اثنان رين شياو سو
الفصل مئة واثنان وخمسون – اثنان رين شياو سو
“أنت تقول أنك أرسلت دراجتك للصيانة؟” تحققت يانغ شياو جين مرة أخرى بنظرة غريبة على وجهها.
“نعم” رد رين شياو سو، حيث أدرك بشكل غامض أنه ربما قال شيئًا خاطئًا عندما رأى تعبيرها. لكنه لم يعرف أن ما قاله خطأ.
“إذا كنت لا تستطيع تعلم ركوب الدراجة، فقط اعترف بذلك” قال يانغ شياو جين “لماذا أتيت بمثل هذا العذر السيئ؟”
في وضح النهار، شاهد رين شياو سو يانغ شياو جين تضحك بشدة عند مدخل المدرسة لدرجة أنها صدى ضحكتها انتشر في المكان.
“ما المضحك في ذلك؟” دخل رين شياو سو إلى المدرسة بتعبير مظلم، تاركة يانغ شياو جين وراءها بينما واصلت الضحك بجنون خارج المدخل.
عندما قُرع الجرس، دخل المعلم الذي كان يدرس الرياضيات للصف 12-3 إلى الفصل. وقف عند المنصة وقال ببطء شديد “سأقوم مؤقتًا بتدريس الرياضيات لكم. الجميع، افتحوا كتبكم. اليوم، سنراجع الاحتمالات”
بعد دخول رين شياو إلى الفصل الدراسي، تبعته يانغ شياو جين من الخلف. جلسا في الصف الأخير، جنبا إلى جنب. في هذه اللحظة، كانت يانغ شياو جين تبذل قصارى جهدها لكبح جماح نفسها من النظر إلى رين شياو سو. خلاف ذلك، سوف تدخل في نوبة من الضحك إذا نظرت إليه.
“ما الذي جعلك تضحكين لهاته الدرجة؟” تساءل رين شياو سو.
بعد المحادثة حول الدراجات، شعر رين شياو أنه عليه تجميع أي معلومات تلقاها من يانغ شياو جين.
“إذا كنت لا تستطيع تعلم ركوب الدراجة، فقط اعترف بذلك” قال يانغ شياو جين “لماذا أتيت بمثل هذا العذر السيئ؟”
كان رين شياو عاجزا.
أدرك رين شياو سو أين أخطأ. إذن اتضح أنه لم تكن هناك حاجة لإرسال دراجات للصيانة. لقد وضع نفسه حقا في موقف سيء بسبب جهله!
“ولكن عندما سألت ليو لان عن سيارته بالأمس، أخبرني أنه أرسلها للصيانة” قال رين شياو سو بحيرة.
“اممم، معلم، هذا صحيح …”
“هو يقود سيارة” أوضحت يانغ شياو جين ضاحكة “تشير صيانة السيارات إلى تغيير زيت المحرك والفلاتر، أشياء من هذا القبيل. كما لو أن دراجتك بها أي مرشحات زيت!”
سمع من جيانغ وو أن الامتحانات النهائية ستبدأ قريبًا. كان محكومًا عليه بالفشل في الامتحان القادم ويمكنه فقط أن يأمل في أداء أفضل في الاختبار التالي. وفقًا لجيانغ وو، يمكنه إنهاء دراسة مناهج الصف الثاني عشر في غضون عام طالما أنه عمل بجد بما فيه الكفاية. إذا كان ذكيًا بدرجة كافية، فقد كان من الممكن أيضًا الانتهاء منه في غضون نصف عام.
أدرك رين شياو سو أين أخطأ. إذن اتضح أنه لم تكن هناك حاجة لإرسال دراجات للصيانة. لقد وضع نفسه حقا في موقف سيء بسبب جهله!
كان رين شياو عاجزا.
رفع رين شياو سو حاجبيه. “إذن ماذا لو لم أتعلم كيفية ركوب الدراجة؟ هل أتقنتها في محاولتك الأولى؟!”
كان رين شياو عاجزا.
ومع ذلك، تراجع رين شياو سو عن الأمر. قبل أن يتعلم أي شيء، قام أولاً بمراجعة القصر. “ما مدى إتقان يانغ شياو جين لركوب الدراجات؟”
قالت يانغ شياو جين بنبرة جادة “هذا صحيح، لقد أتقنتها في محاولتي الأولى”
أشار رين شياو إلى نفسه بعد التعافي من صدمته. “أنا؟”
صمت رين شياو سو. لقد فكر في نفسه إذا كان يجب عليه استخدام لفافة نسخ مهارة أساسية لتعلم ركوب الدراجات منها. انطلاقًا من تجاربه السابقة، من المرجح أن تكون يانغ شياو جين راكبة دراجات متقدمة أو حتى مثالية.
علم رين شياو سو بهذا المصطلح في الفصل. ولكن لاحقًا، اكتشف أنه يُطلق عليه ‘التحدث بسخافة’ بدلاً من ذلك عند التحقق من القواميس القديمة التي احتفظ بها تشانغ جينغ لين. لذلك سأل تشانغ جينغ لين لماذا تمت كتابة المصطلح بشكل مختلف.
ومع ذلك، تراجع رين شياو سو عن الأمر. قبل أن يتعلم أي شيء، قام أولاً بمراجعة القصر. “ما مدى إتقان يانغ شياو جين لركوب الدراجات؟”
استدار جميع الطلاب في الفصل محدقين في رين شياو سو ويانغ شياو جين. سمعوا مدرس الرياضيات يسأل “أنتما الاثنان، ما اسمكما؟”
قال صوت القصر “ليس لديها أي مهارات متعلقة بالدراجة”
رد رين شياو سو في الملاحظة “لماذا أتيت إلى هنا لتنامي بدلاً من النوم في المنزل؟”
استدار رين شياو سو وحدق في يانغ شياو جين في حالة ذهول. “إذن ما الذي تتفاخرين به أمامي! وكأن ذلك سيأخذك إلى الجنة!
“هو يقود سيارة” أوضحت يانغ شياو جين ضاحكة “تشير صيانة السيارات إلى تغيير زيت المحرك والفلاتر، أشياء من هذا القبيل. كما لو أن دراجتك بها أي مرشحات زيت!”
“هو يقود سيارة” أوضحت يانغ شياو جين ضاحكة “تشير صيانة السيارات إلى تغيير زيت المحرك والفلاتر، أشياء من هذا القبيل. كما لو أن دراجتك بها أي مرشحات زيت!”
في هذه اللحظة، أدرك رين شياو سو أن هذه الفتاة، يانغ شياو جين، لم تكن بحاجة حتى إلى ‘كتابة مسودة’¹ قبل الكذب. لقد تحدثت فقط بطريقة لا مبالية!
علم رين شياو سو بهذا المصطلح في الفصل. ولكن لاحقًا، اكتشف أنه يُطلق عليه ‘التحدث بسخافة’ بدلاً من ذلك عند التحقق من القواميس القديمة التي احتفظ بها تشانغ جينغ لين. لذلك سأل تشانغ جينغ لين لماذا تمت كتابة المصطلح بشكل مختلف.
ومع ذلك، قال تشانغ جينغ لين أنه ربما كانت حروف ريبوس² من الماضي وأنه تمت كتابتها كـ ‘مسودة‘ بدلاً من ‘سخافة’³ هذه الأيام. لقد كان في الأساس مصطلحًا يمكن استخدامه لوصف شخص يتحدث بلا معنى.
الملاحظات التي تبادلوها كانت في الأساس هراء. رفض رين شياو سو تصديق أن يانغ شياو جين يمكنها الاستمرار في التظاهر!
بعد المحادثة حول الدراجات، شعر رين شياو أنه عليه تجميع أي معلومات تلقاها من يانغ شياو جين.
عندما قُرع الجرس، دخل المعلم الذي كان يدرس الرياضيات للصف 12-3 إلى الفصل. وقف عند المنصة وقال ببطء شديد “سأقوم مؤقتًا بتدريس الرياضيات لكم. الجميع، افتحوا كتبكم. اليوم، سنراجع الاحتمالات”
في تلك اللحظة، شعر رين شياو سو أن يانغ شياو جين ربما كانت ترتدي قبعة فقط لإخفاء جمالها، وليس لأنها أرادت إخفاء هويتها.
لم يستطع رين شياو سو فهم أي من الدروس التي لم يتم تدريسها في المدينة. لذلك، قرر البدء في الدراسة وفقًا لخطته الدراسية من أجل اللحاق بالفصل في أسرع وقت ممكن.
في الفصل الدراسي بأكمله، فقط مدرس الرياضيات العجوز من ظل هادئًا ومتماسكًا. “رين شياو سو ذو القبعة، قف وأجب على السؤال”
سمع من جيانغ وو أن الامتحانات النهائية ستبدأ قريبًا. كان محكومًا عليه بالفشل في الامتحان القادم ويمكنه فقط أن يأمل في أداء أفضل في الاختبار التالي. وفقًا لجيانغ وو، يمكنه إنهاء دراسة مناهج الصف الثاني عشر في غضون عام طالما أنه عمل بجد بما فيه الكفاية. إذا كان ذكيًا بدرجة كافية، فقد كان من الممكن أيضًا الانتهاء منه في غضون نصف عام.
“ولكن عندما سألت ليو لان عن سيارته بالأمس، أخبرني أنه أرسلها للصيانة” قال رين شياو سو بحيرة.
اعتقد رين شياو سو أنه إذا كان بإمكانه اللحاق بالتقدم المطلوب في امتحانات القبول بالكلية، فقد يكون قادرًا على التأهل للجامعة وإلقاء نظرة عليها.
عندما قُرع الجرس، دخل المعلم الذي كان يدرس الرياضيات للصف 12-3 إلى الفصل. وقف عند المنصة وقال ببطء شديد “سأقوم مؤقتًا بتدريس الرياضيات لكم. الجميع، افتحوا كتبكم. اليوم، سنراجع الاحتمالات”
فجأة، اكتشف رين شياو سو أن يانغ شياو جين قد نامت بالفعل. كتب ملاحظة ونخز ذراع يانغ شياو جين. كُتب في الملاحظة “ألا يجب أن تدرسي؟ لماذا أتيت إلى المدرسة؟“
استيقظت يانغ شياو جين وألقت عليه نظرة. ثم ردت في الملاحظة “أنا هنا للنوم”
أشار رين شياو إلى نفسه بعد التعافي من صدمته. “أنا؟”
رد رين شياو سو في الملاحظة “لماذا أتيت إلى هنا لتنامي بدلاً من النوم في المنزل؟”
علم رين شياو سو بهذا المصطلح في الفصل. ولكن لاحقًا، اكتشف أنه يُطلق عليه ‘التحدث بسخافة’ بدلاً من ذلك عند التحقق من القواميس القديمة التي احتفظ بها تشانغ جينغ لين. لذلك سأل تشانغ جينغ لين لماذا تمت كتابة المصطلح بشكل مختلف.
“يمكنني النوم بشكل أفضل في المدرسة”
فجأة، قال مدرس الرياضيات الذي كان يقف عند المنصة “أنتما الاثنان في الخلف، من فضلكما توقفا عن تمرير الملاحظات ذهابًا وإيابًا”
في الواقع، كان لدى رين شياو سو غرض آخر في كتابة هاته الملاحظات. لقد أراد التحقق من أن يانغ شياو جين هي الشخص الذي وضع الملاحظة تحت عتبة باب متجرهم.
2- حروف ريبوس عبارة عن وسيلة لعمل لغز لغوي عن طريق الجمع بين الصور. مثال: إذا لدينا كلمة “قطر” يمكن أن نرمز لها بصورة لقط ثم نضيف حرف “ر” في الأخير.
ومع ذلك، بدا أن يانغ شياو جين كانت على علم بنوايا رين شياو سو. على الرغم من أن الاثنين جلسا على نفس الطاولة، استمرا في اختبار بعضهما البعض أثناء إخفاء نواياهما.
فجأة، اكتشف رين شياو سو أن يانغ شياو جين قد نامت بالفعل. كتب ملاحظة ونخز ذراع يانغ شياو جين. كُتب في الملاحظة “ألا يجب أن تدرسي؟ لماذا أتيت إلى المدرسة؟“
استمر رين شياو سو في كتابة المزيد من الملاحظات لها، بينما امتنعت يانغ شياو جين عمدًا عن استخدام خط يدها المعتاد.
كتب رين شياو سو “أي طعام جيد هنا؟“
“ما المضحك في ذلك؟” دخل رين شياو سو إلى المدرسة بتعبير مظلم، تاركة يانغ شياو جين وراءها بينما واصلت الضحك بجنون خارج المدخل.
فجأة، قال مدرس الرياضيات الذي كان يقف عند المنصة “أنتما الاثنان في الخلف، من فضلكما توقفا عن تمرير الملاحظات ذهابًا وإيابًا”
في الواقع، كان لدى رين شياو سو غرض آخر في كتابة هاته الملاحظات. لقد أراد التحقق من أن يانغ شياو جين هي الشخص الذي وضع الملاحظة تحت عتبة باب متجرهم.
“ما هي المركبات التي لا يمكن إرسالها للصيانة إلى جانب الدراجات؟“
صمت رين شياو سو. لقد فكر في نفسه إذا كان يجب عليه استخدام لفافة نسخ مهارة أساسية لتعلم ركوب الدراجات منها. انطلاقًا من تجاربه السابقة، من المرجح أن تكون يانغ شياو جين راكبة دراجات متقدمة أو حتى مثالية.
“ماذا تناولت على العشاء الليلة الماضية؟”
في وضح النهار، شاهد رين شياو سو يانغ شياو جين تضحك بشدة عند مدخل المدرسة لدرجة أنها صدى ضحكتها انتشر في المكان.
الملاحظات التي تبادلوها كانت في الأساس هراء. رفض رين شياو سو تصديق أن يانغ شياو جين يمكنها الاستمرار في التظاهر!
2- حروف ريبوس عبارة عن وسيلة لعمل لغز لغوي عن طريق الجمع بين الصور. مثال: إذا لدينا كلمة “قطر” يمكن أن نرمز لها بصورة لقط ثم نضيف حرف “ر” في الأخير.
بعد تمرير سلسلة من الملاحظات المليئة بالهراء لفترة من الوقت، عبست يانغ شياو جين وقامت بتحويل خط يدها إلى الخط الذي كانت تكتبه عادة؛ قررت التوقف عن التظاهر ووضعت كل أوراقها على الطاولة “أنا من ألقت بالملاحظة في متجركم، فقط قل ما تريد”
“ما المضحك في ذلك؟” دخل رين شياو سو إلى المدرسة بتعبير مظلم، تاركة يانغ شياو جين وراءها بينما واصلت الضحك بجنون خارج المدخل.
“أنت تقول أنك أرسلت دراجتك للصيانة؟” تحققت يانغ شياو جين مرة أخرى بنظرة غريبة على وجهها.
رد رين شياو سو في المذكرة “إذن أخبرتني ألا استمتع بهذا المكان لأنك كنت تخشين أن أكتشف أنك سرقت هويتي؟”
استدار جميع الطلاب في الفصل محدقين في رين شياو سو ويانغ شياو جين. سمعوا مدرس الرياضيات يسأل “أنتما الاثنان، ما اسمكما؟”
مع ذلك، تجاهلت يانغ شياو جين رين شياو سو تمامًا.
فجأة، قال مدرس الرياضيات الذي كان يقف عند المنصة “أنتما الاثنان في الخلف، من فضلكما توقفا عن تمرير الملاحظات ذهابًا وإيابًا”
استدار جميع الطلاب في الفصل محدقين في رين شياو سو ويانغ شياو جين. سمعوا مدرس الرياضيات يسأل “أنتما الاثنان، ما اسمكما؟”
“أنا رين شياو سو”
“أنا أيضا رين شياو سو!”
غضب مدرس الرياضيات. “هل أبدو ساذجًا لكما؟”
شعر رين شياو سو بالظلم الشديد …
قال أحد الطلاب بهدوء لمعلم الرياضيات “معلمي، كلاهما يُدعى رين شياو سو بالفعل”
قال أحد الطلاب بهدوء لمعلم الرياضيات “معلمي، كلاهما يُدعى رين شياو سو بالفعل”
حبس جميع الطلاب أنفاسهم. مثل رين شياو سو، لم يتوقعوا أن تبدو يانغ شياو جين بهذا الجمال كذلك.
“اممم، معلم، هذا صحيح …”
“ما المضحك في ذلك؟” دخل رين شياو سو إلى المدرسة بتعبير مظلم، تاركة يانغ شياو جين وراءها بينما واصلت الضحك بجنون خارج المدخل.
كان مدرس الرياضيات مذهولا. ذهب إلى المكتب للحصول على قائمة الصف 12-7 واكتشف مندهشا أن هناك بالفعل اثنين من رين شياو سو. بحق الجحيم!
شعر رين شياو سو بالظلم الشديد …
“ما الذي جعلك تضحكين لهاته الدرجة؟” تساءل رين شياو سو.
بعد التفكير في الأمر لفترة، أدرك أنه كان بالفعل سوء فهم. لكنه لم يستطع ترك الأمر عند هذا الحد. “رين شياو سو ذو القبعة، أريدك أن تجيب على السؤال الموجود على السبورة”
ومع ذلك، بدا أن يانغ شياو جين كانت على علم بنوايا رين شياو سو. على الرغم من أن الاثنين جلسا على نفس الطاولة، استمرا في اختبار بعضهما البعض أثناء إخفاء نواياهما.
كان رين شياو سو فرحا سرا. “هذا ما تستحقينه، يانغ شياو جين!”
“ما المضحك في ذلك؟” دخل رين شياو سو إلى المدرسة بتعبير مظلم، تاركة يانغ شياو جين وراءها بينما واصلت الضحك بجنون خارج المدخل.
ولكن بعد ثانية، ذهل رين شياو سو. شاهد يانغ شياو جين وهي تخلع قبعتها وتضعها على رأسه كما لو أن لا أحد يستطيع رؤيتها. قال في نفسه “هل هذا مسموح به حتى؟!” لكن رين شياو سو لم يستطع التفكير في أي شيء آخر في هذه اللحظة. لقد أذهله وجه يانغ شياو جين الجميل والمذهل.
اعتقد رين شياو سو أنه إذا كان بإمكانه اللحاق بالتقدم المطلوب في امتحانات القبول بالكلية، فقد يكون قادرًا على التأهل للجامعة وإلقاء نظرة عليها.
في تلك اللحظة، شعر رين شياو سو أن يانغ شياو جين ربما كانت ترتدي قبعة فقط لإخفاء جمالها، وليس لأنها أرادت إخفاء هويتها.
1- تحضير أفكار مسبقة قبل التحدث.
في وضح النهار، شاهد رين شياو سو يانغ شياو جين تضحك بشدة عند مدخل المدرسة لدرجة أنها صدى ضحكتها انتشر في المكان.
كانت هذه هي المرة الأولى التي رآها فيها رين شياو وهي تخلع قبعتها، وقد اندهش تمامًا من جمالها.
كانت هذه هي المرة الأولى التي رآها فيها رين شياو وهي تخلع قبعتها، وقد اندهش تمامًا من جمالها.
حبس جميع الطلاب أنفاسهم. مثل رين شياو سو، لم يتوقعوا أن تبدو يانغ شياو جين بهذا الجمال كذلك.
في الفصل الدراسي بأكمله، فقط مدرس الرياضيات العجوز من ظل هادئًا ومتماسكًا. “رين شياو سو ذو القبعة، قف وأجب على السؤال”
ضحك مدرس الرياضيات. “إنها آنسة شابة جميلة لدرجة أنني لا أتحمل أن أجعلها تجيب على السؤال، لذا أسرع وأجب على الأسئلة”
رد رين شياو سو في الملاحظة “لماذا أتيت إلى هنا لتنامي بدلاً من النوم في المنزل؟”
أشار رين شياو إلى نفسه بعد التعافي من صدمته. “أنا؟”
“نعم انت!” قال مدرس الرياضيات.
قالت يانغ شياو جين بنبرة جادة “هذا صحيح، لقد أتقنتها في محاولتي الأولى”
غضب مدرس الرياضيات. “هل أبدو ساذجًا لكما؟”
فوجئ رين شياو سو مرة أخرى. “معلم، ألا ترى أن هذه القبعة قد تم وضعها علي للتو؟”
ضحك مدرس الرياضيات. “إنها آنسة شابة جميلة لدرجة أنني لا أتحمل أن أجعلها تجيب على السؤال، لذا أسرع وأجب على الأسئلة”
في هذه اللحظة، أدرك رين شياو سو أن هذه الفتاة، يانغ شياو جين، لم تكن بحاجة حتى إلى ‘كتابة مسودة’¹ قبل الكذب. لقد تحدثت فقط بطريقة لا مبالية!
كان رين شياو عاجزا.
1- تحضير أفكار مسبقة قبل التحدث.
سمع من جيانغ وو أن الامتحانات النهائية ستبدأ قريبًا. كان محكومًا عليه بالفشل في الامتحان القادم ويمكنه فقط أن يأمل في أداء أفضل في الاختبار التالي. وفقًا لجيانغ وو، يمكنه إنهاء دراسة مناهج الصف الثاني عشر في غضون عام طالما أنه عمل بجد بما فيه الكفاية. إذا كان ذكيًا بدرجة كافية، فقد كان من الممكن أيضًا الانتهاء منه في غضون نصف عام.
شعر رين شياو سو بالظلم الشديد …
2- حروف ريبوس عبارة عن وسيلة لعمل لغز لغوي عن طريق الجمع بين الصور. مثال: إذا لدينا كلمة “قطر” يمكن أن نرمز لها بصورة لقط ثم نضيف حرف “ر” في الأخير.
3- باللغة الإنجليزية كلمة مسودة هي “draft” بينما سخيف أو سخافة هي “daft“
رفع رين شياو سو حاجبيه. “إذن ماذا لو لم أتعلم كيفية ركوب الدراجة؟ هل أتقنتها في محاولتك الأولى؟!”
