الفصل الرابع
[تشينغيان ، تشينغيان ، هل إستيقظت؟]
“لكنني أريد أن أرى ما تبدو عليه.”
[أيمكنكَ سماعي؟]
“حسنًا …” إلتقط سو تشينغيان بعض التفاصيل من تصريح صفر و سأل: “لقد قلتَ الكثير من أشكال الموت. هل يمكنكَ القول أنني قد مت عدة مرات؟ أم أنكَ حاولتَ إنقاذي لعدة مرات و فشلت؟”
[سيكون مخيفًا سماع صوت غريب في مثل هذه الليلة العميقة. و لكن لا تقلق ، لن أؤذيك.]
“نعم ، لا عجب أنكَ قلتَ ، أنني سوف أحبه.”
[إسمح لي أن أقدم نفسي ، أنا صفر. أنا وعي في عقلك لا ينتمي إليك. روح التي لا تنتمي إلى جسمك.]
“حسنًا ، لماذا إخترتَ إنقاذي؟”
فتح سو تشينغيان عينيه و رأى السقف المظلم في غرفة نومه. كان زميله في الغرفة نائماً ، و لم يكن هذا الصوت من أحد زملائه في الغرفة ، وهذا يعني أن زميله في الغرفة لم يكن من يضايقه. سو تشينغيان رمش و بسرعة تقبل الصوت الغريب في ذهنه. أراد أن يفتح فمه لكنه خشي أن يوقظ زميله في الغرفة ، لذلك حاول التحدث مباشرة مع صفر في رأسه.
[لقد جئتُ من المستقبل.]
“لماذا ظهرت؟”
“لماذا ظهرت؟”
[يبدو أنكَ تمكنتَ في الحال من تقبل التحدث في عقلكَ مباشرةً.] أعلن صفر ، [أنظر إلى الوقت ، إنها الساعة 4:40 صباحًا. حسنًا ، أنا هنا من أجل إنقاذك.]
[سيكون مخيفًا سماع صوت غريب في مثل هذه الليلة العميقة. و لكن لا تقلق ، لن أؤذيك.]
صمتَ سو تشينغيان لفترة من الوقت ، و سأل: “هل سوف أموت؟”
[لا بأس ، سأعلمكَ لاحقًا.] صوت صفر لم يبدو عديم الصبر.
لم يفكر صفر بأن سو تشينغيان سوف يسأله هذا السؤال مباشرة و أجابه ، [نعم.]
“أنا آسف …” سو تشينغيان قال لصفر مع تلميح من الإعتذار.
“إذن … لقد أتيتَ لإنقاذي بإيقاف موتي؟”
[سيكون مخيفًا سماع صوت غريب في مثل هذه الليلة العميقة. و لكن لا تقلق ، لن أؤذيك.]
[نعم ، لكن كيف تمكنتَ من تخمين ذلك؟]
“لماذا ظهرت؟”
“ولا أنا أعرف أيضا.” كان من الغريب أن سو تشينغيان لم يكن خائفا عندما قد سمع الصوت للتو. بطريقة ما شعر ببعض الألفة كما لو أنه سمعه من قبل. عندما سمع أن صفر كان سينقذه ، كان رد فعله الأول هو السؤال عما إذا كان سيموت. كان صفر قادمًا لإنقاذه.
“صفر ، كيف عرفتَ أنني سأموت بعد ست سنوات؟”
[في النهاية ، لا يزال له تأثير] تنهد صفر.
[لقد جئتُ من المستقبل.]
“ماذا؟”
فوجئت الفتاة عندما رأت سو تشينغيان يتحدث إليها. حسب إنطباعها ، فهو يتردد حتى في الإختلاط مع الأولاد الآخرين. عادة ، يقول فقط بضع كلمات مع زملائه في الغرفة. بعد الإستماع إلى نواياه ، قالت: “هو شو؟ أنا لا أعرفه ، لكنني سمعتُ أنه نجم في قسم اللغات الأجنبية. يقولون أنه جيد جدا في الرياضة أيضا ، ما المشكلة؟”
[لا شيء.]
***
شعر سو تشينغيان بالقليل من الغرابة ، لكنه لم يسأل أكثر عن ذلك. قال ، “حسناً ، متى سأموت؟”
إسترجع سو تشينغيان ذاكرته ووجد أنه على ما يبدو لا يعرف هذا الشخص و شعر بالغرابة: “لماذا؟”
[بعد ست سنوات.] أجاب صفر بهدوء ، [لقد أتيتُ إليكَ الآن لمنعكَ من التعرف على شخص ما.]
[نعم ، لكن كيف تمكنتَ من تخمين ذلك؟]
“من؟”
“حسنا!” سو تشينغيان ركض بسعادة إلى جانب المعلم ، لطلب مبارات و نسي أمر هو شو.
[هو شو.]
[لا أعرف.]
إسترجع سو تشينغيان ذاكرته ووجد أنه على ما يبدو لا يعرف هذا الشخص و شعر بالغرابة: “لماذا؟”
“حسنا!” سو تشينغيان ركض بسعادة إلى جانب المعلم ، لطلب مبارات و نسي أمر هو شو.
[موتكَ مرتبط به.]
“لكنني أريد أن أرى ما تبدو عليه.”
في الوقت الحالي ، لم يفهم سو تشينغيان ما يعنيه صفر ، لكنه لا يزال يشعر أنه يجب أن يستمع إلى صفر لأن صفر أعطاه شعورًا لا يمكن تفسيره بأنه يستطيع الإعتماد عليه. في الليل العميق ، أشرق ضوء القمر من خلال باب الشرفة الزجاجي و أضاء بغموض في غرفة النوم. سو تشينغيان فجأة فكر بشيء.
ترجمة: khalidos
“صفر ، هل لديكَ جسد؟”
[عذرا ، ليس لدي كيان.]
[لا.]
“لماذا ظهرت؟”
“لكنني أريد أن أرى ما تبدو عليه.”
“نعم ، لا عجب أنكَ قلتَ ، أنني سوف أحبه.”
[عذرا ، ليس لدي كيان.]
حدق سو تشينغيان في كرة الريشة في يده ، و شعر بالإكتئاب. لم يكن بمقدوره لعب كرة الريشة بمفرده. إن كان هذا المعلم سيلقي نظرة لاحقا لتفقدهم ، فليتحقق من تخلفه وحسب!
حسنا ، إستسلم سو تشينغيان عن هذه الفكرة.
[هو شو.]
***
بعد يومين ، كان فصلًا أسبوعيًا للتربية البدنية. أخبرهم معلم التربية البدنية بلعب كرة الريشة و المنادات عليه قبل نهاية الفصل. إنه فصل التربية البدنية الإختيارية. سو تشينغيان لا يحب الريشة. في البداية ، إختار الكرة الطائرة ، لكن كان هناك الكثير من الناس الذين إختاروا الكرة الطائرة. لقد إنظم بعد فوات الأوان و تم طرده ، مما أجبره على إختيار كرة الريشة.
عندما إستيقظ سو تشينغيان في اليوم التالي ، كان لديه دائرتان مظلمتان كبيرتان. لا يزال يشعر بالنعاس الشديد ، ولكن ليس لديه خيار سوى تنظيف أسنانه و التوجه إلى المدرسة. مدرسته لا تسمح للطلاب بالتغيب عن الصف كما يريدون. لذلك ، سو تشينغيان كان مضطرا للذهاب إلى المدرسة. أخذ كوب فرشاة الأسنان ، نظف أسنانه و ذهب ليغسل وجهه في المغسلة. بعد أن إمتلأ بالماء ، تذكر فجأة أنه كان لديه رجل في رأسه. ألقى التحية في رأسه: “صباح الخير يا صفر.”
ترجمة: khalidos
[… صباح الخير تشينغيان.]
[لا شيء.]
بعد إستعداد قصير ، إقتنى سو تشينغيان وجبة الإفطار و كان جاهزًا للصف. الفصل الأول كان درسًا مملاً في الرياضيات. كان الناس حول سو تشينغيان إما نائمين أو يلعبون بالهواتف المحمولة أو غير مهتمين. لم يكن سو تشينغيان يفكر بأن الهاتف المحمول يحوي أي متعة ، و لم يرغب في النوم و بالتالي بدأ في الدردشة مع صفر.
لم يفكر صفر بأن سو تشينغيان سوف يسأله هذا السؤال مباشرة و أجابه ، [نعم.]
“صفر ، كيف عرفتَ أنني سأموت بعد ست سنوات؟”
“رائع ، نجحت!” كان سو تشينغيان سعيدا جدا.
[لقد جئتُ من المستقبل.]
“رائع ، نجحت!” كان سو تشينغيان سعيدا جدا.
“حسنًا ، لماذا إخترتَ إنقاذي؟”
لم يفكر صفر بأن سو تشينغيان سوف يسأله هذا السؤال مباشرة و أجابه ، [نعم.]
[هذه هي مهمتي.]
“إذن … هذه من بين المرات القليلة الأولى؟”
“حسنا …” يبدو أنه لا يزال مفضلا كثيرا لدى الرب. لقد أرسل عمدا شيئاً لينقذ حياته. فكر سو تشينغيان لثانية و سأله “كيف سأموت بعد ست سنوات؟”
“لماذا ظهرت؟”
[لا أعرف.]
“لقد فشلتَ عدة مرات. هل فكرتَ يومًا في الإستسلام؟” سو تشينغيان لم يكن يهتم بحياته ، لكنه لم يفهم نوايا صفر.
“كيف لكَ أن لا تعلم؟” هل صفر لا يتوقع المستقبل؟
[… صباح الخير تشينغيان.]
[هناك الكثير من طرق الموت. لا أستطيع أن أقول بوضوح أيهم الصحيحة.]
“ماذا دهاك؟”
“حسنًا …” إلتقط سو تشينغيان بعض التفاصيل من تصريح صفر و سأل: “لقد قلتَ الكثير من أشكال الموت. هل يمكنكَ القول أنني قد مت عدة مرات؟ أم أنكَ حاولتَ إنقاذي لعدة مرات و فشلت؟”
بعد يومين ، كان فصلًا أسبوعيًا للتربية البدنية. أخبرهم معلم التربية البدنية بلعب كرة الريشة و المنادات عليه قبل نهاية الفصل. إنه فصل التربية البدنية الإختيارية. سو تشينغيان لا يحب الريشة. في البداية ، إختار الكرة الطائرة ، لكن كان هناك الكثير من الناس الذين إختاروا الكرة الطائرة. لقد إنظم بعد فوات الأوان و تم طرده ، مما أجبره على إختيار كرة الريشة.
[يمكنكَ أن تقول ذلك.] رغم أنه لم يرغب في الإعتراف بهذا.
“حسنًا …” بإختصار ، لم يكن موته بسبب هو شو مباشرة و لكن بشكل غير مباشر. سو تشينغيان فكر أنه لا يعرف من يكون هو شو أصلا. لحماية حياته ، من الأفضل أن لا يعرفه.
“إذن … هذه من بين المرات القليلة الأولى؟”
“ماذا؟”
[تسع و تسعون.]
“رائع ، نجحت!” كان سو تشينغيان سعيدا جدا.
إبتلع سو تشينغيان ريقه و لم يستطع أن يتخيل كيف مات تسعة و تسعين مرة. لم يفهم لماذا قد يحاول صفر إنقاذه عدة مرات وما زال يريد القيام بذلك.
“من؟”
“لقد فشلتَ عدة مرات. هل فكرتَ يومًا في الإستسلام؟” سو تشينغيان لم يكن يهتم بحياته ، لكنه لم يفهم نوايا صفر.
بعد إستعداد قصير ، إقتنى سو تشينغيان وجبة الإفطار و كان جاهزًا للصف. الفصل الأول كان درسًا مملاً في الرياضيات. كان الناس حول سو تشينغيان إما نائمين أو يلعبون بالهواتف المحمولة أو غير مهتمين. لم يكن سو تشينغيان يفكر بأن الهاتف المحمول يحوي أي متعة ، و لم يرغب في النوم و بالتالي بدأ في الدردشة مع صفر.
[لا ، أنا موجود من أجل إنقاذك.]
“حسنًا …” إلتقط سو تشينغيان بعض التفاصيل من تصريح صفر و سأل: “لقد قلتَ الكثير من أشكال الموت. هل يمكنكَ القول أنني قد مت عدة مرات؟ أم أنكَ حاولتَ إنقاذي لعدة مرات و فشلت؟”
من الواضح أن الصوت غير إنساني ، و لكن شعر سو تشينغيان أن صوت زيرو بدا لطيفا جدًا ، وقد يكون هذا مرتبطًا بتجربته. كان لسو تشينغيان شخصية إنطوائية في الواقع. لم يكن لديه أي صديق منذ الطفولة. لذا ، إذا كان أي شخص لطيفًا معه ، فسيظن أن هذا الشخص جيد.
نظر سو تشينغيان من حوله و وجد أن هناك شاب كان يلعب كرة الريشة على بعد مسافة قصيرة منه. بدا أن هذا الشاب بارع في اللعب ، لذلك فكر في الذهاب إليه و طلب نصيحة. صرخ صفر في نفس الوقت.
على الرغم من أن صفر لطيف معه ، إلا أنه ليس شخصًا يحب الدردشة. عادةً، سو تشينغيان يسأله أولاً قبل أن يجيبه. و مع ذلك ، لم يكن سو تشينغيان يهتم بهذه الأشياء. كان قادرًا على التحدث إليه و إعتقد أن ذلك جيد جدًا.
“أنا آسف …” سو تشينغيان قال لصفر مع تلميح من الإعتذار.
“أخبرني ، لماذا قلت أن موتي مرتبط بهو شو؟ ما هي علاقتي به؟”
سو تشينغيان لم يفكر أبدا بأنه يحب الرجال. لم يعتقد أبدا أنه سيعترف بحبه لرجل. مع ذلك ، يجب أن يكون الرجل الذي يدعى هو شو جيدًا جدًا أو لطيفًا للغاية معه، و إلا كيف كان سينجذب إليه؟ سو تشينغيان فكر.
[في العالم الماضي ، كان حبيبك ، وكان أنتَ الذي إعترف أولاً.]
[بعد ست سنوات.] أجاب صفر بهدوء ، [لقد أتيتُ إليكَ الآن لمنعكَ من التعرف على شخص ما.]
سو تشينغيان لم يفكر أبدا بأنه يحب الرجال. لم يعتقد أبدا أنه سيعترف بحبه لرجل. مع ذلك ، يجب أن يكون الرجل الذي يدعى هو شو جيدًا جدًا أو لطيفًا للغاية معه، و إلا كيف كان سينجذب إليه؟ سو تشينغيان فكر.
بينما كان سو تشينغيان متوترا و يتم إختباره أمام المعلم ، ما زال صفر يتحدث معه في ذهنه و يخبره أن يسمح لنفسه بالإسترخاء ، لا تتوتر. وأخيرا ، إجتاز سو تشينغيان الإختبار.
“ولكن إذا كان حبيبي ، لماذا موتي له علاقة به؟”
ومع ذلك ، في النهاية بدأ يتساءل أيضًا عن أي نوع من الأشخاص يكون هو شو. لذلك فقد تحلى بالشجاعة لمقابلة فتاة تحظى بشعبية كبيرة في الفصل.
[في أغلب الحالات ، لم يكن موتكَ بسببه ، لكنه كان مرتبطًا به. لذلك ، لا يجب أن تعرفه.]
[عذرا ، ليس لدي كيان.]
“حسنًا …” بإختصار ، لم يكن موته بسبب هو شو مباشرة و لكن بشكل غير مباشر. سو تشينغيان فكر أنه لا يعرف من يكون هو شو أصلا. لحماية حياته ، من الأفضل أن لا يعرفه.
“لقد فشلتَ عدة مرات. هل فكرتَ يومًا في الإستسلام؟” سو تشينغيان لم يكن يهتم بحياته ، لكنه لم يفهم نوايا صفر.
ومع ذلك ، في النهاية بدأ يتساءل أيضًا عن أي نوع من الأشخاص يكون هو شو. لذلك فقد تحلى بالشجاعة لمقابلة فتاة تحظى بشعبية كبيرة في الفصل.
[عذرا ، ليس لدي كيان.]
فوجئت الفتاة عندما رأت سو تشينغيان يتحدث إليها. حسب إنطباعها ، فهو يتردد حتى في الإختلاط مع الأولاد الآخرين. عادة ، يقول فقط بضع كلمات مع زملائه في الغرفة. بعد الإستماع إلى نواياه ، قالت: “هو شو؟ أنا لا أعرفه ، لكنني سمعتُ أنه نجم في قسم اللغات الأجنبية. يقولون أنه جيد جدا في الرياضة أيضا ، ما المشكلة؟”
“فكرتُ و لن ألعب.”
“لا شيء، فقط أسأل.” إبتسم سو تشينغيان ، كان هناك إحمرار على وجهه. بعد كل شيء ، لم يتحدث أبدا من قبل مع هذه الفتاة الشعبية.
فوجئت الفتاة عندما رأت سو تشينغيان يتحدث إليها. حسب إنطباعها ، فهو يتردد حتى في الإختلاط مع الأولاد الآخرين. عادة ، يقول فقط بضع كلمات مع زملائه في الغرفة. بعد الإستماع إلى نواياه ، قالت: “هو شو؟ أنا لا أعرفه ، لكنني سمعتُ أنه نجم في قسم اللغات الأجنبية. يقولون أنه جيد جدا في الرياضة أيضا ، ما المشكلة؟”
قسم اللغات الأجنبية ، سو تشينغيان لم يخطر بباله أنه سيذهب إلى هناك. إن لغته الإنجليزية في المدرسة الثانوية فاشلة إلى حد ما. بالإضافة إلى أنه لا يعرف أحدا في هذا القسم. هكذا فعل كما قال صفر ، وتجنب الأماكن التي قد يذهب إليها هو شو.
“رائع ، نجحت!” كان سو تشينغيان سعيدا جدا.
***
[بعد ست سنوات.] أجاب صفر بهدوء ، [لقد أتيتُ إليكَ الآن لمنعكَ من التعرف على شخص ما.]
بعد يومين ، كان فصلًا أسبوعيًا للتربية البدنية. أخبرهم معلم التربية البدنية بلعب كرة الريشة و المنادات عليه قبل نهاية الفصل. إنه فصل التربية البدنية الإختيارية. سو تشينغيان لا يحب الريشة. في البداية ، إختار الكرة الطائرة ، لكن كان هناك الكثير من الناس الذين إختاروا الكرة الطائرة. لقد إنظم بعد فوات الأوان و تم طرده ، مما أجبره على إختيار كرة الريشة.
[لقد جئتُ من المستقبل.]
حدق سو تشينغيان في كرة الريشة في يده ، و شعر بالإكتئاب. لم يكن بمقدوره لعب كرة الريشة بمفرده. إن كان هذا المعلم سيلقي نظرة لاحقا لتفقدهم ، فليتحقق من تخلفه وحسب!
“ولا أنا أعرف أيضا.” كان من الغريب أن سو تشينغيان لم يكن خائفا عندما قد سمع الصوت للتو. بطريقة ما شعر ببعض الألفة كما لو أنه سمعه من قبل. عندما سمع أن صفر كان سينقذه ، كان رد فعله الأول هو السؤال عما إذا كان سيموت. كان صفر قادمًا لإنقاذه.
نظر سو تشينغيان من حوله و وجد أن هناك شاب كان يلعب كرة الريشة على بعد مسافة قصيرة منه. بدا أن هذا الشاب بارع في اللعب ، لذلك فكر في الذهاب إليه و طلب نصيحة. صرخ صفر في نفس الوقت.
بينما كان سو تشينغيان متوترا و يتم إختباره أمام المعلم ، ما زال صفر يتحدث معه في ذهنه و يخبره أن يسمح لنفسه بالإسترخاء ، لا تتوتر. وأخيرا ، إجتاز سو تشينغيان الإختبار.
[لا تذهب!]
[… صباح الخير تشينغيان.]
“ماذا دهاك؟”
إسترجع سو تشينغيان ذاكرته ووجد أنه على ما يبدو لا يعرف هذا الشخص و شعر بالغرابة: “لماذا؟”
[إنه هو شو. في العالم الماضي ، تعرفتم على بعضكم البعض هنا.]
“صفر ، هل لديكَ جسد؟”
بعد الإستماع إلى هذا ، توقف سو تشينغيان و إستقام للنظر من مسافة ليست ببعيدة عن الشاب. كان طويل القامة و نحيفًا ، ذو وجه شاحب و عينان حادتان و أنف طويل ، بالتأكيد هو يبدو جذابا. قالوا أنه نجم. لكنه ليس بالكثير. سو تشينغيان هو فتى جذاب في قسم علم النفس ، لكنه أدنى من هو شو.
[لا شيء.]
“إنه حقا يبدو جذابا.” تنهد سو تشينغيان.
“ماذا دهاك؟”
[هل هو بهذه الجاذبية؟]
ومع ذلك ، في النهاية بدأ يتساءل أيضًا عن أي نوع من الأشخاص يكون هو شو. لذلك فقد تحلى بالشجاعة لمقابلة فتاة تحظى بشعبية كبيرة في الفصل.
“نعم ، لا عجب أنكَ قلتَ ، أنني سوف أحبه.”
[تسع و تسعون.]
[إذن لا تفكر في ذلك.] صفر قاطع على الفور تفكير سو تشينغيان الحالم. [مع ذلك لا يزال عليكَ التفكير في كيفية اللعب.]
“لقد فشلتَ عدة مرات. هل فكرتَ يومًا في الإستسلام؟” سو تشينغيان لم يكن يهتم بحياته ، لكنه لم يفهم نوايا صفر.
“فكرتُ و لن ألعب.”
“ماذا دهاك؟”
[…إنسى ذلك. سوف أعلمك.]
[بعد ست سنوات.] أجاب صفر بهدوء ، [لقد أتيتُ إليكَ الآن لمنعكَ من التعرف على شخص ما.]
سو تشينغيان لم يصدق أن صفر يمكن أن يعلمه. كيف سيعلمه صفر بينما ليس لديه جسد حتى؟ لكن صفر فعل ذلك فعليا ، كان أكثر جدية من العديد من معلمي الرياضة. أخبره ما هو الخاطئ في وضعيته ، و أين يجب على الذراع أن تتحرك ، و ما هي المشكلة في قوته ، و كيف يكون موضع الكرة. كان صفر مفيدًا جدًا ، رغم ذلك لم يستطع سو تشينغيان لعب الكرة بعد.
حسنا ، إستسلم سو تشينغيان عن هذه الفكرة.
“أنا آسف …” سو تشينغيان قال لصفر مع تلميح من الإعتذار.
***
[لا بأس ، سأعلمكَ لاحقًا.] صوت صفر لم يبدو عديم الصبر.
“لقد فشلتَ عدة مرات. هل فكرتَ يومًا في الإستسلام؟” سو تشينغيان لم يكن يهتم بحياته ، لكنه لم يفهم نوايا صفر.
عرف سو تشينغيان أن تعليمه البدني كان سيئًا حقًا ، و سرعة تعلمه ضعيفة جدا لدرجة أن العديد من المعلمين كانوا أكسل بكثير من أن يقوموا بتوجيهه. صفر إستطاع توجيهه لفترة طويلة. كان صفر هو أول من يفعل ذلك.
[هناك الكثير من طرق الموت. لا أستطيع أن أقول بوضوح أيهم الصحيحة.]
قبل إنتهاء الحصة ، لعب سو تشينغيان أخيرًا الكرة بنجاح بتوجيه من صفر.
“ولكن إذا كان حبيبي ، لماذا موتي له علاقة به؟”
“رائع ، نجحت!” كان سو تشينغيان سعيدا جدا.
[لقد جئتُ من المستقبل.]
[هذا جيد.] هتف صفر ، [علمتُ أنكَ تستطيع القيام بذلك.]
[إنه هو شو. في العالم الماضي ، تعرفتم على بعضكم البعض هنا.]
“حسنا!” سو تشينغيان ركض بسعادة إلى جانب المعلم ، لطلب مبارات و نسي أمر هو شو.
[تسع و تسعون.]
بينما كان سو تشينغيان متوترا و يتم إختباره أمام المعلم ، ما زال صفر يتحدث معه في ذهنه و يخبره أن يسمح لنفسه بالإسترخاء ، لا تتوتر. وأخيرا ، إجتاز سو تشينغيان الإختبار.
[هل هو بهذه الجاذبية؟]
شعر سو تشينغيان بالإرتياح. على الرغم من علمه أن صفر لم يتمكن من رؤية ذلك ، إلا أنه إبتسم و قال له: “صفر ، شكرًا لك.”
إسترجع سو تشينغيان ذاكرته ووجد أنه على ما يبدو لا يعرف هذا الشخص و شعر بالغرابة: “لماذا؟”
[العفو.]
“رائع ، نجحت!” كان سو تشينغيان سعيدا جدا.
ترجمة: khalidos
[لا بأس ، سأعلمكَ لاحقًا.] صوت صفر لم يبدو عديم الصبر.
“إذن … هذه من بين المرات القليلة الأولى؟”
