المفجوعة III
المفجوعة III
في الأصل، كان الفراغ عالمًا لا يراه إلا من يريد أن يعرف، وكان البشر بشرًا فقط في نظر من يريد أن يرى.
كل شيء في العالم له إيجابياته وسلبياته.
الايجابيات.
كانت ميزة العائد، أنا، الحانوتي، هي القدرة على رمي النرد مرة أخرى و”إعادة المحاولة” في أي وقت.
وبطبيعة الحال، تمكنت من قراءة النغمات الخفية في عيون تلميذتي الجميلة المبتسمة كما لو كانت في راحة يدي.
كانت ميزة تشيون هوا، فاقدة الذاكرة، هي “حصانتها من الصدمات”، حيث يمكنها أن تنسى ببساطة، حتى لو فشلت.
لكن.
وأن يو جيوون لم تكن مجنونة مهووسة بالقوة، بل شخصًا يبحث عن إنسانة التقتها في أحد أيام الصيف.
“نعم. إذًا أسرع واذهب.”
“أوه؟ يوهوا. ماذا تفعلين هنا…”
“آه، أيها المعلم! لقد قررت افتتاح مدرسة بيكهوا الثانوية للبنات في بوسان، بدءًا من اليوم!”
←← بالمناسبة من لديه موقع بدون إعلانات به الفصول ياريت يرسله لي..
“…”
“مدرسة فرعية؟”
“نعم!”
كانت عيون يوهوا الحمراء تبتسم.
“…”
[أعتقد أن السيدة يوهوا تنوي حقًا البقاء في برج بابل بمفردها في الوقت الحالي.]
“ماذا؟ لا. لم أطلب من سيم آهريون علاجه. أردت أن أتركه.”
كل ميزة، عندما تنقلب رأسًا على عقب، لا بد أن تصبح عيبًا.
وفي أقل من 24 ساعة، أصبح سطح البرج تحت مراقبة رئيسة مجلس طالبات بيكهوا.
“لكن… يوهوا.”
“ماذا؟ لا. لم أطلب من سيم آهريون علاجه. أردت أن أتركه.”
“نعم!”
————————
“من الصعب بالنسبة لي أن أطرح هذا الأمر، ولكن…”
“ماذا تسمي هذا؟ حسنًا، كان هناك مصطلح محدد له. آه. هذا صحيح! نسخة متفوقة! هذا ما تسميه هذا، أليس كذلك؟ آهاها.”
“أوه، هيا، أنت تعرف العلاقة بيننا. يمكنك أن تقول لي أي شيء، يا معلم!”
تمتمت تشيون هوا،
“لذا…. ما هذا؟”
“فيما يتعلق بالمبنى المؤقت الذي هو قيد الإنشاء. المكان الذي من المفترض أن يذهب إليه صندوق الحاوية، من وجهة نظري، هو بالضبط المكان الذي يوجد فيه شاهد القبر البلوري ل [ختم الوقت].”
كان الاستسلام دائمًا هو الحل الأسهل. لقد كان أيضًا إجراءً مؤقتًا. ولذلك حاولت التحدث.
“أوه؟ أوه، أليس كذلك؟”
“نعم. أنا آسف، ولكن هل سيكون من المقبول إذا بنيت المبنى المؤقت قليلًا إلى الجانب، وليس هنا؟”
“لكن لن يعاد ضبطه دون أن يترك أثرًا. أبدًا.”
“هممم.”
كانت ميزة العائد، أنا، الحانوتي، هي القدرة على رمي النرد مرة أخرى و”إعادة المحاولة” في أي وقت.
“تشيون يوهوا هي أنا. المعلم…. نعم، هذا صحيح، أليس كذلك؟”
“…”
بالنسبة ليوهوا، كانت حرشفتها المعكوسة هي وجود أختها التوأم المفقودة.
“لماذا؟ يا معلم؟”
“هذا يعني أنها أكثر ذكاءً مني، أليس كذلك؟”
السلبيات.
“……”
وإلى أن يرمي النرد مرة أخرى، إلى أن يعيد ضبط العودة، من المحتم أن تتبعه آثار إخفاقاته.
لا أحب الأشخاص الذين “يفرضون” وجودهم، الذين يتعاملون كأن لا وجود لغيرهم، الذين يفكرون وكأن لدي “استحقاقية” التصرف كما يريدون.. الأمر متعب بالنسبة لي ترجمة الرواية بالفعل، وهما يصعبان الأمر علي بشدة.. أتمنى أن تنتهي الفصول الاثني عشر من هذه الحكاية بسرعة..
كان كيم جوتشول مدمنًا للكازينو. غير قادر على نسيان مجده الماضي، استخدم العنف والإساءة ضد عائلته.
لقد أُجبرت المريضة التي فقدت الذاكرة على قبول نتائج الفشل فقط، دون حتى إدراك أنها فشلت.
تماما كما كان حتى الآن.
“لا أستطيع رؤيته. ولا أريد رؤيته بشكل خاص، ولكن إذا كان لا بد من زيارتك، أيها المعلم، يمكنك فقط الدخول إلى غرفة مجلس الطالبات، أليس كذلك؟ أنا مرحب بي دائمًا لوجودك!”
“…”
“صوتها هو نفسه أيضًا.”
“آه. في الوقت الحالي، أخطط للبقاء هنا في فرع بوسان بدلًا من حرم سيجونغ الرئيسي بسبب الأعمال المختلفة. هيهي. يرجى الزيارة كثيرًا، يا معلم!”
المفجوعة III
كانت عيون يوهوا الحمراء تبتسم.
“لا أستطيع رؤيته. ولا أريد رؤيته بشكل خاص، ولكن إذا كان لا بد من زيارتك، أيها المعلم، يمكنك فقط الدخول إلى غرفة مجلس الطالبات، أليس كذلك؟ أنا مرحب بي دائمًا لوجودك!”
[ماذا حدث بحق السماء داخل ختم الوقت؟]
-――رفض الوصول.
“أوه؟ أوه، أليس كذلك؟”
“هممم.”
لقد كنت معلم يوهوا. لقد أمضينا عدة سنوات بمفردنا معًا داخل حاجز الفراغ اللانهائي.
-――رفض الوصول.
وبطبيعة الحال، تمكنت من قراءة النغمات الخفية في عيون تلميذتي الجميلة المبتسمة كما لو كانت في راحة يدي.
الآن، مُنعت من مقابلة “تشيون هوا” على الإطلاق.
————————
تلك الليلة.
لم يحب كيم سيون أبدًا والده، لاعب كرة القدم كيم جوتشول.
“في الواقع، أنا لا أمانع أن يكون الأمر بهذه الطريقة! واو. مجرد حقيقة أنك تتذكرني كإنسان، يا سنباي، هي مقامرة نجحت رغم الاحتمالات الفلكية، هل تعلم؟ الفوز بقلب أختي الصغيرة الجميلة علاوة على ذلك؟ هذا مثل محاولة سحب نجمة 5 بلفة واحدة في غاتشا مزدوجة. أهاها.”
[رد الفعل السائد داخل ثانوية بيكهوا للفتيات هو الارتباك أيضًا.]
“لماذا تسأل…. اهاها. لأن جرحي لا يختفي حتى بعد مرور 24 ساعة، كما ترى؟”
حاولت على الفور الاتصال بالقديسة. لفهم الوضع.
“هناك، سأجمعكما من جديد… الأختين.”
اترك الأمر هكذا.
“أتقصدين أن تقولي أن هذا كان قرار رئيسة مجلس الطالبات… قرار يوهوا من جانب واحد؟”
في الأصل، كان الفراغ عالمًا لا يراه إلا من يريد أن يعرف، وكان البشر بشرًا فقط في نظر من يريد أن يرى.
[نعم. نائبة الرئيسة والسكرتيرة، والمديرات التنفيذيات الأخريات في ثانوية بيكهوا للفتيات، لم يعرفن ذلك.]
“ههه. من الجميل أن أتجول في المدينة معك هكذا، معلم! آه، أتمنى حقًا لو أنني استقررت في بوسان بدلًا من سيجونغ……”
[بالأمس، التقت السيدة يوهوا فجأة بالسيدة نوه دوهوا بمفردها وأبرمتا صفقة.]
“يا معلم، انظر إلى هذا. لقد أصبت بجرح في المعركة الأخيرة.”
[السيدة نوه دوهوا كانت في حيرة أيضًا، لكنها أعطتها الحاوية لأنه سيكون من غير المنطقي استعداء مدرسة بيكهوا الثانوية للبنات لمجرد التخلي عن زاوية من سطح برج بابل.]
لو أغمضت عيني، يمكن لكل شيء أن يبقى كأنه لم يحدث.
كان سريعًا. بشكل مفرط.
“لكن نفق إينوناكي موجود، أليس كذلك؟”
كانت يوهوا هي عضو تحالف العائد التي كانت دائمًا الأسرع في الحكم والعمل.
“نعم!”
حاولت التحدث،
إنها مختلفة عن أختها الكبرى، التي تحسب المتغيرات باستمرار من وراء الكواليس لتنسج ملحمة ملحمية من الإستراتيجية الكبرى.
وضعت الأصغر بين الأختين التوأم خططها لحظة وضع الإستراتيجية، أو في الوقت الفعلي بعد الغوص في ساحة المعركة.
وبعبارة أخرى، هي قائدة العمل.
“أنا الوحيد الذي يمكنه المشي هنا ممسكًا بيدك بهذه الطريقة. تشون يوهوا الحقيقية، كما تعلم؟ ليست وهمًا لا يوجد إلا في ذلك الفصل المخيف.”
المفجوعة III
كان فشلي في مراعاة تلك الخاصية التي تتمتع بها يونوا هو خطأي الفادح.
إن وُجدت أخطاء نحوية، إملائية، لغوية، فأخبروني في التعليقات. لا تبخلوا بتعليق جميل تحت.
وفي أقل من 24 ساعة، أصبح سطح البرج تحت مراقبة رئيسة مجلس طالبات بيكهوا.
“في الواقع، أنا لا أمانع أن يكون الأمر بهذه الطريقة! واو. مجرد حقيقة أنك تتذكرني كإنسان، يا سنباي، هي مقامرة نجحت رغم الاحتمالات الفلكية، هل تعلم؟ الفوز بقلب أختي الصغيرة الجميلة علاوة على ذلك؟ هذا مثل محاولة سحب نجمة 5 بلفة واحدة في غاتشا مزدوجة. أهاها.”
عندما كانت يوهوا حليفة، كانت هذه ميزة مطمئنة بشكل لا يصدق، مثلما حدث عندما جاءت كتعزيزات أثناء إخضاع ليفياثان.
وبطبيعة الحال، تمكنت من قراءة النغمات الخفية في عيون تلميذتي الجميلة المبتسمة كما لو كانت في راحة يدي.
“أتقصدين أن تقولي أن هذا كان قرار رئيسة مجلس الطالبات… قرار يوهوا من جانب واحد؟”
لكن في مثل هذا الموقف، شعرتُ كما لو أن غرفة التنفس الخاصة بي كانت تختنق ببطء.
“فهمت… إذًا هكذا انتهى الأمر. أنا آسفة، سنباي. لقد وضعتك في وضع مؤلم كهذا.”
“ماذا تفعل يوهوا الآن؟”
[إنها على السطح. لقد كانت هناك طوال الوقت.]
“…”
لم يحب كيم سيون أبدًا والده، لاعب كرة القدم كيم جوتشول.
[إنها تتبادل الرسائل باستمرار مع أعضاء نقابة فتيات بيكهوا العليا في سيجونغ من خلالي.]
“لكن نفق إينوناكي موجود، أليس كذلك؟”
[هذا مجرد حكمي الشخصي، ولكن.]
عندما كانت يوهوا حليفة، كانت هذه ميزة مطمئنة بشكل لا يصدق، مثلما حدث عندما جاءت كتعزيزات أثناء إخضاع ليفياثان.
[أعتقد أن السيدة يوهوا تنوي حقًا البقاء في برج بابل بمفردها في الوقت الحالي.]
تحذير.
[أم، السيد حانوتي.]
“ماذا تفعل يوهوا الآن؟”
[ماذا حدث بحق السماء داخل ختم الوقت؟]
“…”
“أنا لا أريد ذلك.”
الحرشفة المعكوسة.
“…”
في قلب الإنسان حراشف غير مرئية، ومن بينها حرشفة واحدة تنمو بعكس الاتجاه.
“أن لدي أخت توأم.”
“…أنا آسف. إذا تركت يوهوا موقعها، أرجوك أبلغيني فورًا.”
المحاولة.
[نعم، فهمت.]
[بالأمس، التقت السيدة يوهوا فجأة بالسيدة نوه دوهوا بمفردها وأبرمتا صفقة.]
“معلم.”
ما هي تلك الحرشفة المعكوسة —غالبًا لا يعرفها حتى صاحبها نفسه. كثيرون يعيشون حياتهم كلها دون أن يدركوا وجودها.
بالنسبة ليوهوا، كانت حرشفتها المعكوسة هي وجود أختها التوأم المفقودة.
بعد أن سمعت الأخت الكبرى القصة كاملة مني، تنهدت بعمق.
[أنا آسفة، سيد حانوتي.]
“أنا الوحيد الذي يمكنه المشي هنا ممسكًا بيدك بهذه الطريقة. تشون يوهوا الحقيقية، كما تعلم؟ ليست وهمًا لا يوجد إلا في ذلك الفصل المخيف.”
وأنه، مثل العجوز شو، لو أغمضت عيني فقط، فلن يعرف أحد الحقيقة.
[حاولنا استدعاءها إلى غرفة الاجتماعات عبر نوه دوهوا، وجربنا طرقًا مختلفة، لكن يوهوا لم تتحرك إطلاقًا.]
“إذا اعترفت بها فوقك، هذا الشيء، فسوف تصبح حقًا “أختي”.”
“هممم.”
[في الحقيقة، أظن أنها لا تثق بكلامي.]
“أهاها.”
تحذير.
[يبدو أنها مقتنعة منذ البداية بأننا نحاول خداعها لإخراجها من المكان.]
لكن في مثل هذا الموقف، شعرتُ كما لو أن غرفة التنفس الخاصة بي كانت تختنق ببطء.
“……”
أهمله.
[هي لا تغادر سطح المبنى إلا عندما تخرج معك، سيد حانوتي.]
تحذير.
←← بالمناسبة من لديه موقع بدون إعلانات به الفصول ياريت يرسله لي..
[أعتقد أن السيدة يوهوا تنوي حقًا البقاء في برج بابل بمفردها في الوقت الحالي.]
صفارة منخفضة دوّت في رأسي.
“ههه. من الجميل أن أتجول في المدينة معك هكذا، معلم! آه، أتمنى حقًا لو أنني استقررت في بوسان بدلًا من سيجونغ……”
“وكما تعرفين، لتطهير آثار الفراغ اللانهائي النائم هناك، يجب أن تتحملي حتى ينكمش العالم إلى حجم ثانوية بؤكهوا للبنات، ثم تدخلي الفراغ داخل الفراغ.”
“لكن نفق إينوناكي موجود، أليس كذلك؟”
إن وُجدت أخطاء نحوية، إملائية، لغوية، فأخبروني في التعليقات. لا تبخلوا بتعليق جميل تحت.
“مم، نعم. ومع ذلك! من فضلك افهم قلب التلميذة التي تريد أن تكون قريبة من معلمها قدر الإمكان!”
“لكن… يوهوا.”
“ثم ماذا عن الانتقال إلى مخبأ نقابتي والعيش هناك؟”
“لدي خطة.”
“آه.”
لن يعرف أحد على أي حال.
“آهريون تفعل ذلك طوال الوقت على أي حال. باستثناء عندما تعمل في بيونغيانغ، فإنها تظل محتجزة في زاوية المخبأ طوال اليوم. هناك دائمًا غرفة ضيوف جاهزة لاستقبالك.”
“لا أستطيع أن أفعل شيئًا كهذا. آه، يمكنني أن أرمي حياتي من أجلك مائة، ألف مرة، أي عدد من المرات، ولكن…”
“آه! يا له من عرض جميل…! قلبي ينبض بجنون… ماذا علي أن أفعل يا معلم؟”
كانت يوهوا هي عضو تحالف العائد التي كانت دائمًا الأسرع في الحكم والعمل.
“آه. في الوقت الحالي، أخطط للبقاء هنا في فرع بوسان بدلًا من حرم سيجونغ الرئيسي بسبب الأعمال المختلفة. هيهي. يرجى الزيارة كثيرًا، يا معلم!”
“ماذا تقصدين ماذا يجب أن تفعل. فقط تعالي مع الشعور بوجود منزل آخر لقضاء العطلات ―― ”
“هل تريد مقابلتها بشدة؟”
الحرشفة المعكوسة.
تحذير.
“…”
السلبيات.
“لماذا؟ أيها المعلم. أنا هنا، أليس كذلك؟”
الايجابيات.
“…”
“هذا غير عادل.”
[بالأمس، التقت السيدة يوهوا فجأة بالسيدة نوه دوهوا بمفردها وأبرمتا صفقة.]
“…”
تحذير.
لم تكن يوهوا الحالة الوحيدة التي فقد فيها أحد أفراد العائلة بسبب [ختم الوقت].
“ما زلت أشعر بالأسف لأنني كنت بعيدة جدًا مؤخرًا. سيم آهريون أبعد بكثير، وتعمل في بيونغ يانغ. كما ذهبت للمساعدة كتعزيزات كلما كانت الجبهة الشمالية في خطر. إنها غير عادلة بعض الشيء.”
كل شيء في العالم له إيجابياته وسلبياته.
لم يحب كيم سيون أبدًا والده، لاعب كرة القدم كيم جوتشول.
تحذير.
-――رفض الوصول.
“آه.”
لم تكن يوهوا الحالة الوحيدة التي فقد فيها أحد أفراد العائلة بسبب [ختم الوقت].
تحذير.
منذ وقت طويل، في حلقة تتناول لاعب كرة القدم كيم جوتشول، تم ذكر ابنه كيم سيون.
“إذا اعترفت بها فوقك، هذا الشيء، فسوف تصبح حقًا “أختي”.”
نتيجة لمحو وتشويه وجود والده منذ البداية، انتهى الأمر ب كيم سيون إلى عيش حياة السفر في جميع أنحاء البلاد.
“نعم!”
كان هذا النوع من العصر. كان السفر مرادفًا للانتحار، حتى أن كيم سيون، الذي لم يكن راض عن البلد فقط، عبر إلى الأرخبيل الياباني.
“…”
كما لو كان يبحث بشدة عن شيء ما.
[هي لا تغادر سطح المبنى إلا عندما تخرج معك، سيد حانوتي.]
لم يحب كيم سيون أبدًا والده، لاعب كرة القدم كيم جوتشول.
الشيء الوحيد الذي يمكنني فعله هو تحمل مسؤولية يوهوا وقبولها حتى انتهاء الدورة.
اتسعت عينا تشون هوا.
كان كيم جوتشول مدمنًا للكازينو. غير قادر على نسيان مجده الماضي، استخدم العنف والإساءة ضد عائلته.
هذا النوع من البشر.
لن يعرف أحد على أي حال.
على الرغم من أنه فقد هذا النوع من أفراد العائلة، إلا أن حياة ابنه كيم سيون تغيرت بشكل حاسم.
إعادة تعيين.
“كانت أختي على حق. هذا هو الثمن الذي أدفعه لاستخدامي المتهور لـ[ختم الوقت]. في ذلك الوقت، كنت منشغلة جدًا بهزيمة العقل المدبر، فظننت أن هذا الخيار هو الأفضل.”
لقد حدث ذلك حتى عند فقدان أحد أفراد العائلة الذي لم تحبه.
“أن لدي أخت توأم.”
“ألا تعتقد أن هذا غير عادل؟”
…في حالة فقدان أحد أفراد العائلة الذي أحببته أكثر من أي شخص آخر، إلى أي مدى ستتغير حياة الشخص المتبقي؟
“لماذا؟ أيها المعلم. أنا هنا، أليس كذلك؟”
حاولت على الفور الاتصال بالقديسة. لفهم الوضع.
“معلم؟”
“لكن… يوهوا.”
“معلم.”
تحذير.
“مدرسة فرعية؟”
“سأستدعيكِ، تشيون هوا، إلى فراغ ثانوية بيكهوا للبنات.”
ومع ذلك، فقد وثقت بتلميذتي واعتقدت أن المشكلة يمكن حلها من خلال المحادثة.
لا أحب الأشخاص الذين “يفرضون” وجودهم، الذين يتعاملون كأن لا وجود لغيرهم، الذين يفكرون وكأن لدي “استحقاقية” التصرف كما يريدون.. الأمر متعب بالنسبة لي ترجمة الرواية بالفعل، وهما يصعبان الأمر علي بشدة.. أتمنى أن تنتهي الفصول الاثني عشر من هذه الحكاية بسرعة..
“لكن لن يعاد ضبطه دون أن يترك أثرًا. أبدًا.”
كان الاستسلام دائمًا هو الحل الأسهل. لقد كان أيضًا إجراءً مؤقتًا. ولذلك حاولت التحدث.
ما إن بدأت الدورة الجديدة واستقرت الأمور، حتى جئت إلى الحيز الطاغوتي.
“أهاها.”
نتيجة لمحو وتشويه وجود والده منذ البداية، انتهى الأمر ب كيم سيون إلى عيش حياة السفر في جميع أنحاء البلاد.
تحذير.
“لذا…. ما هذا؟”
بعد أن سمعت الأخت الكبرى القصة كاملة مني، تنهدت بعمق.
“أن لدي أخت توأم.”
تماما كما كان حتى الآن.
“وهذه الأوني أحبتك كثيرًا. لدرجة أنها كانت على استعداد لتقديم روحها لإنقاذ العالم معك.”
الآن، مُنعت من مقابلة “تشيون هوا” على الإطلاق.
“وفوق كل ذلك، إذا حدث كل شيء وفقًا لخطة أوني. فهذا يعني أنها شخص ذكي بشكل لا يصدق، ذكي على نحو خارق، أليس كذلك؟”
“هذا يعني أنها أكثر ذكاءً مني، أليس كذلك؟”
“ما هذا! اهاها.”
“آه، أيها المعلم! لقد قررت افتتاح مدرسة بيكهوا الثانوية للبنات في بوسان، بدءًا من اليوم!”
حاولت التحدث.
المحاولة.
“لا أستطيع أن أفعل شيئًا كهذا. آه، يمكنني أن أرمي حياتي من أجلك مائة، ألف مرة، أي عدد من المرات، ولكن…”
“هل أنا في موقف يجب أن أشعر فيه بالأسف والحزن على عائلة لم أحظى بها من قبل؟”
“…”
“لحساب مئات العودات كمتغيرات ونسج خطة لحياتك الخاصة. ليس لدي هذا النوع من العقل، هل تعلم؟”
“شعور بالاعتذار لعدم إدراك أن عائلتي ضحت بنفسها من أجلك ومن أجل العالم؟ الحزن لفقدان أوني؟”
“…”
“إنها تبدو مثلي تمامًا.”
“إذن، بماذا أقاتل؟ كيف أقاتل؟”
“أنا الوحيد الذي يمكنه المشي هنا ممسكًا بيدك بهذه الطريقة. تشون يوهوا الحقيقية، كما تعلم؟ ليست وهمًا لا يوجد إلا في ذلك الفصل المخيف.”
“صوتها هو نفسه أيضًا.”
“يدك….إنها دافئة.”
تحذير.
“رائحتها هي نفسها أيضًا.”
ما هي تلك الحرشفة المعكوسة —غالبًا لا يعرفها حتى صاحبها نفسه. كثيرون يعيشون حياتهم كلها دون أن يدركوا وجودها.
“هذا يعني أنها أكثر ذكاءً مني، أليس كذلك؟”
“رائحتها هي نفسها أيضًا.”
حاولت التحدث،
“لماذا؟ يا معلم؟”
“لهذا السبب أنت منجذب إلى هذا الشيء، أيها المعلم.”
[رد الفعل السائد داخل ثانوية بيكهوا للفتيات هو الارتباك أيضًا.]
“ماذا تسمي هذا؟ حسنًا، كان هناك مصطلح محدد له. آه. هذا صحيح! نسخة متفوقة! هذا ما تسميه هذا، أليس كذلك؟ آهاها.”
ومع ذلك، فقد وثقت بتلميذتي واعتقدت أن المشكلة يمكن حلها من خلال المحادثة.
“ماذا تسمي هذا؟ حسنًا، كان هناك مصطلح محدد له. آه. هذا صحيح! نسخة متفوقة! هذا ما تسميه هذا، أليس كذلك؟ آهاها.”
“همم. أنا لا أحب أن أواجه مثل هذا التحدي. في الواقع، أنا أحب ذلك. لأنني أستطيع إثبات نفسي من خلال القتال. ولكن …. إنها ليست هنا، أليس كذلك؟”
“وفوق كل ذلك، إذا حدث كل شيء وفقًا لخطة أوني. فهذا يعني أنها شخص ذكي بشكل لا يصدق، ذكي على نحو خارق، أليس كذلك؟”
“إنها غير موجودة في هذا الواقع.”
“أوه؟ أوه، أليس كذلك؟”
“إنها ميتة بالتأكيد أكثر من الموت نفسه.”
[حاولنا استدعاءها إلى غرفة الاجتماعات عبر نوه دوهوا، وجربنا طرقًا مختلفة، لكن يوهوا لم تتحرك إطلاقًا.]
“إذن، بماذا أقاتل؟ كيف أقاتل؟”
لكن في مثل هذا الموقف، شعرتُ كما لو أن غرفة التنفس الخاصة بي كانت تختنق ببطء.
“ألا تعتقد أن هذا غير عادل؟”
إنها مختلفة عن أختها الكبرى، التي تحسب المتغيرات باستمرار من وراء الكواليس لتنسج ملحمة ملحمية من الإستراتيجية الكبرى.
“من الصعب بالنسبة لي أن أطرح هذا الأمر، ولكن…”
المحاولة.
في الأصل، كان الفراغ عالمًا لا يراه إلا من يريد أن يعرف، وكان البشر بشرًا فقط في نظر من يريد أن يرى.
“إذن ما الذي من المفترض أن أشعر به؟”
تحذير.
“شعور بالاعتذار لعدم إدراك أن عائلتي ضحت بنفسها من أجلك ومن أجل العالم؟ الحزن لفقدان أوني؟”
انهارت مدرسة بيكهوا الثانوية للبنات.
[حاولنا استدعاءها إلى غرفة الاجتماعات عبر نوه دوهوا، وجربنا طرقًا مختلفة، لكن يوهوا لم تتحرك إطلاقًا.]
“هل أنا في موقف يجب أن أشعر فيه بالأسف والحزن على عائلة لم أحظى بها من قبل؟”
“في هذه الدورة، لم أنقذ يوهوا بعد. الآن، ما زالت محاصرة في ثانوية بيكهوا للبنات، تكافح هناك.”
“أليس العكس؟”
“ههه. من الجميل أن أتجول في المدينة معك هكذا، معلم! آه، أتمنى حقًا لو أنني استقررت في بوسان بدلًا من سيجونغ……”
إعادة تعيين.
“أود لو اعتذرت لي.”
وبعبارة أخرى، هي قائدة العمل.
تحذير.
“تشيون يوهوا هي أنا. المعلم…. نعم، هذا صحيح، أليس كذلك؟”
“لا ينتهي الأمر فقط لأنك حصلت على موافقتها، أيها المعلم. هذا يعني أنني كنت هناك أيضًا. لكن على عكسك، أنا لست عائدًا بالزمن، وليس لدي ذاكرة كاملة، لذلك لا توجد طريقة لاستعادة ذكرياتي.”
تحذير.
“إنها تختفي بشروطها الخاصة، والآن تتوقع مني أن أقبل ذلك بشروطها الخاصة؟”
“رائحتها هي نفسها أيضًا.”
“وفوق كل ذلك، إذا حدث كل شيء وفقًا لخطة أوني. فهذا يعني أنها شخص ذكي بشكل لا يصدق، ذكي على نحو خارق، أليس كذلك؟”
“إذا اعترفت بها فوقك، هذا الشيء، فسوف تصبح حقًا “أختي”.”
“أنا لا أريد ذلك.”
“نعم. إذًا أسرع واذهب.”
“معلم.”
“أنت أسوأ نوع من الأشخاص.”
“تشيون يوهوا هي أنا. المعلم…. نعم، هذا صحيح، أليس كذلك؟”
كانت يوهوا هي عضو تحالف العائد التي كانت دائمًا الأسرع في الحكم والعمل.
حاولت على الفور الاتصال بالقديسة. لفهم الوضع.
تحذير.
الدورة القادمة.
“لدي خطة.”
“انظر. أيها المعلم. هذه بوسان. المدينة التي حميتها.”
“لكن… يوهوا.”
“أنا الوحيد الذي يمكنه المشي هنا ممسكًا بيدك بهذه الطريقة. تشون يوهوا الحقيقية، كما تعلم؟ ليست وهمًا لا يوجد إلا في ذلك الفصل المخيف.”
“يدك….إنها دافئة.”
“آه.”
“نعم يا معلم. أكثر قليلًا….”
“تشيون هوا.”
تحذير.
تحذير.
السلبيات.
“يا معلم، انظر إلى هذا. لقد أصبت بجرح في المعركة الأخيرة.”
“هنا ― على مؤخرة رقبتي. يمكنك رؤيته، أليس كذلك؟”
“…أنا آسف. إذا تركت يوهوا موقعها، أرجوك أبلغيني فورًا.”
“ماذا؟ لا. لم أطلب من سيم آهريون علاجه. أردت أن أتركه.”
“لماذا تسأل…. اهاها. لأن جرحي لا يختفي حتى بعد مرور 24 ساعة، كما ترى؟”
“تشيون هوا.”
“سوف يشفى، بالتأكيد.”
في قلب الإنسان حراشف غير مرئية، ومن بينها حرشفة واحدة تنمو بعكس الاتجاه.
“لكن لن يعاد ضبطه دون أن يترك أثرًا. أبدًا.”
“لا بأس أن تقترب. في الواقع، أردت أن أظهر لك ذلك. نعم، عن قرب.”
“معلمي ――”
“معلم.”
“معلمي ――”
بالنسبة ليوهوا، كانت حرشفتها المعكوسة هي وجود أختها التوأم المفقودة.
إعادة تعيين.
فشلت المحادثة. فشل كبير. تلعثم.
“لا أستطيع أن أفعل شيئًا كهذا. آه، يمكنني أن أرمي حياتي من أجلك مائة، ألف مرة، أي عدد من المرات، ولكن…”
تحذير.
وحتى انتهاء هذه الدورة، لم تترك يوهوا جانبي أبدًا. منصبها كرئيسة لمجلس الطالبات، وسلطتها كرئيسة لإحدى النقابتين الرئيسيتين في شبه الجزيرة الكورية، لم يعد أي منها مهمًا.
لا أحد في هذا العالم كان يعلم… سوى أنا.
انهارت مدرسة بيكهوا الثانوية للبنات.
“لحساب مئات العودات كمتغيرات ونسج خطة لحياتك الخاصة. ليس لدي هذا النوع من العقل، هل تعلم؟”
ذات مرة، جاءت نائبة الرئيس السابقة لثانوية بيكهوا للبنات وصرخت احتجاجًا. ولكن لم يكن هناك تغيير في تعبير يوهوا.
لقد كانت منظمة تأسست على كاريزما رئيسة مجلس طالبات واحدة في المقام الأول. وتناثر النحل الذي فقد ملكته، وتم استيعاب أعضائه من قبل هيئة إدارة الطرق الوطنية وسامتشيون بشكل منفصل.
“آهريون تفعل ذلك طوال الوقت على أي حال. باستثناء عندما تعمل في بيونغيانغ، فإنها تظل محتجزة في زاوية المخبأ طوال اليوم. هناك دائمًا غرفة ضيوف جاهزة لاستقبالك.”
ذات مرة، جاءت نائبة الرئيس السابقة لثانوية بيكهوا للبنات وصرخت احتجاجًا. ولكن لم يكن هناك تغيير في تعبير يوهوا.
كما لو كان يبحث بشدة عن شيء ما.
[حاولنا استدعاءها إلى غرفة الاجتماعات عبر نوه دوهوا، وجربنا طرقًا مختلفة، لكن يوهوا لم تتحرك إطلاقًا.]
الشيء الوحيد الذي يمكنني فعله هو تحمل مسؤولية يوهوا وقبولها حتى انتهاء الدورة.
انهارت مدرسة بيكهوا الثانوية للبنات.
كانت ميزة العائد، أنا، الحانوتي، هي القدرة على رمي النرد مرة أخرى و”إعادة المحاولة” في أي وقت.
إعادة ضبط. و.
“نعم!”
أهمله.
“…”
[أم، السيد حانوتي.]
الدورة القادمة.
[في الحقيقة، أظن أنها لا تثق بكلامي.]
[في الحقيقة، أظن أنها لا تثق بكلامي.]
ما إن بدأت الدورة الجديدة واستقرت الأمور، حتى جئت إلى الحيز الطاغوتي.
“ما هذا! اهاها.”
“آه—.”
بعد أن سمعت الأخت الكبرى القصة كاملة مني، تنهدت بعمق.
“…”
“أنا لا أريد ذلك.”
“فهمت… إذًا هكذا انتهى الأمر. أنا آسفة، سنباي. لقد وضعتك في وضع مؤلم كهذا.”
“أوه، هيا، أنت تعرف العلاقة بيننا. يمكنك أن تقول لي أي شيء، يا معلم!”
“لا بأس. مثل هذه الأمور حدثت مع آخرين من قبل.”
لقد حدث ذلك حتى عند فقدان أحد أفراد العائلة الذي لم تحبه.
“همم؟ آه، فهمت. كان هناك دائمًا رفاق غير مستقرين يعتمدون عليك نفسيًا. مع ذلك، أنا آسفة.”
“لماذا؟ يا معلم؟”
تمتمت تشيون هوا،
ذات مرة، جاءت نائبة الرئيس السابقة لثانوية بيكهوا للبنات وصرخت احتجاجًا. ولكن لم يكن هناك تغيير في تعبير يوهوا.
“كانت أختي على حق. هذا هو الثمن الذي أدفعه لاستخدامي المتهور لـ[ختم الوقت]. في ذلك الوقت، كنت منشغلة جدًا بهزيمة العقل المدبر، فظننت أن هذا الخيار هو الأفضل.”
“سأستدعيكِ، تشيون هوا، إلى فراغ ثانوية بيكهوا للبنات.”
تحذير.
“…”
“في الواقع، أنا لا أمانع أن يكون الأمر بهذه الطريقة! واو. مجرد حقيقة أنك تتذكرني كإنسان، يا سنباي، هي مقامرة نجحت رغم الاحتمالات الفلكية، هل تعلم؟ الفوز بقلب أختي الصغيرة الجميلة علاوة على ذلك؟ هذا مثل محاولة سحب نجمة 5 بلفة واحدة في غاتشا مزدوجة. أهاها.”
“…”
“ليس عليك أن تخبر يوهوا عني. سنباي. لدي بعض الخجل، كما ترى. لا أريد أن أكون مصدر إزعاج إلى درجة الإضرار بصحة أختي العقلية! كلا!”
“إنها غير موجودة في هذا الواقع.”
اترك الأمر هكذا.
[أعتقد أن السيدة يوهوا تنوي حقًا البقاء في برج بابل بمفردها في الوقت الحالي.]
أهمله.
تماما كما كان حتى الآن.
لا أحب الأشخاص الذين “يفرضون” وجودهم، الذين يتعاملون كأن لا وجود لغيرهم، الذين يفكرون وكأن لدي “استحقاقية” التصرف كما يريدون.. الأمر متعب بالنسبة لي ترجمة الرواية بالفعل، وهما يصعبان الأمر علي بشدة.. أتمنى أن تنتهي الفصول الاثني عشر من هذه الحكاية بسرعة..
لن يعرف أحد على أي حال.
السلبيات.
لم يكن بإمكان يوهوا أن تعرف أن لها أختًا. ولم يكن بإمكان تشيون هوا أن تتذكر أنها تركت جرحًا في قلب أختها.
لا أحد في هذا العالم كان يعلم… سوى أنا.
“……”
لو أغمضت عيني، يمكن لكل شيء أن يبقى كأنه لم يحدث.
“لماذا؟ أيها المعلم. أنا هنا، أليس كذلك؟”
عدم.
فراغ.
“لكن لن يعاد ضبطه دون أن يترك أثرًا. أبدًا.”
“تشيون هوا.”
“آه—.”
“نعم؟”
←← بالمناسبة من لديه موقع بدون إعلانات به الفصول ياريت يرسله لي..
“…”
“الفصل الذي أنتِ مختومة فيه… أليس مستوحى من فصل في ثانوية بيكهوا للبنات؟”
“مم، نعم. ومع ذلك! من فضلك افهم قلب التلميذة التي تريد أن تكون قريبة من معلمها قدر الإمكان!”
“تشيون هوا.”
“آه… نعم. لماذا تسأل فجأة؟”
وكان ذلك يتطابق تمامًا مع حياة العائد.
حاولت التحدث،
“لدي خطة.”
أن يوهوا لم تكن مستحضرة موتى للزومبي، بل فتاة تريد فقط إنقاذ عدد أكبر من أصدقائها.
فراغ.
“…”
وأن يو جيوون لم تكن مجنونة مهووسة بالقوة، بل شخصًا يبحث عن إنسانة التقتها في أحد أيام الصيف.
وأن الكوكبات لم تكن موجودة أصلًا، بل مجرد شخص أراد في الماضي إنقاذ الآخرين.
“لا أستطيع أن أفعل شيئًا كهذا. آه، يمكنني أن أرمي حياتي من أجلك مائة، ألف مرة، أي عدد من المرات، ولكن…”
وأنه، مثل العجوز شو، لو أغمضت عيني فقط، فلن يعرف أحد الحقيقة.
اترك الأمر هكذا.
في الأصل، كان الفراغ عالمًا لا يراه إلا من يريد أن يعرف، وكان البشر بشرًا فقط في نظر من يريد أن يرى.
كنت أؤمن أن العائدين بالزمن هم أشخاص يغنون عن الفقدان.
“في الواقع، أنا لا أمانع أن يكون الأمر بهذه الطريقة! واو. مجرد حقيقة أنك تتذكرني كإنسان، يا سنباي، هي مقامرة نجحت رغم الاحتمالات الفلكية، هل تعلم؟ الفوز بقلب أختي الصغيرة الجميلة علاوة على ذلك؟ هذا مثل محاولة سحب نجمة 5 بلفة واحدة في غاتشا مزدوجة. أهاها.”
“في هذه الدورة، لم أنقذ يوهوا بعد. الآن، ما زالت محاصرة في ثانوية بيكهوا للبنات، تكافح هناك.”
“نعم. إذًا أسرع واذهب.”
“وهذه الأوني أحبتك كثيرًا. لدرجة أنها كانت على استعداد لتقديم روحها لإنقاذ العالم معك.”
“وكما تعرفين، لتطهير آثار الفراغ اللانهائي النائم هناك، يجب أن تتحملي حتى ينكمش العالم إلى حجم ثانوية بؤكهوا للبنات، ثم تدخلي الفراغ داخل الفراغ.”
الشيء الوحيد الذي يمكنني فعله هو تحمل مسؤولية يوهوا وقبولها حتى انتهاء الدورة.
“……”
“…”
“سأستدعيكِ، تشيون هوا، إلى فراغ ثانوية بيكهوا للبنات.”
“……!”
اتسعت عينا تشون هوا.
“فيما يتعلق بالمبنى المؤقت الذي هو قيد الإنشاء. المكان الذي من المفترض أن يذهب إليه صندوق الحاوية، من وجهة نظري، هو بالضبط المكان الذي يوجد فيه شاهد القبر البلوري ل [ختم الوقت].”
أعلنت:
“هناك، سأجمعكما من جديد… الأختين.”
ما هي تلك الحرشفة المعكوسة —غالبًا لا يعرفها حتى صاحبها نفسه. كثيرون يعيشون حياتهم كلها دون أن يدركوا وجودها.
————————
“……”
لهذا السبب لا أحب الأختين.. مدري..
“هناك، سأجمعكما من جديد… الأختين.”
لا أحب الأشخاص الذين “يفرضون” وجودهم، الذين يتعاملون كأن لا وجود لغيرهم، الذين يفكرون وكأن لدي “استحقاقية” التصرف كما يريدون.. الأمر متعب بالنسبة لي ترجمة الرواية بالفعل، وهما يصعبان الأمر علي بشدة.. أتمنى أن تنتهي الفصول الاثني عشر من هذه الحكاية بسرعة..
←← بالمناسبة من لديه موقع بدون إعلانات به الفصول ياريت يرسله لي..
المحاولة.
اللهم يا واحد يا أحد، يا ملك يا مبين، ارزقنا القوة في ديننا، والصبر على بلائنا، والثبات على توحيدك. ارزقنا من فضلك ما يقوّي إيماننا ويُصلح أحوالنا. ارحم شهداءنا، وألحقهم بالصالحين، واجعلهم في جنات النعيم. انصر المستضعفين، واكشف الغمّة، وفرّج الكرب، يا أرحم الراحمين. آمين.
“أود لو اعتذرت لي.”
“…”
إن وُجدت أخطاء نحوية، إملائية، لغوية، فأخبروني في التعليقات. لا تبخلوا بتعليق جميل تحت.
