التخرج - الفصل 1
التخرج
الفصل 1 :
8 مارس 2098.
من المؤكد أن خيار بدء حياة جديدة في طوكيو و العودة إلى كانازاوا لحضور حفل التخرج واقعي بما فيه الكفاية، بالنظر إلى المسافة بين طوكيو و كانازاوا.
حفل التخرج على بعد أسبوع واحد فقط. في هذه الأيام، ملأ جو مقلق المدرسة الثانوية الأولى التابعة لجامعة السحر الوطنية.
“ليس المدير. تم استدعائي من قبل موظف الإدارة. قال إنه على ما يبدو بحاجة إلى توقيعي.”
ضمن طلاب السنة الثالثة الذين تخرجوا قبل عامين، اشتهر ثلاثة أفراد موهوبين، أطلق عليهم اسم “العمالقة الثلاثة” أثناء تسجيلهم. يتمتع خريجو طلاب السنة الثالثة الحاليين بسمعة واسعة لكونهم أكثر تميزا.
بالنظر إلى أنه ليس سببا كافيا لإبقائه هنا. تاتسويا ترك ليو و ذهب إلى الفصل E.
**المترجم: العمالقة الثلاثة هم جومونجي كاتسوتو و سايغوسا مايومي و واتانابي ماري**
“إذن ماذا قررت؟”
في البداية، أظهرت رئيسة مجلس الطلاب السابقة شيبا ميوكي قدرات سحرية رائعة جعلت حتى طلاب السنة الثالثة في ذلك الوقت في مأزق، و خلال فترة دراستها، تم الكشف عن أنها سليلة مباشرة لعائلة يوتسوبا.
“أعلم أنك ذاهب إلى جامعة السحر، لكن هذا ليس الشيء الوحيد الذي ستفعله يا تاتسويا-كن، أليس كذلك؟”
و بينما التحق شيبا تاتسويا، رئيس السكرتارية في مجلس الطلاب السابق، كطالب في الدورة الثانية، أظهر في صيف عامه الدراسي الأول مهارات هندسية سحرية لا مثيل لها بين طلاب المدارس الثانوية الآخرين في مسابقة المدارس التسعة. قبل الإنتقال من السنة الثانية إلى الثالثة، تم الكشف عن أنه أيضا سليل مباشر لعائلة يوتسوبا. في وقت لاحق، في عامه الثالث، تم الكشف عن هويته باسم توراس سيلفر.
“صباح الخير، تاتسويا-سان.”
الإثنان قويان لدرجة أنه من السهل أن يصبح الآخرون غير مرئيين، لكن هناك أيضا سحرة طموحون موهوبون آخرون، و الأهم من هذا، هناك عدد من السحرة الشباب الذين هم طلاب في المدارس الثانوية، لكنهم يحظون بتقدير كبير في دوائر معينة على أنهم يتمتعون بقدرات مماثلة لتلك الخاصة بالسحرة في المجالات الرائدة.
ليس تاتسويا هو الذي استجاب، بل ميوكي، التي حاكت حاجبيها.
على سبيل المثال، أنجلينا كودو شيلدز، طالبة أجنبية نادرة للغاية في العصر الحديث ليس لديها إنجازات معينة خلال فترة وجودها في المدرسة. لكن قوتها تعتبر على قدم المساواة مع قوة شيبا ميوكي.
قال ليو هذا، لكن الإتصال من المدير، صانع القرار النهائي، و الإتصال من نائب المدير لهما آثار مختلفة تماما. على وجه الخصوص، عمل نائب المدير في اليوم الآخر هو تلقي طلب من جامعة السحر لسماع ما أراد تاتسويا تعلمه. هذا مختلف تماما في الطبيعة عما يسمى “اتصال”.
مثل شيبا تاتسويا، التحق يوشيدا ميكيهيكو كطالب في الدورة الثانية، لكنه برز في مسابقة المدارس التسعة، و أصبح طالبا في الدورة الأولى عندما انتقل إلى سنته الثانية، حتى أنه فاز بمنصب رئيس لجنة الأخلاق العامة. على الرغم من أنه مستخدم للسحر القديم، إلا أنه ضليع أيضا في السحر الحديث، و من المتوقع أنه الطفل المعجزة الذي سيحدث ثورة في تقنيات السحر القديم.
يعتزم ميكيهيكو، الذي من المقرر أن يلتحق بجامعة السحر، العمل على التنظير و تنظيم السحر على الطراز القديم بصرف النظر عن دراسته في الجامعة. من المفترض أن تساعده ميزوكي في هذا. أحد الأسباب التي جعلتها تختار تصميم الـCG بدلا من الألوان المائية أو الرسم الزيتي هو أنها أرادت توثيق الرموز المستخدمة في السحر القديم، مثل التعاويذ و الدوائر السحرية، من خلال رسمها بدلا من استخدام الصور الفوتوغرافية.
في مباريات رمز المونوليث بين المدارس، التي أقيمت بدلا من مسابقة المدارس التسعة لعام 2097 الملغاة، لعبت تشيبا إيريكا كواحدة من ممثلي المدرسة الثانوية الأولى. و على الرغم من أنها فتاة، إلا أنها أصبحت القوة الرائدة وراء النصر في المباريات بين المدارس. أيضا، كسجل غير رسمي لها، فهي تحمل أيضا أكبر عدد من الخصوم المهزومين في المباريات بين المدارس.
“آسفة آسفة. صباح الخير تاتسويا-كن، ميوكي، لينا.”
هناك أيضا توميتسوكا هاغاني، المعروف أيضا باسم “النطاق صفر”، رابع أفضل مشارك في بطولة الفنون القتالية السحرية المفتوحة للمدارس الثانوية. ميتسوي هونوكا، التي أشاد بها بالفعل أساتذة في جامعة السحر و غيرهم من السحرة كواحدة من الأفضل في اليابان فيما يتعلق بقدرتها على التلاعب بالضوء. كما يحظى الطلاب الآخرون، مثل كيتاياما شيزوكو، إيغاراشي يوسكي، أكيتشي إيمي، ساتومي سوبارو، موريساكي شون، بتقدير كبير في مجالات خبرتهم.
أعاد تاتسويا كلمات هونوكا و ميكيهيكو في شكل سؤال.
طلاب السنة الثالثة لهذا العام هم العصر الذهبي الحقيقي للمدرسة. لدرجة أن بعض موظفي المدرسة قلقون بشأن ما سيحدث العام المقبل، بعد تخرجهم. يحاول الموظفون و الطلاب على حد سواء تهنئتهم بأفضل ما في وسعهم، بينما يشعرون بالحزن و القلق.
ربما ستستمر ميزوكي بلا شك في السير مع ميكيهيكو حتى بعد تخرجها من المدرسة المهنية …
هذه هي الطبيعة الحقيقية للجو غير المستقر و المقلق الذي يسود المدرسة.
بعد إعادة التحية مباشرة، قال تاتسويا شيئا تساءل عنه في وقت سابق.
◇◇◇
بعد تاتسويا، أعادت ميوكي و لينا “صباح الخير”.
على طريق المدرسة، بين المحطة إلى بوابة الثانوية الأولى.
بمعنى آخر، لا ينبغي أن يأتي طلاب السنة الثالثة إلى المدرسة، لكن هناك عدد غير قليل منهم، ليس فقط في الفصل E، لكن في فصول أخرى أيضا. تساءل تاتسويا عن هذه الغرابة.
“أوه، إنه تاتسويا-كن. متى عدت إلى طوكيو؟”
“ليس المدير. تم استدعائي من قبل موظف الإدارة. قال إنه على ما يبدو بحاجة إلى توقيعي.”
طار صوت عالي النبرة إلى تاتسويا، الذي أتى إلى المدرسة بعد غياب طويل. لا يوجد سوى عدد قليل من الفتيات اللواتي يتحدثن معه بشكل عرضي عندما تتواجد ميوكي، و أكثر من هذا عندما تتواجد لينا أيضا بجانبه.
“آسفة آسفة. صباح الخير تاتسويا-كن، ميوكي، لينا.”
“إيريكا، هذه ليست الطريقة لتحية الناس في الصباح، أليس كذلك؟”
“صباح الخير يا إيريكا.”
ليس تاتسويا هو الذي استجاب، بل ميوكي، التي حاكت حاجبيها.
ليست هناك اعتراضات بين أصدقائه.
“آسفة آسفة. صباح الخير تاتسويا-كن، ميوكي، لينا.”
على سبيل المثال، أنجلينا كودو شيلدز، طالبة أجنبية نادرة للغاية في العصر الحديث ليس لديها إنجازات معينة خلال فترة وجودها في المدرسة. لكن قوتها تعتبر على قدم المساواة مع قوة شيبا ميوكي.
أعطت إيريكا تحية الصباح بهدوء. إنها قاعدة غير مكتوبة بين فتيات الثانوية الأولى، مثل الحس السليم، لعدم عصيان ميوكي.
أعاد تاتسويا كلمات هونوكا و ميكيهيكو في شكل سؤال.
“صباح الخير يا إيريكا.”
الطالبة التي تحدثت إلى ليو ألقت التحية أيضا على تاتسويا و ابتعدت. توجهت إلى الدرج، لهذا ربما هي طالبة من الطلاب الأصغر.
بعد تاتسويا، أعادت ميوكي و لينا “صباح الخير”.
شيء آخر من حيث التعليم العالي هو أنه اعتبارا من الفصل الدراسي الثاني من عامه الثالث، أصبحت فرص تمكن ميزوكي من اجتياز امتحان جامعة السحر منخفضة. لديها القدرة على تجاوز علامة النجاح في الإمتحان الكتابي، لكن مهاراتها العملية لن تصل إلى خط النجاح. لكنها في مستوى ربما تتمكن فيه من تدبر أمرها إذا دفعت نفسها، لكن والديها، و ليس ميزوكي نفسها، عارضاها في إجراء امتحان القبول لجامعة السحر.
بعد تبادل التحيات، تاتسويا أول من تحدث.
طار صوت عالي النبرة إلى تاتسويا، الذي أتى إلى المدرسة بعد غياب طويل. لا يوجد سوى عدد قليل من الفتيات اللواتي يتحدثن معه بشكل عرضي عندما تتواجد ميوكي، و أكثر من هذا عندما تتواجد لينا أيضا بجانبه.
“لقد مر شهر تقريبا منذ أن التقينا يا إيريكا، أليس كذلك؟”
الطالبة التي تحدثت إلى ليو ألقت التحية أيضا على تاتسويا و ابتعدت. توجهت إلى الدرج، لهذا ربما هي طالبة من الطلاب الأصغر.
“لم أعرف أن الأمر طال إلى هذا الحد. أوه، هذا صحيح. لم آتي إلى المدرسة في المرة الأخيرة التي جاء فيها تاتسويا-كن لرؤيتي.”
أعطت إيريكا تحية الصباح بهدوء. إنها قاعدة غير مكتوبة بين فتيات الثانوية الأولى، مثل الحس السليم، لعدم عصيان ميوكي.
تمت دعوة إيريكا لإجراء امتحان، ليس فقط من جامعة السحر، لكن أيضا من جامعة عادية، التي من المعروف أن لديها العديد من الخريجين في قوة الشرطة، و التي تساءلت “لماذا لا تأتين إلى جامعتنا؟”. من النادر للغاية أن يتم استكشاف طالب في مدرسة ثانوية تابعة لجامعة السحر من قبل جامعة عادية.
تمت دعوة إيريكا لإجراء امتحان، ليس فقط من جامعة السحر، لكن أيضا من جامعة عادية، التي من المعروف أن لديها العديد من الخريجين في قوة الشرطة، و التي تساءلت “لماذا لا تأتين إلى جامعتنا؟”. من النادر للغاية أن يتم استكشاف طالب في مدرسة ثانوية تابعة لجامعة السحر من قبل جامعة عادية.
“إذن ماذا قررت؟”
وفقا لكلماتها الخاصة، لم تبدأ الرسم بجدية إلا بعد أن دخلت المدرسة الثانوية. عندما يقال “بجدية”، فهذا يعني أنه على مستوى نشاط نادي المدرسة الثانوية. لكن هذا لا يزال مناسبا لها. المدرسة التي اختارت الذهاب إليها مرتبطة أيضا بالرسم.
في هذه المرحلة، لينا سألت إيريكا عن الجامعة التي ستذهب إليها.
“أوه، إنه تاتسويا-كن. متى عدت إلى طوكيو؟”
“بعد كل شيء، أفكر في الذهاب إلى جامعة السحر.”
“لينا، أنت حقا لن تعودي إلى الـUSNA، أليس كذلك؟ أتطلع إلى العمل معكم أيضا.”
“حقا؟”
“سمعت أن الثانوية الثالثة و الثانوية السادسة تخططان لتأجيل حفلات التخرج حتى يوم 24.”
سألت ميوكي، لأن مسار إيريكا للمستقبل تغير.
“نعم.”
“هذه المرة هذا صحيح. لكن أنا أتأكد من أنني سأحضر جامعة السحر.”
نتيجة لهذا، اختارت ميزوكي مدرسة مهنية للتصميم كمسار حياتها المهنية. في هذه المدرسة المهنية، اختارت دورة للتخصص في الـCG (رسومات الكمبيوتر). في هذا العصر، لا يوجد تفوق بين الجامعات و المدارس المهنية في وعي الناس. أصبحت الجامعات نفسها أكثر تخصصا، و نسبة التعليم المرتبطة مباشرة بالمهن آخذة في التزايد. حتى أن هناك شركات تدعي أنها لا توظف خريجي الجامعات في بعض الصناعات.
في الأصل، لم تنوي إيريكا الذهاب إلى الجامعة.
هناك أيضا توميتسوكا هاغاني، المعروف أيضا باسم “النطاق صفر”، رابع أفضل مشارك في بطولة الفنون القتالية السحرية المفتوحة للمدارس الثانوية. ميتسوي هونوكا، التي أشاد بها بالفعل أساتذة في جامعة السحر و غيرهم من السحرة كواحدة من الأفضل في اليابان فيما يتعلق بقدرتها على التلاعب بالضوء. كما يحظى الطلاب الآخرون، مثل كيتاياما شيزوكو، إيغاراشي يوسكي، أكيتشي إيمي، ساتومي سوبارو، موريساكي شون، بتقدير كبير في مجالات خبرتهم.
لم تمزح عندما أخبرتهم في مايو الماضي أنها تريد الذهاب في رحلة تدريب للمحاربين بعد تخرجها من المدرسة الثانوية. حتى العطلة الصيفية، بقيت جادة جدا في الذهاب في الرحلة. لدرجة أنها بحثت بجدية عن ترتيبات مغادرة البلاد و بحثت عن وظيفة بدوام جزئي من شأنها أن تدفع ثمن الرحلة بسعر جيد.
ميوكي و لينا في الفصل A.
لكن الأمور تغيرت عندما شاركت في مباريات رمز المونوليث بين المدارس.
بمعنى آخر، لا ينبغي أن يأتي طلاب السنة الثالثة إلى المدرسة، لكن هناك عدد غير قليل منهم، ليس فقط في الفصل E، لكن في فصول أخرى أيضا. تساءل تاتسويا عن هذه الغرابة.
قدرات إيريكا معروفة للشرطة و قوات الدفاع منذ فترة من خلال طلاب دوجو عائلة تشيبا. لكن كلما كان الشخص أعلى في الرتبة، استبعد تدريجيا صحة الشائعات من أتباعه عندما يسمع عنها. أو بعبارة أخرى، كلما نظر إليها “بشكل عكسي”.
“لا أعرف التفاصيل.”
لكن بعد النجاح الساحق في المباريات بين المدارس، أصبح من الواضح أن قدرتها الحقيقية أكثر مما تقوله الشائعات. على وجه الخصوص، السحر غير المنهجي للتخلص من الخصم دون إيذائه: {الحافة الوهمية}، نسخة السيف من سحر {الضربة الوهمية}، و السحر المضاد غير المنهجي الذي يعتبر نوعا مختلفا من {هدم غرام}، {قطع غرام}، الذي يطلق شفرة مصنوعة من السايون ضد سحر الخصم. و أشار عضو بارز في إدارة شرطة العاصمة إلى أن تقنية القطع السحرية هي الأنسب لإخضاع السحرة المجرمين.
“الأمر كما قلتُ. لن تتغير خططي. سألتحق بجامعة السحر.”
يتم توظيف العديد منهم من قبل الشرطة من جامعة السحر. مباشرة بعد انتهاء العطلة الصيفية، حاول خريج جامعة عادية أنتجت مهاراتها القتالية العديد من ضباط الشرطة، و خريج من جامعة السحر أصبح من أصحاب السلطة في الشرطة، تجنيد إيريكا، و دخل الجانبان في شد الحبل.
أعاد تاتسويا كلمات هونوكا و ميكيهيكو في شكل سؤال.
في حالة إيريكا، يبدو أنها قررت أخيرا إلى أين تذهب قبل التخرج مباشرة.
“نعم …”
“أنا سعيدة لسماع هذا. إذن سنكون معا مرة أخرى في أبريل.”
“صباح الخير يا إيريكا.”
“نعم …”
كما يوحي الإسم، فإن أكاديمية الإنقاذ في حالات الكوارث هي مؤسسة تعليمية تهدف إلى تدريب الأفراد ذوي المهارات العالية لينضموا إلى “فريق الإنقاذ في حالات الكوارث”، المعروف أيضا باسم وحدة الإنقاذ. موقعها قريب من موقع أكاديمية الدفاع الوطني.
على حد تعبير ميوكي، ضحكت إيريكا قليلا، كما لو أنها محرجة. ربما صحيح أنها لم تتوقع أن تستطيع الذهاب إلى جامعة السحر.
ليو، الذي يتحدث مع طالبة في الردهة بجوار الفصل F، نادى عليه.
“أنا أيضا، أتطلع إلى العمل معك.”
“حسنا، سأراك لاحقا.”
“لينا، أنت حقا لن تعودي إلى الـUSNA، أليس كذلك؟ أتطلع إلى العمل معكم أيضا.”
“لقد مر شهر تقريبا منذ أن التقينا يا إيريكا، أليس كذلك؟”
صرحت لينا سابقا: “بهذا المعدل، أخطط لدخول جامعة السحر اليابانية”. لكن إيريكا تعرف أن لينا هي “أنجي سيريوس”، ساحرة من الدرجة الإستراتيجية معترف بها دوليا في الـUSNA. لهذا السبب لم تصدق هذه الكلمات حقا.
عندما أراد أن يعترض على ليو، أصبحا أمام الفصل F.
تاتسويا في الفصل E للهندسة السحرية.
يتم توظيف العديد منهم من قبل الشرطة من جامعة السحر. مباشرة بعد انتهاء العطلة الصيفية، حاول خريج جامعة عادية أنتجت مهاراتها القتالية العديد من ضباط الشرطة، و خريج من جامعة السحر أصبح من أصحاب السلطة في الشرطة، تجنيد إيريكا، و دخل الجانبان في شد الحبل.
ميوكي و لينا في الفصل A.
“لا أعرف التفاصيل.”
إيريكا في الفصل F.
“لقد مرت عشرة أيام بالضبط.”
سينقسم الأربعة منهم عند المدخل.
“أنت جاد، أليس كذلك؟ لا، أنت فقط جشع.”
الفصل E و الفصل F بجانب بعضهما البعض. لهذا صعد تاتسويا و إيريكا إلى فصولهما الدراسية جنبا إلى جنب.
◇◇◇
“بالمناسبة. ماذا ستفعل يا تاتسويا-كن؟”
“أتساءل عما إذا هناك شيء من هذا القبيل …؟ حسنا، حالتك يا تاتسويا خاصة جدا.”
“الأمر كما قلتُ. لن تتغير خططي. سألتحق بجامعة السحر.”
اعتقد ليو في الأصل أن حراس الجبل هو مسار وظيفي. بسبب هذا الطموح الوظيفي أيضا انضم إلى نادي الجبل. لم ينوي الذهاب إلى التعليم العالي، بل الإنضمام إلى الشرطة مباشرة.
ردا على سؤال إيريكا، أجاب تاتسويا بنظرة على وجهه مثل “لماذا تسأليني هذا الآن؟”
التخرج الفصل 1 : 8 مارس 2098.
“أعلم أنك ذاهب إلى جامعة السحر، لكن هذا ليس الشيء الوحيد الذي ستفعله يا تاتسويا-كن، أليس كذلك؟”
بالعيش في نوع من الأراضي خارج الحدود الإقليمية مثل جزيرة مياكي، من السهل أن تنسى أن استخدام السحر في المناطق الحضرية محدود للغاية. نظرا لأن جزيرة مياكي تخضع عمليا لسيطرة عائلة يوتسوبا، لن يتم إلقاء اللوم عليه بسبب استخدام السحر. بدلا من هذا، أصبح استخدام السحر على أساس يومي أمرا طبيعيا بالنسبة له. لكن عادة ما يخضع استخدام السحر دون إذن لتدخل الشرطة.
“أوه، هذا ما تقصدين.”
“نعم.”
تغير تعبير تاتسويا إلى الفهم بعد إجابة إيريكا.
تاتسويا على علم أيضا بتحركات جيش الإتحاد السوفيتي الجديد. ربما هو أكثر دراية بتحركات جيش الإتحاد السوفيتي الجديد من أي شخص آخر موجود هنا. تلقى معلومات من مساعد وزير دفاع الـUSNA بأن غرض جيش الإتحاد السوفيتي الجديد ليس الغزو، بل الترهيب فقط. ربما لديه فهم أكثر دقة للوضع من قوات الدفاع الياباني و مسؤولي وزارة الدفاع.
“نعم، هذا ما قصدته. هل ستعطي الأولوية لأبحاث المفاعل النجمي الخاصة بك؟ أم ستقوم بعمل عسكري؟”
“لم أعرف أن الأمر طال إلى هذا الحد. أوه، هذا صحيح. لم آتي إلى المدرسة في المرة الأخيرة التي جاء فيها تاتسويا-كن لرؤيتي.”
لا تعرف إيريكا أن تاتسويا ترك قوات الدفاع الوطني. إنه ليس ضابطا عاديا منذ البداية، لكن الإنطباع الذي حصلت عليه في حادثة يوكوهاما في خريف السنة الأولى قوي لدرجة أنها لم تستطع التخلص من الإعتقاد بأن تاتسويا هو عضو في قوات الدفاع.
لكن لا يمكن مقارنة حرية استخدام السحر داخل أراضي المدرسة بخارج المدرسة. بالنسبة للعديد من الطلاب، إذا أرادوا استخدام السحر بشكل صحيح، عليهم القدوم إلى المدرسة. هذا يعني أن المكان الوحيد الذي يمكنك فيه ممارسة السحر هو المدرسة، باستثناءات قليلة مثل تاتسويا و الآخرين.
“سأقوم بالبحث لفترة من الوقت. هناك الكثير من القضايا التي تحتاج إلى التنفيذ.”
في هذه المرحلة، لينا سألت إيريكا عن الجامعة التي ستذهب إليها.
“هيه … إذن لا تحتاج إلى الذهاب إلى الجامعة أيضا؟”
ليس تاتسويا هو الذي استجاب، بل ميوكي، التي حاكت حاجبيها.
“لدي الكثير لأتعلمه، لهذا أعتزم الحضور قدر الإمكان.”
لكن لا يمكن مقارنة حرية استخدام السحر داخل أراضي المدرسة بخارج المدرسة. بالنسبة للعديد من الطلاب، إذا أرادوا استخدام السحر بشكل صحيح، عليهم القدوم إلى المدرسة. هذا يعني أن المكان الوحيد الذي يمكنك فيه ممارسة السحر هو المدرسة، باستثناءات قليلة مثل تاتسويا و الآخرين.
“أنت جاد، أليس كذلك؟ لا، أنت فقط جشع.”
يبدو أنه نظر إلى ميزوكي بمزاج مبهج عن غير قصد.
“أعتقد أنه أمر طبيعي.”
في الأصل، لم تنوي إيريكا الذهاب إلى الجامعة.
اندهشت إيريكا لأن موقف تاتسويا غير عادي من شاب من هذه الحقبة. تحتاج سرعة التغييرات في المجتمع أيضا إلى الإسراع من أجل التكيف مع التقدم التكنولوجي. هذا لا يقتصر على الجامعات السحرية، فطلاب الجامعات في هذه الأيام ليس لديهم وقت ليبقوا خاملين.
لكن لا يمكن مقارنة حرية استخدام السحر داخل أراضي المدرسة بخارج المدرسة. بالنسبة للعديد من الطلاب، إذا أرادوا استخدام السحر بشكل صحيح، عليهم القدوم إلى المدرسة. هذا يعني أن المكان الوحيد الذي يمكنك فيه ممارسة السحر هو المدرسة، باستثناءات قليلة مثل تاتسويا و الآخرين.
طلاب الجامعات اليوم هم الذين يقضون أوقات فراغهم في السعي وراء حياة اجتماعية.
بعد تاتسويا، أعادت ميوكي و لينا “صباح الخير”.
“مرحبا، تاتسويا. لم أرك منذ فترة.”
“حسنا، لم نلتقي منذ، ماذا، أسبوعين؟”
ليو، الذي يتحدث مع طالبة في الردهة بجوار الفصل F، نادى عليه.
كيتشيجوجي، الذي بدا أنه لا داعي للقلق بشأن مسار حياته المهنية على الإطلاق، لديه في الواقع بعض التقلبات و المنعطفات. انتشرت بعض الأصوات منذ فترة قبل هذا ليست من وجهة نظر مجموعة أقلية تقول إن كيتشيجوجي، مكتشف “قانون الكاردينال” و الباحث في معهد كانازاوا للأبحاث السحرية، الذي تم بناؤه في موقع معهد الأبحاث الأول السابق. امتلك أفكارا لبعض الوقت تقول إنه يجب عليه البقاء في كانازاوا و مواصلة أبحاثه في المعهد بدلا من الذهاب إلى الجامعة، لكن هذا مجرد رأي بسيط.
“صباح الخير يا ليو.”
على مر السنين، وسعت وحدة الإنقاذ نطاقها لتشمل الإنقاذ البحري و الجبلي، و نمت الآن لتتحمل جزءا من عمل إدارات الإطفاء والشرطة.
عندما أعاد تاتسويا التحية إلى ليو، قالت إيريكا، التي تسير بجانبه، بصوت منخفض “أراك لاحقا”، و لوّحت بيدها و دخلت الفصل. إنه تحسن كبير عن ذي قبل عندما يتشاجران إذا التقيا وجها لوجه.
“ربما سيأتي إتشيجو-سان و الآخرون إلى هنا قبل حفل التخرج.”
الطالبة التي تحدثت إلى ليو ألقت التحية أيضا على تاتسويا و ابتعدت. توجهت إلى الدرج، لهذا ربما هي طالبة من الطلاب الأصغر.
في هذه الأيام، تميل دراسة السحر إلى التركيز بشكل أكبر على هندسة نظام التشغيل أكثر من تقنيات نظام الإدراك. يتبع منهج جامعة السحر أيضا هذا الإتجاه، مع التركيز على هندسة نظام العمل. تراكمت معرفة التقنيات الإدراكية، التي تتفوق فيها ميزوكي، بين السحرة على الطراز القديم بدلا من الخبراء في السحر الحديث. إنها ليست نظرية جيدة كما ينبغي.
“هل قاطعت شيئا؟”
لكن هذا منطقي أيضا. هذا ليس أكثر من مصدر إزعاج للأشخاص المعنيين لتغيير خططهم مرتين أو ثلاث مرات بسبب التنبؤات الفضفاضة.
“ماذا تقصد؟ أنا من نادى عليك، كما تعلم.”
“صباح الخير يا ميزوكي. أرى أن عددا كبيرا من طلاب هذا الفصل جاءوا إلى المدرسة.”
تساءل تاتسويا عما إذا هذا هو الحال. شعر بالقلق بشأن حقيقة أن شريكته في المحادثة هي طالبة. لقد سمع أن ليو يتمتع بشعبية بين الطلاب الأصغر.
“لم أعرف أن الأمر طال إلى هذا الحد. أوه، هذا صحيح. لم آتي إلى المدرسة في المرة الأخيرة التي جاء فيها تاتسويا-كن لرؤيتي.”
“حسنا، لم نلتقي منذ، ماذا، أسبوعين؟”
طار صوت عالي النبرة إلى تاتسويا، الذي أتى إلى المدرسة بعد غياب طويل. لا يوجد سوى عدد قليل من الفتيات اللواتي يتحدثن معه بشكل عرضي عندما تتواجد ميوكي، و أكثر من هذا عندما تتواجد لينا أيضا بجانبه.
“لقد مرت عشرة أيام بالضبط.”
المدرسة التي اختار الذهاب إليها هي “أكاديمية التدريب على الإنقاذ في حالات الكوارث” المعروفة باسم “جامعة الإنقاذ”.
قام تاتسويا بتصحيح كلام ليو بالتفصيل. بطريقة ما، ليس بدافع الخبث.
“هل هذا بسبب الإتحاد السوفيتي الجديد؟”
“صحيح. ماذا حدث اليوم. هل اتصل بك المدير مرة أخرى؟”
لا تعرف إيريكا أن تاتسويا ترك قوات الدفاع الوطني. إنه ليس ضابطا عاديا منذ البداية، لكن الإنطباع الذي حصلت عليه في حادثة يوكوهاما في خريف السنة الأولى قوي لدرجة أنها لم تستطع التخلص من الإعتقاد بأن تاتسويا هو عضو في قوات الدفاع.
لا يبدو أن ليو يهتم برد تاتسويا، لهذا سأل.
تساءل تاتسويا عما إذا هذا هو الحال. شعر بالقلق بشأن حقيقة أن شريكته في المحادثة هي طالبة. لقد سمع أن ليو يتمتع بشعبية بين الطلاب الأصغر.
هز تاتسويا وجهه بخفة على سؤال ليو.
لكن بعد النجاح الساحق في المباريات بين المدارس، أصبح من الواضح أن قدرتها الحقيقية أكثر مما تقوله الشائعات. على وجه الخصوص، السحر غير المنهجي للتخلص من الخصم دون إيذائه: {الحافة الوهمية}، نسخة السيف من سحر {الضربة الوهمية}، و السحر المضاد غير المنهجي الذي يعتبر نوعا مختلفا من {هدم غرام}، {قطع غرام}، الذي يطلق شفرة مصنوعة من السايون ضد سحر الخصم. و أشار عضو بارز في إدارة شرطة العاصمة إلى أن تقنية القطع السحرية هي الأنسب لإخضاع السحرة المجرمين.
“ليس المدير. تم استدعائي من قبل موظف الإدارة. قال إنه على ما يبدو بحاجة إلى توقيعي.”
تاتسويا على علم أيضا بتحركات جيش الإتحاد السوفيتي الجديد. ربما هو أكثر دراية بتحركات جيش الإتحاد السوفيتي الجديد من أي شخص آخر موجود هنا. تلقى معلومات من مساعد وزير دفاع الـUSNA بأن غرض جيش الإتحاد السوفيتي الجديد ليس الغزو، بل الترهيب فقط. ربما لديه فهم أكثر دقة للوضع من قوات الدفاع الياباني و مسؤولي وزارة الدفاع.
“أتساءل عما إذا هناك شيء من هذا القبيل …؟ حسنا، حالتك يا تاتسويا خاصة جدا.”
تعد مباني جامعة السحر و المدارس الثانوية التابعة لها استثناء من القاعدة، حيث يُسمح باستخدام السحر. لكن على عكس جزيرة مياكي، إذا تجاوزت النطاق المسموح به، ستقبض عليك الشرطة.
بالحديث عن الحالات الخاصة، المسار الذي اختاره ليو مميز أيضا. في النهاية، لن يذهب إلى جامعة السحر.
“لسبب ما، لديك إجراءات مختلفة عنا؟”
المدرسة التي اختار الذهاب إليها هي “أكاديمية التدريب على الإنقاذ في حالات الكوارث” المعروفة باسم “جامعة الإنقاذ”.
ميزوكي حيّت تاتسويا بصدق من مقعدها المجاور له.
بعد الحرب العالمية الثالثة، من أجل تركيز قوات الدفاع الوطني اليابانية على الدفاع عن البلاد، تم إنشاء وحدة إنقاذ متخصصة في أنشطة الإنقاذ في حالة وقوع كارثة واسعة النطاق، الشيء الذي ينفذه الجيش سابقا، بشكل منفصل عن وحدات الإطفاء و الإنقاذ التابعة للشرطة. اسمها هو “فريق إنقاذ كوكوساي”. المعروف باسم “وحدة الإنقاذ اليابانية”. أو ببساطة “وحدة الإنقاذ”.
“لسبب ما، لديك إجراءات مختلفة عنا؟”
على مر السنين، وسعت وحدة الإنقاذ نطاقها لتشمل الإنقاذ البحري و الجبلي، و نمت الآن لتتحمل جزءا من عمل إدارات الإطفاء والشرطة.
طلاب السنة الثالثة لهذا العام هم العصر الذهبي الحقيقي للمدرسة. لدرجة أن بعض موظفي المدرسة قلقون بشأن ما سيحدث العام المقبل، بعد تخرجهم. يحاول الموظفون و الطلاب على حد سواء تهنئتهم بأفضل ما في وسعهم، بينما يشعرون بالحزن و القلق.
كما يوحي الإسم، فإن أكاديمية الإنقاذ في حالات الكوارث هي مؤسسة تعليمية تهدف إلى تدريب الأفراد ذوي المهارات العالية لينضموا إلى “فريق الإنقاذ في حالات الكوارث”، المعروف أيضا باسم وحدة الإنقاذ. موقعها قريب من موقع أكاديمية الدفاع الوطني.
يعتزم ميكيهيكو، الذي من المقرر أن يلتحق بجامعة السحر، العمل على التنظير و تنظيم السحر على الطراز القديم بصرف النظر عن دراسته في الجامعة. من المفترض أن تساعده ميزوكي في هذا. أحد الأسباب التي جعلتها تختار تصميم الـCG بدلا من الألوان المائية أو الرسم الزيتي هو أنها أرادت توثيق الرموز المستخدمة في السحر القديم، مثل التعاويذ و الدوائر السحرية، من خلال رسمها بدلا من استخدام الصور الفوتوغرافية.
لكن على عكس أكاديمية الدفاع الوطني، من النادر أن يذهب طلاب المدارس الثانوية إلى هناك لدراسة السحر. بينما يلعب السحرة أيضا دورا نشطا في أنشطة الإنقاذ، في حالة وقوع كارثة، في أكاديمية الإنقاذ، يمارسون أنشطة الإنقاذ التي لا تعتمد على المهارات السحرية، باستخدام الأدوات التكنولوجية. و القدرة على استخدام السحر لا تعطي أي ميزة في امتحانات القبول.
ميزوكي سألت تاتسويا بنظرة مضطربة على وجهها.
اعتقد ليو في الأصل أن حراس الجبل هو مسار وظيفي. بسبب هذا الطموح الوظيفي أيضا انضم إلى نادي الجبل. لم ينوي الذهاب إلى التعليم العالي، بل الإنضمام إلى الشرطة مباشرة.
“حسنا، سأراك لاحقا.”
لكن عندما بدأ يفكر في إجراء امتحان القبول لجامعة السحر، نظر إلى أماكن أخرى مختلفة للذهاب إليها إلى جانب جامعة السحر. نتيجة لهذا، قرر أكاديمية الإنقاذ كخياره الأول.
“لا، أنا أفكر فقط في مدى مراعاتك للطلاب الأصغر منك، من خلال القدوم إلى المدرسة رغم أن التخرج قريب فقط من أجل ناديك.”
حقيقة أن السحر لا يمكن استخدامه في امتحان القبول ليس مشكلة بالنسبة إلى ليو على الإطلاق. حتى الآن، هو ليس جيدا في السحر بخلاف سحر التحصين. حقيقة أن معايير امتحان القبول في جامعة الإنقاذ تتألف من الإختبارات البدنية و المهارات الرياضية، مفيدة للغاية بالنسبة إلى ليو.
تعد مباني جامعة السحر و المدارس الثانوية التابعة لها استثناء من القاعدة، حيث يُسمح باستخدام السحر. لكن على عكس جزيرة مياكي، إذا تجاوزت النطاق المسموح به، ستقبض عليك الشرطة.
“لسبب ما، لديك إجراءات مختلفة عنا؟”
و بينما التحق شيبا تاتسويا، رئيس السكرتارية في مجلس الطلاب السابق، كطالب في الدورة الثانية، أظهر في صيف عامه الدراسي الأول مهارات هندسية سحرية لا مثيل لها بين طلاب المدارس الثانوية الآخرين في مسابقة المدارس التسعة. قبل الإنتقال من السنة الثانية إلى الثالثة، تم الكشف عن أنه أيضا سليل مباشر لعائلة يوتسوبا. في وقت لاحق، في عامه الثالث، تم الكشف عن هويته باسم توراس سيلفر.
ليو فضولي للغاية بشأن ما هو العمل الذي جعل موظف الإدارة يستدعي تاتسويا.
لهذا رد تاتسويا على ميوكي.
“لا أعرف التفاصيل.”
لكن في حالة ميزوكي، ربما لديها سبب آخر للإستمرار في الذهاب إلى المدرسة في وقت قريب جدا من التخرج. إنها عضو في نادي الفنون. لذا، هل لديها بعض العمل المتبقي لإنهائه، أم أنها متحمسة لتعليم الطلاب الأصغر منها؟
أجاب تاتسويا برد حاد.
لن تذهب إلى جامعة السحر. في الأصل، دخلت ميزوكي المدرسة الثانوية الأولى بهدف تعلم القدرة على التحكم في عينيها – التي تعاني من فرط الحساسية تجاه انبعاث جسيمات البوشيون. على الرغم من أنها تتمتع بموهبة نادرة كساحرة، إلا أن ميزوكي نفسها ليست مهتمة بمهاراتها السحرية و ليس لديها رغبة واعية في أن تصبح ساحرة.
“و … آخر مرة اتصل بي نائب المدير و ليس المدير.”
“ليس المدير. تم استدعائي من قبل موظف الإدارة. قال إنه على ما يبدو بحاجة إلى توقيعي.”
ثم أضاف.
لكن لا يمكن مقارنة حرية استخدام السحر داخل أراضي المدرسة بخارج المدرسة. بالنسبة للعديد من الطلاب، إذا أرادوا استخدام السحر بشكل صحيح، عليهم القدوم إلى المدرسة. هذا يعني أن المكان الوحيد الذي يمكنك فيه ممارسة السحر هو المدرسة، باستثناءات قليلة مثل تاتسويا و الآخرين.
“الأمر لا يختلف كثيرا.”
لكن بعد النجاح الساحق في المباريات بين المدارس، أصبح من الواضح أن قدرتها الحقيقية أكثر مما تقوله الشائعات. على وجه الخصوص، السحر غير المنهجي للتخلص من الخصم دون إيذائه: {الحافة الوهمية}، نسخة السيف من سحر {الضربة الوهمية}، و السحر المضاد غير المنهجي الذي يعتبر نوعا مختلفا من {هدم غرام}، {قطع غرام}، الذي يطلق شفرة مصنوعة من السايون ضد سحر الخصم. و أشار عضو بارز في إدارة شرطة العاصمة إلى أن تقنية القطع السحرية هي الأنسب لإخضاع السحرة المجرمين.
قال ليو هذا، لكن الإتصال من المدير، صانع القرار النهائي، و الإتصال من نائب المدير لهما آثار مختلفة تماما. على وجه الخصوص، عمل نائب المدير في اليوم الآخر هو تلقي طلب من جامعة السحر لسماع ما أراد تاتسويا تعلمه. هذا مختلف تماما في الطبيعة عما يسمى “اتصال”.
تاتسويا على علم أيضا بتحركات جيش الإتحاد السوفيتي الجديد. ربما هو أكثر دراية بتحركات جيش الإتحاد السوفيتي الجديد من أي شخص آخر موجود هنا. تلقى معلومات من مساعد وزير دفاع الـUSNA بأن غرض جيش الإتحاد السوفيتي الجديد ليس الغزو، بل الترهيب فقط. ربما لديه فهم أكثر دقة للوضع من قوات الدفاع الياباني و مسؤولي وزارة الدفاع.
عندما أراد أن يعترض على ليو، أصبحا أمام الفصل F.
وفقا لكلماتها الخاصة، لم تبدأ الرسم بجدية إلا بعد أن دخلت المدرسة الثانوية. عندما يقال “بجدية”، فهذا يعني أنه على مستوى نشاط نادي المدرسة الثانوية. لكن هذا لا يزال مناسبا لها. المدرسة التي اختارت الذهاب إليها مرتبطة أيضا بالرسم.
“حسنا، سأراك لاحقا.”
سينقسم الأربعة منهم عند المدخل.
“نعم.”
لكن، هذه الأفكار المتطفلة و الصالحة للذات أصبحت قوية لدرجة أنه لا يمكنه تجاهلها مع ظهور سحر {انفجار المحيط} من الدرجة الإستراتيجية. ظهر عدد كبير من الناس الذين يتساءلون عما إذا من المقبول السماح للمهندسين الذين يمكنهم تطوير السحر من الدرجة الإستراتيجية باللعب في الجامعة في ظل هذا الوضع الدولي الصعب.
بالنظر إلى أنه ليس سببا كافيا لإبقائه هنا. تاتسويا ترك ليو و ذهب إلى الفصل E.
ميزوكي سألت تاتسويا بنظرة مضطربة على وجهها.
هناك حوالي 60% من طلاب الفصل E في الفصل الدراسي.
“أنت جاد، أليس كذلك؟ لا، أنت فقط جشع.”
“صباح الخير، تاتسويا-سان.”
ردا على سؤال إيريكا، أجاب تاتسويا بنظرة على وجهه مثل “لماذا تسأليني هذا الآن؟”
ميزوكي حيّت تاتسويا بصدق من مقعدها المجاور له.
تغير تعبير تاتسويا إلى الفهم بعد إجابة إيريكا.
“صباح الخير يا ميزوكي. أرى أن عددا كبيرا من طلاب هذا الفصل جاءوا إلى المدرسة.”
هونوكا هي التي جلبت هذه المعلومات إلى الطاولة. من المفترض أن تذهب إلى جامعة السحر في أبريل. بطبيعة الحال، شيزوكو معها أيضا.
بعد إعادة التحية مباشرة، قال تاتسويا شيئا تساءل عنه في وقت سابق.
وفقا لكلماتها الخاصة، لم تبدأ الرسم بجدية إلا بعد أن دخلت المدرسة الثانوية. عندما يقال “بجدية”، فهذا يعني أنه على مستوى نشاط نادي المدرسة الثانوية. لكن هذا لا يزال مناسبا لها. المدرسة التي اختارت الذهاب إليها مرتبطة أيضا بالرسم.
طلاب السنة الثالثة محرومون من الذهاب إلى المدرسة منذ فترة من الوقت. إنه الوقت الذي يتم فيه تحديد مسارات حياتهم المهنية بالفعل إلى حد كبير. ليس لدى الكثير من الطلاب، مثل تاتسويا نفسه، أوراق متبقية بإكمالها قبل التخرج. لا يوجد شيء اسمه بروفة أو استعداد لحفل التخرج. الشيء الوحيد الذي يفعله طلاب السنة الثالثة قبل التخرج هو إطلاعهم على ترتيبات الحفل عن طريق الفيديو.
بمعنى آخر، لا ينبغي أن يأتي طلاب السنة الثالثة إلى المدرسة، لكن هناك عدد غير قليل منهم، ليس فقط في الفصل E، لكن في فصول أخرى أيضا. تساءل تاتسويا عن هذه الغرابة.
بمعنى آخر، لا ينبغي أن يأتي طلاب السنة الثالثة إلى المدرسة، لكن هناك عدد غير قليل منهم، ليس فقط في الفصل E، لكن في فصول أخرى أيضا. تساءل تاتسويا عن هذه الغرابة.
لن تذهب إلى جامعة السحر. في الأصل، دخلت ميزوكي المدرسة الثانوية الأولى بهدف تعلم القدرة على التحكم في عينيها – التي تعاني من فرط الحساسية تجاه انبعاث جسيمات البوشيون. على الرغم من أنها تتمتع بموهبة نادرة كساحرة، إلا أن ميزوكي نفسها ليست مهتمة بمهاراتها السحرية و ليس لديها رغبة واعية في أن تصبح ساحرة.
“هناك الكثير من الأشياء التي لا يمكننا القيام بها إلا في المدرسة. و إلى جانب هذا، أنا قلقة بشأن النادي.”
هل لدى ميوكي نفس الفكرة؟
(أنا أرى.)
لم تعد ميوكي و هونوكا و بالطبع تاتسويا مسؤولين في مجلس الطلاب، و لم يعد ميكيهيكو و شيزوكو أعضاء في لجنة الأخلاق العامة.
فكّر تاتسويا. لم يلاحظ هذا الإحتمال. الآن بعد أن ذكرت ميزوكي هذا، هذا هو الحال تماما.
“لا، أنا أفكر فقط في مدى مراعاتك للطلاب الأصغر منك، من خلال القدوم إلى المدرسة رغم أن التخرج قريب فقط من أجل ناديك.”
بالعيش في نوع من الأراضي خارج الحدود الإقليمية مثل جزيرة مياكي، من السهل أن تنسى أن استخدام السحر في المناطق الحضرية محدود للغاية. نظرا لأن جزيرة مياكي تخضع عمليا لسيطرة عائلة يوتسوبا، لن يتم إلقاء اللوم عليه بسبب استخدام السحر. بدلا من هذا، أصبح استخدام السحر على أساس يومي أمرا طبيعيا بالنسبة له. لكن عادة ما يخضع استخدام السحر دون إذن لتدخل الشرطة.
المدرسة التي اختار الذهاب إليها هي “أكاديمية التدريب على الإنقاذ في حالات الكوارث” المعروفة باسم “جامعة الإنقاذ”.
تعد مباني جامعة السحر و المدارس الثانوية التابعة لها استثناء من القاعدة، حيث يُسمح باستخدام السحر. لكن على عكس جزيرة مياكي، إذا تجاوزت النطاق المسموح به، ستقبض عليك الشرطة.
لهذا رد تاتسويا على ميوكي.
لكن لا يمكن مقارنة حرية استخدام السحر داخل أراضي المدرسة بخارج المدرسة. بالنسبة للعديد من الطلاب، إذا أرادوا استخدام السحر بشكل صحيح، عليهم القدوم إلى المدرسة. هذا يعني أن المكان الوحيد الذي يمكنك فيه ممارسة السحر هو المدرسة، باستثناءات قليلة مثل تاتسويا و الآخرين.
هز تاتسويا وجهه بخفة على سؤال ليو.
لكن في حالة ميزوكي، ربما لديها سبب آخر للإستمرار في الذهاب إلى المدرسة في وقت قريب جدا من التخرج. إنها عضو في نادي الفنون. لذا، هل لديها بعض العمل المتبقي لإنهائه، أم أنها متحمسة لتعليم الطلاب الأصغر منها؟
طلاب السنة الثالثة لهذا العام هم العصر الذهبي الحقيقي للمدرسة. لدرجة أن بعض موظفي المدرسة قلقون بشأن ما سيحدث العام المقبل، بعد تخرجهم. يحاول الموظفون و الطلاب على حد سواء تهنئتهم بأفضل ما في وسعهم، بينما يشعرون بالحزن و القلق.
وفقا لكلماتها الخاصة، لم تبدأ الرسم بجدية إلا بعد أن دخلت المدرسة الثانوية. عندما يقال “بجدية”، فهذا يعني أنه على مستوى نشاط نادي المدرسة الثانوية. لكن هذا لا يزال مناسبا لها. المدرسة التي اختارت الذهاب إليها مرتبطة أيضا بالرسم.
إذا لم تحقق نتائج مرضية في المدرسة الثانوية، تطلعت ميزوكي للذهاب إلى جامعة السحر، حتى لو ستعاني بعض الشيء. لكنها تجاوزت توقعاتها الخاصة و اكتسبت سيطرة شبه كاملة على “بصرها”. لا تزال ترتدي نظارات تحجب ضوء البوشيون، لكنها وصلت بالفعل إلى مستوى الحياة اليومية العادية بدونها. بقدر ما يتعلق الأمر بفرط الحساسية تجاه انبعاث جسيمات البوشيون، اعتبارا من سبتمبر الماضي، لم يعد هناك أي معنى في التحاقها بجامعة السحر.
لن تذهب إلى جامعة السحر. في الأصل، دخلت ميزوكي المدرسة الثانوية الأولى بهدف تعلم القدرة على التحكم في عينيها – التي تعاني من فرط الحساسية تجاه انبعاث جسيمات البوشيون. على الرغم من أنها تتمتع بموهبة نادرة كساحرة، إلا أن ميزوكي نفسها ليست مهتمة بمهاراتها السحرية و ليس لديها رغبة واعية في أن تصبح ساحرة.
سينقسم الأربعة منهم عند المدخل.
إذا لم تحقق نتائج مرضية في المدرسة الثانوية، تطلعت ميزوكي للذهاب إلى جامعة السحر، حتى لو ستعاني بعض الشيء. لكنها تجاوزت توقعاتها الخاصة و اكتسبت سيطرة شبه كاملة على “بصرها”. لا تزال ترتدي نظارات تحجب ضوء البوشيون، لكنها وصلت بالفعل إلى مستوى الحياة اليومية العادية بدونها. بقدر ما يتعلق الأمر بفرط الحساسية تجاه انبعاث جسيمات البوشيون، اعتبارا من سبتمبر الماضي، لم يعد هناك أي معنى في التحاقها بجامعة السحر.
“تأجيل تسعة أيام … إنهم حذرون للغاية.”
شيء آخر من حيث التعليم العالي هو أنه اعتبارا من الفصل الدراسي الثاني من عامه الثالث، أصبحت فرص تمكن ميزوكي من اجتياز امتحان جامعة السحر منخفضة. لديها القدرة على تجاوز علامة النجاح في الإمتحان الكتابي، لكن مهاراتها العملية لن تصل إلى خط النجاح. لكنها في مستوى ربما تتمكن فيه من تدبر أمرها إذا دفعت نفسها، لكن والديها، و ليس ميزوكي نفسها، عارضاها في إجراء امتحان القبول لجامعة السحر.
“سمعت أن الثانوية الثالثة و الثانوية السادسة تخططان لتأجيل حفلات التخرج حتى يوم 24.”
نتيجة لهذا، اختارت ميزوكي مدرسة مهنية للتصميم كمسار حياتها المهنية. في هذه المدرسة المهنية، اختارت دورة للتخصص في الـCG (رسومات الكمبيوتر). في هذا العصر، لا يوجد تفوق بين الجامعات و المدارس المهنية في وعي الناس. أصبحت الجامعات نفسها أكثر تخصصا، و نسبة التعليم المرتبطة مباشرة بالمهن آخذة في التزايد. حتى أن هناك شركات تدعي أنها لا توظف خريجي الجامعات في بعض الصناعات.
“الأمر كما قلتُ. لن تتغير خططي. سألتحق بجامعة السحر.”
لكن ميزوكي لا تنوي التخلي عن السحر تماما. من المفترض أن تواصل دراستها السحرية خارج الجامعة.
لكن في حالة ميزوكي، ربما لديها سبب آخر للإستمرار في الذهاب إلى المدرسة في وقت قريب جدا من التخرج. إنها عضو في نادي الفنون. لذا، هل لديها بعض العمل المتبقي لإنهائه، أم أنها متحمسة لتعليم الطلاب الأصغر منها؟
في هذه الأيام، تميل دراسة السحر إلى التركيز بشكل أكبر على هندسة نظام التشغيل أكثر من تقنيات نظام الإدراك. يتبع منهج جامعة السحر أيضا هذا الإتجاه، مع التركيز على هندسة نظام العمل. تراكمت معرفة التقنيات الإدراكية، التي تتفوق فيها ميزوكي، بين السحرة على الطراز القديم بدلا من الخبراء في السحر الحديث. إنها ليست نظرية جيدة كما ينبغي.
صرحت لينا سابقا: “بهذا المعدل، أخطط لدخول جامعة السحر اليابانية”. لكن إيريكا تعرف أن لينا هي “أنجي سيريوس”، ساحرة من الدرجة الإستراتيجية معترف بها دوليا في الـUSNA. لهذا السبب لم تصدق هذه الكلمات حقا.
يعتزم ميكيهيكو، الذي من المقرر أن يلتحق بجامعة السحر، العمل على التنظير و تنظيم السحر على الطراز القديم بصرف النظر عن دراسته في الجامعة. من المفترض أن تساعده ميزوكي في هذا. أحد الأسباب التي جعلتها تختار تصميم الـCG بدلا من الألوان المائية أو الرسم الزيتي هو أنها أرادت توثيق الرموز المستخدمة في السحر القديم، مثل التعاويذ و الدوائر السحرية، من خلال رسمها بدلا من استخدام الصور الفوتوغرافية.
“سمعت أن الثانوية الثالثة و الثانوية السادسة تخططان لتأجيل حفلات التخرج حتى يوم 24.”
ربما ستستمر ميزوكي بلا شك في السير مع ميكيهيكو حتى بعد تخرجها من المدرسة المهنية …
لكن على عكس أكاديمية الدفاع الوطني، من النادر أن يذهب طلاب المدارس الثانوية إلى هناك لدراسة السحر. بينما يلعب السحرة أيضا دورا نشطا في أنشطة الإنقاذ، في حالة وقوع كارثة، في أكاديمية الإنقاذ، يمارسون أنشطة الإنقاذ التي لا تعتمد على المهارات السحرية، باستخدام الأدوات التكنولوجية. و القدرة على استخدام السحر لا تعطي أي ميزة في امتحانات القبول.
“أمم، تاتسويا-سان … هل هناك شيء على وجهي …؟”
“لم أعرف أن الأمر طال إلى هذا الحد. أوه، هذا صحيح. لم آتي إلى المدرسة في المرة الأخيرة التي جاء فيها تاتسويا-كن لرؤيتي.”
ميزوكي سألت تاتسويا بنظرة مضطربة على وجهها.
“أتساءل عما إذا هناك شيء من هذا القبيل …؟ حسنا، حالتك يا تاتسويا خاصة جدا.”
يبدو أنه نظر إلى ميزوكي بمزاج مبهج عن غير قصد.
لذا فإن تاتسويا ليس قلقا للغاية بشأن الوضع الحالي. القلق الوحيد هو أن يتصرف جنود الخطوط الأمامية بتهور، و هو ما يمكن أن يحدث في أي وقت. إذا تطور الأمر إلى هجوم واسع النطاق ضد اليابان، بناء على العقد السري مع تودو أوبا، فلن يتردد تاتسويا في التدخل.
“لا، أنا أفكر فقط في مدى مراعاتك للطلاب الأصغر منك، من خلال القدوم إلى المدرسة رغم أن التخرج قريب فقط من أجل ناديك.”
“أنا أيضا، أتطلع إلى العمل معك.”
“لا، الأمر ليس هكذا! أنا فقط، أنا فقط لا أكره القيام بهذا.”
“لا، الأمر ليس هكذا! أنا فقط، أنا فقط لا أكره القيام بهذا.”
احمر ميزوكي خجلا بارتباك و لوحت بيديها.
و بينما التحق شيبا تاتسويا، رئيس السكرتارية في مجلس الطلاب السابق، كطالب في الدورة الثانية، أظهر في صيف عامه الدراسي الأول مهارات هندسية سحرية لا مثيل لها بين طلاب المدارس الثانوية الآخرين في مسابقة المدارس التسعة. قبل الإنتقال من السنة الثانية إلى الثالثة، تم الكشف عن أنه أيضا سليل مباشر لعائلة يوتسوبا. في وقت لاحق، في عامه الثالث، تم الكشف عن هويته باسم توراس سيلفر.
أصبحت نظرة تاتسويا فاترة بشكل متزايد من رد الفعل، كما لو أنه لم يشك تماما في كلماتها.
لا يبدو أن ليو يهتم برد تاتسويا، لهذا سأل.
◇◇◇
“هذا صحيح. لا يزال ساحل بحر اليابان في حالة تأهب قصوى.”
بطبيعة الحال، تم بالفعل استبدال كل من مجلس الطلاب و لجنة الأخلاق العامة.
“أعلم أنك ذاهب إلى جامعة السحر، لكن هذا ليس الشيء الوحيد الذي ستفعله يا تاتسويا-كن، أليس كذلك؟”
لم تعد ميوكي و هونوكا و بالطبع تاتسويا مسؤولين في مجلس الطلاب، و لم يعد ميكيهيكو و شيزوكو أعضاء في لجنة الأخلاق العامة.
ميوكي و لينا في الفصل A.
دون أن يكلفوا أنفسهم عناء العمل حتى وقت الغداء، استمتع تاتسويا و الآخرون جميعا بغدائهم في الكافتيريا.
“أمم، تاتسويا-سان … هل هناك شيء على وجهي …؟”
“هل تعلم يا تاتسويا-سان؟ سمعت أن حفلات تخرج الثانوية الثالثة و الثانوية السادسة تم تأجيلها.”
هذه هي الطبيعة الحقيقية للجو غير المستقر و المقلق الذي يسود المدرسة.
هونوكا هي التي جلبت هذه المعلومات إلى الطاولة. من المفترض أن تذهب إلى جامعة السحر في أبريل. بطبيعة الحال، شيزوكو معها أيضا.
لا تعرف إيريكا أن تاتسويا ترك قوات الدفاع الوطني. إنه ليس ضابطا عاديا منذ البداية، لكن الإنطباع الذي حصلت عليه في حادثة يوكوهاما في خريف السنة الأولى قوي لدرجة أنها لم تستطع التخلص من الإعتقاد بأن تاتسويا هو عضو في قوات الدفاع.
“أوه، سمعت عن هذا أيضا.”
ميزوكي سألت تاتسويا بنظرة مضطربة على وجهها.
الشخص الذي أجاب هو ميكيهيكو. سيصبح أيضا طالبا في جامعة السحر بدءا من الشهر المقبل، لكنه اشتكى بسعادة من أنه سيعيش حياة الذهاب إلى الجامعة خلال النهار و المشاركة في حفلات والديه في الليل لفترة من الوقت. يبدو أن هذا حفل مهم للسحرة على الطراز القديم، و الذي يعتبر الخطوة الأولى من أجل الإعتراف بالشخص كساحر كامل.
“أتساءل عما إذا هناك شيء من هذا القبيل …؟ حسنا، حالتك يا تاتسويا خاصة جدا.”
“هل هذا بسبب الإتحاد السوفيتي الجديد؟”
على مر السنين، وسعت وحدة الإنقاذ نطاقها لتشمل الإنقاذ البحري و الجبلي، و نمت الآن لتتحمل جزءا من عمل إدارات الإطفاء والشرطة.
أعاد تاتسويا كلمات هونوكا و ميكيهيكو في شكل سؤال.
“أنا سعيدة لسماع هذا. إذن سنكون معا مرة أخرى في أبريل.”
“هذا صحيح. لا يزال ساحل بحر اليابان في حالة تأهب قصوى.”
“سمعت أن الثانوية الثالثة و الثانوية السادسة تخططان لتأجيل حفلات التخرج حتى يوم 24.”
كما قالت هونوكا، تم الآن إعلان حالة الطوارئ في المناطق الساحلية في هوكايدو و توهوكو على بحر اليابان، و أيضا في مدينتي هوكوريكو و سانين الساحليتين. هذا إجراء ضد تجميع الإتحاد السوفيتي الجديد لجيش كبير في فلاديفوستوك.
طلاب السنة الثالثة لهذا العام هم العصر الذهبي الحقيقي للمدرسة. لدرجة أن بعض موظفي المدرسة قلقون بشأن ما سيحدث العام المقبل، بعد تخرجهم. يحاول الموظفون و الطلاب على حد سواء تهنئتهم بأفضل ما في وسعهم، بينما يشعرون بالحزن و القلق.
تدعي حكومة الإتحاد السوفيتي الجديد أنها تفعل هذا “لأغراض التدريبات”، لكن هذا العذر لا يمكن تصديقه تماما. من الجيد إذا قاموا بهذا لمجرد الإظهار، لكن لا يمكن استبعاد احتمال أنها استعدادات لغزو واسع النطاق.
“هل هذا بسبب الإتحاد السوفيتي الجديد؟”
ظل الإتحاد السوفيتي الجديد، الذي تعرض لهجوم مضاد من تاتسويا في أغسطس، هادئا لبقية العام الماضي دون أن يرد. لكن بعد كل شيء، ليس لديهم أي نية للتراجع. و منذ بداية العام، أجروا مرارا تدريبات واسعة النطاق في منطقة الشرق الأقصى، التي غالبا ما ينظر إليها على أنها تهديدات. و أخيرا، التعبئة الهائلة للجيش و البحرية التي بدأت قبل خمسة أيام.
لا يبدو أن ليو يهتم برد تاتسويا، لهذا سأل.
تاتسويا على علم أيضا بتحركات جيش الإتحاد السوفيتي الجديد. ربما هو أكثر دراية بتحركات جيش الإتحاد السوفيتي الجديد من أي شخص آخر موجود هنا. تلقى معلومات من مساعد وزير دفاع الـUSNA بأن غرض جيش الإتحاد السوفيتي الجديد ليس الغزو، بل الترهيب فقط. ربما لديه فهم أكثر دقة للوضع من قوات الدفاع الياباني و مسؤولي وزارة الدفاع.
“إذن ماذا قررت؟”
لذا فإن تاتسويا ليس قلقا للغاية بشأن الوضع الحالي. القلق الوحيد هو أن يتصرف جنود الخطوط الأمامية بتهور، و هو ما يمكن أن يحدث في أي وقت. إذا تطور الأمر إلى هجوم واسع النطاق ضد اليابان، بناء على العقد السري مع تودو أوبا، فلن يتردد تاتسويا في التدخل.
“نعم.”
“سمعت أن الثانوية الثالثة و الثانوية السادسة تخططان لتأجيل حفلات التخرج حتى يوم 24.”
“لقد مرت عشرة أيام بالضبط.”
أضاف ميكيهيكو المزيد من المعلومات.
إذا سيحضران جامعة السحر في طوكيو الشهر المقبل، سيتعين عليهما بطبيعة الحال العثور على مكان للعيش فيه في طوكيو أو المنطقة المحيطة بها. هناك الكثير من الإستعدادات التي يجب القيام بها لحياة جديدة. و إذا تأخر حفل التخرج، سيبقى هناك وقت أقل للإستعدادات. لكن لأنهما وريث عائلة إتشيجو و صديقه. ربما ليس من الصعب عليهما العثور على منزل جديد، لكن الوقت اللازم للإنتقال إلى طوكيو مسبقا و التعود على البيئة المعيشية الجديدة سيتم تقصيره حتما.
“تأجيل تسعة أيام … إنهم حذرون للغاية.”
“أنا أرى. الأمر ليس سهلا على إتشيجو و الآخرين.”
هذا هو رأي تاتسويا الصادق، الذي يعلم أنه لا توجد أزمة وشيكة.
“بالمناسبة. ماذا ستفعل يا تاتسويا-كن؟”
“يبدو أنهم يمددون هذه الفترة قدر الإمكان، بدلا من الإضطرار إلى إعادة جدولتها مرة أخرى بسبب حالة تأهب قصوى طويلة.”
على مر السنين، وسعت وحدة الإنقاذ نطاقها لتشمل الإنقاذ البحري و الجبلي، و نمت الآن لتتحمل جزءا من عمل إدارات الإطفاء والشرطة.
لكن هذا منطقي أيضا. هذا ليس أكثر من مصدر إزعاج للأشخاص المعنيين لتغيير خططهم مرتين أو ثلاث مرات بسبب التنبؤات الفضفاضة.
“هيه … إذن لا تحتاج إلى الذهاب إلى الجامعة أيضا؟”
“أنا أرى. الأمر ليس سهلا على إتشيجو و الآخرين.”
“نعم.”
إنهم يعرفون إتشيجو ماساكي و كيتشيجوجي شينكورو من الثانوية الثالثة.
“هل تعلم يا تاتسويا-سان؟ سمعت أن حفلات تخرج الثانوية الثالثة و الثانوية السادسة تم تأجيلها.”
هما أيضا سيذهبان إلى جامعة السحر. مالت أفكار ماساكي نحو أكاديمية الدفاع الوطني في الصيف، لكن انتهى به الأمر إلى اتخاذ قرار الدخول إلى جامعة السحر. كما طلب المشورة من تاتسويا في هذا الشأن، لكنه لا يعرف ما إذا نصيحته أثرت على مسار ماساكي أم لا.
يتم توظيف العديد منهم من قبل الشرطة من جامعة السحر. مباشرة بعد انتهاء العطلة الصيفية، حاول خريج جامعة عادية أنتجت مهاراتها القتالية العديد من ضباط الشرطة، و خريج من جامعة السحر أصبح من أصحاب السلطة في الشرطة، تجنيد إيريكا، و دخل الجانبان في شد الحبل.
كيتشيجوجي، الذي بدا أنه لا داعي للقلق بشأن مسار حياته المهنية على الإطلاق، لديه في الواقع بعض التقلبات و المنعطفات. انتشرت بعض الأصوات منذ فترة قبل هذا ليست من وجهة نظر مجموعة أقلية تقول إن كيتشيجوجي، مكتشف “قانون الكاردينال” و الباحث في معهد كانازاوا للأبحاث السحرية، الذي تم بناؤه في موقع معهد الأبحاث الأول السابق. امتلك أفكارا لبعض الوقت تقول إنه يجب عليه البقاء في كانازاوا و مواصلة أبحاثه في المعهد بدلا من الذهاب إلى الجامعة، لكن هذا مجرد رأي بسيط.
ليو فضولي للغاية بشأن ما هو العمل الذي جعل موظف الإدارة يستدعي تاتسويا.
لكن، هذه الأفكار المتطفلة و الصالحة للذات أصبحت قوية لدرجة أنه لا يمكنه تجاهلها مع ظهور سحر {انفجار المحيط} من الدرجة الإستراتيجية. ظهر عدد كبير من الناس الذين يتساءلون عما إذا من المقبول السماح للمهندسين الذين يمكنهم تطوير السحر من الدرجة الإستراتيجية باللعب في الجامعة في ظل هذا الوضع الدولي الصعب.
“صباح الخير يا ليو.”
في المقام الأول، جامعة السحر ليست مكانا للعب، ليس هناك سبب يجعل كيتشيجوجي يضحي بالحرية الأكاديمية. ينبغي تجاهل مثل هذا الشعور غير المسؤول بالعدالة، لكن كيتشيجوجي الجاد قلق من أن يُطلق عليه “كارثة وطنية”.
“هيه … إذن لا تحتاج إلى الذهاب إلى الجامعة أيضا؟”
السبب وراء تخلص كيتشيجوجي من شكوكه و قراره في الذهاب إلى التعليم العالي هو كلمات ماساكي، “سأذهب إلى جامعة السحر بعد كل شيء”. بعد هذا، سيذهب ماساكي و كيتشيجوجي إلى نفس المكان (الجامعة) بسلام، بدءا من أبريل.
أعطت إيريكا تحية الصباح بهدوء. إنها قاعدة غير مكتوبة بين فتيات الثانوية الأولى، مثل الحس السليم، لعدم عصيان ميوكي.
إذا سيحضران جامعة السحر في طوكيو الشهر المقبل، سيتعين عليهما بطبيعة الحال العثور على مكان للعيش فيه في طوكيو أو المنطقة المحيطة بها. هناك الكثير من الإستعدادات التي يجب القيام بها لحياة جديدة. و إذا تأخر حفل التخرج، سيبقى هناك وقت أقل للإستعدادات. لكن لأنهما وريث عائلة إتشيجو و صديقه. ربما ليس من الصعب عليهما العثور على منزل جديد، لكن الوقت اللازم للإنتقال إلى طوكيو مسبقا و التعود على البيئة المعيشية الجديدة سيتم تقصيره حتما.
تاتسويا في الفصل E للهندسة السحرية.
هل لدى ميوكي نفس الفكرة؟
لم تمزح عندما أخبرتهم في مايو الماضي أنها تريد الذهاب في رحلة تدريب للمحاربين بعد تخرجها من المدرسة الثانوية. حتى العطلة الصيفية، بقيت جادة جدا في الذهاب في الرحلة. لدرجة أنها بحثت بجدية عن ترتيبات مغادرة البلاد و بحثت عن وظيفة بدوام جزئي من شأنها أن تدفع ثمن الرحلة بسعر جيد.
“ربما سيأتي إتشيجو-سان و الآخرون إلى هنا قبل حفل التخرج.”
في هذه الأيام، تميل دراسة السحر إلى التركيز بشكل أكبر على هندسة نظام التشغيل أكثر من تقنيات نظام الإدراك. يتبع منهج جامعة السحر أيضا هذا الإتجاه، مع التركيز على هندسة نظام العمل. تراكمت معرفة التقنيات الإدراكية، التي تتفوق فيها ميزوكي، بين السحرة على الطراز القديم بدلا من الخبراء في السحر الحديث. إنها ليست نظرية جيدة كما ينبغي.
لقد قدمت مثل هذا التنبؤ.
“هل تعلم يا تاتسويا-سان؟ سمعت أن حفلات تخرج الثانوية الثالثة و الثانوية السادسة تم تأجيلها.”
من المؤكد أن خيار بدء حياة جديدة في طوكيو و العودة إلى كانازاوا لحضور حفل التخرج واقعي بما فيه الكفاية، بالنظر إلى المسافة بين طوكيو و كانازاوا.
“لدي الكثير لأتعلمه، لهذا أعتزم الحضور قدر الإمكان.”
“نعم، هذا محتمل.”
ليست هناك اعتراضات بين أصدقائه.
لهذا رد تاتسويا على ميوكي.
“بالمناسبة. ماذا ستفعل يا تاتسويا-كن؟”
ليست هناك اعتراضات بين أصدقائه.
بعد الحرب العالمية الثالثة، من أجل تركيز قوات الدفاع الوطني اليابانية على الدفاع عن البلاد، تم إنشاء وحدة إنقاذ متخصصة في أنشطة الإنقاذ في حالة وقوع كارثة واسعة النطاق، الشيء الذي ينفذه الجيش سابقا، بشكل منفصل عن وحدات الإطفاء و الإنقاذ التابعة للشرطة. اسمها هو “فريق إنقاذ كوكوساي”. المعروف باسم “وحدة الإنقاذ اليابانية”. أو ببساطة “وحدة الإنقاذ”.
نتيجة لهذا، اختارت ميزوكي مدرسة مهنية للتصميم كمسار حياتها المهنية. في هذه المدرسة المهنية، اختارت دورة للتخصص في الـCG (رسومات الكمبيوتر). في هذا العصر، لا يوجد تفوق بين الجامعات و المدارس المهنية في وعي الناس. أصبحت الجامعات نفسها أكثر تخصصا، و نسبة التعليم المرتبطة مباشرة بالمهن آخذة في التزايد. حتى أن هناك شركات تدعي أنها لا توظف خريجي الجامعات في بعض الصناعات.
