عمل الأبعاد
الفصل 185 عمل الأبعاد
“بالطبع.” شعر ليث بإهانة طفيفة بالنتيجة.
بين الصفوف كانت هناك عشر دقائق استراحة يمكن للطلاب استخدامها للاسترخاء وتبادل الملاحظات أو ببساطة لمد أرجلهم قليلاً. كان ليث حريصاً على فهم ما إذا كانت واحدة أو أكثر من الفتيات ما زلنَّ غاضبات أو يرغبنَّ في الابتعاد عنه.
“شكراً جزيلاً لك.” قالت فلوريا. “عندما سمع والداي مدير المدرسة يشيد بموهبتي كقائدة ، باشرت والدتي بالبكاء ولم تتوقف عن التذمر مني حتى غادرت المنزل.”
كانت المشكلة هي تقديم الموضوع دون أن يجعل نفسه يبدو قلقاً أو حتى أسوأ من ذلك ، يائساً. من حياته السابقة ، تعلم أن الفتيات يمكن أن يشمنَّ رائحة اليأس من على بعد ميل واحد وأنهنَّ عادة ما يجيدنَّ استغلالها.
“معظم زملائنا في الصف يغارون بالفعل من نجاحنا ، لا تمنحهم الفرصة لإبلاغ رود وإعطائه ذريعة لخفض درجاتكم أكثر.”
قبل أن يجد طريقة مناسبة لتصفية علاقتهما ، تحدثت كيلا.
{تحول—> تبديل. لا أذكر أصلاً ماذا كنت أترجمها._.}
“هل تدربت حقاً على الحدادة لوحدك؟”
“المدير لينخوس.”
“سأشرح لكم كيفية تحويل خطوات الاعوجاج إلى رمش أو تبديل ، وبعد ذلك سنذهب جميعاً إلى قاعة التدريب. من الأفضل لكم تدوين الملاحظات ، لأنني لن أكرر.”
“بالطبع.” شعر ليث بإهانة طفيفة بالنتيجة.
“يتطلب هذا تعزيز تدفق الطاقة عن طريق إضافة سحر النار في اللحظة الأخيرة ، وحقن المزيد من سحر الهواء والأرض والماء حتى يظل التوازن دون تغيير.”
“لكن بصرف النظر عن الأشياء الصغيرة ، لم أتمكن من صنع الكثير. على العكس من ذلك ، فقد أهدرت عدداً لا بأس به من المواد ، لأن وانيمير تركتني متعثراً في الظلام.” شخر.
“حقاً؟” كانت مندهشة بصدق.
“صه! آخر مرة لم تتح لي الفرصة لإخباركم ، ولكن بطريقة ما تسربت بطاقات تقرير أولئك الذين اجتازوا الإمتحان الثاني للجمهور.” همس ليث.
“كيف يمكن لعائلتك تحمل تكلفة مختبر السحر؟ إنه ليس شيئاً تراه كثيراً بالقرب من مزرعة.”
“لكن بصرف النظر عن الأشياء الصغيرة ، لم أتمكن من صنع الكثير. على العكس من ذلك ، فقد أهدرت عدداً لا بأس به من المواد ، لأن وانيمير تركتني متعثراً في الظلام.” شخر.
قبل أن يُجبر ليث على عناق مجموعة أخرى ، دوى خوار غاضب.
أدرك ليث بعد فوات الأوان زلته. لم يستطع إخبارهم عن سولوس ومختبراتها المخصصة ، لذلك كان عليه أن يرتجل.
“لا يمكنهم ذلك. أتدرب في مساحة صغيرة في الغابة بالقرب من منزلي. إنه ليس بالأمر الكبير ، لكنه على الأقل هادئ ومعزول.”
“ثلاثة أشهر من الصبر والجهد أوصلتنا إلى نتيجة مثيرة للشفقة. نظراً لأن بعضكم عمل بجد بينما كان بقية الطلاب يعبثون بإبهامهم ، فلن أضيع وقتي الثمين بعد الآن.”
“إذن لا يمكنك لوم الأستاذة حقاًً على إخفاقاتك. يقول الأب دائماً أنه بدون وجود مختبر سحري معزول بشكل صحيح ، فإن العناصر المسحورة هي شكل من أشكال المقامرة أكثر من كونها سحراً.”
تدقيق: Acedia
“هل تأخذين دروس الحدادة من أوريون؟”
متوخياً الحذر بشأن من لمسه وأين ، بينما كان محاصراً في كتلة الأجساد المتشبثة ، تمكن ليث من تحرير ذراعيه وإعادة العناق.
انتظر رود بضع ثوانٍ فقط قبل أن يستأنف الدرس ، وكان على العديد من الطلاب إخراج كتبهم ومحابرهم.
أومأت كيلا برأسها.
“بالطبع.” شعر ليث بإهانة طفيفة بالنتيجة.
“جيدة جداً. مع ملاحظة واحدة فقط.”
“إنه أكثر شبهاً بكونه يشرح لي الاساسيات أثناء عمله. يقول الأب أنه يمكنني استخدام تخصص ثانٍ وإن الحدادة تساعد في بناء الشخصية.”
بين الصفوف كانت هناك عشر دقائق استراحة يمكن للطلاب استخدامها للاسترخاء وتبادل الملاحظات أو ببساطة لمد أرجلهم قليلاً. كان ليث حريصاً على فهم ما إذا كانت واحدة أو أكثر من الفتيات ما زلنَّ غاضبات أو يرغبنَّ في الابتعاد عنه.
‘يبدو أن هذا صحيح، لانها تمكنت من النظر في عيني طوال الوقت دون خجل يجب أن يكون أوريون قد قضى بعد الوقت معها لجعل كيلا تناديه بالأب بالفعل.’
“سأشرح لكم كيفية تحويل خطوات الاعوجاج إلى رمش أو تبديل ، وبعد ذلك سنذهب جميعاً إلى قاعة التدريب. من الأفضل لكم تدوين الملاحظات ، لأنني لن أكرر.”
“بالمناسبة ، كيف كانت بطاقة تقريرك؟” أصبحت كيلا أكثر ثرثرة ومباشرة مقارنة بالماضي.
“من نجح بالفعل في إلقاء خطوات الاعوجاج يرفع يده ، رجاءاً.” رد أقل من نصف الصف على النداء.
“جيدة جداً. مع ملاحظة واحدة فقط.”
“دعني أخمن.” سخرت فريا. “سحر الأبعاد؟”
“من نجح بالفعل في إلقاء خطوات الاعوجاج يرفع يده ، رجاءاً.” رد أقل من نصف الصف على النداء.
كانت كل العيون مركزة على ليث ، حريصة على الإجابة.
“أصبت من أول تخمين.” ابتسم ليث.
“ثلاثة أشهر من الصبر والجهد أوصلتنا إلى نتيجة مثيرة للشفقة. نظراً لأن بعضكم عمل بجد بينما كان بقية الطلاب يعبثون بإبهامهم ، فلن أضيع وقتي الثمين بعد الآن.”
مرت أكثر من ساعة ، فُتحت العديد من البوابات ، لكن لم يستطع أحد أن يرمش.
“هل أعطاكِ رود A- أيضاً؟”
“اجلسوا. لقد بدأ الدرس.” وضع صوت رود الصارم حداً للأحاديث ، مما أجبر الطلاب على العودة إلى مقاعدهم.
“أشك بصدق في أننا سنحصل على علامة كاملة إذا أخبرت لينخوس كيف قمنا بتقيؤ أحشائنا بعد مواجهة المجموعة الأولى من العفاريت. هل رسمتنا مثل المغامرين الشجعان؟ وإذا فعلت ذلك ، كيف تمكنت من إقناع لينخوس؟”
“فعل اللعين أسوأ بكثير!” انتقدت فريا قبضتها على المكتب ، ولفتت انتباه معظم الصف.
“ما لم يكن يعاقبني على ما فعلته أمي ، فهذا يعني أنه بما أنني أنتمي إلى عائلة من الخونة ، فلابد أنني قد غششت بطريقة ما.” أكملت فريا العبارة لها ، ودوى الغضب والحزن في صوتها.
“طلابي الأعزاء ، أود أن أقول إنني سعيد برؤيتكم ما زلتم بأعداد كبيرة ، لكن الحقيقة أنني لست كذلك.” كانت لهجته مليئة بالنكد لدرجة أنها يمكن أن تذيب الفولاذ.
“صه! آخر مرة لم تتح لي الفرصة لإخباركم ، ولكن بطريقة ما تسربت بطاقات تقرير أولئك الذين اجتازوا الإمتحان الثاني للجمهور.” همس ليث.
بين الصفوف كانت هناك عشر دقائق استراحة يمكن للطلاب استخدامها للاسترخاء وتبادل الملاحظات أو ببساطة لمد أرجلهم قليلاً. كان ليث حريصاً على فهم ما إذا كانت واحدة أو أكثر من الفتيات ما زلنَّ غاضبات أو يرغبنَّ في الابتعاد عنه.
“معظم زملائنا في الصف يغارون بالفعل من نجاحنا ، لا تمنحهم الفرصة لإبلاغ رود وإعطائه ذريعة لخفض درجاتكم أكثر.”
“شكراً جزيلاً لك.” قالت فلوريا. “عندما سمع والداي مدير المدرسة يشيد بموهبتي كقائدة ، باشرت والدتي بالبكاء ولم تتوقف عن التذمر مني حتى غادرت المنزل.”
“أعتقد أنني كنت سأنفجر غضباً إذا لم يكن لك ، ليث. شكراً جزيلاً لك.” عانقته فريا فجأة ، مما دفع المتفرجين إلى بدء النميمة حوله.
قطعة الأخبار فاجأتهم جميعاً. نظرت فريا إلى زملائها بغضب وبعد أن أخذت أنفاساً عميقة قليلة تمكنت من الهدوء.
قبل أن يُجبر ليث على عناق مجموعة أخرى ، دوى خوار غاضب.
“يوريال و فلوريا حصلوا على A+ ، كيلا حصلت على A- مثلك وأنا فقط B+.” كان صوتها هادئاً ، لكن يديها قطّعت الريشة من المنتصف مراراً وتكراراً ، حتى كانت أكبر قطعة بحجم حبة الفول.
متوخياً الحذر بشأن من لمسه وأين ، بينما كان محاصراً في كتلة الأجساد المتشبثة ، تمكن ليث من تحرير ذراعيه وإعادة العناق.
أومأت كيلا برأسها.
“إنه غير عادل.” فلوريا تدخلت في النقاش.
“من نجح بالفعل في إلقاء خطوات الاعوجاج يرفع يده ، رجاءاً.” رد أقل من نصف الصف على النداء.
“نحن على نفس المستوى بشكل أو بآخر ، ولكن بفضل كيلا التي تقدم لنا دروساً حقيقية حول سحر الأبعاد وبفضل تعليمك لنا كيفية الإلقاء المتعدد بشكل صحيح.”
التفت شفته اليسرى العلوية في تعبير عن اشمئزاز جامح.
“يجب أن تكونا أنتما حصلتما على درجة أفضل بدلاً مننا. أراهن أن رود نظر إلى وضع عائلتنا أولاً وفي أدائنا لاحقاًً. درجة فريا لا معنى لها ما لم…”
ترجمة: DARK WaRlock13
“نحن على نفس المستوى بشكل أو بآخر ، ولكن بفضل كيلا التي تقدم لنا دروساً حقيقية حول سحر الأبعاد وبفضل تعليمك لنا كيفية الإلقاء المتعدد بشكل صحيح.”
“ما لم يكن يعاقبني على ما فعلته أمي ، فهذا يعني أنه بما أنني أنتمي إلى عائلة من الخونة ، فلابد أنني قد غششت بطريقة ما.” أكملت فريا العبارة لها ، ودوى الغضب والحزن في صوتها.
“شكراً جزيلاً لك.” قالت فلوريا. “عندما سمع والداي مدير المدرسة يشيد بموهبتي كقائدة ، باشرت والدتي بالبكاء ولم تتوقف عن التذمر مني حتى غادرت المنزل.”
بعد نصف ساعة ، مما أثار دهشة الجميع ، اختفت فريا من مكانها وعادت للظهور على بعد أمتار قليلة. في غضون دقائق ، تمكنت من الرمش عدة مرات متتالية.
“أعتقد أنني كنت سأنفجر غضباً إذا لم يكن لك ، ليث. شكراً جزيلاً لك.” عانقته فريا فجأة ، مما دفع المتفرجين إلى بدء النميمة حوله.
“مبادئ السحر المتقدم: A- ؛ فارس ساحر: A-؛ الشفاء: A سحر الأبعاد B+. نقاط المدرسة المكتسبة من التقييم اليومي: 3،362. النقاط المدرسية المكتسبة من الإمتحان الثاني: 1000/1000.”
“ماذا فعلت بالضبط؟” كان ليث متفاجئاً ولم يكن قادراً على فهم كلماتها.
“لقد كنت مشرفنا أثناء الإمتحان الثاني ، يا غبي. لابد أنك قمت بتزيين أدائنا قليلاً ، وإلا فإنني أشك في أن تكون بطاقة تقريري جيدة إلى هذا الحد.” سلمته قطعة من الورق كتب عليها:
“إنه أكثر شبهاً بكونه يشرح لي الاساسيات أثناء عمله. يقول الأب أنه يمكنني استخدام تخصص ثانٍ وإن الحدادة تساعد في بناء الشخصية.”
“شكراً جزيلاً لك.” قالت فلوريا. “عندما سمع والداي مدير المدرسة يشيد بموهبتي كقائدة ، باشرت والدتي بالبكاء ولم تتوقف عن التذمر مني حتى غادرت المنزل.”
“فريا إرناس:”
“مبادئ السحر المتقدم: A- ؛ فارس ساحر: A-؛ الشفاء: A سحر الأبعاد B+. نقاط المدرسة المكتسبة من التقييم اليومي: 3،362. النقاط المدرسية المكتسبة من الإمتحان الثاني: 1000/1000.”
“هل تدربت حقاً على الحدادة لوحدك؟”
“المدير لينخوس.”
“أثبتت المرشحة أنها تتسم بالهدوء حتى في ظل المواقف العصيبة ، وقادرة على العمل الجماعي الممتاز والشجاعة الكافية لتعريض سلامتها للخطر لضمان نجاح مهمة فريقها.”
“ماذا فعلت بالضبط؟” كان ليث متفاجئاً ولم يكن قادراً على فهم كلماتها.
أعطاه رفاقه ، الواحد تلو الآخر ، نسخة من تقريرهم الدراسي. لقد سجلوا جميعاً نقاطاً كاملة خلال الإمتحان الثاني ، بينما انتقلت درجاتهم من الحد الأدنى A- إلى الحد الأقصى A+.
الاستثناء الوحيد كانت كيلا ، التي حصلت على S- كمعالج.
“لقد تلقينا بطاقات تقريرنا قبل بضعة أيام فقط. لم أكن أتوقع أبداً أن يتم اعتباري ساحرة من الرتبة A.” كانت كيلا مليئة بالفرح.
“أشك بصدق في أننا سنحصل على علامة كاملة إذا أخبرت لينخوس كيف قمنا بتقيؤ أحشائنا بعد مواجهة المجموعة الأولى من العفاريت. هل رسمتنا مثل المغامرين الشجعان؟ وإذا فعلت ذلك ، كيف تمكنت من إقناع لينخوس؟”
بالنظر إلى أن بطاقات التقرير قد وصلت بعد زيارة ليث ، فقد تركه يفكر في مدى رعب جيرني إرناس لتجعل بضعة أيام خالية من التذمر ثمينة للغاية.
كانت كل العيون مركزة على ليث ، حريصة على الإجابة.
“طلابي الأعزاء ، أود أن أقول إنني سعيد برؤيتكم ما زلتم بأعداد كبيرة ، لكن الحقيقة أنني لست كذلك.” كانت لهجته مليئة بالنكد لدرجة أنها يمكن أن تذيب الفولاذ.
“آسف لفرقعة فقاعتكم يا رفاق ، لكنكم تبالغون في تقدير مهاراتي في التمثيل وتقللون من تقدير لينخوس. لم يكن ليصدق مثل هذه الحكاية أبداً ، كان علي أن أخبره بالحقيقة. خاصة بعد ما فعله بكم خلال الاختبار الأخير.”
انتظر رود بضع ثوانٍ فقط قبل أن يستأنف الدرس ، وكان على العديد من الطلاب إخراج كتبهم ومحابرهم.
أعطاه رفاقه ، الواحد تلو الآخر ، نسخة من تقريرهم الدراسي. لقد سجلوا جميعاً نقاطاً كاملة خلال الإمتحان الثاني ، بينما انتقلت درجاتهم من الحد الأدنى A- إلى الحد الأقصى A+.
“أردته أن يفهم مدى صعوبة الامتحان كله عليكم وكيف تمكنتم رغم ذلك من التغلب على كل عقبة دون مساعدتي.”
بعد نصف ساعة ، مما أثار دهشة الجميع ، اختفت فريا من مكانها وعادت للظهور على بعد أمتار قليلة. في غضون دقائق ، تمكنت من الرمش عدة مرات متتالية.
أدرك ليث بعد فوات الأوان زلته. لم يستطع إخبارهم عن سولوس ومختبراتها المخصصة ، لذلك كان عليه أن يرتجل.
“لقد نسيت ببساطة أن أخبره عن الوقت الذي شعرتم فيه بالذعر ، وفقدتم السيطرة على تعويذة الإضاءة ، وحول الليلة التي غفوتم فيها جميعاً وتركتموني لأقف وحدي. وحتى لو أخبرته ، فأنا متأكد من أنكم ستحصلون على علامات كاملة. أنتم لا تدينون لي بشيء.”
“ماذا فعلت بالضبط؟” كان ليث متفاجئاً ولم يكن قادراً على فهم كلماتها.
بمجرد أن أنهى خطابه ، وقع ليث ضحية لعناق جماعي.
“أعتقد أنني كنت سأنفجر غضباً إذا لم يكن لك ، ليث. شكراً جزيلاً لك.” عانقته فريا فجأة ، مما دفع المتفرجين إلى بدء النميمة حوله.
“أصبت من أول تخمين.” ابتسم ليث.
“شكراً جزيلاً لك.” قالت فلوريا. “عندما سمع والداي مدير المدرسة يشيد بموهبتي كقائدة ، باشرت والدتي بالبكاء ولم تتوقف عن التذمر مني حتى غادرت المنزل.”
“بين الاستهلاك الإضافي للمانا والسرعة المطلوبة لإنجاحه ، يبلغ مدى الرمش ثلاثين متراً (33 ياردة)، على الرغم من استهلاك نفس الكمية من الطاقة التي سيستهلكها الاعوجاج لكيلومتر (0.6 ميل).”
بالنظر إلى أن بطاقات التقرير قد وصلت بعد زيارة ليث ، فقد تركه يفكر في مدى رعب جيرني إرناس لتجعل بضعة أيام خالية من التذمر ثمينة للغاية.
“نعم يا رجل.” وأضاف يوريال. “القراءة مراراً وتكراراً لبطاقة تقريري ، خاصة الجزء الذي سلط فيه لينخوس الضوء على مهاراتي الإستراتيجية ضد الغيلان ، أعطاني القوة للوقوف من سريري والعودة إلى الأكاديمية.”
“كن مطمئناً أنه عندما يستدعينا لينخوس في مكتبه لتقييم أدائك ، فسوف نرد لك دينك بالكامل.”
“اجلسوا. لقد بدأ الدرس.” وضع صوت رود الصارم حداً للأحاديث ، مما أجبر الطلاب على العودة إلى مقاعدهم.
متوخياً الحذر بشأن من لمسه وأين ، بينما كان محاصراً في كتلة الأجساد المتشبثة ، تمكن ليث من تحرير ذراعيه وإعادة العناق.
“شكراً يا رفاق ، ولكن ليست هناك حاجة لذلك. فقط قولوا الحقيقة وسيصبح كل شيء على ما يرام. بالطبع ، إذا كان بإمكانكم مشاركة فقدان الذاكرة الانتقائي الخاص بي ، فسيكون ذلك عظيماً.”
“هل تأخذين دروس الحدادة من أوريون؟”
سار الأستاذ خافوس رود في الوقت المناسب لسماع ضحكاتهم.
التفت شفته اليسرى العلوية في تعبير عن اشمئزاز جامح.
“هل تدربت حقاً على الحدادة لوحدك؟”
‘تباً يا لينخوس. إن رؤية ورثة العائلات السحرية الفخورة يختلطون مع العوام القذرين والعاهرة الخائنة يشعرني بالغثيان. في الأيام الخوالي ، لكنت سأعلمهم درساً أو اثنين حول احترام التسلسل الهرمي والحفاظ على سلالة المانا نقية.’
‘لزيادة الطين بلة ، ليس فقط هؤلاء الخمسة من بين أعلى نسبة مئوية هذا العام ، ولكن أيضاً أن ليث هو أحد المفضلين لدى الملكة ، كما لو أن لينخوس لم يكن كافياً بالفعل. لم أنجو كل هذه المدة من خلال استعداء الأشخاص الأقوياء لأسباب تافهة ، لكن الآلهة تعرف مدى إغرائي للقيام بذلك مرة واحدة.’
“لقد كنت مشرفنا أثناء الإمتحان الثاني ، يا غبي. لابد أنك قمت بتزيين أدائنا قليلاً ، وإلا فإنني أشك في أن تكون بطاقة تقريري جيدة إلى هذا الحد.” سلمته قطعة من الورق كتب عليها:
“اجلسوا. لقد بدأ الدرس.” وضع صوت رود الصارم حداً للأحاديث ، مما أجبر الطلاب على العودة إلى مقاعدهم.
“حقاً؟” كانت مندهشة بصدق.
“طلابي الأعزاء ، أود أن أقول إنني سعيد برؤيتكم ما زلتم بأعداد كبيرة ، لكن الحقيقة أنني لست كذلك.” كانت لهجته مليئة بالنكد لدرجة أنها يمكن أن تذيب الفولاذ.
متوخياً الحذر بشأن من لمسه وأين ، بينما كان محاصراً في كتلة الأجساد المتشبثة ، تمكن ليث من تحرير ذراعيه وإعادة العناق.
“إنه أكثر شبهاً بكونه يشرح لي الاساسيات أثناء عمله. يقول الأب أنه يمكنني استخدام تخصص ثانٍ وإن الحدادة تساعد في بناء الشخصية.”
“خلال مسيرتي الطويلة ، كان لدي العديد من الصفوف الدراسية ، ولكن هذا هو أكثر واحد مخيب للآمال إلى حد بعيد. والسبب الوحيد لبقاء العديد منكم هنا هو أنه على الرغم من أن موضوعي إلزامي ، إلا أن تقييمي غير ذي صلة بتقدمكم.”
‘لزيادة الطين بلة ، ليس فقط هؤلاء الخمسة من بين أعلى نسبة مئوية هذا العام ، ولكن أيضاً أن ليث هو أحد المفضلين لدى الملكة ، كما لو أن لينخوس لم يكن كافياً بالفعل. لم أنجو كل هذه المدة من خلال استعداء الأشخاص الأقوياء لأسباب تافهة ، لكن الآلهة تعرف مدى إغرائي للقيام بذلك مرة واحدة.’
بعض الطلاب أنزلوا رؤوسهم من العار. وقف الآخرون وقفة راسخة ، إما لأن درجاتهم كانت جيدة أو لمجرد أنهم لم يهتموا. فقد الأستاذ رود منذ فترة طويلة احترام وإعجاب العديد منهم.
“لقد غشَّت ويمكنني إثبات ذلك!”
رآه النبلاء كشخص غير قادر على الصمود أمام لينخوس ، والآخرون من بقايا الماضي. كطائر قديم مزعج ونكد.
“لقد تلقينا بطاقات تقريرنا قبل بضعة أيام فقط. لم أكن أتوقع أبداً أن يتم اعتباري ساحرة من الرتبة A.” كانت كيلا مليئة بالفرح.
“أردته أن يفهم مدى صعوبة الامتحان كله عليكم وكيف تمكنتم رغم ذلك من التغلب على كل عقبة دون مساعدتي.”
“من نجح بالفعل في إلقاء خطوات الاعوجاج يرفع يده ، رجاءاً.” رد أقل من نصف الصف على النداء.
“أولئك الذين منكم ما زالوا لم يتقنوا التعويذة ويفشلون فيها أحياناً يخفضون أيديهم ، رجاءاً.” بالكاد بقيت عشرون يد مرفوعة.
“مبادئ السحر المتقدم: A- ؛ فارس ساحر: A-؛ الشفاء: A سحر الأبعاد B+. نقاط المدرسة المكتسبة من التقييم اليومي: 3،362. النقاط المدرسية المكتسبة من الإمتحان الثاني: 1000/1000.”
“ثلاثة أشهر من الصبر والجهد أوصلتنا إلى نتيجة مثيرة للشفقة. نظراً لأن بعضكم عمل بجد بينما كان بقية الطلاب يعبثون بإبهامهم ، فلن أضيع وقتي الثمين بعد الآن.”
“صه! آخر مرة لم تتح لي الفرصة لإخباركم ، ولكن بطريقة ما تسربت بطاقات تقرير أولئك الذين اجتازوا الإمتحان الثاني للجمهور.” همس ليث.
“أولئك الذين منكم ما زالوا لم يتقنوا التعويذة ويفشلون فيها أحياناً يخفضون أيديهم ، رجاءاً.” بالكاد بقيت عشرون يد مرفوعة.
“سأشرح لكم كيفية تحويل خطوات الاعوجاج إلى رمش أو تبديل ، وبعد ذلك سنذهب جميعاً إلى قاعة التدريب. من الأفضل لكم تدوين الملاحظات ، لأنني لن أكرر.”
{تحول—> تبديل. لا أذكر أصلاً ماذا كنت أترجمها._.}
رآه النبلاء كشخص غير قادر على الصمود أمام لينخوس ، والآخرون من بقايا الماضي. كطائر قديم مزعج ونكد.
تدقيق: Acedia
انتظر رود بضع ثوانٍ فقط قبل أن يستأنف الدرس ، وكان على العديد من الطلاب إخراج كتبهم ومحابرهم.
“أولئك الذين منكم ما زالوا لم يتقنوا التعويذة ويفشلون فيها أحياناً يخفضون أيديهم ، رجاءاً.” بالكاد بقيت عشرون يد مرفوعة.
“أولئك الذين منكم قرأوا كتابي بالفعل ، يجب أن يكونوا قد لاحظوا بالفعل أن التعويذات التي ستبعدكم عن وجهي مرة واحدة وإلى الأبد مذكورة فقط ولكن لم يتم وصفها مطلقاً.”
“بالطبع.” شعر ليث بإهانة طفيفة بالنتيجة.
“هذا لأنها ليست تعويذات جديدة ، إنها ببساطة اختلافات في تنفيذ خطوات الاعوجاج التي تتطلب الكثير من المواهب والمهارة في فن سحر الأبعاد. أنتم تعرفون بالفعل الكلمات السحرية وإشارات اليد. ما عليكم سوى أن تأخذوا خطوة واحدة أخيرة.”
“بين الاستهلاك الإضافي للمانا والسرعة المطلوبة لإنجاحه ، يبلغ مدى الرمش ثلاثين متراً (33 ياردة)، على الرغم من استهلاك نفس الكمية من الطاقة التي سيستهلكها الاعوجاج لكيلومتر (0.6 ميل).”
الاستثناء الوحيد كانت كيلا ، التي حصلت على S- كمعالج.
“لتحويل خطوات الاعوجاج إلى رمش ، كل ما عليكم فعله هو جعل بوابة الدخول تتحرك نحوك وتغلقها بمجرد عبورها. التبديل هو نفس الشيء ، ولكنه يتطلب إنشاء مجموعتين من البوابات تتحرك بنفس السرعة وتؤدي إلى نفس الإحداثيات تقريباً.”
رآه النبلاء كشخص غير قادر على الصمود أمام لينخوس ، والآخرون من بقايا الماضي. كطائر قديم مزعج ونكد.
“قلة قليلة هي القادرة على فعل ذلك ، وهذا هو السبب في أن تعلم تبديل اختياري تماماً في حين أن الرمش ليس كذلك. ولتحريك البوابة ، تحتاج إلى استخدام الآخر كمرساة وتمديد ممر الأبعاد دون جعله ينهار.”
“المدير لينخوس.”
“يتطلب هذا تعزيز تدفق الطاقة عن طريق إضافة سحر النار في اللحظة الأخيرة ، وحقن المزيد من سحر الهواء والأرض والماء حتى يظل التوازن دون تغيير.”
“إنه أكثر شبهاً بكونه يشرح لي الاساسيات أثناء عمله. يقول الأب أنه يمكنني استخدام تخصص ثانٍ وإن الحدادة تساعد في بناء الشخصية.”
“بين الاستهلاك الإضافي للمانا والسرعة المطلوبة لإنجاحه ، يبلغ مدى الرمش ثلاثين متراً (33 ياردة)، على الرغم من استهلاك نفس الكمية من الطاقة التي سيستهلكها الاعوجاج لكيلومتر (0.6 ميل).”
“التبديل يشبه الرمش الذي يتم مرتين ولكن مع تعويذة واحدة.”
“من خلال إضافة سحر الضوء والظلام في أجزاء متساوية خلال الخطوات الأولى من التعويذة ، من الممكن إحداث صدى يضاعف عدد جواهر الطاقة ، مما يؤدي إلى إنشاء نقطتي دخول ونقطتي خروج.”
متوخياً الحذر بشأن من لمسه وأين ، بينما كان محاصراً في كتلة الأجساد المتشبثة ، تمكن ليث من تحرير ذراعيه وإعادة العناق.
“إن استخدام ستة عناصر في مثل هذا الوقت القصير ليس فقط إنجازاً نادراً ، ولكنه يتطلب أيضاً الكثير من التركيز. ومن ثم فإن مداها يقتصر على 10 أمتار (11 ياردة) ويحتاج إلى خط رؤية واضح بين الملقي والهدف.”
“معظم زملائنا في الصف يغارون بالفعل من نجاحنا ، لا تمنحهم الفرصة لإبلاغ رود وإعطائه ذريعة لخفض درجاتكم أكثر.”
بعد الانتهاء من شرحه ، قام الأستاذ رود بنقلهم إلى قاعة التدريب ، وقام بتقسيم الطلاب إلى مجموعات حسب مستوى مهاراتهم.
“دعني أخمن.” سخرت فريا. “سحر الأبعاد؟”
مرت أكثر من ساعة ، فُتحت العديد من البوابات ، لكن لم يستطع أحد أن يرمش.
الاستثناء الوحيد كانت كيلا ، التي حصلت على S- كمعالج.
بعد نصف ساعة ، مما أثار دهشة الجميع ، اختفت فريا من مكانها وعادت للظهور على بعد أمتار قليلة. في غضون دقائق ، تمكنت من الرمش عدة مرات متتالية.
“جيدة جداً. مع ملاحظة واحدة فقط.”
“يجب أن تكونا أنتما حصلتما على درجة أفضل بدلاً مننا. أراهن أن رود نظر إلى وضع عائلتنا أولاً وفي أدائنا لاحقاًً. درجة فريا لا معنى لها ما لم…”
كان الأستاذ رود يتقد غضباً ، لكنه تمكن من إخفاء شعوره بل وهنأها ، وشجع الفصل على اتباع قيادة فريا.
“لقد غشَّت ويمكنني إثبات ذلك!”
قبل أن يُجبر ليث على عناق مجموعة أخرى ، دوى خوار غاضب.
“لقد كنت مشرفنا أثناء الإمتحان الثاني ، يا غبي. لابد أنك قمت بتزيين أدائنا قليلاً ، وإلا فإنني أشك في أن تكون بطاقة تقريري جيدة إلى هذا الحد.” سلمته قطعة من الورق كتب عليها:
“هذا ليس عدلاً ، لقد غشَّت!” مشى ليام لوكارت نحو فريا كما لو كان يريد أن يضربها ، ولكن على الرغم من أن طولها أقصر منه بخمسة عشر سنتيمتراً (6 بوصات) ، إلا أنها وقفت بثبات ، وكانت يدها تستقر على مقبض سيفها.
“بين الاستهلاك الإضافي للمانا والسرعة المطلوبة لإنجاحه ، يبلغ مدى الرمش ثلاثين متراً (33 ياردة)، على الرغم من استهلاك نفس الكمية من الطاقة التي سيستهلكها الاعوجاج لكيلومتر (0.6 ميل).”
التفت شفته اليسرى العلوية في تعبير عن اشمئزاز جامح.
“لقد غشَّت ويمكنني إثبات ذلك!”
“ثلاثة أشهر من الصبر والجهد أوصلتنا إلى نتيجة مثيرة للشفقة. نظراً لأن بعضكم عمل بجد بينما كان بقية الطلاب يعبثون بإبهامهم ، فلن أضيع وقتي الثمين بعد الآن.”
—————-
ترجمة: DARK WaRlock13
“سأشرح لكم كيفية تحويل خطوات الاعوجاج إلى رمش أو تبديل ، وبعد ذلك سنذهب جميعاً إلى قاعة التدريب. من الأفضل لكم تدوين الملاحظات ، لأنني لن أكرر.”
تدقيق: Acedia
