الفصل الستون
الفصل الستون:
في اليوم التالي لعيد ميلاده الرابع ، ألقى به والده في روضة الأطفال الملكية- تشيلين يارد.
في لحظة ، بلغ يوان باو عمر الأربع سنوات.
“السماء مظلمة. الأرض ذهبية. الكون شاسع و صعب .. البحر مالح. الأنهار طازجة ، الأسماك تغوص لأسخل ، الطيور تزخر بالأعالي.”
في اليوم التالي لعيد ميلاده الرابع ، ألقى به والده في روضة الأطفال الملكية- تشيلين يارد.
شياو يان هو أحد هؤلاء الأطفال.
كطالب جديد ، كان الجميع مهتمين به. عندما علموا أنه إبن تشينغ وانغ ، فوجئوا و أصيبوا بالجنون.
تواصلت الحصة. في هذه الحصة ، قام المعلم بسؤال يوان باو ست مرات. في كل مرة تكون إجابته صحيحة ، يكون المعلم راضيا جدًا.
ثم إحتشدوا حوله متلهفين ليكونوا أصدقاءه.
ربت المعلم على رأس الطفل السمين عدة مرات ، “زياو يي ، لقد كنتَ نائما في الفصل ، كان عليكَ فقط قراءة بضع كلمات ، و قد قرأت تسع كلمات خاطئة. إرجع و قم بنسخ هذا عشر مرات. هل تفهم؟”
بعد إنتهاء الحصة ، خرج يوان باو إلى الفناء ليلعب مع أصدقائه الجدد.
بالنظر إلى الطعام في أوانيهم ، شعروا بالظلم. لكن لا يزال يتعين عليهم إبتلاعه.
قتال الدجاج ، التأرجح ، ركوب حصان الخيزران ، رمي السيباك تاكرو … مجموعة الأصدقاء لعبت بشغف كبير.
<م.م: سيباك تاكرو هي الكرة الطائرة التي تركل.>
تم تقديم كل طبق لذيذ على المائدة و وقعت عليه أعين الجميع.
يوان باو ، “……”
“شياو يي ، قم بقرائة هذا المقطع.”
على الرغم من أنه كان طفلا في الرابعة من عمره ، إلا أنه إعتبر هذه الألعاب طفولية ، لذلك غادر.
كان يوان باو جالسا على الجانب بصمت. لم يأكل من المقصف و لم يأت خادمه لتوصيل طعامه. شياو يي كان فخورا جدا.
بالطبع ، يوان باو لم يهتم. جلس على مقعد حجري بالقرب من الزاوية ، يفكر في الحياة و يداه على خديه.
يوان باو لم يحتج حتى للكتاب. قام من مكانه و تلا الكلمات. كان صوته عاليا و واضحا ، و كان يتكلم بنبرته الطفولية. إبتسم المعلم و أومأ.
رن الجرس ، و حان وقت الدرس. تبع يوان باو الأطفال إلى غرفة الفصل.
كانت هذه حصة اللغة. كان الأطفال يتعلمون “نص الألف كلمة”.
دخل المعلم إلى الفصل و رأى يوان باو جالسا و أعطاه إبتسامة محبة.
نظر الصبي السمين إلى الخلف بعيون شرسة ، راغبا في رؤية من تجرأ على الضحك عليه علانية ، لكن المعلم ضرب رأسه. لذلك كان عليه أن يواصل القراءة.
بعد وصول المعلم و الطلاب جميعا ، بدأت الحصة رسميا.
“حسنا ، إجلس.”
كانت هذه حصة اللغة. كان الأطفال يتعلمون “نص الألف كلمة”.
بعد إنتهاء الحصة ، خرج يوان باو إلى الفناء ليلعب مع أصدقائه الجدد.
“إفتحوا كتبكم المدرسية. دعونا نقرأ بصوت عالٍ ما تعلمناه من قبل.”
في اليوم التالي لعيد ميلاده الرابع ، ألقى به والده في روضة الأطفال الملكية- تشيلين يارد.
في غرفة الفصل ، قرأ الأطفال الكلمات بصوت عالٍ.
دخل المعلم إلى الفصل و رأى يوان باو جالسا و أعطاه إبتسامة محبة.
“السماء مظلمة. الأرض ذهبية. الكون شاسع و صعب .. البحر مالح. الأنهار طازجة ، الأسماك تغوص لأسخل ، الطيور تزخر بالأعالي.”
جلس و بشوكته رفع قطعة من لحم الخنزير المطبوخ ببطء إلى فمه. تعبير التلذذ خاصته جعل الأطفال أكثر إحراجا حتى.
توقف المعلم بجانب صبي سمين كان نائما و يسيل لعابه. مد يده ليوقظه.
تواصلت الحصة. في هذه الحصة ، قام المعلم بسؤال يوان باو ست مرات. في كل مرة تكون إجابته صحيحة ، يكون المعلم راضيا جدًا.
“شياو يي ، قم بقرائة هذا المقطع.”
“السماء مظلمة. الأرض ذهبية. الكون شاسع و صعب .. البحر مالح. الأنهار طازجة ، الأسماك تغوص لأسخل ، الطيور تزخر بالأعالي.”
وقف الصبي السمين بغباء ، مسح لعابه ، ونظر إلى الكتاب المدرسي ، و تعثر في قرائته.
الفصل الستون:
“السماء مظلمة. الأرض ذهبية. الكون جرداء …”
في لحظة ، بلغ يوان باو عمر الأربع سنوات.
“هاها!” أحدهم لم يستطع التحكم في ضحكته.
بالنظر إلى الطعام في أوانيهم ، شعروا بالظلم. لكن لا يزال يتعين عليهم إبتلاعه.
نظر الصبي السمين إلى الخلف بعيون شرسة ، راغبا في رؤية من تجرأ على الضحك عليه علانية ، لكن المعلم ضرب رأسه. لذلك كان عليه أن يواصل القراءة.
شد قبضتيه. قرر أن يجري حديثا مع إبن عمه بعد الصف.
تنهد يوان باو. لعب بأصابعه في ملل.
بالطبع ، بغض النظر عن مدى جودة الطعام الذي لديهم ، سيكون دائما هناك بعض الآباء غير الراضين ، مع فكرة أن أطفالهم سيتعرضون للظلم. لذلك يرسلون وجبات منزلية الصنع يوصلها الخدم.
يمكنه حتى أن يتلو هته الكلمات الألف ذهابا و إيابا. والده أرسله إلى هنا فقط لأنه يعتقد أنه مزعج. أيضا ، لم يكن يريده أن يلتصق بوالدته طوال الوقت.
كطالب جديد ، كان الجميع مهتمين به. عندما علموا أنه إبن تشينغ وانغ ، فوجئوا و أصيبوا بالجنون.
هاه ، كان يعرف كل شيء. والده فقط يريد أن يبقى وحيدا رفقة والدته.
“هاها!” أحدهم لم يستطع التحكم في ضحكته.
مع ذلك ، من أجل إنجاب أخت صغيرة ليلعب معها في أقرب وقت ممكن ، قال إنه لا يسعه سوى التضحية بوقته و مرافقة هته المجموعة من الأولاد الصغار.
والد شياو يي هو وانغ تشاو. قبل وصول يوان باو ، من بين الطلاب الإثني عشر في هذا الفصل ، كان هو من يتمتع بأعلى مكانة. كما لو كان طاغية الفصل ، لم يجرؤ أحد على إستفزازه.
دعم يوان باو وجهه بإحدى يديه و نظر إلى شجرة الكرز من النافذة.
عند الظهر ، إندفع الأطفال إلى الكافيتريا.
“… بين الفواكه الأكثر قيمة هو الإجاص ، و السلطعو-تفاح؛ بين التوابل الأكثر قيمة هو الخردل و الزنجبيل ، البحر مالخ؛ الأنهار طازجة؛ الأسماك تغوص لأسفل؛ الطيور تزأر بأعلى.”
قرأ الصبي السمين بصوت عالٍ حتى النهاية ، و عندما نُطقتْ الكلمة الأخيرة ، شعر بالإرتياح.
يوان باو لم يحتج حتى للكتاب. قام من مكانه و تلا الكلمات. كان صوته عاليا و واضحا ، و كان يتكلم بنبرته الطفولية. إبتسم المعلم و أومأ.
أراد زملائه أن يضحكوا ، لكنهم لم يجرؤوا على ذلك.
رن الجرس ، و حان وقت الدرس. تبع يوان باو الأطفال إلى غرفة الفصل.
نادى المعلم على إسم يوان باو ، “شياو يوان ، تعال و إقرأ هذا المقطع مرة أخرى.”
في اليوم التالي لعيد ميلاده الرابع ، ألقى به والده في روضة الأطفال الملكية- تشيلين يارد.
يوان باو لم يحتج حتى للكتاب. قام من مكانه و تلا الكلمات. كان صوته عاليا و واضحا ، و كان يتكلم بنبرته الطفولية. إبتسم المعلم و أومأ.
جلس و بشوكته رفع قطعة من لحم الخنزير المطبوخ ببطء إلى فمه. تعبير التلذذ خاصته جعل الأطفال أكثر إحراجا حتى.
لن يكون هناك أي ضرر إذا لم يكن هناك من يقارن بعدم كفاءته. لكن الآن كان هذا التناقض بين الصبي السمين و يوان باو واضحا للغاية. نظر شياو يي إلى يوان باو و شعر أنه قد تعرض للإذلال.
تجاهله يوان باو و ظل ينظر في إتجاه الباب.
شد قبضتيه. قرر أن يجري حديثا مع إبن عمه بعد الصف.
رن الجرس ، و حان وقت الدرس. تبع يوان باو الأطفال إلى غرفة الفصل.
والد شياو يي هو وانغ تشاو. قبل وصول يوان باو ، من بين الطلاب الإثني عشر في هذا الفصل ، كان هو من يتمتع بأعلى مكانة. كما لو كان طاغية الفصل ، لم يجرؤ أحد على إستفزازه.
بالطبع ، بغض النظر عن مدى جودة الطعام الذي لديهم ، سيكون دائما هناك بعض الآباء غير الراضين ، مع فكرة أن أطفالهم سيتعرضون للظلم. لذلك يرسلون وجبات منزلية الصنع يوصلها الخدم.
أولئك الذين تجرأوا على وعظه هم المعلمين فقط.
وقف الصبي السمين بغباء ، مسح لعابه ، ونظر إلى الكتاب المدرسي ، و تعثر في قرائته.
ربت المعلم على رأس الطفل السمين عدة مرات ، “زياو يي ، لقد كنتَ نائما في الفصل ، كان عليكَ فقط قراءة بضع كلمات ، و قد قرأت تسع كلمات خاطئة. إرجع و قم بنسخ هذا عشر مرات. هل تفهم؟”
الفصل الستون:
أجاب الرجل الصغير السمين، “نعم.”
إبتسم الخادم ، “أنا متأخر قليلاً ، أليس كذلك؟”
“حسنا ، إجلس.”
تنهد يوان باو. لعب بأصابعه في ملل.
تواصلت الحصة. في هذه الحصة ، قام المعلم بسؤال يوان باو ست مرات. في كل مرة تكون إجابته صحيحة ، يكون المعلم راضيا جدًا.
“شياو يي ، قم بقرائة هذا المقطع.”
في أعين المعلم ، تمت ترقية يوان باو إلى فئة الطلاب الجيدين.
“إفتحوا كتبكم المدرسية. دعونا نقرأ بصوت عالٍ ما تعلمناه من قبل.”
عند الظهر ، إندفع الأطفال إلى الكافيتريا.
أجاب الرجل الصغير السمين، “نعم.”
كروضة أطفال ملكية ، كان الطعام في تشيلين يارد جيدا بشكل عام.
يوان باو ، “……”
بالطبع ، بغض النظر عن مدى جودة الطعام الذي لديهم ، سيكون دائما هناك بعض الآباء غير الراضين ، مع فكرة أن أطفالهم سيتعرضون للظلم. لذلك يرسلون وجبات منزلية الصنع يوصلها الخدم.
رن الجرس ، و حان وقت الدرس. تبع يوان باو الأطفال إلى غرفة الفصل.
شياو يان هو أحد هؤلاء الأطفال.
قبل الظهر ، خادم قصر تشاو وانغفو إنتظر عند البوابة بصندوق طعام من ثلاث طبقات. بمجرد أن تم قرع الجرس ، إندفع الخادم للداخل على الفور ، خوفا من أن أميره الصغير سيضطر إلى الإنتظار لفترة طويلة.
قبل الظهر ، خادم قصر تشاو وانغفو إنتظر عند البوابة بصندوق طعام من ثلاث طبقات. بمجرد أن تم قرع الجرس ، إندفع الخادم للداخل على الفور ، خوفا من أن أميره الصغير سيضطر إلى الإنتظار لفترة طويلة.
“لماذا أنتَ بطيء جدا؟ السيد الصغير يتضور جوعا!” إلتقى شياو يان بخادمه عند مدخل الكافيتريا و تقدم للأمام.
“إفتحوا كتبكم المدرسية. دعونا نقرأ بصوت عالٍ ما تعلمناه من قبل.”
إبتسم الخادم ، “أنا متأخر قليلاً ، أليس كذلك؟”
في أعين المعلم ، تمت ترقية يوان باو إلى فئة الطلاب الجيدين.
“الأمير الصغير ، إذا لم تأكلها الآن الأطباق ستبرد. هذا العبد سوف يقدم لكَ الطعام.”
جلس و بشوكته رفع قطعة من لحم الخنزير المطبوخ ببطء إلى فمه. تعبير التلذذ خاصته جعل الأطفال أكثر إحراجا حتى.
تم تقديم كل طبق لذيذ على المائدة و وقعت عليه أعين الجميع.
رن الجرس ، و حان وقت الدرس. تبع يوان باو الأطفال إلى غرفة الفصل.
وجبات الطعام في الكافيتريا ليست بالسيئة ، لكن لا يمكن مقارنتها بالمأكولات الشهية التي تم إعدادها بعناية من قبل طاه وانغفو.
على الرغم من أنه كان طفلا في الرابعة من عمره ، إلا أنه إعتبر هذه الألعاب طفولية ، لذلك غادر.
نظر شياو يي بفخر إلى الأطفال الذين كانوا يشاهدونه بحسد. رفع ذقنه و شخر.
شد قبضتيه. قرر أن يجري حديثا مع إبن عمه بعد الصف.
جلس و بشوكته رفع قطعة من لحم الخنزير المطبوخ ببطء إلى فمه. تعبير التلذذ خاصته جعل الأطفال أكثر إحراجا حتى.
وجبات الطعام في الكافيتريا ليست بالسيئة ، لكن لا يمكن مقارنتها بالمأكولات الشهية التي تم إعدادها بعناية من قبل طاه وانغفو.
بالنظر إلى الطعام في أوانيهم ، شعروا بالظلم. لكن لا يزال يتعين عليهم إبتلاعه.
المدرسة لا تسمح لهم بإهدار الطعام. أيا يكون من يهدر أي طعام سيتعرض للتوبيخ.
في أعين المعلم ، تمت ترقية يوان باو إلى فئة الطلاب الجيدين.
كان يوان باو جالسا على الجانب بصمت. لم يأكل من المقصف و لم يأت خادمه لتوصيل طعامه. شياو يي كان فخورا جدا.
في أعين المعلم ، تمت ترقية يوان باو إلى فئة الطلاب الجيدين.
“شياو يوان ، تعال إلى هنا،” صرخ بغضب.
ثم إحتشدوا حوله متلهفين ليكونوا أصدقاءه.
تجاهله يوان باو و ظل ينظر في إتجاه الباب.
دعم يوان باو وجهه بإحدى يديه و نظر إلى شجرة الكرز من النافذة.
ترجمة: khalidos
هاه ، كان يعرف كل شيء. والده فقط يريد أن يبقى وحيدا رفقة والدته.
توقف المعلم بجانب صبي سمين كان نائما و يسيل لعابه. مد يده ليوقظه.
