الفصل 315 – تعلم لغة منسية
(العالم الذي لم يمسه الزمن ، غرفة مهجورة ، منظور ليو)
لم يتحرك ليو في البداية.
وقف هناك فحسب والشعلة لا تزال في يده بينما كان يحدق في الرسمة الجدارية— وبتحديد أكثر ، في التنين— لأن شيئًا ما في الطريقة التي واجه بها الشمس ، على عكس الآخرين ، نخر في حافة أفكاره مثل همس لم يستطع سماعه تمامًا بعد.
أثناء التحديق في التنين ، شعر ليو بقلقه يبدأ في التحرك. لم يكن خوفًا ولا إجلالًا بل كان شيئًا أغرب بكثير.
تسلل إليه انجذاب هادئ وغير مفسر ، يجذب حواف روحه ، مما جعل الدم في عروقه يشعر بأنه أكثر دفئًا مما ينبغي ، كما لو أن شيئًا قديمًا ومدفونًا بداخله قد بدأ في الاستيقاظ.
‘هذا… ليس طبيعيًا’ فكر ليو ، ساحبًا نظره أخيرًا ، وهو يستدير ويمسح الغرفة ببطء بعيون جديدة ، فكلما نظر أكثر كلما وجد المزيد.
إلى يسار الرسمة الجدارية ، وقف رف كتب متصدع مع إطاره الخشبي الذي كان يتماسك بالكاد ، مع أكوام من المخطوطات الباهتة والمجلدات المتربة محشوة في كل فجوة غير متساوية بين الأرفف.
كان معظمها غير قابل للقراءة.
كان الورق هشًا جدًا والحبر باهت.
اللغة— كان شيء لم يره من قبل ، حيث زينت الرموز المنحنية والمقاطع المرصوصة الورق ، مع بعضها مكتوب عموديًا بينما كُتب البعض الآخر في لوالب.
‘ماذا؟ ما هذا بحق الجحيم؟’ تمتم ليو وهو يجثم بجانب كومة ، ملتقطا إحدى المخطوطات ، لتصدر صوت فرقعة وتتقشر في يده.
صرّ على أسنانه وعيناه تتضيق من الإحباط وهو يقلب كتابًا تلو الآخر ، ومخطوطة تلو الأخرى ، ولكن لا شيء من ذلك كان منطقيًا بحق الجحيم.
حتى—
وجدها.
بالقرب من زاوية الغرفة ، مدفونًا تحت كومة من السجاد الممزق والفخار نصف المحطم ، كان هناك كتاب مستطيل صغير.
غلافه مُهترئ وناعم ، مثل شيء تم التعامل معه كثيرًا ، وعلى سطحه كانت هناك لوحة بسيطة لفاكهة.
تفاحة خضراء.
وتحتها ، تواجد رمز.
وعندما قلب الصفحة ، رأى صورة أخرى ، هذه المرة نار ، مع رمز آخر تحتها.
‘انتظر… هل هذا…؟’
رمش ليو وهو يقلب الصفحات بشكل أسرع الآن.
كانت كل صفحة تحتوي على رمز واحد وصورة واضحة ومطلية.
صخرة.
يد.
طائر.
شمس.
‘كتاب مصور… كتاب أطفال لعين؟’ أدرك ليو وعيناه تتسع بصدمة من الفهم.
كان كتابًا تعليميًا.
دليل لغة أساسي.
يهدف إلى مساعدة الأطفال على ربط الكلمات بالمعنى.
وبهذا الشكل ، حدث شيء ما.
‘يا إلهي… هذا قد يساعدني بالفعل في فك رموز النص’
لم يكن لغويًا.
لم يكن مؤرخًا.
وبالتأكيد لم يكن شخصًا يتحمس عادةً للمكتبات المعرفية.
لكن لوحة ذلك التنين—
بثت شعورا غريبا فيه.
ففي اللحظة التي تلاقت فيها عيناه مع تلك النظرة المرسومة ، شعر بشيء يستيقظ بداخله ، شيء بدائي ومضطرب قد جعل جلده يحكه وقلبه ينبض بشدة.
كان عليه أن يعرف المزيد عن الرسمة الجدارية.
عن الوحوش وعن الشمس وعن كيف تم إنشاء هذا المكان وكيف نجا لفترة طويلة؟
‘لا أعرف لماذا… ولكنني بحاجة إلى فهم هذا’
انكمشت أصابعه حول الكتاب الصغير وكأنه كنز.
وبهذا الشكل ، جلس “الرئيس” ليو سكايشارد ، القاتل ، الفائز بالبطولة ، متربعًا على الأرض المبلطة في غرفة قديمة مهجورة ، يقلّب صفحات كتاب أطفال مع ضوء الشعلة ، محاولًا تعلم لغة حضارة ميتة ومحاولًا فتح سرٍّ نسيه بقية الكون منذ فترة طويلة.
————
تلاشت حدود الزمن بالنسبة لـ ليو عندما انغمس في تعلم لغة منسية ، ذابت كل ساعة وهو يدرس المواد المتناثرة داخل الغرفة المهجورة.
بالكاد أكل او تحرك او نام— لأنه للمرة الأولى في حياته ، كان هناك شيء قد استولى على انتباهه الكامل والذي لم يكن قتالًا او به إراقة للدماء أو نجاة.
أصبح كتاب الأطفال التعليمي الذي عثر عليه مرساته بسرعة. قاموسًا بصريًا لاستخدامه كمرجع ، حيث أصبح المفتاح لفتح أسرار اللغة المنسية.
ليو ، الذي لم يكن أبدًا محبًا للكتب أو اللغات ، وجد نفسه يجمع الألغاز معًا ببطء.
كلمة بكلمة. صورة بصورة. رمزًا برمز.
فمن المضحك كيف أن كتاب أطفال قد تم إنشاؤه على الأرجح لتعليم الأطفال البالغين من العمر عامين كيفية التحدث باللغة ، أصبح الدليل الذي ساعده في فتح كل الأسرار.
وجد الرموز التي عرفها من كتاب الأطفال في كل مخطوطة كان بإمكانه العثور عليها ، ثم كتب الكلمات المرتبطة بها حولها ، وحاول أن يرى ما إذا كان بإمكانه تكوين جملة ، أو بعض الصلة ، حيث بدأ بالأساسيات… النار. الماء. الصخر. السماء.
ثم توسع إلى الأفعال. يجري. يأكل. يموت. يحرق.
ثم ببطء ، بدأت العبارات تتشكل في عقله — عبارات بدائية ومكسورة تشير إلى المعنى.
أنشأ سجلا ، وبدأ في تنظيمه حسب الاساس والبنية ، وتم تجميع الرموز بناءً على الشكل والحجم واتجاه الخط ، حيث بدأت الأنماط في الظهور ببطء.
كانت بعض الجمل معقدة جدًا ، وبعض الصفحات لم يكن بها صور ، وبعض المخطوطات كانت باهتة لدرجة أنه لا يمكن استخدامها.
لكن ليو استمر ، يومًا بعد يوم.
يأكل حصصًا بسيطة ويشرب ما أحضره معه من ماء في خاتم التخزين وينام فقط عندما يجبره الإرهاق على ذلك.
وبهذا الشكل مر أسبوع بسرعة بالنسبة له ، وبحلول النهاية ، بدأت النقوش الغير قابلة للفك أخيرًا تتشكل.
توقفت الجمل عن الظهور كخربشات وبدأت تبدو مألوفة.
بدأت الكلمات تهمس بالمعنى.
الرسمة الجدارية ، والمخطوطات ، وحتى التحذيرات على الأعمدة القديمة— كان بإمكانه البدء في قراءتها الآن.
ليس بشكل مثالي او بطلاقة ولكن بما يكفي.
بما يكفي ليعرف أنه كان يقترب من شيء ما.
شيء كبير.
شيء مرتبط بالوحوش.
وأيًا كان هذا الشيء… كان بإمكانه الشعور به ينبض ، ينتظر فقط أن يتم الكشف عنه.
الترجمة: Hunter
التعليقات متوقفة حالياً، ستعود قريباً!