المقدمة + الفصل 1
المجلد 9
“أنا رميت الثقة؟” ردًا على كلمات ساكاياناجي، أجاب ناغومو وهو يبدو وكأنه يكبح ضحكته.
المقدمة
لم أفكر بنفسي أبدًا على أنني -شخص جيد- أو -شخص سيء-. أحب أن أعتقد أنني تمكنت من أصبح -نفسي الصادقة-، تماما كما كانت أمي تريد.
“هذا لأن الرئيس هوريكيتا شخص صارم. في جميع الاحتمالات، لقد رفضك بالفعل لأنك لست من الفصل (أي). ذىلك الرجل يركز كثيرًا على المكانة.”
لقد حظيت بحياة مريحة خلال المدرسة الابتدائية والمتوسطة. كان لدي العديد من الأصدقاء، فتيان وفتيات. كانت الرياضة صعبة بعض الشيء ولكنني بذلت الكثير من الجهد فيها كما فعلت في دراستي.
كانت فتاة معينة تقف متوترة جدًا. “السنة الأولى، الفصل (بي)، اشينوس هونامي، هاه؟” “أجل.” عصرت صوتها من داخل حلقها. كانت اشينوس هونامي متوترة عندما كانت تواجه نائب
في الوقت الذي أصبحت فيه طالبة في السنة الثالثة في المدرسة المتوسطة، تمكنت من أن أصبح رئيسة مجلس الطلبة الذي كنت أتوق له كثيرًا.
السبب الأخير هو السبب الرئيسي. أما أول اثنان فهم لا شيء أكثر من علاوة.
لقد حصلت حتى على مكان في مدرسة خاصة كمنحة دراسية. كانت حياتي المدرسية ممتعة. حياتي الشخصية سعيدة.
26
6
خفت تعابير اشينوس. بعد رؤية هذا، شعر ناغومو بالسعادة في قلبه. قرر عندها أنه بكل تأكيد سيجعل اشينوس تنضم

السبب الأخير هو السبب الرئيسي. أما أول اثنان فهم لا شيء أكثر من علاوة.
ولكنني….. ارتكبت خطًأ واحد. خطأ لا يمكنني نسيانه، خطأ كان لا يجب أن ارتكبه.
عندما علمت عن هذه المدرسة، شعرت أنني بحاجة لوضع نهاية لهذا. من أجل أن أعيد الابتسامة الى أمي وشقيقتي الصغيرة.
وجه أمي الغاضب ودموعها، التي انهارت من المرض، في تلك اللحظة. الوجه المرير الذي وضعته شقيقتي بعدما تعرضت للأذى وأصبحت لا شيء أكثر من صدفة لنفسها.

لا يمكنني أبدًا نسيان ذىلك. حتى الآن، أتذكر باستمرار تلك اللحظة. أصابعي ترتجف. جسدي يرتجف. تلون قلبي باللون الأسود.

أضعت نصف سنتي الثالثة في المدرسة المتوسطة وانتهى بي الأمر قعيدة المنزل لنصف سنة. ولكن في يوم معين، أنتهى هذا.
“هذا فقط يعني أنه لا يمكن جمع هذا العدد وحدك.” أجاب ناغومو.
عندما علمت عن هذه المدرسة، شعرت أنني بحاجة لوضع نهاية لهذا. من أجل أن أعيد الابتسامة الى أمي وشقيقتي الصغيرة.
فقط بالحصول على نقاط خاصة من عدة أشخاص، فسيتمكن بعض الطلاب من جمع كمية ضخمة.
7
لم تتمكن اشينوس من إخفاء قلقها، ليس عندما أشار ناغومو الى ذىلك بمكر. ولكن هذه مجرد فرضية فكر بها ناغومو اعتمادًا على المعلومات التي حصل عليها من معلمة اشينوس، هوشينوميا.

22
لهذا السبب لن أهرب من -اجابتي- الخاصة. سأوجهها مباشرة. أجل، هذا القسم الذي أقسمته. ولكن—
“أنا ممتنة لذلك، ولكن هذا لن يكون ضروريًا. القتال مع القطع التي لدي هي طريقة عملي.”
في هذه المدرسة التي التحقت بها بينما كنت اعتنق أحلامي، واجهت محكمة. عثرت على رسالة وتجمدت. من حولي، كان زملائي ينظرون إلي بنظرات فضولية. قرأت محتو الرسالة مرارًا وتكرارًا. ومهما كانت عدد المرات التي قرأتها فيها، لم تتغير الكلمات.
“لقد تركتي قبعتك.”
“اشينوس هونامي مجرمة”
“أنت لست جيدة أمام النوع من الأشخاص الذي يلجأ الى استخدام العنف في اللحظة الأخيرة؟”
الفصل الأول

الفصل الأول
أن أصبح ملكه الشخصي. بمعنى أخر، هذا يعني أنه ليس لديه اهتمام في استخدام مواهب الأخرين. أنه يتخذ القرارات اعتمادًا على المظهر فقط.
في فترة طويلة، طويلة قبل هذه الحادثة. في غرفة مجلس الطلبة، في يوم عطلة.

كانت فتاة معينة تقف متوترة جدًا. “السنة الأولى، الفصل (بي)، اشينوس هونامي، هاه؟” “أجل.” عصرت صوتها من داخل حلقها. كانت اشينوس هونامي متوترة عندما كانت تواجه نائب
7
رئيس مجلس الطلبة ناغومو. كانت مقابلة خاصة وجه لوجه. “ماذىا قال لك رئيس مجلس الطلبة؟”
35
“لم يحن الوقت بعد…” كانت اشينوس تريد الانضمام الى مجلس الطلبة، وذىهبت الى مجلس الطلبة بعد أن التحقت بالمدرسة بعد فترة قصيرة.
31
11
14

36
ولكن، بعد مقابلة الرئيس هوريكيتا مع اشينوس، رفض طلبها في الانضمام الى مجلس الطلبة.
“…أعتقد ذىلك….”
تملك اشينوس رغبة قوية في الانضمام الى المجلس، وبسبب هذا شعرت بخيبة الأمل. ولكن عندما سمع نائب الرئيس ناغومو عن ظروفها، اقترب منها.
41
هنالك ثلاث أسباب وراء قيامه بهذا. أوًلا، أنها من الفصل (بي) وليس (أي) تمامًا مثله. وثانيًا، أن مهاراتها الأكاديمية متميزة. والسبب الأخير، أنها شخص ذىو مظهر جيد للغاية. وهذا شيء

يبحث عنه ناغومو في الجنس الأخر.
17
السبب الأخير هو السبب الرئيسي. أما أول اثنان فهم لا شيء أكثر من علاوة.

الشيء المهم هو سواء إن كانت تستحق ابقائها بجانبه كملكية شخصية أم لا.
“لقد تركتي قبعتك.”
11
لا يوجد هناك طالب واحد في هذه المدرسة يفكر في جعل مجلس الطلبة عدوًا. يركز معظمهم في محاولة الوصول إلى الفصل (أي) وسيحرصون على عدم لفت انتباهه.

بالحديث عادة، بغض النظر عن مد ثراء عائلته، إلا أنه لا يوجد هنالك ضمان أنهم سيدفعون لك بعد التخرج.
“سمعت أنك كنت في مجلس الطلبة، وأيضًا رئيسة المجلس، خلال المدرسة المتوسطة؟”
“ولكن…. لم يعترف بي الرئيس هوريكيتا…” قالت اشينوس، بابتسامة مريرة.
“أجل، لهذا السبب أريد الانضمام الى مجلس الطلبة هنا في هذه المدرسة أيضًا.” قالت اشينوس الحقيقة، وأيضًا كذبة.
إذىا كانت كوشيدا تعرف طبيعية أيانوكوجي كيوتاكا الحقيقة وتعمل معه، إذىن هنالك احتمال أنه قد أرسلها للتحقيق عن ناغومو.
“لقد سمعت ذىلك من معلمتك، هوشينوميا-سينسي. يبدو أن نتائجك في اختبار الدخول كانت مذهلة أيضًا.”
“سمعت أنك كنت في مجلس الطلبة، وأيضًا رئيسة المجلس، خلال المدرسة المتوسطة؟”
“شكرًا جزيًلا لك.” قبلت بشكل مطيع المديح. ولكنها لا تستطيع النظر الى عيون ناغومو.
أنه يفضل أن يعترف بمن يرغب في التخلي عن كبريائه من أجل استخدام قوته لتحقيق هدف ما.
“لأكون صريحًا معك، أنت مذهلة.”

“ولكن…. لم يعترف بي الرئيس هوريكيتا…” قالت اشينوس، بابتسامة مريرة.
الرجل أمامها، ناغومو، شخص لا يستحق الثقة أبدًا. فهو سيقوم ببساطة برمي شخص يمكن أن يصبح مساعدًا قيمًا لمجلس الطلبة.
ذىلك لأنها كانت تتوقع أنها ستكون قادرة على الانضمام الى مجلس الطلبة.
خفت تعابير اشينوس. بعد رؤية هذا، شعر ناغومو بالسعادة في قلبه. قرر عندها أنه بكل تأكيد سيجعل اشينوس تنضم
مع ذىلك، كان هنالك أثر لابتسامة. لأنها كانت تشعر أنها لن تعطي صورة جيدة بكونها كئيبة.

12


عندما غادرت ساكاياناجي، قابلت طالبة وحيدة. كانت شخص حتى مع شبكة ساكاياناجي الاجتماعية الصغيرة تعرفه: كوشيدا كيكو من الفصل (سي) السنة الأولى.
“هذا لأن الرئيس هوريكيتا شخص صارم. في جميع الاحتمالات، لقد رفضك بالفعل لأنك لست من الفصل (أي). ذىلك الرجل يركز كثيرًا على المكانة.”
“احتمال حدوث ذىلك قليل، ولكن عندما تصبح الأمور صعبة، كإجراء صارم…. لا يوجد هنالك ضمان أنه لن تلجأ الطلاب الى العنف. أرغب في سماع أفكارك عن هذا، أيها الرئيس.”
“أنا أر ……” كانت هذه كذبة قالها ناغومو.
تملك اشينوس رغبة قوية في الانضمام الى المجلس، وبسبب هذا شعرت بخيبة الأمل. ولكن عندما سمع نائب الرئيس ناغومو عن ظروفها، اقترب منها.
من الوهلة الأولى، يبدو هوريكيتا مانابي من النوع المهووس بالمكانة. ولكن، كانت الحقيقة عكس ذىلك.
“أنت وريون. لدينا العديد من طلاب السنة الأولى المثيرين للاهتمام هذه السنة، أليس كذلك؟”
يقوم بتقييم الشخص سواء إن كان من الفصل (بي) أو (أي) وهو من النوع الذي يقيم اعتمادًا على الموهبة. ولكن بالنسبة لـ اشينوس، التي تعرضت للرفض، كانت كلمات ناغومو تبدو حقيقة.
33
“أتساءل إذىا كان يجب أن أترقى الى الفصل (أي) من أجل الانضمام الى مجلس الطلبة؟”
“أعتقد أنك محق. ولكن بالتأكيد لن تقدم الفصول العليا المعلومات الى طالب انضم إليهم بشكل مفاجئ. الى جانب ذىلك، في اختبارات المدرسة، أي ضرر يحدث قد يعود عليك. إذىا قمت بتخريب فصلك بشكل متعمد، فسيتم طردك.”
“لا أعلم بشأن هذا. حتى إذىا ترقيت الى الفصل (أي)، قد لا يعترف بك الرئيس هوريكيتا. بمعنى أخر، اشينوس، أنت لست مؤهلة من اللحظة التي دخلتي فيها الى هنا. بغض النظر
من الوهلة الأولى، يبدو هوريكيتا مانابي من النوع المهووس بالمكانة. ولكن، كانت الحقيقة عكس ذىلك.
13
ذىلك لأنها كانت تتوقع أنها ستكون قادرة على الانضمام الى مجلس الطلبة.

24
عن الجهد الذي تبذلينه من الآن وصاعدًا، لن يقبل الرئيس هوريكيتا أبدًا طالب عالقًا مع طبعة فصل (بي).”
“شكرًا لك. بغض النظر عن هذا، أنا سعيدة لأنني أتيت الى هنا اليوم. كنت قادرة على معرفة أي نوع من الأشخاص أنت، أيها الرئيس ناغومو. على الأقل، أنا سعيدة لمعرفة أنه أنا وأنت متشابهين أكثر مما كنت مع الرئيس هوريكيتا.”
بعد هذه الكلمات القاسية، الابتسامة المتبقية على وجه اشينوس اختفت.
“إن هونامي هي ملكيتي الشخصية التي أخطط الى أن أحبها. لقد أعطيتك الأذىن لإضعافها قليًلا فقط.”
“ولـ-ولكنك من الفصل (بي) أليس كذلك، ناغومو-سينباي؟ وفوق ذىلك أنت نائب الرئيس، إذىن هذا يعني—-”
“شكرًا جزيًلا لك.” قبلت بشكل مطيع المديح. ولكنها لا تستطيع النظر الى عيون ناغومو.
ولكن أطفأ ناغومو على الفور هذا الأمل العابر لها. “في حالتي هنالك سببين. أوًلا، أنني انضممت الى مجلس الطلبة قبل وصول الرئيس هوريكيتا الى المنصب. بمعنى أخر، كان هذا خلال فترة رئيس مجلس الطلبة السابق. سابقًا، كان النائب هوريكيتا الوحيد الذي اعترض على انضمامي الى مجلس الطلبة.”
مع ذىلك، كوينجي استثناء خاص.
خفت تعابير اشينوس. بعد رؤية هذا، شعر ناغومو بالسعادة في قلبه. قرر عندها أنه بكل تأكيد سيجعل اشينوس تنضم
شعرت ساكاياناجي بالشك حول سبب كوشيدا في الانضمام الى مجلس الطلبة في هذا الوقت. بالحديث عادة، طالبة شريفة مثلها تهدف الى الدخول الى مجلس الطلبة ليس أمرًا غريبًا، ولكنها ليست مقتنعة بذلك.
14
“أخبريني شيئًا واحد. يمكنك ببساطة فعل ما تريدينه بدون طلب الإذىن مني. ولكن مع ذىلك، أتيت الى هنا من أجل طلب الإذىن. أيجب أن افترض أن هذا يعني أنك لا تريدين مني أن أصبح عدوك؟” سأل ناغومو ساكاياناجي، بدون أن ينخدع بكلمات مثل الاحترام.

“هذا خارج اختصاصي تمامًا.”
الى مجلس الطلبة. وأنه سيحبها كما لو كانت ملكه الشخصي.
أن الأمر يستحق المخاطرة.
“شيء أخر، أنا مدرك لمد الموهبة التي أمتلكها. وأنا فخور بأن أقول إنني شخص كان من الطبيعي أن يتم تعيينه في الفصل (أي). لهذا السبب بالتحديد طلبت الانضمام الى مجلس الطلبة، واعترفت بالحقيقة الكاملة خلف تعيني في الفصل (بي). بدون أي أخفي أي شيء.” أضاف ناغومو.
ساكاياناجي واثقة أنها لن تخسر أمام اشخاص واسعي الحيلة مثل كاتسراغي، اشينوس أو هوريكيتا. ولكن، العنف أمر مختلف. لا يملك شخص أعرج مثل ساكاياناجي أي فرصة.
“اعترفت…؟”
قد يكون اجماع توصل إليه طلاب السنة الثانية مسبقًا.
“أجل. لقد أثبت أنه عندما يتعلق الأمر بالموهبة، فأنني لست أدنى من أي أحد من الفصل (أي). وهذا ما قاد الى مكانتي الحالية.”
“إن هونامي هي ملكيتي الشخصية التي أخطط الى أن أحبها. لقد أعطيتك الأذىن لإضعافها قليًلا فقط.”
“اعترفت بالسبب خلف تعينك في (بي) …… ما هو سببك، ناغومو-سينباي؟”

15
“فوفو. هذا بالتأكيد صحيح.” ضحكت ساكاياناجي منبهرة ونقرت على عكازها بخفة مرة.

“لقد أتيت الى هنا من أجل طلب خدمة منك. هذا بشأن عضو في مجلس الطلبة، اشينوس هونامي من الفصل (بي) السنة الأولى. سأبدأ بشن هجوم عليها قريبًا. قد يصبح الأمر فوضويًا بعض الشيء عندما يحدث ذىلك.”
على هذه الكلمات، ابتسم ناغومو داخليًا. “اعتذر ولكني ليس لدي نية في الإجابة على هذا السؤال. الآن، أنت من يتم سؤاله، اشينوس.”
“لم تعجبني مطلقًا قاعدة المدرسة التي تسمح لك بجمع 02 مليون نقطة للصعود الى الفصل (أي). إذىا كان هذا ممكنًا، أرغب في تعديل النظام نفسه. حسنًا، بافتراض أن هذا النظام
“أنا…..؟”

“أنا لست مقتنعًا بعد. في الحالة الطبيعية، سيكون من الغريب عدم وضعك في الفصل (أي). علاماتك مذهلة، ولا يوجد هنالك مشكلة في مهاراتك الشخصية. وفوق ذىلك، كنت رئيسة مجلس الطلبة مرة. مع ذىلك، لماذىا أنت في الفصل (بي)؟ لابد من أنه يوجد سبب خلف هذا.” قال.
“يبدو أن كوينجي الوحيد الذي يملك عدد ضخم النقاط الذي يفوق ما تسمح به المدرسة في النهاية. هذا شكل من أشكال خرق القواعد.”
لم تتمكن اشينوس من إخفاء قلقها، ليس عندما أشار ناغومو الى ذىلك بمكر. ولكن هذه مجرد فرضية فكر بها ناغومو اعتمادًا على المعلومات التي حصل عليها من معلمة اشينوس، هوشينوميا.
“بافتراض أن لا أحد اخر من السنة الأولى قد تم قبوله في مجلس الطلبة وأنه لا يوجد هنالك أشخاص مؤهلين بين طلاب الجدد القادمين، أجل.”
16
قد يكون اجماع توصل إليه طلاب السنة الثانية مسبقًا.


“أخبريني في رأيك ما هو السبب. إذىا رأيت أنك طالبة تستحق التواجد في الفصل (أي)، إذىن سأتحمل المسؤولية وأوافق على دخولك مجلس الطلبة.”
ما كانت ساكاياناجي تريد معرفته كان -الى أي مد تستطيع تحمل الأمر حتى تصبح غير آمنة-.
“هل هذا….. ممكن؟”
“ساكاياناجي، هل تعرفين أي شيء عن أيانوكوجي؟” سأل ناغومو هذا السؤال الغير المتوقع.
“سلطة الرئيس هوريكيتا هي بالتأكيد مطلقة. ولكن ماذىا سيحدث للمجلس بعد أن يتخرج هوريكيتا-سينباي؟ إذىا لم يتم السماح لطلاب السنة الأولى في الدخول إذىا سيكون من المستحيل لمجلس الطلبة أن يدرب وريثًا. الشخص الذي سيقع في مشكلة بسبب هذا سيكون رئيس مجلس الطلبة التالي، أنا، أليس كذلك؟”
هذا التصريح يضع ساكاياناجي، الضعيفة أمام العنف، في موقف غير جيد. ولكن كانت ساكاياناجي قلقة حيال شيء أ خ ر ت م ا مًا .
“…أعتقد ذىلك….”
أضعت نصف سنتي الثالثة في المدرسة المتوسطة وانتهى بي الأمر قعيدة المنزل لنصف سنة. ولكن في يوم معين، أنتهى هذا.
“شخص لا يستطيع اغتنام هذه الفرصة ليس له مكان في مجلس.”
المجلد 9
17
خفت تعابير اشينوس. بعد رؤية هذا، شعر ناغومو بالسعادة في قلبه. قرر عندها أنه بكل تأكيد سيجعل اشينوس تنضم

“أجل، لهذا السبب أريد الانضمام الى مجلس الطلبة هنا في هذه المدرسة أيضًا.” قالت اشينوس الحقيقة، وأيضًا كذبة.
كان لد اشينوس سر كانت تحمله. بدأت ذىكرياتها عندما كانت تختبئ في غرفتها لنصف سنة خلال سننتها الثالثة في المتوسطة في العودة.
11
“ما سأقوله هنا—–” “لن يغادر هذه الغرفة، بالطبع. سرك هو سرنا.” قال ناغومو.
15
الماضي الذي كانت تحمله ولم تخبر أي أحد عنه. ولكن، تحتاج أن تواجه ماضيها. بالتحديد لأنها خسرت ثقة الأخرين هي تحتاج الى الثقة في الأخرين.
“أنا….. أنا…..” قامت اشينوس بالكشف كل شيء. عن – خطأها-.
ولكن أطفأ ناغومو على الفور هذا الأمل العابر لها. “في حالتي هنالك سببين. أوًلا، أنني انضممت الى مجلس الطلبة قبل وصول الرئيس هوريكيتا الى المنصب. بمعنى أخر، كان هذا خلال فترة رئيس مجلس الطلبة السابق. سابقًا، كان النائب هوريكيتا الوحيد الذي اعترض على انضمامي الى مجلس الطلبة.”
18
وجه أمي الغاضب ودموعها، التي انهارت من المرض، في تلك اللحظة. الوجه المرير الذي وضعته شقيقتي بعدما تعرضت للأذى وأصبحت لا شيء أكثر من صدفة لنفسها.

على الرغم من أن ناغومو لم يكن يتدخل بشكل مباشر في هذا، ولكن من المستحيل ألا يعرف عن هذه الحادثة نظرًا الى أنه دائمًا ملتصق بـ هوريكيتا مانابو.
نوايا رئيس مجلس الطلبة
باكرًا في فبراير، بعد نهاية مخيم التدريب والعودة الى ثانوية الرعاية المتقدمة. كانت ساكاياناجي أليسا من الفصل (أي) في غرفة مجلس الطلبة.
“تتحدث عن الثقة، مع ذىلك أنت لن تتهاون في رمي الثقة التي حرصت على بنائها، أيها الرئيس؟ كما قلت، ألن يكون الأمر أكثر فعالية إذىا استخدمت هذه الحركة في النهاية؟”
وضعت قبعتها المفضلة على الطاولة، كانت تواجه رئيس مجلس الطلبة ناغومو ميابي من الفصل (أي) السنة الثانية.
كوشيدا كيكو.
“أصبحت غرفة مجلس الطلبة مبهرجة نوعًا ما. لقد أصبحت مختلفة كليًا عما كانت عليه.” لقول ذىلك بشكل لطيف، أساسية ومناسبة.
“اعترفت بالسبب خلف تعينك في (بي) …… ما هو سببك، ناغومو-سينباي؟”
لقول ذىلك بشكل لئيم، أصبحت غرفة غير رسمية جدًا. حتى الخلفيات تم تغييرها والإكسسوارات التي يبدو أنها ملك ناغومو قد تم نقلها الى هنا.

بدًلا عن غرفة مجلس الطلبة، تبدو أكثر وكأنها غرفة ناغومو الخاصة. تم اجراء هذا النوع من التجديدات. غرفة موجودة تقريبًا كرمز لعظمته.
المقدمة لم أفكر بنفسي أبدًا على أنني -شخص جيد- أو -شخص سيء-. أحب أن أعتقد أنني تمكنت من أصبح -نفسي الصادقة-، تماما كما كانت أمي تريد.
19
13


كان هذا هو انطباع ساكاياناجي عنها. “هل قام هوريكيتا-سينباي بالتوصية بك لمجلس الطلبة؟”
“لهذا السبب أعلنت المدرسة أنهم سيجمعون -النقاط الخاصة المتبقية عند التخرج- عندما تصل الى السنة الثالثة. هذا أمر مألوف.”
بسبب زيارة ساكاياناجي، التي تبدو أن ليس لها أي علاقة بمجلس الطلبة على الأطلاق، طرح ناغومو هذا السؤال.
نظر ناغومو الى ساكاياناجي بنظرة حادة قليًلا. هزت ساكاياناجي ببرودة هذه النظرة من ناغومو. “إذىن أنت…. لا تمانع إذىا انتهى الأمر بتعرضها للطرد؟” رفع ناغومو مرفقه من على مسندة الكرسي ببطء. “أنت
“للأسف، أنا لست مناسبة لهذا الدور، لذلك لم يتم دعوتي.” “هو فقط ليس لديه عين جيدة حيال هذا النوع من الأمور.” “إذىن هل تعني إنك مختلف، يا رئيس مجلس الطلبة الجديد؟” ضحك ناغومو بخفة.
“لقد تركتي قبعتك.”
“بالطبع أنت مرحب بك. ولكن يجب أن تصبحي ملكي الشخصي.” أجاب، وبدأ بملاعبة ناغومو رأس الأرنب محشو بالقرب منه.
بدًلا عن غرفة مجلس الطلبة، تبدو أكثر وكأنها غرفة ناغومو الخاصة. تم اجراء هذا النوع من التجديدات. غرفة موجودة تقريبًا كرمز لعظمته.
هل هذا له؟ أو ربما لأحد الفتيات من حوله؟
ما كانت ساكاياناجي تريد معرفته كان -الى أي مد تستطيع تحمل الأمر حتى تصبح غير آمنة-.
21
الى مجلس الطلبة. وأنه سيحبها كما لو كانت ملكه الشخصي.

“أنا أر …. إذىن القتال الذي اندلع بين الفصل (دي) والفصل (سي) في السنة الأولى قبل فترة، إذىا كنت أنت أيها الرئيس ناغومو، هل كنت ستصدر حكمًا مختلف عن رئيس مجلس
أن أصبح ملكه الشخصي. بمعنى أخر، هذا يعني أنه ليس لديه اهتمام في استخدام مواهب الأخرين. أنه يتخذ القرارات اعتمادًا على المظهر فقط.
“أخبريني في رأيك ما هو السبب. إذىا رأيت أنك طالبة تستحق التواجد في الفصل (أي)، إذىن سأتحمل المسؤولية وأوافق على دخولك مجلس الطلبة.”
تستطيع ساكاياناجي تجاهل الأمر ولكنها اختارت بشدة ملاحقة الموضوع.
“فوفو. هذا النوع من الأشخاص بالضبط من يصبح شرير بشكل غير متوقع رغم ذىلك.”
“ماذىا يجب أن أفعل من أجل أن أحصل على موافقتك، أتساءل؟”
“أنا لست مقتنعًا بعد. في الحالة الطبيعية، سيكون من الغريب عدم وضعك في الفصل (أي). علاماتك مذهلة، ولا يوجد هنالك مشكلة في مهاراتك الشخصية. وفوق ذىلك، كنت رئيسة مجلس الطلبة مرة. مع ذىلك، لماذىا أنت في الفصل (بي)؟ لابد من أنه يوجد سبب خلف هذا.” قال.
“من خلال إظهار قدر مناسب من المواهب. هذه هي الطريقة الوحيد. لم يفت الاوان بعد للانضمام الى مجلس الطلبة كما تعلمين؟ تعالي وانضمي الى جانبي، ساكاياناجي.”
خلال مخيم التدريب قبل عدة أيام مضت. ذىكر هذا موضوع خلال محادثة كوينجي وناغومو.
“أنا أر .” ابتسمت ساكاياناجي، ولكنها أكملت على الفور. “دعنا لا نفعل ذىلك. اعتقد أنه ستكون هنالك مشكلة إذىا كان هنالك قائدان في منظمة واحدة. والأهم من ذىلك، قد يشعر الطلاب الأكبر بالإهانة.”
14
21
“من خلال إظهار قدر مناسب من المواهب. هذه هي الطريقة الوحيد. لم يفت الاوان بعد للانضمام الى مجلس الطلبة كما تعلمين؟ تعالي وانضمي الى جانبي، ساكاياناجي.”

“احتمال حدوث ذىلك قليل، ولكن عندما تصبح الأمور صعبة، كإجراء صارم…. لا يوجد هنالك ضمان أنه لن تلجأ الطلاب الى العنف. أرغب في سماع أفكارك عن هذا، أيها الرئيس.”
“قائدان، هاه؟” وكأنها كانت تقول إنها مساويًة لـ ناغومو هذا إذىا لم تكن متفوقة عليه بغض النظر عن كونها مجرد طالبة في السنة الأولى.
33
ولكن حتى بعد سماع ذىلك، لم يشعر ناغومو بالغضب. على العكس، ارخى خدوده أكثر من قبل وضحك.
“هذا صعب على الأشخاص الشعبين، أليس كذلك؟ من المؤكد أنك دائمًا ما تتلقى مكالمات مثل هذه؟”
“أنت وريون. لدينا العديد من طلاب السنة الأولى المثيرين للاهتمام هذه السنة، أليس كذلك؟”
“أخبريني شيئًا واحد. يمكنك ببساطة فعل ما تريدينه بدون طلب الإذىن مني. ولكن مع ذىلك، أتيت الى هنا من أجل طلب الإذىن. أيجب أن افترض أن هذا يعني أنك لا تريدين مني أن أصبح عدوك؟” سأل ناغومو ساكاياناجي، بدون أن ينخدع بكلمات مثل الاحترام.
لا يوجد هناك طالب واحد في هذه المدرسة يفكر في جعل مجلس الطلبة عدوًا. يركز معظمهم في محاولة الوصول إلى الفصل (أي) وسيحرصون على عدم لفت انتباهه.

ولكن كل من ساكاياناجي هنا وريون، لن يترددوا في صنع عدو من أي أحد. ولن يظهروا الرحمة أيضًا.

“لا يمكنني القول إن أسلوب الحياة هذا اختيار حكيم.” هنالك طلاب من سيمدح هذا النوع الذي يملك أعداء في جميع الاتجاهات، ولكن ناغومو ليس من ضمنهم.
“يبدو أن كوينجي الوحيد الذي يملك عدد ضخم النقاط الذي يفوق ما تسمح به المدرسة في النهاية. هذا شكل من أشكال خرق القواعد.”
22
كانت فتاة معينة تقف متوترة جدًا. “السنة الأولى، الفصل (بي)، اشينوس هونامي، هاه؟” “أجل.” عصرت صوتها من داخل حلقها. كانت اشينوس هونامي متوترة عندما كانت تواجه نائب

كان لد اشينوس سر كانت تحمله. بدأت ذىكرياتها عندما كانت تختبئ في غرفتها لنصف سنة خلال سننتها الثالثة في المتوسطة في العودة.
أنه يفضل أن يعترف بمن يرغب في التخلي عن كبريائه من أجل استخدام قوته لتحقيق هدف ما.
حتى الغبار الذي يتراكم سيصبح في النهاية جبل.
بدأ هاتف ناغومو الذي كان على الطاولة حتى الآن بالاهتزاز. استمرت الاهتزازات عدة مرات بعد ذىلك على فترات قصيرة.
“تتحدث عن الثقة، مع ذىلك أنت لن تتهاون في رمي الثقة التي حرصت على بنائها، أيها الرئيس؟ كما قلت، ألن يكون الأمر أكثر فعالية إذىا استخدمت هذه الحركة في النهاية؟”
“ألا بأس بذلك؟” “أنا حاليًا أخصص وقتًا لك، لا تقلقي بشأن ذىلك.”
“أنا ممتنة لذلك، ولكن هذا لن يكون ضروريًا. القتال مع القطع التي لدي هي طريقة عملي.”
“هذا صعب على الأشخاص الشعبين، أليس كذلك؟ من المؤكد أنك دائمًا ما تتلقى مكالمات مثل هذه؟”
كانت طريقة غير مباشرة لقول ذىلك، ولكن هذا يعني أنها لا ترغب في جعل ناغومو عدوها.
“إذىا كنت تفهمين هذا، إذىن لماذىا لا ندخل الى الأمر؟ إذىا كنت لا ترغبين في الانضمام الى مجلس الطلبة، إذىًا ماذىا تريدين مني الى درجة أنك جعلتني أخلي الغرفة؟ أنا اسف، ولكن بعد هذا، سأقابل طالبًا أخر من السنة الأولى. لقد حجز موعد بالفعل لذلك لا يمكنني تخصيص الكثير من الوقت لك.”
“لا، لقد قلت شيئًا غير ضروري. انسي الأمر.” “هكذا إذىن؟ إذىن اعذرني.”
“هكذا إذىن؟ اذىن اعتقد أنه من الأفضل الانتهاء من هذا.”
عندما علمت عن هذه المدرسة، شعرت أنني بحاجة لوضع نهاية لهذا. من أجل أن أعيد الابتسامة الى أمي وشقيقتي الصغيرة.
23
خلال مخيم التدريب قبل عدة أيام مضت. ذىكر هذا موضوع خلال محادثة كوينجي وناغومو.

“شخص لا يستطيع اغتنام هذه الفرصة ليس له مكان في مجلس.”
قال ناغومو أنه كان من -السنة الأولى- عن قصد الى ساكاياناجي، ولكن مع ذىلك لم يكن هنالك أي تغيير في تعبيرها.
بعد هذه الكلمات القاسية، الابتسامة المتبقية على وجه اشينوس اختفت.
ولكن ناغومو يعتقد عكس ذىلك، هذا يعني أنها مهتمة بالأمر.
يبحث عنه ناغومو في الجنس الأخر.
“لقد أتيت الى هنا من أجل طلب خدمة منك. هذا بشأن عضو في مجلس الطلبة، اشينوس هونامي من الفصل (بي) السنة الأولى. سأبدأ بشن هجوم عليها قريبًا. قد يصبح الأمر فوضويًا بعض الشيء عندما يحدث ذىلك.”
“صدفة، أم لا؟ هل من الممكن أنه لديك عمل مع مجلس الطلبة؟”
“لقد سمعت هذا من قبل. إذىن؟” حثها ناغومو على الاستمرار. هذا شيء سمعه ناغومو من ساكاياناجي خلال لقائهم السابق.
“بالطبع أنت مرحب بك. ولكن يجب أن تصبحي ملكي الشخصي.” أجاب، وبدأ بملاعبة ناغومو رأس الأرنب محشو بالقرب منه.
بالطبع، لا يعرف الكثير من الناس عن هذا.

24
“اعترفت بالسبب خلف تعينك في (بي) …… ما هو سببك، ناغومو-سينباي؟”

“صدفة، أم لا؟ هل من الممكن أنه لديك عمل مع مجلس الطلبة؟”
“أنها طالبة السنة الأولى الوحيدة في مجلس الطلبة. بمعنى أخر، يمكن القول إنه من المقرر أن تصبح رئيسة مجلس الطلبة مستقبًلا.”
“تأكدت من أنه لن يستطيع استخدام هذه الاستراتيجية بعد الآن. الى جانب ذىلك، ليس وكأن كوينجي الوحيد الذي فكر في هذه الاستراتيجية. هنالك أكثر من عدة طلاب فكروا في شراء الفائض من النقاط الخاصة التي يملكها الطلاب السنة الثالثة المشرفون على التخرج.”
“بافتراض أن لا أحد اخر من السنة الأولى قد تم قبوله في مجلس الطلبة وأنه لا يوجد هنالك أشخاص مؤهلين بين طلاب الجدد القادمين، أجل.”
37
“أجل، أنت محق.” بمعنى أخر، خسارة اشينوس تعني أيضًا خسارة مجلس الطلبة وناغومو.

“كطريقة -للشكر- لذلك اليوم، فكرت في أن أبلغك عن هذا مقدمًا. في أسوأ الحالات، قد تتعرض اشينوس هونامي للطرد، لذلك لابد أن أطلب منك تحمل ذىلك.” أعلنت ساكاياناجي بدون أن تظهر أي خوف من ناغومو.
“هكذا إذىن؟ اعتمادًا على القواعد، سيتم جمع النقاط الخاصة الفائضة عند التخرج ولهذا ستصبح عديمة القيمة عند التخرج. لهذا السبب لن يكون من الغريب أن يفكر طالب في السنة
“لا أذىكر أنني أعطيتك الأذىن لتذهبي الى هذه الدرجة، ساكاياناجي.” لأول مرة، اختفت ابتسامة ناغومو.
قد يكون اجماع توصل إليه طلاب السنة الثانية مسبقًا.
25


“إذىا كان الأمر ضروري، يمكنني التحقيق عنه لأجلك؟” عرضت ساكاياناجي مساعدتها.
“أجل، لقد قلت إنه يمكنني فقط التنمر على اشينوس-سان لا أكثر، أيها الرئيس. مع ذىلك، كنت أفكر في اللعب معها بقسوة معها لبعض الوقت.”
لا يوجد هنالك أي شائعة سيئة عنها. هي لا شيء سو خير.
“إن هونامي هي ملكيتي الشخصية التي أخطط الى أن أحبها. لقد أعطيتك الأذىن لإضعافها قليًلا فقط.”
“لم تعجبني مطلقًا قاعدة المدرسة التي تسمح لك بجمع 02 مليون نقطة للصعود الى الفصل (أي). إذىا كان هذا ممكنًا، أرغب في تعديل النظام نفسه. حسنًا، بافتراض أن هذا النظام
“أنا مدركة لهذا جيدًا. ولكن، هنالك دائمًا عوامل غير متوقعة تلعب.”
نظر ناغومو الى ساكاياناجي بنظرة حادة قليًلا. هزت ساكاياناجي ببرودة هذه النظرة من ناغومو. “إذىن أنت…. لا تمانع إذىا انتهى الأمر بتعرضها للطرد؟” رفع ناغومو مرفقه من على مسندة الكرسي ببطء. “أنت
“من فضلك اعذرني.”
امرأة جريئة. ألست خائفة مني؟” “هذه فقط طبيعتي.”
“لم يحن الوقت بعد…” كانت اشينوس تريد الانضمام الى مجلس الطلبة، وذىهبت الى مجلس الطلبة بعد أن التحقت بالمدرسة بعد فترة قصيرة.
26


نظر ناغومو الى ساكاياناجي بنظرة حادة قليًلا. هزت ساكاياناجي ببرودة هذه النظرة من ناغومو. “إذىن أنت…. لا تمانع إذىا انتهى الأمر بتعرضها للطرد؟” رفع ناغومو مرفقه من على مسندة الكرسي ببطء. “أنت
“أخبريني شيئًا واحد. يمكنك ببساطة فعل ما تريدينه بدون طلب الإذىن مني. ولكن مع ذىلك، أتيت الى هنا من أجل طلب الإذىن. أيجب أن افترض أن هذا يعني أنك لا تريدين مني أن أصبح عدوك؟” سأل ناغومو ساكاياناجي، بدون أن ينخدع بكلمات مثل الاحترام.
كانت فتاة معينة تقف متوترة جدًا. “السنة الأولى، الفصل (بي)، اشينوس هونامي، هاه؟” “أجل.” عصرت صوتها من داخل حلقها. كانت اشينوس هونامي متوترة عندما كانت تواجه نائب
“يمكنك تفسير هذا كما ترغب.”
“يبدو أن كوينجي الوحيد الذي يملك عدد ضخم النقاط الذي يفوق ما تسمح به المدرسة في النهاية. هذا شكل من أشكال خرق القواعد.”
“لا تخفي الأمر. أريد أفكارك الصريحة حول ذىلك.” حاول ناغومو كشف نواياها الحقيقة، على الرغم من التملق.
ولكن، بعد مقابلة الرئيس هوريكيتا مع اشينوس، رفض طلبها في الانضمام الى مجلس الطلبة.
” يبدو أن مجلس الطلبة في هذه المدرسة يملك قوة أكثر مما توقعت في البداية. من أجل حماية اشينوس، مجلس الطلبة… لا إذىا تصرف الرئيس ناغومو، فسيصبح الأمر مزعجًا.” ساكاياناجي أيضًا، ترغب في تجنب جعل ناغومو يغطي اشينوس.
11
كانت هذه إجابتها. وكأنه كان راضيًا عن هذا، اظهر ناغومو ابتسامة.
أضعت نصف سنتي الثالثة في المدرسة المتوسطة وانتهى بي الأمر قعيدة المنزل لنصف سنة. ولكن في يوم معين، أنتهى هذا.
27
شعرت ساكاياناجي بالشك حول سبب كوشيدا في الانضمام الى مجلس الطلبة في هذا الوقت. بالحديث عادة، طالبة شريفة مثلها تهدف الى الدخول الى مجلس الطلبة ليس أمرًا غريبًا، ولكنها ليست مقتنعة بذلك.

تستطيع ساكاياناجي تجاهل الأمر ولكنها اختارت بشدة ملاحقة الموضوع.
كانت طريقة غير مباشرة لقول ذىلك، ولكن هذا يعني أنها لا ترغب في جعل ناغومو عدوها.
لقد حصلت حتى على مكان في مدرسة خاصة كمنحة دراسية. كانت حياتي المدرسية ممتعة. حياتي الشخصية سعيدة.
“يبدو أن المعلومة التي أعطيتك إياه كانت مفيدة.”
“أجل. لقد أثبت أنه عندما يتعلق الأمر بالموهبة، فأنني لست أدنى من أي أحد من الفصل (أي). وهذا ما قاد الى مكانتي الحالية.”
“أجل. الشكر لك، يبدو أنني سأكون قادرة على ضرب نقطة ضعف اشينوس-سان. سأقوم باستخدام هذه المعلومة بشكل أفضل من الآن وصاعدًا.”
“لا تخفي الأمر. أريد أفكارك الصريحة حول ذىلك.” حاول ناغومو كشف نواياها الحقيقة، على الرغم من التملق.
“حسنًا، ساكاياناجي. سيغض مجلس الطلبة الطرف عن أفعالك.”
*[بعد التخرج سيتم تحويل النقاط الخاصة الى مال حقيقي، ولكن عدد محدد من النقاط فقط. أما الفائض فستأخذه المدرسة. لذلك ينقل بعض الطلاب نقاطهم الى الطلاب الأصغر عوضًا عن ترك المدرسة تأخذهم.]
“هل افترض أن رئيس مجلس الطلبة -أيضًا- سيغض الطرف؟” من المستحيل أن تفوت ساكاياناجي هذا.
اخفضت رأسها باحترام، وغادرت ساكاياناجي غرفة مجلس الطلبة. وعندما فعلت، لحق بها ناغومو على الفور.
“فوو. ااه، لا يوجد هنالك ازدواجية في قول مجلس الطلبة – أيضًا-. ما الذي تفكرين في القيام به؟”

“سأترك هذا لك للتطلع قدمًا له…. سأترك الأمر عند هذا الحد.”
“سأترك هذا لك للتطلع قدمًا له…. سأترك الأمر عند هذا الحد.”
28


“إذىا كنت قلقة حيال هذا، يمكنني تجهيز طالب سنة ثانية ليرافقك.” سيستخدم طلاب السنة الثانية القوة لإخضاع السنة الأولى. عرض رئيس مجلس الطلبة هذا العرض.
لا فائدة من مناقشة استراتيجيتها هنا. هذا القرار الذي اتخذته ساكاياناجي.
وجه أمي الغاضب ودموعها، التي انهارت من المرض، في تلك اللحظة. الوجه المرير الذي وضعته شقيقتي بعدما تعرضت للأذى وأصبحت لا شيء أكثر من صدفة لنفسها.
الرجل أمامها، ناغومو، شخص لا يستحق الثقة أبدًا. فهو سيقوم ببساطة برمي شخص يمكن أن يصبح مساعدًا قيمًا لمجلس الطلبة.
“أنا رميت الثقة؟” ردًا على كلمات ساكاياناجي، أجاب ناغومو وهو يبدو وكأنه يكبح ضحكته.
“بالمناسبة، أنا لا أحظى بالكثير من الفرص للتحدث معك وحدنا هكذا، لذلك هنالك شيء أخر أرغب في أن أسألك عنه.” قالت ساكاياناجي.
“ولكن كونه قد ولد في عائلة ثرية، هذا يعتبر -مهارة-. ألا يجوز له الاستفادة منها؟”
“ماذىا؟”

“احتمال حدوث ذىلك قليل، ولكن عندما تصبح الأمور صعبة، كإجراء صارم…. لا يوجد هنالك ضمان أنه لن تلجأ الطلاب الى العنف. أرغب في سماع أفكارك عن هذا، أيها الرئيس.”
السبب الأخير هو السبب الرئيسي. أما أول اثنان فهم لا شيء أكثر من علاوة.
ساكاياناجي واثقة أنها لن تخسر أمام اشخاص واسعي الحيلة مثل كاتسراغي، اشينوس أو هوريكيتا. ولكن، العنف أمر مختلف. لا يملك شخص أعرج مثل ساكاياناجي أي فرصة.
هنالك ثلاث أسباب وراء قيامه بهذا. أوًلا، أنها من الفصل (بي) وليس (أي) تمامًا مثله. وثانيًا، أن مهاراتها الأكاديمية متميزة. والسبب الأخير، أنها شخص ذىو مظهر جيد للغاية. وهذا شيء
29
وجه أمي الغاضب ودموعها، التي انهارت من المرض، في تلك اللحظة. الوجه المرير الذي وضعته شقيقتي بعدما تعرضت للأذى وأصبحت لا شيء أكثر من صدفة لنفسها.

31
“أنت لست جيدة أمام النوع من الأشخاص الذي يلجأ الى استخدام العنف في اللحظة الأخيرة؟”

“هذا خارج اختصاصي تمامًا.”
“احتمال حدوث ذىلك قليل، ولكن عندما تصبح الأمور صعبة، كإجراء صارم…. لا يوجد هنالك ضمان أنه لن تلجأ الطلاب الى العنف. أرغب في سماع أفكارك عن هذا، أيها الرئيس.”
“للأسف، أنا لا أكره بالتحديد استخدام العنف أيضًا. في المقام الأول، المشاجرة بين الطلاب أمر عادي. على عكس هوريكيتا-سينباي، أنا لا أخطط لاتخاذى إجراءات صارمة ضد هذا أيضًا…. إذىا كانت مجرد مناوشة فأنا أخطط على الضحك عليها.”
19
هذا التصريح يضع ساكاياناجي، الضعيفة أمام العنف، في موقف غير جيد. ولكن كانت ساكاياناجي قلقة حيال شيء أ خ ر ت م ا مًا .

“أنا أر …. إذىن القتال الذي اندلع بين الفصل (دي) والفصل (سي) في السنة الأولى قبل فترة، إذىا كنت أنت أيها الرئيس ناغومو، هل كنت ستصدر حكمًا مختلف عن رئيس مجلس
“هكذا إذىن؟ اعتمادًا على القواعد، سيتم جمع النقاط الخاصة الفائضة عند التخرج ولهذا ستصبح عديمة القيمة عند التخرج. لهذا السبب لن يكون من الغريب أن يفكر طالب في السنة
31
37

قد يكون اجماع توصل إليه طلاب السنة الثانية مسبقًا.
الطلبة السابق؟” كانت تتحدث عن القتال بين سادو وايشيزاكي وأصدقائه.
عندما غادرت ساكاياناجي، قابلت طالبة وحيدة. كانت شخص حتى مع شبكة ساكاياناجي الاجتماعية الصغيرة تعرفه: كوشيدا كيكو من الفصل (سي) السنة الأولى.
على الرغم من أن ناغومو لم يكن يتدخل بشكل مباشر في هذا، ولكن من المستحيل ألا يعرف عن هذه الحادثة نظرًا الى أنه دائمًا ملتصق بـ هوريكيتا مانابو.
23
“دعنا نر …. هذه حادثة انتهى بها الأمر في تدخل المدرسة. لا يمكنني حقًا تحديد من هو البريء، ولكنني لن أبالغ في الأمر لدرجة الطرد بسبب هذا أيضًا. سأنهي الأمر بفصل الأطراف المتورطة مؤقتًا. بالطبع، لن أطالب بخصم نقاط فصولهم أيضًا.”
الرجل أمامها، ناغومو، شخص لا يستحق الثقة أبدًا. فهو سيقوم ببساطة برمي شخص يمكن أن يصبح مساعدًا قيمًا لمجلس الطلبة.
هذا هو رأي مجلس الطلاب في الأمر في أحسن الأحوال، هذا ما أضافه ناغومو. بغض النظر عن مد تسامح مجلس الطلبة، إذىا قالت المدرسة -لا- إذىن هي -لا-. على الأرجح ساكاياناجي تدرك هذه الحقيقة أيضًا.
لن يكون موجودًا في المستقبل، فأنه لن ينطبق عليكم أنتم طلاب السنة الأولى رغم ذىلك.”
31
“شكرًا جزيًلا لك.” قبلت بشكل مطيع المديح. ولكنها لا تستطيع النظر الى عيون ناغومو.

“أنت لست جيدة أمام النوع من الأشخاص الذي يلجأ الى استخدام العنف في اللحظة الأخيرة؟”
حتى إذىا كان مجلس الطلبة أقو من المجلس في المدراس العادية، ولكنهم في نهاية اليوم، مجرد طلاب. لا يمكننا نسيان هذا.
“بالتأكيد أنا خسرت ثقة هوريكيتا-سينباي وثقة طلاب السنة الثالثة الفصل (أي). ولكن لا شيء تغير حيال السنة الثانية وبقية السنة الثالثة. سيفهم هذا طلاب السنة الأولى على الفور.”
“أنا أر . أنا أفهم أنك شخص متسامح للغاية.”

يجب تذكر هذا في المستقبل، المعارك التي تتضمن التهديد والعنف ستصبح واقعية وعامل يجب أن يدخل في الحسبان.
لا يمكن أن يستغرق هذا الكثير من الوقت. بدون أن تعير أي اهتمام الى كلمات ناغومو، أكملت ساكاياناجي، “محادثتنا انتهت، ولكن صادف وسمعت شيئًا مثيرًا للاهتمام. حيال شراء طالب النقاط خاصة من طلاب السنة الثالثة الذين سيتخرجون قريبًا، أو ما شابه؟ استراتيجية تستغل ما تجمعه المدرسة قبل التخرج وتستخدمه كعملة ما بعد التخرج. مذهلة حقًا…. يمكنك تقريبًا القول إن هذه طريقة مؤكدة للتخرج من الفصل (أي).”
“إذىا كنت قلقة حيال هذا، يمكنني تجهيز طالب سنة ثانية ليرافقك.” سيستخدم طلاب السنة الثانية القوة لإخضاع السنة الأولى. عرض رئيس مجلس الطلبة هذا العرض.
يقوم بتقييم الشخص سواء إن كان من الفصل (بي) أو (أي) وهو من النوع الذي يقيم اعتمادًا على الموهبة. ولكن بالنسبة لـ اشينوس، التي تعرضت للرفض، كانت كلمات ناغومو تبدو حقيقة.
“أنا ممتنة لذلك، ولكن هذا لن يكون ضروريًا. القتال مع القطع التي لدي هي طريقة عملي.”
26
ما كانت ساكاياناجي تريد معرفته كان -الى أي مد تستطيع تحمل الأمر حتى تصبح غير آمنة-.
لا يمكنني أبدًا نسيان ذىلك. حتى الآن، أتذكر باستمرار تلك اللحظة. أصابعي ترتجف. جسدي يرتجف. تلون قلبي باللون الأسود.
معرفة أن لديها الحق في الرد بعد تعرضها للهجوم هو أمر أكثر من كافي.
“بالمناسبة، أنا لا أحظى بالكثير من الفرص للتحدث معك وحدنا هكذا، لذلك هنالك شيء أخر أرغب في أن أسألك عنه.” قالت ساكاياناجي.
32
لا فائدة من مناقشة استراتيجيتها هنا. هذا القرار الذي اتخذته ساكاياناجي.


“هل أنت راضية؟”
“أنا لست مقتنعًا بعد. في الحالة الطبيعية، سيكون من الغريب عدم وضعك في الفصل (أي). علاماتك مذهلة، ولا يوجد هنالك مشكلة في مهاراتك الشخصية. وفوق ذىلك، كنت رئيسة مجلس الطلبة مرة. مع ذىلك، لماذىا أنت في الفصل (بي)؟ لابد من أنه يوجد سبب خلف هذا.” قال.
“أجل، كثيرًا.” راضية بمحادثتها مع ناغومو، نهضت ساكاياناجي ببطء بينما كانت تمسك بعكازتها. “اوه، بالحديث عن ذىلك—-”
“سأترك هذا لك للتطلع قدمًا له…. سأترك الأمر عند هذا الحد.”
“ألا تزالين تريدين شيئًا مني؟”
41
لا يمكن أن يستغرق هذا الكثير من الوقت. بدون أن تعير أي اهتمام الى كلمات ناغومو، أكملت ساكاياناجي، “محادثتنا انتهت، ولكن صادف وسمعت شيئًا مثيرًا للاهتمام. حيال شراء طالب النقاط خاصة من طلاب السنة الثالثة الذين سيتخرجون قريبًا، أو ما شابه؟ استراتيجية تستغل ما تجمعه المدرسة قبل التخرج وتستخدمه كعملة ما بعد التخرج. مذهلة حقًا…. يمكنك تقريبًا القول إن هذه طريقة مؤكدة للتخرج من الفصل (أي).”

خلال مخيم التدريب قبل عدة أيام مضت. ذىكر هذا موضوع خلال محادثة كوينجي وناغومو.
“شكرًا لك. بغض النظر عن هذا، أنا سعيدة لأنني أتيت الى هنا اليوم. كنت قادرة على معرفة أي نوع من الأشخاص أنت، أيها الرئيس ناغومو. على الأقل، أنا سعيدة لمعرفة أنه أنا وأنت متشابهين أكثر مما كنت مع الرئيس هوريكيتا.”
33
“أنت وريون. لدينا العديد من طلاب السنة الأولى المثيرين للاهتمام هذه السنة، أليس كذلك؟”

16
هذه معلومة سمعها الفتيان فقط، ولكن لن يكون من الغريب إن أخبر أحد الفتيان ساكاياناجي. على العكس، يمكنك حتى القول إن هذا شيء يجب عليهم أخبار ساكاياناجي عنه.
“…أعتقد ذىلك….”
“تأكدت من أنه لن يستطيع استخدام هذه الاستراتيجية بعد الآن. الى جانب ذىلك، ليس وكأن كوينجي الوحيد الذي فكر في هذه الاستراتيجية. هنالك أكثر من عدة طلاب فكروا في شراء الفائض من النقاط الخاصة التي يملكها الطلاب السنة الثالثة المشرفون على التخرج.”
بسبب زيارة ساكاياناجي، التي تبدو أن ليس لها أي علاقة بمجلس الطلبة على الأطلاق، طرح ناغومو هذا السؤال.
سخر ناغومو وكأنه يقول إنه شيء قد حدث بالفعل بشكل متكرر في الماضي.
28
“لهذا السبب أعلنت المدرسة أنهم سيجمعون -النقاط الخاصة المتبقية عند التخرج- عندما تصل الى السنة الثالثة. هذا أمر مألوف.”
“يبدو أن كوينجي الوحيد الذي يملك عدد ضخم النقاط الذي يفوق ما تسمح به المدرسة في النهاية. هذا شكل من أشكال خرق القواعد.”
34
“لا يمكنني القول إن أسلوب الحياة هذا اختيار حكيم.” هنالك طلاب من سيمدح هذا النوع الذي يملك أعداء في جميع الاتجاهات، ولكن ناغومو ليس من ضمنهم.

“لا تخفي الأمر. أريد أفكارك الصريحة حول ذىلك.” حاول ناغومو كشف نواياها الحقيقة، على الرغم من التملق.
“هكذا إذىن؟ اعتمادًا على القواعد، سيتم جمع النقاط الخاصة الفائضة عند التخرج ولهذا ستصبح عديمة القيمة عند التخرج. لهذا السبب لن يكون من الغريب أن يفكر طالب في السنة

الثالثة في اعطاء نقاطهم الخاصة الى طالب أصغر مقربين منه.”
“إن هونامي هي ملكيتي الشخصية التي أخطط الى أن أحبها. لقد أعطيتك الأذىن لإضعافها قليًلا فقط.”
*[بعد التخرج سيتم تحويل النقاط الخاصة الى مال حقيقي، ولكن عدد محدد من النقاط فقط. أما الفائض فستأخذه المدرسة. لذلك ينقل بعض الطلاب نقاطهم الى الطلاب الأصغر عوضًا عن ترك المدرسة تأخذهم.]
25
حتى الغبار الذي يتراكم سيصبح في النهاية جبل.
لم تتمكن اشينوس من إخفاء قلقها، ليس عندما أشار ناغومو الى ذىلك بمكر. ولكن هذه مجرد فرضية فكر بها ناغومو اعتمادًا على المعلومات التي حصل عليها من معلمة اشينوس، هوشينوميا.
فقط بالحصول على نقاط خاصة من عدة أشخاص، فسيتمكن بعض الطلاب من جمع كمية ضخمة.
“شيء من هذا القبيل. من فضلك اعذريني.” “أراك لاحقا~”
لا عجب أن ناغومو أدرك أن كوينجي قد قام بحركته في مرحلة مبكرة.
“أجل، أنت محق.” بمعنى أخر، خسارة اشينوس تعني أيضًا خسارة مجلس الطلبة وناغومو.
35


“أنها طالبة السنة الأولى الوحيدة في مجلس الطلبة. بمعنى أخر، يمكن القول إنه من المقرر أن تصبح رئيسة مجلس الطلبة مستقبًلا.”
“عادة، هذه معلومة سيتم إعلانها الى السنة الثالثة فقط. لن أسأل عن كيف حصلت على هذه المعلومة مع أنك في السنة الثانية… لقد أعلنت عن هذا بجرأة أمام طالب من السنة الأولى لأنك تنوي تغيير هذه قاعدة تقييد عدد النقاط هذه التي تحدثت عنها للتو، أليس كذلك؟”
هنالك ثلاث أسباب وراء قيامه بهذا. أوًلا، أنها من الفصل (بي) وليس (أي) تمامًا مثله. وثانيًا، أن مهاراتها الأكاديمية متميزة. والسبب الأخير، أنها شخص ذىو مظهر جيد للغاية. وهذا شيء
“يبدو أن كوينجي الوحيد الذي يملك عدد ضخم النقاط الذي يفوق ما تسمح به المدرسة في النهاية. هذا شكل من أشكال خرق القواعد.”
15
عبر إعلانه هذا أمام جميع الفتيان عبر جميع السنوات الدراسية، فقد أظهر للمدرسة الثغرة في قوانينهم. هنالك احتمال كبير أنهم سيضيفون قاعدة تمنع طلاب السنة الثالثة من نقل نقاطهم الخاصة.

بالحديث عادة، بغض النظر عن مد ثراء عائلته، إلا أنه لا يوجد هنالك ضمان أنهم سيدفعون لك بعد التخرج.
“لقد أتيت الى هنا من أجل طلب خدمة منك. هذا بشأن عضو في مجلس الطلبة، اشينوس هونامي من الفصل (بي) السنة الأولى. سأبدأ بشن هجوم عليها قريبًا. قد يصبح الأمر فوضويًا بعض الشيء عندما يحدث ذىلك.”
مع ذىلك، كوينجي استثناء خاص.
“أجل. كنت أفكر في الانضمام الى مجلس الطلبة. هل يمكن أنك تريدين هذا أيضًا، ساكاياناجي-سان؟”
36
“أجل، كثيرًا.” راضية بمحادثتها مع ناغومو، نهضت ساكاياناجي ببطء بينما كانت تمسك بعكازتها. “اوه، بالحديث عن ذىلك—-”

“أتساءل إذىا كان يجب أن أترقى الى الفصل (أي) من أجل الانضمام الى مجلس الطلبة؟”
من المعروف أن كوينجي يملك عدد كبير من الممتلكات الشخصية كطالب من السنة الأولى في المدرسة الثانوية على الموقع الرسمي لتكتل كوينجي*.
“أجل. الشكر لك، يبدو أنني سأكون قادرة على ضرب نقطة ضعف اشينوس-سان. سأقوم باستخدام هذه المعلومة بشكل أفضل من الآن وصاعدًا.”
*[.Kōenji Conglomerate’s official website — لست متأكد من الترجمة.] على الرغم من أنه هنالك احتمال في أن يتراجع عن وعده، إلا
“أجل، لهذا السبب أريد الانضمام الى مجلس الطلبة هنا في هذه المدرسة أيضًا.” قالت اشينوس الحقيقة، وأيضًا كذبة.
أن الأمر يستحق المخاطرة.
“إذىا كنت قلقة حيال هذا، يمكنني تجهيز طالب سنة ثانية ليرافقك.” سيستخدم طلاب السنة الثانية القوة لإخضاع السنة الأولى. عرض رئيس مجلس الطلبة هذا العرض.
“ولكن كونه قد ولد في عائلة ثرية، هذا يعتبر -مهارة-. ألا يجوز له الاستفادة منها؟”
17
“إذىن هل يعتبر توقعها والقضاء عليها نوع من -المهارة- أيضًا؟”

“فوفو. هذا بالتأكيد صحيح.” ضحكت ساكاياناجي منبهرة ونقرت على عكازها بخفة مرة.
“أجل. الشكر لك، يبدو أنني سأكون قادرة على ضرب نقطة ضعف اشينوس-سان. سأقوم باستخدام هذه المعلومة بشكل أفضل من الآن وصاعدًا.”
“لم تعجبني مطلقًا قاعدة المدرسة التي تسمح لك بجمع 02 مليون نقطة للصعود الى الفصل (أي). إذىا كان هذا ممكنًا، أرغب في تعديل النظام نفسه. حسنًا، بافتراض أن هذا النظام
بدًلا عن غرفة مجلس الطلبة، تبدو أكثر وكأنها غرفة ناغومو الخاصة. تم اجراء هذا النوع من التجديدات. غرفة موجودة تقريبًا كرمز لعظمته.
37
” يبدو أن مجلس الطلبة في هذه المدرسة يملك قوة أكثر مما توقعت في البداية. من أجل حماية اشينوس، مجلس الطلبة… لا إذىا تصرف الرئيس ناغومو، فسيصبح الأمر مزعجًا.” ساكاياناجي أيضًا، ترغب في تجنب جعل ناغومو يغطي اشينوس.

“هذا صحيح. لا يوجد فائدة من الخروج والإطاحة بفصل قوي. ولكن لا يمكنك استبعاد ذىهاب الطلاب ذىو الحس القوي في العدالة من اجل زملائهم.”
لن يكون موجودًا في المستقبل، فأنه لن ينطبق عليكم أنتم طلاب السنة الأولى رغم ذىلك.”
11
كإجراء اتخذته هذه المدرسة، تم بالفعل إعلام ساكاياناجي والأخرون من السنة الأولى بهذه القاعدة. لا يستطيعون إلغائها، بأخذ احتمال أن هنالك طلاب تعتمد على جمع 02 مليون نقطة بعين الاعتبار.
أعلن الحرب ضد رئيس مجلس الطلبة السابق خلال مخيم التدريب. وقام بخيانة ثقته.
“ولكنني سمعت أنه لم يتمكن طالب واحد الى الآن من جمع 02 مليون نقطة بشكل مستقل. لا أعتقد أنك تحتاج للقلق حيال قاعدة التي هي لا شيء أكثر من إجراء شكلي.”
“أجل، لهذا السبب أريد الانضمام الى مجلس الطلبة هنا في هذه المدرسة أيضًا.” قالت اشينوس الحقيقة، وأيضًا كذبة.
“هذا فقط يعني أنه لا يمكن جمع هذا العدد وحدك.” أجاب ناغومو.
“لم يحن الوقت بعد…” كانت اشينوس تريد الانضمام الى مجلس الطلبة، وذىهبت الى مجلس الطلبة بعد أن التحقت بالمدرسة بعد فترة قصيرة.
“لا فائدة من أن يجمع الفصل هذا العدد. يمكن ارسال شخص الى العدو كجاسوس وهنالك طلاب تخشى هذا، ولكن هذا ليس أمر واقعي. حتى إذىا أرسل أحد الفصول الدنيا واحدًا
كان لد اشينوس سر كانت تحمله. بدأت ذىكرياتها عندما كانت تختبئ في غرفتها لنصف سنة خلال سننتها الثالثة في المتوسطة في العودة.
38
“ألا تزالين تريدين شيئًا مني؟”

***** ترجمة: عبدالله القواف تويتر
منهم الى الفصول العليا، بمجرد أن يصبح من جزء من الفصل (أي) المتميز سينتهي الأمر بخيانة هذا الطالب لهم.”
يبحث عنه ناغومو في الجنس الأخر.
“هذا صحيح. لا يوجد فائدة من الخروج والإطاحة بفصل قوي. ولكن لا يمكنك استبعاد ذىهاب الطلاب ذىو الحس القوي في العدالة من اجل زملائهم.”
تستطيع ساكاياناجي تجاهل الأمر ولكنها اختارت بشدة ملاحقة الموضوع.
“أعتقد أنك محق. ولكن بالتأكيد لن تقدم الفصول العليا المعلومات الى طالب انضم إليهم بشكل مفاجئ. الى جانب ذىلك، في اختبارات المدرسة، أي ضرر يحدث قد يعود عليك. إذىا قمت بتخريب فصلك بشكل متعمد، فسيتم طردك.”
أعلن الحرب ضد رئيس مجلس الطلبة السابق خلال مخيم التدريب. وقام بخيانة ثقته.
بعد أن فهم أن ساكاياناجي تفهم النظام كليًا، أومئ ناغومو راضيًا.
لا يمكنني أبدًا نسيان ذىلك. حتى الآن، أتذكر باستمرار تلك اللحظة. أصابعي ترتجف. جسدي يرتجف. تلون قلبي باللون الأسود.
“سأقدم لك تحذير واحد. أنا لا أكره سلوكك العدواني هذا، ولكن ستسقطين إذىا جعلت من الجميع عدوًا لك في هذه المرحلة، كما تعلمين؟ ألا تعتقدين أنه من الأفضل كسب ثقة من حولك أوًلا؟ لم يفت الأوان بعد. ابني الثقة.” قال ناغومو.
اخفضت رأسها باحترام، وغادرت ساكاياناجي غرفة مجلس الطلبة. وعندما فعلت، لحق بها ناغومو على الفور.
39
بسبب زيارة ساكاياناجي، التي تبدو أن ليس لها أي علاقة بمجلس الطلبة على الأطلاق، طرح ناغومو هذا السؤال.

13
“واستخدم هذه الثقة كسلاح لتأمين النصر؟” “هذه أكثر استراتيجية فعالة.” الخيانة من شخص غير متوقع، سيحدث هذا ضررًا بليغًا.
43
“تتحدث عن الثقة، مع ذىلك أنت لن تتهاون في رمي الثقة التي حرصت على بنائها، أيها الرئيس؟ كما قلت، ألن يكون الأمر أكثر فعالية إذىا استخدمت هذه الحركة في النهاية؟”
عبر إعلانه هذا أمام جميع الفتيان عبر جميع السنوات الدراسية، فقد أظهر للمدرسة الثغرة في قوانينهم. هنالك احتمال كبير أنهم سيضيفون قاعدة تمنع طلاب السنة الثالثة من نقل نقاطهم الخاصة.
أعلن الحرب ضد رئيس مجلس الطلبة السابق خلال مخيم التدريب. وقام بخيانة ثقته.
“شيء من هذا القبيل. من فضلك اعذريني.” “أراك لاحقا~”
“أنا رميت الثقة؟” ردًا على كلمات ساكاياناجي، أجاب ناغومو وهو يبدو وكأنه يكبح ضحكته.
قد يكون اجماع توصل إليه طلاب السنة الثانية مسبقًا.
“بالتأكيد أنا خسرت ثقة هوريكيتا-سينباي وثقة طلاب السنة الثالثة الفصل (أي). ولكن لا شيء تغير حيال السنة الثانية وبقية السنة الثالثة. سيفهم هذا طلاب السنة الأولى على الفور.”
حتى إذىا كان مجلس الطلبة أقو من المجلس في المدراس العادية، ولكنهم في نهاية اليوم، مجرد طلاب. لا يمكننا نسيان هذا.
تصرف ناغومو القاسي وغروره.
18
41
“هذا خارج اختصاصي تمامًا.”

في هذه المدرسة التي التحقت بها بينما كنت اعتنق أحلامي، واجهت محكمة. عثرت على رسالة وتجمدت. من حولي، كان زملائي ينظرون إلي بنظرات فضولية. قرأت محتو الرسالة مرارًا وتكرارًا. ومهما كانت عدد المرات التي قرأتها فيها، لم تتغير الكلمات.
للحظة، كان هذا ما فكرت به ساكاياناجي ولكنها غيرت على الفور رأيها. حتى خرق القواعد التي وضعها مع هوريكيتا مانابو كان شيء خطط له من البداية.
“أعتقد أنك محق. ولكن بالتأكيد لن تقدم الفصول العليا المعلومات الى طالب انضم إليهم بشكل مفاجئ. الى جانب ذىلك، في اختبارات المدرسة، أي ضرر يحدث قد يعود عليك. إذىا قمت بتخريب فصلك بشكل متعمد، فسيتم طردك.”
قد يكون اجماع توصل إليه طلاب السنة الثانية مسبقًا.
“لقد سمعت هذا من قبل. إذىن؟” حثها ناغومو على الاستمرار. هذا شيء سمعه ناغومو من ساكاياناجي خلال لقائهم السابق.
“دعني أقوم بتصحيح هنا، ساكاياناجي. أنا أعترف بمهارتك. إذىا كنت ترغبين في الانضمام الى مجلس الطلبة في أي نقطة من المستقبل، فسأسمح بذلك.”
“يبدو أن كوينجي الوحيد الذي يملك عدد ضخم النقاط الذي يفوق ما تسمح به المدرسة في النهاية. هذا شكل من أشكال خرق القواعد.”
“شكرًا لك. بغض النظر عن هذا، أنا سعيدة لأنني أتيت الى هنا اليوم. كنت قادرة على معرفة أي نوع من الأشخاص أنت، أيها الرئيس ناغومو. على الأقل، أنا سعيدة لمعرفة أنه أنا وأنت متشابهين أكثر مما كنت مع الرئيس هوريكيتا.”
“يبدو أن كوينجي الوحيد الذي يملك عدد ضخم النقاط الذي يفوق ما تسمح به المدرسة في النهاية. هذا شكل من أشكال خرق القواعد.”
اخفضت رأسها باحترام، وغادرت ساكاياناجي غرفة مجلس الطلبة. وعندما فعلت، لحق بها ناغومو على الفور.

“لقد تركتي قبعتك.”
“شخص لا يستطيع اغتنام هذه الفرصة ليس له مكان في مجلس.”
41
قد يكون اجماع توصل إليه طلاب السنة الثانية مسبقًا.

“قائدان، هاه؟” وكأنها كانت تقول إنها مساويًة لـ ناغومو هذا إذىا لم تكن متفوقة عليه بغض النظر عن كونها مجرد طالبة في السنة الأولى.
“يا للهول، شكرًا جزيًلا لك.” بعد أن اخذت قبعتها، أخفضت ساكاياناجي مرة أخر رأسها.
“لم يحن الوقت بعد…” كانت اشينوس تريد الانضمام الى مجلس الطلبة، وذىهبت الى مجلس الطلبة بعد أن التحقت بالمدرسة بعد فترة قصيرة.
“من فضلك اعذرني.”
هنالك ثلاث أسباب وراء قيامه بهذا. أوًلا، أنها من الفصل (بي) وليس (أي) تمامًا مثله. وثانيًا، أن مهاراتها الأكاديمية متميزة. والسبب الأخير، أنها شخص ذىو مظهر جيد للغاية. وهذا شيء
“ساكاياناجي، هل تعرفين أي شيء عن أيانوكوجي؟” سأل ناغومو هذا السؤال الغير المتوقع.
“هذا فقط يعني أنه لا يمكن جمع هذا العدد وحدك.” أجاب ناغومو.
“أيانوكوجي…؟ أنا أعرف هذا الاسم نوعًا ما. أنه من السنة الأولى، أليس كذلك؟”
“ولكن…. لم يعترف بي الرئيس هوريكيتا…” قالت اشينوس، بابتسامة مريرة.
“أنا أر ، لا، انسي الأمر.” إذىا كانت لا تعلم، إذىن لا يوجد سبب للتحدث عن ذىلك، حاول ناغومو انهاء المحادثة مع هذا.
“أنا مدركة لهذا جيدًا. ولكن، هنالك دائمًا عوامل غير متوقعة تلعب.”
“إذىا كان الأمر ضروري، يمكنني التحقيق عنه لأجلك؟” عرضت ساكاياناجي مساعدتها.
24
“لا، لقد قلت شيئًا غير ضروري. انسي الأمر.” “هكذا إذىن؟ إذىن اعذرني.”
لقول ذىلك بشكل لئيم، أصبحت غرفة غير رسمية جدًا. حتى الخلفيات تم تغييرها والإكسسوارات التي يبدو أنها ملك ناغومو قد تم نقلها الى هنا.
42


13
عندما غادرت ساكاياناجي، قابلت طالبة وحيدة. كانت شخص حتى مع شبكة ساكاياناجي الاجتماعية الصغيرة تعرفه: كوشيدا كيكو من الفصل (سي) السنة الأولى.
أن أصبح ملكه الشخصي. بمعنى أخر، هذا يعني أنه ليس لديه اهتمام في استخدام مواهب الأخرين. أنه يتخذ القرارات اعتمادًا على المظهر فقط.
“مرحبًا، ساكاياناجي-سان.”
ولكن كل من ساكاياناجي هنا وريون، لن يترددوا في صنع عدو من أي أحد. ولن يظهروا الرحمة أيضًا.
“صدفة، أم لا؟ هل من الممكن أنه لديك عمل مع مجلس الطلبة؟”
29
“أجل. كنت أفكر في الانضمام الى مجلس الطلبة. هل يمكن أنك تريدين هذا أيضًا، ساكاياناجي-سان؟”
أن أصبح ملكه الشخصي. بمعنى أخر، هذا يعني أنه ليس لديه اهتمام في استخدام مواهب الأخرين. أنه يتخذ القرارات اعتمادًا على المظهر فقط.
“شيء من هذا القبيل. من فضلك اعذريني.” “أراك لاحقا~”
الفصل الأول
شعرت ساكاياناجي بالشك حول سبب كوشيدا في الانضمام الى مجلس الطلبة في هذا الوقت. بالحديث عادة، طالبة شريفة مثلها تهدف الى الدخول الى مجلس الطلبة ليس أمرًا غريبًا، ولكنها ليست مقتنعة بذلك.

43
“فوو. ااه، لا يوجد هنالك ازدواجية في قول مجلس الطلبة – أيضًا-. ما الذي تفكرين في القيام به؟”


إذىا كانت كوشيدا تعرف طبيعية أيانوكوجي كيوتاكا الحقيقة وتعمل معه، إذىن هنالك احتمال أنه قد أرسلها للتحقيق عن ناغومو.
“أنا رميت الثقة؟” ردًا على كلمات ساكاياناجي، أجاب ناغومو وهو يبدو وكأنه يكبح ضحكته.
ولكن بمعرفة شخصية أيانوكوجي، لن يتورط بشكل متهور مع ناغومو في هذه المرحلة.
“هذا خارج اختصاصي تمامًا.”
كوشيدا كيكو.
كان هذا هو انطباع ساكاياناجي عنها. “هل قام هوريكيتا-سينباي بالتوصية بك لمجلس الطلبة؟”
لا يوجد هنالك أي شائعة سيئة عنها. هي لا شيء سو خير.

“فوفو. هذا النوع من الأشخاص بالضبط من يصبح شرير بشكل غير متوقع رغم ذىلك.”
“للأسف، أنا لست مناسبة لهذا الدور، لذلك لم يتم دعوتي.” “هو فقط ليس لديه عين جيدة حيال هذا النوع من الأمور.” “إذىن هل تعني إنك مختلف، يا رئيس مجلس الطلبة الجديد؟” ضحك ناغومو بخفة.
على الأقل، لا تصدق ساكاياناجي أنها طيبة نقية.

*****
ترجمة: عبدالله القواف
تويتر
كان لد اشينوس سر كانت تحمله. بدأت ذىكرياتها عندما كانت تختبئ في غرفتها لنصف سنة خلال سننتها الثالثة في المتوسطة في العودة.
ولكن حتى بعد سماع ذىلك، لم يشعر ناغومو بالغضب. على العكس، ارخى خدوده أكثر من قبل وضحك.
