المباراة تبدأ
لقد تعرف عليهم بشكل أفضل من خلال هذا.
الفصل 108 المباراة تبدأ
ومع ذلك ، تمكن من معرفة خلفية الفتيات.
قالت ليم وقد أصبح وجهها أحمر: “لا أمانع أن أكون لك الآن لأنك هيمنت علي تماماً”.
“ليم .. ماذا تقولين؟” قالت أنجي بينما كانت تحدق في ليم.
بدأ المدير بالإعلان عن المدارس التي ستكون ضد بعضها البعض.
حدق بها غوستاف لفترة وجيزة قبل الرد ، “ابالغ إيه؟ أعتقد أننا سنرى .”
قالت ليم وقد تحول وجهها إلى اللون الأحمر: “لقد هزمني عدة مرات أنجي ، لقد حصل على الحق ليس فقط في الذهاب معي في موعد غرامي ولكن ليكون معي”.
“كيف يمكنك أن تقرر السماح له بمثل هذا؟” أشارت أنجي إلى ليم بوجه شرس يشبه الذئب وهي تتحدث.
قالت ليم وقد أصبح وجهها أحمر: “لا أمانع أن أكون لك الآن لأنك هيمنت علي تماماً”.
ورد ليم “لقد كان تحدي وفاز … إنه يستحق مكافأته”.
تسائل عما إذا كان سيظل مهتم أيضاً إذا كان لديه أصدقاء يدافعون عنه ويدعموه مثل اصدقائها.
قالت أنجي بنظرة غير راغبة: “لا ، إنه بالتأكيد لا يريد مكافأة”.
شاهدت أريانا وإيلي من الجانب بنظرة من الارتباك متسائلين كيف أصبحت اشتعلت الأمور فجأة.
أخيراً تحدث غوستاف: “أريد مكافأة”.
استدار كل واحد منهم للتحديق في غوستاف بعد سماع ذلك.
“كيف يمكنك أن تقرر السماح له بمثل هذا؟” أشارت أنجي إلى ليم بوجه شرس يشبه الذئب وهي تتحدث.
عندما وصلوا هناك ، كما هو متوقع ، تم نقلهم إلى ساحة التدريب الثالثة في المدرسة.
“مكافآة؟ اذاً تريدها؟” سألت أنجي بنظرة معقدة.
ورد ليم “لقد كان تحدي وفاز … إنه يستحق مكافأته”.
قال غوستاف: “لا تسيئوا الفهم … لقد ذكرت سابقاً أنني سأطلب شيئ آخر”.
“هل انت بخير؟” قررت ليم أخيراً أن تسأل غوستاف عما كان يدور في ذهنها.
قالت ليم وقد أصبح وجهها أحمر: “لا أمانع أن أكون لك الآن لأنك هيمنت علي تماماً”.
تنهدت أنجي بارتياح بعد سماع ذلك لكنها ما زالت تريد أن تعرف ما الذي يريده غوستاف.
بهذا تلاشى التوتر في الغلاف الجوي تماماً.
أعلن غوستاف: “لقد خسرتي أمامي خمس عشرة مرة ، لذا سيكون عليك تلبية خمسة عشر من طلباتي”.
“خمسة عشر؟” فوجئت الفتيات ولكن ما سمعوه بعد ذلك فاجأهم أكثر.
اجابت ليم: “أنا أقبل”.
تنهدت أنجي بارتياح بعد سماع ذلك لكنها ما زالت تريد أن تعرف ما الذي يريده غوستاف.
“هل قبلتي هكذا؟” لقد توقعوا منها أن تستمر في إظهار عدم رغبتها أو تتأكد من أن غوستاف قلل عدد الطلبات ولكن لدهشتهم ، قبلت بهذه الطريقة.
اجابت ليم: “أنا أقبل”.
قال غوستاف: “لا تسيئوا الفهم … لقد ذكرت سابقاً أنني سأطلب شيئ آخر”.
وأضافت ليم: “لكن لا تبالغ في طلباتك”.
ستكون المبارزة في فرق. فريق مكون من سبعة طلاب يمثلون كل مدرسة.
كل مدرسة سوف تتنافس مع أخرى في نفس الوقت.
حدق بها غوستاف لفترة وجيزة قبل الرد ، “ابالغ إيه؟ أعتقد أننا سنرى .”
على الرغم من أن غوستاف أنزعج من هذا ، إلا أنه شعر أن هذا من غير المرجح أن يحدث إذا قررت أنجي أن تعيش حياة غير رسمية.
بهذا تلاشى التوتر في الغلاف الجوي تماماً.
“بالمناسبة ماذا تريد أن تطلب؟” هي سألت.
قالت أنجي بنظرة غير راغبة: “لا ، إنه بالتأكيد لا يريد مكافأة”.
سبعة طلاب من مدرسة مقابل سبعة آخرين داخل مخطط مستطيل.
أجاب غوستاف: “لا شيء يتبادر إلى الذهن الآن … سأطلب عندما أفكر في شيء ما”.
ليم كما ذكرنا سابقاً كانت من عائلة مرموقة جداً وصادف أنها كانت الأشرس من بين الثلاثة.
بهذا تلاشى التوتر في الغلاف الجوي تماماً.
كان الطلاب يرتدون بدلات ضيقة بألوان مختلفة.
كانت أنجي لا تزال تحدق في ليم بتعبير مريب بينما كانت ليم تحدق في غوستاف بتعبير تأملي.
“هل قبلتي هكذا؟” لقد توقعوا منها أن تستمر في إظهار عدم رغبتها أو تتأكد من أن غوستاف قلل عدد الطلبات ولكن لدهشتهم ، قبلت بهذه الطريقة.
“هل انت بخير؟” قررت ليم أخيراً أن تسأل غوستاف عما كان يدور في ذهنها.
استدار كل واحد منهم للتحديق في غوستاف بعد سماع ذلك.
كان الطلاب يرتدون بدلات ضيقة بألوان مختلفة.
لم يكن حتى الساعة العاشرة ليلاً قبل أن يعود الجميع إلى غرفهم.
إذا وجدت أي أخطاء (روابط معطلة ، محتوى غير قياسي ، إلخ ..) ، يرجى إعلامنا بـ <تعليقات الرواية> حتى نتمكن من إصلاحها في أقرب وقت ممكن.
تم استدعاء الطلاب المشاركين إلى ساحة المعركة بعد دقائق قليلة من وصول الجميع.
كانت الأمسية ممتعة للغاية ولعب غوستاف بضع مباريات أخرى مع بقية الفتيات.
لقد تعرف عليهم بشكل أفضل من خلال هذا.
لقد تعرف عليهم بشكل أفضل من خلال هذا.
استمرت أنجي في جره من مكان إلى آخر ولاحظ أنها لن تسمح له بإكمال محادثة مع ليم قبل مقاطعته.
كان غوستاف قلق من أنه إذا ظلت هكذا وانتهى الامر بتحطيمها من قبل العالم ، فقد ينتهي بها الأمر إلى أن تكون أسواء مما هو عليه الآن.
كانت أنجي لا تزال تحدق في ليم بتعبير مريب بينما كانت ليم تحدق في غوستاف بتعبير تأملي.
ومع ذلك ، تمكن من معرفة خلفية الفتيات.
كانت إيلي التي كانت الفتاة الأكثر نضجاً من حيث الفكر والمظهر هي ابنة مخرج سينمائي عالمي شهير.
تم استدعاء الطلاب المشاركين إلى ساحة المعركة بعد دقائق قليلة من وصول الجميع.
كانت أريانا المرحة من عائلة ثرية من فناني الدفاع عن النفس.
أخيراً تحدث غوستاف: “أريد مكافأة”.
“خمسة عشر؟” فوجئت الفتيات ولكن ما سمعوه بعد ذلك فاجأهم أكثر.
ليم كما ذكرنا سابقاً كانت من عائلة مرموقة جداً وصادف أنها كانت الأشرس من بين الثلاثة.
من ناحية ، كان مرتبك بعض الشيء بينما كان سعيد من ناحية أخرى لأنه أصبح هكذا لأنه شعر أن أنجي كانت ساذجة للغاية.
كانت أنجي هو الشخص الوحيدة التي لا تتناسب خلفيتها العائلية مع هذه المجموعة ، لكن الأربعة منهم كانوا أصدقاء مقربين.
لم يهتموا أبداً بالخلفية العائلية ، لقد كانوا دائماً يهتمون ويحمون بعضهم البعض.
كانت الأمسية ممتعة للغاية ولعب غوستاف بضع مباريات أخرى مع بقية الفتيات.
فهم غوستاف الآن سبب عدم تلوث أنجي . لقد فهم الآن لماذا كانت قادرة على أن تظل بريئة ومهتمة.
يُنسب كل ذلك إلى مجموعة أصدقائها الذين كانوا يعتنون بها دائماً.
“هل قبلتي هكذا؟” لقد توقعوا منها أن تستمر في إظهار عدم رغبتها أو تتأكد من أن غوستاف قلل عدد الطلبات ولكن لدهشتهم ، قبلت بهذه الطريقة.
سيكون من المستحيل على أي شخص أن يتنمر عليها بسهولة لأن لديها أصدقاء يمكنها الاعتماد عليهم.
كانت أريانا المرحة من عائلة ثرية من فناني الدفاع عن النفس.
تسائل عما إذا كان سيظل مهتم أيضاً إذا كان لديه أصدقاء يدافعون عنه ويدعموه مثل اصدقائها.
من ناحية ، كان مرتبك بعض الشيء بينما كان سعيد من ناحية أخرى لأنه أصبح هكذا لأنه شعر أن أنجي كانت ساذجة للغاية.
كانت أريانا المرحة من عائلة ثرية من فناني الدفاع عن النفس.
كان من المستحيل ان يتواجد مثل هؤلاء الأصدقاء لحمايتها في كل مرة.
كان هذا هو سبب وجود عدة حلقات مستطيلة بحيث يكون لكل مدرسة نظيرتها في نفس الوقت.
كان غوستاف قلق من أنه إذا ظلت هكذا وانتهى الامر بتحطيمها من قبل العالم ، فقد ينتهي بها الأمر إلى أن تكون أسواء مما هو عليه الآن.
ومع ذلك ، تمكن من معرفة خلفية الفتيات.
لقد شعر أنها ربما ستتحول إلى الظلام تماماً وبلا قلب لأن أي شخص كان جيد للغاية و لطيف ومهتم لديه القدرة على أن يكون شرير للغاية بل و شيطان غير إنساني.
وفقاً للقواعد ، ستقاتل مدرستان مع فرقهما داخل أحد الخطوط العريضة المستطيلة لكل منها
على الرغم من أن غوستاف أنزعج من هذا ، إلا أنه شعر أن هذا من غير المرجح أن يحدث إذا قررت أنجي أن تعيش حياة غير رسمية.
قرر غوستاف ألا ينزعج من كل هذا ونام بعد وصوله إلى غرفته.
في صباح اليوم التالي ، استيقظ الجميع في الوقت المناسب وقاموا بجميع روتينهم الصباحي الضروري.
كان اليوم هو اليوم الثالث من حدث التبادل.
تم نقل الطلاب إلى مدرسة اريهيا الثانوية مرة أخرى للمبارزة.
عندما وصلوا هناك ، كما هو متوقع ، تم نقلهم إلى ساحة التدريب الثالثة في المدرسة.
عندما وصلوا هناك ، كما هو متوقع ، تم نقلهم إلى ساحة التدريب الثالثة في المدرسة.
كانت ساحة التدريب أشبه بملعب به مقاعد للجمهور وكانت ساحة المعركة في المنتصف.
ورد ليم “لقد كان تحدي وفاز … إنه يستحق مكافأته”.
كانت ساحة التدريب أشبه بملعب به مقاعد للجمهور وكانت ساحة المعركة في المنتصف.
اجابت ليم: “أنا أقبل”.
كان الفارق بين ملعب التدريب والاستاد أكبر بسبع مرات على الأقل.
لقد تم تشييده بهذا الحجم الكبير ، لذا فإن الهجمات المتبقية من الدم المختلط لن تصل الي الجمهور عن طريق الخطأ.
لم يهتموا أبداً بالخلفية العائلية ، لقد كانوا دائماً يهتمون ويحمون بعضهم البعض.
تم استدعاء الطلاب المشاركين إلى ساحة المعركة بعد دقائق قليلة من وصول الجميع.
بهذا تلاشى التوتر في الغلاف الجوي تماماً.
ستكون المبارزة في فرق. فريق مكون من سبعة طلاب يمثلون كل مدرسة.
تسائل عما إذا كان سيظل مهتم أيضاً إذا كان لديه أصدقاء يدافعون عنه ويدعموه مثل اصدقائها.
كانت هناك بعض الخطوط العريضة المتوهجة المستطيلة في ساحة المعركة.
كانت الخطوط العريضة المتوهجة المستطيلة في ساحة المعركة متباعدة عدة مئات من الأقدام عن بعضها البعض وكان هناك ما يصل إلى ستة منهم.
كان الطلاب يرتدون بدلات ضيقة بألوان مختلفة.
وفقاً للقواعد ، ستقاتل مدرستان مع فرقهما داخل أحد الخطوط العريضة المستطيلة لكل منها
سبعة طلاب من مدرسة مقابل سبعة آخرين داخل مخطط مستطيل.
لقد تم تشييده بهذا الحجم الكبير ، لذا فإن الهجمات المتبقية من الدم المختلط لن تصل الي الجمهور عن طريق الخطأ.
كان الطلاب السبعة في أكاديمية الدرجة يرتدون ملابس حمراء تصور الفريق الذي ينتمون إليه.
سيتم استبعاد أي شخص إذا تم طرده من المستطيل.
وفقاً للقواعد ، ستقاتل مدرستان مع فرقهما داخل أحد الخطوط العريضة المستطيلة لكل منها
كان الطلاب يرتدون بدلات ضيقة بألوان مختلفة.
أعلن مدير المدرسة “مدرسة اريهيا الثانوية ضد مدرسة شيريل الثانوية! كلا المشاركين يجب أن يتوجهوا إلى الحلقة C ، ستقام مبارزة بينكم هناك”.
كان الطلاب السبعة في أكاديمية الدرجة يرتدون ملابس حمراء تصور الفريق الذي ينتمون إليه.
أخيراً تحدث غوستاف: “أريد مكافأة”.
بدأ المدير بالإعلان عن المدارس التي ستكون ضد بعضها البعض.
أعلن مدير المدرسة “مدرسة اريهيا الثانوية ضد مدرسة شيريل الثانوية! كلا المشاركين يجب أن يتوجهوا إلى الحلقة C ، ستقام مبارزة بينكم هناك”.
كل مدرسة سوف تتنافس مع أخرى في نفس الوقت.
لم يهتموا أبداً بالخلفية العائلية ، لقد كانوا دائماً يهتمون ويحمون بعضهم البعض.
كان هذا هو سبب وجود عدة حلقات مستطيلة بحيث يكون لكل مدرسة نظيرتها في نفس الوقت.
كل مدرسة سوف تتنافس مع أخرى في نفس الوقت.
أعلن مدير المدرسة “مدرسة اريهيا الثانوية ضد مدرسة شيريل الثانوية! كلا المشاركين يجب أن يتوجهوا إلى الحلقة C ، ستقام مبارزة بينكم هناك”.
لم يهتموا أبداً بالخلفية العائلية ، لقد كانوا دائماً يهتمون ويحمون بعضهم البعض.
“خمسة عشر؟” فوجئت الفتيات ولكن ما سمعوه بعد ذلك فاجأهم أكثر.
“مدارس بلاك روك ضد روز هاي ، توجه إلى الحلقة D!” واصل المدير دورك الإعلان.
“أكاديمية الدرجة مقابل ثانوية الفداء!”
إذا وجدت أي أخطاء (روابط معطلة ، محتوى غير قياسي ، إلخ ..) ، يرجى إعلامنا بـ <تعليقات الرواية> حتى نتمكن من إصلاحها في أقرب وقت ممكن.
“هل قبلتي هكذا؟” لقد توقعوا منها أن تستمر في إظهار عدم رغبتها أو تتأكد من أن غوستاف قلل عدد الطلبات ولكن لدهشتهم ، قبلت بهذه الطريقة.
اجابت ليم: “أنا أقبل”.
على الرغم من أن غوستاف أنزعج من هذا ، إلا أنه شعر أن هذا من غير المرجح أن يحدث إذا قررت أنجي أن تعيش حياة غير رسمية.
استمرت أنجي في جره من مكان إلى آخر ولاحظ أنها لن تسمح له بإكمال محادثة مع ليم قبل مقاطعته.
استدار كل واحد منهم للتحديق في غوستاف بعد سماع ذلك.
كان هذا هو سبب وجود عدة حلقات مستطيلة بحيث يكون لكل مدرسة نظيرتها في نفس الوقت.
ليم كما ذكرنا سابقاً كانت من عائلة مرموقة جداً وصادف أنها كانت الأشرس من بين الثلاثة.
