رابطة المعلم والتلميذ
الفصل 391 – رابطة المعلم والتلميذ
بعد أن مرر كل قدراته الأساسية إلى ليو ، لم يعد لدى بن أي شيء ليعلمه إياه بصرف النظر عن خبرته العملية ، ومن خلال مهام كهذه كان يأمل أن يشارك مع ليو سنوات خبرته كقاتل ، محققًا مهمته والواجبات النهائية كمعلمه.
بمجرد أن قرر بن قبول مهمة اغتيال هامس الشياطين ، بدأ ليو على الفور في تسليم مسؤوليات بارونية هضبة القمة إلى الخادم غريغوري والجهات المسؤولة الأخرى.
على عكس السابق ، لم يعد بإمكانهم مجرد حزم أمتعتهم والمغادرة كلما أرادوا ، حيث كان لديهم الآن مسؤوليات حقيقية يجب الإشراف عليها.
على عكس السابق ، لم يعد بإمكانهم مجرد حزم أمتعتهم والمغادرة كلما أرادوا ، حيث كان لديهم الآن مسؤوليات حقيقية يجب الإشراف عليها.
سمح بن لـ ليو بالتعبير عن نفسه وارتكاب الأخطاء ، ومثل المعلم الجيد ، قام بتصحيحه في المجالات التي كان يفتقر إليها ، مما أدى إلى توجيهه ليصبح مفكرًا.
كان بن مدربًا عسكريًا للمجندين الجدد وقائدًا مؤقتًا لقوات ليو ، بينما كان ليو نفسه تاجر وبارون… وكل من هذين الدورين يتطلب إشرافًا مستمرًا.
كان بن مدربًا عسكريًا للمجندين الجدد وقائدًا مؤقتًا لقوات ليو ، بينما كان ليو نفسه تاجر وبارون… وكل من هذين الدورين يتطلب إشرافًا مستمرًا.
لذا ، عندما قرروا قبول المهمة ، كان عليهم اتخاذ التدابير اللازمة لغيابهم ، وفقط بعد ذلك يمكنهم الانطلاق.
“ما زلت لا أصدق أنك حصلت على هذه العربة الفاخرة كهدية… إنها هدية مريحة للغاية!” علق بن ، حيث لم يصدق أن ليو حصل على مثل هذه العربة الفاخرة التي يقودها حصانان يتمتعان بصحة جيدة للغاية مع بروز عضلاتهم عبر جلودهم.
********
كان بن مدربًا عسكريًا للمجندين الجدد وقائدًا مؤقتًا لقوات ليو ، بينما كان ليو نفسه تاجر وبارون… وكل من هذين الدورين يتطلب إشرافًا مستمرًا.
(في الطريق إلى الحدود الشرقية ، داخل عربة فاخرة)
في ظل هذه الظروف ، كان اختطافه بالفعل هو الخيار الأكثر أمانًا ، ومع ذلك ، قوله باختطاف هدف من قلب منطقة الشيطان كان أسهل من فعله.
“ما زلت لا أصدق أنك حصلت على هذه العربة الفاخرة كهدية… إنها هدية مريحة للغاية!” علق بن ، حيث لم يصدق أن ليو حصل على مثل هذه العربة الفاخرة التي يقودها حصانان يتمتعان بصحة جيدة للغاية مع بروز عضلاتهم عبر جلودهم.
“إذن لدينا 3 ساعات لنقرر كيفية القبض على الرجل…” قال بن ، بينما بدأ المناقشة مع ليو حول أفضل استراتيجية محتملة.
“هاهاها ، لقد طرحت للتو شائعة مفادها أنني سأخرج بمنتج ثوري ولكن بدأت مجموعات التجار جميعها في هز ذيولها بالفعل-” قال ليو ، حيث كان لديه بالفعل صيغة الكريم المضاد للشيخوخة ، إلا أنه لم ينتج عينة بعد ، لذلك حاول إثارة ضجة حول المنتج قبل إصداره.
“3 ساعات….” قال ليو ، بينما بدأ بن في فرقعة مفاصل أصابعه.
“هؤلاء التجار بمثابة خنازير جشعة ، لكنك تتعامل معهم بشكل جيد حقًا. عادةً سيكون من الصعب أن تكون موهوبًا في مجال واحد فقط ، ومع ذلك ، يبدو أننا نحن الاثنين لسنا موهوبين فقط كمحاربين بل أيضًا كتجار” قال بن ، حيث شعر بالفخر الشديد بما تمكن ليو من تحقيقه.
“هاهاهاهاها …. في الواقع يا معلمي ، أنا جيد في كليهما ، لأنني تعلمت منك” قال ليو ، ممررا الفضل في عبقريته إلى بن ، الذي شعر بالرضا الشديد لسماع هذه الملاحظة.
بمجرد أن قرر بن قبول مهمة اغتيال هامس الشياطين ، بدأ ليو على الفور في تسليم مسؤوليات بارونية هضبة القمة إلى الخادم غريغوري والجهات المسؤولة الأخرى.
على الرغم من أن بارونية هضبة القمة لم تكن الحياة المثالية التي كان بن يأمل أن تكون عليها ، إلا أنه لم يكن لديه أي شكوى بشأن كيفية تطور الأمور.
“أوه؟” قال بن وهو يشير إلى ليو أن يكمل.
في الوقت الحالي ، تحولت البارونية بوتيرة سريعة أمام عينيه ، حيث كان يستمتع كثيرًا ببناء المنطقة من الصفر.
كان جميع الجنود يحترمونه بشدة وكذلك العامة.
على الرغم من أنه كان أكبر من ليو بعدة سنوات من حيث الخبرة كقاتل ، إلا أن بن لم يقلل أبدًا من أفكار ليو وإبداعه تجاه المهمة.
بعد أن عاش كل حياته كهارب ووحيد ، لم يكن بن معتادًا على الحصول على مثل هذه الحياة الاجتماعية المحترمة ، مثل تلك التي كان يتمتع بها في بارونية هضبة القمة ، وبالتالي لم يكن لديه أي مخاوف بشأن عدم القدرة على الاستمتاع بالتقاعد ، بدلاً من ذلك ، كان الاحترام الذي حصل عليه أكثر إرضاءً.
الفصل 391 – رابطة المعلم والتلميذ
“معلمي…. بالمناسبة…. ربما يتعين علينا تغيير مهمتنا بشكل طفيف” قال ليو وهو يفرك ذقنه ، بينما كان يفكر في المهمة من منظور اللاعبين.
بمجرد أن قرر بن قبول مهمة اغتيال هامس الشياطين ، بدأ ليو على الفور في تسليم مسؤوليات بارونية هضبة القمة إلى الخادم غريغوري والجهات المسؤولة الأخرى.
“أوه؟” قال بن وهو يشير إلى ليو أن يكمل.
“إذن لدينا 3 ساعات لنقرر كيفية القبض على الرجل…” قال بن ، بينما بدأ المناقشة مع ليو حول أفضل استراتيجية محتملة.
“قد نضطر إلى اختطاف الهدف بدلاً من اغتياله ، في رأيي ، إذا كان يستطيع حقًا التحدث باللغة الشيطانية ويمكن أن نتعلمها منه ، فيمكنه أن يصبح شخصا مهما للبشرية ، حيث يمكننا بمساعدته تحديد الأوامر التي يعطيها جنرالاتهم لمرؤوسيهم في ساحة المعركة” اقترح ليو ، حيث أصبحت كلماته منطقية على الفور بالنسبة لـ بن.
(في الطريق إلى الحدود الشرقية ، داخل عربة فاخرة)
إذا كان الرجل يستطيع التحدث بـ لغتين ويمكن إجباره على مساعدة البشر ، فيمكن أن يصبح شخصا لا يقدر بثمن ضد الشياطين.
بعد أن عاش كل حياته كهارب ووحيد ، لم يكن بن معتادًا على الحصول على مثل هذه الحياة الاجتماعية المحترمة ، مثل تلك التي كان يتمتع بها في بارونية هضبة القمة ، وبالتالي لم يكن لديه أي مخاوف بشأن عدم القدرة على الاستمتاع بالتقاعد ، بدلاً من ذلك ، كان الاحترام الذي حصل عليه أكثر إرضاءً.
أيضًا ، شعر ليو بالخوف من أنه إذا تبين أن هامس الشياطين هو لاعب حقًا ، فقد لا يكون قتله كافيًا ، لأنه من المحتمل أن يعود من مكان عشوائي ويعود إلى معسكر الشياطين بعد أن يخسر عددًا قليلًا فقط من المستويات كعقوبة للموت.
الفصل 391 – رابطة المعلم والتلميذ
في ظل هذه الظروف ، كان اختطافه بالفعل هو الخيار الأكثر أمانًا ، ومع ذلك ، قوله باختطاف هدف من قلب منطقة الشيطان كان أسهل من فعله.
(في الطريق إلى الحدود الشرقية ، داخل عربة فاخرة)
“منطقي…. على الرغم من أنني لست خبيرًا في الاختطاف ، إلا أنني أستطيع رؤية الفوائد المحتملة من اختطاف الهدف…” قال بن وهو يفرك ذقنه ، حيث شعر أيضًا برغبة في اختطاف الهدف بعد اقتراح ليو. بدلاً من قتله يمكن أن يكون أكثر فائدة للبشرية.
الفصل 391 – رابطة المعلم والتلميذ
“دعنا نحاول القبض عليه اذن ، ولكن إذا فشلنا في تحقيق ذلك ، فيمكننا قتله والهرب” اختتم ليو كلامه ، بينما وافق بن على خطته.
“دعنا نحاول القبض عليه اذن ، ولكن إذا فشلنا في تحقيق ذلك ، فيمكننا قتله والهرب” اختتم ليو كلامه ، بينما وافق بن على خطته.
مثل القاتل ، كان التسلل والقتل بمثابة الميزة القوية الخاصة بهم ، وبالتالي إذا سار كل شيء بشكل خاطئ ، فسيقومون بقتله ثم الهرب.
“قد نضطر إلى اختطاف الهدف بدلاً من اغتياله ، في رأيي ، إذا كان يستطيع حقًا التحدث باللغة الشيطانية ويمكن أن نتعلمها منه ، فيمكنه أن يصبح شخصا مهما للبشرية ، حيث يمكننا بمساعدته تحديد الأوامر التي يعطيها جنرالاتهم لمرؤوسيهم في ساحة المعركة” اقترح ليو ، حيث أصبحت كلماته منطقية على الفور بالنسبة لـ بن.
ومع ذلك ، كان هدفهم الأول هو القبض على الرجل حيًا ، وهو الأمر الذي ربما سيتطلب مجهودًا أكبر بكثير من مجرد الضرب والهرب.
“3 ساعات….” قال ليو ، بينما بدأ بن في فرقعة مفاصل أصابعه.
“كم من الوقت قبل أن نصل؟” سأل بن بينما نظر ليو إلى ساعة اللعب الخاصة به في اللعبة ، معطيا بن تقديرًا تقريبيًا.
“3 ساعات….” قال ليو ، بينما بدأ بن في فرقعة مفاصل أصابعه.
“3 ساعات….” قال ليو ، بينما بدأ بن في فرقعة مفاصل أصابعه.
“دعنا نحاول القبض عليه اذن ، ولكن إذا فشلنا في تحقيق ذلك ، فيمكننا قتله والهرب” اختتم ليو كلامه ، بينما وافق بن على خطته.
“إذن لدينا 3 ساعات لنقرر كيفية القبض على الرجل…” قال بن ، بينما بدأ المناقشة مع ليو حول أفضل استراتيجية محتملة.
على الرغم من أنه كان أكبر من ليو بعدة سنوات من حيث الخبرة كقاتل ، إلا أن بن لم يقلل أبدًا من أفكار ليو وإبداعه تجاه المهمة.
“كم من الوقت قبل أن نصل؟” سأل بن بينما نظر ليو إلى ساعة اللعب الخاصة به في اللعبة ، معطيا بن تقديرًا تقريبيًا.
سمح بن لـ ليو بالتعبير عن نفسه وارتكاب الأخطاء ، ومثل المعلم الجيد ، قام بتصحيحه في المجالات التي كان يفتقر إليها ، مما أدى إلى توجيهه ليصبح مفكرًا.
“كم من الوقت قبل أن نصل؟” سأل بن بينما نظر ليو إلى ساعة اللعب الخاصة به في اللعبة ، معطيا بن تقديرًا تقريبيًا.
بعد أن مرر كل قدراته الأساسية إلى ليو ، لم يعد لدى بن أي شيء ليعلمه إياه بصرف النظر عن خبرته العملية ، ومن خلال مهام كهذه كان يأمل أن يشارك مع ليو سنوات خبرته كقاتل ، محققًا مهمته والواجبات النهائية كمعلمه.
في الوقت الحالي ، تحولت البارونية بوتيرة سريعة أمام عينيه ، حيث كان يستمتع كثيرًا ببناء المنطقة من الصفر.
الترجمة: Hunter
********
في الوقت الحالي ، تحولت البارونية بوتيرة سريعة أمام عينيه ، حيث كان يستمتع كثيرًا ببناء المنطقة من الصفر.
