الفصل 641: حياة طالب ثانوي
شعر تشانغ هنغ بدوار بعد يومٍ كامل من الحصص، خاصة مع استدعائه المتكرر من المعلمين بسبب عدم تسليمه الواجب. لحسن الحظ، لم يتسبب بأي مشاكل تُذكر، مما ترك انطباعًا جيدًا لدى المعلمين. أخبرهم أنه لم يكن يشعر بتحسن الليلة الماضية—وهو عذر فعال للتهرب من التوبيخ، وإن كان مؤقتًا.
تطابق عقربا الساعة والدقائق، مشيرين معًا إلى الرقم صفر.
ولأن الغرض من هذه المهمة لم يكن إعادة عيش ذكريات المدرسة الثانوية، فلم يشأ أن يزعجها، فظلا واقفين قرب بعضهما حتى وصلا إلى المدرسة. ونظرًا للازدحام، اضطر إلى الدفع للخروج من الحافلة. رتّب ملابسه قليلًا، ثم نظر إلى بوابة المدرسة، التي بدت مألوفة وغريبة في الوقت نفسه. كانت الساعة تشير إلى 7:15، ولم يتبقَّ سوى خمس دقائق على بدء الدروس.
تلقّى تشانغ هنغ إشعارًا من النظام أثناء نومه، يفيد بتمديد مدة المهمة من عشرين يومًا إلى مئة وأربعين يومًا. وبما أن المهمة تجري في العصر الحديث، فقد كان هذا التمديد لصالحه من نواحٍ عديدة. كان أمامه الآن وقت أطول لاستكشاف هذا الزنزانة، وتطوير مهاراته، دون الحاجة إلى المخاطرة الزائدة.
تلقّى تشانغ هنغ إشعارًا من النظام أثناء نومه، يفيد بتمديد مدة المهمة من عشرين يومًا إلى مئة وأربعين يومًا. وبما أن المهمة تجري في العصر الحديث، فقد كان هذا التمديد لصالحه من نواحٍ عديدة. كان أمامه الآن وقت أطول لاستكشاف هذا الزنزانة، وتطوير مهاراته، دون الحاجة إلى المخاطرة الزائدة.
لكن، هل كانت هذه المهمة هادئة كما تبدو؟
بعد الفطور، حمل حقيبته، وودّع جده، ثم غادر متجهًا إلى المدرسة.
في صباح اليوم التالي، أيقظه المنبه باكرًا.
______________________________________________
وبعد أن ابتعد عن حياة المدرسة الثانوية لفترة طويلة، وجد نفسه بحاجة لبعض الوقت حتى يتأقلم مجددًا مع هذا النمط—الاستيقاظ المبكر، التهام الفطور بسرعة، ثم الاندفاع إلى المدرسة. العودة إلى مقاعد الدراسة لم تكن مريحة له، خاصة وأنه لم ينجز واجباته المدرسية من الليلة الماضية.
بعد الفطور، حمل حقيبته، وودّع جده، ثم غادر متجهًا إلى المدرسة.
فبعد عودته من النهر، كان ينوي إنهاء الواجب، لكنه سرعان ما أدرك أنه نسي الكثير من المعلومات، فقرر أن يتجاهله تمامًا.
“ما الأمر؟ هل هناك شيء آخر؟”
بعد الفطور، حمل حقيبته، وودّع جده، ثم غادر متجهًا إلى المدرسة.
ومع ذلك، ناولته دفتر واجباتها وأوراق الامتحان.
ورغم أنه علم من هو الشخص الذي كان تحت جسر النهر ليلة أمس، إلا أنه لم يواجهه مباشرة. السبب الأول أنه واثق أن الشخص لن يرحل في الوقت الحالي، والثاني أن كل شيء في هذا الزنزانة يبدو طبيعيًا حتى الآن. ومع ذلك، ظل تشانغ هنغ متيقظًا.
قالت باي تشينغ بقلق: “النسخ من واجبات متعددة… ليس حلًا. ستدفع الثمن في الامتحانات. لا يمكنك خداع نفسك في التعلم.”
على الأقل، لم يفعل شيئًا يخرجه عن دوره كطالب حتى اللحظة.
كان اليوم كله مجدولًا من لحظة الاستيقاظ، ومع ذلك، كان هناك دومًا متسعٌ من الوقت للعلاقات العاطفية. وكأن لدى الجميع 48 ساعة في اليوم.
بعد انتظارٍ قليل، ركب الحافلة. كان هناك العديد من الطلاب والعاملين معه في ذات الحافلة. إحدى الفتيات ذات الضفيرتين كانت تستغل الوقت في حفظ بعض النصوص. وعندما ازدحم المكان، صاح السائق:
كان اليوم كله مجدولًا من لحظة الاستيقاظ، ومع ذلك، كان هناك دومًا متسعٌ من الوقت للعلاقات العاطفية. وكأن لدى الجميع 48 ساعة في اليوم.
“تحركوا إلى الخلف قليلاً! تحركوا!”
“نعم،” أجابت باي تشينغ، ثم ترددت قليلًا قبل أن تقول: “هممم…”
لم يكن أمام تشانغ هنغ خيار سوى أن يتقدم نصف خطوة نحو الفتاة، حتى أصبحا شبه ملتصقين. رفعت رأسها لتنظر إليه، فابتسم لها اعتذارًا، لكنها سرعان ما خفضت رأسها حتى كادت تغوص في كتابها.
لحسن حظه، كانت زميلته التي تجلس بجانبه تدعى باي تشينغ، وهي أيضًا صديقة قديمة وتشغل منصب مسؤولة الدراسة في الصف.
كان تشانغ هنغ يستقل هذا الطريق منذ مدة، وهذه لم تكن المرة الأولى التي يراها فيها. وبالنظر إلى الكتاب الذي تحمله، فهي على الأرجح أكبر منه بسنة دراسية. لكنه لم يتحدث إليها من قبل، ولم يعرف اسمها إلا بعد أن أنهت امتحان القبول الجامعي.
شعر تشانغ هنغ بدوار بعد يومٍ كامل من الحصص، خاصة مع استدعائه المتكرر من المعلمين بسبب عدم تسليمه الواجب. لحسن الحظ، لم يتسبب بأي مشاكل تُذكر، مما ترك انطباعًا جيدًا لدى المعلمين. أخبرهم أنه لم يكن يشعر بتحسن الليلة الماضية—وهو عذر فعال للتهرب من التوبيخ، وإن كان مؤقتًا.
ولأن الغرض من هذه المهمة لم يكن إعادة عيش ذكريات المدرسة الثانوية، فلم يشأ أن يزعجها، فظلا واقفين قرب بعضهما حتى وصلا إلى المدرسة. ونظرًا للازدحام، اضطر إلى الدفع للخروج من الحافلة. رتّب ملابسه قليلًا، ثم نظر إلى بوابة المدرسة، التي بدت مألوفة وغريبة في الوقت نفسه. كانت الساعة تشير إلى 7:15، ولم يتبقَّ سوى خمس دقائق على بدء الدروس.
قالت باهتمام: “هل أنت بخير؟ هل وبخك المعلم سونغ؟” كانت هي من أخبرته سابقًا أن يتوجه إلى مكتب المعلمين.
أسرع تشانغ هنغ كغيره من الطلاب، واستدل على صفه من الذاكرة. وما إن وضع حقيبته، حتى رن الجرس.
لكن باي تشينغ شعرت أن هناك شيئًا مختلفًا في تشانغ هنغ اليوم. بدا شارد الذهن طوال اليوم، لم يُعر انتباهًا لأي درس—سواء الرياضيات أو اللغة الإنجليزية—ولم يفتح كتبه مطلقًا. وبين الحين والآخر، كان يدوّن شيئًا في كتابه، ثم يشطبه بعد لحظات.
رغم تجاربه في العديد من المهمات والأعمال، لم يجد شيئًا أكثر انشغالًا من حياة الطالب في المدرسة الثانوية.
تطابق عقربا الساعة والدقائق، مشيرين معًا إلى الرقم صفر.
كان اليوم كله مجدولًا من لحظة الاستيقاظ، ومع ذلك، كان هناك دومًا متسعٌ من الوقت للعلاقات العاطفية. وكأن لدى الجميع 48 ساعة في اليوم.
“اختاري ما تشائين.”
شعر تشانغ هنغ بدوار بعد يومٍ كامل من الحصص، خاصة مع استدعائه المتكرر من المعلمين بسبب عدم تسليمه الواجب. لحسن الحظ، لم يتسبب بأي مشاكل تُذكر، مما ترك انطباعًا جيدًا لدى المعلمين. أخبرهم أنه لم يكن يشعر بتحسن الليلة الماضية—وهو عذر فعال للتهرب من التوبيخ، وإن كان مؤقتًا.
لم يكن أمام تشانغ هنغ خيار سوى أن يتقدم نصف خطوة نحو الفتاة، حتى أصبحا شبه ملتصقين. رفعت رأسها لتنظر إليه، فابتسم لها اعتذارًا، لكنها سرعان ما خفضت رأسها حتى كادت تغوص في كتابها.
لحسن حظه، كانت زميلته التي تجلس بجانبه تدعى باي تشينغ، وهي أيضًا صديقة قديمة وتشغل منصب مسؤولة الدراسة في الصف.
رد تشانغ هنغ: “قلت لهم إنني كنت مصابًا بحمى الليلة الماضية.”
قالت باهتمام: “هل أنت بخير؟ هل وبخك المعلم سونغ؟” كانت هي من أخبرته سابقًا أن يتوجه إلى مكتب المعلمين.
______________________________________________
رد تشانغ هنغ: “قلت لهم إنني كنت مصابًا بحمى الليلة الماضية.”
قال تشانغ هنغ وهو يأخذ الدفتر: “شكرًا لك. سأشتري لك كوب شاي بالحليب لاحقًا.”
باي تشينغ باستغراب: “أكنت مريضًا فعلًا؟”
في صباح اليوم التالي، أيقظه المنبه باكرًا.
“لا.”
قالت باي تشينغ بقلق: “النسخ من واجبات متعددة… ليس حلًا. ستدفع الثمن في الامتحانات. لا يمكنك خداع نفسك في التعلم.”
قالت محذّرة: “من الأفضل أن تُكمل واجبك في المرة القادمة. إذا حصلت على درجات جيدة، سيتوقف المعلمون عن ملاحقتك. ولن تكون محظوظًا دائمًا.”
“من كوكو؟”
لكن باي تشينغ شعرت أن هناك شيئًا مختلفًا في تشانغ هنغ اليوم. بدا شارد الذهن طوال اليوم، لم يُعر انتباهًا لأي درس—سواء الرياضيات أو اللغة الإنجليزية—ولم يفتح كتبه مطلقًا. وبين الحين والآخر، كان يدوّن شيئًا في كتابه، ثم يشطبه بعد لحظات.
“تحركوا إلى الخلف قليلاً! تحركوا!”
فوجئت باي تشينغ عندما قال فجأة:
“تحركوا إلى الخلف قليلاً! تحركوا!”
“هل يمكنني نسخ واجبك؟”
“هل يمكنني نسخ واجبك؟”
بُهتت للحظة، ثم قالت: “المعلم ليس غبيًا. سيلاحظ أنك نسخت من أحدهم.”
فأجاب: “صحيح، سأبحث عن شخص آخر لآخذ منه.”
فأجاب: “صحيح، سأبحث عن شخص آخر لآخذ منه.”
“أريد كمية مضاعفة من اللآلئ. بالمناسبة، ماذا عن واجبي اللغة الإنجليزية والأحياء؟ لم أنجزهما بعد.”
كانت الحياة المدرسية مزعجة بما يكفي، ولم يكن في مزاجٍ يسمح له بالقيام بالواجبات المدرسية كما في السابق. ومع أنه كان يملك 24 ساعة إضافية يوميًا، لم يرغب في استنزاف نفسه.
“نعم،” أجابت باي تشينغ، ثم ترددت قليلًا قبل أن تقول: “هممم…”
قالت باي تشينغ بقلق: “النسخ من واجبات متعددة… ليس حلًا. ستدفع الثمن في الامتحانات. لا يمكنك خداع نفسك في التعلم.”
“اختاري ما تشائين.”
ومع ذلك، ناولته دفتر واجباتها وأوراق الامتحان.
“نعم،” أجابت باي تشينغ، ثم ترددت قليلًا قبل أن تقول: “هممم…”
كانت من النوع الذي يمكنه الجلوس لفترات طويلة لإنجاز فروضه. وخلال الاستراحات، لم يكن يراها تغادر إلا لقضاء الحاجة أو جلب الماء. ومع نهاية اليوم، تكون أنجزت أغلب مهامها.
بُهتت للحظة، ثم قالت: “المعلم ليس غبيًا. سيلاحظ أنك نسخت من أحدهم.”
قال تشانغ هنغ وهو يأخذ الدفتر: “شكرًا لك. سأشتري لك كوب شاي بالحليب لاحقًا.”
ترجمة : RoronoaZ
“من كوكو؟”
قالت محذّرة: “من الأفضل أن تُكمل واجبك في المرة القادمة. إذا حصلت على درجات جيدة، سيتوقف المعلمون عن ملاحقتك. ولن تكون محظوظًا دائمًا.”
“اختاري ما تشائين.”
ولأن الغرض من هذه المهمة لم يكن إعادة عيش ذكريات المدرسة الثانوية، فلم يشأ أن يزعجها، فظلا واقفين قرب بعضهما حتى وصلا إلى المدرسة. ونظرًا للازدحام، اضطر إلى الدفع للخروج من الحافلة. رتّب ملابسه قليلًا، ثم نظر إلى بوابة المدرسة، التي بدت مألوفة وغريبة في الوقت نفسه. كانت الساعة تشير إلى 7:15، ولم يتبقَّ سوى خمس دقائق على بدء الدروس.
“أريد كمية مضاعفة من اللآلئ. بالمناسبة، ماذا عن واجبي اللغة الإنجليزية والأحياء؟ لم أنجزهما بعد.”
قالت باهتمام: “هل أنت بخير؟ هل وبخك المعلم سونغ؟” كانت هي من أخبرته سابقًا أن يتوجه إلى مكتب المعلمين.
“الإنجليزية يمكنني إنجازها بنفسي. أما الأحياء… هل يمكنك القدوم مبكرًا غدًا؟”
نظر إليها تشانغ هنغ، ثم أومأ برأسه قائلاً: “سأرى إن كان بوسعي إيجاد طريقة أخرى.”
“نعم،” أجابت باي تشينغ، ثم ترددت قليلًا قبل أن تقول: “هممم…”
نظر إليها تشانغ هنغ، ثم أومأ برأسه قائلاً: “سأرى إن كان بوسعي إيجاد طريقة أخرى.”
“ما الأمر؟ هل هناك شيء آخر؟”
لكن باي تشينغ شعرت أن هناك شيئًا مختلفًا في تشانغ هنغ اليوم. بدا شارد الذهن طوال اليوم، لم يُعر انتباهًا لأي درس—سواء الرياضيات أو اللغة الإنجليزية—ولم يفتح كتبه مطلقًا. وبين الحين والآخر، كان يدوّن شيئًا في كتابه، ثم يشطبه بعد لحظات.
قالت بجدية: “سأساعدك… لأسبوعٍ واحد فقط. بعد ذلك، عليك إنجاز واجبك بنفسك.”
“نعم،” أجابت باي تشينغ، ثم ترددت قليلًا قبل أن تقول: “هممم…”
نظر إليها تشانغ هنغ، ثم أومأ برأسه قائلاً: “سأرى إن كان بوسعي إيجاد طريقة أخرى.”
فأجاب: “صحيح، سأبحث عن شخص آخر لآخذ منه.”
______________________________________________
“أريد كمية مضاعفة من اللآلئ. بالمناسبة، ماذا عن واجبي اللغة الإنجليزية والأحياء؟ لم أنجزهما بعد.”
ترجمة : RoronoaZ
“الإنجليزية يمكنني إنجازها بنفسي. أما الأحياء… هل يمكنك القدوم مبكرًا غدًا؟”
قال تشانغ هنغ وهو يأخذ الدفتر: “شكرًا لك. سأشتري لك كوب شاي بالحليب لاحقًا.”
