طائفة خلق السماء اللازوردية (3)
الفصل 152: طائفة خلق السماء اللازوردية (3)
“أ-أريد العودة! لم أكن أعلم أن الأمر هكذا!”.
جسد الفراغ الحامي لضوء النجوم.
“اصمت! الجميع من العالم الرئيسي أصبحوا أقوياء بهذه الطريقة، ولهذا السبب لدينا طائفة خلق السماء اللازوردية العظيمة اليوم! الطاقة الروحية للسماء والأرض كثيفة في عالم البرد الساطع، لذلك يجب أن تكون أكثر فعالية! أشعلوا النار!”.
تصفحت أساسيات الأسلوب وأدركت شيئاً ما.
“هاها، الدخول كما تشاء، لكن الخروج ليس كذلك”.
“هذا الأسلوب، يبدو أنه الجزء الأوسط فقط بدون بداية أو نهاية؟”.
وغاص تلاميذ السحابتين من قاعة تدريب جسد مسار النار في الحمم البركانية بمجرد أن أمرهم تلاميذ السحابة الواحدة بالغوص.
عند سماع كلماتي، ضحك قديس النمر اللازوردي ومسّد لحيته.
“آه، إذن جئت من أجل ذلك. هاها، كونك التلميذ المباشر للجد المؤسس، يمكنك البدء بأساليب أعلى، لكن من الجيد أن أراك تضع أساساً متيناً. اذهب إلى الطابق الثاني من جناح الكتب المقدسة، عند المدخل مباشرة، رف الكتب الأصفر الثالث، الحجرة الثالثة. تلك هي الأساليب الأساسية لطائفة خلق السماء اللازوردية، لذلك لا توجد مشكلة في نسخها لأخذها. ومع ذلك، إذا كنت ترغب في أخذ كتب أخرى، فعليك إثبات أهليتك”.
“هاها، لديك عين ثاقبة. بالفعل، الأسلوب الأصلي مقسم إلى ثلاثة أجزاء”.
“آه، تقصد أوه هيون-سيوك؟”.
واصل شرحه. “تقنية الأصل الضاربة للروح اللازوردية، المسؤولة عن الهجوم والقوة التفجيرية. جسد الفراغ الحامي لضوء النجوم، المسؤول عن الدفاع والاستقرار. وكتاب أصل العناصر الخمسة الصامد، المكلف بالتحمل وقوة الشفاء والقدرة على التجدد. كل من هذه الأساليب الثلاثة يمثل بداية ومنتصف ونهاية الأسلوب الأصلي”.
بعد الانحناء لقديس النمر اللازوردي، انتابني الفضول.
بووم! تراقص ضوء أزرق فوق يد قديس النمر اللازوردي. إنها طاقة الحياة والشفاء الخاصة بالطاقة الروحية للخشب.
“قد يكون من غير السار بعض الشيء أن تسمع هذا، لكنه سيتعلم مباشرة أسلوب جوهر النجوم والروح اللازوردية العظيم قريباً”.
“يبدأ تلاميذ طائفة خلق السماء اللازوردية تدريبهم عادةً بكتاب أصل العناصر الخمسة الصامد، المقسم إلى خمسة أساليب منفصلة. يبدأون بإتقان الأساليب المتوافقة مع سمات العناصر الخمسة. وبمجرد أن يصبحوا بارعين، ينتقلون إلى جسد الفراغ الحامي لضوء النجوم. وأخيراً، يتم تعليمهم تقنية الأصل الضاربة للروح اللازوردية. عند الوصول إلى مستوى معين من الإتقان في هذه الأساليب، يبدأون في التنقل رسميا للأسلوب الأصلي المدمج، وهو أسلوب جوهر ضوء نجم الروح اللازوردية العظيم. بصفتك تلميذي المباشر، لاحظت إمكانياتك وقررت أن أبدأ تعليمك مباشرة بجسد الفراغ الحامي لضوء النجوم”.
لكن،
“شكراً لك”.
“شكراً على المساعدة، يا أخي الأكبر. إذا احتجت إلى العثور على شيء آخر في المستقبل، سأزورك بعد تعلم هذه الأساليب”.
بعد الانحناء لقديس النمر اللازوردي، انتابني الفضول.
شاهدت بذهول تلاميذ مرحلة تنقية التشي وهم يُشوون بالنار في قاعة تدريب جسد مسار النار. ثم، أدرت رأسي نحو تلاميذ السحابتين في مرحلة تكوين النواة الذين يتدربون في مكان قريب.
“بالمناسبة، هل من الممكن معرفة ما هي التعاليم التي يمارسها الرئيس أوه، لا، الأخ الأكبر أوه…؟”.
هل كانت هذه طريقة للقول لا تتدرب؟.
“آه، تقصد أوه هيون-سيوك؟”.
“وكيف يخضع المرء لهذا الاختبار؟”.
بعد التفكير للحظة، أظهر قديس النمر اللازوردي ابتسامة مشاكسة إلى حد ما.
“هاها، لديك عين ثاقبة. بالفعل، الأسلوب الأصلي مقسم إلى ثلاثة أجزاء”.
“قد يكون من غير السار بعض الشيء أن تسمع هذا، لكنه سيتعلم مباشرة أسلوب جوهر النجوم والروح اللازوردية العظيم قريباً”.
“…لقد جئت أبحث عن كتاب أصل العناصر الخمسة الصامد المقسم إلى خمسة أساليب لتعلمه…”.
“هوو”.
“كاهاها! أشعلوا اللهب أكثر!”.
“بالفعل، الجسد المقدس الفريد هو الجسد المقدس الفريد بعد كل شيء. على الرغم من أن حسه القتالي لا يزال أدنى بكثير من حسك، إلا أن جسده يصبح أقوى بسرعة بعد أن يُضرب ويُشفى بشكل متكرر. الخطة هي أن نرى مدى صموده دون تعليمه أي تقنيات من خلال المبارزة أولاً، ثم البدء في تعليمه الأساليب المناسبة بعد ذلك”.
“وكيف يخضع المرء لهذا الاختبار؟”.
“…”.
“…إذن، يمكنني فقط أخذ كتاب أصل العناصر الخمسة الصامد دون أي منافسة؟”.
بعبارة أخرى، إنه يقول إنه سيستمر في ضرب الرئيس أوه في المستقبل.
“…”.
‘كنت أظن أن الرئيس أوه، الذي ذهب إلى قديس النمر اللازوردي، سيقضي على الأقل أمتع الأوقات..’.
عند سماع كلماتي، ضحك قديس النمر اللازوردي ومسّد لحيته.
يبدو أن التعرض للضرب بجنون سيكون هو القاعدة حتى يصل إلى الحالة الصحيحة.
هرعت لمغادرة قاعة تدريب جسد مسار المعدن دون النظر إلى الوراء.
بعد أن حييت قديس النمر اللازوردي بشكل محرج، الذي كان متحمساً جداً لاحتمال ضرب أوه هيون-سيوك، أخذت اللوح الحجري الذي كُتب عليه “جسد الفراغ الحامي لضوء النجوم” وعدت إلى مكاني.
“يا صغير، إلى أين أنت ذاهب؟ يجب أن تواصل تدريب اليوم”.
بعد قراءة “جسد الفراغ الحامي لضوء النجوم”، أدركت أنه ليس أسلوباً بسيطاً.
عندما وصلت بحذر إلى المكتبة ‘الصاخبة’، رأيت مشهداً لا يصدق.
‘حتى لو كانت الطاقة الروحية في عالم البرد الساطع وفيرة، لا ينبغي أن أبالغ في تقدير موهبتي’.
تصفحت أساسيات الأسلوب وأدركت شيئاً ما.
لقد فهمت منذ فترة طويلة حدود موهبتي. كم من الوقت سيستغرق جسد مثل جسدي لتعلم الأسلوب بشكل صحيح؟.
بقفزة، قفزت وهبطت عند المدخل المرتفع. من الأسفل، وصلني صوت تشون هون.
بعد التفكير للحظة، تذكرت كلمات قديس النمر اللازوردي.
ووش! كل الكتب الأخرى عليها قيود.
‘يبدأ تلاميذ طائفة خلق السماء اللازوردية تدريبهم عادةً بكتاب أصل العناصر الخمسة الصامد، المقسم إلى خمسة أساليب منفصلة’.
“…ومن هو أمين مكتبة جناح الكتب المقدسة هذا؟”.
هذا يعني، قبل تعلم “جسد الفراغ الحامي لضوء النجوم”، سيكون من المفيد تعلم “كتاب أصل العناصر الخمسة الصامد”.
“هذا صحيح، هذا صحيح. العديد من الإخوة الأكبر هناك بدأوا بكتاب أصل العناصر الخمسة الصامد، وسيكونون جميعاً على استعداد لمساعدتك بقلب طيب”.
‘صحيح، بدلاً من محاولة تعلم كل شيء دفعة واحدة، لنجرب الأمر خطوة بخطوة’.
“آه، إذن جئت من أجل ذلك. هاها، كونك التلميذ المباشر للجد المؤسس، يمكنك البدء بأساليب أعلى، لكن من الجيد أن أراك تضع أساساً متيناً. اذهب إلى الطابق الثاني من جناح الكتب المقدسة، عند المدخل مباشرة، رف الكتب الأصفر الثالث، الحجرة الثالثة. تلك هي الأساليب الأساسية لطائفة خلق السماء اللازوردية، لذلك لا توجد مشكلة في نسخها لأخذها. ومع ذلك، إذا كنت ترغب في أخذ كتب أخرى، فعليك إثبات أهليتك”.
ذهبت أولاً للبحث عن “كتاب أصل العناصر الخمسة الصامد” بزيارة جناح الكتب المقدسة في طائفة خلق السماء اللازوردية.
‘كنت أظن أن الرئيس أوه، الذي ذهب إلى قديس النمر اللازوردي، سيقضي على الأقل أمتع الأوقات..’.
‘دعنا نرى، قيل إن جناح الكتب المقدسة قد استقر قبل بضعة أشهر…’.
“شكراً لك”.
قمة الاستدعاء التابعة لطائفة خلق السماء اللازوردية.
قاعة تدريب جسد مسار الماء. طرطشة! “رررغررغرغر!”.
توجهت إلى هناك للعثور على “كتاب أصل العناصر الخمسة الصامد”.
واصل شرحه. “تقنية الأصل الضاربة للروح اللازوردية، المسؤولة عن الهجوم والقوة التفجيرية. جسد الفراغ الحامي لضوء النجوم، المسؤول عن الدفاع والاستقرار. وكتاب أصل العناصر الخمسة الصامد، المكلف بالتحمل وقوة الشفاء والقدرة على التجدد. كل من هذه الأساليب الثلاثة يمثل بداية ومنتصف ونهاية الأسلوب الأصلي”.
وبينما كنت أسير نحو قمة الاستدعاء،
بينما يشكل ختماً بيديه، تغلق الحفرة، ويُحاصر تلميذ الخمس سحابات تحت الأرض تماماً هكذا.
“…؟”.
واصل شرحه. “تقنية الأصل الضاربة للروح اللازوردية، المسؤولة عن الهجوم والقوة التفجيرية. جسد الفراغ الحامي لضوء النجوم، المسؤول عن الدفاع والاستقرار. وكتاب أصل العناصر الخمسة الصامد، المكلف بالتحمل وقوة الشفاء والقدرة على التجدد. كل من هذه الأساليب الثلاثة يمثل بداية ومنتصف ونهاية الأسلوب الأصلي”.
استطعت رؤية شيء غريب.
بعد التفكير للحظة، تذكرت كلمات قديس النمر اللازوردي.
‘لماذا يبدو جناح الكتب المقدسة وكأنه يتحرك…؟’.
“وكيف يخضع المرء لهذا الاختبار؟”.
عندما وصلت بحذر إلى المكتبة ‘الصاخبة’، رأيت مشهداً لا يصدق.
نظرت إلى تشون هون، الذي كان يستعرض عضلاته وهو يحمل جناح الكتب المقدسة بيد واحدة.
“أيها الأخ الأكبر؟”.
نظرت إلى إصبع الخنصر لتشون هون. كان أغلظ من إبهامي.
قعقعة! تحت مبنى جناح الكتب المقدسة ، كان هناك رجل مفتول العضلات ينفخ بأنفاسه، ويرفع جناح الكتب المقدسة بأكمله لأعلى ولأسفل، مدرباً الجزء العلوي من جسده. كانت هناك سحابة زرقاء واحدة منقوشة على سرواله.
‘هل قاعات التدريب الأخرى مثل هذه؟’. يبدو ذلك مرجحاً.
يتم تصنيف تلاميذ طائفة خلق السماء اللازوردية حسب السحب:
‘ولكن أين كل تلاميذ الثلاث والأربع والخمس سحابات؟’.
* التلميذ الذي بدأ حديثاً يرتدي ملابس بخمس سحابات، ويُعرف بتلميذ الخمس سحابات.
* التلميذ الذي تلقى بعض التعاليم ووصل إلى مرحلة تنقية التشي هو تلميذ الأربع سحابات.
* التلميذ في مرحلة بناء التشي هو تلميذ الثلاث سحابات.
* التلميذ في مرحلة تكوين النواة هو تلميذ السحابتين.
* والتلميذ في مرحلة الروح الوليدة يُعامل كتلميذ السحابة الواحدة.
من تلميذ السحابة الواحدة فصاعداً، يتمتع المرء بامتياز تحدي منصب شيخ في طائفة خلق السماء اللازوردية، وهي مكانة مرموقة للغاية.
بعد فترة وجيزة، الشخص الذي خرج بالكامل هو تلميذ خمس سحابات يرتدي ملابس ممزقة. وهو يلهث، صعد من الأرض وبدأ يركض بجنون في اتجاهي.
أنا والرئيس أوه هيون-سيوك، من حيث مستوى التدريب، نحن في الواقع تلاميذ الخمس سحابات، ولكن بفضل مكانتنا كتلاميذ مباشرين لقديس النمر اللازوردي، يُسمح لنا بحمل نمط السحابتين.
“…”.
“كوهووو…”.
وأخيراً. قاعة تدريب جسد مسار الأرض.
عند ندائي، نظر إليّ تلميذ السحابة الواحدة الذي يدرب الجزء العلوي من جسده بمبنى جناح الكتب المقدسة، شخص يدعى تشون هون.
توجهت إلى هناك للعثور على “كتاب أصل العناصر الخمسة الصامد”.
“أوه، ألست التلميذ الجديد للجد المؤسس؟ دعني أرى… من حيث الأقدمية، بماذا يجب أن أناديك؟ … همم، لست متأكداً. حسناً، سأناديك بالصغير. يا صغير، ما الذي أتى بك إلى جناح الكتب المقدسة؟”.
انتقلت نحو قاعة تدريب جسد مسار المعدن الواقعة على القمة المجاورة.
بينما كان يرفع المبنى بذراع واحدة، سألني وهو يمسح العرق بالأخرى.
“آرغههههههه!”.
سألته بحذر، وأنا أشاهد المشهد المرعب.
“كوهووو…”.
“…لقد جئت أبحث عن كتاب أصل العناصر الخمسة الصامد المقسم إلى خمسة أساليب لتعلمه…”.
شاهدت بذهول تلاميذ مرحلة تنقية التشي وهم يُشوون بالنار في قاعة تدريب جسد مسار النار. ثم، أدرت رأسي نحو تلاميذ السحابتين في مرحلة تكوين النواة الذين يتدربون في مكان قريب.
“آه، إذن جئت من أجل ذلك. هاها، كونك التلميذ المباشر للجد المؤسس، يمكنك البدء بأساليب أعلى، لكن من الجيد أن أراك تضع أساساً متيناً. اذهب إلى الطابق الثاني من جناح الكتب المقدسة، عند المدخل مباشرة، رف الكتب الأصفر الثالث، الحجرة الثالثة. تلك هي الأساليب الأساسية لطائفة خلق السماء اللازوردية، لذلك لا توجد مشكلة في نسخها لأخذها. ومع ذلك، إذا كنت ترغب في أخذ كتب أخرى، فعليك إثبات أهليتك”.
‘إذن لهذا السبب…’.
“إثبات الأهلية؟”.
يبدو أن التعرض للضرب بجنون سيكون هو القاعدة حتى يصل إلى الحالة الصحيحة.
“نعم، في الطائفة، لا نشجع غير المؤهلين على تعلم الأساليب. لذا، لتعلم أساليب أعلى، يجب على المرء اجتياز اختبار”.
وبينما كنت أسير نحو قمة الاستدعاء،
“وكيف يخضع المرء لهذا الاختبار؟”.
“…نعم، حسناً”.
عند سؤالي، ابتسم تشون هون وأجاب.
“وكيف يخضع المرء لهذا الاختبار؟”.
“بسيط. أحضر الكتاب إلى أمين المكتبة. بعد أن يحكم أمين المكتبة على أهمية الكتاب، عليك الفوز في نزال ضده. عادةً، بالنسبة لكتب مرحلتي تنقية التشي وبناء التشي، إذا فزت في مصارعة ذراع ضد أمين المكتبة، يُسمح لك بأخذها”.
“آه، إذن جئت من أجل ذلك. هاها، كونك التلميذ المباشر للجد المؤسس، يمكنك البدء بأساليب أعلى، لكن من الجيد أن أراك تضع أساساً متيناً. اذهب إلى الطابق الثاني من جناح الكتب المقدسة، عند المدخل مباشرة، رف الكتب الأصفر الثالث، الحجرة الثالثة. تلك هي الأساليب الأساسية لطائفة خلق السماء اللازوردية، لذلك لا توجد مشكلة في نسخها لأخذها. ومع ذلك، إذا كنت ترغب في أخذ كتب أخرى، فعليك إثبات أهليتك”.
“…ومن هو أمين مكتبة جناح الكتب المقدسة هذا؟”.
“…”.
سألت بحذر، آملاً في داخلي ألا يكون الشخص الذي أمامي.
“قد يكون من غير السار بعض الشيء أن تسمع هذا، لكنه سيتعلم مباشرة أسلوب جوهر النجوم والروح اللازوردية العظيم قريباً”.
لكن، ضحك تشون هون كما لو كان يقول، لماذا تسأل حتى؟.
قاعة تدريب جسد مسار الماء. طرطشة! “رررغررغرغر!”.
“بالطبع، إنه أنا، لماذا تسأل حتى؟”.
“أوه، ألست التلميذ الجديد للجد المؤسس؟ دعني أرى… من حيث الأقدمية، بماذا يجب أن أناديك؟ … همم، لست متأكداً. حسناً، سأناديك بالصغير. يا صغير، ما الذي أتى بك إلى جناح الكتب المقدسة؟”.
نظرت إلى تشون هون، الذي كان يستعرض عضلاته وهو يحمل جناح الكتب المقدسة بيد واحدة.
تصفحت أساسيات الأسلوب وأدركت شيئاً ما.
‘مصارعة ذراع معه لأخذ الكتاب؟’.
بعد التفكير للحظة، أظهر قديس النمر اللازوردي ابتسامة مشاكسة إلى حد ما.
هل كانت هذه طريقة للقول لا تتدرب؟.
الفصل 152: طائفة خلق السماء اللازوردية (3)
لاحظ تشون هون نظرتي وواصل.
“…يبدو أنني أخطأت الطريق، أيها الكبار. هذا الصغير في طريقه للخروج، فإذا كان بإمكان الجميع مواصلة تدريبهم بسعادة، فسيكون ذلك…”.
“آه، فقط في حال كنت قلقاً للغاية، بالنسبة لكتب تنقية التشي، عادة ما تحتاج فقط إلى التغلب على إصبعي الخنصر في مصارعة الذراع لأخذها. سأستخدم الخنصر فقط، ويمكنك استخدام جسمك بالكامل”.
بعد أن حييت قديس النمر اللازوردي بشكل محرج، الذي كان متحمساً جداً لاحتمال ضرب أوه هيون-سيوك، أخذت اللوح الحجري الذي كُتب عليه “جسد الفراغ الحامي لضوء النجوم” وعدت إلى مكاني.
“…”.
“آرغههههههه!”.
نظرت إلى إصبع الخنصر لتشون هون. كان أغلظ من إبهامي.
وغاص تلاميذ السحابتين من قاعة تدريب جسد مسار النار في الحمم البركانية بمجرد أن أمرهم تلاميذ السحابة الواحدة بالغوص.
“…إذن، يمكنني فقط أخذ كتاب أصل العناصر الخمسة الصامد دون أي منافسة؟”.
لكن،
“آه، بالطبع. لكن كما ترى، أنا في منتصف تدريبي للجزء العلوي من الجسم، ومن المزعج بعض الشيء أن أضع المبنى. هل يمكنك الدخول فحسب؟”.
بقفزة، قفزت وهبطت عند المدخل المرتفع. من الأسفل، وصلني صوت تشون هون.
“…نعم، حسناً”.
وغاص تلاميذ السحابتين من قاعة تدريب جسد مسار النار في الحمم البركانية بمجرد أن أمرهم تلاميذ السحابة الواحدة بالغوص.
بقفزة، قفزت وهبطت عند المدخل المرتفع. من الأسفل، وصلني صوت تشون هون.
ذهبت أولاً للبحث عن “كتاب أصل العناصر الخمسة الصامد” بزيارة جناح الكتب المقدسة في طائفة خلق السماء اللازوردية.
“شكراً لتفهمك. وبما أنني سأرفع وأخفض الجناح قليلاً لتدريب الجزء العلوي من جسدي، فقد يهتز جناح الكتب المقدسة قليلاً، فقط لكي تعلم”.
“…”.
“…افعل ما تشاء”.
“التعرض للعض من أسماك القرش ذات الأسنان الذهبية سيسمح لكم بالشعور بقوة روح المعدن. إذا استوعبتم هذا الشعور جيداً واستخدمتم التقنية وفقاً لذلك، فلن تكون هناك مشكلة!”.
بعد أن يئست من فهم تشون هون، صعدت إلى الطابق العلوي لجناح الكتب المقدسة.
“اتضح أن مسار النار لا يناسبني تماماً بعد كل شيء”.
بعد فترة وجيزة، وجدت الكتب المعنونة “كتاب أصل العناصر الخمسة الصامد” في المكان الذي ذكره تشون هون. ينقسم الكتاب إلى 5 أساليب أساسية، كل منها يمثل عنصراً مختلفاً : كتاب أصل مسار النار الصامد، كتاب أصل مسار الماء الصامد، كتاب أصل مسار الخشب الصامد، كتاب أصل مسار المعدن الصامد، وكتاب أصل مسار الأرض الصامد.
“…”.
فتحت كل كتاب أولاً وتعلمت جميع الأساسيات.
عند سماع كلماتي، ضحك قديس النمر اللازوردي ومسّد لحيته.
‘إذن هذا هو الشعور…’.
يتم تصنيف تلاميذ طائفة خلق السماء اللازوردية حسب السحب:
بعد أن رسخت جميع الأساليب في رأسي، مددت يدي لأساليب أخرى على رف كتب مختلف.
في تلك اللحظة. طقطقة! فجأة، خرجت يد من أرض قاعة تدريب جسد مسار الأرض.
لكن،
بووم! مع ركلته، تشكلت حفرة ضخمة تحت قدميه. أمسك بتلميذ الخمس سحابات الهارب من قفاه وألقاه مباشرة في الحفرة.
ووش! كل الكتب الأخرى عليها قيود.
يبدو أن التعرض للضرب بجنون سيكون هو القاعدة حتى يصل إلى الحالة الصحيحة.
بمجرد أن التقطت كتاباً آخر. [آه، يا صغير. إذا كنت ترغب في تعلم ذلك، فز في مصارعة ذراع ضدي، وسأعلمك كيفية رفع القيد.].
“آه، شكراً لك”.
“…”.
يبدو أن التعرض للضرب بجنون سيكون هو القاعدة حتى يصل إلى الحالة الصحيحة.
وضعت الكتاب بهدوء في مكانه الأصلي وغادرت جناح الكتب المقدسة.
بعد أن حييت قديس النمر اللازوردي بشكل محرج، الذي كان متحمساً جداً لاحتمال ضرب أوه هيون-سيوك، أخذت اللوح الحجري الذي كُتب عليه “جسد الفراغ الحامي لضوء النجوم” وعدت إلى مكاني.
“شكراً على المساعدة، يا أخي الأكبر. إذا احتجت إلى العثور على شيء آخر في المستقبل، سأزورك بعد تعلم هذه الأساليب”.
“…ومن هو أمين مكتبة جناح الكتب المقدسة هذا؟”.
“هاها، افعل ما تشاء. أوه، وإذا كنت ستتعلم كتاب أصل العناصر الخمسة الصامد، فقد تحصل أيضاً على بعض المساعدة في قاعة العناصر الخمسة”.
فتحت كل كتاب أولاً وتعلمت جميع الأساسيات.
أشار تشون هون بيد واحدة نحو خمس قمم جبلية بعيدة.
وغاص تلاميذ السحابتين من قاعة تدريب جسد مسار النار في الحمم البركانية بمجرد أن أمرهم تلاميذ السحابة الواحدة بالغوص.
“أنت تعرف ما هي قاعة العناصر الخمسة، أليس كذلك؟”.
في تلك اللحظة. طقطقة! فجأة، خرجت يد من أرض قاعة تدريب جسد مسار الأرض.
“نعم، أنا على علم. يقال إنه المكان الذي يتم فيه تدريب الجسد في طائفة خلق السماء اللازوردية بشكل أكثر نشاطاً. مكان لتعلم أساليب صقل الجسد المقابلة لكل عنصر”.
‘ولكن أين كل تلاميذ الثلاث والأربع والخمس سحابات؟’.
“هذا صحيح، هذا صحيح. العديد من الإخوة الأكبر هناك بدأوا بكتاب أصل العناصر الخمسة الصامد، وسيكونون جميعاً على استعداد لمساعدتك بقلب طيب”.
“…”.
“آه، شكراً لك”.
“أوه، ألست التلميذ الجديد للجد المؤسس؟ دعني أرى… من حيث الأقدمية، بماذا يجب أن أناديك؟ … همم، لست متأكداً. حسناً، سأناديك بالصغير. يا صغير، ما الذي أتى بك إلى جناح الكتب المقدسة؟”.
شكرت تشون هون.
‘كنت أظن أن الرئيس أوه، الذي ذهب إلى قديس النمر اللازوردي، سيقضي على الأقل أمتع الأوقات..’.
قعقعة! تركت تشون هون يتدرب بجناح الكتب المقدسة وذهبت للبحث عن قاعة العناصر الخمسة.
‘لماذا يبدو جناح الكتب المقدسة وكأنه يتحرك…؟’.
قاعة العناصر الخمسة. قاعة تدريب جسد مسار النار.
أنا والرئيس أوه هيون-سيوك، من حيث مستوى التدريب، نحن في الواقع تلاميذ الخمس سحابات، ولكن بفضل مكانتنا كتلاميذ مباشرين لقديس النمر اللازوردي، يُسمح لنا بحمل نمط السحابتين.
قعقعة! أدركت على الفور أن هناك خطأ ما.
بعد أن يئست من فهم تشون هون، صعدت إلى الطابق العلوي لجناح الكتب المقدسة.
“كاهاها! أشعلوا اللهب أكثر!”.
ثم. قعقعة! أحد تلاميذ السحابتين الذي كان يتدرب بهدوء مع قمة جبلية أسقطها وهبط أمام تلميذ الخمس سحابات الهارب.
“آرغههههههه!”.
“…”.
“أيها الإخوة الأكبر، أرجوكم ارحمونا!”.
“كاهاها! أشعلوا اللهب أكثر!”.
“هيا، ماذا تفعلون؟ اشووا جميع المجندين الجدد الذين استقبلناهم هذه المرة!”.
“…نعم، حسناً”.
ووش! هل سمعت من قبل عن الحرق على الخازوق؟. وضع جذع، وربط مجرم به، ثم تكديس الكثير من الحطب تحته وإشعال النار فيه كشكل من أشكال العقاب والإعدام.
كانت قاعة تدريب جسد مسار الأرض، على عكس قاعات التدريب المرعبة والصاخبة الأخرى، تتمتع بجو هادئ جداً. كان تلاميذ السحابة الواحدة والسحابتين يغلقون أعينهم ويمارسون تدريب أجسادهم.
و. في قاعة العناصر الخمسة، قاعة تدريب جسد مسار النار، من المفترض أن يتعلموا كتاب أصل مسار النار الصامد. لقد قاموا للتو بربط التلاميذ الذين انضموا حديثاً إلى طائفة خلق السماء اللازوردية ويمتلكون الجذر الروحي للنار، إلى صف من الجذوع، وكانوا يشعلون النار تحتهم.
‘مصارعة ذراع معه لأخذ الكتاب؟’.
“أ-أريد العودة! لم أكن أعلم أن الأمر هكذا!”.
ولكن بعد ذلك، “انتظر، الآن بعد أن فكرت في الأمر، ألست أنت… الشخص الذي أصبح مؤخراً التلميذ المباشر للمؤسس؟”.
“اصمت! الجميع من العالم الرئيسي أصبحوا أقوياء بهذه الطريقة، ولهذا السبب لدينا طائفة خلق السماء اللازوردية العظيمة اليوم! الطاقة الروحية للسماء والأرض كثيفة في عالم البرد الساطع، لذلك يجب أن تكون أكثر فعالية! أشعلوا النار!”.
“التعرض للعض من أسماك القرش ذات الأسنان الذهبية سيسمح لكم بالشعور بقوة روح المعدن. إذا استوعبتم هذا الشعور جيداً واستخدمتم التقنية وفقاً لذلك، فلن تكون هناك مشكلة!”.
“آرغههههههه!”.
“…إذن، يمكنني فقط أخذ كتاب أصل العناصر الخمسة الصامد دون أي منافسة؟”.
شاهدت بذهول تلاميذ مرحلة تنقية التشي وهم يُشوون بالنار في قاعة تدريب جسد مسار النار. ثم، أدرت رأسي نحو تلاميذ السحابتين في مرحلة تكوين النواة الذين يتدربون في مكان قريب.
بووم! مع ركلته، تشكلت حفرة ضخمة تحت قدميه. أمسك بتلميذ الخمس سحابات الهارب من قفاه وألقاه مباشرة في الحفرة.
فوهة! هناك فوهة بركانية تغلي فيها الحمم البركانية بشدة.
“أ-أريد العودة! لم أكن أعلم أن الأمر هكذا!”.
“الجميع، اغطسوا!”.
ووش! هل سمعت من قبل عن الحرق على الخازوق؟. وضع جذع، وربط مجرم به، ثم تكديس الكثير من الحطب تحته وإشعال النار فيه كشكل من أشكال العقاب والإعدام.
وغاص تلاميذ السحابتين من قاعة تدريب جسد مسار النار في الحمم البركانية بمجرد أن أمرهم تلاميذ السحابة الواحدة بالغوص.
لقد فهمت منذ فترة طويلة حدود موهبتي. كم من الوقت سيستغرق جسد مثل جسدي لتعلم الأسلوب بشكل صحيح؟.
طرطشة، طرطشة، طرطشة! دخل تلاميذ السحابتين داخل الحمم ولم يظهروا على السطح لفترة.
طاخ، طاخ، طاخ، طاخ! خلفي، وعلى جانبي، وأمامي، أغلق تلاميذ السحابة الواحدة والسحابتين طريق خروجي.
بعد مشاهدة المشهد للحظة، هربت على الفور من قاعة تدريب جسد مسار النار.
بينما يشكل ختماً بيديه، تغلق الحفرة، ويُحاصر تلميذ الخمس سحابات تحت الأرض تماماً هكذا.
“اتضح أن مسار النار لا يناسبني تماماً بعد كل شيء”.
عند سماع كلماتي، ضحك قديس النمر اللازوردي ومسّد لحيته.
انتقلت نحو قاعة تدريب جسد مسار المعدن الواقعة على القمة المجاورة.
“هذا صحيح، هذا صحيح. العديد من الإخوة الأكبر هناك بدأوا بكتاب أصل العناصر الخمسة الصامد، وسيكونون جميعاً على استعداد لمساعدتك بقلب طيب”.
كان التلاميذ المبتدئون الجدد مربوطين بالحبال، ويتم إنزالهم ببطء في حفرة صغيرة.
‘إذن لهذا السبب…’.
كغاغاغاغاغاك! كغاغاك! كغاغاكاك! عند الفحص الدقيق، داخل الحفرة التي يدخلها التلاميذ، كانت هناك الآلاف من الأسماك الصغيرة الشبيهة بأسماك القرش ذات الأسنان الحادة تتجمع.
“…”.
“الجميع، استخدموا كتاب أصل مسار المعدن الصامد!”.
“يا صغير، إلى أين أنت ذاهب؟ يجب أن تواصل تدريب اليوم”.
“التعرض للعض من أسماك القرش ذات الأسنان الذهبية سيسمح لكم بالشعور بقوة روح المعدن. إذا استوعبتم هذا الشعور جيداً واستخدمتم التقنية وفقاً لذلك، فلن تكون هناك مشكلة!”.
قعقعة! أدركت على الفور أن هناك خطأ ما.
“آرغههههههه! توقفوا عن هذا الهراء! مجانين…”.
“…لقد جئت أبحث عن كتاب أصل العناصر الخمسة الصامد المقسم إلى خمسة أساليب لتعلمه…”.
هرعت لمغادرة قاعة تدريب جسد مسار المعدن دون النظر إلى الوراء.
لكن،
‘هل قاعات التدريب الأخرى مثل هذه؟’. يبدو ذلك مرجحاً.
فتحت كل كتاب أولاً وتعلمت جميع الأساسيات.
قاعة تدريب جسد مسار الماء. طرطشة! “رررغررغرغر!”.
“شكراً لتفهمك. وبما أنني سأرفع وأخفض الجناح قليلاً لتدريب الجزء العلوي من جسدي، فقد يهتز جناح الكتب المقدسة قليلاً، فقط لكي تعلم”.
مقارنة بقاعات التدريب القاسية السابقة، كانت هذه أكثر استقراراً بصرياً. ومع ذلك، تم سحب تلاميذ الخمس سحابات في قاعة تدريب جسد مسار الماء إلى أعماق المياه من قبل التلاميذ الأكبر سناً، وخضعوا لتدريب على تحمل ضغط الماء الهائل. هززت رأسي عند هذا المشهد وتوجهت إلى قاعة التدريب التالية.
شكرت تشون هون.
قاعة تدريب جسد مسار الخشب. طاخ، طاخ، طاخ، طاخ، طاخ! في قاعة تدريب جسد مسار الخشب، قام تلاميذ الثلاث سحابات بغمر قبضاتهم بقوة الشفاء وقوة الحياة، وربطوا تلاميذ الأربع والخمس سحابات إلى جذوع وضربوهم بلا رحمة. بينما كان تلاميذ قاعات النار والمعدن والماء يستطيعون الصراخ على الأقل، كان لدى تلاميذ الأربع والخمس سحابات في قاعة تدريب جسد مسار الخشب كمامات في أفواههم، ولم يتمكنوا إلا من إطباق أسنانهم وتحمل لكمات تلاميذ الثلاث سحابات. في كل مرة كان تلاميذ الثلاث سحابات يضربون تلاميذ الأربع والخمس سحابات، كانت أجسادهم تتكدم وعظامهم تنكسر، فقط ليتم شفاؤها وتجديدها بلكمات الكبار، مما يحول لحمهم باستمرار إلى شيء أكثر قوة. حبست أنفاسي وأنا أشاهد هذا المشهد وهربت أيضاً من قاعة تدريب جسد مسار الخشب.
“أ-أريد العودة! لم أكن أعلم أن الأمر هكذا!”.
وأخيراً. قاعة تدريب جسد مسار الأرض.
“اتضح أن مسار النار لا يناسبني تماماً بعد كل شيء”.
كانت قاعة تدريب جسد مسار الأرض، على عكس قاعات التدريب المرعبة والصاخبة الأخرى، تتمتع بجو هادئ جداً. كان تلاميذ السحابة الواحدة والسحابتين يغلقون أعينهم ويمارسون تدريب أجسادهم.
“…”.
‘ولكن أين كل تلاميذ الثلاث والأربع والخمس سحابات؟’.
“وكيف يخضع المرء لهذا الاختبار؟”.
في تلك اللحظة. طقطقة! فجأة، خرجت يد من أرض قاعة تدريب جسد مسار الأرض.
أنا والرئيس أوه هيون-سيوك، من حيث مستوى التدريب، نحن في الواقع تلاميذ الخمس سحابات، ولكن بفضل مكانتنا كتلاميذ مباشرين لقديس النمر اللازوردي، يُسمح لنا بحمل نمط السحابتين.
“كح! كح! كح!”.
وبينما كنت أسير نحو قمة الاستدعاء،
بعد فترة وجيزة، الشخص الذي خرج بالكامل هو تلميذ خمس سحابات يرتدي ملابس ممزقة. وهو يلهث، صعد من الأرض وبدأ يركض بجنون في اتجاهي.
“اتضح أن مسار النار لا يناسبني تماماً بعد كل شيء”.
“هذا المكان مجنون! الجميع مجانين! لو كنت أعلم أن طائفة خلق السماء اللازوردية هكذا، لما جئت…”.
لكن، ضحك تشون هون كما لو كان يقول، لماذا تسأل حتى؟.
ثم. قعقعة! أحد تلاميذ السحابتين الذي كان يتدرب بهدوء مع قمة جبلية أسقطها وهبط أمام تلميذ الخمس سحابات الهارب.
‘يجب أن أعود بهدوء لممارسة جسد الفراغ الحامي لضوء النجوم’.
“يا صغير، إلى أين أنت ذاهب؟ يجب أن تواصل تدريب اليوم”.
يبدو أن التعرض للضرب بجنون سيكون هو القاعدة حتى يصل إلى الحالة الصحيحة.
“أ-لا أريد… أنقذوني…”.
بعد أن يئست من فهم تشون هون، صعدت إلى الطابق العلوي لجناح الكتب المقدسة.
في نفس الوقت، دحرج تلميذ السحابتين قدمه.
“يبدأ تلاميذ طائفة خلق السماء اللازوردية تدريبهم عادةً بكتاب أصل العناصر الخمسة الصامد، المقسم إلى خمسة أساليب منفصلة. يبدأون بإتقان الأساليب المتوافقة مع سمات العناصر الخمسة. وبمجرد أن يصبحوا بارعين، ينتقلون إلى جسد الفراغ الحامي لضوء النجوم. وأخيراً، يتم تعليمهم تقنية الأصل الضاربة للروح اللازوردية. عند الوصول إلى مستوى معين من الإتقان في هذه الأساليب، يبدأون في التنقل رسميا للأسلوب الأصلي المدمج، وهو أسلوب جوهر ضوء نجم الروح اللازوردية العظيم. بصفتك تلميذي المباشر، لاحظت إمكانياتك وقررت أن أبدأ تعليمك مباشرة بجسد الفراغ الحامي لضوء النجوم”.
بووم! مع ركلته، تشكلت حفرة ضخمة تحت قدميه. أمسك بتلميذ الخمس سحابات الهارب من قفاه وألقاه مباشرة في الحفرة.
استطعت رؤية شيء غريب.
“والآن. اصعد مرة أخرى باستخدام كتاب أصل مسار الأرض الصامد. لن يكون شيئاً بمجرد أن تعتاد عليه، يا صغير”.
الفصل 152: طائفة خلق السماء اللازوردية (3)
بينما يشكل ختماً بيديه، تغلق الحفرة، ويُحاصر تلميذ الخمس سحابات تحت الأرض تماماً هكذا.
بووم! مع ركلته، تشكلت حفرة ضخمة تحت قدميه. أمسك بتلميذ الخمس سحابات الهارب من قفاه وألقاه مباشرة في الحفرة.
‘إذن لهذا السبب…’.
بعد قراءة “جسد الفراغ الحامي لضوء النجوم”، أدركت أنه ليس أسلوباً بسيطاً.
سبب هدوء قاعة تدريب جسد مسار الأرض هو أن التلاميذ ذوي المستوى الأدنى مدفونون تحت الأرض.
“وكيف يخضع المرء لهذا الاختبار؟”.
بعد مشاهدة سلسلة عمليات التدريب، أدركت حقيقة متأخرة.
ووش! هل سمعت من قبل عن الحرق على الخازوق؟. وضع جذع، وربط مجرم به، ثم تكديس الكثير من الحطب تحته وإشعال النار فيه كشكل من أشكال العقاب والإعدام.
‘يجب أن أعود بهدوء لممارسة جسد الفراغ الحامي لضوء النجوم’.
“…”.
ولكن بعد ذلك، “انتظر، الآن بعد أن فكرت في الأمر، ألست أنت… الشخص الذي أصبح مؤخراً التلميذ المباشر للمؤسس؟”.
بعد أن يئست من فهم تشون هون، صعدت إلى الطابق العلوي لجناح الكتب المقدسة.
“…”.
قعقعة! تركت تشون هون يتدرب بجناح الكتب المقدسة وذهبت للبحث عن قاعة العناصر الخمسة.
“هاها، هذا رائع. بما أنك أتيت إلى قاعة تدريب جسد مسار الأرض، فلا بد أنك تنوي تعلم كتاب أصل مسار الأرض الصامد، أليس كذلك؟ إنه لأمر جدير بالثناء حقاً أنك، كتلميذ للمؤسس، ستبدأ من الأساسيات على الرغم من أنك مؤهل لأساليب أعلى”.
سبب هدوء قاعة تدريب جسد مسار الأرض هو أن التلاميذ ذوي المستوى الأدنى مدفونون تحت الأرض.
طاخ، طاخ، طاخ، طاخ! خلفي، وعلى جانبي، وأمامي، أغلق تلاميذ السحابة الواحدة والسحابتين طريق خروجي.
يتم تصنيف تلاميذ طائفة خلق السماء اللازوردية حسب السحب:
ابتسمت ابتسامة محرجة وأجبت.
في تلك اللحظة. طقطقة! فجأة، خرجت يد من أرض قاعة تدريب جسد مسار الأرض.
“…يبدو أنني أخطأت الطريق، أيها الكبار. هذا الصغير في طريقه للخروج، فإذا كان بإمكان الجميع مواصلة تدريبهم بسعادة، فسيكون ذلك…”.
“…”.
“هاها، الدخول كما تشاء، لكن الخروج ليس كذلك”.
بعد الانحناء لقديس النمر اللازوردي، انتابني الفضول.
مع ذلك، اندفع تلاميذ السحابة الواحدة والسحابتين المحيطون بي نحوي.
في نفس الوقت، دحرج تلميذ السحابتين قدمه.
‘دعنا نرى، قيل إن جناح الكتب المقدسة قد استقر قبل بضعة أشهر…’.
