استجواب
كان أشورا وحشًا سحريًا بشريًا له ثلاثة رؤوس وستة أذرع.
يمكن لأشكال أشورا الثلاثة، بصفتها تقنية من الرتبة 4، أن تحسن بطبيعتها من فنون الدفاع عن النفس لممارس يضاعف هجماته حتى يصل إلى عدد أذرع أشاورا.
رفعت إحدى الفتيات رأسها وتحدثت من خلال الدموع على وجهها.
من ناحية أخرى، كان لكل شكل تأثيرات مدهشة.
يمكن أن يزيد الشكل الأول من عدد الهجمات بكمية كبيرة، مما يؤدي إلى إنشاء صور لاحقة من خلال “نفس” الممارس.
ومع ذلك، فإن القتال بهذه الطريقة شكل عبئًا ثقيلًا على عقل الممارس.
“لماذا تتبعونه جميعًا؟ أعني، أفهم أن شخصيته ومكانته مذهلة، لكن هذا لا ينبغي أن يكون كافيا لكي يزعجني الناس فقط لتحسين علاقتهم به”
رفعت إحدى الفتيات رأسها وتحدثت من خلال الدموع على وجهها.
كان نوح يقاتل سبعة أشخاص في نفس الوقت، استنفدت طاقته العقلية لمساعدة تركيزه على خصومه المختلفين.
“وأنا من اعتقد أنكم تعلمتم دروسكم. يبدو أنكم لا تهتمون حقًا بأسنانكم”
لم يرتكب أي أخطاء رغم ذلك، لم تكن هناك عيوب في أسلوبه القتالي.
لقد استخدم بالفعل تقسيم حواسه مع قرين الدم لذلك كان من السهل عليه تعلم الشكل الأول.
رفعت إحدى الفتيات رأسها وتحدثت من خلال الدموع على وجهها.
‘يبدو أنني لن أضطر إلى التخطيط بطريقة لقتلهم سرا’
شيئًا فشيئًا، تم دفع جميع الطلاب للخلف مع ظهور العديد من الجروح الصغيرة على أجسادهم.
ثم استراح ليعود إلى ذروة نشاطه وعاد إلى الطلاب.
بالنسبة لنوح، كان الأمر أشبه بقتال كل واحد منهم في معركة واحد مقابل واحد.
ثم أشار بقدمه وحطم أطرافه في الزاوية المقابلة لها.
‘لا أعتقد أن أيًا منهم يمكن أن يضاهي مستوى إتقاني!’
وافق الطلاب وهز نوح رأسه من فوقهم.
ومع ذلك، كانت أطرافهن هامدة، ولم يكن هناك شيء يمكن أن يخفي أجسادهن.
دوى صوت متصدع وصرخات في تلك المنطقة من الغابة حيث شرع نوح في كسر أذرع وأرجل كل المهاجمين.
لقد كان يستخدم صابرا منذ أن كان في الثامنة من عمره وقاتل بلا توقف منذ تلك اللحظة، لم يكن هناك أي طريقة تمكن بعض الأطفال المدللين من مطابقة ضرباته.
اقترب من إحدى الفتيات وأمسك بيدها.
في حوالي ثلاثين دقيقة، كان الطلاب السبعة جاثيين على ركبهم وممتلئين بالجروح.
كان نوح يقاتل سبعة أشخاص في نفس الوقت، استنفدت طاقته العقلية لمساعدة تركيزه على خصومه المختلفين.
شرب نوح جرعة لإعادة ملء طاقته العقلية، لقد استنفذها القتال تمامًا.
‘فنون الدفاع عن النفس مذهلة ولكني ما زلت لا أستطيع استخدامها بأريحية. النموذج الأول هو حد مستواي الحالي’
ثم ربطهم بأكبر شجرة ونزع ملابسهم ببطء.
كان يتعرق بغزارة وكان الدانتيان فارغًا تقريبًا، لكنه تمكن من هزيمة كل الشباب دون أن يصيبهم بجروح خطيرة.
اقترب من أحدهم وضغط عليه أرضًا.
يمكن أن يزيد الشكل الأول من عدد الهجمات بكمية كبيرة، مما يؤدي إلى إنشاء صور لاحقة من خلال “نفس” الممارس.
كان معظمهم يكافحون من أجل التحرر من قيودهم، فقد كانوا ممارسين بعد كل شيء، وقد تعافت جروحهم بالفعل.
ثم أشار بقدمه وحطم أطرافه في الزاوية المقابلة لها.
ثم ربطهم بأكبر شجرة ونزع ملابسهم ببطء.
دوى صوت متصدع وصرخات في تلك المنطقة من الغابة حيث شرع نوح في كسر أذرع وأرجل كل المهاجمين.
ثم ربطهم بأكبر شجرة ونزع ملابسهم ببطء.
كان الطلاب إما يبكون أو يطلبون الرحمة أو يشتمونه بصوت عالٍ.
كان من الشائع أن يشغل نوعهم بيئة بها ماء بارد.
كان يتعرق بغزارة وكان الدانتيان فارغًا تقريبًا، لكنه تمكن من هزيمة كل الشباب دون أن يصيبهم بجروح خطيرة.
كانوا ثمانية رجال وامرأتين، جميعهم مقيدين وعراة وأطرافهم مكسورة.
ساد الصمت في مجموعة الطلاب المقيدين بعد تلك المعاملة.
تحدث نوح إلى المجموعة.
“أعتقد أنكم لن تموتوا فقط بسبب هذه الجروح، كما أن أطرافكم ستكون بخير بعد بضعة أسابيع من الراحة. سأذهب وأكمل مهمتي الآن، سأعتني بكم عندما أعود”
اقترب نوح منهم ببطء وهز رأسه مظهراً خيبة أمله.
ألقوا المزيد من اللعنات من أفواههم ولكن نوح ببساطة اقترب من المتحدثين ولكمهم حتى سقطت كل أسنانهم.
لقد استخدم بالفعل تقسيم حواسه مع قرين الدم لذلك كان من السهل عليه تعلم الشكل الأول.
ساد الصمت في مجموعة الطلاب المقيدين بعد تلك المعاملة.
جلس نوح أمام الشباب العراة وابتسم ببرود بينما ينظر في عيون كل واحد منهم.
كان الطلاب إما يبكون أو يطلبون الرحمة أو يشتمونه بصوت عالٍ.
ثم تظاهر نوح بالسير في طريقه، لكن بدلاً من ذلك أخفى وجوده بعد أن كان بعيدًا عن أنظارهم، وعاد إلى الشجرة حيث تم تقييدهم.
خفض الطلاب رؤوسهم، غير راغبين في الإجابة.
جلس على أحد الفروع وتأمل لإعادة ملء الدانتيان بينما كان انتباهه على الطلاب.
“هذا اللعين! كم هو جريء على-”
“اخرس! هذا كله خطأك! ما كان يجب أن أتبعك في هذه المهمة الانتحارية”
جلس نوح أمام الشباب العراة وابتسم ببرود بينما ينظر في عيون كل واحد منهم.
“أوافق، هذا الرجل ببساطة مخيف للغاية”
“الرحمة، من فضلك! أعدك أنني لن أ-”
ومع ذلك، كانت أطرافهن هامدة، ولم يكن هناك شيء يمكن أن يخفي أجسادهن.
“مخيف؟ هذا الرجل شيطان بحسد بشري! حتى أنه لم يجنب فال وليا من هذه المعاملة”
“كيف له أن يعرف! إنه كريم ولطيف، وسوف”
فقط عندما أنزلوا رؤوسهم جميعًا، بدأ في الكلام.
ركزت عيون الذكور دون وعي على أجساد الفتاتين العاريتين اللتين كانتا تبكيان وتحاولان تغطية أجسادهما.
لم تكن وحوش المرتبة الثالثة تشكل أي شكل من أشكال التهديد في عيون نوح، كانوا ببساطة دمى تدريب من أجله.
سقطت صفعة على وجهها بينما استمر نوح.
ومع ذلك، كانت أطرافهن هامدة، ولم يكن هناك شيء يمكن أن يخفي أجسادهن.
“أعتقد أننا يجب أن نتوقف عن إزعاج فانس، لا أريد حقًا التفكير فيما سيحدث إذا اعترضنا طريقه مجددا”
كان يتعرق بغزارة وكان الدانتيان فارغًا تقريبًا، لكنه تمكن من هزيمة كل الشباب دون أن يصيبهم بجروح خطيرة.
اقترب نوح منهم ببطء وهز رأسه مظهراً خيبة أمله.
وافق الطلاب وهز نوح رأسه من فوقهم.
بالنسبة لنوح، كان الأمر أشبه بقتال كل واحد منهم في معركة واحد مقابل واحد.
‘يبدو أنني لن أضطر إلى التخطيط بطريقة لقتلهم سرا’
تدرب نوح لمدة نصف يوم ثم ذهب إلى البحيرة التي أشارت إليها مهمته.
‘يبدو أنني لن أضطر إلى التخطيط بطريقة لقتلهم سرا’
اقترب نوح منهم ببطء وهز رأسه مظهراً خيبة أمله.
كانت النمور الصفراء التي يبلغ ارتفاعها خمسة أو ثلاثة أمتار تحتل بصمت تلك المنطقة.
وفقًا لما تعلمه في دورة الوحوش السحرية، خزنت نمور الشمس النيران في أجسادهم مما أجبرهم على تبديد الحرارة باستمرار بطرق خارجية.
تدرب نوح لمدة نصف يوم ثم ذهب إلى البحيرة التي أشارت إليها مهمته.
كان من الشائع أن يشغل نوعهم بيئة بها ماء بارد.
‘سأختبر فن الدفاع عن النفس أكثر قليلاً’
لم تكن وحوش المرتبة الثالثة تشكل أي شكل من أشكال التهديد في عيون نوح، كانوا ببساطة دمى تدريب من أجله.
اقترب نوح منهم ببطء وهز رأسه مظهراً خيبة أمله.
استخدم نوح عشرين دقيقة لقتل كل نمر وخزن جثثهم في خاتمه الفضائي كدليل على مهمته الناجحة.
بالنسبة لنوح، كان الأمر أشبه بقتال كل واحد منهم في معركة واحد مقابل واحد.
ثم استراح ليعود إلى ذروة نشاطه وعاد إلى الطلاب.
استخدم نوح عشرين دقيقة لقتل كل نمر وخزن جثثهم في خاتمه الفضائي كدليل على مهمته الناجحة.
كان معظمهم يكافحون من أجل التحرر من قيودهم، فقد كانوا ممارسين بعد كل شيء، وقد تعافت جروحهم بالفعل.
اقترب نوح منهم ببطء وهز رأسه مظهراً خيبة أمله.
كان أشورا وحشًا سحريًا بشريًا له ثلاثة رؤوس وستة أذرع.
“وأنا من اعتقد أنكم تعلمتم دروسكم. يبدو أنكم لا تهتمون حقًا بأسنانكم”
ارتجف الطلاب، بسبب كسر أطرافهم، كانوا عاجزين عن مقاومة نوح.
كانت النمور الصفراء التي يبلغ ارتفاعها خمسة أو ثلاثة أمتار تحتل بصمت تلك المنطقة.
“الرحمة، من فضلك! أعدك أنني لن أ-”
اقترب من أحدهم وضغط عليه أرضًا.
منعته ركلة من التحدث أكثر.
“كيف له أن يعرف! إنه كريم ولطيف، وسوف”
جلس نوح أمام الشباب العراة وابتسم ببرود بينما ينظر في عيون كل واحد منهم.
رفعت إحدى الفتيات رأسها وتحدثت من خلال الدموع على وجهها.
فقط عندما أنزلوا رؤوسهم جميعًا، بدأ في الكلام.
كانوا ثمانية رجال وامرأتين، جميعهم مقيدين وعراة وأطرافهم مكسورة.
ألقوا المزيد من اللعنات من أفواههم ولكن نوح ببساطة اقترب من المتحدثين ولكمهم حتى سقطت كل أسنانهم.
“أعتقد أن دانيال ليس على علم بخطتكم، أليس كذلك؟”
“انتظر! دانيال ليس فقط موهوبًا وثريًا، إنه أيضًا ساحر الضوء الوحيد في الأكاديمية!”
“كيف له أن يعرف! إنه كريم ولطيف، وسوف”
رفعت إحدى الفتيات رأسها وتحدثت من خلال الدموع على وجهها.
“كيف له أن يعرف! إنه كريم ولطيف، وسوف”
“هذا اللعين! كم هو جريء على-”
سقطت صفعة على وجهها بينما استمر نوح.
لم تكن وحوش المرتبة الثالثة تشكل أي شكل من أشكال التهديد في عيون نوح، كانوا ببساطة دمى تدريب من أجله.
“فقط إجابات قصيرة من الآن فصاعدا. إذا أردت معرفة المزيد، فسأطلب”
بعد أن تأكد من فهمهم، تحدث مرة أخرى.
ألقوا المزيد من اللعنات من أفواههم ولكن نوح ببساطة اقترب من المتحدثين ولكمهم حتى سقطت كل أسنانهم.
لقد كان يستخدم صابرا منذ أن كان في الثامنة من عمره وقاتل بلا توقف منذ تلك اللحظة، لم يكن هناك أي طريقة تمكن بعض الأطفال المدللين من مطابقة ضرباته.
“لماذا تتبعونه جميعًا؟ أعني، أفهم أن شخصيته ومكانته مذهلة، لكن هذا لا ينبغي أن يكون كافيا لكي يزعجني الناس فقط لتحسين علاقتهم به”
رفعت إحدى الفتيات رأسها وتحدثت من خلال الدموع على وجهها.
خفض الطلاب رؤوسهم، غير راغبين في الإجابة.
لم تكن وحوش المرتبة الثالثة تشكل أي شكل من أشكال التهديد في عيون نوح، كانوا ببساطة دمى تدريب من أجله.
من ناحية أخرى، كان لكل شكل تأثيرات مدهشة.
تنهد نوح.
شيئًا فشيئًا، تم دفع جميع الطلاب للخلف مع ظهور العديد من الجروح الصغيرة على أجسادهم.
“يبدو أنني يجب أن أكسر يديك وقدميك أيضا”
اقترب من إحدى الفتيات وأمسك بيدها.
بدأ يضغط بقبضته فصرخت الفتاة من الألم حتى أعطاه أحد الصبية ما يريد.
تحدث نوح إلى المجموعة.
ثم استراح ليعود إلى ذروة نشاطه وعاد إلى الطلاب.
“انتظر! دانيال ليس فقط موهوبًا وثريًا، إنه أيضًا ساحر الضوء الوحيد في الأكاديمية!”
فقط عندما أنزلوا رؤوسهم جميعًا، بدأ في الكلام.
