يصعُب الأمر
وبسبب المسافة الطويلة نسبيًا بين الكرتين، لم تتفتّت الكرة البعيدة بضربة واحدة رغم اصطدام نصل التفكك الذري بها.
لم يكن هذا الحال مقتصرًا على منطقته وحدها، إذ كان سائر طلاب فصل النخبة يواجهون ذات الإشكال، حيث توجّب عليهم التعامل مع كرتين ساقطتين في آنٍ واحد ضمن نطاقاتهم المحمية.
ومع ذلك، تمكّن معظمهم من احتواء الوضع، وإن كان في بعض المناطق قد تهاوت الكرة الثانية بعد الأولى بفاصل زمني يسير.
لم تتحطم من الضربة الأولى، لكن بدلًا من معاودة الهجوم، أجرى غوستاف سلسلة من الشقلبات الهوائية قبل أن يحطّ فوقها، ثم قفز منها باتجاه الكرة التالية.
إلا أن غوستاف كان من بين قلة قليلة استُثنيت من هذا النمط.
وحين ألقاها إلى الأمام، دوّى صوت الاصطدام المدويّ، فالتفّت طاقة زرقاء حول الكرة.
نظرت حولها بتعبيرات متحفّزة قليلاً، قبل أن تجد طريقها إلى المصعد وتصعد إلى سطح المبنى مجددًا.
اندفع عبر الشوارع حتى بلغ منتصف المنطقتين الموكلتين إليه. بحلول ذلك الحين، صار جميع طلاب فصل النخبة في حالة استنفار بعد ما جرى، فتهيّؤوا للتعامل مع أكثر من كرة واحدة في الجولة القادمة.
في المنشأة، كان المفتشون منهمكين في محادثة مع أحد المدربين.
عندئذٍ، استلَّ غوستاف نصل التفكك الذري وألقاه نحو الكرة الأخرى في أقصى نطاقه، بينما كان يدمّر الكرة التي تواجهه مباشرة.
“ما مدى صلابة الكرات الحالية؟” سأل أحدهم، وكان رأسه يتخذ شكل الماسة.
تناثرت شظايا الزجاج في كل الاتجاهات وهي تقتحم أحد مكاتب الطابق المئتين وأربعة وثلاثين، متدحرجة على الأرض عدة مرات قبل أن تستقرّ.
“حاليًا، تعادل نصف صلابة الفولاذ…” أجابه المدرب.
“همم، زدها درجة، أريد أن أرى إلى أي مدى تصل قوة ضربات طلاب فصل النخبة في سنتهم الأولى.” أمر مفتش آخر.
فجأة، لاحظ غوستاف والبقية أن صلابة الكرات في الجولة التالية ازدادت بمقدار ملحوظ، فكانت تلك مفاجأة صادمة لمن كانوا لا يزالون يعتمدون على هجمات أخف، حتى كادوا يفشلون في تدمير الكرات قبل ارتطامها بالأرض.
بسبب هذا التغيير، اضطر كثيرون لتوجيه أكثر من ضربة إلى الكرة ذاتها قبل أن تتحطم.
عندئذٍ، استلَّ غوستاف نصل التفكك الذري وألقاه نحو الكرة الأخرى في أقصى نطاقه، بينما كان يدمّر الكرة التي تواجهه مباشرة.
وبسبب المسافة الطويلة نسبيًا بين الكرتين، لم تتفتّت الكرة البعيدة بضربة واحدة رغم اصطدام نصل التفكك الذري بها.
ومع تقدم الجولات، تزايدت حالات الفشل، فبدأ عدد من الطلاب المتبقين في التناقص تباعًا.
اضطر غوستاف للاندفاع إليها بسرعة وإنهائها بضربة مباشرة.
على الطرف الآخر من المدينة، كانت أنجي تتنقّل بسهولة بفضل سرعتها الفائقة.
قفزت مجددًا نحو سطح أحد الأبراج الشاهقة، ثم انطلقت جانبيًا وهي تمد ساقها اليمنى بقوة.
بــــدويّ!
فجأة، اشتدّ الهدير القادم من السماء، ولاحظ من تبقى من طلاب فصل النخبة أن هذه المرة ثلاث كرات ضخمة تتجه نحوهم.
تحطّمت الكرة الهائلة، التي فاق حجمها الصخرة العملاقة مرتين، فور اصطدامها بقدمها، فيما استمرّت أنجي في مسارها لتصل إلى المبنى المقابل، غير أن الاصطدام كان عنيفًا هذه المرة.
حتى مع ازدياد صلابة الكرات، لم يكن سوى قلّة من طلاب فصل النخبة قادرين على مواكبة الوتيرة دون أن ينهكهم الأمر.
تحطّم! كسررررررر!
تناثرت شظايا الزجاج في كل الاتجاهات وهي تقتحم أحد مكاتب الطابق المئتين وأربعة وثلاثين، متدحرجة على الأرض عدة مرات قبل أن تستقرّ.
وبسبب المسافة الطويلة نسبيًا بين الكرتين، لم تتفتّت الكرة البعيدة بضربة واحدة رغم اصطدام نصل التفكك الذري بها.
نهضت على قدميها دون أن تُصاب بخدش واحد، لكنها نجحت في منع الكرتين من المساس بالمنطقة الموكلة إليها.
إلا أن غوستاف كان من بين قلة قليلة استُثنيت من هذا النمط.
نظرت حولها بتعبيرات متحفّزة قليلاً، قبل أن تجد طريقها إلى المصعد وتصعد إلى سطح المبنى مجددًا.
تناثرت شظايا الزجاج في كل الاتجاهات وهي تقتحم أحد مكاتب الطابق المئتين وأربعة وثلاثين، متدحرجة على الأرض عدة مرات قبل أن تستقرّ.
في أنحاء أخرى من المدينة، بدأ طلاب فصل النخبة يجدون صعوبة متزايدة في التصدي للكرتين معًا، خصوصًا بعد أن بلغت صلابتها مستوى مفرطًا.
إلا أن غوستاف كان من بين قلة قليلة استُثنيت من هذا النمط.
لم يكن سوى مسألة وقت قبل أن يُستبعد الأضعف منهم.
ومع ذلك، تمكّن معظمهم من احتواء الوضع، وإن كان في بعض المناطق قد تهاوت الكرة الثانية بعد الأولى بفاصل زمني يسير.
في جانب آخر، كان “إي إي” يستمتع بخلق دوامات تبتلع الكرتين معًا، ليجعلهما يلتقيان في نقطة واحدة فوق المناطق التي يحميها، حيث يدمّرهما بضربة واحدة.
تحطّم! كسررررررر!
حتى مع ازدياد صلابة الكرات، لم يكن سوى قلّة من طلاب فصل النخبة قادرين على مواكبة الوتيرة دون أن ينهكهم الأمر.
حتى مع ازدياد صلابة الكرات، لم يكن سوى قلّة من طلاب فصل النخبة قادرين على مواكبة الوتيرة دون أن ينهكهم الأمر.
إليفورا، منذ البداية، لم تكترث حتى لاستخدام يديها معًا. أبقت إحدى يديها خلف ظهرها طوال الوقت، متنقّلة عبر نطاقها، وساحقةً الكرات بضربة واحدة لكل منها.
[ركض + قفزة خارقة]
أما أيلدريس، فلم يكلف نفسه عناء فتح عينيه، إذ تمكّن بسهولة من التعامل مع الكرتين الساقطتين دون الحاجة إلى بذل مجهود إضافي.
إلى هذه اللحظة، كان غوستاف لا يزال يدمّر الكرات دون أن يستعين بأي من تحولاته، رغم أنها باتت أصلب من الفولاذ.
في حين تمركز تشاد على أحد الأسطح، جالسًا بملامح ضجرة، بينما تحرّكت كائنان ضخمان من الدم في أنحاء منطقته، كلٌّ منهما ممسك بسلاح ضخم شبيه بالهراوة الدموية، يفتكان بأي كرة تقترب.
لم يكن بحاجة لبذل أدنى جهد، فكلّ ما فعله هو مراقبة مجريات الأمور.
تناثرت شظايا الزجاج في كل الاتجاهات وهي تقتحم أحد مكاتب الطابق المئتين وأربعة وثلاثين، متدحرجة على الأرض عدة مرات قبل أن تستقرّ.
كما هو متوقّع، وبعد خمس جولات أخرى، أخفق ثلاثة طلاب من فصل النخبة في اعتراض إحدى الكرات، ليتم نقلهم فورًا إلى المنشأة بعد أن مست الكرة إحدى المباني.
رغم أنهم تمكنوا من الصمود لأكثر من سبعٍ وأربعين جولة، وهو رقم يفوق أي طالب من الصف العادي، إلا أن الخزي كان جليًّا على ملامحهم لكونهم أول من فشل.
ومع تقدم الجولات، تزايدت حالات الفشل، فبدأ عدد من الطلاب المتبقين في التناقص تباعًا.
اندفع عبر الشوارع حتى بلغ منتصف المنطقتين الموكلتين إليه. بحلول ذلك الحين، صار جميع طلاب فصل النخبة في حالة استنفار بعد ما جرى، فتهيّؤوا للتعامل مع أكثر من كرة واحدة في الجولة القادمة.
ومضت عشرون دقيقة أخرى، ولم يتبقّ في الميدان سوى خمسة عشر طالبًا.
بــــدويّ!
إلى هذه اللحظة، كان غوستاف لا يزال يدمّر الكرات دون أن يستعين بأي من تحولاته، رغم أنها باتت أصلب من الفولاذ.
بووووم!
ثووووووم!
شروووووم! شروووووم! شروووووم!
فجأة، لاحظ غوستاف والبقية أن صلابة الكرات في الجولة التالية ازدادت بمقدار ملحوظ، فكانت تلك مفاجأة صادمة لمن كانوا لا يزالون يعتمدون على هجمات أخف، حتى كادوا يفشلون في تدمير الكرات قبل ارتطامها بالأرض.
فجأة، اشتدّ الهدير القادم من السماء، ولاحظ من تبقى من طلاب فصل النخبة أن هذه المرة ثلاث كرات ضخمة تتجه نحوهم.
وحين ألقاها إلى الأمام، دوّى صوت الاصطدام المدويّ، فالتفّت طاقة زرقاء حول الكرة.
اتسعت أعين المتفرجين لدى رؤيتهم هذا المشهد.
اندفع عبر الشوارع حتى بلغ منتصف المنطقتين الموكلتين إليه. بحلول ذلك الحين، صار جميع طلاب فصل النخبة في حالة استنفار بعد ما جرى، فتهيّؤوا للتعامل مع أكثر من كرة واحدة في الجولة القادمة.
[تفعيل الدمج]
[ركض + قفزة خارقة]
دمج غوستاف هاتين القدرتين، فانطلق إلى الأعلى بكامل قوته.
نظرت حولها بتعبيرات متحفّزة قليلاً، قبل أن تجد طريقها إلى المصعد وتصعد إلى سطح المبنى مجددًا.
ثووووووم!
ارتجّ العمود بأسره وهو يندفع نحو السماء، حتى صار قاب قوسين أو أدنى من ملاقاة الكرة الأولى.
حتى مع ازدياد صلابة الكرات، لم يكن سوى قلّة من طلاب فصل النخبة قادرين على مواكبة الوتيرة دون أن ينهكهم الأمر.
بدأت توهجات زرقاء أشبه بالوشوم تتشكل على ذراعه، في حين انتفخت عضلاته بشدة وهو يسحب قبضته إلى الخلف استعدادًا للضربة.
إلا أن غوستاف كان من بين قلة قليلة استُثنيت من هذا النمط.
وحين ألقاها إلى الأمام، دوّى صوت الاصطدام المدويّ، فالتفّت طاقة زرقاء حول الكرة.
لم تتحطم من الضربة الأولى، لكن بدلًا من معاودة الهجوم، أجرى غوستاف سلسلة من الشقلبات الهوائية قبل أن يحطّ فوقها، ثم قفز منها باتجاه الكرة التالية.
لم تتحطم من الضربة الأولى، لكن بدلًا من معاودة الهجوم، أجرى غوستاف سلسلة من الشقلبات الهوائية قبل أن يحطّ فوقها، ثم قفز منها باتجاه الكرة التالية.
غمرت السماء طاقة زرقاء في اللحظة التي اخترق فيها غوستاف الفراغ، منطلقًا صوب الكرة التالية.
لم يكن هذا الحال مقتصرًا على منطقته وحدها، إذ كان سائر طلاب فصل النخبة يواجهون ذات الإشكال، حيث توجّب عليهم التعامل مع كرتين ساقطتين في آنٍ واحد ضمن نطاقاتهم المحمية.
ثووووم!
وحين ألقاها إلى الأمام، دوّى صوت الاصطدام المدويّ، فالتفّت طاقة زرقاء حول الكرة.
وبمجرد أن غادرت قدماه سطح الكرة، انفجرت انفجارًا هائلًا.
بووووم!
شروووووم! شروووووم! شروووووم!
غمرت السماء طاقة زرقاء في اللحظة التي اخترق فيها غوستاف الفراغ، منطلقًا صوب الكرة التالية.
وبسبب المسافة الطويلة نسبيًا بين الكرتين، لم تتفتّت الكرة البعيدة بضربة واحدة رغم اصطدام نصل التفكك الذري بها.
