الفصل السادس : إختيار ساكاياناغي
الفصل السابع: اختيار ساكاياناجي أريسو
“الطبقات الأخرى في المعركة الثلاثية ستكون مضطربة. وحتى إذا قمت باختيار صعب كاختيار طرد طالب ، فلن يرتفع الفصل بالضرورة. ليس من السهل فقدان زميل طالب “.
نظرًا لوجود خيارين ، كانت نتيجة التصويت صوتين مؤيدين وصوتين معارضين ، …
بعد ساعة من بداية الإمتحان الخاص
اكانت الفئة أ ، بقيادة ساكاياناجي ، تحرز تقدمًا جيدًا في الأسئلة ، حيث إجتازت الأسئلة بسهولة . ثم وصلوا إلى السؤال الأخير.
0 لصالح
قالت ساكاياناجي مثل هذه الكذبة الدبلوماسية للطبقة.
[السؤال الخامس:]
“إذن أنت تقول إنني يجب أن أحصل على 100 نقطة دراسية حتى لو تم طرد أحد زملائي في الصف؟”
اربح 100 نقطة فئة مقابل طرد زميل واحد. (في حالة التصويت بالإجماع لصالح ، يتم التصويت على طرد الطالب)
هاشيموتو ، الذي كان مسؤولاً عن التصويت دائمًا على الخيار الأول أولاً طلب التأكيد فورًا بعد الفاصل الزمني.
“ما رأيك؟ هاشيموتو كون “.
[الاختيارات]
بعد قول ذلك ، ألقت ساكاياناجي نظرة حول الفصل. لا توجد طريقة أن يتطوع أي من الطلاب في الفصل A ، الذين يتولون زمام المبادرة بمفردهم الخروج من المدرسة.
مع
وتسع مرات من أصل عشرة ، سيكون الطالب الذي تختاره ساكاياناجي.
ضد
وتسع مرات من أصل عشرة ، سيكون الطالب الذي تختاره ساكاياناجي.
[نتائج الجولة الثانية من التصويت:]
متفاجئئين من كلمة “طرد” ، أدلى الطلاب بأول أصواتهم بصمت ، وفقًا للقواعد.
“حسنًا ، هذا متوقع. إذن ماذا ستفعلين يا أميرة؟ هل سنصوت جميعًا ضده في المرة القادمة؟ ”
لتجنب أي ظروف غير متوقعة ، أصدرت ساكاياناجي تعليماتها إلى زملائها الأربعة الأقرب إليها مسبقًا للتأكد من تقسيم أصواتهم تماما مثل هوريكيتا .
لم يكن هاشيموتو يتوقع أن يُطرح عليه هذا السؤال ، لذلك فوجئ قليلاً ، وراجع السؤال مرة أخرى في ذهنه.
نظرًا لوجود خيارين ، كانت نتيجة التصويت صوتين مؤيدين وصوتين معارضين ، …
“لو كانت هذه هي نهاية المنافسة ونهاية الحياة المدرسية ، كنت سأضطر إلى تبني سياسة طرد زملاء الدراسة. ومع ذلك ، فإن هذا الفصل وحده في القمة. سيكون من غير المنطقي اختيار إسقاط طالب متفوق واحد من أجل الحصول على 100 نقطة من الفصل هنا “.
كانت الطبقات التي يقودها ريوين و إيشينوسي مجمعة أيضًا على معارضتهم للاقتراح.
[نتائج الجولة الأولى من التصويت:]
2 لصالح
هاشيموتو ، الذي كان مسؤولاً عن التصويت دائمًا على الخيار الأول أولاً طلب التأكيد فورًا بعد الفاصل الزمني.
36 ضد
2 لصالح
باستثناء التصويتين المؤيدين ، تعكس النتيجة المعارضة التي عبر عنها جميع الطلاب.
قالت ساكاياناجي مثل هذه الكذبة الدبلوماسية للطبقة.
“حسنًا ، هذا متوقع. إذن ماذا ستفعلين يا أميرة؟ هل سنصوت جميعًا ضده في المرة القادمة؟ ”
[الاختيارات]
هاشيموتو ، الذي كان مسؤولاً عن التصويت دائمًا على الخيار الأول أولاً طلب التأكيد فورًا بعد الفاصل الزمني.
اربح 100 نقطة فئة مقابل طرد زميل واحد. (في حالة التصويت بالإجماع لصالح ، يتم التصويت على طرد الطالب)
“ما رأيك؟ هاشيموتو كون “.
لم يكن هاشيموتو يتوقع أن يُطرح عليه هذا السؤال ، لذلك فوجئ قليلاً ، وراجع السؤال مرة أخرى في ذهنه.
“عندما أتوصل إلى نتيجة سريعة ، أنا لا أوافق. ومع ذلك ، عندما أفكر في الأمر بهدوء ، أشعر أن 100 نقطة ليست سخيفة بشكل مدهش “.
اكانت الفئة أ ، بقيادة ساكاياناجي ، تحرز تقدمًا جيدًا في الأسئلة ، حيث إجتازت الأسئلة بسهولة . ثم وصلوا إلى السؤال الأخير.
“إذن أنت تقول إنني يجب أن أحصل على 100 نقطة دراسية حتى لو تم طرد أحد زملائي في الصف؟”
إذا اختارت الفئة (أ) طرد شخص ما ، لكانوا قد فعلوا ذلك بالإجماع ، دون أي شعور بالفزع.
“لا … لن أذهب إلى هذا الحد. أعتقد فقط أنها مسألة ما إذا كان ينبغي لنا أن نأخذ الأمر على محمل الجد “.
“مع ما سبق ، يتم الانتهاء من جميع أسئلة الامتحان الخاص بالتصويت بالإجماع. هذا الفصل لديه أسرع وقت لإكمال الامتحان الخاص. لا تزال جميع الفصول الأخرى في منتصف الامتحان الخاص ، وبالتالي يُطلب منك مغادرة الغرفة بهدوء وفقًا لتعليمات معلمك. ستقضي بقية اليوم في السكن للدراسة الذاتية ، كما هو مقرر “.
“لو كانت هذه هي نهاية المنافسة ونهاية الحياة المدرسية ، كنت سأضطر إلى تبني سياسة طرد زملاء الدراسة. ومع ذلك ، فإن هذا الفصل وحده في القمة. سيكون من غير المنطقي اختيار إسقاط طالب متفوق واحد من أجل الحصول على 100 نقطة من الفصل هنا “.
“أنا لا أراك أنت ورفاقك مثل كاتسوراغي كون وياهيكو كون ، الذين تركونا. لن أقوم بطرد أصدقائي الذين يساعدونني “.
“بالطبع. أنا فقط لا أريد أن أبكي بشأن 100 نقطة دراسية في المستقبل ، حسنًا؟ ”
لم يكن هاشيموتو يتوقع أن يُطرح عليه هذا السؤال ، لذلك فوجئ قليلاً ، وراجع السؤال مرة أخرى في ذهنه.
“إن تخفيض عدد الطلاب هو في نفس الوقت عيب. ببساطة ، سيتم تقليل المبلغ الإجمالي للنقاط الخاصة المكتسبة كل شهر ، بالإضافة إلى الروح المعنوية والثقة داخل الفصل. طريقة ممتعة لحل هذه المشكلة تتمثل في طرد الطالب وحفظه باستخدام 20 مليون نقطة خاصة. من الممكن أيضًا كسب نقاط الفصل من خلال عدم التضحية بشخص ما ، ولكن هذا من شأنه أن يؤثر على المهرجانات الرياضية والثقافية القادمة ، وعلى الرغم من أنه سيكون هناك مكاسب بمقدار 100 نقطة ، إذا أخذت في الاعتبار العوامل المستقبلية غير المرئية ، فأنا لا أفعل ذلك. أعتقد أنه سيكون هناك الكثير من الربح و الخسارة بغض النظر عن نظرتك إليها. أم أن هناك أي شخص في هذا الفصل سيتطوع لمغادرة المدرسة؟ ”
0 لصالح
بعد قول ذلك ، ألقت ساكاياناجي نظرة حول الفصل. لا توجد طريقة أن يتطوع أي من الطلاب في الفصل A ، الذين يتولون زمام المبادرة بمفردهم الخروج من المدرسة.
على الرغم من عدم السماح للطلاب بالخروج من الحرم الجامعي ، إلا أن الوقت الذي يقضونه كان حرًا عمليًا.
“الطبقات الأخرى في المعركة الثلاثية ستكون مضطربة. وحتى إذا قمت باختيار صعب كاختيار طرد طالب ، فلن يرتفع الفصل بالضرورة. ليس من السهل فقدان زميل طالب “.
[نتائج الجولة الثانية من التصويت:]
مع هذا البيان الواحد ، تم وضع سياسة الفئة أ.
“لو كانت هذه هي نهاية المنافسة ونهاية الحياة المدرسية ، كنت سأضطر إلى تبني سياسة طرد زملاء الدراسة. ومع ذلك ، فإن هذا الفصل وحده في القمة. سيكون من غير المنطقي اختيار إسقاط طالب متفوق واحد من أجل الحصول على 100 نقطة من الفصل هنا “.
إذا اختارت الفئة (أ) طرد شخص ما ، لكانوا قد فعلوا ذلك بالإجماع ، دون أي شعور بالفزع.
نظرًا لوجود خيارين ، كانت نتيجة التصويت صوتين مؤيدين وصوتين معارضين ، …
وتسع مرات من أصل عشرة ، سيكون الطالب الذي تختاره ساكاياناجي.
“أنا لا أراك أنت ورفاقك مثل كاتسوراغي كون وياهيكو كون ، الذين تركونا. لن أقوم بطرد أصدقائي الذين يساعدونني “.
على الرغم من عدم السماح للطلاب بالخروج من الحرم الجامعي ، إلا أن الوقت الذي يقضونه كان حرًا عمليًا.
قالت ساكاياناجي مثل هذه الكذبة الدبلوماسية للطبقة.
باستثناء التصويتين المؤيدين ، تعكس النتيجة المعارضة التي عبر عنها جميع الطلاب.
في الحالة غير المتوقعة التي دفعت فيها الفئة أ إلى حافة الانهيار ، لن تتردد ساكاياناجي في اختيار طرد طالب. ومع ذلك ، إذا اختارت طرد الطلاب عندما لا يكون الفصل في أزمة ، فسيخلق ذلك شعورًا بعدم الثقة. لقد قررت ببساطة أن لديها المزيد لتخسره بالذهاب إلى هذا الموقف الآن. كان ذلك بمثابة نهاية الفترة الزمنية الأولى ، والتي بقيت أكثر من نصف دقيقة للتأكد من أن جميع الطلاب قدموا أصواتهم.
إذا اختارت الفئة (أ) طرد شخص ما ، لكانوا قد فعلوا ذلك بالإجماع ، دون أي شعور بالفزع.
[نتائج الجولة الثانية من التصويت:]
الفصل السابع: اختيار ساكاياناجي أريسو
0 لصالح
38 ضد
اكانت الفئة أ ، بقيادة ساكاياناجي ، تحرز تقدمًا جيدًا في الأسئلة ، حيث إجتازت الأسئلة بسهولة . ثم وصلوا إلى السؤال الأخير.
كانت الطبقات التي يقودها ريوين و إيشينوسي مجمعة أيضًا على معارضتهم للاقتراح.
“حسنًا ، هذا متوقع. إذن ماذا ستفعلين يا أميرة؟ هل سنصوت جميعًا ضده في المرة القادمة؟ ”
“مع ما سبق ، يتم الانتهاء من جميع أسئلة الامتحان الخاص بالتصويت بالإجماع. هذا الفصل لديه أسرع وقت لإكمال الامتحان الخاص. لا تزال جميع الفصول الأخرى في منتصف الامتحان الخاص ، وبالتالي يُطلب منك مغادرة الغرفة بهدوء وفقًا لتعليمات معلمك. ستقضي بقية اليوم في السكن للدراسة الذاتية ، كما هو مقرر “.
بعد قول ذلك ، ألقت ساكاياناجي نظرة حول الفصل. لا توجد طريقة أن يتطوع أي من الطلاب في الفصل A ، الذين يتولون زمام المبادرة بمفردهم الخروج من المدرسة.
على الرغم من عدم السماح للطلاب بالخروج من الحرم الجامعي ، إلا أن الوقت الذي يقضونه كان حرًا عمليًا.
قالت ساكاياناجي مثل هذه الكذبة الدبلوماسية للطبقة.
اربح 100 نقطة فئة مقابل طرد زميل واحد. (في حالة التصويت بالإجماع لصالح ، يتم التصويت على طرد الطالب)
