بداية البرنامج التعليمي
شعر جيك وكأنه أغمض عينيه فجأة ثم وجد نفسه في مكان مختلف تمامًا. لم يكن هناك أي شيء سوى رسالة النظام، ولم يشعر بأنه ينتقل عبر الزمان والمكان؛ بل تحرك فقط.
وجد نفسه في غرفة… كانت هذه الغرفة أكبر بكثير من الغرفة السابقة. وصفها بالغرفة كان تقليلا من شأنها. وعلى الرغم من قدرته على رؤية السقف، إلا أنه بالكاد استطاع أن يميز ما بدا وكأنه جدار بعيد في المسافة إلى أحد الجانبين. وعلى السطح كان هناك ضوء دائري ضخم بدا وكأنه يعمل كالشمس.
لم يكن جيك موافقًا تمامًا على كل شيء، لكنه لم يكن يرغب في لعب دور المعارض أو بدء أي معارك غير ضرورية. لاحظ بالفعل أنه ربما كان مختلفًا بعض الشيء. لم يكن يفهم تمامًا سبب عدم رغبته في الصيد. ومع ذلك، شعر بإثارة شديدة عند التفكير في الأمر.
“أين هو-“
عند النظر من السقف إلى الحائط، بدا المكان بأكمله وكأنه يتمتع بتصميم دائري، مثل قبة ضخمة. كان يقف على ما لم يستطع تحديده إلا على أنه عمود ضخم، واحد من العديد من الأعمدة المنتشرة في جميع الاتجاهات.
بدأ الجميع يتحدثون مع بعضهم البعض, كلهم مرتبكون، لكن بعضهم أكثر من غيرهم. وقف جيك في الخلف محاولاً استيعاب الموقف داخليًا، بينما كان يستمع بالطبع إلى الآخرين. بعد أن هدأ الذعر الأولي، هدأ الجميع وبدأوا في تقييم وضعهم. لقد كانوا جميعًا محترفين، بعد كل شيء. لم يكن الأمر له علاقة بمحاولة يعقوب تهدئتهم على الإطلاق.
*بدء البرنامج التعليمي*
حيث كان من المتوقع أن تكون الأرضية، رأى المرء غابة شاسعة تمتد في كل الاتجاهات. ومع ذلك، لم يصل أي من الأشجار حتى إلى قمة العمود. ليس بسبب صغر حجم الأشجار، حيث بدا بعضها أطول من مائة متر بسهولة، ولكن بسبب ارتفاع العمود نفسه بشكل هائل.
حيث كان من المتوقع أن تكون الأرضية، رأى المرء غابة شاسعة تمتد في كل الاتجاهات. ومع ذلك، لم يصل أي من الأشجار حتى إلى قمة العمود. ليس بسبب صغر حجم الأشجار، حيث بدا بعضها أطول من مائة متر بسهولة، ولكن بسبب ارتفاع العمود نفسه بشكل هائل.
وجد نفسه في غرفة… كانت هذه الغرفة أكبر بكثير من الغرفة السابقة. وصفها بالغرفة كان تقليلا من شأنها. وعلى الرغم من قدرته على رؤية السقف، إلا أنه بالكاد استطاع أن يميز ما بدا وكأنه جدار بعيد في المسافة إلى أحد الجانبين. وعلى السطح كان هناك ضوء دائري ضخم بدا وكأنه يعمل كالشمس.
وبينما بدأ يتساءل عما إذا كان النظام قد نسي أمره بطريقة ما أو ما الذي يحدث بالضبط، ظهرت النافذة والصوت الموثوقان مرة أخرى.
لم يكن جيك موافقًا تمامًا على كل شيء، لكنه لم يكن يرغب في لعب دور المعارض أو بدء أي معارك غير ضرورية. لاحظ بالفعل أنه ربما كان مختلفًا بعض الشيء. لم يكن يفهم تمامًا سبب عدم رغبته في الصيد. ومع ذلك، شعر بإثارة شديدة عند التفكير في الأمر.
*مرحبًا بكم في البرنامج التعليمي*
شعر بتوهج دافئ في جسده بالكامل عندما سمع صوت إشعار آخر مصاحب.
وجد نفسه في غرفة… كانت هذه الغرفة أكبر بكثير من الغرفة السابقة. وصفها بالغرفة كان تقليلا من شأنها. وعلى الرغم من قدرته على رؤية السقف، إلا أنه بالكاد استطاع أن يميز ما بدا وكأنه جدار بعيد في المسافة إلى أحد الجانبين. وعلى السطح كان هناك ضوء دائري ضخم بدا وكأنه يعمل كالشمس.
لقد حصلت على لقب: [رائد العالم الجديد]
لقب؟ لقب يفترض أن الجميع يحصلون عليه، فكر جيك وهو يفحصه بسرعة.
[رائد العالم الجديد] – أكملت المقدمة ودخلت البرنامج التعليمي باعتبارك من أوائل الوافدين للعالم الجديد. +3 لكل الإحصائيات. يمنح المهارة: [ألسنة لا نهاية لها من الأجناس العديدة (فريدة)].
χ_χ✌🏻
لا شك أن ظهور ثلاث إحصائيات من العدم أمر مرحب به. ومن المحتمل أيضًا أن يكون مصدر التوهج الدافئ السابق. على الرغم من أنه ما زال بعيدًا عن التأكد من مقدار المساعدة التي قد يقدمها ذلك. ومع ذلك، كانت المهارة ملموسة بعض الشيء عندما نظر إلى ما فعلته.
أما مهارات الرماية، فقد كان جيك على دراية بها بالفعل، بالطبع.
[ألسنة لا تعد ولا تحصى من الأجناس العديدة (فريدة)] – تتيح لك التواصل مع الأجناس العديدة في جميع أنحاء الكون المتعدد. مهارة فريدة تُمنح مجانًا لرواد جنس جديد تم تأسيسه حديثًا.
لقد سمحت له هذه المهارة بطريقة ما بالتواصل مع الأعراق الأخرى. هل كان الأمر يتعلق بالكلام فقط، أم بالكتابة أيضًا؟ مرة أخرى، لم تسفر المزيد من الأسئلة ومحاولة التركيز على المهارات عن أي نتائج أخرى. حتى أنه حاول استخدام مهارة التعرف التي اكتسبها حديثًا، دون أن يحدث شيء.
بدا وكأن هناك عشرة أفراد على تلك المنصة أيضًا. وبينما نظر حوله، كان قادرًا على رؤية الأفراد الآخرين المحيطين به. لا يزال يرى بعض ومضات الضوء على المنصات الأخرى، لكن بعد دقيقة أو دقيقتين، ساد الصمت وبدأ البرنامج التعليمي حقًا.
[ألسنة لا تعد ولا تحصى من الأجناس العديدة (فريدة)] – تتيح لك التواصل مع الأجناس العديدة في جميع أنحاء الكون المتعدد. مهارة فريدة تُمنح مجانًا لرواد جنس جديد تم تأسيسه حديثًا.
سمع شيئًا خلفه، فذهل واستدار بسرعة ليرى شخصًا آخر تم نقله أيضًا إلى نفس المنصة. وبيده سيف، لاحظ من كان.
فئة المعالجين كانت تمتلك ثلاث مهارات أيضًا: الأولى تسمى الشفاء، كما هو متوقع تتيح للمعالج شفاء الآخرين. الثانية كانت تسمى التجديد، وهي هالة سلبية تحيط بمحيط المعالج تسمح لحلفائه بتجديد صحتهم بمعدل أكبر. والأخيرة كانت نفس المهارة التي يمتلكها السحرة والتي تسمح لهم باستخدام العناصر السحرية. من بين هذه المهارات، كان جيك مهتمًا بشكل خاص بمهارة الهالة، حيث كان يتساءل كيف تستطيع تحديد من هم الحلفاء ومن ليسوا كذلك.
“يعقوب؟” سأل بلاغيًا وهو ينظر إلى الرجل أمامه. لم يعد يعقوب يرتدي بدلته، بل كان يرتدي درع حلقات معدنية، وقفازات، وبنطالًا جلديًا يشبه بناطيل العصور الوسطى مع زوج من الأحذية المتينة، وكان كل شيء يبدو وكأنه مأخوذ من رف الأزياء من فيلم من العصور الوسطى.
شيء آخر اكتشفوه هو أن مهارة تحديد هوية الاشياء لم تكن تعمل على الأشخاص الآخرين، فلم تكن تصدر حتى رسالة أساسية؛ ببساطة، لم يكن هناك أي رد. بدا الأمر وكأن رتبة هذه المهارة كانت منخفضة للغاية أو أنها كانت محظورة لسبب ما. نظر جيك نحو كارولين وقرر أن يسألها عن الهالة، لكنه قُطع قبل أن تتاح له أي فرصة للحديث.
χ_χ✌🏻
كما بدا يعقوب في حيرة من الموقف بأكمله حيث استغرق ثانية أو ثانيتين لجمع نفسه قبل أن يسمع ويرى جيك.
“جيك؟! يا رجل، من الجيد رؤيتك! هل رأيت أيًا من الآخرين؟” سأل يعقوب بطاقته العالية المعتادة بصوت متفائل.
معايير الإنجاز: البقاء على قيد الحياة طوال مدة البرنامج التعليمي
“لا، أنا أيضًا مندهش لرؤيتك هنا. بعد أن دخلت المصعد، هل حدث ذلك معك أيض-“
ولكن قبل أن تتاح الفرصة لجيك للسؤال، ظهر وميض آخر من الضوء، ومرة أخرى، قبل أن يتمكن حتى من رؤية من هو، وميض آخر من الضوء، ثم آخر، حتى أصبحوا إجمالي 10 أشخاص على المنصة قبل توقف الومضات.
“الجميع! انظروا إلى المنصات الأخرى. أعتقد أن هناك أشخاصًا آخرين عليها”، قال المحارب الثقيل بيرترام، جاذبًا انتباه الجميع. وبمجرد أن نظر جيك إلى المنصة الأقرب، ساعدته رؤيته المحسنة في تمييز بعض التفاصيل.
تعرف جيك على جميع الأشخاص على الفور، حيث كان خمسة منهم في المصعد معه، وأربعة منهم كانوا موظفين آخرين في شركته. ولحسن حظه، كانت كارولين من بين الوافدين الجدد وبدت بخير، حيث كانت ترتدي الآن رداءً أبيضًا مع ما يشبه عصا صغيرة على خصرها.
“ما يحدث-“
“مهلا، لماذا-“
وبينما كانوا يتقدمون، قاموا أيضًا بإحصاء فئاتهم المختلفة. واتضح أن لديهم محاربًا خفيفًا، ومحاربين متوسطين، ومحاربًا ثقيلًا، واثنين من الرماة، وثلاثة من السحرة، ومعالجًا واحدًا. كان الأمر متوازنًا إلى حد ما، وهو ما شك جيك في أن النظام قد قام به عن قصد. أو ربما كان مجرد حظ.
بدأ الجميع يتحدثون مع بعضهم البعض, كلهم مرتبكون، لكن بعضهم أكثر من غيرهم. وقف جيك في الخلف محاولاً استيعاب الموقف داخليًا، بينما كان يستمع بالطبع إلى الآخرين. بعد أن هدأ الذعر الأولي، هدأ الجميع وبدأوا في تقييم وضعهم. لقد كانوا جميعًا محترفين، بعد كل شيء. لم يكن الأمر له علاقة بمحاولة يعقوب تهدئتهم على الإطلاق.
“هل رأيت مايك؟!”
“أين هو-“
شيء آخر اكتشفوه هو أن مهارة تحديد هوية الاشياء لم تكن تعمل على الأشخاص الآخرين، فلم تكن تصدر حتى رسالة أساسية؛ ببساطة، لم يكن هناك أي رد. بدا الأمر وكأن رتبة هذه المهارة كانت منخفضة للغاية أو أنها كانت محظورة لسبب ما. نظر جيك نحو كارولين وقرر أن يسألها عن الهالة، لكنه قُطع قبل أن تتاح له أي فرصة للحديث.
بدأ الجميع يتحدثون مع بعضهم البعض, كلهم مرتبكون، لكن بعضهم أكثر من غيرهم. وقف جيك في الخلف محاولاً استيعاب الموقف داخليًا، بينما كان يستمع بالطبع إلى الآخرين. بعد أن هدأ الذعر الأولي، هدأ الجميع وبدأوا في تقييم وضعهم. لقد كانوا جميعًا محترفين، بعد كل شيء. لم يكن الأمر له علاقة بمحاولة يعقوب تهدئتهم على الإطلاق.
حيث كان من المتوقع أن تكون الأرضية، رأى المرء غابة شاسعة تمتد في كل الاتجاهات. ومع ذلك، لم يصل أي من الأشجار حتى إلى قمة العمود. ليس بسبب صغر حجم الأشجار، حيث بدا بعضها أطول من مائة متر بسهولة، ولكن بسبب ارتفاع العمود نفسه بشكل هائل.
بعد جولة سريعة من الأسئلة والأجوبة، بدا الأمر وكأنهم جميعًا قد نُقلوا إلى غرفة استجواب خاصة بهم ومروا بنفس المحنة التي مر بها جيك تقريبًا. ومع ذلك، علم جيك أنه على ما يبدو فاته بعض الأسئلة، حيث اكتشف الآخرون بعض التفاصيل الأخرى. أحدها هو أنه يمكن اختيار مهارة جديدة لإكتسابها كل 5 مستويات من فئاتهم.
وبينما كانوا يتقدمون، قاموا أيضًا بإحصاء فئاتهم المختلفة. واتضح أن لديهم محاربًا خفيفًا، ومحاربين متوسطين، ومحاربًا ثقيلًا، واثنين من الرماة، وثلاثة من السحرة، ومعالجًا واحدًا. كان الأمر متوازنًا إلى حد ما، وهو ما شك جيك في أن النظام قد قام به عن قصد. أو ربما كان مجرد حظ.
قواعد نقاط البرنامج التعليمي: احصل على نقاط TP عند قتل الوحوش التي تُقسم بين المساهمين. عند قتل مبتدئ آخر، يُقسم نصف نقاط TP الخاصة به بين المساهمين.
كان موضوع آخر تم مناقشته بطبيعة الحال هو المهارات الممنوحة. وكما توقع جيك، فقد حصل الجميع على مهارة تحديد هوية الاشياء, والترجمة المضمنة في اللقب الممنوح عند الدخول إلى البرنامج التعليمي كرواد. لكن مهارات الفئة كانت قصة مختلفة.
كما اختلفت دروعهم وملابسهم بشكل كبير. لم يعد الجميع يرتدون قمصانهم الأنيقة وملابسهم “الجميلة” التي اعتادوا ارتدائها. كان المحارب الخفيف يرتدي درعًا جلديًا، وكان المحاربون المتوسطون، وكان يعقوب واحدًا منهم، يرتدون مجموعة من الدروع المصنوعة من حلقات صغيرة مترابطة، وكان المحارب الثقيل يرتدي ما بدا وكأنه درع حديدي رديء الصنع إلى حد ما.
ناقشت المجموعة بهدوء خطة العمل أثناء النزول، وتولى يعقوب القيادة مرة أخرى بالطبع.
“هل رأيت مايك؟!”
كان الرامي الآخر، الذي تعرف عليه جيك على أنه كاسبر من قسم البحث والتطوير، يرتدي نفس عباءته، ويحمل قوسًا خشبيًا مثله أيضًا. كان كاسبر أحد الأشخاص القلائل الآخرين الذين كان جيك يتفق معهم أثناء العمل. كان عليهم التفاعل كثيرًا بسبب طبيعة العمل وكانوا ينسجمون بشكل طبيعي. كان كلاهما انطوائيًا إلى حد ما وكان لديهما بعض الهوايات المشتركة. لم يكن متأكدًا مما إذا كان بإمكانه تصنيفه كصديق، ولكن على الأقل كمعارف مقربين. أيضًا، كان كلاهما سيئًا في أي شيء رومانسي، مما جعلهما روحين متقاربتين في هذا القسم.
كانت جوانا واحدة من أكثر الأشخاص الذين أصيبوا بالذعر، ولم يكن زوجها مايك بينهم. لقد اختارت هي نفسها أن تكون ساحرًا، ربما لأنها تبدو الأقل تطلبًا للجهد البدني. وعلى الرغم من التفكير في الأمر، قالت ذات مرة إنها وأطفالها أحبوا حقًا كتابًا معينًا عن ساحر صبي مصاب بندوب.
كما علم من المحادثة أنه كان من الممكن أن يطلب المرء سلاحًا مختلفًا في المقدمة، وهو أمر لم يكن على علم به. ربما كان بإمكانه الحصول على قوس مركب حديث… رغم أنه شكك في ذلك، نظرًا للموضوع الذي يدور حول العصور الوسطى.
.shola-widget, .shola-lb-wrap, .shola-pb-wrap { background: var(--bg-color, #fff); border: 1px solid var(--border-color, #e5e2e2); border-radius: 4px; padding: 15px; color: var(--text-color, #333); font-family: inherit; direction: rtl; box-sizing: border-box; margin-bottom: 20px; } .nightmode .shola-widget, .nightmode .shola-lb-wrap, .nightmode .shola-pb-wrap { background: #222; border-color: #333; color: #ddd; } .shola-progress-wrap { margin-bottom: 20px; } .shola-progress-header, .shola-pb-header { display: flex; justify-content: space-between; align-items: center; font-size: .95em; margin-bottom: 6px; font-weight: bold; } .shola-days-left, .shola-pb-days { color: #f5a623; font-size: .85em; font-weight: normal; } .shola-numbers, .shola-pb-numbers { display: flex; justify-content: space-between; font-size: .85em; color: inherit; margin-bottom: 8px; opacity: 0.8; } .shola-bar-bg, .shola-pb-bg { background: rgba(150,150,150,0.2); border-radius: 20px; height: 25px; overflow: hidden; } .shola-bar-fill, .shola-pb-fill { background: #366ad3; background: linear-gradient(90deg, #366ad3, #5785e6); height: 100%; border-radius: 20px; display: flex; align-items: center; justify-content: flex-end; padding-left: 10px; min-width: 4px; transition: width 1s ease; font-size: .8em; font-weight: bold; color:#fff; } .shola-completed, .shola-pb-done { text-align: center; color: #2ecc71; font-weight: bold; margin-top: 10px; font-size: 1.05em; } .shola-pre-goal, .shola-pb-pre { text-align: center; color: inherit; font-weight: bold; margin-top: 10px; font-size: 1.05em; opacity: 0.9; } .shola-tabs { display: flex; gap: 8px; margin-bottom: 14px; border-bottom: 1px solid rgba(150,150,150,0.2); padding-bottom: 10px; flex-wrap: wrap; } .shola-tab { background: rgba(150,150,150,0.1); border: 1px solid rgba(150,150,150,0.2); color: inherit; padding: 5px 12px; border-radius: 3px; cursor: pointer; font-family: inherit; font-size: .85em; transition: all .3s; } .shola-tab.active { background: #366ad3; border-color: #366ad3; color: #fff; } .shola-tab:hover:not(.active) { background: rgba(150,150,150,0.2); } .shola-row, .shola-lb-row { display: flex; align-items: center; gap: 10px; padding: 8px 10px; border-radius: 4px; margin-bottom: 6px; background: rgba(150,150,150,0.05); transition: background .2s; border:1px solid rgba(150,150,150,0.1); } .shola-top3, .shola-lb-top3 { background: rgba(54,106,211,0.08); border-color:rgba(54,106,211,0.2); } .shola-row:hover, .shola-lb-row:hover { background: rgba(150,150,150,0.1); } .shola-rank, .shola-lb-rank { min-width: 30px; text-align: center; font-size: 1.1em; } .shola-num, .shola-lb-num { display: inline-block; width: 22px; height: 22px; line-height: 22px; text-align: center; background: rgba(150,150,150,0.2); border-radius: 50%; font-size: .8em; color: inherit; opacity:0.8; } .shola-avatar { width: 32px; height: 32px; border-radius: 50%; object-fit: cover; border: 1px solid rgba(150,150,150,0.3); flex-shrink: 0; } .shola-uname, .shola-lb-uname { flex: 1; font-size: .95em; overflow: hidden; text-overflow: ellipsis; white-space: nowrap; font-weight:600;} .shola-score, .shola-lb-score { color: #f5a623; font-weight: bold; font-size: .9em; white-space: nowrap; } .shola-empty, .shola-lb-empty { text-align: center; color: inherit; opacity:0.7; padding: 20px 0; font-size: .9em; } .shola-btn-support { display: block; width: 100%; background: #366ad3; background: linear-gradient(90deg, #366ad3, #5785e6); color: #fff; text-align: center; padding: 10px; border-radius: 4px; font-weight: bold; cursor: pointer; border: none; margin-top: 15px; font-family: inherit; font-size: 1.05em; transition: opacity 0.3s; } .shola-btn-support:hover { opacity: 0.9; color: #fff; } .shola-modal-overlay { position: fixed; top: 0; left: 0; width: 100%; height: 100%; background: rgba(0,0,0,0.6); z-index: 999999; display: none; align-items: center; justify-content: center; backdrop-filter: blur(3px); } .shola-modal-box { background: var(--bg-color, #fff); color: var(--text-color, #333); padding: 25px; border-radius: 8px; width: 90%; max-width: 400px; position: relative; box-shadow: 0 10px 30px rgba(0,0,0,0.5); } .nightmode .shola-modal-box { background: #222; color: #ddd; } .shola-modal-close { position: absolute; top: 10px; left: 15px; font-size: 24px; cursor: pointer; color: inherit; opacity: 0.7; font-weight: bold; line-height: 1; } .shola-modal-close:hover { opacity: 1; } function sholaTab(btn, id) { var widget = btn.closest(".shola-widget"); widget.querySelectorAll(".shola-tab").forEach(function(b){ b.classList.remove("active"); }); widget.querySelectorAll(".shola-board").forEach(function(b){ b.style.display = "none"; }); btn.classList.add("active"); document.getElementById("shola-" + id).style.display = "block"; } function sholaOpenModal(modalId) { document.getElementById(modalId).style.display = "flex"; } function sholaCloseModal(modalId) { document.getElementById(modalId).style.display = "none"; } 🔥 تحدي يوليو 2026 ⏳ 16 يوم متبقي 11,000 شعلة الهدف: 66,666 16.5% 🔥 ادعم الموقع لضمان استمراريته وبدون ظهور إعلانات مزعجة للجميع! إدعمنا × شراء عملة الشعلة 🏆 أكبر الداعمين هذا الشهر 💎 أكبر الداعمين كل الأوقات 🥇M. K🔥 10,000🥈Fares saeed🔥 1,000 🥇M. K💎 10,000🥈Fares saeed💎 1,000🥉ibrahim shazly💎 5004الخال!💎 100
كانت آخر فئتين من السحرة، يرتدي كل منهم رداءً بنيًا يشبه إلى حد كبير الرداء الذي كان يرتديه، ويبدو أنه أكثر راحة، وكانت خامته أقرب إلى الحرير. وكان كل منهم يحمل عصيًا خشبية في يديه، وهو ما افترض أنه عصا سحرية. وأخيرًا، كانت هناك معالجتهم الوحيدة، كارولين، مرتدية رداءها الأبيض، ويبدو أيضًا أنه يشبه الحرير كثيرًا، وعصاها البيضاء الأصغر.
*بدء البرنامج التعليمي*
كان موضوع آخر تم مناقشته بطبيعة الحال هو المهارات الممنوحة. وكما توقع جيك، فقد حصل الجميع على مهارة تحديد هوية الاشياء, والترجمة المضمنة في اللقب الممنوح عند الدخول إلى البرنامج التعليمي كرواد. لكن مهارات الفئة كانت قصة مختلفة.
معلومات البرنامج التعليمي: الغابة العظيمة أدناه مليئة بالمخاطر والفرص للمبتدئين الجدد من اجل تنمية خبرتهم. تجوب الوحوش الغابة بحثًا عن الفرائس. اقتل الوحوش للحصول على نقاط TP واكتسب القوة أثناء ذلك. ربما حتى فرصة لصيد لورد الوحوش قد تظهر …
كان المحاربون الخفيفون يتمتعون بمهارة استخدام سلاحين، والتي كانت تمنحهم تعزيز عند استخدام سلاحين مزدوجين، ومهارة رمي السلاح، ومهارة شائعة تدعى “الخطوة السريعة” و هي قدرة مشابهة لمهارة عين الرامي الخاصة بجيك والتي تسمح للمحارب بالقيام بدفعات سريعة من السرعة. ولكن في الواقع، كانت المهارة تجعل المرء يتخذ خطوة أسرع قليلاً من المعتاد، وهو أمر مخيب للآمال تمامًا في الممارسة.
إجمالي الناجين المتبقين: 1200/1200
قواعد البرنامج التعليمي: جمع (TP) نقاط البرنامج التعليمي.
كان لدى المحارب المتوسط خمس مهارات، رغم أن جميعها كانت ذات تصنيف رديء. لديه مهارة اتقان استخدام اسلحة بيد واحدة, و اخرى للاسلحة مزدوجة اليدين,و واحدة للسيف و الدرع معا , وواحدة لرمي الأسلحة, والاخيرة تدعى النهج المتوازن, والتي تعزز جميع الاحصائيات أثناء الإمساك بأي سلاح. التعزيز ضئيل جدا لدرجة ان كلا المحاربين لم يشعروا بأي فرق.
المحارب الثقيل لديهم نفس مهارة اتقان السيف و الدرع معا و مهارة اتقان الاسلحة المزدوجة. ومهارة بعنوان [المتانة] كانت تزيد من احصائيات الصلابة مؤقتا. هذه المهارة كانت مخيبة للآمال بشكل كبير، حتى أنها لم تكن تمتلك أي تأثيرات بصرية على الإطلاق. وقد صرح بيرترام بأنه شعر بالألم عندما طعنه يعقوب، مما جعل تأثير هذه المهارة مشكوكًا فيه.
بعد جولة سريعة من الأسئلة والأجوبة، بدا الأمر وكأنهم جميعًا قد نُقلوا إلى غرفة استجواب خاصة بهم ومروا بنفس المحنة التي مر بها جيك تقريبًا. ومع ذلك، علم جيك أنه على ما يبدو فاته بعض الأسئلة، حيث اكتشف الآخرون بعض التفاصيل الأخرى. أحدها هو أنه يمكن اختيار مهارة جديدة لإكتسابها كل 5 مستويات من فئاتهم.
أما مهارات الرماية، فقد كان جيك على دراية بها بالفعل، بالطبع.
كان لدى السحرة أيضًا ثلاث مهارات. الأولى تسمى إتقان الأدوات السحرية، والتي سمحت لهم باستخدام عصيهم وأدواتهم السحرية الأخرى. أما المهارة الثانية فكانت هجومًا يسمى قذيفة المانا ، وأخيرًا المهارة الدفاعية المسماة حاجز المانا. كان هذا الحاجز ضعيفًا جدًا، لدرجة أن تلويحة بسيطة من السيف كانت كافية لكسره، لكن رغم ذلك بدت صدفة المانا قوية نوعا ما.
عندما وصلوا أخيرًا إلى أسفل قمم الأشجار، تمكن جيك من رصد العديد من المخلوقات الشبيهة بالطيور مختبئة في الأشجار، رغم أنه لم يتمكن من تمييز أي تفاصيل. لمدة شهرين… كان عليه أن يبقى على قيد الحياة في هذه الغابة.
فئة المعالجين كانت تمتلك ثلاث مهارات أيضًا: الأولى تسمى الشفاء، كما هو متوقع تتيح للمعالج شفاء الآخرين. الثانية كانت تسمى التجديد، وهي هالة سلبية تحيط بمحيط المعالج تسمح لحلفائه بتجديد صحتهم بمعدل أكبر. والأخيرة كانت نفس المهارة التي يمتلكها السحرة والتي تسمح لهم باستخدام العناصر السحرية. من بين هذه المهارات، كان جيك مهتمًا بشكل خاص بمهارة الهالة، حيث كان يتساءل كيف تستطيع تحديد من هم الحلفاء ومن ليسوا كذلك.
كان الخطاب القصير غير ضروري نوعًا ما، بالنظر إلى أنهم قد ناقشوا هذه النقاط بالفعل، لكنه بدا وكأنه جمعهم على نفس المسار. تذكر جيك مرة أخرى لماذا كان يعقوب أصغر رئيس قسم في شركتهم على الإطلاق. فقد حقق هذا الإنجاز معتمدًا فقط على كفاءته وكاريزمته، بالإضافة إلى قليل من المحسوبية، وهو أمر كان متوقعًا في سوق العمل في ذلك العصر، أو حسنًا، قبل هذا العصر.
شيء آخر اكتشفوه هو أن مهارة تحديد هوية الاشياء لم تكن تعمل على الأشخاص الآخرين، فلم تكن تصدر حتى رسالة أساسية؛ ببساطة، لم يكن هناك أي رد. بدا الأمر وكأن رتبة هذه المهارة كانت منخفضة للغاية أو أنها كانت محظورة لسبب ما. نظر جيك نحو كارولين وقرر أن يسألها عن الهالة، لكنه قُطع قبل أن تتاح له أي فرصة للحديث.
لا شك أن ظهور ثلاث إحصائيات من العدم أمر مرحب به. ومن المحتمل أيضًا أن يكون مصدر التوهج الدافئ السابق. على الرغم من أنه ما زال بعيدًا عن التأكد من مقدار المساعدة التي قد يقدمها ذلك. ومع ذلك، كانت المهارة ملموسة بعض الشيء عندما نظر إلى ما فعلته.
“الجميع! انظروا إلى المنصات الأخرى. أعتقد أن هناك أشخاصًا آخرين عليها”، قال المحارب الثقيل بيرترام، جاذبًا انتباه الجميع. وبمجرد أن نظر جيك إلى المنصة الأقرب، ساعدته رؤيته المحسنة في تمييز بعض التفاصيل.
نوع البرنامج التعليمي: البقاء
بدا وكأن هناك عشرة أفراد على تلك المنصة أيضًا. وبينما نظر حوله، كان قادرًا على رؤية الأفراد الآخرين المحيطين به. لا يزال يرى بعض ومضات الضوء على المنصات الأخرى، لكن بعد دقيقة أو دقيقتين، ساد الصمت وبدأ البرنامج التعليمي حقًا.
[رائد العالم الجديد] – أكملت المقدمة ودخلت البرنامج التعليمي باعتبارك من أوائل الوافدين للعالم الجديد. +3 لكل الإحصائيات. يمنح المهارة: [ألسنة لا نهاية لها من الأجناس العديدة (فريدة)].
*بدء البرنامج التعليمي*
عندما وصلوا أخيرًا إلى أسفل قمم الأشجار، تمكن جيك من رصد العديد من المخلوقات الشبيهة بالطيور مختبئة في الأشجار، رغم أنه لم يتمكن من تمييز أي تفاصيل. لمدة شهرين… كان عليه أن يبقى على قيد الحياة في هذه الغابة.
[لوحة تعليمية]
كما بدا يعقوب في حيرة من الموقف بأكمله حيث استغرق ثانية أو ثانيتين لجمع نفسه قبل أن يسمع ويرى جيك.
قواعد نقاط البرنامج التعليمي: احصل على نقاط TP عند قتل الوحوش التي تُقسم بين المساهمين. عند قتل مبتدئ آخر، يُقسم نصف نقاط TP الخاصة به بين المساهمين.
المدة: 63 يومًا و 21 ساعة و 47 دقيقة و 11 ثانية
خلال المحادثة، كان يعقوب هو المرشد للجميع. حرص على أن يتحدث شخص واحد في كل مرة، واستخلص المعلومات المفيدة، وأعطى الجميع دورهم. وكانت هناك قاعدة غير معلنة تشير إلى أنه كان قائد المجموعة. ولم يكن لدى يعقوب بالطبع أي نية للاعتراض على هذا الوضع.
نوع البرنامج التعليمي: البقاء
فئة المعالجين كانت تمتلك ثلاث مهارات أيضًا: الأولى تسمى الشفاء، كما هو متوقع تتيح للمعالج شفاء الآخرين. الثانية كانت تسمى التجديد، وهي هالة سلبية تحيط بمحيط المعالج تسمح لحلفائه بتجديد صحتهم بمعدل أكبر. والأخيرة كانت نفس المهارة التي يمتلكها السحرة والتي تسمح لهم باستخدام العناصر السحرية. من بين هذه المهارات، كان جيك مهتمًا بشكل خاص بمهارة الهالة، حيث كان يتساءل كيف تستطيع تحديد من هم الحلفاء ومن ليسوا كذلك.
معايير الإنجاز: البقاء على قيد الحياة طوال مدة البرنامج التعليمي
قواعد البرنامج التعليمي: جمع (TP) نقاط البرنامج التعليمي.
قواعد البرنامج التعليمي: جمع (TP) نقاط البرنامج التعليمي.
كانت آخر فئتين من السحرة، يرتدي كل منهم رداءً بنيًا يشبه إلى حد كبير الرداء الذي كان يرتديه، ويبدو أنه أكثر راحة، وكانت خامته أقرب إلى الحرير. وكان كل منهم يحمل عصيًا خشبية في يديه، وهو ما افترض أنه عصا سحرية. وأخيرًا، كانت هناك معالجتهم الوحيدة، كارولين، مرتدية رداءها الأبيض، ويبدو أيضًا أنه يشبه الحرير كثيرًا، وعصاها البيضاء الأصغر.
معلومات البرنامج التعليمي: الغابة العظيمة أدناه مليئة بالمخاطر والفرص للمبتدئين الجدد من اجل تنمية خبرتهم. تجوب الوحوش الغابة بحثًا عن الفرائس. اقتل الوحوش للحصول على نقاط TP واكتسب القوة أثناء ذلك. ربما حتى فرصة لصيد لورد الوحوش قد تظهر …
خلال المحادثة، كان يعقوب هو المرشد للجميع. حرص على أن يتحدث شخص واحد في كل مرة، واستخلص المعلومات المفيدة، وأعطى الجميع دورهم. وكانت هناك قاعدة غير معلنة تشير إلى أنه كان قائد المجموعة. ولم يكن لدى يعقوب بالطبع أي نية للاعتراض على هذا الوضع.
كان لدى المحارب المتوسط خمس مهارات، رغم أن جميعها كانت ذات تصنيف رديء. لديه مهارة اتقان استخدام اسلحة بيد واحدة, و اخرى للاسلحة مزدوجة اليدين,و واحدة للسيف و الدرع معا , وواحدة لرمي الأسلحة, والاخيرة تدعى النهج المتوازن, والتي تعزز جميع الاحصائيات أثناء الإمساك بأي سلاح. التعزيز ضئيل جدا لدرجة ان كلا المحاربين لم يشعروا بأي فرق.
قواعد نقاط البرنامج التعليمي: احصل على نقاط TP عند قتل الوحوش التي تُقسم بين المساهمين. عند قتل مبتدئ آخر، يُقسم نصف نقاط TP الخاصة به بين المساهمين.
ولكن قبل أن تتاح الفرصة لجيك للسؤال، ظهر وميض آخر من الضوء، ومرة أخرى، قبل أن يتمكن حتى من رؤية من هو، وميض آخر من الضوء، ثم آخر، حتى أصبحوا إجمالي 10 أشخاص على المنصة قبل توقف الومضات.
المكافآت النهائية بناءً على نقاط TP وعدد الناجين.
معلومات البرنامج التعليمي: الغابة العظيمة أدناه مليئة بالمخاطر والفرص للمبتدئين الجدد من اجل تنمية خبرتهم. تجوب الوحوش الغابة بحثًا عن الفرائس. اقتل الوحوش للحصول على نقاط TP واكتسب القوة أثناء ذلك. ربما حتى فرصة لصيد لورد الوحوش قد تظهر …
الشيء الوحيد الذي أزعج جيك قليلاً هو رؤية كارولين وهي تحدق في يعقوب بنظرة مليئة بالإعجاب. لم يكن هذا وقتًا أو مكانًا لمثل هذه الأفكار السخيفة. بدأ العمود يقترب أكثر فأكثر من الأرض.
إجمالي الناجين المتبقين: 1200/1200
اتفقوا على التركيز على الهدف الأساسي: البقاء على قيد الحياة. جميعهم كانوا مسلحين، وكل منهم كان يحمل جرعات؛ فالمحاربون والرماة كان لديهم 3 جرعات صحة و3 جرعات قدرة على التحمل لكل منهم، بينما كان السحرة وكارولين يحملون 3 جرعات صحة و3 جرعات مانا.
نقاط TP المجمعة: 0
[لوحة تعليمية]
بينما كان جيك يقرأ المعلومات، شعر فجأة بعمود تحته يهتز قليلاً، وبدأ في الانخفاض ببطء. سرعان ما استجمع قواه وتأكد من أن جميع معداته كانت في مكانها الصحيح. وبينما كان يفعل ذلك، تساءل كيف يمكنه أن يكون هادئًا للغاية على الرغم من الموقف، ولاحظ أن الجميع كانوا أيضًا هادئين بشكل غريب، حتى وإن كانت درجة الهدوء تختلف من شخص لآخر. ربما كان الأمر مرتبطًا بقوة الإرادة، أو ربما بسبب الاعتماد على شخص معين.
شيء آخر اكتشفوه هو أن مهارة تحديد هوية الاشياء لم تكن تعمل على الأشخاص الآخرين، فلم تكن تصدر حتى رسالة أساسية؛ ببساطة، لم يكن هناك أي رد. بدا الأمر وكأن رتبة هذه المهارة كانت منخفضة للغاية أو أنها كانت محظورة لسبب ما. نظر جيك نحو كارولين وقرر أن يسألها عن الهالة، لكنه قُطع قبل أن تتاح له أي فرصة للحديث.
سمع شيئًا خلفه، فذهل واستدار بسرعة ليرى شخصًا آخر تم نقله أيضًا إلى نفس المنصة. وبيده سيف، لاحظ من كان.
خلال المحادثة، كان يعقوب هو المرشد للجميع. حرص على أن يتحدث شخص واحد في كل مرة، واستخلص المعلومات المفيدة، وأعطى الجميع دورهم. وكانت هناك قاعدة غير معلنة تشير إلى أنه كان قائد المجموعة. ولم يكن لدى يعقوب بالطبع أي نية للاعتراض على هذا الوضع.
كانت آخر فئتين من السحرة، يرتدي كل منهم رداءً بنيًا يشبه إلى حد كبير الرداء الذي كان يرتديه، ويبدو أنه أكثر راحة، وكانت خامته أقرب إلى الحرير. وكان كل منهم يحمل عصيًا خشبية في يديه، وهو ما افترض أنه عصا سحرية. وأخيرًا، كانت هناك معالجتهم الوحيدة، كارولين، مرتدية رداءها الأبيض، ويبدو أيضًا أنه يشبه الحرير كثيرًا، وعصاها البيضاء الأصغر.
اتفقوا على التركيز على الهدف الأساسي: البقاء على قيد الحياة. جميعهم كانوا مسلحين، وكل منهم كان يحمل جرعات؛ فالمحاربون والرماة كان لديهم 3 جرعات صحة و3 جرعات قدرة على التحمل لكل منهم، بينما كان السحرة وكارولين يحملون 3 جرعات صحة و3 جرعات مانا.
ناقشت المجموعة بهدوء خطة العمل أثناء النزول، وتولى يعقوب القيادة مرة أخرى بالطبع.
قواعد نقاط البرنامج التعليمي: احصل على نقاط TP عند قتل الوحوش التي تُقسم بين المساهمين. عند قتل مبتدئ آخر، يُقسم نصف نقاط TP الخاصة به بين المساهمين.
معلومات البرنامج التعليمي: الغابة العظيمة أدناه مليئة بالمخاطر والفرص للمبتدئين الجدد من اجل تنمية خبرتهم. تجوب الوحوش الغابة بحثًا عن الفرائس. اقتل الوحوش للحصول على نقاط TP واكتسب القوة أثناء ذلك. ربما حتى فرصة لصيد لورد الوحوش قد تظهر …
اتفقوا على التركيز على الهدف الأساسي: البقاء على قيد الحياة. جميعهم كانوا مسلحين، وكل منهم كان يحمل جرعات؛ فالمحاربون والرماة كان لديهم 3 جرعات صحة و3 جرعات قدرة على التحمل لكل منهم، بينما كان السحرة وكارولين يحملون 3 جرعات صحة و3 جرعات مانا.
“لا، أنا أيضًا مندهش لرؤيتك هنا. بعد أن دخلت المصعد، هل حدث ذلك معك أيض-“
إلى جانب هذه الجرعات، لم يكن لديهم سوى الملابس التي كانوا يرتدونها. بقية المناقشة دارت بشكل أساسي حول التفاصيل الغريبة للبرنامج التعليمي، مثل مدة البرنامج العشوائية تمامًا. اتفقوا على أن مطاردة الوحوش ستكون ضرورة؛ لم يكن أي منهم يحب هذا الأمر، لكنهم كانوا بحاجة إلى الطعام بطريقة ما. وبناءً على قواعد البرنامج التعليمي، لم يكن من الممكن تجنب العنف. اتفقوا أيضًا بشكل جماعي على أنهم لن يثيروا عداوة أي ناجين آخرين ما لم تكن الخيارات الأخرى مستحيلة.
[لوحة تعليمية]
لم يكن جيك موافقًا تمامًا على كل شيء، لكنه لم يكن يرغب في لعب دور المعارض أو بدء أي معارك غير ضرورية. لاحظ بالفعل أنه ربما كان مختلفًا بعض الشيء. لم يكن يفهم تمامًا سبب عدم رغبته في الصيد. ومع ذلك، شعر بإثارة شديدة عند التفكير في الأمر.
“أولاً وقبل كل شيء، سيتعين علينا تحديد أماكن المياه والغذاء والمأوى. النباتات على الأرض تبدو مختلفة عن ما نعرفه، لذا لا يمكننا الوثوق بمعرفتنا الحالية حول ما هو آمن للأكل وما هو سام. يجب أن نحاول معرفة ما إذا كانت مهارة تحديد هوية الأشياء ستساعدنا في التمييز بين النباتات الصالحة للأكل وتلك السامة. وذكر النظام أيضًا الوحوش، لذا فإن الصيد قد يكون خيارًا، إن لم يكن ضرورة لتأمين مصدر غذاء”، قال يعقوب. “لكن يجب أن نكون حذرين من الناجين الآخرين. لا ينبغي أن نكون عدوانيين، ولكن لا يجب أن نبدو ضعفاء. من المحتمل أن نضطر إلى اصطياد الوحوش كما يقول النظام لنصبح أقوى ونبقى على قيد الحياة. إذا عملنا معًا وبذلنا قصارى جهدنا، فأنا متأكد من أننا جميعًا سنتمكن من العودة إلى ديارنا سالمين”.
وجد نفسه في غرفة… كانت هذه الغرفة أكبر بكثير من الغرفة السابقة. وصفها بالغرفة كان تقليلا من شأنها. وعلى الرغم من قدرته على رؤية السقف، إلا أنه بالكاد استطاع أن يميز ما بدا وكأنه جدار بعيد في المسافة إلى أحد الجانبين. وعلى السطح كان هناك ضوء دائري ضخم بدا وكأنه يعمل كالشمس.
كان الخطاب القصير غير ضروري نوعًا ما، بالنظر إلى أنهم قد ناقشوا هذه النقاط بالفعل، لكنه بدا وكأنه جمعهم على نفس المسار. تذكر جيك مرة أخرى لماذا كان يعقوب أصغر رئيس قسم في شركتهم على الإطلاق. فقد حقق هذا الإنجاز معتمدًا فقط على كفاءته وكاريزمته، بالإضافة إلى قليل من المحسوبية، وهو أمر كان متوقعًا في سوق العمل في ذلك العصر، أو حسنًا، قبل هذا العصر.
“هل رأيت مايك؟!”
الشيء الوحيد الذي أزعج جيك قليلاً هو رؤية كارولين وهي تحدق في يعقوب بنظرة مليئة بالإعجاب. لم يكن هذا وقتًا أو مكانًا لمثل هذه الأفكار السخيفة. بدأ العمود يقترب أكثر فأكثر من الأرض.
وجد نفسه في غرفة… كانت هذه الغرفة أكبر بكثير من الغرفة السابقة. وصفها بالغرفة كان تقليلا من شأنها. وعلى الرغم من قدرته على رؤية السقف، إلا أنه بالكاد استطاع أن يميز ما بدا وكأنه جدار بعيد في المسافة إلى أحد الجانبين. وعلى السطح كان هناك ضوء دائري ضخم بدا وكأنه يعمل كالشمس.
عندما وصلوا أخيرًا إلى أسفل قمم الأشجار، تمكن جيك من رصد العديد من المخلوقات الشبيهة بالطيور مختبئة في الأشجار، رغم أنه لم يتمكن من تمييز أي تفاصيل. لمدة شهرين… كان عليه أن يبقى على قيد الحياة في هذه الغابة.
اتفقوا على التركيز على الهدف الأساسي: البقاء على قيد الحياة. جميعهم كانوا مسلحين، وكل منهم كان يحمل جرعات؛ فالمحاربون والرماة كان لديهم 3 جرعات صحة و3 جرعات قدرة على التحمل لكل منهم، بينما كان السحرة وكارولين يحملون 3 جرعات صحة و3 جرعات مانا.
عندما أصبحوا على بعد أمتار قليلة من الأرض، تجهز جيك لأي شيء قد يكون قادمًا.
نقاط TP المجمعة: 0
“يعقوب؟” سأل بلاغيًا وهو ينظر إلى الرجل أمامه. لم يعد يعقوب يرتدي بدلته، بل كان يرتدي درع حلقات معدنية، وقفازات، وبنطالًا جلديًا يشبه بناطيل العصور الوسطى مع زوج من الأحذية المتينة، وكان كل شيء يبدو وكأنه مأخوذ من رف الأزياء من فيلم من العصور الوسطى.
وأخيرًا، وصل العمود إلى الأرض ,وجدوا أنفسهم في مساحة مفتوحة في الغابة. العمود الموجود تحتهم بدا وكأنه غاص في الأرض، ولم يترك خلفه أي أثر. العشب فقط كان موجودًا تحت أقدامهم.
كان الرامي الآخر، الذي تعرف عليه جيك على أنه كاسبر من قسم البحث والتطوير، يرتدي نفس عباءته، ويحمل قوسًا خشبيًا مثله أيضًا. كان كاسبر أحد الأشخاص القلائل الآخرين الذين كان جيك يتفق معهم أثناء العمل. كان عليهم التفاعل كثيرًا بسبب طبيعة العمل وكانوا ينسجمون بشكل طبيعي. كان كلاهما انطوائيًا إلى حد ما وكان لديهما بعض الهوايات المشتركة. لم يكن متأكدًا مما إذا كان بإمكانه تصنيفه كصديق، ولكن على الأقل كمعارف مقربين. أيضًا، كان كلاهما سيئًا في أي شيء رومانسي، مما جعلهما روحين متقاربتين في هذا القسم.
أخذ جيك نفسًا عميقًا من الهواء النقي، ثم قبض على قوسه. شعر ببعض التوتر. لكن أكثر من ذلك، بدأ شعور غريب يتصاعد من داخله: الإثارة.
لقد تغير عالمه الممل، ولم يكن لديه أي نية لجعل هذه الغابة اللعينة قبره.
“لا، أنا أيضًا مندهش لرؤيتك هنا. بعد أن دخلت المصعد، هل حدث ذلك معك أيض-“
χ_χ✌🏻
بدا وكأن هناك عشرة أفراد على تلك المنصة أيضًا. وبينما نظر حوله، كان قادرًا على رؤية الأفراد الآخرين المحيطين به. لا يزال يرى بعض ومضات الضوء على المنصات الأخرى، لكن بعد دقيقة أو دقيقتين، ساد الصمت وبدأ البرنامج التعليمي حقًا.
