صياغة
3819 – صياغة
“صليل! صليل! صليل!” استمر لي تشي في ضرب القطع الكبيرة المتبقية. مع كل ضربة، تدفقت المزيد من السوائل واصبحت القطع أصغر تدريجياً.
إذا كان المتفرجون يرون هذا، فسيجدونه صادمًا. كيف يمكن للتلميذ العادي أن يجرؤ على التصرف بهذه الطريقة تجاه السليل المرموق؟ علاوة على ذلك، فإن السليل لم يغضب عليها؟
علاوة على ذلك، رأى المعلمون أقواسًا من البرق وشرارات نارية بعد كل ضربة. كان هذا عندما تم تنشيط المطرقة؛ ومضت الأحرف الرونية الخاصة بها بشكل ساطع قبل أن تخفت بعد ذلك.
في نظرهم، لم تعد المعادن المذابة ذات قيمة ومفيدة بعد الآن. تمت إزالة جوهرها.
“هل هناك فائدة من استخدام الرواسب؟” بدأ أحد المعلمين بالمحادثة: “هذا المرجل مصمم لصنع أسلحة خارقة.”
كان هذا الحدث الاستثنائي ذا أهمية قصوى للطبقة العليا. ناهيك عن الطلاب، أراد المعلمون بطبيعة الحال صقل الأسلحة هنا أيضًا.
ولكن الآن، يبدو أن لي تشي كان يهدر استخدام هذا اللهب لصقل قطع الرواسب المتبقية. بالطبع، لم يجرؤ هؤلاء المعلمون على قول أي شيء له.
في نظرهم، لم تعد المعادن المذابة ذات قيمة ومفيدة بعد الآن. تمت إزالة جوهرها.
الأهم من ذلك، أنهم كانوا يعرفون أيضًا أن لي تشي لم يكن طالبًا فقيرًا ولم يكن بحاجة إلى صقل المواد من الرواسب إلى شيء يمكن استخدامه.
“كل نقاطي الجيدة لا يمكن أن تصل إلى إصبع واحد منك.” لقد بذلَت قصارى جهدها للفوز بصالحه، حيث بدت لطيفة جدًا في هذه العملية.
إذا احتاج إلى مواد، كان يحتاج فقط إلى قول كلمة واحدة وسيكونون جميعًا أكثر من سعداء لمساعدته.
“حسنًا، لا يمكنك وضع هذا الأمر على هذا النحو. هذه هي منطقتك الخاصة وشخص ما ارتكب جريمة خطيرة في التنمر علينا، ألا يجب عليك إعلاء العدالة؟ ”
“ربما لا تكون مفيدة لنا، لكن صانع المعجزات يمكنه تغيير العادي إلى غير عادي.” أجاب معلم مختلف.
الأهم من ذلك، أنهم كانوا يعرفون أيضًا أن لي تشي لم يكن طالبًا فقيرًا ولم يكن بحاجة إلى صقل المواد من الرواسب إلى شيء يمكن استخدامه.
“هذا أحد الاحتمالات، لا توجد طريقة للقيام بذلك دون سبب وجيه.” وافق آخر.
منذ وصول لي تشي إلى الجنوب، لم تهتم أي مجموعة بـ لي تشي أكثر من معلمي الازدواجية. راقبوا عن كثب تحركاته وأفعاله.
“السيد الشاب، من فضلك أنقذنا!” ناشدته شو كويمي.
لقد رأى ذات مرة لورد داو ينشط المطرقة في الماضي – كان مشهد رائع.
منذ وصول لي تشي إلى الجنوب، لم تهتم أي مجموعة بـ لي تشي أكثر من معلمي الازدواجية. راقبوا عن كثب تحركاته وأفعاله.
“فقط لوردات الداو والسياديين الساميين هم من تمكنوا من رفع المطرقة الإلهية في ذلك الوقت.” قال المعلم الأكبر سنًا: “آمل أن نتمكن من رؤية إمكاناته العجيبة مرة أخرى الآن بعد أن عاد اللهب مرة أخرى.”
من هو السليل الصالح؟ عبقري كبير مع مزاج متسلط. لن يجرؤ أي شخص كبير على فعل ذلك به، ناهيك عن شخص من نفس الجيل.
“إنه لي تشي “. لاحظ الجميع لي تشي ووجدوه غريبًا.
“ما هو الشيء الخاص حول هذا الموضوع؟” أصبح معلم جديد نسبيًا فضوليًا.
“في رأيي، رأيك لا يقدر بثمن”. كشفت عن ابتسامة غزلية.
“يمكن لـ المطرقة أن تستدعي البرق والنار العالمية.” أوضح المعلم العجوز: “انها امر قوي للغاية. لا يمكن للكثيرين التعامل مع هجوم من المطرقة اذا تم تنشيطها بالكامل “. امتلأت عيناه بالترقب بعد قوله هذا.
لقد رأى ذات مرة لورد داو ينشط المطرقة في الماضي – كان مشهد رائع.
“أيها السيد الشاب، ما هو السلاح الذي تقوم بصقله؟” سأل السليل: “هذه المواد… غريبة بعض الشيء.”
“هذا أحد الاحتمالات، لا توجد طريقة للقيام بذلك دون سبب وجيه.” وافق آخر.
ومع ذلك، نظرًا لعدم تمكن أي شخص من استخدامها في العصور الحديثة، فقد نسى الناس قوتها السحرية. لم تعد أكثر من مطرقة عادية.
أما السليل، فقد كان مليئًا بالفضول بينما لم يكن مهتمًا بالمُطُارِد على الإطلاق. لم يكن قلقًا على حياته ولم يهتم إلا بالرواسب المنصهرة في المرجل.
ــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــ
عندما كان المعلمون مشغولين بملاحظتهم، وصلت شو كويمي والسليل الصالح إلى مكان الحدث.
“السليل هنا ليطلب الحماية من لي تشي ؟” أصبح أحد الصغار مرتبكًا.
“السيد الشاب، من فضلك أنقذنا!” ناشدته شو كويمي.
في نظرهم، لم تعد المعادن المذابة ذات قيمة ومفيدة بعد الآن. تمت إزالة جوهرها.
لم يتوقف لي تشي عن أرجحة المطرقة وألقى نظرة خاطفة عليها: “كم من الناس هنا يمكنهم فعلاً قتلك؟”
لقد امتلأ اليوم بأحداث غريبة بالنسبة لهم. أولاً، هرب السليل الفخور فجأة بدلاً من القتال.
الأهم من ذلك، أنهم كانوا يعرفون أيضًا أن لي تشي لم يكن طالبًا فقيرًا ولم يكن بحاجة إلى صقل المواد من الرواسب إلى شيء يمكن استخدامه.
“حسنًا، لا يمكنك وضع هذا الأمر على هذا النحو. هذه هي منطقتك الخاصة وشخص ما ارتكب جريمة خطيرة في التنمر علينا، ألا يجب عليك إعلاء العدالة؟ ”
“أيها السيد الشاب، ما هو السلاح الذي تقوم بصقله؟” سأل السليل: “هذه المواد… غريبة بعض الشيء.”
“العدالة لا تساوي الكثير من العملات المعدنية.” ضحك لي تشي.
“صليل! صليل! صليل!” استمر لي تشي في ضرب القطع الكبيرة المتبقية. مع كل ضربة، تدفقت المزيد من السوائل واصبحت القطع أصغر تدريجياً.
“في رأيي، رأيك لا يقدر بثمن”. كشفت عن ابتسامة غزلية.
إذا كان المتفرجون يرون هذا، فسيجدونه صادمًا. كيف يمكن للتلميذ العادي أن يجرؤ على التصرف بهذه الطريقة تجاه السليل المرموق؟ علاوة على ذلك، فإن السليل لم يغضب عليها؟
أما السليل، فقد كان مليئًا بالفضول بينما لم يكن مهتمًا بالمُطُارِد على الإطلاق. لم يكن قلقًا على حياته ولم يهتم إلا بالرواسب المنصهرة في المرجل.
“حسنًا، لا يمكنك وضع هذا الأمر على هذا النحو. هذه هي منطقتك الخاصة وشخص ما ارتكب جريمة خطيرة في التنمر علينا، ألا يجب عليك إعلاء العدالة؟ ”
“كما قلت، طائفة الصالح محظوظة جدًا بوجودك.” ابتسم لي تشي في شو كويمي.
“ما هو الشيء الخاص حول هذا الموضوع؟” أصبح معلم جديد نسبيًا فضوليًا.
“كل نقاطي الجيدة لا يمكن أن تصل إلى إصبع واحد منك.” لقد بذلَت قصارى جهدها للفوز بصالحه، حيث بدت لطيفة جدًا في هذه العملية.
ابتسم فقط. لم يكن الأشخاص الأذكياء بحاجة إلى قول الكثير من الكلمات.
“السليل هنا ليطلب الحماية من لي تشي ؟” أصبح أحد الصغار مرتبكًا.
ابتسم فقط. لم يكن الأشخاص الأذكياء بحاجة إلى قول الكثير من الكلمات.
“أيها السيد الشاب، ما هو السلاح الذي تقوم بصقله؟” سأل السليل: “هذه المواد… غريبة بعض الشيء.”
“لا تحاول التباهي بمعرفتك الضئيلة أمام السيد الشاب، فأنت تخدع نفسك فقط. أفعاله تفوق خيالك “. صفعته شو كويمي برفق في مؤخرة رأسه ووبخته.
“أيها السيد الشاب، ما هو السلاح الذي تقوم بصقله؟” سأل السليل: “هذه المواد… غريبة بعض الشيء.”
الأهم من ذلك، أنهم كانوا يعرفون أيضًا أن لي تشي لم يكن طالبًا فقيرًا ولم يكن بحاجة إلى صقل المواد من الرواسب إلى شيء يمكن استخدامه.
من هو السليل الصالح؟ عبقري كبير مع مزاج متسلط. لن يجرؤ أي شخص كبير على فعل ذلك به، ناهيك عن شخص من نفس الجيل.
علاوة على ذلك، رأى المعلمون أقواسًا من البرق وشرارات نارية بعد كل ضربة. كان هذا عندما تم تنشيط المطرقة؛ ومضت الأحرف الرونية الخاصة بها بشكل ساطع قبل أن تخفت بعد ذلك.
ومع ذلك، ابتسم فقط بسخرية وقال: “أنا أشعر بالفضول بشأن ما يحدث، ولا أحاول التباهي.”
إذا كان المتفرجون يرون هذا، فسيجدونه صادمًا. كيف يمكن للتلميذ العادي أن يجرؤ على التصرف بهذه الطريقة تجاه السليل المرموق؟ علاوة على ذلك، فإن السليل لم يغضب عليها؟
إذا احتاج إلى مواد، كان يحتاج فقط إلى قول كلمة واحدة وسيكونون جميعًا أكثر من سعداء لمساعدته.
بعد فترة، وصل البعض أخيرًا إلى القمة.
“عاد اللهب مرة أخرى بعد ملايين السنين.” اندهش أحد الخبراء.
“يمكن لـ المطرقة أن تستدعي البرق والنار العالمية.” أوضح المعلم العجوز: “انها امر قوي للغاية. لا يمكن للكثيرين التعامل مع هجوم من المطرقة اذا تم تنشيطها بالكامل “. امتلأت عيناه بالترقب بعد قوله هذا.
“هذا مذهل!” أصبح الطلاب متحمسين لأنهم يمكن أن يستفيدوا من ذلك أيضًا. ربما سيكون لديهم فرصة لصنع سلاحهم هنا لاحقًا.
“كما قلت، طائفة الصالح محظوظة جدًا بوجودك.” ابتسم لي تشي في شو كويمي.
“إنه لي تشي “. لاحظ الجميع لي تشي ووجدوه غريبًا.
“فقط لوردات الداو والسياديين الساميين هم من تمكنوا من رفع المطرقة الإلهية في ذلك الوقت.” قال المعلم الأكبر سنًا: “آمل أن نتمكن من رؤية إمكاناته العجيبة مرة أخرى الآن بعد أن عاد اللهب مرة أخرى.”
“السليل هنا ليطلب الحماية من لي تشي ؟” أصبح أحد الصغار مرتبكًا.
“ربما لا تكون مفيدة لنا، لكن صانع المعجزات يمكنه تغيير العادي إلى غير عادي.” أجاب معلم مختلف.
“مستحيل، لماذا يحتاج العبقري القوي إلى المساعدة من لي تشي ؟” اختلف خبير.
“حسنًا، لن يساعد لي تشي شخصًا من الصالح.” وأضاف آخر.
منذ وصول لي تشي إلى الجنوب، لم تهتم أي مجموعة بـ لي تشي أكثر من معلمي الازدواجية. راقبوا عن كثب تحركاته وأفعاله.
لقد امتلأ اليوم بأحداث غريبة بالنسبة لهم. أولاً، هرب السليل الفخور فجأة بدلاً من القتال.
الآن، اختار الركض إلى الأكاديمية الازدواجية للعثور على لي تشي بدلاً من العودة إلى طائفة الصالح أو أي مكان آمن آخر.
“عندما يكون هناك لغز، يكون لي تشي دائمًا في المركز.” قال أحد المتدربين الذي كان ينتبه إلى لي تشي.
منذ وصول لي تشي إلى الجنوب، لم تهتم أي مجموعة بـ لي تشي أكثر من معلمي الازدواجية. راقبوا عن كثب تحركاته وأفعاله.
الكل في الكل، تغلغل الارتباك في الحشد. لم يعرفوا ما الذي كان السليل يحاول فعله في هذا المكان.
ــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــ
ترجمة:Ghost Emperor
