الفصل السادس: الدرس الأول!
الفصل السادس: الدرس الأول!
وبدؤوا يشعرون بالملل.
داخل القاعة الدراسية.
“هذا مخطط تشريحي بسيط.”
ألقى جيريث نظرة بدت له ودودة على الطلاب.
(هو يظن أنها ودودة، لكنها في الحقيقة ليست كذلك إطلاقًا.)
ومع ذلك امتلك توافقًا ونقاء مانا استثنائيين.
وبالإضافة إلى البطل ألين، والشخصية الجانبية ميا، والمنافس مارك، كان هناك طالبان آخران لفتا انتباهه أكثر من غيرهما.
ومع ذلك…
في المقعد الأول جلست فتاة ذات ملامح باردة، تمتلك شعرًا وعينين بنفسجيتين داكنتين تشبهان جيريث إلى حد كبير.
طالما لم يرتكب خطأً…
“إذًا هذه أختي الصغرى المفترضة… آيزا بليز.”
مد يده ولمس اللوح الذكي.
“الجميلة الباردة والبطلة الثانية في اللعبة.”
لكنه يحدث.
“وفوق ذلك، تُعتبر عبقرية في سحر النار.”
هناك طريقة أخرى.
لم يحدق بها طويلًا وأدار نظره سريعًا.
“معظم الطلاب هنا ينتمون إلى عائلات مرموقة.”
لكن تلك النظرة القصيرة وحدها جعلت آيزا تتوجس منه.
“بطاقة الذاكرة الثانية لم تخيب ظني.”
بدا وجهها هادئًا وباردًا من الخارج.
ظهر ويفرن عملاق من دائرة سحرية ضخمة غطت حرم الجامعة كله.
أما داخل عقلها فكانت أفكار كثيرة متضاربة تعصف بها.
“المانا هي اللبنة الأساسية لهذا العالم.”
أما جيريث فلم يلاحظ ذلك إطلاقًا.
مد يده ولمس اللوح الذكي.
وانتقلت عيناه إلى الفتاة الجالسة بالقرب من ألين.
هناك طريقة أخرى.
كانت تملك شعرًا أخضر فاتحًا وعينين ذهبيتين.
شعر بها كل ساحر موجود في المنطقة.
وبدت وكأنها التجسيد الحي للطف والوداعة.
كما توجد نقابات متخصصة تتولى حماية المدن والحفاظ على النظام.
“إيرين وينرايت…”
لم يخطر بباله سوى شيء واحد:
“عبقرية سحر الخشب.”
لذلك تكون داراته صغيرة وغير فعالة.
“ومن سلالة مباشرة لساحر خشب مشهور.”
لكنه يحدث.
“كما أنها البطلة الرئيسية وصديقة طفولة ألين.”
بالتدريب والفرص المناسبة…
بما أن اللعبة تضمنت نظام بناء الحريم، فقد كانت هناك طرق عديدة لرفع درجة إعجاب البطلات بالبطل.
وفي اللحظة التالية…
لكن إيرين كانت حالة خاصة.
كانت تحب ألين منذ البداية.
فهي البطلة الوحيدة التي تبدأ اللعبة وإعجابها بالبطل ممتلئ أصلًا.
دوّى زئير هائل عبر العاصمة بأكملها.
كانت تحب ألين منذ البداية.
وبدت وكأنها التجسيد الحي للطف والوداعة.
لكن ألين كان من نوع الأبطال الأغبياء عاطفيًا.
لكنه يحدث.
ولم يدرك مشاعرها إلا في نهاية اللعبة.
وهي دفع ثمن باهظ للغاية لساحر من الرتبة الأولى ليقوم بصناعة دارات مانا اصطناعية داخل الجسد.
وفي ذلك الوقت كان قد جمع حريمًا مكوّنًا من عشر نساء بالفعل.
تكثفت المانا بصورة مرعبة.
(ألين من ذلك النوع من الأبطال الذين يمتلكون كثافة عاطفية أسطورية، ومع ذلك تنجذب إليهم أجمل الفتيات بفضل درع الحبكة فقط.)
وتحلم العائلات العادية بأن يولد أحد أبنائها بدارات مانا.
…
“هو أن الساحر يمتلك دارات مانا تتوسع مع زيادة تحكمه بها.”
لم يشغل جيريث نفسه بهذه الأمور طويلًا.
“هناك العديد من تقنيات التنفس والتأمل التي تسمح للإنسان بأن يصبح فارسًا أو محاربًا.”
واكتفى بإلقاء نظرة سريعة على جميع الطلاب قبل أن يقرر بدء الدرس.
كما توجد نقابات متخصصة تتولى حماية المدن والحفاظ على النظام.
“لحسن الحظ…”
وبالإضافة إلى البطل ألين، والشخصية الجانبية ميا، والمنافس مارك، كان هناك طالبان آخران لفتا انتباهه أكثر من غيرهما.
“بطاقة الذاكرة الثانية لم تخيب ظني.”
تكثفت المانا بصورة مرعبة.
عندما استخدم بطاقة الذاكرة منخفضة المستوى قبل أيام، حصل على ذكريات تتعلق بما كان جيريث الأصلي ينوي تدريسه في أول يوم دراسي.
“إيرين وينرايت…”
ولهذا امتلك الآن معرفة كافية ليقدم عرضًا مقنعًا أمام هؤلاء الطلاب الأبرياء.
كما توجد نقابات متخصصة تتولى حماية المدن والحفاظ على النظام.
طالما لم يرتكب خطأً…
قد يبدو الأمر مبالغًا فيه.
فلن يكتشف أحد أنه محتال.
أطلّت عين الويفرن العملاقة على الموجودين داخل الصف.
كان جيريث الأصلي يعيش بفضل معرفته النظرية الممتازة وعقله الحاد.
“معظم الطلاب هنا ينتمون إلى عائلات مرموقة.”
أما هالته المرعبة…
ومع ذلك امتلك توافقًا ونقاء مانا استثنائيين.
فكانت وسيلة دفاع طورها مع مرور الزمن لإخفاء ضعفه الحقيقي.
فإن ضعف الموهبة يعني حياة قاسية.
“حياة جيريث الأصلي كانت بائسة فعلًا.”
وقد افترض العديد من العلماء أن دارات المانا ليست سوى انعكاس لتوافق الروح مع المانا.
تنهد داخليًا ثم وضع تلك الأفكار جانبًا.
بالطبع…
مد يده ولمس اللوح الذكي.
“لحسن الحظ…”
فظهرت صورة لمسارات المانا داخل جسم أحد السحرة.
فقد حذرهم جيريث مسبقًا.
وبدأ الشرح.
“إنها موجودة في كل شيء.”
“معظم الطلاب هنا ينتمون إلى عائلات مرموقة.”
لكن تلك النظرة القصيرة وحدها جعلت آيزا تتوجس منه.
“ولذلك فهم يمتلكون أساسيات المعرفة السحرية بفضل التعليم الخاص.”
قد يبدو الأمر مبالغًا فيه.
“لكن هناك أيضًا طلابًا من عائلات عادية لا يملكون سوى القليل من المعرفة.”
“كما أنها البطلة الرئيسية وصديقة طفولة ألين.”
“لذلك سنبدأ من الأساس.”
“حياة جيريث الأصلي كانت بائسة فعلًا.”
أشار بإصبعه إلى الصورة.
رغم أن العملية قاسية وغير إنسانية.
“هذا مخطط تشريحي بسيط.”
لكنهم لا يصبحون أقوياء لأن توافقهم معها ضعيف للغاية.
“أو يمكنكم اعتباره مخططًا أوليًا لدارات المانا لدى ساحر مبتدئ.”
فلن يكتشف أحد أنه محتال.
ثم تابع شرحه.
كما أن أتباع الطوائف الشيطانية يستدعون الوحوش والكوارث بين الحين والآخر.
كانت دارات المانا لدى المبتدئين مختلفة تمامًا عن دارات السحرة الأقوياء.
لم يحدق بها طويلًا وأدار نظره سريعًا.
فالمبتدئ لا يمتلك تحكمًا جيدًا بالمانا.
لذلك تكون داراته صغيرة وغير فعالة.
بووووم!
ولا تغطي سوى منطقة محدودة حول القلب.
وفي عالم يمجد القوة ويسحق الضعفاء…
أما ساحر الرتبة الأولى…
مشكلة شبكة مانا متكاملة وفعالة.
فتكون دارات المانا لديه ممتدة عبر كامل جسده.
“الجميلة الباردة والبطلة الثانية في اللعبة.”
بل وتتصل جزئيًا بروحه وإرادته.
كانت نظرة مليئة بالوحشية والافتراس.
مشكلة شبكة مانا متكاملة وفعالة.
قد يبدو الأمر مبالغًا فيه.
وهو أمر لا يمكن تحقيقه إلا بتحكم استثنائي بالمانا.
“إنه أكثر رعبًا بكثير مما كان عليه في اللعبة…”
“الفرق بين الفارس والساحر…”
بالتدريب والفرص المناسبة…
“هو أن الساحر يمتلك دارات مانا تتوسع مع زيادة تحكمه بها.”
كانت تملك شعرًا أخضر فاتحًا وعينين ذهبيتين.
“أما الفرسان فلا يملكون دارات مانا أصلًا.”
بل وتتصل جزئيًا بروحه وإرادته.
“إنهم يستخدمون المانا الموجودة في البيئة المحيطة.”
هناك طريقة أخرى.
“ثم يوزعونها داخل أجسادهم لتقويتها وجعلها أكثر صلابة.”
“وذلك عبر امتصاص المانا وتقوية الجسد بها.”
“هناك العديد من تقنيات التنفس والتأمل التي تسمح للإنسان بأن يصبح فارسًا أو محاربًا.”
“حياة جيريث الأصلي كانت بائسة فعلًا.”
“وذلك عبر امتصاص المانا وتقوية الجسد بها.”
أما ساحر الرتبة الأولى…
بالتدريب والفرص المناسبة…
أطلّت عين الويفرن العملاقة على الموجودين داخل الصف.
حتى الشخص العادي يستطيع أن يصبح فارسًا.
مشكلة شبكة مانا متكاملة وفعالة.
لكن الأمر مختلف بالنسبة للسحرة.
كان الطلاب يستمعون إليه بوجوه جادة.
فقط من يولد بدارات مانا يستطيع سلوك طريق السحر.
وهي دفع ثمن باهظ للغاية لساحر من الرتبة الأولى ليقوم بصناعة دارات مانا اصطناعية داخل الجسد.
وقد افترض العديد من العلماء أن دارات المانا ليست سوى انعكاس لتوافق الروح مع المانا.
أشار بإصبعه إلى الصورة.
ولهذا فإن امتلاكها أو عدم امتلاكها يعتمد إلى حد كبير على الحظ.
فقد ولد في أسرة عادية.
بالطبع…
“الجميلة الباردة والبطلة الثانية في اللعبة.”
هناك طريقة أخرى.
في هذا العالم، تحتوي جميع الكائنات الحية وغير الحية على المانا بدرجات متفاوتة.
وهي دفع ثمن باهظ للغاية لساحر من الرتبة الأولى ليقوم بصناعة دارات مانا اصطناعية داخل الجسد.
فالعالم خارج حدود ممالك البشر ليس مسالمًا على الإطلاق.
رغم أن العملية قاسية وغير إنسانية.
اجتاحت موجة هائلة من المانا أرجاء الجامعة.
إلا أنها فعالة للغاية.
واكتفى بإلقاء نظرة سريعة على جميع الطلاب قبل أن يقرر بدء الدرس.
ولهذا يلجأ العديد من الأثرياء إلى هذه الطريقة لمنح أبنائهم مستقبلًا أفضل.
كان الطلاب يستمعون إليه بوجوه جادة.
أما عامة الناس…
واكتفى بإلقاء نظرة سريعة على جميع الطلاب قبل أن يقرر بدء الدرس.
فطريقهم الوحيد للقوة غالبًا هو أن يصبحوا فرسانًا أو محاربين عبر العثور على تقنيات التنفس النادرة.
فكانت وسيلة دفاع طورها مع مرور الزمن لإخفاء ضعفه الحقيقي.
ورغم أن الولادة بدارات مانا تبدو عشوائية…
توجد استثناءات.
إلا أن هناك عوامل تؤثر عليها.
ولهذا امتلك الآن معرفة كافية ليقدم عرضًا مقنعًا أمام هؤلاء الطلاب الأبرياء.
فإذا كان الوالدان ساحرين أقوياء يملكان توافقًا عاليًا مع المانا…
وبدت وكأنها التجسيد الحي للطف والوداعة.
فإن طفلهما غالبًا سيولد بدارات ممتازة أيضًا.
لكن إيرين كانت حالة خاصة.
ولهذا السبب يُعامل الأبناء غير الشرعيين بازدراء في هذا العالم.
فإذا كان الوالدان ساحرين أقوياء يملكان توافقًا عاليًا مع المانا…
فمعظمهم يملكون مواهب ضعيفة أو معدومة.
فتكون دارات المانا لديه ممتدة عبر كامل جسده.
وفي عالم يمجد القوة ويسحق الضعفاء…
شعر بها كل ساحر موجود في المنطقة.
فإن ضعف الموهبة يعني حياة قاسية.
أما داخل عقلها فكانت أفكار كثيرة متضاربة تعصف بها.
“المانا هي اللبنة الأساسية لهذا العالم.”
أما أبناء العائلات الثرية فقد كانوا يعرفون معظم هذه الأمور مسبقًا.
“إنها موجودة في كل شيء.”
“لذلك سنبدأ من الأساس.”
في هذا العالم، تحتوي جميع الكائنات الحية وغير الحية على المانا بدرجات متفاوتة.
شعر بها كل ساحر موجود في المنطقة.
حتى الصخور والتربة والمياه تحتوي على آثار منها.
لكن تلك النظرة القصيرة وحدها جعلت آيزا تتوجس منه.
وحتى الأشخاص العاديون يملكون قدرًا ضئيلًا من المانا.
وانتقلت عيناه إلى الفتاة الجالسة بالقرب من ألين.
لكنهم لا يصبحون أقوياء لأن توافقهم معها ضعيف للغاية.
ومع ذلك امتلك توافقًا ونقاء مانا استثنائيين.
ومع ذلك…
وتحلم العائلات العادية بأن يولد أحد أبنائها بدارات مانا.
توجد استثناءات.
“هناك العديد من تقنيات التنفس والتأمل التي تسمح للإنسان بأن يصبح فارسًا أو محاربًا.”
أحيانًا يولد طفل ذو موهبة مذهلة من عائلة عادية.
وكان الجميع يعلم أن إغضابه فكرة سيئة للغاية.
والاحتمال ضئيل للغاية.
أحيانًا يولد طفل ذو موهبة مذهلة من عائلة عادية.
لكنه يحدث.
اجتاحت موجة هائلة من المانا أرجاء الجامعة.
وكان ألين أحد تلك الاستثناءات.
بووووم!
فقد ولد في أسرة عادية.
وانتقلت عيناه إلى الفتاة الجالسة بالقرب من ألين.
ومع ذلك امتلك توافقًا ونقاء مانا استثنائيين.
“بطاقة الذاكرة الثانية لم تخيب ظني.”
ولهذا تمنح الحكومة كل عام منحًا ودعمًا خاصًا للأطفال الموهوبين.
لكن الأمر مختلف بالنسبة للسحرة.
وتحلم العائلات العادية بأن يولد أحد أبنائها بدارات مانا.
قد يبدو الأمر مبالغًا فيه.
لأن ذلك يضمن مستقبلًا مستقرًا.
فالمبتدئ لا يمتلك تحكمًا جيدًا بالمانا.
بل إن الحكومة تمنح وسام مساهمة للعائلة التي تنجب طفلًا موهوبًا بصورة استثنائية.
لكن إيرين كانت حالة خاصة.
قد يبدو الأمر مبالغًا فيه.
غرااااااااااااااااااااه!!
لكنه ضروري.
رغم أن العملية قاسية وغير إنسانية.
فالعالم خارج حدود ممالك البشر ليس مسالمًا على الإطلاق.
أما داخل عقلها فكانت أفكار كثيرة متضاربة تعصف بها.
الوحوش المرعبة تجوب الأراضي.
ولهذا السبب يحظى الأقوياء بالاحترام.
والشياطين والكائنات الفوضوية تحاول غزو البشر باستمرار.
“حياة جيريث الأصلي كانت بائسة فعلًا.”
كما أن أتباع الطوائف الشيطانية يستدعون الوحوش والكوارث بين الحين والآخر.
ولم يدرك مشاعرها إلا في نهاية اللعبة.
ولهذا السبب يحظى الأقوياء بالاحترام.
…
ويُرحب بكل طفل موهوب باعتباره أملًا جديدًا للبشرية.
الفصل السادس: الدرس الأول!
كما توجد نقابات متخصصة تتولى حماية المدن والحفاظ على النظام.
وفي اللحظة التالية…
وغالبية السحرة والفرسان والمحاربين يعملون من خلالها.
ويُرحب بكل طفل موهوب باعتباره أملًا جديدًا للبشرية.
…
أما جيريث فلم يلاحظ ذلك إطلاقًا.
وبينما كان جيريث يواصل شرح هذه المعلومات الأساسية…
فمعظمهم يملكون مواهب ضعيفة أو معدومة.
كان الطلاب يستمعون إليه بوجوه جادة.
أما هالته المرعبة…
أما أبناء العائلات الثرية فقد كانوا يعرفون معظم هذه الأمور مسبقًا.
كان جيريث الأصلي يعيش بفضل معرفته النظرية الممتازة وعقله الحاد.
وبدؤوا يشعرون بالملل.
كانت هيئته هائلة بشكل مخيف.
لكن لم يجرؤ أحد على إظهار ذلك.
ألقى جيريث نظرة بدت له ودودة على الطلاب. (هو يظن أنها ودودة، لكنها في الحقيقة ليست كذلك إطلاقًا.)
فقد حذرهم جيريث مسبقًا.
“المانا هي اللبنة الأساسية لهذا العالم.”
وكان الجميع يعلم أن إغضابه فكرة سيئة للغاية.
واهتزت مباني الجامعة بعنف.
وفجأة…
الفصل السادس: الدرس الأول!
اجتاحت موجة هائلة من المانا أرجاء الجامعة.
ولم يدرك مشاعرها إلا في نهاية اللعبة.
شعر بها كل ساحر موجود في المنطقة.
كان الطلاب يستمعون إليه بوجوه جادة.
تكثفت المانا بصورة مرعبة.
وانتقلت عيناه إلى الفتاة الجالسة بالقرب من ألين.
واهتزت مباني الجامعة بعنف.
كانت هيئته هائلة بشكل مخيف.
غرااااااااااااااااااااه!!
بل إن الحكومة تمنح وسام مساهمة للعائلة التي تنجب طفلًا موهوبًا بصورة استثنائية.
دوّى زئير هائل عبر العاصمة بأكملها.
طالما لم يرتكب خطأً…
وفي اللحظة التالية…
وبدأ الشرح.
ظهر ويفرن عملاق من دائرة سحرية ضخمة غطت حرم الجامعة كله.
“ولذلك فهم يمتلكون أساسيات المعرفة السحرية بفضل التعليم الخاص.”
كانت هيئته هائلة بشكل مخيف.
وبدأ الشرح.
واصطدمت أجنحته بالمبنى الجامعي.
والاحتمال ضئيل للغاية.
بووووم!
الفصل السادس: الدرس الأول!
تحطم أحد الجدران بالكامل.
أما هالته المرعبة…
وانكشفت القاعة الدراسية أمام الوحش مباشرة.
ولهذا فإن امتلاكها أو عدم امتلاكها يعتمد إلى حد كبير على الحظ.
ومن خلال الفتحة الهائلة…
لذلك تكون داراته صغيرة وغير فعالة.
أطلّت عين الويفرن العملاقة على الموجودين داخل الصف.
لكن تلك النظرة القصيرة وحدها جعلت آيزا تتوجس منه.
كانت نظرة مليئة بالوحشية والافتراس.
ورغم أن الولادة بدارات مانا تبدو عشوائية…
وعندما رأى جيريث تلك العين الضخمة تحدق فيه…
فإذا كان الوالدان ساحرين أقوياء يملكان توافقًا عاليًا مع المانا…
لم يخطر بباله سوى شيء واحد:
ولهذا السبب يُعامل الأبناء غير الشرعيين بازدراء في هذا العالم.
“إنه أكثر رعبًا بكثير مما كان عليه في اللعبة…”
أحيانًا يولد طفل ذو موهبة مذهلة من عائلة عادية.
…
هناك طريقة أخرى.
…
فلن يكتشف أحد أنه محتال.
“وذلك عبر امتصاص المانا وتقوية الجسد بها.”
