الفصل السادس: الدرس الأول!
الفصل السادس: الدرس الأول!
“أو يمكنكم اعتباره مخططًا أوليًا لدارات المانا لدى ساحر مبتدئ.”
داخل القاعة الدراسية.
“الفرق بين الفارس والساحر…”
ألقى جيريث نظرة بدت له ودودة على الطلاب.
(هو يظن أنها ودودة، لكنها في الحقيقة ليست كذلك إطلاقًا.)
لكنه ضروري.
وبالإضافة إلى البطل ألين، والشخصية الجانبية ميا، والمنافس مارك، كان هناك طالبان آخران لفتا انتباهه أكثر من غيرهما.
وبدأ الشرح.
في المقعد الأول جلست فتاة ذات ملامح باردة، تمتلك شعرًا وعينين بنفسجيتين داكنتين تشبهان جيريث إلى حد كبير.
…
“إذًا هذه أختي الصغرى المفترضة… آيزا بليز.”
ظهر ويفرن عملاق من دائرة سحرية ضخمة غطت حرم الجامعة كله.
“الجميلة الباردة والبطلة الثانية في اللعبة.”
“معظم الطلاب هنا ينتمون إلى عائلات مرموقة.”
“وفوق ذلك، تُعتبر عبقرية في سحر النار.”
ويُرحب بكل طفل موهوب باعتباره أملًا جديدًا للبشرية.
لم يحدق بها طويلًا وأدار نظره سريعًا.
فقد ولد في أسرة عادية.
لكن تلك النظرة القصيرة وحدها جعلت آيزا تتوجس منه.
“وذلك عبر امتصاص المانا وتقوية الجسد بها.”
بدا وجهها هادئًا وباردًا من الخارج.
فالعالم خارج حدود ممالك البشر ليس مسالمًا على الإطلاق.
أما داخل عقلها فكانت أفكار كثيرة متضاربة تعصف بها.
فطريقهم الوحيد للقوة غالبًا هو أن يصبحوا فرسانًا أو محاربين عبر العثور على تقنيات التنفس النادرة.
أما جيريث فلم يلاحظ ذلك إطلاقًا.
كما أن أتباع الطوائف الشيطانية يستدعون الوحوش والكوارث بين الحين والآخر.
وانتقلت عيناه إلى الفتاة الجالسة بالقرب من ألين.
وبدت وكأنها التجسيد الحي للطف والوداعة.
كانت تملك شعرًا أخضر فاتحًا وعينين ذهبيتين.
أما أبناء العائلات الثرية فقد كانوا يعرفون معظم هذه الأمور مسبقًا.
وبدت وكأنها التجسيد الحي للطف والوداعة.
“الجميلة الباردة والبطلة الثانية في اللعبة.”
“إيرين وينرايت…”
رغم أن العملية قاسية وغير إنسانية.
“عبقرية سحر الخشب.”
فهي البطلة الوحيدة التي تبدأ اللعبة وإعجابها بالبطل ممتلئ أصلًا.
“ومن سلالة مباشرة لساحر خشب مشهور.”
مشكلة شبكة مانا متكاملة وفعالة.
“كما أنها البطلة الرئيسية وصديقة طفولة ألين.”
أما عامة الناس…
بما أن اللعبة تضمنت نظام بناء الحريم، فقد كانت هناك طرق عديدة لرفع درجة إعجاب البطلات بالبطل.
“هو أن الساحر يمتلك دارات مانا تتوسع مع زيادة تحكمه بها.”
لكن إيرين كانت حالة خاصة.
“هذا مخطط تشريحي بسيط.”
فهي البطلة الوحيدة التي تبدأ اللعبة وإعجابها بالبطل ممتلئ أصلًا.
…
كانت تحب ألين منذ البداية.
لكن ألين كان من نوع الأبطال الأغبياء عاطفيًا.
لكن ألين كان من نوع الأبطال الأغبياء عاطفيًا.
لم يشغل جيريث نفسه بهذه الأمور طويلًا.
ولم يدرك مشاعرها إلا في نهاية اللعبة.
فمعظمهم يملكون مواهب ضعيفة أو معدومة.
وفي ذلك الوقت كان قد جمع حريمًا مكوّنًا من عشر نساء بالفعل.
ولا تغطي سوى منطقة محدودة حول القلب.
(ألين من ذلك النوع من الأبطال الذين يمتلكون كثافة عاطفية أسطورية، ومع ذلك تنجذب إليهم أجمل الفتيات بفضل درع الحبكة فقط.)
الوحوش المرعبة تجوب الأراضي.
…
لم يحدق بها طويلًا وأدار نظره سريعًا.
لم يشغل جيريث نفسه بهذه الأمور طويلًا.
وغالبية السحرة والفرسان والمحاربين يعملون من خلالها.
واكتفى بإلقاء نظرة سريعة على جميع الطلاب قبل أن يقرر بدء الدرس.
أحيانًا يولد طفل ذو موهبة مذهلة من عائلة عادية.
“لحسن الحظ…”
“إذًا هذه أختي الصغرى المفترضة… آيزا بليز.”
“بطاقة الذاكرة الثانية لم تخيب ظني.”
بل إن الحكومة تمنح وسام مساهمة للعائلة التي تنجب طفلًا موهوبًا بصورة استثنائية.
عندما استخدم بطاقة الذاكرة منخفضة المستوى قبل أيام، حصل على ذكريات تتعلق بما كان جيريث الأصلي ينوي تدريسه في أول يوم دراسي.
وعندما رأى جيريث تلك العين الضخمة تحدق فيه…
ولهذا امتلك الآن معرفة كافية ليقدم عرضًا مقنعًا أمام هؤلاء الطلاب الأبرياء.
شعر بها كل ساحر موجود في المنطقة.
طالما لم يرتكب خطأً…
أحيانًا يولد طفل ذو موهبة مذهلة من عائلة عادية.
فلن يكتشف أحد أنه محتال.
“معظم الطلاب هنا ينتمون إلى عائلات مرموقة.”
كان جيريث الأصلي يعيش بفضل معرفته النظرية الممتازة وعقله الحاد.
“ثم يوزعونها داخل أجسادهم لتقويتها وجعلها أكثر صلابة.”
أما هالته المرعبة…
لم يخطر بباله سوى شيء واحد:
فكانت وسيلة دفاع طورها مع مرور الزمن لإخفاء ضعفه الحقيقي.
“المانا هي اللبنة الأساسية لهذا العالم.”
“حياة جيريث الأصلي كانت بائسة فعلًا.”
أما أبناء العائلات الثرية فقد كانوا يعرفون معظم هذه الأمور مسبقًا.
تنهد داخليًا ثم وضع تلك الأفكار جانبًا.
اجتاحت موجة هائلة من المانا أرجاء الجامعة.
مد يده ولمس اللوح الذكي.
بل إن الحكومة تمنح وسام مساهمة للعائلة التي تنجب طفلًا موهوبًا بصورة استثنائية.
فظهرت صورة لمسارات المانا داخل جسم أحد السحرة.
كانت نظرة مليئة بالوحشية والافتراس.
وبدأ الشرح.
“ثم يوزعونها داخل أجسادهم لتقويتها وجعلها أكثر صلابة.”
“معظم الطلاب هنا ينتمون إلى عائلات مرموقة.”
أما هالته المرعبة…
“ولذلك فهم يمتلكون أساسيات المعرفة السحرية بفضل التعليم الخاص.”
كان الطلاب يستمعون إليه بوجوه جادة.
“لكن هناك أيضًا طلابًا من عائلات عادية لا يملكون سوى القليل من المعرفة.”
والشياطين والكائنات الفوضوية تحاول غزو البشر باستمرار.
“لذلك سنبدأ من الأساس.”
دوّى زئير هائل عبر العاصمة بأكملها.
أشار بإصبعه إلى الصورة.
وبدؤوا يشعرون بالملل.
“هذا مخطط تشريحي بسيط.”
ولا تغطي سوى منطقة محدودة حول القلب.
“أو يمكنكم اعتباره مخططًا أوليًا لدارات المانا لدى ساحر مبتدئ.”
“إنه أكثر رعبًا بكثير مما كان عليه في اللعبة…”
ثم تابع شرحه.
“حياة جيريث الأصلي كانت بائسة فعلًا.”
كانت دارات المانا لدى المبتدئين مختلفة تمامًا عن دارات السحرة الأقوياء.
فظهرت صورة لمسارات المانا داخل جسم أحد السحرة.
فالمبتدئ لا يمتلك تحكمًا جيدًا بالمانا.
فقد حذرهم جيريث مسبقًا.
لذلك تكون داراته صغيرة وغير فعالة.
وفجأة…
ولا تغطي سوى منطقة محدودة حول القلب.
وفي اللحظة التالية…
أما ساحر الرتبة الأولى…
بدا وجهها هادئًا وباردًا من الخارج.
فتكون دارات المانا لديه ممتدة عبر كامل جسده.
وعندما رأى جيريث تلك العين الضخمة تحدق فيه…
بل وتتصل جزئيًا بروحه وإرادته.
وتحلم العائلات العادية بأن يولد أحد أبنائها بدارات مانا.
مشكلة شبكة مانا متكاملة وفعالة.
ولا تغطي سوى منطقة محدودة حول القلب.
وهو أمر لا يمكن تحقيقه إلا بتحكم استثنائي بالمانا.
عندما استخدم بطاقة الذاكرة منخفضة المستوى قبل أيام، حصل على ذكريات تتعلق بما كان جيريث الأصلي ينوي تدريسه في أول يوم دراسي.
“الفرق بين الفارس والساحر…”
كما توجد نقابات متخصصة تتولى حماية المدن والحفاظ على النظام.
“هو أن الساحر يمتلك دارات مانا تتوسع مع زيادة تحكمه بها.”
فالمبتدئ لا يمتلك تحكمًا جيدًا بالمانا.
“أما الفرسان فلا يملكون دارات مانا أصلًا.”
“معظم الطلاب هنا ينتمون إلى عائلات مرموقة.”
“إنهم يستخدمون المانا الموجودة في البيئة المحيطة.”
واكتفى بإلقاء نظرة سريعة على جميع الطلاب قبل أن يقرر بدء الدرس.
“ثم يوزعونها داخل أجسادهم لتقويتها وجعلها أكثر صلابة.”
كان الطلاب يستمعون إليه بوجوه جادة.
“هناك العديد من تقنيات التنفس والتأمل التي تسمح للإنسان بأن يصبح فارسًا أو محاربًا.”
بالطبع…
“وذلك عبر امتصاص المانا وتقوية الجسد بها.”
في هذا العالم، تحتوي جميع الكائنات الحية وغير الحية على المانا بدرجات متفاوتة.
بالتدريب والفرص المناسبة…
وانتقلت عيناه إلى الفتاة الجالسة بالقرب من ألين.
حتى الشخص العادي يستطيع أن يصبح فارسًا.
أما داخل عقلها فكانت أفكار كثيرة متضاربة تعصف بها.
لكن الأمر مختلف بالنسبة للسحرة.
كما أن أتباع الطوائف الشيطانية يستدعون الوحوش والكوارث بين الحين والآخر.
فقط من يولد بدارات مانا يستطيع سلوك طريق السحر.
“لذلك سنبدأ من الأساس.”
وقد افترض العديد من العلماء أن دارات المانا ليست سوى انعكاس لتوافق الروح مع المانا.
“ولذلك فهم يمتلكون أساسيات المعرفة السحرية بفضل التعليم الخاص.”
ولهذا فإن امتلاكها أو عدم امتلاكها يعتمد إلى حد كبير على الحظ.
أطلّت عين الويفرن العملاقة على الموجودين داخل الصف.
بالطبع…
كانت دارات المانا لدى المبتدئين مختلفة تمامًا عن دارات السحرة الأقوياء.
هناك طريقة أخرى.
فقد حذرهم جيريث مسبقًا.
وهي دفع ثمن باهظ للغاية لساحر من الرتبة الأولى ليقوم بصناعة دارات مانا اصطناعية داخل الجسد.
واكتفى بإلقاء نظرة سريعة على جميع الطلاب قبل أن يقرر بدء الدرس.
رغم أن العملية قاسية وغير إنسانية.
…
إلا أنها فعالة للغاية.
…
ولهذا يلجأ العديد من الأثرياء إلى هذه الطريقة لمنح أبنائهم مستقبلًا أفضل.
ألقى جيريث نظرة بدت له ودودة على الطلاب. (هو يظن أنها ودودة، لكنها في الحقيقة ليست كذلك إطلاقًا.)
أما عامة الناس…
لكن الأمر مختلف بالنسبة للسحرة.
فطريقهم الوحيد للقوة غالبًا هو أن يصبحوا فرسانًا أو محاربين عبر العثور على تقنيات التنفس النادرة.
“الفرق بين الفارس والساحر…”
ورغم أن الولادة بدارات مانا تبدو عشوائية…
وهو أمر لا يمكن تحقيقه إلا بتحكم استثنائي بالمانا.
إلا أن هناك عوامل تؤثر عليها.
الوحوش المرعبة تجوب الأراضي.
فإذا كان الوالدان ساحرين أقوياء يملكان توافقًا عاليًا مع المانا…
“معظم الطلاب هنا ينتمون إلى عائلات مرموقة.”
فإن طفلهما غالبًا سيولد بدارات ممتازة أيضًا.
واهتزت مباني الجامعة بعنف.
ولهذا السبب يُعامل الأبناء غير الشرعيين بازدراء في هذا العالم.
كما توجد نقابات متخصصة تتولى حماية المدن والحفاظ على النظام.
فمعظمهم يملكون مواهب ضعيفة أو معدومة.
أما عامة الناس…
وفي عالم يمجد القوة ويسحق الضعفاء…
أحيانًا يولد طفل ذو موهبة مذهلة من عائلة عادية.
فإن ضعف الموهبة يعني حياة قاسية.
وانتقلت عيناه إلى الفتاة الجالسة بالقرب من ألين.
“المانا هي اللبنة الأساسية لهذا العالم.”
أما أبناء العائلات الثرية فقد كانوا يعرفون معظم هذه الأمور مسبقًا.
“إنها موجودة في كل شيء.”
لكن الأمر مختلف بالنسبة للسحرة.
في هذا العالم، تحتوي جميع الكائنات الحية وغير الحية على المانا بدرجات متفاوتة.
تنهد داخليًا ثم وضع تلك الأفكار جانبًا.
حتى الصخور والتربة والمياه تحتوي على آثار منها.
بل إن الحكومة تمنح وسام مساهمة للعائلة التي تنجب طفلًا موهوبًا بصورة استثنائية.
وحتى الأشخاص العاديون يملكون قدرًا ضئيلًا من المانا.
واكتفى بإلقاء نظرة سريعة على جميع الطلاب قبل أن يقرر بدء الدرس.
لكنهم لا يصبحون أقوياء لأن توافقهم معها ضعيف للغاية.
لذلك تكون داراته صغيرة وغير فعالة.
ومع ذلك…
قد يبدو الأمر مبالغًا فيه.
توجد استثناءات.
“أو يمكنكم اعتباره مخططًا أوليًا لدارات المانا لدى ساحر مبتدئ.”
أحيانًا يولد طفل ذو موهبة مذهلة من عائلة عادية.
ولهذا امتلك الآن معرفة كافية ليقدم عرضًا مقنعًا أمام هؤلاء الطلاب الأبرياء.
والاحتمال ضئيل للغاية.
ألقى جيريث نظرة بدت له ودودة على الطلاب. (هو يظن أنها ودودة، لكنها في الحقيقة ليست كذلك إطلاقًا.)
لكنه يحدث.
وبينما كان جيريث يواصل شرح هذه المعلومات الأساسية…
وكان ألين أحد تلك الاستثناءات.
لأن ذلك يضمن مستقبلًا مستقرًا.
فقد ولد في أسرة عادية.
وكان ألين أحد تلك الاستثناءات.
ومع ذلك امتلك توافقًا ونقاء مانا استثنائيين.
“بطاقة الذاكرة الثانية لم تخيب ظني.”
ولهذا تمنح الحكومة كل عام منحًا ودعمًا خاصًا للأطفال الموهوبين.
فإذا كان الوالدان ساحرين أقوياء يملكان توافقًا عاليًا مع المانا…
وتحلم العائلات العادية بأن يولد أحد أبنائها بدارات مانا.
كانت تحب ألين منذ البداية.
لأن ذلك يضمن مستقبلًا مستقرًا.
ومن خلال الفتحة الهائلة…
بل إن الحكومة تمنح وسام مساهمة للعائلة التي تنجب طفلًا موهوبًا بصورة استثنائية.
كان الطلاب يستمعون إليه بوجوه جادة.
قد يبدو الأمر مبالغًا فيه.
كانت نظرة مليئة بالوحشية والافتراس.
لكنه ضروري.
فكانت وسيلة دفاع طورها مع مرور الزمن لإخفاء ضعفه الحقيقي.
فالعالم خارج حدود ممالك البشر ليس مسالمًا على الإطلاق.
“لذلك سنبدأ من الأساس.”
الوحوش المرعبة تجوب الأراضي.
أشار بإصبعه إلى الصورة.
والشياطين والكائنات الفوضوية تحاول غزو البشر باستمرار.
“هو أن الساحر يمتلك دارات مانا تتوسع مع زيادة تحكمه بها.”
كما أن أتباع الطوائف الشيطانية يستدعون الوحوش والكوارث بين الحين والآخر.
فقد ولد في أسرة عادية.
ولهذا السبب يحظى الأقوياء بالاحترام.
فظهرت صورة لمسارات المانا داخل جسم أحد السحرة.
ويُرحب بكل طفل موهوب باعتباره أملًا جديدًا للبشرية.
هناك طريقة أخرى.
كما توجد نقابات متخصصة تتولى حماية المدن والحفاظ على النظام.
في المقعد الأول جلست فتاة ذات ملامح باردة، تمتلك شعرًا وعينين بنفسجيتين داكنتين تشبهان جيريث إلى حد كبير.
وغالبية السحرة والفرسان والمحاربين يعملون من خلالها.
“وذلك عبر امتصاص المانا وتقوية الجسد بها.”
…
وانكشفت القاعة الدراسية أمام الوحش مباشرة.
وبينما كان جيريث يواصل شرح هذه المعلومات الأساسية…
ولم يدرك مشاعرها إلا في نهاية اللعبة.
كان الطلاب يستمعون إليه بوجوه جادة.
أما هالته المرعبة…
أما أبناء العائلات الثرية فقد كانوا يعرفون معظم هذه الأمور مسبقًا.
“كما أنها البطلة الرئيسية وصديقة طفولة ألين.”
وبدؤوا يشعرون بالملل.
…
لكن لم يجرؤ أحد على إظهار ذلك.
…
فقد حذرهم جيريث مسبقًا.
وتحلم العائلات العادية بأن يولد أحد أبنائها بدارات مانا.
وكان الجميع يعلم أن إغضابه فكرة سيئة للغاية.
والشياطين والكائنات الفوضوية تحاول غزو البشر باستمرار.
وفجأة…
أما ساحر الرتبة الأولى…
اجتاحت موجة هائلة من المانا أرجاء الجامعة.
بالطبع…
شعر بها كل ساحر موجود في المنطقة.
أما عامة الناس…
تكثفت المانا بصورة مرعبة.
“بطاقة الذاكرة الثانية لم تخيب ظني.”
واهتزت مباني الجامعة بعنف.
“لكن هناك أيضًا طلابًا من عائلات عادية لا يملكون سوى القليل من المعرفة.”
غرااااااااااااااااااااه!!
لأن ذلك يضمن مستقبلًا مستقرًا.
دوّى زئير هائل عبر العاصمة بأكملها.
الفصل السادس: الدرس الأول!
وفي اللحظة التالية…
“لحسن الحظ…”
ظهر ويفرن عملاق من دائرة سحرية ضخمة غطت حرم الجامعة كله.
وفجأة…
كانت هيئته هائلة بشكل مخيف.
ومن خلال الفتحة الهائلة…
واصطدمت أجنحته بالمبنى الجامعي.
فكانت وسيلة دفاع طورها مع مرور الزمن لإخفاء ضعفه الحقيقي.
بووووم!
“المانا هي اللبنة الأساسية لهذا العالم.”
تحطم أحد الجدران بالكامل.
فالعالم خارج حدود ممالك البشر ليس مسالمًا على الإطلاق.
وانكشفت القاعة الدراسية أمام الوحش مباشرة.
“إنهم يستخدمون المانا الموجودة في البيئة المحيطة.”
ومن خلال الفتحة الهائلة…
رغم أن العملية قاسية وغير إنسانية.
أطلّت عين الويفرن العملاقة على الموجودين داخل الصف.
“لحسن الحظ…”
كانت نظرة مليئة بالوحشية والافتراس.
لكن إيرين كانت حالة خاصة.
وعندما رأى جيريث تلك العين الضخمة تحدق فيه…
بدا وجهها هادئًا وباردًا من الخارج.
لم يخطر بباله سوى شيء واحد:
إلا أنها فعالة للغاية.
“إنه أكثر رعبًا بكثير مما كان عليه في اللعبة…”
أما جيريث فلم يلاحظ ذلك إطلاقًا.
…
في المقعد الأول جلست فتاة ذات ملامح باردة، تمتلك شعرًا وعينين بنفسجيتين داكنتين تشبهان جيريث إلى حد كبير.
…
فقد حذرهم جيريث مسبقًا.
“إذًا هذه أختي الصغرى المفترضة… آيزا بليز.”
