مهمة اخرى
[نصائح النظام – سيكون الأمر سيئًا إذا أغلقت المدرسة الأم الخاصة بك. تحتاج إلى حفظ مدرستك مع مجلس الطلاب. تحتاج إلى مساعدة رئيس مجلس الطلاب الوحيد لتحقيق حلمها.]
كان الفصل يشعر بالملل الشديد ، فقد تعلم يوكي معرفة منهج المدرسة الثانوية في حياته الماضية. لقد كان طالبًا دؤوبًا تمامًا ، بعد كل شيء ، كان واثقًا من قدرته على الحصول على الترتيب الأول في الصف بأكمله.
نظر يوكي إلى رانكو التي كانت تنظر إليه بنظرة غريبة.
“هل تعلم أن مدرستنا في خطر؟” قالت أومي.
“ماذا دهاك؟” همس يوكي.
“تنهد ، هل اتصلت بي فقط لمضايقتي؟ إذا كان الأمر كذلك ، سأعود إلى المنزل”. لم يكن يوكي يريد إضاعة وقته.
وقالت رانكو وهي تتنهد “يوكانا أسائت فهم علاقتنا.”
“لا تقلق بشأن ذلك ، سوف تنساه الأسبوع المقبل” ، قرأ يوكي في مكان ما اختفت فيه النميمة في غضون أسبوع.
“كما تعلم ، من الصعب تصديق أنك سوف تتعرف على الفتاة الأكثر شعبية في المدرسة في اليوم الذي انتقلت إليه”.
نظرت إليه رانكو بتعبير شك تتساءل أين سمع يوكي مثل هذا الهراء الواضح.
قال يوكي بتواضع “همم ، أعتقد أنك أخطأت ، أعتقد أن شياكي يعتني بي كطالب منتقل ، نحن لسنا على علاقة ، بعد كل شيء”.
تنهدت رانكو: “لا تمانع ، سيكون الأمر أكثر تعقيدًا إذا كنت تفكر كثيرًا”.
“هوو ، هل تريد أن تراني اقوم ب الأهيجاو؟”.
لم يواصلوا الحديث واستمعوا إلى الدرس بجد.
قالت أومي: “لا أريد أن تصبح شغفي في مبنى مهجور ، هل يمكنك مساعدتي ، يوكي؟” بدت صادقة جدا لطلب مساعدته.
—
حان الوقت للذهاب إلى المنزل ، أراد يوكي العودة إلى المنزل والعمل على مانغا.
“يوكي ، هل تريد العودة إلى المنزل معًا؟” سألت شياكي.
°°°°°°°°°°°°°°°
أومأ يوكي برأسه: “نعم ، لنذهب إلى المنزل معًا”.
“كما تعلم ، من الصعب تصديق أنك سوف تتعرف على الفتاة الأكثر شعبية في المدرسة في اليوم الذي انتقلت إليه”.
لم تقل ميوكي أي شيء ولكنها بدت سعيدة تمامًا لأن يوكي سيعود إلى المنزل معها
ساروا إلى خارج الفصل ولكن توقفوا عندما رأوا أومي أمامهم.
—
“هل تحتاج إلى شيء ، أومي؟” سأل يوكي.
أومأت أومي برأسها وقررت أن تصبح جادة.
“نعم ، أحتاجك ، هل يمكنني استعارته لمجلس الطلاب؟” نظرت أومي إلى كل من شياكي و ميوكي ، لكن يوكي قاطعها.
الفصل التاسع
“هل علينا أن نلتقي اليوم؟” وعد يوكي بالعودة إلى المنزل مع شياكي ومييوكي.سيشعر بالسوء إذا اضطر للوفاء بوعده مرتين لهم.
أومأت أومي برأسها وقررت أن تصبح جادة.
قال أومي وهو يبدو بلا تعبير “نعم ، إنها مدرسة.” كان من الصعب معرفة ما إذا كانت جادة أم لا.
نظرت إليه رانكو بتعبير شك تتساءل أين سمع يوكي مثل هذا الهراء الواضح.
وقالت شياكي “يوكي ، يجب أن تذهب ، يمكننا العودة إلى المنزل معًا غدًا”.
(اللي ما فهم معنى أهيجاو يبحث في العم جوجل)
“آسف على هذا ، سأختلقه بطريقة أو بأخرى.” أومأ كلا من ميوكي وشياكي برأسه.
تنهدت رانكو: “لا تمانع ، سيكون الأمر أكثر تعقيدًا إذا كنت تفكر كثيرًا”.
قال يوكي: “دعنا نذهب ، أومي”.
تنهدت رانكو: “لا تمانع ، سيكون الأمر أكثر تعقيدًا إذا كنت تفكر كثيرًا”.
أومأت أومى برأسهما وسار كلاهما باتجاه غرفة مجلس الطلاب.
“لا تقلق بشأن ذلك ، سوف تنساه الأسبوع المقبل” ، قرأ يوكي في مكان ما اختفت فيه النميمة في غضون أسبوع.
—
“أنت لست مرحًا!” قالت أومي.
“كما تعلم ، من الصعب تصديق أنك سوف تتعرف على الفتاة الأكثر شعبية في المدرسة في اليوم الذي انتقلت إليه”.
“همم؟” أصيب يوكي بالذهول.
كان من الصعب قراءة تعبيرها ، لم يستطع يوكي معرفة ما إذا كانت أومي تمزح أو ذكر الحقيقة.
قال يوكي بتواضع “همم ، أعتقد أنك أخطأت ، أعتقد أن شياكي يعتني بي كطالب منتقل ، نحن لسنا على علاقة ، بعد كل شيء”.
“يوكي ، هل تريد العودة إلى المنزل معًا؟” سألت شياكي.
قالت أومي “شكرا لك”.
قالت أومي: “حسنًا ، لا بأس إذا لم تكن في علاقة ، كنت أخشى أن تكون في علاقة معها”.
(اللي ما فهم معنى أهيجاو يبحث في العم جوجل)
“هوو ، لماذا هذا؟” كان يوكي مفتونًا.
الفصل التاسع
“يا؟ ريا ..” أرادت يوكي أن تسأل لكن أومومي أخذت هاتفها والتقطت صورته وهو يصرخ.
ألقى أومى قنبلة “لأننا مخطوبان لبعضنا البعض”.
“إذن؟ من سيصنع اللعبة؟” يعتقد يوكي أن هناك نادي صنع اللعبة.
يوكي صار تعبيره مضحكًا. لم يتوقع أبدًا أن تكون الفتاة التي أمامه خطيبته.
يوكي صار تعبيره مضحكًا. لم يتوقع أبدًا أن تكون الفتاة التي أمامه خطيبته.
“يا؟ ريا ..” أرادت يوكي أن تسأل لكن أومومي أخذت هاتفها والتقطت صورته وهو يصرخ.
أومأت أومى برأسهما وسار كلاهما باتجاه غرفة مجلس الطلاب.
قال أومي بابتسامة عريضة: “حسنًا ، تعبير لطيف ، سأجعله صورة ملفي الشخصي”.
وقالت رانكو وهي تتنهد “يوكانا أسائت فهم علاقتنا.”
قام يوكي بتدليك معبده عندما رأى أومي تضايقه.
“ماذا دهاك؟” همس يوكي.
“تنهد ، هل اتصلت بي فقط لمضايقتي؟ إذا كان الأمر كذلك ، سأعود إلى المنزل”. لم يكن يوكي يريد إضاعة وقته.
[المكافأة: يانصيب النظام 3x]
°°°°°°°°°°°°°°°
“لا ، هناك شيء مهم”. أخذ يوكي نفسًا عميقًا.
قال أومي وهو يبدو بلا تعبير “نعم ، إنها مدرسة.” كان من الصعب معرفة ما إذا كانت جادة أم لا.
“ماذا دهاك؟” همس يوكي.
“دعني أستمع حينها” ، قرر يوكي أن يتبعها.
“نعم ، أحتاجك ، هل يمكنني استعارته لمجلس الطلاب؟” نظرت أومي إلى كل من شياكي و ميوكي ، لكن يوكي قاطعها.
“أنت لست مرحًا!” قالت أومي.
“هل علينا أن نلتقي اليوم؟” وعد يوكي بالعودة إلى المنزل مع شياكي ومييوكي.سيشعر بالسوء إذا اضطر للوفاء بوعده مرتين لهم.
“سأكون ممتعا إذا عرضت لي بعضًا من تعبيرك” ، دحض يوكي.
قام يوكي بتدليك معبده عندما رأى أومي تضايقه.
“تنهد ، هل اتصلت بي فقط لمضايقتي؟ إذا كان الأمر كذلك ، سأعود إلى المنزل”. لم يكن يوكي يريد إضاعة وقته.
“هوو ، هل تريد أن تراني اقوم ب الأهيجاو؟”.
“أنت لست مرحًا!” قالت أومي.
(اللي ما فهم معنى أهيجاو يبحث في العم جوجل)
“لا تفعل ذلك ماذا لو أخطأ شخص ما في فهمي كشخص لديه صنم غريب؟” يوكي وضع يده على عجل.
—
—
قالت أومي: “أنت لست مرحًا حقًا”.
“لا تقلق بشأن ذلك ، سوف تنساه الأسبوع المقبل” ، قرأ يوكي في مكان ما اختفت فيه النميمة في غضون أسبوع.
“يا؟ ريا ..” أرادت يوكي أن تسأل لكن أومومي أخذت هاتفها والتقطت صورته وهو يصرخ.
“أنا ممتع مع ذلك ،إذن اخبربني؟ سأل يوكي: “ماذا عن المدرسة؟”
قال أومي وهو يبدو بلا تعبير “نعم ، إنها مدرسة.” كان من الصعب معرفة ما إذا كانت جادة أم لا.
قالت أومي: “لا أريد أن تصبح شغفي في مبنى مهجور ، هل يمكنك مساعدتي ، يوكي؟” بدت صادقة جدا لطلب مساعدته.
أومأت أومي برأسها وقررت أن تصبح جادة.
“نعم ، أحتاجك ، هل يمكنني استعارته لمجلس الطلاب؟” نظرت أومي إلى كل من شياكي و ميوكي ، لكن يوكي قاطعها.
“هل تعلم أن مدرستنا في خطر؟” قالت أومي.
قالت أومي: “حسنًا ، لا بأس إذا لم تكن في علاقة ، كنت أخشى أن تكون في علاقة معها”.
“خطر؟ أي نوع؟” يوكي.
نظر يوكي إلى رانكو التي كانت تنظر إليه بنظرة غريبة.
“هناك عدد منخفض من الطلاب الذين دخلوا مدرستنا هذا العام.” أظهرت له أومي إحصائيات.
كان الفصل يشعر بالملل الشديد ، فقد تعلم يوكي معرفة منهج المدرسة الثانوية في حياته الماضية. لقد كان طالبًا دؤوبًا تمامًا ، بعد كل شيء ، كان واثقًا من قدرته على الحصول على الترتيب الأول في الصف بأكمله.
قالت أومي “شكرا لك”.
عبس يوكي عندما رأى هذا.
“هذا جيد ، ولكن كيف يمكننا القيام بذلك؟” يوكي .
“هذا أمر فظيع” ، كان يوكي يعرف أن معدل المواليد في اليابان انخفض في بلدهم ، لكنه لم يعتقد أبدًا أن ذلك سيؤثر على مدرسته بهذه الطريقة. انخفض عدد الطلاب الذين دخلوا هذه المدرسة بنسبة 20٪. كان يعتقد أنها ستحتاج إلى 5 سنوات أخرى قبل إغلاق هذه المدرسة إلى الأبد.
قالت أومي: “لا أريد أن تصبح شغفي في مبنى مهجور ، هل يمكنك مساعدتي ، يوكي؟” بدت صادقة جدا لطلب مساعدته.
“حسنًا ،” لعبة صنع البطولات “في اليابان بأكملها ، هذه فكرة رائعة” ، كان على يوكي أن تعترف بأن فكرتها كانت جيدة للدخول في هذا النوع من المنافسة.
أراد يوكي رفضها ،ولكن فجأة ظهرت مهمة على رأسه.
[المهمة الرئيسية: احفظ المدرسة من الإغلاق.]
قال أومي وهو يبدو بلا تعبير “نعم ، إنها مدرسة.” كان من الصعب معرفة ما إذا كانت جادة أم لا.
[المكافأة: يانصيب النظام 3x]
[نصائح النظام – سيكون الأمر سيئًا إذا أغلقت المدرسة الأم الخاصة بك. تحتاج إلى حفظ مدرستك مع مجلس الطلاب. تحتاج إلى مساعدة رئيس مجلس الطلاب الوحيد لتحقيق حلمها.]
عرف يوكي الذي نظر في سعيه أنه كان عليه قبول طلبها.
نظر يوكي إلى رانكو التي كانت تنظر إليه بنظرة غريبة.
“لدي نظام أخشى منه؟”قال يوكي بالرغم من ذلك.
قال يوكي بكل ثقة: “بالتأكيد ، سأساعدك على القيام بذلك”.
أومأ يوكي برأسه: “نعم ، لنذهب إلى المنزل معًا”.
قالت أومي “شكرا لك”.
كان الفصل يشعر بالملل الشديد ، فقد تعلم يوكي معرفة منهج المدرسة الثانوية في حياته الماضية. لقد كان طالبًا دؤوبًا تمامًا ، بعد كل شيء ، كان واثقًا من قدرته على الحصول على الترتيب الأول في الصف بأكمله.
“ولكن ، هل لديك فكرة لإنقاذ المدرسة؟” سأل يوكي.
“لا مشكلة ، لدي فكرة!” أخذت أومي شيئًا من حقيبتها وعرضته عليه.
قالت أومى: “أولاً ، نحن بحاجة إلى الكثير من الاهتمام من وسائل الإعلام أو الجميع”.
أراد يوكي رفضها ،ولكن فجأة ظهرت مهمة على رأسه.
“هذا جيد ، ولكن كيف يمكننا القيام بذلك؟” يوكي .
“لا مشكلة ، لدي فكرة!” أخذت أومي شيئًا من حقيبتها وعرضته عليه.
قال يوكي بكل ثقة: “بالتأكيد ، سأساعدك على القيام بذلك”.
“حسنًا ،” لعبة صنع البطولات “في اليابان بأكملها ، هذه فكرة رائعة” ، كان على يوكي أن تعترف بأن فكرتها كانت جيدة للدخول في هذا النوع من المنافسة.
“إذن؟ من سيصنع اللعبة؟” يعتقد يوكي أن هناك نادي صنع اللعبة.
أومأت أومي برأسها وقررت أن تصبح جادة.
كان يوكي ينتظر جوابها حتى وجهت أومي إصبعها نحوه.
“لا تفعل ذلك ماذا لو أخطأ شخص ما في فهمي كشخص لديه صنم غريب؟” يوكي وضع يده على عجل.
قالت أومي: “أنت”.
“إذن؟ من سيصنع اللعبة؟” يعتقد يوكي أن هناك نادي صنع اللعبة.
“همم؟” أصيب يوكي بالذهول.
“إذن؟ من سيصنع اللعبة؟” يعتقد يوكي أن هناك نادي صنع اللعبة.
°°°°°°°°°°°°°°°
الفصل التاسع
الفصل التاسع
“حسنًا ،” لعبة صنع البطولات “في اليابان بأكملها ، هذه فكرة رائعة” ، كان على يوكي أن تعترف بأن فكرتها كانت جيدة للدخول في هذا النوع من المنافسة.
Imo zido
قالت أومي “شكرا لك”.
