بطولة المدارس الجزء التاسع عشر

الفصل 529 بطولة المدارس الجزء التاسع عشر

كانت بطولة مدارس إمبراطورية لونغ شوان مهمة جداً لكل المدارس في البلد بأكملها، كان الطلاب المؤهلون لدخول البطولة هم الطلاب الأوائل من كل مدرسة ، ويمثلون حجر الأساس لكل مدرسة.

توقعت كل مدرسة أن يحقق طلابها نتائجاً رائعة في بطولة المدارس ، مما سيعزز بشكل كبير مكانتهم وشعبيتهم في إمبراطورية لونغ شوان.

كانت هناك ستة عشر مدرسة عليا في إمبراطورية لونغ ، والعديد من المدارس الثانوية والإعدادية.

بغض النظر عن قوة هذه المدارس ، فقد اشتركوا جميعهم تقريبلً في هذه البطولة من أجل السماح لطلابهم بالظهور في المنافسة.

باستثناء المشعوذ ، كان لكل مدرسة ست مهن مختلفة تشارك في البطولة كل عام، إلى جانب المشاركين الستة ، حضر أيضاً جميع العمداء ورؤساء فروع كل المدارس تقريباً.

يمكن القول أن كل بطولة كانت عبارة عن تجمع لمرشدي النخبة في إمبراطورية لونغ شوان.

هذا العام ، شارك ما مجموعه 370 مدرسة في البطولة ، أرسلت كل مدرسة ستة أعضاء ، ليصل العدد الإجمالي للمشاركين إلى 2220.

( 2221

نسيتم شين يانشياو )

كان عدد موجهين الفروع والعمداء من كل مدرسة –مقارنة بعدد اللاعبين– أكثر من ذلك بكثير.

كان مكان بطولة المدارس في أكبر حلقة معركة موجودة في وسط مدينة الثلج العاصف، كانت حلبة مستديرة مفتوحة محاطة بمقاعد الجمهور ، وهي كافية لاستيعاب ما يصل إلى عشرات الآلاف من الأشخاص، تم تقسيم الحلبة أيضاً إلى ستة مناطق وفقاً للمهن الست على التوالي، وتم تقسيم كل منطقة إلى عشر حلبات مصغرة حيث سيقاتل المشاركون.

في الصباح الباكر ، دخلت النخبة من مختلف المدارس إلى الحلبة الضخمة.

من الواضح أن هؤلاء الآلاف من الأشخاص لم يتمكنوا من ملء الحلبة بأكملها التي يمكن أن تتسع لعشرات الآلاف من الأشخاص.

ومع ذلك ، إلى جانب المشاركين من كل مدرسة ، كان هناك أشخاص آخرون يأتون للمشاركة في البطولة، جاء بعضهم من العائلات المؤثرة في إمبراطورية لونغ شوان في محاولة للبحث عن أفراد أكفاء يمكنهم ضمهم إلى عائلاتهم، كان هناك أيضاً الكثير من الأفراد الأقوياء الذين ما زالوا يعيشون في عزلة يأتون إلى هنا للعثور على شاب موهوب يقبلونه كتلميذ لهم، وبالطبع كان هناك من كانت دمائهم مليئة بالنشوة المتلهفة للقتال، كانت بطولة المدارس لإمبراطورية لونغ شوان كل عام استثنائية دائماً ، ولا يمكن لهؤلاء الأشخاص بالتأكيد تفويت مثل هذه المناسبة النادرة.

بالنسبة للمدارس ، كانت البطولة فرصة جيدة للمطالبة بمكانة لأنفسهم، وبالنسبة للطلاب الذين شاركوا في البطولة ، كيف لا تكون مكاناً جيدة ليصبحوا أفراداً مشهورين؟

حتى لو لم يتمكنوا من تحقيق النصر في النهائيات ، طالما أنهم يؤدون أداءًا جيداً بما فيه الكفاية ، فسيكون هناك الكثير من العائلات المؤثرة التي ستلاحظهم.

بعد كل شيء ، لم يكن كل طالب ثرياً مثل طلاب مدرسة رولاند المقدسة، هؤلاء الأطفال من العائلات الفقيرة ، كانوا يأملون في إظهار موهبتهم وقوتهم في هذه المنافسة وجذب انتباه أي عائلة مؤثرة، إذا كان من الممكن أن يتم جذبهم من قبل عائلة مؤثرة ، فسيحصلون على تحسن نوعي في زراعتهم وحياتهم في المستقبل.

في الواقع ، كانت المدارس التي كان من المتوقع أن تناضل في البطولة هي أفضل ستة عشر مدرسة فقط.

ولكن ، ناهيك عن قوة المشاركين من أفضل ستة عشر مدرسة والتي لا يمكن لطلاب المدارس الأخرى المقارنة بهم ، فإن المكافأة المرفقة للفائز في هذه البطولة قد أرهبت بالفعل العديد من الطلاب الأقل جرأة.

أن يُدعى باسم مجيد –’سيد المدينة’– على قطعة أرض.

ومع ذلك ، فإن قطعة الأرض تلك كانت في المنطقة المحرمة من القارة المشعة –الأرض القاحلة–!

كان هذا المكان غير مأهول بالسكان ، مع وجود أرض مهجورة ومدن مهدمة ؛ وكان هناك أيضاً تلك الشياطين سيئة السمعة التي يمكن أن تتحول إلى شكل إنساني.

هذه المكافأة ، بالنسبة لكثير من الناس ، كانت في الأساس عقاباً!