توقعات
3825 – توقعات
“إذن يمكن لهذه المطرقة بشكل أساسي التعرف على أسيادها؟” سأل آخر.
لم يستمر لي تشي لفترة طويلة بعد رحيل الاثنين. ألقى بالمطرقة على السندان ونزل.
انتهى هذا الجزء وسيبدأ جزء جرف الخشب الأسود في الأسبوع القادم.
“هذا كل شيء؟” فوجئ كل من الطلاب والمعلمين القريبين، خاصةً هؤلاء الذين كانوا يشاهدون طوال الوقت.
اعتقد المعلمون أن لي تشي كان على وشك القيام بشيء لا يصدق بعد تنقية وصقل الرواسب المتبقية. ربما تكون النتيجة كنزًا عظيمًا.
“هل من الممكن صقل هذه الرواسب إلى سلاح؟” سأل أحد المعلمين: “بالتأكيد، الرواسب التي تم تركها من قبل الصقل المستمر على مستوى لورد الداو ربما تكون ذات قيمة ولكن ليس في نظر شخص مثله. هذا جهد كبير جدا “.
“صحيح، سيكون من الأسهل بكثير صناعة شيء قوي الآن.” أومأ آخرون بالموافقة.
كان السائل المنصهر في المرجل لا يزال يتدفق ويتناثر. كان اللهب قويًا أيضًا، ولم يسمح للسائل بالتجمد.
وصل بعض المعلمين إلى القمة مع الطلاب خلفهم.
وهكذا، حدقوا في المعلمين الذين ما زالوا يتحدثون عن المعادن المتبقية. لا يبدو أنهم يهتمون بهذه المسألة.
منذ فترة، حاول الطلاب رفع المطرقة بدافع الفضول. الآن، بعد رؤيتها في العمل، غمرهم الإغراء والجشع.
“هممم، دعونا نرى هنا.” أراد معلم قوي أن يجرف المعدن المنصهر لكنه سحب الفرقة إلى الخلف بسبب درجة الحرارة الحارقة.
لم يستمر لي تشي لفترة طويلة بعد رحيل الاثنين. ألقى بالمطرقة على السندان ونزل.
لم يكن لديهم أي فكرة عن سبب مغادرة لي تشي في منتصف الطريق أثناء العملية.
استدعى محيطًا من البرق معه وأسقط بطل السيف. عند هذه النقطة، حتى الأحمق الأعمى يمكن أن يرى مدى روعة هذه المطرقة. كانت أمامهم مباشرة أيضًا.
“حسنًا، إذا لم توقفنا الأكاديمية، فستكون ملكًا لمن يمكنه أن يأخذها بعيدًا.” أكد الطالب الأول.
“ربما كان يلعب بدافع الملل؟” تمتم معلم آخر.
هز أحد المعلمين الأكبر سنًا رأسه: “لا، لي تشي ليس من هذا النوع من الأشخاص. يفعل كل شيء لسبب ما “.
وصل بعض المعلمين إلى القمة مع الطلاب خلفهم.
كان هذا المنطق بسيطا بما فيه الكفاية. شعر المستمعون بأن قلبهم ينبض بشكل أسرع.
“هل من الممكن صقل هذه الرواسب إلى سلاح؟” سأل أحد المعلمين: “بالتأكيد، الرواسب التي تم تركها من قبل الصقل المستمر على مستوى لورد الداو ربما تكون ذات قيمة ولكن ليس في نظر شخص مثله. هذا جهد كبير جدا “.
لقد كان محقا. يمكن للمتدربين العاديين أن يجدوا المعادن المنصهرة ذات قيمة. من ناحية أخرى، لن يضيع المحترفون الحقيقيون وقتهم في تنقية هذه الرواسب.
“إنه غريب الأطوار للغاية، لا يمكننا فهم نواياه”. هز سلف قديم رأسه وقال.
“المعلم، لماذا لي تشي وليس نحن؟” استفسر أحد الطلاب.
“حسنًا، إذا لم توقفنا الأكاديمية، فستكون ملكًا لمن يمكنه أن يأخذها بعيدًا.” أكد الطالب الأول.
اتفق معه أقرانه وابتسموا بسخرية.
“هممم، دعونا نرى هنا.” أراد معلم قوي أن يجرف المعدن المنصهر لكنه سحب الفرقة إلى الخلف بسبب درجة الحرارة الحارقة.
“حسنًا، هذا لا يهم. لا تزال عودة اللهب نبأ سارًا لأكاديميتنا “. أصبح أحد المعلمين متحمسا.
انتهى هذا الجزء وسيبدأ جزء جرف الخشب الأسود في الأسبوع القادم.
منذ عودة المرجل، كان لدى الأكاديمية فرص أكبر في المستقبل لصنع قطع أثرية مذهلة.
“إنه غريب الأطوار للغاية، لا يمكننا فهم نواياه”. هز سلف قديم رأسه وقال.
“صحيح، سيكون من الأسهل بكثير صناعة شيء قوي الآن.” أومأ آخرون بالموافقة.
لم يستمر لي تشي لفترة طويلة بعد رحيل الاثنين. ألقى بالمطرقة على السندان ونزل.
في النهاية، لم يجرؤوا على التدخل في أعمال لي تشي. لقد تجاهلوا التفاعل الدائم بين اللهب والمعادن المتبقية.
كان الطلاب فضوليين أيضًا. ومع ذلك، فقد ركزوا على المطرقة بدلاً من ذلك.
كان هذا المنطق بسيطا بما فيه الكفاية. شعر المستمعون بأن قلبهم ينبض بشكل أسرع.
“للأعلى!” أمسك بالمقبض بكلتا يديه وحشد كل قوته. قام بتفعيل قوانين الجدارة وأساليب مختلفة دون جدوى.
عرف الجميع حكاياتها الأسطورية مع لوردات الداو وكبار السياديين السماويين. للأسف، لم يتمكن أحد من التقاطها بعد إطفاء اللهب الرئيسي حتى قدوم لي تشي.
استدعى محيطًا من البرق معه وأسقط بطل السيف. عند هذه النقطة، حتى الأحمق الأعمى يمكن أن يرى مدى روعة هذه المطرقة. كانت أمامهم مباشرة أيضًا.
منذ فترة، حاول الطلاب رفع المطرقة بدافع الفضول. الآن، بعد رؤيتها في العمل، غمرهم الإغراء والجشع.
“هل يجب أن نحاول رفعها مرة أخرى؟” سأل طالب.
بدت المطرقة مثل الورق عندما رفعها في وقت سابق. ليس لديهم فكرة لماذا.
“حتى لو استطعت رفعها، هل ستأخذ كنز أكاديميتنا بعيدًا؟” نظر إليه أحد الأقران.
“هذا لا يزال لا يجيب كيف فعل لي تشي ذلك. إنه ليس لورد داو أو سامي. ” جادل آخر. على الرغم من أن لي تشي كان شيطانيًا، إلا أن تدريبه كان ضحلًا.
“صحيح، ولكن لا توجد قاعدة بشأن إزالتها.” ظل الطالب الأول مهتمًا.
“حتى لو استطعت رفعها، هل ستأخذ كنز أكاديميتنا بعيدًا؟” نظر إليه أحد الأقران.
وافق الحشد أيضا. لقد تُركت المطرقة هنا لملايين السنين ولم تكن هناك قاعدة لإزالتها.
بدت المطرقة مثل الورق عندما رفعها في وقت سابق. ليس لديهم فكرة لماذا.
“حسنًا، هذا لا يهم. لا تزال عودة اللهب نبأ سارًا لأكاديميتنا “. أصبح أحد المعلمين متحمسا.
بدت الأكاديمية راضية عن مجرد تركها وشأنها. يمكن لأي شخص أن يأخذها إذا كان قادرًا بما فيه الكفاية.
لقد كان محقا. يمكن للمتدربين العاديين أن يجدوا المعادن المنصهرة ذات قيمة. من ناحية أخرى، لن يضيع المحترفون الحقيقيون وقتهم في تنقية هذه الرواسب.
وهكذا، حدقوا في المعلمين الذين ما زالوا يتحدثون عن المعادن المتبقية. لا يبدو أنهم يهتمون بهذه المسألة.
وهكذا، حدقوا في المعلمين الذين ما زالوا يتحدثون عن المعادن المتبقية. لا يبدو أنهم يهتمون بهذه المسألة.
وصل بعض المعلمين إلى القمة مع الطلاب خلفهم.
“حسنًا، إذا لم توقفنا الأكاديمية، فستكون ملكًا لمن يمكنه أن يأخذها بعيدًا.” أكد الطالب الأول.
منذ فترة، حاول الطلاب رفع المطرقة بدافع الفضول. الآن، بعد رؤيتها في العمل، غمرهم الإغراء والجشع.
كان هذا المنطق بسيطا بما فيه الكفاية. شعر المستمعون بأن قلبهم ينبض بشكل أسرع.
ــــــــــــــــــ
منذ فترة، حاول الطلاب رفع المطرقة بدافع الفضول. الآن، بعد رؤيتها في العمل، غمرهم الإغراء والجشع.
“أنا سوف اجرب.” تقدم طالب متحمّس للأمام.
“للأعلى!” أمسك بالمقبض بكلتا يديه وحشد كل قوته. قام بتفعيل قوانين الجدارة وأساليب مختلفة دون جدوى.
كان الطلاب فضوليين أيضًا. ومع ذلك، فقد ركزوا على المطرقة بدلاً من ذلك.
أعطى الآخرون فرصة أخرى على الرغم من الفشل الأول. في الواقع، تعاون البعض وحاولوا رفعها معًا.
لم ينجح أحد في تحريك المطرقة، ولا حتى شبرًا واحدًا.
في النهاية، لم يجرؤوا على التدخل في أعمال لي تشي. لقد تجاهلوا التفاعل الدائم بين اللهب والمعادن المتبقية.
“لماذا لا يمكننا تحريكها؟” استسلموا في النهاية، وإن كان ذلك على مضض لأن لي تشي فعل ذلك دون بذل أي جهد على الإطلاق.
بدت المطرقة مثل الورق عندما رفعها في وقت سابق. ليس لديهم فكرة لماذا.
“صحيح، ولكن لا توجد قاعدة بشأن إزالتها.” ظل الطالب الأول مهتمًا.
بدت المطرقة مثل الورق عندما رفعها في وقت سابق. ليس لديهم فكرة لماذا.
“استسلم فقط. نفسك الحالية ليس لديها فرصة “. سار المعلم الأكبر سناً وابتسم للمجموعة.
“المعلم، لماذا لي تشي وليس نحن؟” استفسر أحد الطلاب.
“هذه مطرقة تتحدى السماء. فقط الشخصيات القوية مثل لوردات الداو والساميين يمكنهم رفعها. سوف يضيع الآخرون وقتهم “. أجاب المعلم.
لم يستمر لي تشي لفترة طويلة بعد رحيل الاثنين. ألقى بالمطرقة على السندان ونزل.
“حتى لو استطعت رفعها، هل ستأخذ كنز أكاديميتنا بعيدًا؟” نظر إليه أحد الأقران.
“هذا لا يزال لا يجيب كيف فعل لي تشي ذلك. إنه ليس لورد داو أو سامي. ” جادل آخر. على الرغم من أن لي تشي كان شيطانيًا، إلا أن تدريبه كان ضحلًا.
اتفق معه أقرانه وابتسموا بسخرية.
“لأن المطرقة سمحت بذلك.” أوضح المعلم بصبر.
كان الطلاب فضوليين أيضًا. ومع ذلك، فقد ركزوا على المطرقة بدلاً من ذلك.
“همم؟” ظل الطلاب مرتبكين.
“المطرقة تجد لي تشي جديرًا، ولهذا يمكنه رفعها دون بذل أي قوة.” قال المعلم.
“إذن يمكن لهذه المطرقة بشكل أساسي التعرف على أسيادها؟” سأل آخر.
“هذه مطرقة تتحدى السماء. فقط الشخصيات القوية مثل لوردات الداو والساميين يمكنهم رفعها. سوف يضيع الآخرون وقتهم “. أجاب المعلم.
“إذن يمكن لهذه المطرقة بشكل أساسي التعرف على أسيادها؟” سأل آخر.
“حسنًا، إذا لم توقفنا الأكاديمية، فستكون ملكًا لمن يمكنه أن يأخذها بعيدًا.” أكد الطالب الأول.
“هذا يبدو صحيحًا.” أومأ المعلم.
وافق الحشد أيضا. لقد تُركت المطرقة هنا لملايين السنين ولم تكن هناك قاعدة لإزالتها.
منذ عودة المرجل، كان لدى الأكاديمية فرص أكبر في المستقبل لصنع قطع أثرية مذهلة.
هذا البيان جعل الطلاب يفكرون.
“هذه مطرقة تتحدى السماء. فقط الشخصيات القوية مثل لوردات الداو والساميين يمكنهم رفعها. سوف يضيع الآخرون وقتهم “. أجاب المعلم.
“إنه غريب الأطوار للغاية، لا يمكننا فهم نواياه”. هز سلف قديم رأسه وقال.
ــــــــــــــــــ
انتهى هذا الجزء وسيبدأ جزء جرف الخشب الأسود في الأسبوع القادم.
لازلنا في نفس الآرك: “جنوب ملك الغرب”
هز أحد المعلمين الأكبر سنًا رأسه: “لا، لي تشي ليس من هذا النوع من الأشخاص. يفعل كل شيء لسبب ما “.
ترجمة: Ghost Emperor
