47
“حسناً، لم يقل ذلك من قبل أبداً.”
▬▬▬ ❃ ◈ ❃ ▬▬▬
اللَّهُمَّ إِنِّي أَعُوذُ بِكَ أَنْ أُشْرِكَ بِكَ وَأَنَا أَعْلَمُ، وَأَسْتَغْفِرُكَ لِمَا لاَ أَعْلَمُ
*******
من الواضح أن (وَانغ تِنغ) لم يكن واحداً منهم.
الفصل 47: ممارسة التاي تشي؟ النوع المفيد للصحة
بعد انتهاء الدرس، أصبحت المدرسة صاخبة للغاية.
على أي حال، كان (وَانغ تِنغ) مشهوراً جداً في دفعة السنة الثالثة.
خرج الطلاب من مختلف السنوات من فصولهم الدراسية. واختلطوا في حشود بشرية واندفعوا نحو مدخل المدرسة.
هرعت (لـين تشـو هـَـان) إليه فور انتهاء درسها. حاول إقناعها مطولاً، لكنها كانت مصرّة على رأيها. لم يفلح في إقناعها مهما حاول. كيف لا يشعر (فان ويمينغ) بألم في رأسه؟
توجه (وَانغ تِنغ) مباشرة إلى مكتب المعلمين. كان ذاهباً إلى هناك للبحث عن مدير مدرسته، (السيد فان ويمينغ)، لتسجيله في إختبار فنون الدفاع عن النفس.
على أي حال، كان (وَانغ تِنغ) مشهوراً جداً في دفعة السنة الثالثة.
كان المكتب أكثر حيوية مما توقعه (وَانغ تِنغ). وكانت مكاتب مديري صفوف السنة الثالثة أكثر حيوية. فقد كانت محاطة بالطلاب، مما جعل المكتب بأكمله يبدو مزدحماً.
عندما طرق (وَانغ تِنغ) الباب، لفت انتباه الجميع على الفور.
لاحظ (وَانغ تِنغ) بعينيه الحادتين ثمار الغوجي في الكوب وهي تقلب أجسادها بمرح.
تجدر الإشارة إلى أن الكثير من الناس كانوا لا يزالون مترددين. لم يتمكنوا من اتخاذ قرار في مثل هذا الوقت القصير.
على أي حال، كان (وَانغ تِنغ) مشهوراً جداً في دفعة السنة الثالثة.
تسبب السؤال البلاغي المفاجئ في تحول الأشخاص الذين كانوا يتناقشون بأصوات خافتة إلى صمت غريب.
“لماذا هو؟”
عندما طرق (وَانغ تِنغ) الباب، لفت انتباه الجميع على الفور.
“ماذا يفعل هنا؟ هل جاء للتسجيل؟”
لكن هذا الطالب أراد المشاركة في إختبار فنون الدفاع عن النفس.
كانت (لـين تشـو هـَـان) متفوقة دراسياً في مدرسة {دُونغـهَاي} الثانوية بأكملها. مع ذلك، لو نجحت في إختبار فنون الدفاع عن النفس، لما كانت نتائجها عالية، على الأقل لن تكون بمستوى نتائجها في المواد العامة.
“هل يرغب الثري من الجيل الثاني في المشاركة في إختبار فنون الدفاع عن النفس أيضاً؟ هل سبق له أن مارس فنون الدفاع عن النفس من قبل؟ هل يمزح؟”
─━_─━?
“هل قال إنه لم يمارس فنون الدفاع عن النفس من قبل؟”
ثم استمر الجميع في التجمع حول مدير مدرستهم وسجلوا أسماءهم بجدية. بدا الأمر كما لو أن شيئاً لم يحدث.
تسبب السؤال البلاغي المفاجئ في تحول الأشخاص الذين كانوا يتناقشون بأصوات خافتة إلى صمت غريب.
قال (وَانغ تِنغ): “يا أستاذ، أفهم أنك تفعل هذا من أجلي، لكنني أعرف ما أفعله. لا داعي للقلق.” لاحظ (وَانغ تِنغ) أن أستاذه ما زال غير مقتنع، فكشف عن حجته الرابحة: “كما أن والدي وافق.”
“حسناً، لم يقل ذلك من قبل أبداً.”
“والداي… يمكنني اتخاذ قراري بنفسي!” ترددت (لـين تشـو هـَـان) للحظة، لكنها مع ذلك أجابتهم بحزم.
“في هذه الحالة، ما الذي تتحدثون عنه جميعاً؟”
فقال: “(وَانغ تِنغ)، لقد قلت من قبل إن إختبار فنون الدفاع عن النفس خطير. لم تسمعني، أليس كذلك؟”
…
…
O(⊙_⊙)o
“والداي… يمكنني اتخاذ قراري بنفسي!” ترددت (لـين تشـو هـَـان) للحظة، لكنها مع ذلك أجابتهم بحزم.
توقفت المحادثة فجأة.
ثم استمر الجميع في التجمع حول مدير مدرستهم وسجلوا أسماءهم بجدية. بدا الأمر كما لو أن شيئاً لم يحدث.
وفي الوقت نفسه، خاطب (فان ويمينغ) (لـين تشـو هـَـان) مجدداً قائلاً: “تشوهان، ما زلت آمل أن تعيد النظر في هذا الأمر. إختبار القبول الجامعي نقطة تحول حاسمة في الحياة، ولا يمكنك التصرف باندفاع”.
“لا مشكلة. لنلتقي في الحديقة مساءً؟”
“(وَانغ تِنغ)!” لاحظ (فان ويمينغ) (وَانغ تِنغ) أيضاً. بدت عليه علامات الدهشة بوضوح. “هل أتيت للتسجيل أيضاً؟ تفضل بالدخول!”
ثم استمر الجميع في التجمع حول مدير مدرستهم وسجلوا أسماءهم بجدية. بدا الأمر كما لو أن شيئاً لم يحدث.
بصفته مدير مدرسة محترف، كان يعلم بوضوح عدد الطلاب في صفه الذين لديهم فرص للالتحاق بدورة فنون الدفاع عن النفس.
من الواضح أن (وَانغ تِنغ) لم يكن واحداً منهم.
على الرغم من أن والد (وَانغ تِنغ) كان يقدم له الهدايا من حين لآخر، إلا أنه ظل متمسكاً بمبادئه.
سأقنع هذا الشخص لاحقاً. إختبار فنون الدفاع عن النفس ليس أمراً يُستهان به.
“يا أستاذ، حتى لو شاركت في إختبار فنون الدفاع عن النفس، فلن أتخلى عن دراستي.”
فكّر (فان ويمينغ) في نفسه سراً. ثم تابع قائلاً: “انتظر جانباً للحظة. سأساعدهم في إنهاء تسجيلهم أولاً”.
O(⊙_⊙)o
“هذا صحيح يا مراقبة الصف. إختبار فنون الدفاع عن النفس ليس لعبة أطفال. حتى أن هناك نسبة وفيات في التقييم القتالي الفعلي. إنه أمر خطير للغاية.”
“حسناً.” أومأ (وَانغ تِنغ) برأسه.
أجابت (لـين تشـو هـَـان) بابتسامة ساخرة : “يا أستاذ، أنا لا أتصرف باندفاع. لقد فكرت في هذا الأمر بوضوح شديد”.
استقرت نظراته على زملائه في الصف. كان هناك بعض الأشخاص الذين لم يكن يعرفهم. ثم كان هناك (يانغ جيان)، الذي كان يجلس أمامه، و…
كانت (لـين تشـو هـَـان) متفوقة دراسياً في مدرسة {دُونغـهَاي} الثانوية بأكملها. مع ذلك، لو نجحت في إختبار فنون الدفاع عن النفس، لما كانت نتائجها عالية، على الأقل لن تكون بمستوى نتائجها في المواد العامة.
(لـين تشـو هـَـان)، زميلته على الطاولة ومراقبة الفصل!
“حسناً.” أومأ (وَانغ تِنغ) برأسه.
كان من أثرياء الجيل الثاني. كانت دراسته متواضعة للغاية، ولا يُمكن قول شيءٍ يُذكر عنها. لكن إختبار فنون الدفاع عن النفس لم يكن إختباراً عادياً. لم يُرِد (فان ويمينغ) أن يُجازف بحياته.
كان (يانغ جيان) بخير. كان لديه عم يعمل في وزارة التعليم، لذا فقد حصل على بعض المعلومات الداخلية منذ فترة طويلة. كان لديه وقت أطول للاستعداد مقارنة بالآخرين. وبالتالي، كانت ثقته بنفسه واضحة.
هرعت (لـين تشـو هـَـان) إليه فور انتهاء درسها. حاول إقناعها مطولاً، لكنها كانت مصرّة على رأيها. لم يفلح في إقناعها مهما حاول. كيف لا يشعر (فان ويمينغ) بألم في رأسه؟
أما بالنسبة لـ (لـين تشـو هـَـان)، فقد كان نسيان قدراتها أولاً، و”{خمس سنوات من إختبار فنون الدفاع عن النفس، وثلاث سنوات من الاختبارات التجريبية}” كافياً لجعلها تعاني.
أما بالنسبة للشخص الآخر – (وَانغ تِنغ)!
“والداي… يمكنني اتخاذ قراري بنفسي!” ترددت (لـين تشـو هـَـان) للحظة، لكنها مع ذلك أجابتهم بحزم.
لكنها حضرت للتسجيل في اليوم التالي بعد صدور الإعلان.
اللَّهُمَّ إِنِّي أَعُوذُ بِكَ أَنْ أُشْرِكَ بِكَ وَأَنَا أَعْلَمُ، وَأَسْتَغْفِرُكَ لِمَا لاَ أَعْلَمُ
تجدر الإشارة إلى أن الكثير من الناس كانوا لا يزالون مترددين. لم يتمكنوا من اتخاذ قرار في مثل هذا الوقت القصير.
“هل يرغب الثري من الجيل الثاني في المشاركة في إختبار فنون الدفاع عن النفس أيضاً؟ هل سبق له أن مارس فنون الدفاع عن النفس من قبل؟ هل يمزح؟”
كان إختبار فنون الدفاع عن النفس متداخلاً مع إختبار القبول الجامعي العادي. فإذا تقدم شخص ما لإختبار فنون الدفاع عن النفس، فلن يتمكن من المشاركة في بعض مواد إختبار القبول الجامعي العادي.
▬▬▬ ❃ ◈ ❃ ▬▬▬
بدا أن قرار (لـين تشـو هـَـان) كان حازماً للغاية!
إنـتـهـــــى الـفـصــــل, اللهم إنا نؤمن بك وحدك لا شريك لك، فاحفظنا من الشرك وأفكاره، ونجنا من كل سوء، وثبت قلوبنا على التوحيد والإخلاص لك.
“(لـين تشـو هـَـان)، هل فكرت في هذا الأمر بعناية؟” تحرك (وَانغ تِنغ) نحو (لـين تشـو هـَـان) وسأله بصوت منخفض.
“هذا صحيح يا مراقبة الصف. إختبار فنون الدفاع عن النفس ليس لعبة أطفال. حتى أن هناك نسبة وفيات في التقييم القتالي الفعلي. إنه أمر خطير للغاية.”
قال (وَانغ تِنغ): “يا أستاذ، أفهم أنك تفعل هذا من أجلي، لكنني أعرف ما أفعله. لا داعي للقلق.” لاحظ (وَانغ تِنغ) أن أستاذه ما زال غير مقتنع، فكشف عن حجته الرابحة: “كما أن والدي وافق.”
“(لـين تشـو هـَـان)، هل فكرت في هذا الأمر بعناية؟” تحرك (وَانغ تِنغ) نحو (لـين تشـو هـَـان) وسأله بصوت منخفض.
كان (يانغ جيان) في حيرة من أمره قبل قليل. لم يكن يعرف كيف ينطق بكلمة. لذلك، عندما سمع (وَانغ تِنغ) يبدأ هذا الموضوع، تدخل في الحديث وأقنع (لـين تشـو هـَـان).
“لا مشكلة. لنلتقي في الحديقة مساءً؟”
“أعلم. لقد فكرت في الأمر ملياً”، أومأت (لـين تشـو هـَـان) برأسها وأجابت.
كانت العملية بسيطة بشكل مدهش!
“هل وافق والداك؟” سأل (وَانغ تِنغ) وهو يعبس.
أما بالنسبة للشخص الآخر – (وَانغ تِنغ)!
“والداي… يمكنني اتخاذ قراري بنفسي!” ترددت (لـين تشـو هـَـان) للحظة، لكنها مع ذلك أجابتهم بحزم.
ارتسمت ابتسامة خفيفة على شفتي (وَانغ تِنغ). إذن، لم تناقش الأمر مع والديها. هل كانت هذه الشابة مستقلة إلى هذا الحد؟
“هل قال إنه لم يمارس فنون الدفاع عن النفس من قبل؟”
“هل يرغب الثري من الجيل الثاني في المشاركة في إختبار فنون الدفاع عن النفس أيضاً؟ هل سبق له أن مارس فنون الدفاع عن النفس من قبل؟ هل يمزح؟”
أراد أن يثنيها مرة أخرى، لكن عندما رأى وجهها العنيد والجميل، ابتلع الكلمات في فمه.
لاحظ (وَانغ تِنغ) بعينيه الحادتين ثمار الغوجي في الكوب وهي تقلب أجسادها بمرح.
“آه، انسَ الأمر. لكل شخص الحق في اتخاذ قراراته. وبما أنها قد حسمت أمرها، فلا جدوى من محاولتي إقناعها بخلاف ذلك.”
كانت العملية بسيطة بشكل مدهش!
“حسناً.” أومأ (وَانغ تِنغ) برأسه.
لاحظ (يانغ جيان) أن (وَانغ تِنغ) قد صمت. لم يكن من اللائق أن يواصل الكلام أيضاً.
“(لـين تشـو هـَـان)، هل فكرت في هذا الأمر بعناية؟” تحرك (وَانغ تِنغ) نحو (لـين تشـو هـَـان) وسأله بصوت منخفض.
في تلك اللحظة، كان جميع الطلاب الآخرين قد أنهوا تسجيلهم. تقدم للأمام وسلم رسوم التسجيل. ثم ملأ استمارة التسجيل، وهكذا اكتملت عملية التسجيل.
كان المكتب أكثر حيوية مما توقعه (وَانغ تِنغ). وكانت مكاتب مديري صفوف السنة الثالثة أكثر حيوية. فقد كانت محاطة بالطلاب، مما جعل المكتب بأكمله يبدو مزدحماً.
كانت العملية بسيطة بشكل مدهش!
غادر (يانغ جيان) بعد أن أنهى تسجيله. أخذ (فان ويمينغ) كوب الماء الذي بجانبه وفتح غطاءه، ثم نفخ في الماء الموجود فيه.
لاحظ (وَانغ تِنغ) بعينيه الحادتين ثمار الغوجي في الكوب وهي تقلب أجسادها بمرح.
فكّر (فان ويمينغ) في نفسه سراً. ثم تابع قائلاً: “انتظر جانباً للحظة. سأساعدهم في إنهاء تسجيلهم أولاً”.
─━_─━?
حاولت (لـين تشـو هـَـان) جاهدة الحفاظ على تعبير وجهها الصارم.
“بالتأكيد، أراك في الحديقة!”
O(⊙_⊙)o
لم يلحظ (فان ويمينغ) أي تغيير في تعابير وجهيهما. ارتشف رشفة من شاي التوت البري ونظر إلى الشخصين أمامه. كان رأسه يؤلمه قليلاً.
لم تتوقع أن تكون أكبر عقبة تواجهها هي مديرة مدرستها.
كان أحدهما الطالب المتفوق في صفه الثالث،. وكانت هي من بين أفضل المواهب في صفها الثالث، ولديها القدرة على الالتحاق ب{الجامعة الأولى}.
من الواضح أن (وَانغ تِنغ) لم يكن واحداً منهم.
لكن هذا الطالب أراد المشاركة في إختبار فنون الدفاع عن النفس.
كان المكتب أكثر حيوية مما توقعه (وَانغ تِنغ). وكانت مكاتب مديري صفوف السنة الثالثة أكثر حيوية. فقد كانت محاطة بالطلاب، مما جعل المكتب بأكمله يبدو مزدحماً.
لم يكن يقول إن إختبار فنون الدفاع عن النفس سيئ؛ بل كانت مجرد مشكلة تتعلق بالملاءمة.
كانت (لـين تشـو هـَـان) متفوقة دراسياً في مدرسة {دُونغـهَاي} الثانوية بأكملها. مع ذلك، لو نجحت في إختبار فنون الدفاع عن النفس، لما كانت نتائجها عالية، على الأقل لن تكون بمستوى نتائجها في المواد العامة.
“هل قال إنه لم يمارس فنون الدفاع عن النفس من قبل؟”
دفع (وَانغ تِنغ) الرسوم ووقع باسمه الكبير على الاستمارة. انتهى الأمر!
هرعت (لـين تشـو هـَـان) إليه فور انتهاء درسها. حاول إقناعها مطولاً، لكنها كانت مصرّة على رأيها. لم يفلح في إقناعها مهما حاول. كيف لا يشعر (فان ويمينغ) بألم في رأسه؟
أما بالنسبة للشخص الآخر – (وَانغ تِنغ)!
كان من أثرياء الجيل الثاني. كانت دراسته متواضعة للغاية، ولا يُمكن قول شيءٍ يُذكر عنها. لكن إختبار فنون الدفاع عن النفس لم يكن إختباراً عادياً. لم يُرِد (فان ويمينغ) أن يُجازف بحياته.
لاحظ (وَانغ تِنغ) بعينيه الحادتين ثمار الغوجي في الكوب وهي تقلب أجسادها بمرح.
فقال: “(وَانغ تِنغ)، لقد قلت من قبل إن إختبار فنون الدفاع عن النفس خطير. لم تسمعني، أليس كذلك؟”
كانت تعلم أنه يفعل ذلك من أجلها، لكنها كانت ترغب بشدة في المشاركة في إختبار فنون الدفاع عن النفس. كانت مصممة للغاية، لدرجة أنها لو لم تشارك، لكانت ندمت طوال حياتها.
خرج الطلاب من مختلف السنوات من فصولهم الدراسية. واختلطوا في حشود بشرية واندفعوا نحو مدخل المدرسة.
“أستاذ، لقد سمعتك جيداً.” قلب (وَانغ تِنغ) عينيه. لماذا لا يثق بي؟
الفصل 47: ممارسة التاي تشي؟ النوع المفيد للصحة بعد انتهاء الدرس، أصبحت المدرسة صاخبة للغاية.
“لقد سمعتني… فلماذا لا تزال تريد التسجيل فيه؟” شعر (فان ويمينغ) بالإحباط.
لكن هذا الطالب أراد المشاركة في إختبار فنون الدفاع عن النفس.
قال (وَانغ تِنغ): “يا أستاذ، أفهم أنك تفعل هذا من أجلي، لكنني أعرف ما أفعله. لا داعي للقلق.” لاحظ (وَانغ تِنغ) أن أستاذه ما زال غير مقتنع، فكشف عن حجته الرابحة: “كما أن والدي وافق.”
“ماذا عساي أن أفعل؟ لقد حسمت أمرها. هل من المفترض أن أمنعها من التسجيل؟” نظر (فان ويمينغ) جانباً إلى الطرف الآخر.
كانت العملية بسيطة بشكل مدهش!
“أوه! والدك وافق!” شعر (فان ويمينغ) بدهشة طفيفة. وتساءل في نفسه: ” يبدو أن لديه أساليبه الخاصة. من الجيد أن تكون ثرياً…”
بعد أن غادر الاثنان المكتب، قال أحد المعلمين لـ (فان ويمينغ): “السيد فان، هذه الطالبة المتفوقة في صفك، أليس كذلك؟ هل ستتركها تذهب هكذا ببساطة؟”
وفي النهاية أومأ برأسه. “في هذه الحالة، تعال وسجل اسمك.”
…
سلّم استمارة التسجيل إلى (وَانغ تِنغ).
دفع (وَانغ تِنغ) الرسوم ووقع باسمه الكبير على الاستمارة. انتهى الأمر!
وفي الوقت نفسه، خاطب (فان ويمينغ) (لـين تشـو هـَـان) مجدداً قائلاً: “تشوهان، ما زلت آمل أن تعيد النظر في هذا الأمر. إختبار القبول الجامعي نقطة تحول حاسمة في الحياة، ولا يمكنك التصرف باندفاع”.
دفع (وَانغ تِنغ) الرسوم ووقع باسمه الكبير على الاستمارة. انتهى الأمر!
أجابت (لـين تشـو هـَـان) بابتسامة ساخرة : “يا أستاذ، أنا لا أتصرف باندفاع. لقد فكرت في هذا الأمر بوضوح شديد”.
“في هذه الحالة، ما الذي تتحدثون عنه جميعاً؟”
لم تتوقع أن تكون أكبر عقبة تواجهها هي مديرة مدرستها.
(لـين تشـو هـَـان)، زميلته على الطاولة ومراقبة الفصل!
كانت تعلم أنه يفعل ذلك من أجلها، لكنها كانت ترغب بشدة في المشاركة في إختبار فنون الدفاع عن النفس. كانت مصممة للغاية، لدرجة أنها لو لم تشارك، لكانت ندمت طوال حياتها.
“(لـين تشـو هـَـان)، هل فكرت في هذا الأمر بعناية؟” تحرك (وَانغ تِنغ) نحو (لـين تشـو هـَـان) وسأله بصوت منخفض.
“يا أستاذ، حتى لو شاركت في إختبار فنون الدفاع عن النفس، فلن أتخلى عن دراستي.”
“(وَانغ تِنغ)!” لاحظ (فان ويمينغ) (وَانغ تِنغ) أيضاً. بدت عليه علامات الدهشة بوضوح. “هل أتيت للتسجيل أيضاً؟ تفضل بالدخول!”
سيد فان، علمني عندما تكون متفرغاً.”
عضّت (لـين تشـو هـَـان) شفتيها وتابعت قائلة: “إذا لم أتمكن من اجتياز إختبار فنون الدفاع عن النفس هذا العام، فسأستسلم تماماً. سأعيد السنة وأتقدم لإختبار القبول الجامعي العادي.”
“(وَانغ تِنغ)!” لاحظ (فان ويمينغ) (وَانغ تِنغ) أيضاً. بدت عليه علامات الدهشة بوضوح. “هل أتيت للتسجيل أيضاً؟ تفضل بالدخول!”
وبما أنها قد قالت ذلك بالفعل، لم يكن بوسع (فان ويمينغ) فعل أي شيء آخر، مهما كان غير راغب في ذلك. تنهد فقط ووافق على طلبها.
بصفته مدير مدرسة محترف، كان يعلم بوضوح عدد الطلاب في صفه الذين لديهم فرص للالتحاق بدورة فنون الدفاع عن النفس.
بعد أن غادر الاثنان المكتب، قال أحد المعلمين لـ (فان ويمينغ): “السيد فان، هذه الطالبة المتفوقة في صفك، أليس كذلك؟ هل ستتركها تذهب هكذا ببساطة؟”
بدا أن قرار (لـين تشـو هـَـان) كان حازماً للغاية!
في تلك اللحظة، كان جميع الطلاب الآخرين قد أنهوا تسجيلهم. تقدم للأمام وسلم رسوم التسجيل. ثم ملأ استمارة التسجيل، وهكذا اكتملت عملية التسجيل.
“ماذا عساي أن أفعل؟ لقد حسمت أمرها. هل من المفترض أن أمنعها من التسجيل؟” نظر (فان ويمينغ) جانباً إلى الطرف الآخر.
“آه، هذا صحيح. لكن بصراحة، جاذبية مسار فنون الدفاع عن النفس مخيفة حقاً. لو كنت أصغر سناً ببضع سنوات، لربما رغبت في تجربته أيضاً،” قال المعلم.
عندما طرق (وَانغ تِنغ) الباب، لفت انتباه الجميع على الفور.
كانت (لـين تشـو هـَـان) متفوقة دراسياً في مدرسة {دُونغـهَاي} الثانوية بأكملها. مع ذلك، لو نجحت في إختبار فنون الدفاع عن النفس، لما كانت نتائجها عالية، على الأقل لن تكون بمستوى نتائجها في المواد العامة.
لماذا لا يمكنك ممارسة التاي تشي إذا كنت كبيراً في السن؟ هل تعرف التاي تشي؟ لقد توارثناه عبر الأجيال. بعد بعض التعديلات التي أدخلها المُغَامِرون، أصبح التاي تشي مناسباً جداً لكبار السن. حتى لو لم تكن مُغَامِراً، يمكنك استخدامه لتقوية جسمك.
استقرت نظراته على زملائه في الصف. كان هناك بعض الأشخاص الذين لم يكن يعرفهم. ثم كان هناك (يانغ جيان)، الذي كان يجلس أمامه، و…
كان من أثرياء الجيل الثاني. كانت دراسته متواضعة للغاية، ولا يُمكن قول شيءٍ يُذكر عنها. لكن إختبار فنون الدفاع عن النفس لم يكن إختباراً عادياً. لم يُرِد (فان ويمينغ) أن يُجازف بحياته.
أخذ (فان ويمينغ) رشفة من شاي التوت البري وهو يتحدث بهدوء.
سأقنع هذا الشخص لاحقاً. إختبار فنون الدفاع عن النفس ليس أمراً يُستهان به.
الفصل 47: ممارسة التاي تشي؟ النوع المفيد للصحة بعد انتهاء الدرس، أصبحت المدرسة صاخبة للغاية.
“أوه؟ سيد فان، هل تدربت على ذلك من قبل؟” أضاءت عينا المعلم.
“لقد سمعتني… فلماذا لا تزال تريد التسجيل فيه؟” شعر (فان ويمينغ) بالإحباط.
“(لـين تشـو هـَـان)، هل فكرت في هذا الأمر بعناية؟” تحرك (وَانغ تِنغ) نحو (لـين تشـو هـَـان) وسأله بصوت منخفض.
“هاها، بالطبع.” شعر (فان ويمينغ) بشيء من الفخر. ازداد اهتمامه على الفور. “دعني أخبرك، التاي تشي ممتاز لصحتنا. بعد ممارسته، لم يعد ظهري يؤلمني، ولم يعد شعري يتساقط. كما أنني أشعر بنشاط كبير في الليل!”
▬▬▬ ❃ ◈ ❃ ▬▬▬
“أستاذ، لقد سمعتك جيداً.” قلب (وَانغ تِنغ) عينيه. لماذا لا يثق بي؟
“╰(=°▽°=)╯
“في هذه الحالة، ما الذي تتحدثون عنه جميعاً؟”
سيد فان، علمني عندما تكون متفرغاً.”
“لا مشكلة. لنلتقي في الحديقة مساءً؟”
“لا مشكلة. لنلتقي في الحديقة مساءً؟”
“بالتأكيد، أراك في الحديقة!”
لم يلحظ (فان ويمينغ) أي تغيير في تعابير وجهيهما. ارتشف رشفة من شاي التوت البري ونظر إلى الشخصين أمامه. كان رأسه يؤلمه قليلاً.
…
على أي حال، كان (وَانغ تِنغ) مشهوراً جداً في دفعة السنة الثالثة.
إنـتـهـــــى الـفـصــــل, اللهم إنا نؤمن بك وحدك لا شريك لك، فاحفظنا من الشرك وأفكاره، ونجنا من كل سوء، وثبت قلوبنا على التوحيد والإخلاص لك.
بصفته مدير مدرسة محترف، كان يعلم بوضوح عدد الطلاب في صفه الذين لديهم فرص للالتحاق بدورة فنون الدفاع عن النفس.
تَرْجَمَة : ISRΛWΛTΛN
اللهمّ نستودعك غزّةَ المكلومة، والسودانَ المُثخن بالجراح.
احفظ أهلهم، واشفِ جراحهم، وادفع عنهم الظلم، وافتح لهم باب فرجٍ لا يُغلق.
اللهمّ كن سندًا لضعفهم، ونصرًا لمرابطيهم، وحرّس ديارهم بعينٍ لا تغفو.
واجعل لهم فجرًا يبدّد هذا الليل الثقيل، ويردّ الأرض إلى أهلها والطمأنينة إلى قلوبهم.
يا قويّ يا معين، تولّهم برحمتك الواسعة وقوتك التي لا تُقهر.
لم يلحظ (فان ويمينغ) أي تغيير في تعابير وجهيهما. ارتشف رشفة من شاي التوت البري ونظر إلى الشخصين أمامه. كان رأسه يؤلمه قليلاً.
