اتركه لي
الفصل 99 اتركه لي
انتقل إلى مقدمة طلاب مدرسة شيريل الثانوية ووضع ذراعه اليسرى في جيبه قبل أن يواصل شرحه.
توقف غوستاف واستدار ليحدق في المدير إروين.
“لماذا تفعل هذا؟ أكاديمية الدرجة هي أيضاً مدرستك … هل ترغب في أن تنخفض؟” سأل المدير إروين بنظرة متضاربة.
“المدير إروين أتذكر عقد صفقة مع الآنسة إيمي؟” سأل غوستاف.
“هاها ، هذا هو أطرف سؤال سمعته على الإطلاق … يجب أن يكون المدير إروين فنان كوميدي ، هل تعتقد حقاً أنني مهتم بهذه المدرسة؟” ضحك غوستاف بخفة وهو يسأل.
كان الحشد لا يزال يهتف للمشاركين في مدرسة أتريهيا الثانوية.
“المدرسة يمكن أن تحترق ولن يطرف جفني”
لقد انتظروا لمدة ثلاث ثواني تقريباً قبل أن تضيء الشاشة أعلاها بعلامة خضراء ترمز إلى أن السؤال لم يكن أعلى من مستوى صعوبة المدرسة الثانوية.
توقف غوستاف واستدار ليحدق في المدير إروين.
لا ينبغي أن يكون خبر جديد للجميع أنه كره المدرسة بعد كل ما مر به ، لكن المدير إروين كان يسأل كما لو أنه لم يكن على علم بأي من ذلك.
“لم تكن هناك حاجة إلى علاج السرطان في وقت لاحق لأن البشر حققوا تطور جزئي مما تسبب في تغيير بسيط في بنية أجسامهم الداخلية … و تسبب هذا في اختفاء السرطان تماماً بين الجنس البشري في عام 2059! لم يتم إنشاء علاج في المقام الأول لان البشر لم يكن لديهم القدرة على تحقيق ذلك ، لقد جاء خلاصهم من التطور الجزئي “، اختتم غوستاف بهذا.
أومأ المدير إروين برأسه بنظرة مدروسة.
وتوسل أحد المعلمين قائلاً: “أرجوك يا غوستاف ، لا يمكنك ترك سمعة المدرسة تنهار”.
توقف غوستاف مؤقتاً بعد المشي على بعد عدة أقدام بعد رؤية الإخطارات.
كما ألقى المدرسين الآخرون نظرة توسل على وجوههم.
لقد انتظروا لمدة ثلاث ثواني تقريباً قبل أن تضيء الشاشة أعلاها بعلامة خضراء ترمز إلى أن السؤال لم يكن أعلى من مستوى صعوبة المدرسة الثانوية.
“من الآن فصاعدا ، اتركو الامر لي!” قال غوستاف بتعبير واثق أثناء التحديق في ماتيلدا و دراكو.
وأضاف نائب المدير “المدرسة ستكون ممتنة”.
كانوا على وشك أن يسألوا ما الذي كان يقصده عندما بدأت الطالبة من شيريل في طرح سؤالها.
ضحك غوستاف واستدار “لا يهمني إذا فقدتم جميعاً وظائفكم … بعد كل شيء ، لم تفعلو شيئاً أبداً عندما كنت أتعرض للتنمر من قبل طلابك المحبوبين”
بدأ يبتعد مرة أخرى.
[اكتملت المهمة المخفية]
“هاها ، هذا هو أطرف سؤال سمعته على الإطلاق … يجب أن يكون المدير إروين فنان كوميدي ، هل تعتقد حقاً أنني مهتم بهذه المدرسة؟” ضحك غوستاف بخفة وهو يسأل.
[تم إصدار مهمة عشوائية جديدة]
جلس غوستاف أيضاً في مقعده في وضعية جلوسه الأولى.
توقف غوستاف مؤقتاً بعد المشي على بعد عدة أقدام بعد رؤية الإخطارات.
تغيرت نظراتهم المليئة بالاحباط إلى مظاهر تبعث على الأمل بعد رؤية غوستاف يقترب منهم.
‘همم؟ إكمال مهمة خفية وتلقي مهمة عشوائية في نفس الوقت”
لم يعتقد حشد الطلاب أن أي شخص لم يجيب على سؤال واحد مسبقاً سيتمكن من الإجابة على أي سؤال في الوقت الحالي.
فحص غوستاف المعلومات الموجودة في كلا الإشعارات وظهرت ابتسامة على وجهه.
لدهشة الجميع ، عرضت الشاشة مظهر غوستاف واسمه.
“كان لدي شعور بأنه سيكون شيئ من هذا القبيل” ، استدار غوستاف وبدأ في العودة نحو المدير والمعلمين.
سار المشاركين من كل مدرسة نحو المسرح مرة أخرى ، بما في ذلك غوستاف.
تغيرت نظراتهم المليئة بالاحباط إلى مظاهر تبعث على الأمل بعد رؤية غوستاف يقترب منهم.
بدأ يبتعد مرة أخرى.
انتقل إلى مقدمة طلاب مدرسة شيريل الثانوية ووضع ذراعه اليسرى في جيبه قبل أن يواصل شرحه.
“المدير إروين أتذكر عقد صفقة مع الآنسة إيمي؟” سأل غوستاف.
أومأ المدير إروين برأسه بنظرة مدروسة.
“كان السرطان مرض خطير جداً على البشر في الأيام الخوالي ، فاشرح كيف ظهر وكيف تم شفائه؟” صرحت الطالبة وجلست علي مقعدها عندما انتهت. كان لديها نظرة واثقة جدا على وجهها.
قال غوستاف “جيد الآن ، سيكون لديك صفقة منفصلة معي إذا كنت تريدني حقاً أن أشارك” ، وشرع في الجلوس وهو يضع قدم علي قدم
كما ألقى المدرسين الآخرون نظرة توسل على وجوههم.
“المدرسة يمكن أن تحترق ولن يطرف جفني”
كان قد بدا على المدير و بقية المعلمين مظهر مرتباك عند سماع ذلك.
ابتسم غوستاف أثناء حديثه “ليس أنت فقط ، بل كل المعلمين الآخرين أيضاً … جميعكم متورطين”.
جلس غوستاف أيضاً في مقعده في وضعية جلوسه الأولى.
تماماً هكذا مرت الساعة وحان الوقت لاستئناف تبادل المعرفة.
على الفور ظهر الضوء الأحمر لان طالب نقر على الضوء الأحمر على اللوحة أمامه.
كانت القاعة مزدحمة مرة أخرى.
باانغ!
كما هو متوقع ، كانت المدرسة الأولى التي ستطرح سؤال مرة أخرى هي مدرسة شيريل الثانوية.
سار المشاركين من كل مدرسة نحو المسرح مرة أخرى ، بما في ذلك غوستاف.
بعد انتهاء نقاشه مع المعلمين في وقت سابق ، تجول في المدرسة وزار بعض الأماكن في البيئة.
تغيرت نظراتهم المليئة بالاحباط إلى مظاهر تبعث على الأمل بعد رؤية غوستاف يقترب منهم.
كان أحدهم مكتبتهم
“لماذا تفعل هذا؟ أكاديمية الدرجة هي أيضاً مدرستك … هل ترغب في أن تنخفض؟” سأل المدير إروين بنظرة متضاربة.
“من الآن فصاعدا ، اتركو الامر لي!” قال غوستاف بتعبير واثق أثناء التحديق في ماتيلدا و دراكو.
كان مغرم بمكتبة أتريهيا الثانوية لعدة أسباب. أحدهم لم يكن هناك أي مناطق مقيدة في المكتبات ، على عكس أكاديمية الدرجة.
أحد الأشياء التي لاحظها خلال تلك الفترة القصيرة من المراقبة هو أن مكتبتهم تحتوي في الغالب على معلومات تاريخية عن مدينتهم ولكن عندما يتعلق الأمر بالمعلومات التاريخية حول العالم ككل ، كان لدى أكاديمية الدرجة كتب أكثر تفصيل.
تغيرت نظراتهم المليئة بالاحباط إلى مظاهر تبعث على الأمل بعد رؤية غوستاف يقترب منهم.
إذا وجدت أي أخطاء (روابط معطلة ، محتوى غير قياسي ، إلخ ..) ، فيرجى إخبارنا بـ <تعليقات الرواية> حتى نتمكن من إصلاحها في أقرب وقت ممكن.
هتافات! هتافات! هتافات!
جلس غوستاف أيضاً في مقعده في وضعية جلوسه الأولى.
كان أحدهم مكتبتهم
كان الحشد لا يزال يهتف للمشاركين في مدرسة أتريهيا الثانوية.
وصعدوا إلى المنصة وجلسوا في مقاعدهم.
لم يعتقد حشد الطلاب أن أي شخص لم يجيب على سؤال واحد مسبقاً سيتمكن من الإجابة على أي سؤال في الوقت الحالي.
وصعدوا إلى المنصة وجلسوا في مقاعدهم.
جلس غوستاف أيضاً في مقعده في وضعية جلوسه الأولى.
مشى مدير مدرسة أتريهيا نحو المنصة مرة أخرى وقال بضع كلمات قبل أن يمنحهم الضوء الأخضر لاستئناف الحدث.
– “أستطيع أن أقول إن إجابته ستكون مليئة بالهراء”
كما هو متوقع ، كانت المدرسة الأولى التي ستطرح سؤال مرة أخرى هي مدرسة شيريل الثانوية.
“من الآن فصاعدا ، اتركو الامر لي!” قال غوستاف بتعبير واثق أثناء التحديق في ماتيلدا و دراكو.
كما هو متوقع ، كانت المدرسة الأولى التي ستطرح سؤال مرة أخرى هي مدرسة شيريل الثانوية.
كلاهما حدق به مرة أخرى بتعبير مرتبك.
توقف غوستاف مؤقتاً بعد المشي على بعد عدة أقدام بعد رؤية الإخطارات.
أحد الأشياء التي لاحظها خلال تلك الفترة القصيرة من المراقبة هو أن مكتبتهم تحتوي في الغالب على معلومات تاريخية عن مدينتهم ولكن عندما يتعلق الأمر بالمعلومات التاريخية حول العالم ككل ، كان لدى أكاديمية الدرجة كتب أكثر تفصيل.
كانوا على وشك أن يسألوا ما الذي كان يقصده عندما بدأت الطالبة من شيريل في طرح سؤالها.
هتافات! هتافات! هتافات!
أحد الأشياء التي لاحظها خلال تلك الفترة القصيرة من المراقبة هو أن مكتبتهم تحتوي في الغالب على معلومات تاريخية عن مدينتهم ولكن عندما يتعلق الأمر بالمعلومات التاريخية حول العالم ككل ، كان لدى أكاديمية الدرجة كتب أكثر تفصيل.
“كان السرطان مرض خطير جداً على البشر في الأيام الخوالي ، فاشرح كيف ظهر وكيف تم شفائه؟” صرحت الطالبة وجلست علي مقعدها عندما انتهت. كان لديها نظرة واثقة جدا على وجهها.
انتقل إلى مقدمة طلاب مدرسة شيريل الثانوية ووضع ذراعه اليسرى في جيبه قبل أن يواصل شرحه.
كان من الواضح أنها استغلت تلك الساعة لتحضير نفسها.
لقد انتظروا لمدة ثلاث ثواني تقريباً قبل أن تضيء الشاشة أعلاها بعلامة خضراء ترمز إلى أن السؤال لم يكن أعلى من مستوى صعوبة المدرسة الثانوية.
ابتسم غوستاف أثناء حديثه “ليس أنت فقط ، بل كل المعلمين الآخرين أيضاً … جميعكم متورطين”.
باانغ!
على الفور ظهر الضوء الأحمر لان طالب نقر على الضوء الأحمر على اللوحة أمامه.
توقف غوستاف واستدار ليحدق في المدير إروين.
شعر الجميع أنها كان هولند العبقري مرة أخرى لأن هذه كانت أسرع سرعة يستخدمها أي شخص في النقر على زر العرض الأحمر للإجابة على الأسئلة.
لدهشة الجميع ، عرضت الشاشة مظهر غوستاف واسمه.
‘همم؟ إكمال مهمة خفية وتلقي مهمة عشوائية في نفس الوقت”
– “أليس هو نفس الشخص الذي لم يكلف نفسه عناء محاولة الإجابة على سؤال واحد خلال النصف الأول؟”
انتقل إلى مقدمة طلاب مدرسة شيريل الثانوية ووضع ذراعه اليسرى في جيبه قبل أن يواصل شرحه.
باانغ!
– “أستطيع أن أقول إن إجابته ستكون مليئة بالهراء”
جلس غوستاف أيضاً في مقعده في وضعية جلوسه الأولى.
لم يعتقد حشد الطلاب أن أي شخص لم يجيب على سؤال واحد مسبقاً سيتمكن من الإجابة على أي سؤال في الوقت الحالي.
أومأ المدير إروين برأسه بنظرة مدروسة.
فقط طلاب أكاديمية الدرجة كان لديهم في الواقع نظرة من الحيرة.
انتقل إلى مقدمة طلاب مدرسة شيريل الثانوية ووضع ذراعه اليسرى في جيبه قبل أن يواصل شرحه.
“هاها ، هذا هو أطرف سؤال سمعته على الإطلاق … يجب أن يكون المدير إروين فنان كوميدي ، هل تعتقد حقاً أنني مهتم بهذه المدرسة؟” ضحك غوستاف بخفة وهو يسأل.
“هل سيكون أخيراً جاداً؟” تسائلت ماتيلدا وهي تحدق في غوستاف الذي كان الآن في وضع الوقوف.
مشى غوستاف إلى منتصف المنصة وحدق في الحشد بتعبير غير متحدي قبل أن يبدأ في الكلام.
سار المشاركين من كل مدرسة نحو المسرح مرة أخرى ، بما في ذلك غوستاف.
أحد الأشياء التي لاحظها خلال تلك الفترة القصيرة من المراقبة هو أن مكتبتهم تحتوي في الغالب على معلومات تاريخية عن مدينتهم ولكن عندما يتعلق الأمر بالمعلومات التاريخية حول العالم ككل ، كان لدى أكاديمية الدرجة كتب أكثر تفصيل.
“لم يكن السرطان بحاجة إلى الظهور … لقد كان موجود بالفعل في البشر منذ يوم ولادتهم. سبب عدم اكتشافهم له هو أنه كان دائماً خامل … ميت عملياً حتى تسببت قوة ” توقف غوستاف لفترة من الوقت قبل المتابعة.
[اكتملت المهمة المخفية]
“بمجرد أن يتم تنشيطه بواسطة هذه القوة ، فإنه يستيقظ في جسم الإنسان ويصبح قابلاً للاكتشاف من خلال التجارب العلمية … أنواع مختلفة من الأشياء يمكن أن تؤدي إلى الإصابة بالسرطان ، انه تختلف فقط من شخص لآخر … قد يكون بسبب العمل الشاق ، او الاستخدام المتكرر للملابس المتسخة ، او الاستهلاك غير المعروف للمواد الكيميائية وغيرها الكثير “، كان غوستاف عملياً مثل المعلم بينما يشرح.
لقد انتظروا لمدة ثلاث ثواني تقريباً قبل أن تضيء الشاشة أعلاها بعلامة خضراء ترمز إلى أن السؤال لم يكن أعلى من مستوى صعوبة المدرسة الثانوية.
لقد انتظروا لمدة ثلاث ثواني تقريباً قبل أن تضيء الشاشة أعلاها بعلامة خضراء ترمز إلى أن السؤال لم يكن أعلى من مستوى صعوبة المدرسة الثانوية.
انتقل إلى مقدمة طلاب مدرسة شيريل الثانوية ووضع ذراعه اليسرى في جيبه قبل أن يواصل شرحه.
ابتسم غوستاف أثناء حديثه “ليس أنت فقط ، بل كل المعلمين الآخرين أيضاً … جميعكم متورطين”.
لقد انتظروا لمدة ثلاث ثواني تقريباً قبل أن تضيء الشاشة أعلاها بعلامة خضراء ترمز إلى أن السؤال لم يكن أعلى من مستوى صعوبة المدرسة الثانوية.
“لم تكن هناك حاجة إلى علاج السرطان في وقت لاحق لأن البشر حققوا تطور جزئي مما تسبب في تغيير بسيط في بنية أجسامهم الداخلية … و تسبب هذا في اختفاء السرطان تماماً بين الجنس البشري في عام 2059! لم يتم إنشاء علاج في المقام الأول لان البشر لم يكن لديهم القدرة على تحقيق ذلك ، لقد جاء خلاصهم من التطور الجزئي “، اختتم غوستاف بهذا.
فقط طلاب أكاديمية الدرجة كان لديهم في الواقع نظرة من الحيرة.
“كان لدي شعور بأنه سيكون شيئ من هذا القبيل” ، استدار غوستاف وبدأ في العودة نحو المدير والمعلمين.
إذا وجدت أي أخطاء (روابط معطلة ، محتوى غير قياسي ، إلخ ..) ، فيرجى إخبارنا بـ <تعليقات الرواية> حتى نتمكن من إصلاحها في أقرب وقت ممكن.
– “أليس هو نفس الشخص الذي لم يكلف نفسه عناء محاولة الإجابة على سؤال واحد خلال النصف الأول؟”
– “أليس هو نفس الشخص الذي لم يكلف نفسه عناء محاولة الإجابة على سؤال واحد خلال النصف الأول؟”
شعر الجميع أنها كان هولند العبقري مرة أخرى لأن هذه كانت أسرع سرعة يستخدمها أي شخص في النقر على زر العرض الأحمر للإجابة على الأسئلة.
