الفصل 25: غير متوقع (3)
71: الفصل 25: غير متوقع (3)
رمش زوريان. تينامي كانت… انتظر، بالطبع ستكون هي. أشيع أن أوب إشتغلوا في سحر العقل، من بين أمور أخرى. لم تكن كل الشائعات مجرد هراء خبيث. وسوف يفسر سبب علم إلسا بالطلب في المقام الأول، بالتفكير في الأمر.
راقب زوريان بصبر بينما ترك ثلاثتهم مهامهم على طاولته وخرجوا من الفصل، وانتظر حتى يتخلى بينيسيك أخيرًا عن إقناعه… بكتابة مهمة بينيسك له، كما إفترض؟ ثم أخرج بهدوء قلمًا من حقيبته وكتب “لم يتم تسليم المهمة خلال الموعد النهائي” أعلى كل ورقة قبل أن يدفعها بشكل غير رسمي إلى حقيبة الظهر مع المهام الأخرى. هناك، دع إلسا تقرر ما يجب فعله معهم.
***
“لماذا ما زلتِ هنا يا آكوجا؟” تنهد زوريان، والتفت إلى آخر شخص بقي في الغرفة. “مهمتك كانت خالية من العيوب، إذا كان هذا هو ما يقلقك.”
“انتظر”. قالت “أنا لا أفهم. إذا قمت بصنع رابط تخاطري بيننا، فلماذا لا يمكنني استخدامه للتحدث إليك بشكل تخاطري؟”
“أنا سعيدة لأنك قررت أخذ المنصب مني”. قالت “لا أعتقد أنه كان سيكون بإمكاني أن أمضي عامًا آخر به. عندما قبلت المنصب سابقا في عامنا الأول، قال المعلمون أنه امتياز. أنه قد كان هناك فوائد لمندوب الفصل. أنه يتطلب الاحترام. ولكن. لقد كان كل هذا مجرد خدعة وبحلول الوقت أدركت ذلك لا يوجد أحد غبي بما يكفي ليأخذ المنصب مني”.
~~~~~~~~~~~
“هاي…”. احتج زوريان برفق
“أنا سعيدة لأنك قررت أخذ المنصب مني”. قالت “لا أعتقد أنه كان سيكون بإمكاني أن أمضي عامًا آخر به. عندما قبلت المنصب سابقا في عامنا الأول، قال المعلمون أنه امتياز. أنه قد كان هناك فوائد لمندوب الفصل. أنه يتطلب الاحترام. ولكن. لقد كان كل هذا مجرد خدعة وبحلول الوقت أدركت ذلك لا يوجد أحد غبي بما يكفي ليأخذ المنصب مني”.
“أنا لا أقول أنك غبي لأنك تأخذه”. أوضحت على الفور “لقد قبلتها لأنه كان مجموع مع التدريب المهني لإلسا. لقد كنت أذكى بكثير مما كنت عليه.”
[هل أنتِ متأكدة أنك جاهزة؟]
“بل أقرب إلى أقل سذاجة”. قال زوريان، لقد جفلت عند ملاحظته. يبدو أنه ضرب قريبًا جدًا للراحة. “لماذا بذلت الكثير من الجهد فيه إذا كرهته؟ لماذا لم تقاطعي الأمر برمته؟”
“نعم ،” وافق زوريان.
“لأنه سيكون خطأ”. قالت بحدة “لا يجب أن تتنصل من مسؤولياتك. لقد قبلت واجبات ممثل الفصل على أنها مسؤوليتي.”
“اسمعي آكو”. قال وهو يرتفع من مقعده “قضيت معظم الليلة الماضية في قراءة المهام ولست أفضل شخص لإجراء مناقشة فلسفية معه الآن. هل يمكننا تحديد هذا ليوم آخر؟”
أعطاها زوريان نظرة غير مصدقة.
“ليس الكثير من البشر تقصدين”. ابتسم زوريان “والدتك بالتأكيد لن تعرف، إلا إذا كانت تراقب العديد من مستعمرات العناكب المتخاطرت المنتشرة في جميع أنحاء ألتازيا.”
“ماذا؟” تحدت. جريئة. تجرأته على إخبارها بأنها مخطئة.
صرخت وقفزت في مقعدها. “ما- ماذا؟”
“لا شيء”. قال زوريان، لم يكن يريد أن يجادلها. منذ أن بدأ في تطوير تعاطفه، أصبح متأكدًا بشكل متزايد من أنها قد كانت معجبة به. كان صغير، لكنه كان هناك. وعلى الرغم من أنه لم يرد مشاعرها على الإطلاق، إلا أنه لم يرغب أيضًا في إيذاءها عاطفياً. وكان سيؤذيها إذا بدأ التحدث معها بصدق- لقد كانا شخصين مختلفين تمامًا، لهما وجهات نظر مختلفة ومُثُل، على الرغم من كل ذلك لقد بدا وكأن أكوجا قد ظنت أنهما متشابهان.
لماذا يبدو ان البطل فقط يريد رمي الجميع للجدة.. أتساءل اذا كان هناك اتفاق سري لم يذكر بعد…
“اسمعي آكو”. قال وهو يرتفع من مقعده “قضيت معظم الليلة الماضية في قراءة المهام ولست أفضل شخص لإجراء مناقشة فلسفية معه الآن. هل يمكننا تحديد هذا ليوم آخر؟”
“مرحبًا يا تينامي”. قال زوريان وهو يدخل حجرة الدراسة الفارغة التي خصصتها إلسا لدروسهم “هل أقاطع أي شيء؟”
“ما كان يجب أن تماطل حتى آخر يوم”. قالت أكوجا “هذا تقريبا سيء مثل ما فعله أولئك الثلاثة.”
حدقت فيه تينامي في صمت لبضع ثوانٍ، قبل أن تميل نحوه بحماس.
“لا ليس كذلك”. اختلف زوريان، لقد حمل حقيبة ظهره بإحدى ذراعيه وقام من مقعده. “ومن غير المهذب أن تعظي بهذه الطريقة. أراك في الجوار، أكو.”
“حسنًا، نعم. أعني، هناك تعاويذ ‘إرسال’ مختلفة ترسل ببساطة رسالة ذهنية إلى شخص ما، ولكن عليك إرسالها مرارًا وتكرارًا في كل مرة تريد فيها إرسال شيء ما إلى الهدف. إذا كنت تريد محادثة عقلية جيدة مع شخص ما، يمكنك إنشاء رابط تخاطري بينك وبينه. وتتمثل المشكلة الرئيسية في أن الأشخاص غالبًا ما لا يعرفون كيفية تصفية أفكارهم جيدًا وينتهي بهم الأمر بإرسال أشياء غير لائقة عبر الرابط”.
“انتظر!” قالت. شعر زوريان فجأة بموجة من التوتر تنبعث منها، وحقيقة أنها كانت تفرك يديها تحت مكتبها وتنظر في أي مكان إلا في اتجاهه أكملت الانطباع. “أنا… هل يمكننا التحدث؟ ليس الآن، ولكن… أريد رأيك بشيء.”
“اردتي رؤيتي؟” سأل زوريان وهو يحدق في مكتب إلسا.
تبا. لم يحدث هذا من قبل في أي من الإعادات. ما الذي قام بتفعيلها؟ لقد كان يأمل حقًا ألا يكون هذا اعترافًا بالحب، لم يكن قادرًا على تحمل هذا النوع من الدراما في الوقت الحالي.
لماذا يبدو ان البطل فقط يريد رمي الجميع للجدة.. أتساءل اذا كان هناك اتفاق سري لم يذكر بعد…
“هل يمكن أن تنتظري حتى الأسبوع المقبل؟” سأل. “سأكون مشغولا حقا في الأيام القليلة المقبلة.”
“عناكب متخاطرة؟ تقصد… هل قابلت بالفعل إحدى الأرانيا الأسطورية؟”
“نعم” وافقت على الفور. “هذا مثالي. أحتاج إلى جمع أفكاري حول الموضوع على أي حال. سأخبرك عندما أكون جاهزة.”
“أنا سعيدة لأنك قررت أخذ المنصب مني”. قالت “لا أعتقد أنه كان سيكون بإمكاني أن أمضي عامًا آخر به. عندما قبلت المنصب سابقا في عامنا الأول، قال المعلمون أنه امتياز. أنه قد كان هناك فوائد لمندوب الفصل. أنه يتطلب الاحترام. ولكن. لقد كان كل هذا مجرد خدعة وبحلول الوقت أدركت ذلك لا يوجد أحد غبي بما يكفي ليأخذ المنصب مني”.
***
“لا شيء”. قال زوريان، لم يكن يريد أن يجادلها. منذ أن بدأ في تطوير تعاطفه، أصبح متأكدًا بشكل متزايد من أنها قد كانت معجبة به. كان صغير، لكنه كان هناك. وعلى الرغم من أنه لم يرد مشاعرها على الإطلاق، إلا أنه لم يرغب أيضًا في إيذاءها عاطفياً. وكان سيؤذيها إذا بدأ التحدث معها بصدق- لقد كانا شخصين مختلفين تمامًا، لهما وجهات نظر مختلفة ومُثُل، على الرغم من كل ذلك لقد بدا وكأن أكوجا قد ظنت أنهما متشابهان.
“اردتي رؤيتي؟” سأل زوريان وهو يحدق في مكتب إلسا.
أشارت إليه إلسا للدخول، وهي مشغولة جدًا في احتساء الشاي لإعطاء رد شفهي. غرق زوريان في كرسي الزائر وسلمها على الفور جميع المهام التي جمعها من الطلاب. ألقت نظرة عليهم قبل أن تضعهم جانبًا وتأخذ رشفة أخرى من فنجانها.
“صدق أو لا تصدق، أصدر أحد الطلاب طلبًا لشخص ما لمساعدتهم في تدريب خبراته في السحر العقلي. ومن المفهوم أنه لا أحد من المعلمين حريص على جعل طلاب يعبث برؤوسهم. ولكن رفضه ببساطة هو… سياسيًا غير ممكن”.
لمدة دقيقة أو نحو ذلك، استمرت في فحصه بصمت. أخيرًا، وضعت فنجانها وتنهدت.
“آه، إنها ليست مجرد موهبة خام”. قال زوريان “لدي أيضًا مدرس لديه أجيال من ممارسة سحر العقل.”
“أردت أن أتحدث إليك عن تجربتك مع سحر العقل”. قالت وهي تنقر بأصابعها على الطاولة “أنا متأكدة من أنك على دراية بالطبيعة غير القانونية لمعظم السحر الذي يؤثر على العقل، ولكن نظرًا لأنه نتاج قدرة فطرية بدلاً من الوصول إلى التعاويذ والقوانين المقيدة، يمكن تخصيص بعض الامتيازات. تعطي جمعية المتعاطفين مجهود كبير للتمييز بين التعاطف وقراءة العقل، ولكي تدعي بأن أحدهما مجرد امتداد منطقي للآخر هو… جديد. وأكثر من ذلك مثير للجدل قليلاً. ومع ذلك، اكتشفت استفساراتي السرية في الموضوع أن هناك بالفعل معلومة معروفة وربط بين هاتين القدرتين، لذا فإن قصتك لا تبدو ملفقة”.
“اردتي رؤيتي؟” سأل زوريان وهو يحدق في مكتب إلسا.
“من الناحية الفنية، فإن التعاطف وقراءة العقل مختلفان بالفعل. فالتعاطف هو مهارة سلبية لا تنطوي على أي تدخل عقلي، بينما تتطلب قراءة العقل أن يغزو المرء عقل الآخر”. أوضح زوريان “كل ما في الأمر أن كل متعاطف قادر على قراءة العقل بالتدريب الصحيح.”
“لا ليس كذلك”. اختلف زوريان، لقد حمل حقيبة ظهره بإحدى ذراعيه وقام من مقعده. “ومن غير المهذب أن تعظي بهذه الطريقة. أراك في الجوار، أكو.”
“أوه؟ مثير للاهتمام”. قالت إلسا “أنا مندهشة من أن المزيد من السحرة لم يصادفوا هذه الحقيقة، إذن.”
“نعم”. أومأت برأسها “لا تتردد في البدء”.
“لقد فكرت في ذلك، في الواقع”. قال زوريان “تولد الأرانيا بالقدرة. إنهم يتحدثون مع بعضهم البعض تخاطريا كأسلوبهم الطبيعي للتواصل، ولديهم مشاجرات تخاطرية كأطفال، ويستخدمونه لاصطياد فرائسهم، لأي شيء تقريبًا. من الطبيعي أن يقوموا بصقل وبناء القدرة، واستغلالها إلى أقصى حد منطقي. التعاطف البشري، من ناحية أخرى، نادر ومعزول، لذلك يتعين على معظمهم إعادة اكتشاف العجلة بمفردهم، إذا جاز التعبير. ولا يفيد أن قلة من الناس سيتركون شخصًا ما يقرأ أفكارهم، لذلك من شبه المؤكد أن أي “تدريب” غير قانوني. لذا فإن معظم الأشخاص الذين يكتشفون قدرات التخاطر الكامنة لديهم إما سيبقون صامتين أو يصبحون مجرمين صريحين. ربما هناك عدد لا بأس به من المتعاطفين الذين اكتشفوا الحقيقة، لكنهم بالتأكيد لن يقوموا بالإعتراف بذلك.”
“عناكب متخاطرة؟ تقصد… هل قابلت بالفعل إحدى الأرانيا الأسطورية؟”
“تفكير ممتاز”. أشادت إلسا “وفي الواقع، أردت أن أتحدث إليك عن مسألة شركاء التدريب على وجه الخصوص. أتفهم أن أختك قد وافقت بالفعل على مساعدتك في تدريبك، لكنني أدركت أن وجود مجموعة متنوعة من الأهداف للتدريب عليها سيكون أفضل، نعم؟”
“نعم ،” وافق زوريان.
“نعم ،” وافق زوريان.
“حينها لن تعود حالة بسيطة لرفض الأكاديمية طلب خارج نطاق السيطرة، أسيكون كذلك كذلك؟” قالت إلسا، وأعطته ابتسامة تآمرية. “لكنني أشك كثيرًا في أن الطالب المعني سيثير ضجة حول ذلك. ماذا تقول؟”
“صدق أو لا تصدق، أصدر أحد الطلاب طلبًا لشخص ما لمساعدتهم في تدريب خبراته في السحر العقلي. ومن المفهوم أنه لا أحد من المعلمين حريص على جعل طلاب يعبث برؤوسهم. ولكن رفضه ببساطة هو… سياسيًا غير ممكن”.
“لماذا ما زلتِ هنا يا آكوجا؟” تنهد زوريان، والتفت إلى آخر شخص بقي في الغرفة. “مهمتك كانت خالية من العيوب، إذا كان هذا هو ما يقلقك.”
“تريدين مني أن أتدخل وأخذ مكان المعلم”، إستخلص زوريان.
***
“هذا سيفيد كلاكما”. قالت إلسا “كلاكما يريد هدفًا للتدرب عليه، وكلاكما مؤهل لمساعدة بعضكما البعض عندما يتعلق الأمر بسحر العقل أكثر من أي معلم تمتلكه الأكاديمية تحت تصرفها.”
“أنا لا أقول أنك غبي لأنك تأخذه”. أوضحت على الفور “لقد قبلتها لأنه كان مجموع مع التدريب المهني لإلسا. لقد كنت أذكى بكثير مما كنت عليه.”
“وإذا احتج الطالب الآخر على ذلك؟” سأل زوريان. “أعني، ربما أراد شخصا ما ليتدرب عليه، لكن هذا لا يعني أنه على استعداد للسماح لشخص آخر بالتدرب عليه.”
على عكسه، لم تلجأ تينامي إلى النصوص أو الأرقام، وبدلاً من ذلك بذلت قصارى جهدها لتخيل مشهد عشوائي من حياتها بأكبر قدر ممكن من التفاصيل. كانت المشاهد غير استثنائية تمامًا- إحدى محاضرات إلسا، محادثة غير منطقية بين جاد ونيولو أثناء حديثهما بجوار تينامي، نزهة في الشارع… كان كل شيء بصريا للغاية، لكنه لا يزال صعب للغاية. كانت قراءة أخته الصغيرة لا تزال أصعب بكثير، ومن المفارقات أنها لم تكن تحاول إخفاء أي شيء عنه- كان تسلسل أفكارها المفكك والواعي شبه مستحيل اكتشافه ما لم يشاركها في المحادثة وجعلها تركز على قضية معينة.
“حينها لن تعود حالة بسيطة لرفض الأكاديمية طلب خارج نطاق السيطرة، أسيكون كذلك كذلك؟” قالت إلسا، وأعطته ابتسامة تآمرية. “لكنني أشك كثيرًا في أن الطالب المعني سيثير ضجة حول ذلك. ماذا تقول؟”
لمدة دقيقة أو نحو ذلك، استمرت في فحصه بصمت. أخيرًا، وضعت فنجانها وتنهدت.
همهم زوريان بعناية. بينما كان هناك خطر من أن الجانب الآخر قد يكتشف الحلقة الزمنية من أفكاره، إلا أنه إمتلك بعض الدفاعات العقلية البدائية وكان على دراية بقيود قراءة العقل. طالما أنه لم يسمح للطالب الآخر بالبحث في ذكرياته طويلة المدى، فيجب أن يكون بخير. وكان فضوليًا بشأن هذا الطالب الآخر الذي عبث في سحر العقل.
“تفكير ممتاز”. أشادت إلسا “وفي الواقع، أردت أن أتحدث إليك عن مسألة شركاء التدريب على وجه الخصوص. أتفهم أن أختك قد وافقت بالفعل على مساعدتك في تدريبك، لكنني أدركت أن وجود مجموعة متنوعة من الأهداف للتدريب عليها سيكون أفضل، نعم؟”
“حسنًا، سأجربه. مع من سأعمل؟”
همهم زوريان بعناية. بينما كان هناك خطر من أن الجانب الآخر قد يكتشف الحلقة الزمنية من أفكاره، إلا أنه إمتلك بعض الدفاعات العقلية البدائية وكان على دراية بقيود قراءة العقل. طالما أنه لم يسمح للطالب الآخر بالبحث في ذكرياته طويلة المدى، فيجب أن يكون بخير. وكان فضوليًا بشأن هذا الطالب الآخر الذي عبث في سحر العقل.
“أحد زملائك في الفصل. تينامي أوب”. قالت إلسا
“وأنا كذلك”. قالت تينامي “كانت عائلتي تستعمل سحر العقل لأجيال، ولدي نصائحهم. إنه لأمر محبط أن أدرك المقدار الذي يمكن أن تعنيه الموهبة الخام في مجال مثل هذا.”
رمش زوريان. تينامي كانت… انتظر، بالطبع ستكون هي. أشيع أن أوب إشتغلوا في سحر العقل، من بين أمور أخرى. لم تكن كل الشائعات مجرد هراء خبيث. وسوف يفسر سبب علم إلسا بالطلب في المقام الأول، بالتفكير في الأمر.
◎❵══─━━──═DARK13═──━━─══❴◎
علاوة على ذلك، ألم يعد لنفسه أن يقدمها إلى الأرانيا في وقت ما ليرى ما سيحدث؟ نعم، لقد كان جيدًا تمامًا مع هذا.
على عكسه، لم تلجأ تينامي إلى النصوص أو الأرقام، وبدلاً من ذلك بذلت قصارى جهدها لتخيل مشهد عشوائي من حياتها بأكبر قدر ممكن من التفاصيل. كانت المشاهد غير استثنائية تمامًا- إحدى محاضرات إلسا، محادثة غير منطقية بين جاد ونيولو أثناء حديثهما بجوار تينامي، نزهة في الشارع… كان كل شيء بصريا للغاية، لكنه لا يزال صعب للغاية. كانت قراءة أخته الصغيرة لا تزال أصعب بكثير، ومن المفارقات أنها لم تكن تحاول إخفاء أي شيء عنه- كان تسلسل أفكارها المفكك والواعي شبه مستحيل اكتشافه ما لم يشاركها في المحادثة وجعلها تركز على قضية معينة.
***
لقد إحمرت قرمزية على الفور ونظرت بعيدًا، وكانت مشاعرها تدور بين الإحراج والغضب. آه، ربما كان يجب عليه صياغة ذلك بشكل أفضل…
“مرحبًا يا تينامي”. قال زوريان وهو يدخل حجرة الدراسة الفارغة التي خصصتها إلسا لدروسهم “هل أقاطع أي شيء؟”
“أم”، تملمت. “أنا في الواقع أنتظر مقابلة شخص ما…”
“نعـ- نعم” لقد وافقت “لقد أردت في الغالب فقط التدرب على التخاطر وقراءة العقل. ليس من الصعب إلقاء التعاويذ، ولكن في الواقع يتطلب استخدامها الكثير من التدريب.”
“للتدرب على سحر العقل، أليس كذلك؟” سأل. اتسعت عيناها ردا على ذلك. “سيكون ذلك أنا. سأكون شريكك اليوم، إذا كنت تريدينني.”
“لماذا أفكارك مليئة بالمعلومات عن النباتات؟” سألت تينامي بعبوس.
“أم، آه، كنت… لا أريد أن أكون وقحة ولكني كنت أتمنى أن يكون خبيرًا…”
[لست مضطرًا لذلك. كما قلت، أنا ساحر عقل طبيعي. أستطيع أن أشعر بكل العقول في جواري ويمكنني الاتصال بهم إذا أردت ذلك. أتحدث إليك الآن تخاطريا، ولكن إذا كنتِ مستعدة فسأوسع وعيي إلى أفكارك السطحية.]
هاه، إذن لم تخبرها إلسا من الذي سيعلمها؟ غريب.
“أحد زملائك في الفصل. تينامي أوب”. قالت إلسا
“أنا ساحر عقل طبيعي”. قال زوريان “أنا أقرب شيء لدى الأكاديمية إلى خبير في هذا الموضوع. لماذا لا نحاول ذلك ويمكنك المغادرة في هياج إذا لم أستطع إرضائك، حسنًا؟”
“من الناحية الفنية، فإن التعاطف وقراءة العقل مختلفان بالفعل. فالتعاطف هو مهارة سلبية لا تنطوي على أي تدخل عقلي، بينما تتطلب قراءة العقل أن يغزو المرء عقل الآخر”. أوضح زوريان “كل ما في الأمر أن كل متعاطف قادر على قراءة العقل بالتدريب الصحيح.”
لقد إحمرت قرمزية على الفور ونظرت بعيدًا، وكانت مشاعرها تدور بين الإحراج والغضب. آه، ربما كان يجب عليه صياغة ذلك بشكل أفضل…
“حسنًا، لا تترددي في الذهاب أولاً”. قدم زوريان.
“اختيار سيئ للكلمات، لنتظاهر بأنني قلت شيئًا آخر”. قال زوريان بسرعة “على أي حال، أنا متفاجئ لأنك لم تعرفي من الذي سيعلمك. إلى أي مدى أخبرتك إلسا عني؟”
“وإذا احتج الطالب الآخر على ذلك؟” سأل زوريان. “أعني، ربما أراد شخصا ما ليتدرب عليه، لكن هذا لا يعني أنه على استعداد للسماح لشخص آخر بالتدرب عليه.”
“فقط أنك بحاجة إلى شخص للتدرب عليه أيضًا”. قالت تينامي بهدوء “أنا لا أمانع حقًا. لدي ما يكفي من الانضباط العقلي لإبعاد الأشياء الحساسة عن أفكاري السطحية معظم الوقت.”
“اردتي رؤيتي؟” سأل زوريان وهو يحدق في مكتب إلسا.
“نفس الشيئ”. قال زوريان “ولن أسمح لك بالنظر في ذكرياتي.”
“أنا ساحر عقل طبيعي”. قال زوريان “أنا أقرب شيء لدى الأكاديمية إلى خبير في هذا الموضوع. لماذا لا نحاول ذلك ويمكنك المغادرة في هياج إذا لم أستطع إرضائك، حسنًا؟”
“نعـ- نعم” لقد وافقت “لقد أردت في الغالب فقط التدرب على التخاطر وقراءة العقل. ليس من الصعب إلقاء التعاويذ، ولكن في الواقع يتطلب استخدامها الكثير من التدريب.”
“وإذا احتج الطالب الآخر على ذلك؟” سأل زوريان. “أعني، ربما أراد شخصا ما ليتدرب عليه، لكن هذا لا يعني أنه على استعداد للسماح لشخص آخر بالتدرب عليه.”
“حسنًا، لا تترددي في الذهاب أولاً”. قدم زوريان.
أراكم غدا مع نهاية المجلد إن شاء الله
لهذه المناسبة فقط، كان زوريان قد حفظ أجزاء من كتاب في علم الأحياء يصف أشكالًا مختلفة من النباتات البرية، ثم قرأها في رأسه بينما كان تينامي تحاول قراءة أفكاره. لم يضمن هذا فقط أنه لن يكشف عن أي تفاصيل حساسة لتينامي، بل جعل وظيفتها في الواقع أسهل. كان من الأسهل بكثير قراءة أفكار شخص ما عندما يفكر في كلمات وجمل ملموسة، بدلاً من تيار الوعي المربك الذي يكوِن الغالبية العظمى من أفكار الناس. في الواقع، أوضحت الأم الحاكمة لزوريان أنه ببساطة لم يكن من الممكن قراءة الناس مثل كتاب، إلا إذا كانوا يقرأون نصًا في رؤوسهم حرفياً كما كان يفعل في الوقت الحالي- كان هناك دائمًا قدر كبير من التخمين والاستقراء، ولا يمكن لقارئ العقل أن يفهم تمامًا كائنًا واعيا آخر.
“لماذا أفكارك مليئة بالمعلومات عن النباتات؟” سألت تينامي بعبوس.
لكن يمكن أن يقتربوا بشكل كبير جدًا.
“لقد فكرت في ذلك، في الواقع”. قال زوريان “تولد الأرانيا بالقدرة. إنهم يتحدثون مع بعضهم البعض تخاطريا كأسلوبهم الطبيعي للتواصل، ولديهم مشاجرات تخاطرية كأطفال، ويستخدمونه لاصطياد فرائسهم، لأي شيء تقريبًا. من الطبيعي أن يقوموا بصقل وبناء القدرة، واستغلالها إلى أقصى حد منطقي. التعاطف البشري، من ناحية أخرى، نادر ومعزول، لذلك يتعين على معظمهم إعادة اكتشاف العجلة بمفردهم، إذا جاز التعبير. ولا يفيد أن قلة من الناس سيتركون شخصًا ما يقرأ أفكارهم، لذلك من شبه المؤكد أن أي “تدريب” غير قانوني. لذا فإن معظم الأشخاص الذين يكتشفون قدرات التخاطر الكامنة لديهم إما سيبقون صامتين أو يصبحون مجرمين صريحين. ربما هناك عدد لا بأس به من المتعاطفين الذين اكتشفوا الحقيقة، لكنهم بالتأكيد لن يقوموا بالإعتراف بذلك.”
“لماذا أفكارك مليئة بالمعلومات عن النباتات؟” سألت تينامي بعبوس.
“آه، إنها ليست مجرد موهبة خام”. قال زوريان “لدي أيضًا مدرس لديه أجيال من ممارسة سحر العقل.”
على ما يبدو، لم تكن تينامي تعرف ذلك. كان تدريب السحر على أسلوب أوب بدائيا للغاية، وكان يتلخص في إلقاء طفل في حمام السباحة على أمل ألا يغرق. محبط بعض الشيء، حقًا. انتقل في النهاية إلى تلاوة متواليات من الأرقام وتخيل أشكال هندسية بسيطة.
“لا ليس كذلك”. اختلف زوريان، لقد حمل حقيبة ظهره بإحدى ذراعيه وقام من مقعده. “ومن غير المهذب أن تعظي بهذه الطريقة. أراك في الجوار، أكو.”
“أعتقد أنني مدينة لك باعتذار عن شكي فيك”. قالت تينامي “أنت تعرف أشياءك حقا. هل تريد المحاولة الآن؟”
“حسنًا، سأجربه. مع من سأعمل؟”
أومأ زوريان برأسه ثم ركز عليها، متوجهًا نحو النجم اللامع الذي رآه أمامه من خلال إحساسه العقلي والتواصل مع عقلها.
[حسنًا، أعتقد أنه يمكنك القول أنني “أرسل” رسائل باستمرار عبر الرابط الذي أنشأته بيننا. لا أعرف كيفية إنشاء رابط ثنائي الاتجاه بعد، كما أخشى.] قال زوريان بتأمل، لم تذكر الأرانيا أبدًا أي شيء عن روابط تخاطرية ثنائية الاتجاه، بعد تفكير أكثر كان واضح لماذا- يمكن للروحاني استخدام رابط راسخ للرد بشكل تخاطري بغض النظر عمن كان صانع الرابط. كل أرانيا كانت روحاني، فلماذا قد يهتمون بروابط ثنائية الاتجاه؟ كان شيئًا يجب أن يكتشفه بمفرده، على الأرجح. [على أي حال. هل أنت جاهزة؟]
[هل أنتِ متأكدة أنك جاهزة؟]
“انتظر!” قالت. شعر زوريان فجأة بموجة من التوتر تنبعث منها، وحقيقة أنها كانت تفرك يديها تحت مكتبها وتنظر في أي مكان إلا في اتجاهه أكملت الانطباع. “أنا… هل يمكننا التحدث؟ ليس الآن، ولكن… أريد رأيك بشيء.”
صرخت وقفزت في مقعدها. “ما- ماذا؟”
“لكنك… لم تلقي تعويذة،” عبست.
[اتصال تخاطري] أوضح.
“لكنك… لم تلقي تعويذة،” عبست.
“لكنك… لم تلقي تعويذة،” عبست.
المهم فصول اليوم???? أرجوا أنها أعجبتكم
[لست مضطرًا لذلك. كما قلت، أنا ساحر عقل طبيعي. أستطيع أن أشعر بكل العقول في جواري ويمكنني الاتصال بهم إذا أردت ذلك. أتحدث إليك الآن تخاطريا، ولكن إذا كنتِ مستعدة فسأوسع وعيي إلى أفكارك السطحية.]
“ليس الكثير من البشر تقصدين”. ابتسم زوريان “والدتك بالتأكيد لن تعرف، إلا إذا كانت تراقب العديد من مستعمرات العناكب المتخاطرت المنتشرة في جميع أنحاء ألتازيا.”
أغمضت عينيها لثانية ثم عبست وفتحتهما مرةً أخرى.
علاوة على ذلك، ألم يعد لنفسه أن يقدمها إلى الأرانيا في وقت ما ليرى ما سيحدث؟ نعم، لقد كان جيدًا تمامًا مع هذا.
“انتظر”. قالت “أنا لا أفهم. إذا قمت بصنع رابط تخاطري بيننا، فلماذا لا يمكنني استخدامه للتحدث إليك بشكل تخاطري؟”
“اختيار سيئ للكلمات، لنتظاهر بأنني قلت شيئًا آخر”. قال زوريان بسرعة “على أي حال، أنا متفاجئ لأنك لم تعرفي من الذي سيعلمك. إلى أي مدى أخبرتك إلسا عني؟”
[أفترض أن تلك هي الطريقة التي يعمل بها الأمر إذا كنتِ تستخدمين تعويذة مبنية له؟]
راقب زوريان بصبر بينما ترك ثلاثتهم مهامهم على طاولته وخرجوا من الفصل، وانتظر حتى يتخلى بينيسيك أخيرًا عن إقناعه… بكتابة مهمة بينيسك له، كما إفترض؟ ثم أخرج بهدوء قلمًا من حقيبته وكتب “لم يتم تسليم المهمة خلال الموعد النهائي” أعلى كل ورقة قبل أن يدفعها بشكل غير رسمي إلى حقيبة الظهر مع المهام الأخرى. هناك، دع إلسا تقرر ما يجب فعله معهم.
“حسنًا، نعم. أعني، هناك تعاويذ ‘إرسال’ مختلفة ترسل ببساطة رسالة ذهنية إلى شخص ما، ولكن عليك إرسالها مرارًا وتكرارًا في كل مرة تريد فيها إرسال شيء ما إلى الهدف. إذا كنت تريد محادثة عقلية جيدة مع شخص ما، يمكنك إنشاء رابط تخاطري بينك وبينه. وتتمثل المشكلة الرئيسية في أن الأشخاص غالبًا ما لا يعرفون كيفية تصفية أفكارهم جيدًا وينتهي بهم الأمر بإرسال أشياء غير لائقة عبر الرابط”.
“أردت أن أتحدث إليك عن تجربتك مع سحر العقل”. قالت وهي تنقر بأصابعها على الطاولة “أنا متأكدة من أنك على دراية بالطبيعة غير القانونية لمعظم السحر الذي يؤثر على العقل، ولكن نظرًا لأنه نتاج قدرة فطرية بدلاً من الوصول إلى التعاويذ والقوانين المقيدة، يمكن تخصيص بعض الامتيازات. تعطي جمعية المتعاطفين مجهود كبير للتمييز بين التعاطف وقراءة العقل، ولكي تدعي بأن أحدهما مجرد امتداد منطقي للآخر هو… جديد. وأكثر من ذلك مثير للجدل قليلاً. ومع ذلك، اكتشفت استفساراتي السرية في الموضوع أن هناك بالفعل معلومة معروفة وربط بين هاتين القدرتين، لذا فإن قصتك لا تبدو ملفقة”.
[حسنًا، أعتقد أنه يمكنك القول أنني “أرسل” رسائل باستمرار عبر الرابط الذي أنشأته بيننا. لا أعرف كيفية إنشاء رابط ثنائي الاتجاه بعد، كما أخشى.] قال زوريان بتأمل، لم تذكر الأرانيا أبدًا أي شيء عن روابط تخاطرية ثنائية الاتجاه، بعد تفكير أكثر كان واضح لماذا- يمكن للروحاني استخدام رابط راسخ للرد بشكل تخاطري بغض النظر عمن كان صانع الرابط. كل أرانيا كانت روحاني، فلماذا قد يهتمون بروابط ثنائية الاتجاه؟ كان شيئًا يجب أن يكتشفه بمفرده، على الأرجح. [على أي حال. هل أنت جاهزة؟]
“اردتي رؤيتي؟” سأل زوريان وهو يحدق في مكتب إلسا.
“نعم”. أومأت برأسها “لا تتردد في البدء”.
أغمضت عينيها لثانية ثم عبست وفتحتهما مرةً أخرى.
على عكسه، لم تلجأ تينامي إلى النصوص أو الأرقام، وبدلاً من ذلك بذلت قصارى جهدها لتخيل مشهد عشوائي من حياتها بأكبر قدر ممكن من التفاصيل. كانت المشاهد غير استثنائية تمامًا- إحدى محاضرات إلسا، محادثة غير منطقية بين جاد ونيولو أثناء حديثهما بجوار تينامي، نزهة في الشارع… كان كل شيء بصريا للغاية، لكنه لا يزال صعب للغاية. كانت قراءة أخته الصغيرة لا تزال أصعب بكثير، ومن المفارقات أنها لم تكن تحاول إخفاء أي شيء عنه- كان تسلسل أفكارها المفكك والواعي شبه مستحيل اكتشافه ما لم يشاركها في المحادثة وجعلها تركز على قضية معينة.
“صدق أو لا تصدق، أصدر أحد الطلاب طلبًا لشخص ما لمساعدتهم في تدريب خبراته في السحر العقلي. ومن المفهوم أنه لا أحد من المعلمين حريص على جعل طلاب يعبث برؤوسهم. ولكن رفضه ببساطة هو… سياسيًا غير ممكن”.
“حسنًا، أنا غيور رسميًا،” صاحت تينامي. “لقد كنت أتدرب على هذا لمدة ثلاث سنوات مع والدتي وأصدقائها، وأنا لست جيدة ولو قليلا في هذا.”
“مرحبًا يا تينامي”. قال زوريان وهو يدخل حجرة الدراسة الفارغة التي خصصتها إلسا لدروسهم “هل أقاطع أي شيء؟”
“لا تشعري بالسوء الشديد”. قال زوريان “لدي… ميزة غير عادلة.”
“اسمها ساعية متحمسة للجٍدّة”. قال زوريان “هل تريدين مقابلتها؟”
“وأنا كذلك”. قالت تينامي “كانت عائلتي تستعمل سحر العقل لأجيال، ولدي نصائحهم. إنه لأمر محبط أن أدرك المقدار الذي يمكن أن تعنيه الموهبة الخام في مجال مثل هذا.”
“حسنًا، نعم. أعني، هناك تعاويذ ‘إرسال’ مختلفة ترسل ببساطة رسالة ذهنية إلى شخص ما، ولكن عليك إرسالها مرارًا وتكرارًا في كل مرة تريد فيها إرسال شيء ما إلى الهدف. إذا كنت تريد محادثة عقلية جيدة مع شخص ما، يمكنك إنشاء رابط تخاطري بينك وبينه. وتتمثل المشكلة الرئيسية في أن الأشخاص غالبًا ما لا يعرفون كيفية تصفية أفكارهم جيدًا وينتهي بهم الأمر بإرسال أشياء غير لائقة عبر الرابط”.
“آه، إنها ليست مجرد موهبة خام”. قال زوريان “لدي أيضًا مدرس لديه أجيال من ممارسة سحر العقل.”
“أم، آه، كنت… لا أريد أن أكون وقحة ولكني كنت أتمنى أن يكون خبيرًا…”
رفعت حاجبها في وجهه. “ليس هناك الكثير من هؤلاء”. قالت “أنا متأكدة من أن والدتي ستعرف ما إذا كان أي من منافسينا قد تبنى طالبًا جديدًا.”
“نعـ- نعم” لقد وافقت “لقد أردت في الغالب فقط التدرب على التخاطر وقراءة العقل. ليس من الصعب إلقاء التعاويذ، ولكن في الواقع يتطلب استخدامها الكثير من التدريب.”
“ليس الكثير من البشر تقصدين”. ابتسم زوريان “والدتك بالتأكيد لن تعرف، إلا إذا كانت تراقب العديد من مستعمرات العناكب المتخاطرت المنتشرة في جميع أنحاء ألتازيا.”
***
حدقت فيه تينامي في صمت لبضع ثوانٍ، قبل أن تميل نحوه بحماس.
“وإذا احتج الطالب الآخر على ذلك؟” سأل زوريان. “أعني، ربما أراد شخصا ما ليتدرب عليه، لكن هذا لا يعني أنه على استعداد للسماح لشخص آخر بالتدرب عليه.”
“عناكب متخاطرة؟ تقصد… هل قابلت بالفعل إحدى الأرانيا الأسطورية؟”
“تريدين مني أن أتدخل وأخذ مكان المعلم”، إستخلص زوريان.
أسطورية؟ كاد زوريان يسخر، لكنه افترض أن العناكب كانت جيدة جدًا في إخفاء نفسها. بينما كان هناك بشر يعرفون عنها، بدا وكأن القليل منهم قد كانوا على استعداد للإعلان عن صلاتهم بمستعمرات الأرانيا. لم يعتقد زوريان أن ذلك كان بسبب التخويف من قبل الأرانيا (أو على الأقل ليس فقط بسبب ذلك)- في جميع الاحتمالات، أراد السحراء الذين كانوا ‘يعرفون’ ببساطة الحفاظ على احتكارهم للعمل مع الأرانيا ولم يرغبوا في أن يتنافس السحرة ويطالبوا بقطعة من الكعكة.
“أنا سعيدة لأنك قررت أخذ المنصب مني”. قالت “لا أعتقد أنه كان سيكون بإمكاني أن أمضي عامًا آخر به. عندما قبلت المنصب سابقا في عامنا الأول، قال المعلمون أنه امتياز. أنه قد كان هناك فوائد لمندوب الفصل. أنه يتطلب الاحترام. ولكن. لقد كان كل هذا مجرد خدعة وبحلول الوقت أدركت ذلك لا يوجد أحد غبي بما يكفي ليأخذ المنصب مني”.
“اسمها ساعية متحمسة للجٍدّة”. قال زوريان “هل تريدين مقابلتها؟”
“أردت أن أتحدث إليك عن تجربتك مع سحر العقل”. قالت وهي تنقر بأصابعها على الطاولة “أنا متأكدة من أنك على دراية بالطبيعة غير القانونية لمعظم السحر الذي يؤثر على العقل، ولكن نظرًا لأنه نتاج قدرة فطرية بدلاً من الوصول إلى التعاويذ والقوانين المقيدة، يمكن تخصيص بعض الامتيازات. تعطي جمعية المتعاطفين مجهود كبير للتمييز بين التعاطف وقراءة العقل، ولكي تدعي بأن أحدهما مجرد امتداد منطقي للآخر هو… جديد. وأكثر من ذلك مثير للجدل قليلاً. ومع ذلك، اكتشفت استفساراتي السرية في الموضوع أن هناك بالفعل معلومة معروفة وربط بين هاتين القدرتين، لذا فإن قصتك لا تبدو ملفقة”.
◎❵══─━━──═DARK13═──━━─══❴◎
حدقت فيه تينامي في صمت لبضع ثوانٍ، قبل أن تميل نحوه بحماس.
لماذا يبدو ان البطل فقط يريد رمي الجميع للجدة.. أتساءل اذا كان هناك اتفاق سري لم يذكر بعد…
“اسمعي آكو”. قال وهو يرتفع من مقعده “قضيت معظم الليلة الماضية في قراءة المهام ولست أفضل شخص لإجراء مناقشة فلسفية معه الآن. هل يمكننا تحديد هذا ليوم آخر؟”
◎❵══─━━──═DARK13═──━━─══❴◎
[أفترض أن تلك هي الطريقة التي يعمل بها الأمر إذا كنتِ تستخدمين تعويذة مبنية له؟]
~~~~~~~~~~~
“حسنًا، لا تترددي في الذهاب أولاً”. قدم زوريان.
ناه ليس حقا، فكرت تعريفها لكيري كانت شيئ خطر له منذ بضع فصول قليلة فقط، وتينامي فكر ذلك عندما أخبرته عن حبها للعناكب منذ وقت طويييل جدا… في الحلقة على الأقل???
“عناكب متخاطرة؟ تقصد… هل قابلت بالفعل إحدى الأرانيا الأسطورية؟”
المهم فصول اليوم???? أرجوا أنها أعجبتكم
“لقد فكرت في ذلك، في الواقع”. قال زوريان “تولد الأرانيا بالقدرة. إنهم يتحدثون مع بعضهم البعض تخاطريا كأسلوبهم الطبيعي للتواصل، ولديهم مشاجرات تخاطرية كأطفال، ويستخدمونه لاصطياد فرائسهم، لأي شيء تقريبًا. من الطبيعي أن يقوموا بصقل وبناء القدرة، واستغلالها إلى أقصى حد منطقي. التعاطف البشري، من ناحية أخرى، نادر ومعزول، لذلك يتعين على معظمهم إعادة اكتشاف العجلة بمفردهم، إذا جاز التعبير. ولا يفيد أن قلة من الناس سيتركون شخصًا ما يقرأ أفكارهم، لذلك من شبه المؤكد أن أي “تدريب” غير قانوني. لذا فإن معظم الأشخاص الذين يكتشفون قدرات التخاطر الكامنة لديهم إما سيبقون صامتين أو يصبحون مجرمين صريحين. ربما هناك عدد لا بأس به من المتعاطفين الذين اكتشفوا الحقيقة، لكنهم بالتأكيد لن يقوموا بالإعتراف بذلك.”
أراكم غدا مع نهاية المجلد إن شاء الله
“لأنه سيكون خطأ”. قالت بحدة “لا يجب أن تتنصل من مسؤولياتك. لقد قبلت واجبات ممثل الفصل على أنها مسؤوليتي.”
إستمتعوا~~~
أشارت إليه إلسا للدخول، وهي مشغولة جدًا في احتساء الشاي لإعطاء رد شفهي. غرق زوريان في كرسي الزائر وسلمها على الفور جميع المهام التي جمعها من الطلاب. ألقت نظرة عليهم قبل أن تضعهم جانبًا وتأخذ رشفة أخرى من فنجانها.
***
