الفصل الخامس: مقدمة غريبة…
الفصل الخامس: مقدمة غريبة…
ألين هو شخصية البطل في لعبة تقمص الأدوار هذه.
العاصمة دلتا.
“لا تثير الضجة هنا يا طالب ألين.”
جامعة إيفان العليا للفنون السحرية.
“لا أريد دخول ذلك الصف أصلًا.”
كان حرم الجامعة يعج بالحيوية اليوم.
“إذا ارتكبت خطأ واحدًا فقط…”
فاليوم هو أول يوم دراسي في العام الجديد.
“أسرع يا ألين! سنتأخر عن الحصة!” (ميا ستورمووكر)
آلاف الطلاب من مختلف الصفوف كانوا يهرولون نحو قاعاتهم الدراسية.
الفصل الخامس: مقدمة غريبة…
كانت فتاة مراهقة ذات شعر وعينين زرقاوين فاتحتين تحدق بغضب في شاب يملك اللون نفسه من الشعر والعينين.
كان ألين وميا يجلسان قرب النافذة.
ارتسم الانزعاج على وجهها اللطيف وهي تصرخ:
“عديم الخجل!”
“أسرع يا ألين! سنتأخر عن الحصة!”
(ميا ستورمووكر)
ولم يجرؤ أحد على إصدار أي ضجيج.
أمسكت ميا بيد ألين وبدأت تجرّه خلفها.
[قاعة السنة الأولى رقم 1]
كان وجه ألين مغطى بالعرق، وهو يلهث بشدة من كثرة الركض.
فاليوم هو أول يوم دراسي في العام الجديد.
“ا-انتظريني… لا أستطيع الركض أكثر…”
(ألين ستورمووكر)
شعر وكأن الأستاذ قادر على ضربه في أي لحظة.
التفتت ميا نحوه بعبوس.
آلاف الطلاب من مختلف الصفوف كانوا يهرولون نحو قاعاتهم الدراسية.
“لا، لا يمكننا التوقف هنا!”
ثم وقف أمام الجميع.
“علينا الوصول في الوقت المحدد.”
حدق كل من ألين وميا فيه بغضب.
“لا يمكن أن نتأخر في أول يوم من حياتنا الجامعية!”
“أما إذا لم تفعلوا…”
واستمرت في جره دون أن تمنحه ثانية واحدة للراحة.
“ما يزال في السابعة عشرة فقط.”
“سمعت من الطلاب الآخرين أن أستاذ مادة نظريات السحر صارم جدًا.”
وما إن سقط الاثنان حتى سمعا ضحكة ساخرة من خلفهما.
“إذا تأخرنا فسنُعاقب.”
ألين هو شخصية البطل في لعبة تقمص الأدوار هذه.
“لذلك أسرع!”
“والوريث الوحيد للعائلة الملكية.”
“واستمع إلى أختك الكبرى واستمر في الركض!”
ثم سحب أخته المتجمدة وغادر باتجاه الصف.
“ح-حسنًا…”
“لا حاجة لتسجيل الحضور.”
وبينما كان ألين يحاول يائسًا مجاراة سرعة أخته النشيطة، ألقى شخص ما تعويذة سحرية تحت قدميه عمدًا.
آلاف الطلاب من مختلف الصفوف كانوا يهرولون نحو قاعاتهم الدراسية.
ظهرت حفرة صغيرة في الأرض.
“هاهاهاهاها! انظروا إلى هذين الأحمقين!” (مارك كالاشنيكوف)
فقد ألين توازنه وسقط مباشرة على وجهه.
“سمعت من الطلاب الآخرين أن أستاذ مادة نظريات السحر صارم جدًا.”
ولأن ميا كانت تمسك بيده، فقد اختل توازنها هي الأخرى وسقطت للخلف.
“حسنًا، لا تضيعا وقتي.”
“آخ!”
“عديم الخجل!”
“أوووه!”
ثم نظر إلى ميا.
وما إن سقط الاثنان حتى سمعا ضحكة ساخرة من خلفهما.
“حافظوا على درجاتكم مرتفعة إذا أردتم الحصول على خطاب الموافقة مني.”
“هاهاهاهاها! انظروا إلى هذين الأحمقين!”
(مارك كالاشنيكوف)
“والمنافس الرئيسي لألين.”
كان المتحدث شابًا ذا شعر وعينين ذهبيتين لامعتين.
كان جيريث يتوقع مقابلة هؤلاء الثلاثة داخل الصف.
وكان يضحك عليهما بلا توقف.
“أوووه!”
نهض ألين من الأرض وآثار البلاط لا تزال مطبوعة على وجهه.
ففي أول يوم دراسي له معهم…
ثم صاح بغضب:
كانت عيناه البنفسجيتان الداكنتان تبعثان رهبة حقيقية.
“ما معنى هذا يا مارك!؟”
كان وجه ألين مغطى بالعرق، وهو يلهث بشدة من كثرة الركض.
تجاهله مارك تمامًا واستمر بالضحك لبعض الوقت.
بدا أنها أصيبت بالشلل من شدة الخوف.
وبعد أن هدأ أخيرًا، مسح الدموع التي تجمعت في عينيه من شدة الضحك وقال بنبرة ساخرة:
كان جيريث يتوقع مقابلة هؤلاء الثلاثة داخل الصف.
“أيها الأحمقان…”
“بصراحة…”
“ألا تعلمان أن أمامنا نصف ساعة كاملة قبل بداية الدرس؟”
ومع مرور الوقت…
“رؤيتكما تركضان بهذا الشكل جعلتني أموت من الضحك.”
كان جيريث صارمًا وقاسيًا كما وُصف تمامًا.
حدق كل من ألين وميا فيه بغضب.
لكن ميا فجأة أصبحت صامتة.
لكن مارك لم يعرهما أي اهتمام.
“ح-حسنًا…”
“حسنًا، لا تضيعا وقتي.”
فاليوم هو أول يوم دراسي في العام الجديد.
“لا أريد أن أتأخر بسبب بعض العامة.”
“من كان ذلك الرجل؟”
وفجأة توقف عن الكلام.
“لا أريد دخول ذلك الصف أصلًا.”
ثم أسرع مبتعدًا وكأنه يهرب من شيء ما.
واستدار مبتعدًا.
“عديم الخجل!”
كان المتحدث شابًا ذا شعر وعينين ذهبيتين لامعتين.
صرخ ألين وهو يحدق في ظهره المغادر.
“إذا قدمتم أداءً جيدًا في المستقبل فسأعرف أسماءكم تلقائيًا.”
لكن ميا فجأة أصبحت صامتة.
وبينما كان ألين يحاول يائسًا مجاراة سرعة أخته النشيطة، ألقى شخص ما تعويذة سحرية تحت قدميه عمدًا.
مدت يدها المرتجفة ودفعت ألين بخفة كي تجعله يلتفت.
كان مارك الشخص الوحيد القادر على مجاراة البطل.
عبس ألين واستدار إلى الخلف.
ثم سحب أخته المتجمدة وغادر باتجاه الصف.
وهناك…
“ما يزال في السابعة عشرة فقط.”
وقف رجل في منتصف العمر ذو شعر وعينين بنفسجيتين داكنتين.
نهض ألين من الأرض وآثار البلاط لا تزال مطبوعة على وجهه.
كانت ملامحه مخيفة للغاية.
ففي أول يوم دراسي له معهم…
وكأنه مفترس يحدق بفريسته.
هز ألين رأسه.
“لا تثير الضجة هنا يا طالب ألين.”
تنهد.
اتسعت عينا ألين فورًا.
“ما يزال في السابعة عشرة فقط.”
لقد كان حضور جيريث مرعبًا للغاية.
واستمرت في جره دون أن تمنحه ثانية واحدة للراحة.
شعر وكأن الأستاذ قادر على ضربه في أي لحظة.
ومع مرور الوقت…
بل إنه شعر بالاختناق لمجرد الوقوف أمام هالته الثقيلة.
“فهذا يعني أن الجميع حاضر.”
“م-مفهوم!”
“ومن الطبيعي أن يكون الشباب مفعمين بالحيوية والتهور.”
أومأ جيريث برأسه.
تقدم إلى منتصف المنصة.
ثم ألقى نظرة سريعة على ميا.
حتى يصبح التجسيد الكامل لمعنى البطولة.
واستدار مبتعدًا.
حتى وصل أخيرًا أمام باب القاعة.
وفي كل مكان يمر به، كان الطلاب يبتعدون عدة أمتار تلقائيًا خوفًا من استفزازه.
نهض ألين من الأرض وآثار البلاط لا تزال مطبوعة على وجهه.
تنهد ألين بارتياح بعد رحيله.
ثم نظر إلى ميا.
شعر وكأن الأستاذ قادر على ضربه في أي لحظة.
كانت واقفة كالتمثال الحجري.
دخل الأستاذ جيريث بخطوات ثابتة وهالة مخيفة.
بدا أنها أصيبت بالشلل من شدة الخوف.
كانت مجرد دعم عاطفي لأخيها.
“من كان ذلك الرجل؟”
“إذا ارتكبت خطأ واحدًا فقط…”
“حضوره مرعب جدًا…”
كانت فتاة مراهقة ذات شعر وعينين زرقاوين فاتحتين تحدق بغضب في شاب يملك اللون نفسه من الشعر والعينين.
هز ألين رأسه.
فلن يحصلوا عليه.
ثم سحب أخته المتجمدة وغادر باتجاه الصف.
صرخ ألين وهو يحدق في ظهره المغادر.
…
“إذا قدمتم أداءً جيدًا في المستقبل فسأعرف أسماءكم تلقائيًا.”
من منظور جيريث
“فهذا يعني أن الجميع حاضر.”
“همم…”
جعلت كلمات جيريث جميع الطلاب يشعرون بالاختناق والانضباط في الوقت نفسه.
“لم أتوقع أن أرى البطل بهذه السرعة.”
“لا أريد دخول ذلك الصف أصلًا.”
“لكن بصراحة… يبدو أخرق تمامًا كما كان في اللعبة.”
“عديم الخجل!”
واصل جيريث السير نحو الصف بخطوات هادئة.
أعلن بوضوح أنه لن يمنح خطاب الموافقة إلا للطلاب المتفوقين.
بينما كانت أفكار كثيرة تدور في رأسه.
“لا حاجة لتسجيل الحضور.”
ألين هو شخصية البطل في لعبة تقمص الأدوار هذه.
ولهذا لم تكن تملك الكثير من السمات المميزة.
وفي المراحل الأولى من القصة كان معروفًا بتهوره وسرعة غضبه.
وهو المفترض أن يقوم بتدريسهم.
ومع مرور الوقت…
لم يُسمع سوى صوت خطواته.
كان يواجه الكثير من المصاعب.
واستمرت في جره دون أن تمنحه ثانية واحدة للراحة.
وينضج تدريجيًا.
كان ألين وميا يجلسان قرب النافذة.
حتى يصبح التجسيد الكامل لمعنى البطولة.
وذلك يعني الرسوب في مادة نظريات السحر.
“حسنًا، لا أستطيع لومه.”
“لكن بصراحة… يبدو أخرق تمامًا كما كان في اللعبة.”
“ما يزال في السابعة عشرة فقط.”
“بصراحة…”
“ومن الطبيعي أن يكون الشباب مفعمين بالحيوية والتهور.”
العاصمة دلتا.
أما ميا…
أعلن بوضوح أنه لن يمنح خطاب الموافقة إلا للطلاب المتفوقين.
فهي الأخت الكبرى لألين.
اتسعت عينا ألين فورًا.
ودورها في اللعبة كان بسيطًا جدًا.
فهي الأخت الكبرى لألين.
كانت مجرد دعم عاطفي لأخيها.
وفجأة توقف عن الكلام.
ثم تموت لاحقًا لتطوير شخصيته.
أما ميا…
ولهذا لم تكن تملك الكثير من السمات المميزة.
…
أما مارك…
وفجأة توقف عن الكلام.
فكان قصة مختلفة تمامًا.
فلن يحصلوا عليه.
“ذلك الفتى هو الصفقة الحقيقية.”
“م-مفهوم!”
“موهبة استثنائية.”
“آخ!”
“والوريث الوحيد للعائلة الملكية.”
“أخرجوا كتب نظريات السحر وافتحوا الفصل الأول.”
“والمنافس الرئيسي لألين.”
لم يُسمع سوى صوت خطواته.
في المراحل المتأخرة من اللعبة…
كانت فتاة مراهقة ذات شعر وعينين زرقاوين فاتحتين تحدق بغضب في شاب يملك اللون نفسه من الشعر والعينين.
كان مارك الشخص الوحيد القادر على مجاراة البطل.
“أوووه!”
كان جيريث يتوقع مقابلة هؤلاء الثلاثة داخل الصف.
خطوة… خطوة…
لكنه لم يتوقع رؤيتهم قبل الوصول إليه.
“سمعت من الطلاب الآخرين أن أستاذ مادة نظريات السحر صارم جدًا.”
تنهد.
“فلن يتم الاعتراف بوجودكم أصلًا.”
“بصراحة…”
كانت مجرد دعم عاطفي لأخيها.
“لا أريد دخول ذلك الصف أصلًا.”
“فلنخض التجربة إذًا…”
كان الصف يضم العديد من العباقرة والطلاب الموهوبين.
وقف رجل في منتصف العمر ذو شعر وعينين بنفسجيتين داكنتين.
وهو المفترض أن يقوم بتدريسهم.
“والوريث الوحيد للعائلة الملكية.”
“إذا ارتكبت خطأ واحدًا فقط…”
وكان يضحك عليهما بلا توقف.
“فسوف يكتشف هؤلاء الشياطين الصغار أنني مزيف.”
“ألا تعلمان أن أمامنا نصف ساعة كاملة قبل بداية الدرس؟”
“وعندها ستصبح حياتي جحيمًا.”
وفي المراحل الأولى من القصة كان معروفًا بتهوره وسرعة غضبه.
واصل السير بخطوات مترددة.
آلاف الطلاب من مختلف الصفوف كانوا يهرولون نحو قاعاتهم الدراسية.
حتى وصل أخيرًا أمام باب القاعة.
حتى ساد الصمت المكان بالكامل.
[قاعة السنة الأولى رقم 1]
العاصمة دلتا.
“فلنخض التجربة إذًا…”
حتى ساد الصمت المكان بالكامل.
…
وهناك…
داخل الصف
…
ما إن فُتح الباب ببطء.
“والمنافس الرئيسي لألين.”
حتى ساد الصمت المكان بالكامل.
فهي الأخت الكبرى لألين.
دخل الأستاذ جيريث بخطوات ثابتة وهالة مخيفة.
“والمنافس الرئيسي لألين.”
كان ألين وميا يجلسان قرب النافذة.
من منظور جيريث
أما مارك فكان في المقعد الأخير.
وبينما كان ألين يحاول يائسًا مجاراة سرعة أخته النشيطة، ألقى شخص ما تعويذة سحرية تحت قدميه عمدًا.
كان في القاعة خمسون طالبًا.
كانت عيناه البنفسجيتان الداكنتان تبعثان رهبة حقيقية.
وجميعهم صمتوا فور دخوله.
وكان يضحك عليهما بلا توقف.
خطوة… خطوة…
“ح-حسنًا…”
لم يُسمع سوى صوت خطواته.
أما مارك…
ولم يجرؤ أحد على إصدار أي ضجيج.
حتى ساد الصمت المكان بالكامل.
فلا أحد أراد الوقوع في الجانب السيئ من الأستاذ جيريث.
وبينما كان ألين يحاول يائسًا مجاراة سرعة أخته النشيطة، ألقى شخص ما تعويذة سحرية تحت قدميه عمدًا.
تقدم إلى منتصف المنصة.
وكأنه مفترس يحدق بفريسته.
ثم وقف أمام الجميع.
جعلت كلمات جيريث جميع الطلاب يشعرون بالاختناق والانضباط في الوقت نفسه.
وألقى نظرة باردة على الصف بأكمله.
وفي كل مكان يمر به، كان الطلاب يبتعدون عدة أمتار تلقائيًا خوفًا من استفزازه.
كانت عيناه البنفسجيتان الداكنتان تبعثان رهبة حقيقية.
التفتت ميا نحوه بعبوس.
ثم قال بصوته العميق:
وكان يضحك عليهما بلا توقف.
“بما أن جميع المقاعد ممتلئة…”
أما ميا…
“فهذا يعني أن الجميع حاضر.”
واستدار مبتعدًا.
“لا حاجة لتسجيل الحضور.”
ظهرت حفرة صغيرة في الأرض.
“أخرجوا كتب نظريات السحر وافتحوا الفصل الأول.”
“موهبة استثنائية.”
ثم تابع ببرود:
“لا أريد دخول ذلك الصف أصلًا.”
“لا أهتم بالتعارف أو بأي أمور عديمة الفائدة.”
واستمرت في جره دون أن تمنحه ثانية واحدة للراحة.
“إذا قدمتم أداءً جيدًا في المستقبل فسأعرف أسماءكم تلقائيًا.”
لقد كانت صحيحة بالكامل.
“أما إذا لم تفعلوا…”
وكان يضحك عليهما بلا توقف.
“فلن يتم الاعتراف بوجودكم أصلًا.”
شعر وكأن الأستاذ قادر على ضربه في أي لحظة.
“حافظوا على درجاتكم مرتفعة إذا أردتم الحصول على خطاب الموافقة مني.”
لم يُسمع سوى صوت خطواته.
فهم الجميع فورًا سبب الشائعات المنتشرة عنه.
وفجأة توقف عن الكلام.
لقد كانت صحيحة بالكامل.
“فلن يتم الاعتراف بوجودكم أصلًا.”
كان جيريث صارمًا وقاسيًا كما وُصف تمامًا.
“لا أريد أن أتأخر بسبب بعض العامة.”
ففي أول يوم دراسي له معهم…
فقط بعد حصول الطالب على موافقة الأستاذ يُعتبر ناجحًا.
أعلن بوضوح أنه لن يمنح خطاب الموافقة إلا للطلاب المتفوقين.
“ذلك الفتى هو الصفقة الحقيقية.”
أما من لا يرضى عن مستواهم…
كان جيريث يتوقع مقابلة هؤلاء الثلاثة داخل الصف.
فلن يحصلوا عليه.
كان مارك الشخص الوحيد القادر على مجاراة البطل.
وذلك يعني الرسوب في مادة نظريات السحر.
وهناك…
في هذا العالم، كان خطاب الموافقة يعادل الدرجة النهائية للمادة.
أما مارك…
فقط بعد حصول الطالب على موافقة الأستاذ يُعتبر ناجحًا.
كان جيريث صارمًا وقاسيًا كما وُصف تمامًا.
وعندها فقط يُسمح له بالانتقال إلى السنة التالية.
ولأن ميا كانت تمسك بيده، فقد اختل توازنها هي الأخرى وسقطت للخلف.
أما إذا فشل…
نهض ألين من الأرض وآثار البلاط لا تزال مطبوعة على وجهه.
فعليه إعادة السنة كاملة من جديد.
“آخ!”
ولهذا…
ظهرت حفرة صغيرة في الأرض.
جعلت كلمات جيريث جميع الطلاب يشعرون بالاختناق والانضباط في الوقت نفسه.
“لذلك أسرع!”
…
ومع مرور الوقت…
…
جعلت كلمات جيريث جميع الطلاب يشعرون بالاختناق والانضباط في الوقت نفسه.
كان ألين وميا يجلسان قرب النافذة.
