التقدم البطيء
الفصل 10: التقدم البطيء
حدق غوستاف في اللوحة بنظرة تأمل.
بدأت أنشطة اليوم.
“أن تكون قادر على إضافة خمس سمات لأي سمة أرغب في زيادتها ليس بالأمر السيئ ، ولكن بالنظر إلى سماتي ، فإن خمسة سمات ليست كافية لهم.”
»التصور: 1
حدق غوستاف باهتمام في لوحة السمات.
الاسم: غوستاف أوسلوف
الرشاقة: 1
————————-
وضع يديه على الحافة ، وشدها بإحكام ، ورفعه.
{إحصائيات السمات}
»التصور: 2
»القوة: 1
حاول غوستاف رفع حوضه مرة أخرى.
»التصور: 1
لم يمانع غوستاف وأبقى روتينه الحالي كما هو.
»رشاقة: لا شيء
“هننن” ، تمكن غوستاف من رفع الحوض بضعة سنتيمترات عن الأرض قبل إسقاطه مرة أخرى.
كان غوستاف لا يزال جديد على هذا الأمر ، لذلك كان يعلم أن الإفراط في التفكير في الأمر لن يساعد.
»السرعة: 1
– الصحة : 150/150
مشى حتى نهاية الفصل وجلس في ركنه المعتاد الوحيد.
»الشجاعة: لا شئ
لم يأكل قط من المنزل إلا خلال عطلة نهاية الأسبوع ، حيث كان يأكل بقايا وجبات والدته وشقيقه.
»الذكاء: 4
اعتاد غوستاف أن يأكل مرة واحدة في اليوم وأحياناً لا يأكل.
سحر : لا شئ
{نقاط السمات: 5}
—————————
بالطبع ، لم يكن لديه أي نقود ، ولكن كان هناك قسم مجاني للطعام يزوره دائماً كل يوم.
“الذكاء لديه بالفعل أربع نقاط ، لذلك أنا لن أضيف إلىه شئ … حسناً ، أيهما يجب أن أختار بين الشجاعة والسحر؟” أمسك غوستاف بذقنه وفكر في الأمر.
“وضع كل شيء في فئة واحدة هي الطريقة الوحيدة التي يمكن أن يظهر بها اختلاف جوهري ، ولكن في نفس الوقت ، ستسوء باقي السمات بالمقارنة مع السمة الاولي.” كان غوستاف يواجه صعوبة في اتخاذ القرار.
أصدر الحوض صوت صرير وهو يخدش الأرض أثناء رفعه.
بعد التفكير لبضع دقائق أخرى ، توصل إلى قرار.
وقرر غوستاف أن “التوزيع المتساوي سيكون الخيار الأفضل”.
“سمة واحدة أعلى بكثير من الأخرى مثل القوة والرشاقة سيكون لها تأثير سلبي … تخيل أنك تتمتع بالقوة ولكنك بطيئ ، كيف ستتمكن من استخدام القوة بشكل صحيح؟” كانت هذه عملية تفكير غوستاف عندما توصل إلى قرار التوزيع المتساوي.
– الخبرة : 500/2000
صرح غوستاف “الآن دعنا نبدأ … أضف نقطة واحدة إلى القوة”.
قبل أن يصل إلى المدرسة ، ظهر إخطار في مجال نظره.
سحر : لا شئ
[تمت إضافة نقطة سمة +1 إلى القوة]
سحر : لا شئ
“أضف نقطة واحدة الي التصور .”
[تمت إضافة نقطة سمة +1 الي التصور]
الفصل 10: التقدم البطيء
“أضف نقطة واحدة إلى السرعة .”
[تمت إضافة نقطة سمة +1 إلى السرعة]
فحص غوستاف الزيادة وهو يركض إلى المدرسة.
“الذكاء لديه بالفعل أربع نقاط ، لذلك أنا لن أضيف إلىه شئ … حسناً ، أيهما يجب أن أختار بين الشجاعة والسحر؟” أمسك غوستاف بذقنه وفكر في الأمر.
سحر : لا شئ
“دعني نبدأ بالشجاعة .” قرر غوستاف اختيار الشجاعة لأنه شعر أن السحر لن يساعد إلا في جعل الفتيات يقعن في حبه بينما الشجاعة ستساعده على الدفاع عن نفسه.
»الرشاقة – 10
يا لها من فكرة حمقاء حقاً!
-مستوى 3
قال غوستاف “أضف نقطة واحدة للشجاعة”.
انتهى اليوم مرة أخرى ، وعاد غوستاف إلى المنزل مباشرةً و ذهب لرفع الأريكة مرة أخرى.
“ماذا؟” فوجئ غوستاف برؤية الإشعار الذي ظهر بعد محاولته إضافة نقطة إلى الشجاعة.
[تعذر إضافة نقاط إلى سمة غير موجودة]
جلس غوستاف داخل حوض الاستحمام وابتسم.
“ماذا؟” فوجئ غوستاف برؤية الإشعار الذي ظهر بعد محاولته إضافة نقطة إلى الشجاعة.
“سمة واحدة أعلى بكثير من الأخرى مثل القوة والرشاقة سيكون لها تأثير سلبي … تخيل أنك تتمتع بالقوة ولكنك بطيئ ، كيف ستتمكن من استخدام القوة بشكل صحيح؟” كانت هذه عملية تفكير غوستاف عندما توصل إلى قرار التوزيع المتساوي.
قال غوستاف مرة أخرى: “أضف نقطة واحدة للشجاعة”.
[تعذر إضافة نقاط إلى سمة غير موجودة]
كان غوستاف في طريقه حالياً إلى الكافتيريا التي كانت تقع على بعد عدة بنايات من فصله في اتجاه الغرب.
»الشجاعة: لا شئ
لاحظ غوستاف أنه تخطى الرشاقة وحاول إضافة نقاط إليها أيضاً.
»رشاقة: لا شيء
“الذكاء لديه بالفعل أربع نقاط ، لذلك أنا لن أضيف إلىه شئ … حسناً ، أيهما يجب أن أختار بين الشجاعة والسحر؟” أمسك غوستاف بذقنه وفكر في الأمر.
“أضف نقطة واحدة إلى الرشاقة.”
في اليوم التالي ذهب غوستاف إلى المدرسة بطريقته المعتادة … المشي.
[تعذر إضافة نقاط إلى سمة غير موجودة]
[تمت إضافة نقطة سمة +1 إلى السرعة]
كان لدى غوستاف رغبة في أن يلعن عندما رأى ذلك ، لكنه أوقف نفسه.
الفصل 10: التقدم البطيء
قام بفحص لوحة السمات بشكل صحيح وتوصل أخيراً إلى إدراك.
[سمات المضيف]
———————
مع مرور الأيام ، استمر غوستاف في إكمال المهام اليومية وتلقي نقاط السمات.
»رشاقة: لا شيء
—————————
»السرعة: 2
{سمات}
»الشجاعة: لا شئ
“دعني نبدأ بالشجاعة .” قرر غوستاف اختيار الشجاعة لأنه شعر أن السحر لن يساعد إلا في جعل الفتيات يقعن في حبه بينما الشجاعة ستساعده على الدفاع عن نفسه.
»الذكاء: 4
الرشاقة: 1
سحر : لا شئ
———————
“هذا يعني أنه لا يمكنني إضافة نقاط إلى الرشاقة والشجاعة والسحر .” بدأ غوستاف في القلق بعد أن توصل إلى هذا الإدراك.
»القوة: 3
»الذكاء – 12
“إذن .. كيف أرفعهم؟” كان لدى غوستاف نظرة مشوشة.
كان جسده يمر بتحول واضح في الأيام القليلة الماضية.
بغض النظر عن كيفية تفكيره في الأمر ، لم يستطع العثور على إجابة. و كانت إشعارات النظام التي تظهر دائماً لإعطائه إجابات لأسئلة مثل هذه غائبة الان.
[حقق المضيف الرشاقة]
قال غوستاف بنظرة جليلة: “بما أنني لا أستطيع إضافتها إليهم بعد ، فأعتقد أنني سأضيفهم إلى القوة والسرعة .”
[تمت إضافة نقطة سمة +1 إلى القوة]
»التصور – 11
[تمت إضافة نقاط سمات +1 إلى جميع سمات المضيف]
————————-
بالطبع ، لم يكن لديه أي نقود ، ولكن كان هناك قسم مجاني للطعام يزوره دائماً كل يوم.
{إحصائيات السمات}
»القوة: 3
وزع غوستاف نقاط السمة بالتساوي مرة أخرى. وضع اثنتين في القوة ، و واحدة في كل من الرشاقة والسرعة والإدراك.
“الذكاء لديه بالفعل أربع نقاط ، لذلك أنا لن أضيف إلىه شئ … حسناً ، أيهما يجب أن أختار بين الشجاعة والسحر؟” أمسك غوستاف بذقنه وفكر في الأمر.
»التصور: 2
»رشاقة: لا شيء
{إحصائيات السمات}
»السرعة: 2
—————————
{نقاط السمات: 1}
»الشجاعة: لا شئ
»الذكاء: 4
تمكن من القيام بذلك دون إزعاج لأنه لم يستخدم احد الدرج مطلقاً . استخدم الجميع المصاعد.
سحر : لا شئ
{نقاط السمات: 1}
<عقوبة الفشل: سيتم الكشف عن (مخفي!) عندما يفشل المضيف في إكمال المهمة>
————————–
“أضف نقطة واحدة إلى السرعة .”
أصدر الحوض صوت صرير وهو يخدش الأرض أثناء رفعه.
»السرعة: 2
قال غوستاف هذا و على الفور ظهر إشعار في مجال رؤيته.
في اليوم التالي ذهب غوستاف إلى المدرسة بطريقته المعتادة … المشي.
[حقق المضيف الرشاقة]
الرشاقة: 1
[يمكن الآن إضافة النقاط إلى الرشاقة]
أصدر الحوض صوت صرير وهو يخدش الأرض أثناء رفعه.
حدق غوستاف في اللوحة بنظرة تأمل.
كان لدى غوستاف نظرة حيرة عندما رأى ذلك.
– احمل ما مجموعه 250 كجم (الحالة: 0/250 كجم).
“كيف حققت” الرشاقة “فجأة؟” تسائل.
——————–
سحر : لا شئ
{إحصائيات السمات}
»القوة: 3
»التصور: 2
»القوة – 13
الرشاقة: 1
{نقطة السمات: 0}
»السرعة: 3
»الشجاعة: لا شئ
—————————
»الذكاء: 4
انتهى اليوم مرة أخرى ، وعاد غوستاف إلى المنزل مباشرةً و ذهب لرفع الأريكة مرة أخرى.
سحر : لا شئ
»السرعة – 12
{نقطة السمات: 0}
“سمة واحدة أعلى بكثير من الأخرى مثل القوة والرشاقة سيكون لها تأثير سلبي … تخيل أنك تتمتع بالقوة ولكنك بطيئ ، كيف ستتمكن من استخدام القوة بشكل صحيح؟” كانت هذه عملية تفكير غوستاف عندما توصل إلى قرار التوزيع المتساوي.
——————–
»التصور: 2
“سمة واحدة أعلى بكثير من الأخرى مثل القوة والرشاقة سيكون لها تأثير سلبي … تخيل أنك تتمتع بالقوة ولكنك بطيئ ، كيف ستتمكن من استخدام القوة بشكل صحيح؟” كانت هذه عملية تفكير غوستاف عندما توصل إلى قرار التوزيع المتساوي.
“هل هذا لأنني أضفت نقاط إلى السرعة؟” تسائل غوستاف.
»السرعة – 5
–
كان غوستاف لا يزال جديد على هذا الأمر ، لذلك كان يعلم أن الإفراط في التفكير في الأمر لن يساعد.
على الرغم من أنه كان شعور خافت، إلا أنه شعر أن قوته ازدادت حقاً.
»الذكاء – 12
وقف واستدار لمواجهة حوضه.
لم يأكل قط من المنزل إلا خلال عطلة نهاية الأسبوع ، حيث كان يأكل بقايا وجبات والدته وشقيقه.
تمكن من القيام بذلك دون إزعاج لأنه لم يستخدم احد الدرج مطلقاً . استخدم الجميع المصاعد.
وضع يديه على الحافة ، وشدها بإحكام ، ورفعه.
»القوة – 6
“هننن” ، تمكن غوستاف من رفع الحوض بضعة سنتيمترات عن الأرض قبل إسقاطه مرة أخرى.
استمع غوستاف إلى معظم الفصول التي تدرس المواد المتعلقة بسلالة الدم بحماس جديد. بعد ما يقارب من ست سنوات من الدراسة في أكاديمية الدرجة ، كانت هذه هي المرة الأولى التي يشعر فيها بشغف لكونه في الفصل.
“هوف! هوف! هوف!” حدق غوستاف في يديه بصدمة وهو يتنفس بشهيق و زفير.
كان يتفقد إحصائياته الحالية بينما كان متوجه إلى هناك.
جلس غوستاف داخل حوض الاستحمام وابتسم.
قال بنظرة حماسية: “لقد زادت قوتي بالتأكيد. لم أستطع فعل ذلك من قبل”.
»التصور: 1
“كيف حققت” الرشاقة “فجأة؟” تسائل.
يزن حوض الاستحمام حوالي خمسة وثمانين كيلوغرام. على الرغم من أنه لم يستطع رفعه تماماً أو بسهولة ، إلا أنه عرف أنه قادر على رفع خمسين كيلوغرام دون اي جهد الآن.
كان غوستاف لا يزال جديد على هذا الأمر ، لذلك كان يعلم أن الإفراط في التفكير في الأمر لن يساعد.
جلس غوستاف داخل حوض الاستحمام وابتسم.
[تمت إضافة نقاط سمات +1 إلى جميع سمات المضيف]
“هذه هي” ، شد قبضته اليمنى وهو يرفعها.
الرشاقة: 1
“هذه هي الطريقة التي يمكنني بها تحقيق أحلامي في النهاية!”
»سحر – لا شئ
–
{سمات}
في اليوم التالي ذهب غوستاف إلى المدرسة بطريقته المعتادة … المشي.
حتى عندما التقى بأخيه وأمه وهم على وشك مغادرة المنزل ، لم يكلف نفسه عناء مطالبتهم باخذه معهم.
وقف واستدار لمواجهة حوضه.
——————–
حتى أنه غادر المنزل أمامهم.
كانت المهمة اليومية هي نفسها كما في اليوم السابق ، مع وجود اختلافات طفيفة.
<مكافآت الإنجاز: +5 نقاط سمات>
————————-
{سمات}
[المهام]
– اكاديمية الدرجة
»القوة – 6
“اليومية
– مهمة اليوم (1/3):
على الرغم من أنه كان شعور خافت، إلا أنه شعر أن قوته ازدادت حقاً.
السفر 7 كم (الحالة: 0.1 / 7 كم).
لاحظ شقيقه إندريك الفرق الطفيف لكنه لم يفكر كثيراً في الأمر.
الصعود إلى ارتفاع 40 متر (الحالة: 0/40 م).
“دعني نبدأ بالشجاعة .” قرر غوستاف اختيار الشجاعة لأنه شعر أن السحر لن يساعد إلا في جعل الفتيات يقعن في حبه بينما الشجاعة ستساعده على الدفاع عن نفسه.
– احمل ما مجموعه 250 كجم (الحالة: 0/250 كجم).
<مكافآت الإنجاز: +5 نقاط سمات>
»رشاقة: لا شيء
<عقوبة الفشل: سيتم الكشف عن (مخفي!) عندما يفشل المضيف في إكمال المهمة>
[المهام]
————————-
كانت فترة استراحة أثناء المدرسة ، وشوهد الطلاب وهم يسيرون باتجاه الكافتيريا القريبة من المبنى الذي يقيمون فيه.
– احمل ما مجموعه 250 كجم (الحالة: 0/250 كجم).
فحص غوستاف الزيادة وهو يركض إلى المدرسة.
تجاهله غوستاف معظم الوقت وذهب مباشرةً إلى المدرسة دون أن ينبس ببنت شفة عن والدته التي تركته.
– الخبرة : 500/2000
لقد كان قد خطط اليوم بالفعل و درس جيداً.
كانت المهمة اليومية هي نفسها كما في اليوم السابق ، مع وجود اختلافات طفيفة.
[تمت إضافة نقطة سمة +1 إلى القوة]
قبل أن يصل إلى المدرسة ، ظهر إخطار في مجال نظره.
[المهمة اليومية الانتهاء (1/3): السفر ل 7 كم ✓ ]
[تم رفع مستوى المضيف]
كان غوستاف أسرع في الركض من ذي قبل ، لذلك ذهب إلى المدرسة قبل أن تبدأ أنشطة اليوم.
[تمت إضافة نقاط سمات +1 إلى جميع سمات المضيف]
الرشاقة: 1
ذهب بسرعة إلى مبنى الفصل الخاص به وبدأ في صعود الدرج.
-مستوى 3
ركض إلى آخر الدرج وهبط مرة أخرى.
ألقى غوستاف نظرة متحمسة على وجهه عندما فتح واجهة النظام وفحص لوحة السمات.
[سمات المضيف]
استمر في الركض صعوداً وهبوطاً على الدرج مراراً وتكراراً لمدة خمسة عشر دقيقة تقريباً حتى ظهر إشعار في خط نظره.
“هننن” ، تمكن غوستاف من رفع الحوض بضعة سنتيمترات عن الأرض قبل إسقاطه مرة أخرى.
“هذه هي” ، شد قبضته اليمنى وهو يرفعها.
[المهمة اليومية المنجزة (2/3) الصعود إلى ارتفاع 40 متر ✓ ]
»الشجاعة: لا شئ
{إحصائيات السمات}
ابتسم غوستاف عندما رأى الإخطار وشرع في صعود السلالم مرة أخرى.
————————-
حدق غوستاف باهتمام في لوحة السمات.
تمكن من القيام بذلك دون إزعاج لأنه لم يستخدم احد الدرج مطلقاً . استخدم الجميع المصاعد.
وضع يديه على الحافة ، وشدها بإحكام ، ورفعه.
وصل غوستاف إلى فصله ، وكالعادة تم توجيه اللعنات والشخير إليه من زوايا مختلفة.
[تم رفع مستوى المضيف]
مشى حتى نهاية الفصل وجلس في ركنه المعتاد الوحيد.
الفصل 10: التقدم البطيء
ما لم يلاحظه زملائه هو أن غوستاف لم ينظر إلى الأسفل كما كان يفعل عندما كان يأتي إلى المدرسة.
يزن حوض الاستحمام حوالي خمسة وثمانين كيلوغرام. على الرغم من أنه لم يستطع رفعه تماماً أو بسهولة ، إلا أنه عرف أنه قادر على رفع خمسين كيلوغرام دون اي جهد الآن.
بدأت أنشطة اليوم.
—————————–
بالطبع ، لم يكن لديه أي نقود ، ولكن كان هناك قسم مجاني للطعام يزوره دائماً كل يوم.
استمع غوستاف إلى معظم الفصول التي تدرس المواد المتعلقة بسلالة الدم بحماس جديد. بعد ما يقارب من ست سنوات من الدراسة في أكاديمية الدرجة ، كانت هذه هي المرة الأولى التي يشعر فيها بشغف لكونه في الفصل.
سحر : لا شئ
انتهى اليوم مرة أخرى ، وعاد غوستاف إلى المنزل مباشرةً و ذهب لرفع الأريكة مرة أخرى.
دخل غوستاف إلى الكافتيريا التي كانت بطول طابقين.
في غضون ثواني قليلة ، انتهى الأمر وظهر الإخطار في خط بصره مرة أخرى.
[أنجزت المهمة اليومية (3/3): حمل ما مجموعه 250 كيلوغرام ✓ ]
»الذكاء – 12
الرشاقة – 3
[تلقى المضيف +5 نقاط سمات]
[تلقى المضيف 50خبرة]
المكان أدناه هو المكان الذي يحصل فيه دائماً على طعام مجاني.
[تم رفع مستوى المضيف]
[تعذر إضافة نقاط إلى سمة غير موجودة]
أصدر الحوض صوت صرير وهو يخدش الأرض أثناء رفعه.
[تمت إضافة نقاط سمات +1 إلى جميع سمات المضيف]
الرشاقة – 3
ألقى غوستاف نظرة متحمسة على وجهه عندما فتح واجهة النظام وفحص لوحة السمات.
“كما اعتقدت … ارتفاع المستوي يضيف نقطة سمة واحدة لكل سمة .” حدّق غوستاف في اللوحة.
“هذه هي” ، شد قبضته اليمنى وهو يرفعها.
تمت إضافة نقطة واحدة إضافية لكل سمة باستثناء السحر والشجاعة.
كان غوستاف متحمس لأنه لا يزال لديه خمس نقاط إضافية الان.
وزع غوستاف نقاط السمة بالتساوي مرة أخرى. وضع اثنتين في القوة ، و واحدة في كل من الرشاقة والسرعة والإدراك.
قام حالياً بفحص حالته وكان سعيد برؤية تحسنه لمدة أسبوع واحد.
—————————–
»القوة – 13
[سمات المضيف]
الاسم: غوستاف أوسلوف
-المستوي 2
– احمل ما مجموعه 250 كجم (الحالة: 0/250 كجم).
-الفئة : ؟
–
-الخبرة: 0/1000
“هذا يعني أنه لا يمكنني إضافة نقاط إلى الرشاقة والشجاعة والسحر .” بدأ غوستاف في القلق بعد أن توصل إلى هذا الإدراك.
– الصحة : 150/150
[تلقى المضيف 50خبرة]
– الطاقة: 50/50
{سمات}
حدق غوستاف باهتمام في لوحة السمات.
—————————
»القوة – 6
“وضع كل شيء في فئة واحدة هي الطريقة الوحيدة التي يمكن أن يظهر بها اختلاف جوهري ، ولكن في نفس الوقت ، ستسوء باقي السمات بالمقارنة مع السمة الاولي.” كان غوستاف يواجه صعوبة في اتخاذ القرار.
»التصور – 4
إذا وجدت أي أخطاء (روابط معطلة ، محتوى غير قياسي ، إلخ ..) ، يرجى إعلامنا بـ <تعليقات الرواية> حتى نتمكن من إصلاحها في أقرب وقت ممكن.
الرشاقة – 3
[المهمة اليومية المنجزة (2/3) الصعود إلى ارتفاع 40 متر ✓ ]
»السرعة – 5
يا لها من فكرة حمقاء حقاً!
وصل غوستاف إلى فصله ، وكالعادة تم توجيه اللعنات والشخير إليه من زوايا مختلفة.
»الشجاعة – لا شئ
»الشجاعة: لا شئ
»الذكاء – 5
ابتسم غوستاف عندما رأى الإخطار وشرع في صعود السلالم مرة أخرى.
– مهمة اليوم (1/3):
»سحر – لا شئ
وزع غوستاف نقاط السمة بالتساوي مرة أخرى. وضع اثنتين في القوة ، و واحدة في كل من الرشاقة والسرعة والإدراك.
ألقى غوستاف نظرة متحمسة على وجهه عندما فتح واجهة النظام وفحص لوحة السمات.
{نقاط السمات – 0}
—————————
—————————
“أضف نقطة واحدة إلى السرعة .”
سحر : لا شئ
لاحظ غوستاف أن العضلة ذات الرأسين التي كانت دائماً صغيرة , منتفخة قليلاً الان . كان الفرق بالكاد ملحوظ ، لكنه موجود.
حاول غوستاف رفع حوضه مرة أخرى.
»السرعة: 2
»القوة: 3
وضع يده و رفع.
-الفئة : ؟
هاااا!
“هذا يعني أنه لا يمكنني إضافة نقاط إلى الرشاقة والشجاعة والسحر .” بدأ غوستاف في القلق بعد أن توصل إلى هذا الإدراك.
[سمات المضيف]
أصدر الحوض صوت صرير وهو يخدش الأرض أثناء رفعه.
قال غوستاف مرة أخرى: “أضف نقطة واحدة للشجاعة”.
تمكن غوستاف من رفعه بسهولة هذه المرة. رفعه إلى ارتفاعه قبل إعادته إلى أسفل.
[يمكن الآن إضافة النقاط إلى الرشاقة]
تحرك صدر غوستاف لأعلى ولأسفل وهو يحدق في يده ويبتسم قليلاً.
“هذه هي” ، شد قبضته اليمنى وهو يرفعها.
“أضف نقطة واحدة إلى الرشاقة.”
–
استمر في الركض صعوداً وهبوطاً على الدرج مراراً وتكراراً لمدة خمسة عشر دقيقة تقريباً حتى ظهر إشعار في خط نظره.
مع مرور الأيام ، استمر غوستاف في إكمال المهام اليومية وتلقي نقاط السمات.
في اليوم التالي ازدادت صعوبة المهمة اليومية مرة أخرى.
– مهمة اليوم (1/3):
لم يمانع غوستاف وأبقى روتينه الحالي كما هو.
مع مرور الأيام ، استمر غوستاف في إكمال المهام اليومية وتلقي نقاط السمات.
كان جسده يمر بتحول واضح في الأيام القليلة الماضية.
وزع غوستاف نقاط السمة بالتساوي مرة أخرى. وضع اثنتين في القوة ، و واحدة في كل من الرشاقة والسرعة والإدراك.
لاحظ شقيقه إندريك الفرق الطفيف لكنه لم يفكر كثيراً في الأمر.
تجاهله غوستاف معظم الوقت وذهب مباشرةً إلى المدرسة دون أن ينبس ببنت شفة عن والدته التي تركته.
في اليوم التالي ذهب غوستاف إلى المدرسة بطريقته المعتادة … المشي.
إذا وجدت أي أخطاء (روابط معطلة ، محتوى غير قياسي ، إلخ ..) ، يرجى إعلامنا بـ <تعليقات الرواية> حتى نتمكن من إصلاحها في أقرب وقت ممكن.
–
تمكن غوستاف من رفعه بسهولة هذه المرة. رفعه إلى ارتفاعه قبل إعادته إلى أسفل.
و هكذا تماماً مر أسبوع.
-مستوى 3
في اليوم التالي ازدادت صعوبة المهمة اليومية مرة أخرى.
– اكاديمية الدرجة
———————
انتهى اليوم مرة أخرى ، وعاد غوستاف إلى المنزل مباشرةً و ذهب لرفع الأريكة مرة أخرى.
كانت فترة استراحة أثناء المدرسة ، وشوهد الطلاب وهم يسيرون باتجاه الكافتيريا القريبة من المبنى الذي يقيمون فيه.
كان غوستاف متحمس لأنه لا يزال لديه خمس نقاط إضافية الان.
– الصحة : 150/150
كان غوستاف في طريقه حالياً إلى الكافتيريا التي كانت تقع على بعد عدة بنايات من فصله في اتجاه الغرب.
»التصور: 2
كان يتفقد إحصائياته الحالية بينما كان متوجه إلى هناك.
– الصحة : 150/150
بالطبع ، لم يكن لديه أي نقود ، ولكن كان هناك قسم مجاني للطعام يزوره دائماً كل يوم.
{نقاط السمات – 0}
لم يأكل قط من المنزل إلا خلال عطلة نهاية الأسبوع ، حيث كان يأكل بقايا وجبات والدته وشقيقه.
كان والده غائب معظم الوقت بسبب طبيعة عمله الذي كان تعدين الطاقة.
»الشجاعة: لا شئ
»الذكاء: 4
(ملاحظة المؤلف: سيتم شرح ذلك لاحقاً)
اعتاد غوستاف أن يأكل مرة واحدة في اليوم وأحياناً لا يأكل.
مع مرور الأيام ، استمر غوستاف في إكمال المهام اليومية وتلقي نقاط السمات.
– مهمة اليوم (1/3):
كان غوستاف يفكر في الحصول على وظيفة بدوام جزئي حتى لا يضطر إلى الاستمرار في المعاناة ، ولكن ثبت أن ذلك صعب.
»السرعة: 2
سحر : لا شئ
قام حالياً بفحص حالته وكان سعيد برؤية تحسنه لمدة أسبوع واحد.
—————————–
سحر : لا شئ
<مكافآت الإنجاز: +5 نقاط سمات>
[سمات المضيف]
الاسم: غوستاف أوسلوف
-مستوى 3
»السرعة: 1
-الفئة : ؟
– الخبرة : 500/2000
– الصحة : 150/150
تمكن غوستاف من رفعه بسهولة هذه المرة. رفعه إلى ارتفاعه قبل إعادته إلى أسفل.
– الطاقة: 50/50
»السرعة: 2
[تمت إضافة نقطة سمة +1 الي التصور]
{سمات}
كان غوستاف أسرع في الركض من ذي قبل ، لذلك ذهب إلى المدرسة قبل أن تبدأ أنشطة اليوم.
“هذا يعني أنه لا يمكنني إضافة نقاط إلى الرشاقة والشجاعة والسحر .” بدأ غوستاف في القلق بعد أن توصل إلى هذا الإدراك.
»القوة – 13
»التصور – 11
سحر : لا شئ
»الرشاقة – 10
قال غوستاف “أضف نقطة واحدة للشجاعة”.
سحر : لا شئ
»السرعة – 12
سحر : لا شئ
»الشجاعة – لا شئ
“أضف نقطة واحدة الي التصور .”
»الذكاء – 12
»التصور – 4
في غضون ثواني قليلة ، انتهى الأمر وظهر الإخطار في خط بصره مرة أخرى.
»السحر – لا شئ
——————–
{نقاط السمات – 0}
الاسم: غوستاف أوسلوف
—————————
»الشجاعة: لا شئ
على الرغم من أنه وفقاً للنظام ، لم يحقق الشجاعة أو السحر بعد ، إلا أنه لازال راضي عن وتيرته تحسنه الحالية.
بفضل قوته الآن ، تمكن من رفع حوضه باستخدام يد واحدة.
{نقطة السمات: 0}
دخل غوستاف إلى الكافتيريا التي كانت بطول طابقين.
[تمت إضافة نقطة سمة +1 إلى السرعة]
المكان أدناه هو المكان الذي يحصل فيه دائماً على طعام مجاني.
[تعذر إضافة نقاط إلى سمة غير موجودة]
إذا وجدت أي أخطاء (روابط معطلة ، محتوى غير قياسي ، إلخ ..) ، يرجى إعلامنا بـ <تعليقات الرواية> حتى نتمكن من إصلاحها في أقرب وقت ممكن.
سحر : لا شئ
——————–
“الذكاء لديه بالفعل أربع نقاط ، لذلك أنا لن أضيف إلىه شئ … حسناً ، أيهما يجب أن أختار بين الشجاعة والسحر؟” أمسك غوستاف بذقنه وفكر في الأمر.
———————
(ملاحظة المؤلف: سيتم شرح ذلك لاحقاً)
