دعم زميل
الفصل 111 دعم زميل
قال بابتسامة خفيفة: “عمل جيد أنجي”.
كانت الفتيات اللواتي كن يجلسن بجانبه ، إيل وأريانا وليم.
تصادف أن أنجي كانت أحد المشاركين الذين يمثلون مدرسة بلاك روك.
على الرغم من أنها لم تكن تستخدم سرعتها القصوى عندما وقع الهجوم ، إلا أن السرعة التي كانت تستخدمها كانت لا تزال أعلى من سرعة الجميع ، لذا لم يكن من المفترض أن تتعرض للضرب.
لم تشارك فقط ، بل كانت أيضاً واحدة من أكثر المشاركين دعماً خلال هذه المباراة.
تجاوزت سرعتها سرعة كل مشارك آخر ولم تكن قوتها القتالية اقل أيضاً.
رنت أصوات الاصطدام الفوضوية مرة أخرى حيث اشتبكوا مع بعضهم البعض.
اعتقد غوستاف أنها كانت مشابهة لاستخدامه للعدو ولكن كان هناك اختلاف.
على الرغم من أن براعتها القتالية لا تزال أقل بكثير من براعة غوستاف ، إلا أنها لم تكن شيئاً يسخر منه.
عاد المشاركين داخل الساحة في مواجهة خصوم مختلفين هذه المرة.
خاصة في هذه المعركة حيث كان الجميع أبطأ منها.
بعد لحظة وجيزة من الحديث ، تم إعطاء الضوء الأخضر لبدء الجولة الثانية.
لاحظ غوستاف أيضاً أن سرعتها قد زادت منذ آخر مرة تسابقو فيها.
والسبب في ذلك هو أنهم بدأوا في التنبؤ بأنماط حركتها بعد أن تمكنت من توجيه ضربات ناجحة لاثنين من زملائهم في الفريق وأرسلتهم خارج الساحة.
كانت قادرة على استخدام قدرة جديدة لسلالتها كانت مرتبطة أيضاً بالسرعة.
اعتقد غوستاف أنها كانت مشابهة لاستخدامه للعدو ولكن كان هناك اختلاف.
تضاعفت سرعة أنجي أربع مرات عندما استفادت من هذه القدرة وعلى الرغم من أنها لم تستطع الحفاظ عليها لفترة طويلة قبل نفاد طاقتها ، إلا أن القدرة على استخدامها لمدة عشر ثواني كانت أكثر من كافية لإحداث فوضى في ساحة المعركة لأنها كانت أكثر من ضعف سرعة غوستاف عندما ينشط العدو.
السبب الوحيد الذي جعله يشعر بأن بلاك روك قد يكون لديه فرصة للوصول إلى الجولة النهائية كان بسبب أنجي. كان وجود انجي في فريقهم بمثابة إضافة كبيرة لهم.
“أكاديمية انعكاس ضد مدرسة بلاك روك! يجب على المشاركين الانتقال إلى الساحة E!”
استخدمت أنجي سرعتها لإخراج اثنين من المشاركين من الساحة.
كان إيل جالس على جانبه الأيسر بينما كان ليم وأريانا جالسين على يمينه.
كان إيل جالس على جانبه الأيسر بينما كان ليم وأريانا جالسين على يمينه.
كان يُنظر إليها على أنها اللاعب الأكثر قيمة لأن بقية زملائها كانوا قادرين على التركيز على أقوى مشارك بسبب مساعدتها.
كان لدى المرأتين الأخريين على يمين غوستاف أيضاً تعبيرات أظهرت أنهما مهتمتان أيضاً بالاستماع إلى رد غوستاف.
“هل هذا يعني أن مدرستنا في بلاك روك لا تحظى بفرصة الفوز؟” سأل إيل بنظرة عدم الرضا.
أدى ذلك إلى فوزهم لأن قوة أقوى مشارك في الجانب الخصم كانت أقوى من أقوى مشارك بينهم.
انتهت الجولة الأولى وتم الإعلان عن المدارس الفائزة.
مثلما كان غوستاف يحلل هذا ، كان هذا يحدث بالفعل في ساحة المعركة.
أكاديمية الدرجة ، مدرسة اتريهيا الثانوية ، أكاديمية الخلاص ، مدرسة بلاك روك ، مدرسة براير بوليت هاي ، و اكاديمية الانعكاس.
الآن بعد أن تم استبعاد المدارس الأخرى ، كانت الجولة التالية ستشمل فقط المشاركين من تلك المدارس الست.
كل مدرسة لديها الآن ثلاث اماكن تبديل يمكن استخدامها لتبادل لاعب ، لذا حتى لو تم استبعاد أحد المشاركين ، كان من الممكن إرسال مشارك آخر من نفس المدرسة لملئ الفراغ.
باانغ! باانغ! باانغ! باانغ! باانغ! باانغ!
أعلن مدير مدرسة اتريهيا بدء الجولة الثانية بعد أن غادر جميع المشاركين الذين خسروا في وقت سابق أرض التدريب.
كانت الفتيات اللواتي كن يجلسن بجانبه ، إيل وأريانا وليم.
“اكاديمية الدرجة ضد براير بوليت هاي! يجب أن ينتقل المشاركين إلى الساحة A!”
“ثانوية اتريهيا ضد اكاديمية الخلاص! يجب على المشاركين الانتقال إلى الساحة C“
.shola-widget, .shola-lb-wrap, .shola-pb-wrap { background: var(--bg-color, #fff); border: 1px solid var(--border-color, #e5e2e2); border-radius: 4px; padding: 15px; color: var(--text-color, #333); font-family: inherit; direction: rtl; box-sizing: border-box; margin-bottom: 20px; } .darkmode .shola-widget, .darkmode .shola-lb-wrap, .darkmode .shola-pb-wrap { background: #1a1a1a; border-color: #333; color: #ddd; } .shola-progress-wrap { margin-bottom: 20px; } .shola-progress-header, .shola-pb-header { display: flex; justify-content: space-between; align-items: center; font-size: .95em; margin-bottom: 6px; font-weight: bold; } .shola-days-left, .shola-pb-days { color: #f5a623; font-size: .85em; font-weight: normal; } .shola-numbers, .shola-pb-numbers { display: flex; justify-content: space-between; font-size: .85em; color: inherit; margin-bottom: 8px; opacity: 0.8; } .shola-bar-bg, .shola-pb-bg { background: rgba(150,150,150,0.2); border-radius: 20px; height: 25px; overflow: hidden; } .shola-bar-fill, .shola-pb-fill { background: #366ad3; background: linear-gradient(90deg, #366ad3, #5785e6); height: 100%; border-radius: 20px; display: flex; align-items: center; justify-content: flex-end; padding-left: 10px; min-width: 4px; transition: width 1s ease; font-size: .8em; font-weight: bold; color:#fff; } .shola-completed, .shola-pb-done { text-align: center; color: #2ecc71; font-weight: bold; margin-top: 10px; font-size: 1.05em; } .shola-pre-goal, .shola-pb-pre { text-align: center; color: inherit; font-weight: bold; margin-top: 10px; font-size: 1.05em; opacity: 0.9; } .shola-tabs { display: flex; gap: 8px; margin-bottom: 14px; border-bottom: 1px solid rgba(150,150,150,0.2); padding-bottom: 10px; flex-wrap: wrap; } .shola-tab { background: rgba(150,150,150,0.1); border: 1px solid rgba(150,150,150,0.2); color: inherit; padding: 5px 12px; border-radius: 3px; cursor: pointer; font-family: inherit; font-size: .85em; transition: all .3s; } .shola-tab.active { background: #366ad3; border-color: #366ad3; color: #fff; } .shola-tab:hover:not(.active) { background: rgba(150,150,150,0.2); } .shola-row, .shola-lb-row { display: flex; align-items: center; gap: 10px; padding: 8px 10px; border-radius: 4px; margin-bottom: 6px; background: rgba(150,150,150,0.05); transition: background .2s; border:1px solid rgba(150,150,150,0.1); } .shola-top3, .shola-lb-top3 { background: rgba(54,106,211,0.08); border-color:rgba(54,106,211,0.2); } .shola-row:hover, .shola-lb-row:hover { background: rgba(150,150,150,0.1); } .shola-rank, .shola-lb-rank { min-width: 30px; text-align: center; font-size: 1.1em; } .shola-num, .shola-lb-num { display: inline-block; width: 22px; height: 22px; line-height: 22px; text-align: center; background: rgba(150,150,150,0.2); border-radius: 50%; font-size: .8em; color: inherit; opacity:0.8; } .shola-avatar { width: 32px; height: 32px; border-radius: 50%; object-fit: cover; border: 1px solid rgba(150,150,150,0.3); flex-shrink: 0; } .shola-uname, .shola-lb-uname { flex: 1; font-size: .95em; overflow: hidden; text-overflow: ellipsis; white-space: nowrap; font-weight:600;} .shola-score, .shola-lb-score { color: #f5a623; font-weight: bold; font-size: .9em; white-space: nowrap; } .shola-empty, .shola-lb-empty { text-align: center; color: inherit; opacity:0.7; padding: 20px 0; font-size: .9em; } .shola-btn-support { display: block; width: 100%; background: #366ad3; background: linear-gradient(90deg, #366ad3, #5785e6); color: #fff; text-align: center; padding: 10px; border-radius: 4px; font-weight: bold; cursor: pointer; border: none; margin-top: 15px; font-family: inherit; font-size: 1.05em; transition: opacity 0.3s; } .shola-btn-support:hover { opacity: 0.9; color: #fff; } .shola-modal-overlay { position: fixed; top: 0; left: 0; width: 100%; height: 100%; background: rgba(0,0,0,0.6); z-index: 999999; display: none; align-items: center; justify-content: center; backdrop-filter: blur(3px); } .shola-modal-box { background: var(--bg-color, #fff); color: var(--text-color, #333); padding: 25px; border-radius: 8px; width: 90%; max-width: 400px; position: relative; box-shadow: 0 10px 30px rgba(0,0,0,0.5); } .darkmode .shola-modal-box { background: #1a1a1a; color: #ddd; border: 1px solid #333; } .shola-modal-close { position: absolute; top: 10px; left: 15px; font-size: 24px; cursor: pointer; color: inherit; opacity: 0.7; font-weight: bold; line-height: 1; } .shola-modal-close:hover { opacity: 1; } function sholaTab(btn, id) { var widget = btn.closest(".shola-widget"); widget.querySelectorAll(".shola-tab").forEach(function(b){ b.classList.remove("active"); }); widget.querySelectorAll(".shola-board").forEach(function(b){ b.style.display = "none"; }); btn.classList.add("active"); document.getElementById("shola-" + id).style.display = "block"; } function sholaOpenModal(modalId) { document.getElementById(modalId).style.display = "flex"; } function sholaCloseModal(modalId) { document.getElementById(modalId).style.display = "none"; } 🔥 تحدي يوليو 2026 ⏳ 7 يوم متبقي 13,500 شعلة الهدف: 66,666 20.3% 🔥 ادعم الموقع لضمان استمراريته وبدون ظهور إعلانات مزعجة للجميع! إدعمنا × شراء عملة الشعلة 🏆 أكبر الداعمين هذا الشهر 💎 أكبر الداعمين كل الأوقات 🥇M. K🔥 12,000🥈Fares saeed🔥 1,000🥉Hamood Mahemed🔥 500 🥇M. K💎 12,000🥈Fares saeed💎 1,000🥉ibrahim shazly💎 5004Hamood Mahemed💎 5005الخال!💎 100
“أكاديمية انعكاس ضد مدرسة بلاك روك! يجب على المشاركين الانتقال إلى الساحة E!”
شيء آخر لاحظه غوستاف هو أن أنجي لم تكن حاسمة بما يكفي عندما أرادت ضرب خصم. عندما يتعلق الأمر بضرب الناس فإنها تتردد وهو ما يؤثر عادة على حركتها للحظة.
أعلن المدير دورك على التوالي وترك الباقي للحكام.
حتى لو حدث أنها لم تكن قوية بما يكفي لهزيمة الخصم الموجود أمامها ، فإنها لا تزال تتمتع بالسرعة الكافية لتعطيل تدفق الهجوم في ساحة المعركة والتسبب في تشتيت الانتباه.
عاد المشاركين داخل الساحة في مواجهة خصوم مختلفين هذه المرة.
في الجولة الثانية ، تم تنفيذ قاعدة أخرى.
“هل هذا يعني أن مدرستنا في بلاك روك لا تحظى بفرصة الفوز؟” سأل إيل بنظرة عدم الرضا.
كل مدرسة لديها الآن ثلاث اماكن تبديل يمكن استخدامها لتبادل لاعب ، لذا حتى لو تم استبعاد أحد المشاركين ، كان من الممكن إرسال مشارك آخر من نفس المدرسة لملئ الفراغ.
يمكن القيام بذلك ثلاث مرات فقط ، وحصلت كل مدرسة على فرصة للقيام بذلك ما لم تهزم احدي المدارس مدرسة أخرى بسرعة كبيرة لدرجة أنها لم تتمكن من استدعاء بدائل ، بالطبع سيظل يتعين عليهم مواجهة ما لا يقل عن عشرة مشاركين من تلك المدرسة للفوز.
بعد لحظة وجيزة من الحديث ، تم إعطاء الضوء الأخضر لبدء الجولة الثانية.
اندفع المشاركين نحو بعضهم البعض مرة أخرى بنية القتال.
شيء آخر لاحظه غوستاف هو أن أنجي لم تكن حاسمة بما يكفي عندما أرادت ضرب خصم. عندما يتعلق الأمر بضرب الناس فإنها تتردد وهو ما يؤثر عادة على حركتها للحظة.
إذا وجدت أي أخطاء (روابط معطلة ، محتوى غير قياسي ، إلخ ..) ، يرجى إعلامنا بـ <تعليقات الرواية> حتى نتمكن من إصلاحها في أقرب وقت ممكن.
باانغ! باانغ! باانغ! باانغ! باانغ! باانغ!
تصادف أن أنجي كانت أحد المشاركين الذين يمثلون مدرسة بلاك روك.
رنت أصوات الاصطدام الفوضوية مرة أخرى حيث اشتبكوا مع بعضهم البعض.
لاحظ غوستاف أيضاً أن سرعتها قد زادت منذ آخر مرة تسابقو فيها.
حدق غوستاف في ساحة المعركة مرة أخرى بنظرة تأملية قبل الرد ، “لا أعتقد ذلك … ستحتل مدرستك المركز الثالث على الأكثر .”
كان الطلاب في مدرج المشاهدين يهتفون لابطالهم مرة أخرى أثناء مشاهدة المباريات بمظاهر متوترة.
“غوستاف ، ما هي المدرسة التي تعتقد أن لديها أعلى فرصة للفوز؟” صدي صوت أنثوي ناضج مرتبك من الجانب الأيسر لغوستاف.
كانت المشكلة الوحيدة أن هذا التكتيك لا يمكن أن يعمل إلى الأبد.
كان الطلاب في مدرج المشاهدين يهتفون لابطالهم مرة أخرى أثناء مشاهدة المباريات بمظاهر متوترة.
التفت غوستاف إلى الجانب ليحدق بها لبضع ثوان بنظرة تأمل قبل أن يعود للتحديق في حلبات القتال.
كان لدى المرأتين الأخريين على يمين غوستاف أيضاً تعبيرات أظهرت أنهما مهتمتان أيضاً بالاستماع إلى رد غوستاف.
“من بين جميع المدارس ، تتمتع أكاديمية الدرجة ومدرسة مدينة اتريهيا الثانوية بأعلى قوة قتالية … كما أن تشكيل المعركة والطريقة التي يقاتلون بها مع هذا العمل الجماعي أفضل من بقية الفرق لذا يمكنني القول بحوالي مائة بالمائة مؤكد أن الجولة النهائية ستكون بين الفريقين “، أوضح غوستاف بنظرة جليلة.
والسبب في ذلك هو أنهم بدأوا في التنبؤ بأنماط حركتها بعد أن تمكنت من توجيه ضربات ناجحة لاثنين من زملائهم في الفريق وأرسلتهم خارج الساحة.
كانت الفتيات اللواتي كن يجلسن بجانبه ، إيل وأريانا وليم.
مع استمرارها في استخدامه ، كان المشاركين الآخرين سيقومون بتحليله وإيجاد طريقة لمواجهته ما لم يكونوا أغبياء.
تضاعفت سرعة أنجي أربع مرات عندما استفادت من هذه القدرة وعلى الرغم من أنها لم تستطع الحفاظ عليها لفترة طويلة قبل نفاد طاقتها ، إلا أن القدرة على استخدامها لمدة عشر ثواني كانت أكثر من كافية لإحداث فوضى في ساحة المعركة لأنها كانت أكثر من ضعف سرعة غوستاف عندما ينشط العدو.
كان إيل جالس على جانبه الأيسر بينما كان ليم وأريانا جالسين على يمينه.
“هل هذا يعني أن مدرستنا في بلاك روك لا تحظى بفرصة الفوز؟” سأل إيل بنظرة عدم الرضا.
الآن بعد أن تم استبعاد المدارس الأخرى ، كانت الجولة التالية ستشمل فقط المشاركين من تلك المدارس الست.
أدى ذلك إلى فوزهم لأن قوة أقوى مشارك في الجانب الخصم كانت أقوى من أقوى مشارك بينهم.
حدق غوستاف في ساحة المعركة مرة أخرى بنظرة تأملية قبل الرد ، “لا أعتقد ذلك … ستحتل مدرستك المركز الثالث على الأكثر .”
كان يُنظر إليها على أنها اللاعب الأكثر قيمة لأن بقية زملائها كانوا قادرين على التركيز على أقوى مشارك بسبب مساعدتها.
درس غوستاف المعركة الأولية لجميع المدارس حتى يتمكن من معرفة أن المشاركين في مدرسة بلاك روك يفتقرون إلى البراعة مقارنة ببقية المدارس التي فازت أيضاً.
اعتقد غوستاف أنها كانت مشابهة لاستخدامه للعدو ولكن كان هناك اختلاف.
السبب الوحيد الذي جعله يشعر بأن بلاك روك قد يكون لديه فرصة للوصول إلى الجولة النهائية كان بسبب أنجي. كان وجود انجي في فريقهم بمثابة إضافة كبيرة لهم.
الآن بعد أن تم استبعاد المدارس الأخرى ، كانت الجولة التالية ستشمل فقط المشاركين من تلك المدارس الست.
حتى لو حدث أنها لم تكن قوية بما يكفي لهزيمة الخصم الموجود أمامها ، فإنها لا تزال تتمتع بالسرعة الكافية لتعطيل تدفق الهجوم في ساحة المعركة والتسبب في تشتيت الانتباه.
الآن بعد أن تم استبعاد المدارس الأخرى ، كانت الجولة التالية ستشمل فقط المشاركين من تلك المدارس الست.
كانت هذه المآثر كافية لتسجيل الانتصارات لمدرسة بلاك روك إذا تمكنت من إدارة الطريقة التي تم استخدامها بها بشكل صحيح في ساحة المعركة
كانت المشكلة الوحيدة أن هذا التكتيك لا يمكن أن يعمل إلى الأبد.
الفصل 111 دعم زميل
مع استمرارها في استخدامه ، كان المشاركين الآخرين سيقومون بتحليله وإيجاد طريقة لمواجهته ما لم يكونوا أغبياء.
مثلما كان غوستاف يحلل هذا ، كان هذا يحدث بالفعل في ساحة المعركة.
“اكاديمية الدرجة ضد براير بوليت هاي! يجب أن ينتقل المشاركين إلى الساحة A!”
تصادف أن تلقيت أنجي ضربة من أحد خصومها وانتهى بها الأمر تقريباً بالخروج من الساحة.
كان الطلاب في مدرج المشاهدين يهتفون لابطالهم مرة أخرى أثناء مشاهدة المباريات بمظاهر متوترة.
على الرغم من أنها لم تكن تستخدم سرعتها القصوى عندما وقع الهجوم ، إلا أن السرعة التي كانت تستخدمها كانت لا تزال أعلى من سرعة الجميع ، لذا لم يكن من المفترض أن تتعرض للضرب.
“هل هذا يعني أن مدرستنا في بلاك روك لا تحظى بفرصة الفوز؟” سأل إيل بنظرة عدم الرضا.
“من بين جميع المدارس ، تتمتع أكاديمية الدرجة ومدرسة مدينة اتريهيا الثانوية بأعلى قوة قتالية … كما أن تشكيل المعركة والطريقة التي يقاتلون بها مع هذا العمل الجماعي أفضل من بقية الفرق لذا يمكنني القول بحوالي مائة بالمائة مؤكد أن الجولة النهائية ستكون بين الفريقين “، أوضح غوستاف بنظرة جليلة.
والسبب في ذلك هو أنهم بدأوا في التنبؤ بأنماط حركتها بعد أن تمكنت من توجيه ضربات ناجحة لاثنين من زملائهم في الفريق وأرسلتهم خارج الساحة.
كان إيل جالس على جانبه الأيسر بينما كان ليم وأريانا جالسين على يمينه.
شيء آخر لاحظه غوستاف هو أن أنجي لم تكن حاسمة بما يكفي عندما أرادت ضرب خصم. عندما يتعلق الأمر بضرب الناس فإنها تتردد وهو ما يؤثر عادة على حركتها للحظة.
“غوستاف ، ما هي المدرسة التي تعتقد أن لديها أعلى فرصة للفوز؟” صدي صوت أنثوي ناضج مرتبك من الجانب الأيسر لغوستاف.
إذا وجدت أي أخطاء (روابط معطلة ، محتوى غير قياسي ، إلخ ..) ، يرجى إعلامنا بـ <تعليقات الرواية> حتى نتمكن من إصلاحها في أقرب وقت ممكن.
رنت أصوات الاصطدام الفوضوية مرة أخرى حيث اشتبكوا مع بعضهم البعض.
اندفع المشاركين نحو بعضهم البعض مرة أخرى بنية القتال.
كانت قادرة على استخدام قدرة جديدة لسلالتها كانت مرتبطة أيضاً بالسرعة.
رنت أصوات الاصطدام الفوضوية مرة أخرى حيث اشتبكوا مع بعضهم البعض.
