المباراة تبدأ
حدق بها غوستاف لفترة وجيزة قبل الرد ، “ابالغ إيه؟ أعتقد أننا سنرى .”
الفصل 108 المباراة تبدأ
“بالمناسبة ماذا تريد أن تطلب؟” هي سألت.
“بالمناسبة ماذا تريد أن تطلب؟” هي سألت.
قالت ليم وقد أصبح وجهها أحمر: “لا أمانع أن أكون لك الآن لأنك هيمنت علي تماماً”.
أجاب غوستاف: “لا شيء يتبادر إلى الذهن الآن … سأطلب عندما أفكر في شيء ما”.
“ليم .. ماذا تقولين؟” قالت أنجي بينما كانت تحدق في ليم.
قالت ليم وقد تحول وجهها إلى اللون الأحمر: “لقد هزمني عدة مرات أنجي ، لقد حصل على الحق ليس فقط في الذهاب معي في موعد غرامي ولكن ليكون معي”.
ومع ذلك ، تمكن من معرفة خلفية الفتيات.
تم نقل الطلاب إلى مدرسة اريهيا الثانوية مرة أخرى للمبارزة.
“كيف يمكنك أن تقرر السماح له بمثل هذا؟” أشارت أنجي إلى ليم بوجه شرس يشبه الذئب وهي تتحدث.
إذا وجدت أي أخطاء (روابط معطلة ، محتوى غير قياسي ، إلخ ..) ، يرجى إعلامنا بـ <تعليقات الرواية> حتى نتمكن من إصلاحها في أقرب وقت ممكن.
ورد ليم “لقد كان تحدي وفاز … إنه يستحق مكافأته”.
كانت أريانا المرحة من عائلة ثرية من فناني الدفاع عن النفس.
قالت أنجي بنظرة غير راغبة: “لا ، إنه بالتأكيد لا يريد مكافأة”.
كل مدرسة سوف تتنافس مع أخرى في نفس الوقت.
شاهدت أريانا وإيلي من الجانب بنظرة من الارتباك متسائلين كيف أصبحت اشتعلت الأمور فجأة.
من ناحية ، كان مرتبك بعض الشيء بينما كان سعيد من ناحية أخرى لأنه أصبح هكذا لأنه شعر أن أنجي كانت ساذجة للغاية.
أخيراً تحدث غوستاف: “أريد مكافأة”.
عندما وصلوا هناك ، كما هو متوقع ، تم نقلهم إلى ساحة التدريب الثالثة في المدرسة.
لم يكن حتى الساعة العاشرة ليلاً قبل أن يعود الجميع إلى غرفهم.
استدار كل واحد منهم للتحديق في غوستاف بعد سماع ذلك.
عندما وصلوا هناك ، كما هو متوقع ، تم نقلهم إلى ساحة التدريب الثالثة في المدرسة.
“مكافآة؟ اذاً تريدها؟” سألت أنجي بنظرة معقدة.
تنهدت أنجي بارتياح بعد سماع ذلك لكنها ما زالت تريد أن تعرف ما الذي يريده غوستاف.
قال غوستاف: “لا تسيئوا الفهم … لقد ذكرت سابقاً أنني سأطلب شيئ آخر”.
تنهدت أنجي بارتياح بعد سماع ذلك لكنها ما زالت تريد أن تعرف ما الذي يريده غوستاف.
فهم غوستاف الآن سبب عدم تلوث أنجي . لقد فهم الآن لماذا كانت قادرة على أن تظل بريئة ومهتمة.
سيتم استبعاد أي شخص إذا تم طرده من المستطيل.
أعلن غوستاف: “لقد خسرتي أمامي خمس عشرة مرة ، لذا سيكون عليك تلبية خمسة عشر من طلباتي”.
كان الفارق بين ملعب التدريب والاستاد أكبر بسبع مرات على الأقل.
“خمسة عشر؟” فوجئت الفتيات ولكن ما سمعوه بعد ذلك فاجأهم أكثر.
اجابت ليم: “أنا أقبل”.
“هل قبلتي هكذا؟” لقد توقعوا منها أن تستمر في إظهار عدم رغبتها أو تتأكد من أن غوستاف قلل عدد الطلبات ولكن لدهشتهم ، قبلت بهذه الطريقة.
وأضافت ليم: “لكن لا تبالغ في طلباتك”.
قرر غوستاف ألا ينزعج من كل هذا ونام بعد وصوله إلى غرفته.
كان من المستحيل ان يتواجد مثل هؤلاء الأصدقاء لحمايتها في كل مرة.
حدق بها غوستاف لفترة وجيزة قبل الرد ، “ابالغ إيه؟ أعتقد أننا سنرى .”
كانت الخطوط العريضة المتوهجة المستطيلة في ساحة المعركة متباعدة عدة مئات من الأقدام عن بعضها البعض وكان هناك ما يصل إلى ستة منهم.
“بالمناسبة ماذا تريد أن تطلب؟” هي سألت.
كان اليوم هو اليوم الثالث من حدث التبادل.
أجاب غوستاف: “لا شيء يتبادر إلى الذهن الآن … سأطلب عندما أفكر في شيء ما”.
“مدارس بلاك روك ضد روز هاي ، توجه إلى الحلقة D!” واصل المدير دورك الإعلان.
بهذا تلاشى التوتر في الغلاف الجوي تماماً.
شاهدت أريانا وإيلي من الجانب بنظرة من الارتباك متسائلين كيف أصبحت اشتعلت الأمور فجأة.
كانت أنجي لا تزال تحدق في ليم بتعبير مريب بينما كانت ليم تحدق في غوستاف بتعبير تأملي.
“هل انت بخير؟” قررت ليم أخيراً أن تسأل غوستاف عما كان يدور في ذهنها.
فهم غوستاف الآن سبب عدم تلوث أنجي . لقد فهم الآن لماذا كانت قادرة على أن تظل بريئة ومهتمة.
لم يكن حتى الساعة العاشرة ليلاً قبل أن يعود الجميع إلى غرفهم.
أعلن غوستاف: “لقد خسرتي أمامي خمس عشرة مرة ، لذا سيكون عليك تلبية خمسة عشر من طلباتي”.
كانت الأمسية ممتعة للغاية ولعب غوستاف بضع مباريات أخرى مع بقية الفتيات.
لقد تعرف عليهم بشكل أفضل من خلال هذا.
استمرت أنجي في جره من مكان إلى آخر ولاحظ أنها لن تسمح له بإكمال محادثة مع ليم قبل مقاطعته.
أعلن مدير المدرسة “مدرسة اريهيا الثانوية ضد مدرسة شيريل الثانوية! كلا المشاركين يجب أن يتوجهوا إلى الحلقة C ، ستقام مبارزة بينكم هناك”.
ومع ذلك ، تمكن من معرفة خلفية الفتيات.
حدق بها غوستاف لفترة وجيزة قبل الرد ، “ابالغ إيه؟ أعتقد أننا سنرى .”
كانت إيلي التي كانت الفتاة الأكثر نضجاً من حيث الفكر والمظهر هي ابنة مخرج سينمائي عالمي شهير.
كان الفارق بين ملعب التدريب والاستاد أكبر بسبع مرات على الأقل.
كانت أريانا المرحة من عائلة ثرية من فناني الدفاع عن النفس.
ليم كما ذكرنا سابقاً كانت من عائلة مرموقة جداً وصادف أنها كانت الأشرس من بين الثلاثة.
كانت أنجي هو الشخص الوحيدة التي لا تتناسب خلفيتها العائلية مع هذه المجموعة ، لكن الأربعة منهم كانوا أصدقاء مقربين.
بدأ المدير بالإعلان عن المدارس التي ستكون ضد بعضها البعض.
لم يهتموا أبداً بالخلفية العائلية ، لقد كانوا دائماً يهتمون ويحمون بعضهم البعض.
فهم غوستاف الآن سبب عدم تلوث أنجي . لقد فهم الآن لماذا كانت قادرة على أن تظل بريئة ومهتمة.
اجابت ليم: “أنا أقبل”.
سيكون من المستحيل على أي شخص أن يتنمر عليها بسهولة لأن لديها أصدقاء يمكنها الاعتماد عليهم.
يُنسب كل ذلك إلى مجموعة أصدقائها الذين كانوا يعتنون بها دائماً.
“كيف يمكنك أن تقرر السماح له بمثل هذا؟” أشارت أنجي إلى ليم بوجه شرس يشبه الذئب وهي تتحدث.
سيكون من المستحيل على أي شخص أن يتنمر عليها بسهولة لأن لديها أصدقاء يمكنها الاعتماد عليهم.
تسائل عما إذا كان سيظل مهتم أيضاً إذا كان لديه أصدقاء يدافعون عنه ويدعموه مثل اصدقائها.
من ناحية ، كان مرتبك بعض الشيء بينما كان سعيد من ناحية أخرى لأنه أصبح هكذا لأنه شعر أن أنجي كانت ساذجة للغاية.
كانت الخطوط العريضة المتوهجة المستطيلة في ساحة المعركة متباعدة عدة مئات من الأقدام عن بعضها البعض وكان هناك ما يصل إلى ستة منهم.
كان من المستحيل ان يتواجد مثل هؤلاء الأصدقاء لحمايتها في كل مرة.
كان غوستاف قلق من أنه إذا ظلت هكذا وانتهى الامر بتحطيمها من قبل العالم ، فقد ينتهي بها الأمر إلى أن تكون أسواء مما هو عليه الآن.
بدأ المدير بالإعلان عن المدارس التي ستكون ضد بعضها البعض.
لقد شعر أنها ربما ستتحول إلى الظلام تماماً وبلا قلب لأن أي شخص كان جيد للغاية و لطيف ومهتم لديه القدرة على أن يكون شرير للغاية بل و شيطان غير إنساني.
“مدارس بلاك روك ضد روز هاي ، توجه إلى الحلقة D!” واصل المدير دورك الإعلان.
“مدارس بلاك روك ضد روز هاي ، توجه إلى الحلقة D!” واصل المدير دورك الإعلان.
على الرغم من أن غوستاف أنزعج من هذا ، إلا أنه شعر أن هذا من غير المرجح أن يحدث إذا قررت أنجي أن تعيش حياة غير رسمية.
قرر غوستاف ألا ينزعج من كل هذا ونام بعد وصوله إلى غرفته.
في صباح اليوم التالي ، استيقظ الجميع في الوقت المناسب وقاموا بجميع روتينهم الصباحي الضروري.
كانت الأمسية ممتعة للغاية ولعب غوستاف بضع مباريات أخرى مع بقية الفتيات.
وأضافت ليم: “لكن لا تبالغ في طلباتك”.
كان اليوم هو اليوم الثالث من حدث التبادل.
كان هذا هو سبب وجود عدة حلقات مستطيلة بحيث يكون لكل مدرسة نظيرتها في نفس الوقت.
استمرت أنجي في جره من مكان إلى آخر ولاحظ أنها لن تسمح له بإكمال محادثة مع ليم قبل مقاطعته.
تم نقل الطلاب إلى مدرسة اريهيا الثانوية مرة أخرى للمبارزة.
عندما وصلوا هناك ، كما هو متوقع ، تم نقلهم إلى ساحة التدريب الثالثة في المدرسة.
عندما وصلوا هناك ، كما هو متوقع ، تم نقلهم إلى ساحة التدريب الثالثة في المدرسة.
كانت الأمسية ممتعة للغاية ولعب غوستاف بضع مباريات أخرى مع بقية الفتيات.
لقد تعرف عليهم بشكل أفضل من خلال هذا.
كانت ساحة التدريب أشبه بملعب به مقاعد للجمهور وكانت ساحة المعركة في المنتصف.
كان الفارق بين ملعب التدريب والاستاد أكبر بسبع مرات على الأقل.
ستكون المبارزة في فرق. فريق مكون من سبعة طلاب يمثلون كل مدرسة.
لقد تم تشييده بهذا الحجم الكبير ، لذا فإن الهجمات المتبقية من الدم المختلط لن تصل الي الجمهور عن طريق الخطأ.
تم استدعاء الطلاب المشاركين إلى ساحة المعركة بعد دقائق قليلة من وصول الجميع.
ستكون المبارزة في فرق. فريق مكون من سبعة طلاب يمثلون كل مدرسة.
ومع ذلك ، تمكن من معرفة خلفية الفتيات.
كانت هناك بعض الخطوط العريضة المتوهجة المستطيلة في ساحة المعركة.
لقد تم تشييده بهذا الحجم الكبير ، لذا فإن الهجمات المتبقية من الدم المختلط لن تصل الي الجمهور عن طريق الخطأ.
كانت الخطوط العريضة المتوهجة المستطيلة في ساحة المعركة متباعدة عدة مئات من الأقدام عن بعضها البعض وكان هناك ما يصل إلى ستة منهم.
تم نقل الطلاب إلى مدرسة اريهيا الثانوية مرة أخرى للمبارزة.
وفقاً للقواعد ، ستقاتل مدرستان مع فرقهما داخل أحد الخطوط العريضة المستطيلة لكل منها
كانت أنجي لا تزال تحدق في ليم بتعبير مريب بينما كانت ليم تحدق في غوستاف بتعبير تأملي.
سبعة طلاب من مدرسة مقابل سبعة آخرين داخل مخطط مستطيل.
سيتم استبعاد أي شخص إذا تم طرده من المستطيل.
كان الطلاب يرتدون بدلات ضيقة بألوان مختلفة.
كانت هناك بعض الخطوط العريضة المتوهجة المستطيلة في ساحة المعركة.
كان الطلاب السبعة في أكاديمية الدرجة يرتدون ملابس حمراء تصور الفريق الذي ينتمون إليه.
أخيراً تحدث غوستاف: “أريد مكافأة”.
بدأ المدير بالإعلان عن المدارس التي ستكون ضد بعضها البعض.
كل مدرسة سوف تتنافس مع أخرى في نفس الوقت.
كان هذا هو سبب وجود عدة حلقات مستطيلة بحيث يكون لكل مدرسة نظيرتها في نفس الوقت.
كانت ساحة التدريب أشبه بملعب به مقاعد للجمهور وكانت ساحة المعركة في المنتصف.
أعلن مدير المدرسة “مدرسة اريهيا الثانوية ضد مدرسة شيريل الثانوية! كلا المشاركين يجب أن يتوجهوا إلى الحلقة C ، ستقام مبارزة بينكم هناك”.
أعلن غوستاف: “لقد خسرتي أمامي خمس عشرة مرة ، لذا سيكون عليك تلبية خمسة عشر من طلباتي”.
“مدارس بلاك روك ضد روز هاي ، توجه إلى الحلقة D!” واصل المدير دورك الإعلان.
لم يهتموا أبداً بالخلفية العائلية ، لقد كانوا دائماً يهتمون ويحمون بعضهم البعض.
“أكاديمية الدرجة مقابل ثانوية الفداء!”
ورد ليم “لقد كان تحدي وفاز … إنه يستحق مكافأته”.
إذا وجدت أي أخطاء (روابط معطلة ، محتوى غير قياسي ، إلخ ..) ، يرجى إعلامنا بـ <تعليقات الرواية> حتى نتمكن من إصلاحها في أقرب وقت ممكن.
أعلن غوستاف: “لقد خسرتي أمامي خمس عشرة مرة ، لذا سيكون عليك تلبية خمسة عشر من طلباتي”.
