الحدث يستمر
الفصل 98 الحدث يستمر
بدأ الطلاب بمغادرة القاعة في مجموعات.
لم تكن هذه هي المرة الأولى التي يتلقى فيها مثل هذه التحديق. عندما تم الترحيب به باعتباره قمامة من سلالة منخفضة الدرجة ، تلقى هذا التحديق. الآن بعد أن كان يرقى إلى مستوى توقعاتهم بأن يكون حقاً قمامة ، ما زالوا يحدقون فيه هكذا.
وقف طالب هذه المرة ليسأل السؤال التالي.
ثانوية أتريهيا »90 نقطة
لخيبة أمله ، تمت الإجابة على سؤاله بسرعة من قبل هولند مرة أخرى.
ثانوية أتريهيا »90 نقطة
مشى مدير مدرسة أتريهيا الثانوية إلى المنصة وأعلن عن مهلة.
مع استمرار الحدث ، كانت المدارس الأخرى تتعرض للترهيب أكثر فأكثر من ذكاء هولند ومعرفته.
من أصل سبعة أسئلة ، كان قد أجاب بالفعل على ثلاثة خلال هذا الوقت.
تمكنت أكاديمية الدرجة أخيراً من الحصول على ما يصل إلى خمسة عشر نقطة بعد أن أجابت ماتيلدا على سؤال آخر.
“لماذا لم تجيب على أي أسئلة يا غوستاف؟” سأل المدير إروين على الفور بعد أن أخذوا مقاعدهم.
لقد أعطت الإجابات الصحيحة على سؤالين في المجموع بينما أجاب دراكو بشكل صحيح علي سؤال واحد فقط. أما بالنسبة لغوستاف ، فلم يفعل شئ سوى مشاهدة الحدث بأكمله.
مع استمرار الحدث ، كانت المدارس الأخرى تتعرض للترهيب أكثر فأكثر من ذكاء هولند ومعرفته.
كان المدير إروين يتصبب عرقاً في مقعده وهو يشاهد الحدث.
لم يكن غوستاف يمانع حتى في تحديق زملائه في الفصل. وضع يديه في جيوبه وخرج من الصالة.
مرت ساعة وتناوبت كل مدرسة مرتين.
لخيبة أمله ، تمت الإجابة على سؤاله بسرعة من قبل هولند مرة أخرى.
على لوحة الترتيب ، كانت مدرسة أتريهيا الثانوية في الصدارة.
المدير “…”
- ثانوية أتريهيا »90 نقطة
يمكن للمنافسين الآخرين أيضاً طرح أسئلة لن يتمكن أحد من الإجابة عليها ولكن كان عليهم التفكير في مستوى الصعوبة. إذا كان أعلى من مستوى المدرسة الثانوية ، فسيتم إلغائه تلقائياً.
- مدرسة شيريل الثانوية »30 نقطة
كان من المستحيل طلب إحضار هؤلاء الطلاب إلى هنا الآن وهذا هو السبب في أنهم لم يتمكنوا من فعل شئ سوي طلب غوستاف.
- ثانويات براير بولت »30 نقطة
المدير “…”
- مدارس بلاك روك »25 نقطة
أولئك الذين فعلوا ذلك كانوا سلاركوف وطلاب بشريين لم يحضرهم معه في حدث التبادل هذا.
- مدرسة ايجل وينج »25 نقطة
ثرثرة! ثرثرة! ثرثرة!
- أكاديمية الصعود »20 نقطة
- أكاديمية إيشيلون »20 نقطة
كان الجميع لا يزالون مندهشين من سيطرة مدرسة أتريهيا الثانوية على الصدارة في الترتيب وكان ذلك في الغالب بفضل هولند.
- أكاديمية الخلاص »10 نقاط
مدرسة روز الثانوية »5 نقاط
- اكاديمية هوا هاي »5 نقاط
المدير “…”
- اكاديمي إيفا هاي »5 نقاط
أكاديمية الخلاص »10 نقاط
- أكاديمية الانعكاس ». 5 نقاط
لم يكن غوستاف يمانع حتى في تحديق زملائه في الفصل. وضع يديه في جيوبه وخرج من الصالة.
- مدرسة روز الثانوية »5 نقاط
دوى صوت عالي في القاعة بعد انتهاء مدرسة أتريهيا الثانوية من شرح السؤال الذي طرحوه للتو.
مدرسة روز الثانوية »5 نقاط
لم يكن غوستاف يمانع حتى في تحديق زملائه في الفصل. وضع يديه في جيوبه وخرج من الصالة.
مشى مدير مدرسة أتريهيا الثانوية إلى المنصة وأعلن عن مهلة.
تلاشت فكرة طرح الأسئلة التي لم يعرفوا الإجابة عليها بسبب ذلك. لم يكن أحد على استعداد لإحراج نفسه من خلال طرح سؤال صعب لن يتمكن أحد من الإجابة عليه وينتهي به الأمر إلى عدم القدرة على الإجابة عليه أيضاً.
عندما خرج من القاعة سمع صوت ينادي باسمه.
“لقد انتهى النصف الأول من تبادل المعرفة اليوم … سيكون هناك استراحة لمدة ساعة واحدة للطلاب للذهاب لالتقاط أنفاسهم في الهواء النقي” ، كان المدير يبتسم على وجهه وهو يتحدث.
عندما خرج من القاعة سمع صوت ينادي باسمه.
“أنتم احرار في التحرك في جميع أنحاء الضواحي. لن يكون هناك أي شكل من أشكال التقييد ، استمتعو بإقامتكم” ، غادر المدير المنصة بعد الانتهاء من ذلك.
أكاديمية الانعكاس ». 5 نقاط
ثرثرة! ثرثرة! ثرثرة!
يمكن للمنافسين الآخرين أيضاً طرح أسئلة لن يتمكن أحد من الإجابة عليها ولكن كان عليهم التفكير في مستوى الصعوبة. إذا كان أعلى من مستوى المدرسة الثانوية ، فسيتم إلغائه تلقائياً.
من أصل سبعة أسئلة ، كان قد أجاب بالفعل على ثلاثة خلال هذا الوقت.
بدأ الطلاب بمغادرة القاعة في مجموعات.
الفصل 98 الحدث يستمر
اكاديمية هوا هاي »5 نقاط
حوارات عن النصف الأول من الحدث هربت من شفاههم أثناء خروجهم.
قال المدير إروين بنظرة احباط : “غوستاف ، أنت تعلم أن هذا حدث وأنك تشارك فيه ، لذا يجب أن تعلم أنه من المفترض أن تدعم”.
كان الجميع لا يزالون مندهشين من سيطرة مدرسة أتريهيا الثانوية على الصدارة في الترتيب وكان ذلك في الغالب بفضل هولند.
أجاب هولاند على الأسئلة بشكل جيد لدرجة أن الشاشة أعلاه كانت في الغالب أرجوانية متوهجة مما يشير إلى أن تفسيره كان ممتاز.
يمكن للمنافسين الآخرين أيضاً طرح أسئلة لن يتمكن أحد من الإجابة عليها ولكن كان عليهم التفكير في مستوى الصعوبة. إذا كان أعلى من مستوى المدرسة الثانوية ، فسيتم إلغائه تلقائياً.
نائب المدير “…”
أيضاً إذا قرروا طرح سؤال سيكون من الصعب للغاية الإجابة عليه وأخطأ الجميع ، فسيتعين عليهم تقديم الإجابة على هذا السؤال وشرحها.
ثرثرة! ثرثرة! ثرثرة!
لقد أعطت الإجابات الصحيحة على سؤالين في المجموع بينما أجاب دراكو بشكل صحيح علي سؤال واحد فقط. أما بالنسبة لغوستاف ، فلم يفعل شئ سوى مشاهدة الحدث بأكمله.
تلاشت فكرة طرح الأسئلة التي لم يعرفوا الإجابة عليها بسبب ذلك. لم يكن أحد على استعداد لإحراج نفسه من خلال طرح سؤال صعب لن يتمكن أحد من الإجابة عليه وينتهي به الأمر إلى عدم القدرة على الإجابة عليه أيضاً.
المعلمون “…”
“لقد ذكرت فقط أنك احتجتني للمشاركة وأنا أفعل ذلك … لست مضطر للإجابة على أي أسئلة من أجل ذلك” ابتسم غوستاف بنظرة مؤذية ووقف.
تحدث الطلاب في الغالب عن مدى روعة هولند.
كان طلاب أكاديمية الدرجة يشتمون غوستاف داخلياً وخارجياً. تسائلوا لماذا لم يجيب على سؤال واحد خلال الشوط الأول.
لم يكن غوستاف يمانع حتى في تحديق زملائه في الفصل. وضع يديه في جيوبه وخرج من الصالة.
لقد أصبحوا عاجزين عن الكلام من خلال إجابته البسيطة.
لم تكن هذه هي المرة الأولى التي يتلقى فيها مثل هذه التحديق. عندما تم الترحيب به باعتباره قمامة من سلالة منخفضة الدرجة ، تلقى هذا التحديق. الآن بعد أن كان يرقى إلى مستوى توقعاتهم بأن يكون حقاً قمامة ، ما زالوا يحدقون فيه هكذا.
نائب المدير “…”
إذا وجدت أي أخطاء (روابط معطلة ، محتوى غير قياسي ، إلخ ..) ، فيرجى إخبارنا بـ <تعليقات الرواية> حتى نتمكن من إصلاحها في أقرب وقت ممكن.
“غوستاف!”
كان هذا عملياً سبب عدم اهتمامهم جميعاً بدراسة هذه الموضوعات بشكل كافي.
عندما خرج من القاعة سمع صوت ينادي باسمه.
المدير “…”
أدرك على الفور أنه صوت المدير إروين.
“لقد ذكرت فقط أنك احتجتني للمشاركة وأنا أفعل ذلك … لست مضطر للإجابة على أي أسئلة من أجل ذلك” ابتسم غوستاف بنظرة مؤذية ووقف.
استدار غوستاف لرؤية المدير إروين وبعض معلمي مدرسته يخرجون أيضاً من القاعة.
اكاديمية هوا هاي »5 نقاط
ألقى الطلاب الآخرون المتجهون إلى غوستاف نظرة سريعة قبل مواصلة تقدمهم.
لم يكن غوستاف يمانع حتى في تحديق زملائه في الفصل. وضع يديه في جيوبه وخرج من الصالة.
لقد تذكروا أنه لم يجيب على سؤال واحد أثناء وجوده هناك وتسائلوا لماذا تختار المدرسة مثل هذا الشخص عديم الفائدة.
تحدث الطلاب في الغالب عن مدى روعة هولند.
ثانوية أتريهيا »90 نقطة
طلب المدير إروين بأدب “تعال معنا من فضلك”.
نائب المدير “…”
“لماذا لم تجيب على أي أسئلة يا غوستاف؟” سأل المدير إروين على الفور بعد أن أخذوا مقاعدهم.
رفع غوستاف حاجبه بنظرة ريب قبل أن يمشي نحوهما.
“غوستاف!”
لم تكن هذه هي المرة الأولى التي يتلقى فيها مثل هذه التحديق. عندما تم الترحيب به باعتباره قمامة من سلالة منخفضة الدرجة ، تلقى هذا التحديق. الآن بعد أن كان يرقى إلى مستوى توقعاتهم بأن يكون حقاً قمامة ، ما زالوا يحدقون فيه هكذا.
توجهوا نحو جزء معين من القاعة وجلسوا على بعض الكراسي هناك.
أولئك الذين فعلوا ذلك كانوا سلاركوف وطلاب بشريين لم يحضرهم معه في حدث التبادل هذا.
أدرك على الفور أنه صوت المدير إروين.
“لماذا لم تجيب على أي أسئلة يا غوستاف؟” سأل المدير إروين على الفور بعد أن أخذوا مقاعدهم.
لم يكن غوستاف يمانع حتى في تحديق زملائه في الفصل. وضع يديه في جيوبه وخرج من الصالة.
أكاديمية الانعكاس ». 5 نقاط
“لماذا علي ان احيب علي اي اسئلة؟” أجاب غوستاف بسؤال خاص به وهو يهز كتفيه.
وقف طالب هذه المرة ليسأل السؤال التالي.
المدير “…”
كان طلاب أكاديمية الدرجة يشتمون غوستاف داخلياً وخارجياً. تسائلوا لماذا لم يجيب على سؤال واحد خلال الشوط الأول.
نائب المدير “…”
“انتظر” ، نادى المدير إروين على غوستاف مرة أخرى.
“لقد انتهى النصف الأول من تبادل المعرفة اليوم … سيكون هناك استراحة لمدة ساعة واحدة للطلاب للذهاب لالتقاط أنفاسهم في الهواء النقي” ، كان المدير يبتسم على وجهه وهو يتحدث.
المعلمون “…”
أكاديمية الانعكاس ». 5 نقاط
على لوحة الترتيب ، كانت مدرسة أتريهيا الثانوية في الصدارة.
لقد أصبحوا عاجزين عن الكلام من خلال إجابته البسيطة.
“لماذا علي ان احيب علي اي اسئلة؟” أجاب غوستاف بسؤال خاص به وهو يهز كتفيه.
“هل هناك شيء ما يهم؟” سأل غوستاف بنظرة من الارتباك بعد رؤية مظهرهم.
أكاديمية الصعود »20 نقطة
قال المدير إروين بنظرة احباط : “غوستاف ، أنت تعلم أن هذا حدث وأنك تشارك فيه ، لذا يجب أن تعلم أنه من المفترض أن تدعم”.
كان هذا عملياً سبب عدم اهتمامهم جميعاً بدراسة هذه الموضوعات بشكل كافي.
“لقد ذكرت فقط أنك احتجتني للمشاركة وأنا أفعل ذلك … لست مضطر للإجابة على أي أسئلة من أجل ذلك” ابتسم غوستاف بنظرة مؤذية ووقف.
أجاب غوستاف: “طلبت مني المشاركة وهو ما قمت به … لا أتذكر أنك ذكرت أي شيء عن الإجابة على الأسئلة. وجودي في تلك المرحلة يعني بالفعل أنني أشارك”.
“ماذا؟” أعرب المدير والمعلمين عن دهشتهم.
“أنت … لا بد أنك تمزح … يجب أن تعلم أن …” قبل أن يكمل المدير إروين بيانه قاطعه غوستاف.
“غوستاف!”
“لقد عقدت الصفقة معها بالفعل ، أليس كذلك؟” قال وهو يحدق في المدير: “هل ذكرت الجزء الذي يجب أن أجيب فيه على الأسئلة؟”
“أنت … لا بد أنك تمزح … يجب أن تعلم أن …” قبل أن يكمل المدير إروين بيانه قاطعه غوستاف.
كان طلاب أكاديمية الدرجة يشتمون غوستاف داخلياً وخارجياً. تسائلوا لماذا لم يجيب على سؤال واحد خلال الشوط الأول.
اتسعت عيون المدير قليلاً من الفهم.
“لقد ذكرت فقط أنك احتجتني للمشاركة وأنا أفعل ذلك … لست مضطر للإجابة على أي أسئلة من أجل ذلك” ابتسم غوستاف بنظرة مؤذية ووقف.
“ماذا؟” أعرب المدير والمعلمين عن دهشتهم.
تقلص وجه المدير وهو يحدق في غوستاف وهو يغادر. بدا وجهه وكأنه قد تقدم في العمر بضع سنوات أخرى.
كان من المستحيل طلب إحضار هؤلاء الطلاب إلى هنا الآن وهذا هو السبب في أنهم لم يتمكنوا من فعل شئ سوي طلب غوستاف.
كان الجميع لا يزالون مندهشين من سيطرة مدرسة أتريهيا الثانوية على الصدارة في الترتيب وكان ذلك في الغالب بفضل هولند.
ستتراجع سمعة مدرسة أكاديمية الدرجة بشكل كبير إذا انتهى تبادل المعرفة بهذه الطريقة مما قد يؤدي إلى طرده.
أجاب هولاند على الأسئلة بشكل جيد لدرجة أن الشاشة أعلاه كانت في الغالب أرجوانية متوهجة مما يشير إلى أن تفسيره كان ممتاز.
يمكن للمنافسين الآخرين أيضاً طرح أسئلة لن يتمكن أحد من الإجابة عليها ولكن كان عليهم التفكير في مستوى الصعوبة. إذا كان أعلى من مستوى المدرسة الثانوية ، فسيتم إلغائه تلقائياً.
لطالما كانت المدرسة متساهلة عندما يتعلق الأمر بشؤون ذوي الدماء المختلطة في المدرسة وهذا هو السبب في أن انخفاض درجات مواد مثل الرياضيات واللغة الإنجليزية لم يؤثر عليهم.
كان الجميع لا يزالون مندهشين من سيطرة مدرسة أتريهيا الثانوية على الصدارة في الترتيب وكان ذلك في الغالب بفضل هولند.
تحدث الطلاب في الغالب عن مدى روعة هولند.
كان هذا عملياً سبب عدم اهتمامهم جميعاً بدراسة هذه الموضوعات بشكل كافي.
ثرثرة! ثرثرة! ثرثرة!
أولئك الذين فعلوا ذلك كانوا سلاركوف وطلاب بشريين لم يحضرهم معه في حدث التبادل هذا.
تقلص وجه المدير وهو يحدق في غوستاف وهو يغادر. بدا وجهه وكأنه قد تقدم في العمر بضع سنوات أخرى.
كان من المستحيل طلب إحضار هؤلاء الطلاب إلى هنا الآن وهذا هو السبب في أنهم لم يتمكنوا من فعل شئ سوي طلب غوستاف.
“انتظر” ، نادى المدير إروين على غوستاف مرة أخرى.
دوى صوت عالي في القاعة بعد انتهاء مدرسة أتريهيا الثانوية من شرح السؤال الذي طرحوه للتو.
رفع غوستاف حاجبه بنظرة ريب قبل أن يمشي نحوهما.
إذا وجدت أي أخطاء (روابط معطلة ، محتوى غير قياسي ، إلخ ..) ، فيرجى إخبارنا بـ <تعليقات الرواية> حتى نتمكن من إصلاحها في أقرب وقت ممكن.
الفصل 98 الحدث يستمر
---
ترجمة موقع ملوك الروايات. لا تُلهِكُم القراءة عن اداء الصلوات فى أوقاتها و لا تنسوا نصيبكم من القرآن
أشترك الان من هنا. ولامزيد من الاعلانات
