قسم العلوم والتعليم والثقافة والصحة
الفصل 478: قسم العلوم والتعليم والثقافة والصحة
بدون قسم يتعامل مع هذه المسألة ، لن يستطع جعل هذه الخطة تؤتي ثمارها.
كما كشف هذا الوضع الصعب في مدينة شان هاي. عامل أويانغ شو شياو هي حاليًا مثل كنز عالمي ، حيث يقوم بوضعه في أي مكان يحتاج إلى المساعدة.
ألم تكن خطة أويانغ شو رائعة؟
يجب أن يكون المدير الأول قويًا للعناية بهذه السفينة.
بالطبع ، نظرًا لأن هذه كانت في الأساس نسخة من التعليم الحديث ، لم تكن هناك حاجة لاجتياز الاختبار الامبراطوري. بدلاً من ذلك ، سيعطون جولة بعد جولة من الاختبارات لاختيار المواهب.
كما كشف هذا الوضع الصعب في مدينة شان هاي. عامل أويانغ شو شياو هي حاليًا مثل كنز عالمي ، حيث يقوم بوضعه في أي مكان يحتاج إلى المساعدة.
ومع ذلك ، كان تنفيذ هذه الخطة في غاية الصعوبة.
مع الأخذ في جميع الاعتبارات ، كان أويانغ شو على استعداد لإجراء تغيير هيكلي في شعبة الثقافة والتعليم. يمكنه رسم المخطط على أعلى مستوى.
أولا ، قلة المعلمين.
أراد أويانغ شو بناء نظام طبي لحل هذه المشكلة. كان على استعداد لتحويل القسم الطبي ، وهو حاليًا مؤسسة عامة ، إلى منظمة نصف رسمية.
استخدمت الخريطة الرئيسية للعبة التعاليم الكونفوشيوسية بشكل أساسي. بالتالي ، لإعداد مواد أخرى في مدارس المحافظة ، سيحتاجون إلى إعداد المعلمين المناسبين.
المواضيع الجديدة ، بما في ذلك حساب التفاضل والتكامل والقوانين وما شابه ، كانت لتطوير المسؤولين الثانويين.
الآن ، المكان الوحيد الذي يمكنه تطوير المعلمين هو جامعة شي نان.
بالتالي ، كان مقدرا لذلك أن يكون عملية طويلة. توقع أويانغ شو أن الأمر سيستغرق عامين على الأقل لإكمال هذه الدورة.
أولاً ، يمكنهم اختيار مجموعة من المعلمين الحاليين في الكليات ووضعهم في مدارس المحافظات لتعليم الدروس. ثانيًا ، يمكنهم اختيار جزء من الطلاب الذين تخرجوا ليصبحوا معلمين.
لم يستطع اللورد رؤية ذلك ، لكن العديد من عامة الناس اضطروا لبيع أطفالهم لأنه لم يكن لديهم المال لعلاج أمراضهم. وإلا فإنهم سيقعون في الإفلاس.
بمساعدة الاثنين ، يمكنهم إنشاء هيكل مدارس المحافظات.
إذا جعل يو شو دا ، أمين شعبة الثقافة والتعليم الأصلي ، المدير ، فإن بعض الناس سيشعرون بالحزن. بعد كل شيء ، سيواجه القسم المشكل حديثًا ثورة صعبة ، وستؤثر على جميع أنحاء المنطقة.
مع الأخذ في الاعتبار الوضع الحالي ، كان من الصعب بالفعل إعداد مواضيع مختلفة على مستوى المدرسة في المحافظة. للقيام بذلك لمدارس المنزل ومدارس المقاطعة ، لم تكن لديهم القدرة حقًا.
يجب أن يكون المدير الأول قويًا للعناية بهذه السفينة.
كان أويانغ شو حريصًا ، لكنه لم يستعجل العملية برمتها.
بعد أن يتم إنشاء وإدارة مدارس المحافظة ، يمكن للطلاب الذين تخرجوا بدورهم إلحاقهم بمدارس المنزل. من هذا القبيل ، يمكنهم تكرار العملية لمدارس المقاطعة ، وحتى المدارس الخاصة.
بدون قسم يتعامل مع هذه المسألة ، لن يستطع جعل هذه الخطة تؤتي ثمارها.
ببساطة ، سيعملون من أعلى إلى أسفل.
ببساطة ، سيعملون من أعلى إلى أسفل.
بالتالي ، كان مقدرا لذلك أن يكون عملية طويلة. توقع أويانغ شو أن الأمر سيستغرق عامين على الأقل لإكمال هذه الدورة.
ثانيًا ، أدت الزيادة في عدد المواد الدراسية إلى ارتفاع تكاليف التعليم بسرعة.
في المجال الثقافي ، لم يكن هناك مؤقتًا أي حاجة للثورة.
ستنتمي مصاريف التعليم إلى نفقات المالية العامة. داخل المنطقة ، سواء كانت المدارس الخاصة أو الكليات أو جامعة شي نان ، كانت جميعها مجانية. ستتحمل المنطقة جميع تكاليف التعليم.
ومع ذلك ، كان تنفيذ هذه الخطة في غاية الصعوبة.
مع زيادة عدد المواد ، سيزداد عدد الطلاب أيضًا.
نتيجة لذلك ، ستتضاعف تكاليف التعليم. بما في ذلك الأموال اللازمة لتوسيع المدارس ، كان عليهم أيضًا حساب رواتب المعلمين وصيانة المدارس وتكاليف الحبر والفرش.
كما كانت العلاقة بين المسؤولين والمسؤولين الثانويين شديدة التعقيد. حتى لو استمر أحدهم في وصف ذلك لمدة ثلاثة أيام وثلاث ليالٍ ، فلن يتمكن من إنهاء وصفه.
بالتالي ، إذا لم تكن الموارد المالية للمنطقة على الطريق الصحيح ، لما تجرأ أويانغ شو على إجراء هذا التغيير.
سمح لقب أرض الفلاسفة لمدينة شان هاي أن تصبح وحشًا في مجال الثقافة. سيحتاج فقط إلى التوجيهات المناسبة والتحكم في الوقت الحالي.
ثالثا: كيف نضمن العدل.
مع انتقال الموهية وتجمع خبراء الحياة الواقعية ، وصل مجال التكنولوجيا المتطورة في مدينة شان هاي إلى مستوى لا مثيل له. ومع ذلك ، لم يكن أويانغ شو راضيًا.
شكل العدل في التعليم مشكلة كبيرة منذ القدم. العدل في استقطاب الطلاب ، والإنصاف في الاختبارات ، والإنصاف في التوصيات. كان لدى كل جانب مشكلة صعبة.
شكل العدل في التعليم مشكلة كبيرة منذ القدم. العدل في استقطاب الطلاب ، والإنصاف في الاختبارات ، والإنصاف في التوصيات. كان لدى كل جانب مشكلة صعبة.
كان من الصعب جدًا حل هذه الأسئلة الثلاثة الصعبة ، ولكن إذا تم حلها ، فلن يؤثر ذلك فقط على نظام التعليم. بدلا من ذلك ، فإنه سيغير النظام البيئي الرسمي بأكمله.
في ذلك الوقت ، لن تتغير التغييرات المختلفة التي دفعها بسهولة في مراحل التنفيذ المختلفة. على الرغم من وجود المقاومة ، إلا أن المشاكل التي يواجهونها ستكون أقل بكثير من الثورات في التاريخ.
لماذا ؟
ما هي التغييرات التي ستسببها هذه الخطوة ، في الحقيقة ، لم يستطع أويانغ شو أن يتنبأها بوضوح.
تم تقسيم المجال القديم إلى مسؤولين ومسؤولين ثانويين ، هذين المستويين المختلفين. لن يتواصل الاثنان مع بعضهما البعض. بغض النظر عن كيفية إهانة المسؤول ، فلن يتم استدعاؤه كمسؤول ثانوي. بغض النظر عن مقدار ترقية المسؤول الثانوي ، لا يمكنه أن يصبح مسؤولاً.
لماذا ؟
كان المسؤولون هم السادة والطبقة العليا ، بينما كان المسؤولين الثانويين هم الخدم المولودون لخدمة المسؤولين.
التعليم والعلوم والثقافة والصحة. سيتولون مسؤولية التكنولوجيا والتعليم والثقافة والصحة العامة. بعد تغيير الاسم ، سيظلون خاضعين لقسم الإدارة.
سيغير المسؤولون وظائفهم كل ثلاث سنوات ، في حين أن المسؤولين الثانويين قد يظلون في مناصبهم طوال حياتهم. جاء المسؤولون من أماكن أخرى ، بينما كان المسؤولين الثانويين محليين. وضع المسؤولين الثانويين جذورهم هنا ، وسيتولى الابن المسؤولية عن الأب.
سيغير المسؤولون وظائفهم كل ثلاث سنوات ، في حين أن المسؤولين الثانويين قد يظلون في مناصبهم طوال حياتهم. جاء المسؤولون من أماكن أخرى ، بينما كان المسؤولين الثانويين محليين. وضع المسؤولين الثانويين جذورهم هنا ، وسيتولى الابن المسؤولية عن الأب.
كان لهذا الاختلاف في الوضع فوائده. كان المسؤولين الثانويين على دراية بالمنطقة ، لذلك عرفوا كيفية إجراء التغييرات والقرارات.
بعد كل شيء ، كان لهذه الثورة آثار بعيدة المدى على المنطقة لا يمكن قياسها. إذا أكمل هذا الأمر ، فإن إنجازاته في المنطقة ستفوق أي شخص.
ومع ذلك ، فيما يتعلق بتنفيذ الأمور ، قد تنشأ مشاكل مثل المسؤولين الثانويين الذين يعيقون النظام ويتسببون في توقف النظام الإداري بأكمله.
بعد أن يتم إنشاء وإدارة مدارس المحافظة ، يمكن للطلاب الذين تخرجوا بدورهم إلحاقهم بمدارس المنزل. من هذا القبيل ، يمكنهم تكرار العملية لمدارس المقاطعة ، وحتى المدارس الخاصة.
كما كانت العلاقة بين المسؤولين والمسؤولين الثانويين شديدة التعقيد. حتى لو استمر أحدهم في وصف ذلك لمدة ثلاثة أيام وثلاث ليالٍ ، فلن يتمكن من إنهاء وصفه.
كان أويانغ شو حريصًا ، لكنه لم يستعجل العملية برمتها.
حاول التعليم العام الأساسي لأويانغ شو طمس الفجوة بين الاثنين ، لذلك كان من المحتم أن يلمس بعض الصعوبات.
مع زيادة عدد المواد ، سيزداد عدد الطلاب أيضًا.
المواضيع الجديدة ، بما في ذلك حساب التفاضل والتكامل والقوانين وما شابه ، كانت لتطوير المسؤولين الثانويين.
بصرف النظر عنه ، لم يكن هناك أي شخص آخر يمكنه التعامل مع هذا.
في العصور القديمة ، كان لدى المسؤولين الثانويين والمسؤولين قناتان مختلفتان للاختيار. الآن ، سيضعهم أويانغ شو في نفس الهيكل التعليمي.
ما هي التغييرات التي ستسببها هذه الخطوة ، في الحقيقة ، لم يستطع أويانغ شو أن يتنبأها بوضوح.
في مثل هذا السيناريو ، ستضع الرعاية الصحية العامة عبئًا كبيرًا على الموارد المالية. نتيجة لذلك ، لن يتمكنوا من صنع دواء مثل التعليم ويجب أن يكون مجانيًا.
لحسن الحظ ، كان هذا في لعبة. إذا كان هذا هو العالم الحقيقي في الأزمنة القديمة ، وقد تجرأ على اقتراح ذلك ، فسيتم طرده من منصبه في غضون دقائق.
التعليم والعلوم والثقافة والصحة. سيتولون مسؤولية التكنولوجيا والتعليم والثقافة والصحة العامة. بعد تغيير الاسم ، سيظلون خاضعين لقسم الإدارة.
في اللعبة ، كان نظام التعليم الأساسي وحتى إضفاء الطابع الاحترافي على النظام الإداري مفيدًا للغاية ، على غرار نظام الخدمة العامة في العالم الحقيقي.
علاوة على ذلك ، عندما لا يكون أويانغ شو موجودًا لفترات طويلة من الزمن ، فقد احتاج إلى شخص مثل شياو هي ليحل محله.
مع ذلك ، لم يكن أويانغ شو بحاجة إلى القلق بشأن المسؤولين الثانويين الذين يعيقون النظام بأكمله. أما بالنسبة للمسؤولين الثانويين في المستقبل ، فلن يحتاجوا إلى السكان المحليين لتولي الدور ، ولن يكون وراثيًا.
على عكس المشاكل التي واجهها عند محاولة إخراج نظام التعليم الأساسي ، ونقص المعلمين ، لم تكن المنطقة تفتقر إلى الأطباء. كان تطوير القسم الطبي شرسًا للغاية ، وكان عدد أطبائهم بالمئات.
في ذلك الوقت ، لن تتغير التغييرات المختلفة التي دفعها بسهولة في مراحل التنفيذ المختلفة. على الرغم من وجود المقاومة ، إلا أن المشاكل التي يواجهونها ستكون أقل بكثير من الثورات في التاريخ.
كما كانت العلاقة بين المسؤولين والمسؤولين الثانويين شديدة التعقيد. حتى لو استمر أحدهم في وصف ذلك لمدة ثلاثة أيام وثلاث ليالٍ ، فلن يتمكن من إنهاء وصفه.
على هذا النحو ، قرر أويانغ شو أنه يجب عليه الدفع بحزم من أجل هذا التغيير. إذا كان الهدف هو جعل الناس أكثر ذكاءً ، فلم يكن بحاجة إلى التصرف بإسراف كبير وعلى نطاق واسع في القيام بذلك.
ثانيًا ، أدت الزيادة في عدد المواد الدراسية إلى ارتفاع تكاليف التعليم بسرعة.
إن دفع نظام التعليم الأساسي من شأنه أن يضع الأسس للتغييرات المستقبلية.
استخدمت الخريطة الرئيسية للعبة التعاليم الكونفوشيوسية بشكل أساسي. بالتالي ، لإعداد مواد أخرى في مدارس المحافظة ، سيحتاجون إلى إعداد المعلمين المناسبين.
احتاجت أكبر ثلاث مشاكل في التعليم إلى قوة قوية لحلها. لا تزال شعبة الثقافة والتعليم الحالية بالكاد صامدة. كان مفتاح المشكلة هو أن طموحات أويانغ شو كانت أكبر بكثير من هذا.
مع انتقال الموهية وتجمع خبراء الحياة الواقعية ، وصل مجال التكنولوجيا المتطورة في مدينة شان هاي إلى مستوى لا مثيل له. ومع ذلك ، لم يكن أويانغ شو راضيًا.
الترجمة: Hunter
كان هدفه هو الضغط من أجل معيار تكنولوجي على مستوى المحافظة.
التعليم والعلوم والثقافة والصحة. سيتولون مسؤولية التكنولوجيا والتعليم والثقافة والصحة العامة. بعد تغيير الاسم ، سيظلون خاضعين لقسم الإدارة.
في المجال الثقافي ، لم يكن هناك مؤقتًا أي حاجة للثورة.
أولا ، قلة المعلمين.
سمح لقب أرض الفلاسفة لمدينة شان هاي أن تصبح وحشًا في مجال الثقافة. سيحتاج فقط إلى التوجيهات المناسبة والتحكم في الوقت الحالي.
ثانيًا ، أدت الزيادة في عدد المواد الدراسية إلى ارتفاع تكاليف التعليم بسرعة.
كان مجال النظافة هو المجال الثاني الذي خطط أويانغ شو لمهاجمته. كان هدفه هو بناء نظام صحة عامة مثالي.
ومع ذلك ، كان تنفيذ هذه الخطة في غاية الصعوبة.
في العصور القديمة ، سواء أكانوا أطباء أم معالجين ، سيعملون جميعًا على انفراد. الموظفون الوحيدون هم الأطباء الملكيون.
بالتالي ، في الأزمنة القديمة ، كانت مشكلة صعوبة العلاج ، وكون العلاجات باهظة الثمن ، أسوأ بكثير من المجتمع الحديث.
بالتالي ، في الأزمنة القديمة ، كانت مشكلة صعوبة العلاج ، وكون العلاجات باهظة الثمن ، أسوأ بكثير من المجتمع الحديث.
ومع ذلك ، فيما يتعلق بتنفيذ الأمور ، قد تنشأ مشاكل مثل المسؤولين الثانويين الذين يعيقون النظام ويتسببون في توقف النظام الإداري بأكمله.
لم يستطع اللورد رؤية ذلك ، لكن العديد من عامة الناس اضطروا لبيع أطفالهم لأنه لم يكن لديهم المال لعلاج أمراضهم. وإلا فإنهم سيقعون في الإفلاس.
كان هدفه هو الضغط من أجل معيار تكنولوجي على مستوى المحافظة.
في الأساس ، يمكن أن يدفع المرض الأسوأ بدرجة كافية العائلة إلى حافة الانهيار.
الفصل 478: قسم العلوم والتعليم والثقافة والصحة
أراد أويانغ شو بناء نظام طبي لحل هذه المشكلة. كان على استعداد لتحويل القسم الطبي ، وهو حاليًا مؤسسة عامة ، إلى منظمة نصف رسمية.
يجب أن يكون المدير الأول قويًا للعناية بهذه السفينة.
على عكس المشاكل التي واجهها عند محاولة إخراج نظام التعليم الأساسي ، ونقص المعلمين ، لم تكن المنطقة تفتقر إلى الأطباء. كان تطوير القسم الطبي شرسًا للغاية ، وكان عدد أطبائهم بالمئات.
احتاجت أكبر ثلاث مشاكل في التعليم إلى قوة قوية لحلها. لا تزال شعبة الثقافة والتعليم الحالية بالكاد صامدة. كان مفتاح المشكلة هو أن طموحات أويانغ شو كانت أكبر بكثير من هذا.
طالما قاموا بتعيين كل هؤلاء الأطباء المتجولين وجعلهم يعملون في القسم الطبي المحلي ، يمكنهم حل المشكلة.
تكمن صعوبة الثورة الطبية في الأموال بدلاً من ذلك.
أراد أويانغ شو بناء نظام طبي لحل هذه المشكلة. كان على استعداد لتحويل القسم الطبي ، وهو حاليًا مؤسسة عامة ، إلى منظمة نصف رسمية.
في مثل هذا السيناريو ، ستضع الرعاية الصحية العامة عبئًا كبيرًا على الموارد المالية. نتيجة لذلك ، لن يتمكنوا من صنع دواء مثل التعليم ويجب أن يكون مجانيًا.
ومع ذلك ، فيما يتعلق بتنفيذ الأمور ، قد تنشأ مشاكل مثل المسؤولين الثانويين الذين يعيقون النظام ويتسببون في توقف النظام الإداري بأكمله.
إذا لم يكن الأمر كذلك ، على الرغم من أن الموارد المالية للمنطقة كانت في الجانب السليم ، فإنها ستفشل في الصمود.
طالما قاموا بتعيين كل هؤلاء الأطباء المتجولين وجعلهم يعملون في القسم الطبي المحلي ، يمكنهم حل المشكلة.
يمكن للمرء أن يتوقع أن التعليم والرعاية الصحية سيكونان أكبر منفذين لميزانية المنطقة.
بناءً على المنطق ، كان مدير قسم الإدارة الحالي فان شونغ يان خيارًا رائعًا.
تكاليف الاستشارة ، كيفية ضمان توفير الأدوية ، كيفية حماية حقوق الطبيب ، كيفية الاتصال بموردي الأدوية ، كانوا بحاجة إلى حل كل هذه المشاكل.
التعليم والعلوم والثقافة والصحة. سيتولون مسؤولية التكنولوجيا والتعليم والثقافة والصحة العامة. بعد تغيير الاسم ، سيظلون خاضعين لقسم الإدارة.
بدون قسم يتعامل مع هذه المسألة ، لن يستطع جعل هذه الخطة تؤتي ثمارها.
أراد أويانغ شو بناء نظام طبي لحل هذه المشكلة. كان على استعداد لتحويل القسم الطبي ، وهو حاليًا مؤسسة عامة ، إلى منظمة نصف رسمية.
مع الأخذ في جميع الاعتبارات ، كان أويانغ شو على استعداد لإجراء تغيير هيكلي في شعبة الثقافة والتعليم. يمكنه رسم المخطط على أعلى مستوى.
كما كانت العلاقة بين المسؤولين والمسؤولين الثانويين شديدة التعقيد. حتى لو استمر أحدهم في وصف ذلك لمدة ثلاثة أيام وثلاث ليالٍ ، فلن يتمكن من إنهاء وصفه.
التعليم والعلوم والثقافة والصحة. سيتولون مسؤولية التكنولوجيا والتعليم والثقافة والصحة العامة. بعد تغيير الاسم ، سيظلون خاضعين لقسم الإدارة.
سيضم هذا القسم أربعة شعب: شعبة التكنولوجيا ، شعبة التعليم ، شعبة الثقافة ، شعبة الصحة.
سيضم هذا القسم أربعة شعب: شعبة التكنولوجيا ، شعبة التعليم ، شعبة الثقافة ، شعبة الصحة.
كان أويانغ شو حريصًا ، لكنه لم يستعجل العملية برمتها.
إذا جعل يو شو دا ، أمين شعبة الثقافة والتعليم الأصلي ، المدير ، فإن بعض الناس سيشعرون بالحزن. بعد كل شيء ، سيواجه القسم المشكل حديثًا ثورة صعبة ، وستؤثر على جميع أنحاء المنطقة.
بعد أن يتم إنشاء وإدارة مدارس المحافظة ، يمكن للطلاب الذين تخرجوا بدورهم إلحاقهم بمدارس المنزل. من هذا القبيل ، يمكنهم تكرار العملية لمدارس المقاطعة ، وحتى المدارس الخاصة.
سواء من حيث مهاراته أو خبرته ، لم يكن ذلك كافيًا للمهمة. بالتالي ، خطط أويانغ شو لجعله أمين شعبة التعليم لمواصلة مجال التعليم.
إذا لم يكن الأمر كذلك ، على الرغم من أن الموارد المالية للمنطقة كانت في الجانب السليم ، فإنها ستفشل في الصمود.
يجب أن يكون المدير الأول قويًا للعناية بهذه السفينة.
كان مجال النظافة هو المجال الثاني الذي خطط أويانغ شو لمهاجمته. كان هدفه هو بناء نظام صحة عامة مثالي.
بناءً على المنطق ، كان مدير قسم الإدارة الحالي فان شونغ يان خيارًا رائعًا.
أولا ، قلة المعلمين.
وفقًا لخطته الأصلية ، أراد أويانغ شو السماح لـ شياو هي ان يحل محل فان شونغ يان كمدير قسم الإدارة. لسوء الحظ ، كان فان شونغ يان يقود تقييم المسؤولين ولا يمكن تحريكه.
الفصل 478: قسم العلوم والتعليم والثقافة والصحة
علاوة على ذلك ، عندما لا يكون أويانغ شو موجودًا لفترات طويلة من الزمن ، فقد احتاج إلى شخص مثل شياو هي ليحل محله.
تم تقسيم المجال القديم إلى مسؤولين ومسؤولين ثانويين ، هذين المستويين المختلفين. لن يتواصل الاثنان مع بعضهما البعض. بغض النظر عن كيفية إهانة المسؤول ، فلن يتم استدعاؤه كمسؤول ثانوي. بغض النظر عن مقدار ترقية المسؤول الثانوي ، لا يمكنه أن يصبح مسؤولاً.
بالتالي ، لم يكن الآن الوقت المناسب لمثل هذه الخطة.
بالتالي ، إذا لم تكن الموارد المالية للمنطقة على الطريق الصحيح ، لما تجرأ أويانغ شو على إجراء هذا التغيير.
بالتفكير في الأمر ، لم يستطع أويانغ شو سوى تعيين شياو هي كمدير التعليم والعلوم والثقافة والصحة في الوقت الحالي. كانت هذه أيضًا قاعدة جيدة لـ شياو هي لمواصلة البناء من أجل المستقبل.
بعد كل شيء ، كان لهذه الثورة آثار بعيدة المدى على المنطقة لا يمكن قياسها. إذا أكمل هذا الأمر ، فإن إنجازاته في المنطقة ستفوق أي شخص.
بالتالي ، إذا لم تكن الموارد المالية للمنطقة على الطريق الصحيح ، لما تجرأ أويانغ شو على إجراء هذا التغيير.
من قبيل الصدفة ، سيتولى حاليًا المهام اليومية لمنزل الحاكم العام. ساعد منصبه كمدير بشكل كبير في دفع هذه التغييرات في كل من المجالات التعليمية والطبية.
بالتالي ، في الأزمنة القديمة ، كانت مشكلة صعوبة العلاج ، وكون العلاجات باهظة الثمن ، أسوأ بكثير من المجتمع الحديث.
كما كشف هذا الوضع الصعب في مدينة شان هاي. عامل أويانغ شو شياو هي حاليًا مثل كنز عالمي ، حيث يقوم بوضعه في أي مكان يحتاج إلى المساعدة.
بصرف النظر عنه ، لم يكن هناك أي شخص آخر يمكنه التعامل مع هذا.
بالطبع ، نظرًا لأن هذه كانت في الأساس نسخة من التعليم الحديث ، لم تكن هناك حاجة لاجتياز الاختبار الامبراطوري. بدلاً من ذلك ، سيعطون جولة بعد جولة من الاختبارات لاختيار المواهب.
بصرف النظر عنه ، لم يكن هناك أي شخص آخر يمكنه التعامل مع هذا.
بعد أن يتم إنشاء وإدارة مدارس المحافظة ، يمكن للطلاب الذين تخرجوا بدورهم إلحاقهم بمدارس المنزل. من هذا القبيل ، يمكنهم تكرار العملية لمدارس المقاطعة ، وحتى المدارس الخاصة.
لماذا ؟
بالطبع ، نظرًا لأن هذه كانت في الأساس نسخة من التعليم الحديث ، لم تكن هناك حاجة لاجتياز الاختبار الامبراطوري. بدلاً من ذلك ، سيعطون جولة بعد جولة من الاختبارات لاختيار المواهب.
أولاً ، يمكنهم اختيار مجموعة من المعلمين الحاليين في الكليات ووضعهم في مدارس المحافظات لتعليم الدروس. ثانيًا ، يمكنهم اختيار جزء من الطلاب الذين تخرجوا ليصبحوا معلمين.
على عكس المشاكل التي واجهها عند محاولة إخراج نظام التعليم الأساسي ، ونقص المعلمين ، لم تكن المنطقة تفتقر إلى الأطباء. كان تطوير القسم الطبي شرسًا للغاية ، وكان عدد أطبائهم بالمئات.
كان من الصعب جدًا حل هذه الأسئلة الثلاثة الصعبة ، ولكن إذا تم حلها ، فلن يؤثر ذلك فقط على نظام التعليم. بدلا من ذلك ، فإنه سيغير النظام البيئي الرسمي بأكمله.
يمكن للمرء أن يتوقع أن التعليم والرعاية الصحية سيكونان أكبر منفذين لميزانية المنطقة.
الترجمة: Hunter
إذا لم يكن الأمر كذلك ، على الرغم من أن الموارد المالية للمنطقة كانت في الجانب السليم ، فإنها ستفشل في الصمود.
أراد أويانغ شو بناء نظام طبي لحل هذه المشكلة. كان على استعداد لتحويل القسم الطبي ، وهو حاليًا مؤسسة عامة ، إلى منظمة نصف رسمية.
---
ترجمة موقع ملوك الروايات. لا تُلهِكُم القراءة عن اداء الصلوات فى أوقاتها و لا تنسوا نصيبكم من القرآن
أشترك الان من هنا. ولامزيد من الاعلانات
