الفصل 107: الحياة اليومية لبطل الرواية… (4)
الفصل 107: الحياة اليومية لبطل الرواية… (4)
لكن ذلك الرجل…
“الطالب ألين، هل توجد مشكلة في الامتحان؟ لماذا تحرك رأسك كثيرًا بهذا الشكل؟”
في الحقيقة، غياب البطل لن يؤثر على هذا العالم بأي شكل يُذكر.
تفاجأ ألين بكلمات جيريث، ثم أجاب بنبرة متوترة:
“آه… ل-لا، لا توجد أي مشكلة على الإطلاق! إ-إنها فقط… رقبتي تؤلمني قليلًا لأنني لم أنم بوضعية صحيحة الليلة الماضية…”
“آه… ل-لا، لا توجد أي مشكلة على الإطلاق! إ-إنها فقط… رقبتي تؤلمني قليلًا لأنني لم أنم بوضعية صحيحة الليلة الماضية…”
تجاهل جيريث ضحك ألين المصطنع ونبرته المرتبكة، وقال:
نهض من مقعده.
“حسنًا، ركز على امتحانك…”
وباختصار…
“ولا تكثر من الالتفات حولك.”
“الطالب ألين، هل توجد مشكلة في الامتحان؟ لماذا تحرك رأسك كثيرًا بهذا الشكل؟”
أومأ ألين برأسه وخفضه، حتى يخفي ملامح التوتر عن عيني جيريث.
“الطالب ألين، هل توجد مشكلة في الامتحان؟ لماذا تحرك رأسك كثيرًا بهذا الشكل؟”
“اللعنة! وكأن بيني وبينه ثأر شخصي! إنه يستهدفني عمدًا! حتى إنه لا ينظر إلى بقية الطلاب ليرى إن كانوا يغشون أم لا… تبًا…”
فقد اضطروا إلى حل امتحان الرياضيات، وهو امتحان مرهق بحد ذاته…
لم يستطع ألين إلا أن يشتكي في داخله من الظلم الذي يتعرض له.
لقد أدرك بالفعل أن جيريث عرف أنه لم يدرس للامتحان إطلاقًا.
لكن ما لم يكن يعلمه…
جمع جيريث أوراق الإجابة مستخدمًا التحريك الذهني، ثم غادر القاعة دون أن ينطق بكلمة واحدة.
أن جيريث لم يكن يفعل ذلك بدافع شخصي أصلًا.
لكن ذلك الرجل…
كل ما أراده هو جمع بعض نقاط الائتمان (CP) عبر تخريب أحداث البطل، ولهذا السبب كان يمنعه من الغش في الامتحان.
ولا أهدافًا…
في اللعبة، كان البطل يغش في الامتحان بعد أن يرشي الأستاذ المسؤول ضمن مهمة مخفية.
ولو أنه درس بجد منذ البداية…
لم تكن تلك المهمة معروفة بين اللاعبين، لذلك لم يكتشفها سوى عدد قليل منهم.
لهذا…
أما جيريث…
ولا حتى شخصية حقيقية.
فبصفته لاعبًا مخضرمًا، كان يعرفها جيدًا.
أنه وضع ثقته الكاملة في عامل غير ثابت مثل الحظ.
في الأصل، كان يخطط للقبض على الأستاذ الذي تلقى الرشوة متلبسًا.
لم تكن تلك المهمة معروفة بين اللاعبين، لذلك لم يكتشفها سوى عدد قليل منهم.
لكن ذلك الرجل…
“حسنًا… رغم أن العدد ليس كبيرًا، لكنه مقبول على أي حال.”
هرب بالجرعات فورًا بعد أن قدّم استقالته.
لقد كان خطؤه هو…
ويبدو أنه أدرك أن جيريث قد كشف تحركاته المشبوهة باستخدام استشعار المانا.
ولا حتى شخصية حقيقية.
فذلك الأستاذ كان ساحرًا مخضرمًا من الرتبة 3، ولم يكن أحمق.
وفي تلك اللحظة…
ومن المرجح أنه كان يعلم أن قدرة ساحر من الرتبة 1 على استشعار المانا كافية لاكتشاف أي أمر غير طبيعي داخل الجامعة.
كان جيريث في مزاج ممتاز.
ولهذا، أدرك أن جيريث قد شعر بعملية الرشوة.
أومأ ألين برأسه وخفضه، حتى يخفي ملامح التوتر عن عيني جيريث.
لكن رغم ذلك…
أن جيريث لم يكن يفعل ذلك بدافع شخصي أصلًا.
لم يشأ أن يتخلى عن تلك الجرعات.
في الحقيقة، غياب البطل لن يؤثر على هذا العالم بأي شكل يُذكر.
لذلك تشجع…
وفوق ذلك كله، ظلوا طوال ثلاث ساعات تحت مراقبة جيريث وضغط حضوره المخيف.
وفرّ بها.
وباختصار…
لقد تجاوز الخمسين من عمره، وكان يريد الوصول إلى الرتبة 2 مهما كلف الأمر.
كان جيريث في مزاج ممتاز.
ولهذا خاطر بكل شيء، وهرب بتلك الجرعات على أمل أن تساعده في اختراق ذلك الحاجز.
لم يعد هناك أي دليل حاسم.
ومن المحتمل أن يكون ذلك أيضًا أحد آثار الحظ السماوي.
“إذا كنت أحصل على نقاط مقابل منعه من الغش…”
فقد أراد جيريث استغلال هذه الفرصة للحصول على دليل قاطع ضد ألين وطرده من الأكاديمية.
في الحقيقة، غياب البطل لن يؤثر على هذا العالم بأي شكل يُذكر.
ولو نجح في ذلك…
“كان حضوري إلى قاعة الامتحان يستحق العناء فعلًا…”
لحصل على كمية هائلة من نقاط الائتمان.
فقد أراد جيريث استغلال هذه الفرصة للحصول على دليل قاطع ضد ألين وطرده من الأكاديمية.
وفوق ذلك، فهو لا يكن أي مودة للبطل أصلًا، لذلك لم يكن ليتردد في فعلها.
أما جيريث…
لكن الحظ السماوي تدخل لحماية ألين، وجعل الأستاذ يهرب.
كان جيريث في مزاج ممتاز.
وبذلك…
لذلك تشجع…
لم يعد هناك أي دليل حاسم.
نهض من مقعده.
في الحقيقة، غياب البطل لن يؤثر على هذا العالم بأي شكل يُذكر.
“الطالب ألين، هل توجد مشكلة في الامتحان؟ لماذا تحرك رأسك كثيرًا بهذا الشكل؟”
فحتى لو أصبح ألين ساحرًا من الرتبة 1، فلن يحدث شيء سوى أن البشرية ستحصل على حاكم جديد، بينما سيبقى العالم عالقًا في المأزق نفسه كما كان.
خطرت له فكرة جديدة.
وكما ذُكر سابقًا…
أن حظه كان سيئًا جدًا اليوم.
فللعبة ثلاث نهايات.
لم يعد يعرف ماذا يفعل بعدها.
وجميعها نهايات سيئة.
خروف سمين يمكن جز صوفه بين الحين والآخر.
ومهما كان الطريق الذي يختاره اللاعب، فلا توجد نهاية تنقذ هذا العالم حقًا.
“انتظر…”
لهذا…
ومهما كان الطريق الذي يختاره اللاعب، فلا توجد نهاية تنقذ هذا العالم حقًا.
لم يكن جيريث يهتم إطلاقًا بما سيحدث لألين.
لقد كان في ورطة كاملة، لدرجة أنه لم يعرف إجابة سؤال واحد.
بل بدأ ينظر إليه على أنه…
كل ما يفعله هو الخروج في مواعيد غرامية، واللهو مع الفتيات لكسب نقاط المودة.
خروف سمين يمكن جز صوفه بين الحين والآخر.
ولو سبق لك أن لعبت لعبة محاكاة مواعدة…
“منعي له من الغش سيؤدي بالتأكيد إلى رسوبه، فهو لا يدرس أصلًا، ويقضي معظم وقته في اللهو مع الفتيات…”
لذلك تشجع…
ولو سبق لك أن لعبت لعبة محاكاة مواعدة…
ومهما كان الطريق الذي يختاره اللاعب، فلا توجد نهاية تنقذ هذا العالم حقًا.
فستعلم أن البطل لا يدرس أبدًا.
لكن رغم ذلك…
كل ما يفعله هو الخروج في مواعيد غرامية، واللهو مع الفتيات لكسب نقاط المودة.
ولو نجح في ذلك…
أما النساء في تلك اللعبة…
الفصل 107: الحياة اليومية لبطل الرواية… (4)
فقد صُورنَّ كحمقاوات يقعن في حب بطل عديم الفائدة…
فقد صُورنَّ كحمقاوات يقعن في حب بطل عديم الفائدة…
شاب لا يملك حياة…
“حسنًا، ركز على امتحانك…”
ولا أهدافًا…
ولا طموحًا…
ولا طموحًا…
بل بدأ ينظر إليه على أنه…
ولا دافعًا…
لقد تجاوز الخمسين من عمره، وكان يريد الوصول إلى الرتبة 2 مهما كلف الأمر.
ولا حتى شخصية حقيقية.
بل بدأ ينظر إليه على أنه…
وباختصار…
وفرّ بها.
كل ما أراده جيريث هو كسر هذا السيناريو، والحصول على بعض نقاط الائتمان ليستخدمها في إشباع إدمانه على المقامرة داخل لوحة يانصيب النظام.
وفوق ذلك كله، ظلوا طوال ثلاث ساعات تحت مراقبة جيريث وضغط حضوره المخيف.
مر الوقت ببطء…
ولأول مرة منذ قدومه إلى هذا العالم…
وأخيرًا انتهى الامتحان.
ولو أنه درس بجد منذ البداية…
جمع جيريث أوراق الإجابة مستخدمًا التحريك الذهني، ثم غادر القاعة دون أن ينطق بكلمة واحدة.
لم يعد هناك أي دليل حاسم.
ولم يجرؤ الطلاب على التنفس براحة…
“الطالب ألين، هل توجد مشكلة في الامتحان؟ لماذا تحرك رأسك كثيرًا بهذا الشكل؟”
إلا بعدما تأكدوا تمامًا من أنه قد غادر.
ومسح العرق عن وجهه.
كانوا مرهقين أصلًا بسبب الامتحانات.
ثم اضطروا لقضاء ثلاث ساعات كاملة تحت ضغط هالة جيريث المرعبة.
ثم اضطروا لقضاء ثلاث ساعات كاملة تحت ضغط هالة جيريث المرعبة.
في الأصل، كان يخطط للقبض على الأستاذ الذي تلقى الرشوة متلبسًا.
لذلك خرجوا جميعًا من القاعة بوجوه منهكة.
لم يعد هناك أي دليل حاسم.
فقد اضطروا إلى حل امتحان الرياضيات، وهو امتحان مرهق بحد ذاته…
لقد تجاوز الخمسين من عمره، وكان يريد الوصول إلى الرتبة 2 مهما كلف الأمر.
وفوق ذلك كله، ظلوا طوال ثلاث ساعات تحت مراقبة جيريث وضغط حضوره المخيف.
ولا طموحًا…
ومن وجهة نظرهم…
الفصل 107: الحياة اليومية لبطل الرواية… (4)
لم يكن ذلك أقل من جلسة تعذيب.
كانوا مرهقين أصلًا بسبب الامتحانات.
أما أكثر من عانى…
أن حظه كان سيئًا جدًا اليوم.
فكان ألين، دون منازع.
وأخيرًا انتهى الامتحان.
فبعد أن كتب اسمه وبعض بياناته…
لقد كان في ورطة كاملة، لدرجة أنه لم يعرف إجابة سؤال واحد.
لم يعد يعرف ماذا يفعل بعدها.
لقد تجاوز الخمسين من عمره، وكان يريد الوصول إلى الرتبة 2 مهما كلف الأمر.
لقد كان في ورطة كاملة، لدرجة أنه لم يعرف إجابة سؤال واحد.
ولا حتى شخصية حقيقية.
ومع استمرار جيريث في التحديق إليه…
أما جيريث…
ظل جسده كله يرتجف خوفًا طوال الساعات الثلاث.
أن حظه كان سيئًا جدًا اليوم.
لقد أدرك بالفعل أن جيريث عرف أنه لم يدرس للامتحان إطلاقًا.
لم يكن جيريث يهتم إطلاقًا بما سيحدث لألين.
ومع ذلك…
كل ما يفعله هو الخروج في مواعيد غرامية، واللهو مع الفتيات لكسب نقاط المودة.
واصل التحديق إليه بلا توقف.
فللعبة ثلاث نهايات.
ولذلك، كان ألين مقتنعًا بأن جيريث ظل يسخر منه في داخله طوال ثلاث ساعات كاملة.
[دينغ! تهانينا! لقد حصلت على 1000 نقطة ائتمان (CP)!]
نهض من مقعده.
خطرت له فكرة جديدة.
ومسح العرق عن وجهه.
وجميعها نهايات سيئة.
ثم عاد إلى غرفته في السكن بعينين خاليتين من الحياة.
لذلك خرجوا جميعًا من القاعة بوجوه منهكة.
كان ظهره مبللًا بالكامل بالعرق.
ولو سبق لك أن لعبت لعبة محاكاة مواعدة…
ومن يراه من الخارج…
ومن يراه من الخارج…
سيظن أنه فقد شيئًا ثمينًا للغاية، وغرق في يأس لا يوصف.
وبذلك…
ولو أنه درس بجد منذ البداية…
هرب بالجرعات فورًا بعد أن قدّم استقالته.
لما منح جيريث فرصة لإذلاله بهذه الطريقة.
لكن رغم ذلك…
لقد كان خطؤه هو…
“الطالب ألين، هل توجد مشكلة في الامتحان؟ لماذا تحرك رأسك كثيرًا بهذا الشكل؟”
أنه وضع ثقته الكاملة في عامل غير ثابت مثل الحظ.
في اللعبة، كان البطل يغش في الامتحان بعد أن يرشي الأستاذ المسؤول ضمن مهمة مخفية.
وعلى عكس الطلاب الذين كانوا مرهقين ومستنزفين…
وفي تلك اللحظة…
كان جيريث في مزاج ممتاز.
أومأ ألين برأسه وخفضه، حتى يخفي ملامح التوتر عن عيني جيريث.
[دينغ! لقد منعت البطل من الغش ووجهت ضربة قوية لحالته النفسية!]
لم يستطع ألين إلا أن يشتكي في داخله من الظلم الذي يتعرض له.
[دينغ! تهانينا! لقد حصلت على 1000 نقطة ائتمان (CP)!]
ولأول مرة منذ قدومه إلى هذا العالم…
“حسنًا… رغم أن العدد ليس كبيرًا، لكنه مقبول على أي حال.”
بل بدأ ينظر إليه على أنه…
“مجرد التحديق في ورقة إجابته الفارغة لمدة ثلاث ساعات منحني كل هذه النقاط…”
“كان حضوري إلى قاعة الامتحان يستحق العناء فعلًا…”
لذلك تشجع…
وبينما كان جيريث عائدًا إلى غرفته في السكن…
فقد صار يفكر بالفعل في كيفية تخريب خطة ألين التالية للغش في الامتحانات.
خطرت له فكرة جديدة.
لحصل على كمية هائلة من نقاط الائتمان.
“انتظر…”
ولا حتى شخصية حقيقية.
“إذا كنت أحصل على نقاط مقابل منعه من الغش…”
فقد اضطروا إلى حل امتحان الرياضيات، وهو امتحان مرهق بحد ذاته…
“أفلا أستطيع تكرار الأمر في بقية الامتحانات أيضًا؟ هيهيهيهي…”
ولو نجح في ذلك…
ولأول مرة منذ قدومه إلى هذا العالم…
“حسنًا، ركز على امتحانك…”
بدأ جيريث يتصرف كشرير حقيقي.
وكما ذُكر سابقًا…
فقد صار يفكر بالفعل في كيفية تخريب خطة ألين التالية للغش في الامتحانات.
ولو أنه درس بجد منذ البداية…
“كيكيكيكي…”
ثم اضطروا لقضاء ثلاث ساعات كاملة تحت ضغط هالة جيريث المرعبة.
“سأجز كل صوفك يا خروفي العزيز…”
لكن ذلك الرجل…
وفي تلك اللحظة…
ولم يجرؤ الطلاب على التنفس براحة…
كان ألين جالسًا داخل غرفته في السكن.
اجتاح جسده قشعريرة غريبة دون أي سبب.
وفجأة…
لقد كان في ورطة كاملة، لدرجة أنه لم يعرف إجابة سؤال واحد.
اجتاح جسده قشعريرة غريبة دون أي سبب.
في اللعبة، كان البطل يغش في الامتحان بعد أن يرشي الأستاذ المسؤول ضمن مهمة مخفية.
يبدو…
فستعلم أن البطل لا يدرس أبدًا.
أن حظه كان سيئًا جدًا اليوم.
لكن رغم ذلك…
[دينغ! تهانينا! لقد حصلت على 1000 نقطة ائتمان (CP)!]
