التقارب الخارجي
الفصل 20: التقارب الخارجي
كان سيكون أكثر حماسًا في أي يوم آخر، لكنه وجد من الصعب التحمس فور فشله في الامتحان.
الممرضة استدارت لتواجهه.
التخلي عن الدفاع والتدحرج على الأرض بطريقة عشوائية أثناء الهجوم هو شيء خطير جدًا. يمكن أن يتعرض للاصابة بسهولة أو يمكنه تجنب الضربة تمامًا إذا كان ماهرًا وذو خبرة. السبب الوحيد الذي جعل الضربة لم تُفقده الوعي هو أن فاي قد فُوجِئت ، ولذلك كان وقت رد فعلها أطول بعض الشيء من المعتاد ، ولم تتمكن من ضبط مسار الضربة لتصيبه في الوقت المناسب.
“آه، المتقدم رُوي كوارير، لقد استيقظت. أنت حاليًا في جناح الطب في أكاديمية الفنون القتالية، لقد فقدت الوعي خلال الجولة الثالثة من اختبار القبول. تم علاج جروحك بالكامل، لذا يمكنك المغادرة بعد جمع أمتعتك”.
“متى سأصبح قويًا بهذا الشكل؟ لا يمكنني الانتظار.”
(“نعم! الآن يمكنني أن أتداخل معها. بهذه الطريقة ، لن يكون اسقاط جسدها مشكلة كبيرة ، وعلاوة على ذلك ، لا يمكن تطبيق آلية قوتها الكبيرة على المصارعة. يمكنني أن أهزمها بطريقةٍ ما- “)
كان سيكون أكثر حماسًا في أي يوم آخر، لكنه وجد من الصعب التحمس فور فشله في الامتحان.
باش
“سيتم إعلامك من قبل الأكاديمية القتالية بنتائج امتحانك خلال بضعة أيام.”
نزف روي الدماء وسقط فورًا بين قدميها.
المترجم: Tahtoh
“ماذا عن نتائج الامتحان؟”
“فوه … لا يمكنني تصديق أنه كاد ينجح في الوصول إلي. لو لم يكن لدي كف الإصبع الواحدة كنت قد واجهت بعض الصعوبة”. تمتمت فاي ، وكانت كفها موجهة إلى أسفل عند مستوى الخصر.
………………….
الكف الخاص بفاي والمسمى بـ “كف الإصبع الواحدة” هو هجوم يسمح لها بالضرب بأقصى قوة في مجالات قريبة جدًا. وهذا غير طبيعي لأنه من الصعب الاستفادة من قوة الثقل والأرجل في مثل هذا الوضع ، وعادةً ما يتطلب الحصول على قوة أكبر مساحة أكبر. ومع ذلك ، فإن ما استخدمته فاي هو مبدأ يعرف باسم التقارب الخارجي. يسمح التقارب الخارجي للمستخدم باستخدام كامل قوته الخامة في أي وضع عن طريق تكديس وجمع وتقارب العزم الذي تولده كافة مجموعات العضلات الرئيسية لزيادة قوة الضربة.
انتاب عقله حزن عميق وإحباط. قضى ما يقرب من جل حياته بالتحضير لهذا الامتحان ، وأعطى كل شيء للامتحان. كل ذلك من أجل الفشل الكامل.
كان هناك تشبيه شائع يستخدم لفهم ما يعنيه هذا في أكاديمية الفنون القتالية. إن طفلًا يرمي بالكرة على شخص بالغ ربما لن يسبب للبالغ أي أذى. ولكن ماذا لو كان الطفل يجلس على حصان يركض بأقصى سرعة؟ ثم ستمتلك الكرة السرعة التي تم توليدها من قبل الطفل والحصان ، فتتحرك بسرعة كبيرة وستسبب أذى للبالغ.
فتح رُوِي عينيه بحيرة، غير متأكدٍ من مكان وجوده.
(“نعم! الآن يمكنني أن أتداخل معها. بهذه الطريقة ، لن يكون اسقاط جسدها مشكلة كبيرة ، وعلاوة على ذلك ، لا يمكن تطبيق آلية قوتها الكبيرة على المصارعة. يمكنني أن أهزمها بطريقةٍ ما- “)
ولكن ماذا لو كان الحصان يركض فوق تنين عملاق كان يتحرك بسرعة عشرة أضعاف سرعة الحصان؟ ثم ستمتلك الكرة التي يتم رميها مجموع السرعات التي تم إعطاؤها لها من قبل الطفل والحصان والتنين المكدسة معًا، فستكون الكرة الملقاة قوية للغاية. وذلك لأن الطاقة التي تولدها ثلاث مصادر قد تراكمت فوق بعضها البعض وتجمعت في هجوم واحد.
فتح رُوِي عينيه بحيرة، غير متأكدٍ من مكان وجوده.
ولكن ماذا لو كان الحصان يركض فوق تنين عملاق كان يتحرك بسرعة عشرة أضعاف سرعة الحصان؟ ثم ستمتلك الكرة التي يتم رميها مجموع السرعات التي تم إعطاؤها لها من قبل الطفل والحصان والتنين المكدسة معًا، فستكون الكرة الملقاة قوية للغاية. وذلك لأن الطاقة التي تولدها ثلاث مصادر قد تراكمت فوق بعضها البعض وتجمعت في هجوم واحد.
هذا بالضبط ما يتعلق به مبدأ التقارب الخارجي. فالمجموعات العضلية المختلفة في الجسم مثل التنين والحصان والطفل. والقبضة ، أو الكف في هذه الحالة ، كما لو كانت الكرة التي تم رميها. يسمح التقارب الخارجي للمستخدم بنقل الطاقة إلى الضربة بهذه الطريقة ، وتراكم العزم والقوة من جميع أنحاء الجسم بشكل تكديسي وتقاربها في الضربة. كان من الممكن بالنظرية القيام بذلك في أي وضع ، ولكن لم تتقن فاي التقارب الخارجي إلى تلك الدرجة بعد. ومع ذلك ، فإن القدرة على استخدام تجميع التدفق واطلاقه في شكل كف الإصبع الواحدة هو ما سمح لها بسحق المقامرة الفاشلة لروي على الفور.
“ماذا عن نتائج الامتحان؟”
رُوِي اخفقَ بِشكلٍ مُذْهِل، اختارَ الخطأ.
(‘بضعة أيام؟ لا ينبغي أن يستغرق الأمر كل هذا الوقت لأن معايير النجاح أو الفشل كانت بسيطة. ربما كانت لدي صفر نقطة عندما انتهت الجولة والصفر بالتأكيد أقل من النقاط المتوسطة’)
“مع ذلك، إذا كان الأمر يتعلق بـ 99.9٪ من المتقدمين هنا، فرُبّما كانوا قد خسروا …” فكّرت فاي.
الممرضة استدارت لتواجهه.
“روي كوارير، أنت مثير للاهتمام. آمل أن تعبر الامتحان. يبدو أنك تستحق أن تكون فنانًا قتاليًا.” ودّعته قبل مغادرتها.
رُوِي اخفقَ بِشكلٍ مُذْهِل، اختارَ الخطأ.
تم سرقة شارته في اللحظة التي غادرت فيها.
(“نعم! الآن يمكنني أن أتداخل معها. بهذه الطريقة ، لن يكون اسقاط جسدها مشكلة كبيرة ، وعلاوة على ذلك ، لا يمكن تطبيق آلية قوتها الكبيرة على المصارعة. يمكنني أن أهزمها بطريقةٍ ما- “)
فتح رُوِي عينيه بحيرة، غير متأكدٍ من مكان وجوده.
كان سيكون أكثر حماسًا في أي يوم آخر، لكنه وجد من الصعب التحمس فور فشله في الامتحان.
(“سقفٌ غريب”)
الكف الخاص بفاي والمسمى بـ “كف الإصبع الواحدة” هو هجوم يسمح لها بالضرب بأقصى قوة في مجالات قريبة جدًا. وهذا غير طبيعي لأنه من الصعب الاستفادة من قوة الثقل والأرجل في مثل هذا الوضع ، وعادةً ما يتطلب الحصول على قوة أكبر مساحة أكبر. ومع ذلك ، فإن ما استخدمته فاي هو مبدأ يعرف باسم التقارب الخارجي. يسمح التقارب الخارجي للمستخدم باستخدام كامل قوته الخامة في أي وضع عن طريق تكديس وجمع وتقارب العزم الذي تولده كافة مجموعات العضلات الرئيسية لزيادة قوة الضربة.
لم تعد ذاكرته إلا في ذلك الحين.
(“انتظر، ماذا حدث في الجولة الثالثة؟ أتذكر أنني كنت أقاتل فاي-“)
“مع ذلك، إذا كان الأمر يتعلق بـ 99.9٪ من المتقدمين هنا، فرُبّما كانوا قد خسروا …” فكّرت فاي.
“آه، المتقدم رُوي كوارير، لقد استيقظت. أنت حاليًا في جناح الطب في أكاديمية الفنون القتالية، لقد فقدت الوعي خلال الجولة الثالثة من اختبار القبول. تم علاج جروحك بالكامل، لذا يمكنك المغادرة بعد جمع أمتعتك”.
كان هناك تشبيه شائع يستخدم لفهم ما يعنيه هذا في أكاديمية الفنون القتالية. إن طفلًا يرمي بالكرة على شخص بالغ ربما لن يسبب للبالغ أي أذى. ولكن ماذا لو كان الطفل يجلس على حصان يركض بأقصى سرعة؟ ثم ستمتلك الكرة السرعة التي تم توليدها من قبل الطفل والحصان ، فتتحرك بسرعة كبيرة وستسبب أذى للبالغ.
(“ممرضة الأكاديمية…؟”) لاحظ الزي الطبي للممرضة.
(‘فاي… لقد كانت على مستوى مبتدئ الفنون القتالية أيضًا ، على الأرجح ، مثل كين.’)
(“اللعنة، إذن انتهى الأمر؟ يجب أن تكون فاي فعلت شيئا بي، لا أستطيع تذكر بالفعل ما حدث بعد أن تحركت لأسقاطها.”) لعن روي.
“… فهمت.”
“ماذا عن نتائج الامتحان؟”
“سيتم إعلامك من قبل الأكاديمية القتالية بنتائج امتحانك خلال بضعة أيام.”
بدلاً من ذلك، شعر بنغمة من الحماس والترقب تتزايد.
حدّ روي عينيه.
نزف روي الدماء وسقط فورًا بين قدميها.
(‘بضعة أيام؟ لا ينبغي أن يستغرق الأمر كل هذا الوقت لأن معايير النجاح أو الفشل كانت بسيطة. ربما كانت لدي صفر نقطة عندما انتهت الجولة والصفر بالتأكيد أقل من النقاط المتوسطة’)
“هل وجدت شارة بين أغراضي؟” سأل روي بعصبية، فقط للتحقق.
“روي كوارير، أنت مثير للاهتمام. آمل أن تعبر الامتحان. يبدو أنك تستحق أن تكون فنانًا قتاليًا.” ودّعته قبل مغادرتها.
الممرضة استدارت لتواجهه.
“كم من الوقت مر منذ أن ضربت في الرأس؟”
………………….
“لا ، لم يكن هناك شارة في ملابسك عندما انتهت الجولة الثالثة.”
“لا ، لم يكن هناك شارة في ملابسك عندما انتهت الجولة الثالثة.”
“… فهمت.”
نزف روي الدماء وسقط فورًا بين قدميها.
انتاب عقله حزن عميق وإحباط. قضى ما يقرب من جل حياته بالتحضير لهذا الامتحان ، وأعطى كل شيء للامتحان. كل ذلك من أجل الفشل الكامل.
انتاب عقله حزن عميق وإحباط. قضى ما يقرب من جل حياته بالتحضير لهذا الامتحان ، وأعطى كل شيء للامتحان. كل ذلك من أجل الفشل الكامل.
“كم من الوقت مر منذ أن ضربت في الرأس؟”
ولكن ماذا لو كان الحصان يركض فوق تنين عملاق كان يتحرك بسرعة عشرة أضعاف سرعة الحصان؟ ثم ستمتلك الكرة التي يتم رميها مجموع السرعات التي تم إعطاؤها لها من قبل الطفل والحصان والتنين المكدسة معًا، فستكون الكرة الملقاة قوية للغاية. وذلك لأن الطاقة التي تولدها ثلاث مصادر قد تراكمت فوق بعضها البعض وتجمعت في هجوم واحد.
نزف روي الدماء وسقط فورًا بين قدميها.
“حوالي خمس ساعات.”
كانت هي السبب في فشله. هاجمته على هوى وهزمته بالكامل لتمتعها بقتاله. ومع ذلك ، لم يشعر روي بالاستياء منها.
أرجع رأسه بقوة نحوها.
“ماذا عن نتائج الامتحان؟”
(‘اللعنة ، يجب أن أعود إلى المنزل قريبًا قبل أن يقلق الجميع.’) غير ملابسه من ثوب طبي إلى ملابسه الخاصة التي استيقظ بها ، قبل أن يشكر الممرضة ويغادر.
في الطريق العائد إلى المنزل ، كان عليه التفكير كثيرا.
(“سقفٌ غريب”)
“ماذا عن نتائج الامتحان؟”
(‘فاي… لقد كانت على مستوى مبتدئ الفنون القتالية أيضًا ، على الأرجح ، مثل كين.’)
تم سرقة شارته في اللحظة التي غادرت فيها.
كانت هي السبب في فشله. هاجمته على هوى وهزمته بالكامل لتمتعها بقتاله. ومع ذلك ، لم يشعر روي بالاستياء منها.
“… فهمت.”
بدلاً من ذلك، شعر بنغمة من الحماس والترقب تتزايد.
“متى سأصبح قويًا بهذا الشكل؟ لا يمكنني الانتظار.”
(“سقفٌ غريب”)
كان سيكون أكثر حماسًا في أي يوم آخر، لكنه وجد من الصعب التحمس فور فشله في الامتحان.
الممرضة استدارت لتواجهه.
اثني عشر عامًا. هذا ما استثمره. قضى تلك السنوات يبذل قصارى جهده. لم يكن من المبالغ القول إن روي فعل كل شيء ممكن للنجاح في الامتحان. إذا كان أي شخص آخر، فمن المحتمل ألا يحقق مثل ما حققه من إنجازات مع ما لديه، وذلك بسبب الخبرة والمعرفة الكبيرة المحيطة بالفنون القتالية والرياضات القتالية. كان هناك قلة قليلة من الناس الذين يحملون قدرًا كبيرًا من الحب الخالص للفنون القتالية والرياضات القتالية مثل روي.
“هل وجدت شارة بين أغراضي؟” سأل روي بعصبية، فقط للتحقق.
باش
ولكن لم يكن كافياً.
………………….
“آه، المتقدم رُوي كوارير، لقد استيقظت. أنت حاليًا في جناح الطب في أكاديمية الفنون القتالية، لقد فقدت الوعي خلال الجولة الثالثة من اختبار القبول. تم علاج جروحك بالكامل، لذا يمكنك المغادرة بعد جمع أمتعتك”.
المترجم: Tahtoh
قراءة ممتعة يا شباب….
(“انتظر، ماذا حدث في الجولة الثالثة؟ أتذكر أنني كنت أقاتل فاي-“)
