الفصل الخامس والسبعون.
الفصل 75.
ابتسم العميل، الاسم الرمزي برونزي، ابتسامة خافتة وأومأ برأسه بارتياح.
اتكأت أنا والموظف الحكومي على الحائط ونظرنا إلى نهاية الممر.
لكنني أعرف ما يكفي من الخجل لعدم ذكره الآن…
إلى الصف الأول، الفصل الخامس، في نهاية ذلك الممر الذي هربنا منه.
“…..….”
وأخيرًا، رأيت ذلك أيضًا.
وميض.
ظهر شخص يشبه دمية عرض من الجانب الآخر من الرواق.
كانت مقابض الأبواب ذات الأقفال تصدر أصواتًا.
‘…ثلاثة أشخاص؟’
يبدو أنهم يسمح لي بتحقيق كل أحلامي.
لحسن الحظ، ربما لأن الصرخة التي سمعناها كانت مرة واحدة فقط، اختفى صوت سحب مقابض الأبواب.
زاد العدد بواحد.
باستمرار.
طالبان وطالبة.
الشخصان اللذان خرجا من الفصل كانا ملطخين بالدماء ويضحكان وهما ينظران إلينا، أما الشخص الآخر فكان يقف ساكنًا يرتدي زيًا مدرسيًا نظيفًا.
طقطقة طقطقة طقطقة طقطقة طقطقة طقطقة طقطقة.
[1]
عندما أنارت الأضواء، يبدون كتماثيل شمع غريبة وواقعية، أو كأشخاص محنطين في صورة.
كانت مقابض الأبواب ذات الأقفال تصدر أصواتًا.
ولكن في كل مرة ينطفئ فيها الضوء.
كانت أطرافي ترتجف.
زاد العدد بواحد.
وميض.
الآخر.
يصبحون أقرب.
باستمرار.
الضوء الساطع أضاء قدمي و….
حتى لو تحركنا إلى الخلف أكثر.
وميض.
ابتسم العميل، الاسم الرمزي برونزي، ابتسامة خافتة وأومأ برأسه بارتياح.
“………؟!”
بقدر ما يصل ضوء مصباح الطوارئ اليدوي.
آه.
يظهرون متوقفين، وأقرب تحت الضوء.
********************************************************************
[1]
لا يبتعدون.
ما تبادر إلى ذهني على الفور هو البث المدرسي الذي سمعته في البداية.
وميض.
“فريق التحليل لدينا قدم إجابة مماثلة…قالوا انها تشبه قصة رعب زي مبنية على لعبة.”
“…….….”
وميض.
بمجرد أن تنفد بطارية المصباح اليدوي.
أتخيل أن هذه المواجهة ستنتهي…
‘آه.’
بينما كنت أتحرك بحذر وببطء، أمسك الخيال برقبتي.
في النهاية، توقفنا عند نهاية الممر، في طريق مسدود.
“عنـ…عنب؟”
وعندئذ.
في النهاية، مشيت ووقفت بجانب زميلي.
“…….….”
[دينغ- دونغ- دانغ- دونغ]
“…..….”
صعدت الدرج ببطء إلى الخلف وقلت.
[وقع حادث وفاة في الصف الثالث، الفصل الثاني.]
سحقاً.
الفصل 75.
[الطالبة المتوفاة هي بارك تشاي-آه من الصف الثالث.]
[فلنصمت جميعًا لمدة 5 ثوانٍ.]
الضوء الساطع أضاء قدمي و….
“استعد.”
حتى أنهم لم يلاحظوا دخولنا إلا بعد فوات الأوان.
أمسكت بالمصباح اليدوي بإحكام والتصقت بالحائط خلفي.
[5]
“…………”
هززت المصباح اليدوي بسرعة لأضيء الأشخاص الثلاثة جميعًا.
في كل مرة كان يمر فيها الضوء ويعود، اقتربوا أكثر فأكثر.
‘لقد أغلقوا جميع الأبواب.’
[4]
أضأت أنا والموظف الحكومي كائنين في نفس الوقت.
طلاب ثانوية مشبوهون يرتدون أقنعة حيوانات، وطلاب ثانوية مشبوهون يحملون مسدسات شفافة.
…أين الآخر؟
هذا ما آلت إليه الأمور، يا زملائي.
“قد يكون هناك طلاب داخل غرفة المعلمين، لذا دعنا ندخل بحذر.”
[3]
قال الموظف الحكومي وهو يحدق في الكائنين الآخرين من الطلاب.
الآخر.
مجنون، مجنون!!
أين ذهب؟
ومع ذلك، واصلنا إلقاء نظرة خاطفة على الدرج تحسبًا، ودخلنا ممر الطابق الثالث.
مهما حركت المصباح اليدوي يمينًا ويسارًا، حتى في الزوايا الميتة، لم يكن موجودًا.
بدلًا من ذلك، كان هناك حوالي سبعة أشخاص يحدقون في بعضهم البعض في مواجهة.
ثم دخل الكشتبان في الفتحة التي لم تكن مناسبة لحجمه، وانفتح القفل ببطء.
[2]
وميض.
تسارع الوقت مع القلق.
‘سجلات الاستكشاف الحالية المتراكمة حتى الآن هي في منتصف الطريق تقريبًا وفقًا لمعيار <سجلات استكشاف الظلام>.’
أين، أين بالضبط، أين….
[3F]
لو تأخرت ردة فعلي قليلًا، لمت.
آه.
فجأة.
يبدو أنهم يسمح لي بتحقيق كل أحلامي.
أنزلت المصباح اليدوي.
“؟!!”
[1]
‘قليلًا، قليلًا بعد.’
الضوء الساطع أضاء قدمي و….
أعلم.
……..
يد بيضاء ملطخة بالدماء كانت على وشك الإمساك بكاحلي.
“……….”
يد ترتدي زيًا مدرسيًا.
‘لا، إنهم لا يقومون باستكشاف قصص الرعب كما هو مطلوب، بل يهدرون الموارد البشرية بلا داعٍ…!’
“……….”
‘إنه إجراء أمان أولي.’
فاكهة سول-يوم المفضلة هي العنب كما ذكروا في أحد الفصول.
طالب من مدرسة سيغوانغ الصناعية الثانوية، كان منبطحًا على الأرض، نظر إليّ وابتسم ابتسامة عريضة.
“……….”
وميض.
[انتهت لحظة الصمت. فلترقد روح المتوفى بسلام.]
“………..”
يمكننا المرور دون المبالغة.
“……….”
‘……! هؤلاء بالتأكيد موظفو شركة أحلام اليقظة.’
ببطء، سحبت قدمي.
‘آه.’
مجنون، مجنون!!
لو تأخرت ردة فعلي قليلًا، لمت.
“العميل عنب.”
‘لم ألعب لعبة رعب واقع افتراضي في حياتي قط…!’
[غرفة معلمي الصف الثاني]
لم أتوقع أن أختبر شيئًا كهذا في الواقع.
تراجعت إلى الخلف، أغمضت عيني ببطء شديد بالتناوب حتى لا أغمضهما في نفس الوقت.
حتى لو تحركنا إلى الخلف أكثر.
كانت أطرافي ترتجف.
بما أنه كان يبدو كطالب في المدرسة الثانوية، لم يكن هناك هالات سوداء، لذلك لم يبدُ غريبًا.
قال الموظف الحكومي وهو يحدق في الكائنين الآخرين من الطلاب.
“حسنًا. دعنا نفحص الأماكن قدر الإمكان. وسنبلغ العملاء الآخرين بمجرد انضمامهم….”
“إذا غادرنا الطابق، يبدو أن طلاب ذلك الصف لا يطاردون بنشاط.”
“العميل عنب.”
أعلم.
إذا كان لا يزال هناك فريسة في ذلك الطابق، فمن المرجح أن يذهبوا إلى هناك….
“شخصية شركتكم نموذجية لدرجة أنها تسخر من الأسماء الرمزية.”
“دعنا نصعد الدرج.”
“اسمي الرمزي هو برونزي.”
[غرفة معلمي الصف الثاني]
“…إلى الأعلى بدلًا من الطابق الأول؟”
على أي حال، ظللنا نتحقق من أن الطلاب لا يطاردوننا من خلال الانحناء بجد أسفل الدرج حتى غادرنا الدرج تمامًا.
“نعم. مهمتنا هذه المرة هي الوصول إلى الطابق الخامس، ويفضل أن ندخل القاعة.”
“أعتقد أن هناك تلميحات أو مفاتيح في الدعائم والأشياء.”
والمشكلة الأكبر هي.
ما تبادر إلى ذهني على الفور هو البث المدرسي الذي سمعته في البداية.
وكأنه ينظر إلى متدرب.
-يا طلاب مدرسة سيغوانغ الصناعية الثانوية الأعزاء! حفل التخرج سيبدأ قريبًا. يرجى التجمع في القاعة.
حتى أنهم وضعوا أقفالًا بسلاسل حديدية أمامها.
“…ماذا يوجد في القاعة؟”
“ما هذا…ما هذا…؟!”
“لا توجد معلومات لدينا بعد. لذلك يجب أن نحقق في الأمر.”
طقطقة طقطقة طقطقة طقطقة طقطقة طقطقة طقطقة.
“…إلى الأعلى بدلًا من الطابق الأول؟”
بالطبع هذا صحيح.
في هذه الأثناء، لم نتوقف عن مراقبة الزوايا التي يمكن أن يظهر فيها شخص ما دون صوت، مثل نهاية الممر أو الدرج.
‘سجلات الاستكشاف الحالية المتراكمة حتى الآن هي في منتصف الطريق تقريبًا وفقًا لمعيار <سجلات استكشاف الظلام>.’
وعندئذ فقط فتح الموظف الحكومي فمه.
هل من المعقول أن يكون هناك الكثير من الأشخاص الذين ذهبوا مباشرة إلى المكان اللذي أعلن أنه يجب التجمع فيه؟
أضأت أنا والموظف الحكومي كائنين في نفس الوقت.
حتى القلائل الذين حاولوا الصعود لابد أنهم قُتلوا على يد الطلاب.
لأن الطلاب سيحاولون مطاردتنا بطرق أكثر جرأة، غير متوقعة وأكثر ذكاءً كلما صعدنا إلى الأعلى….
لكن العميل كان قد اقترب بالفعل ووقف أمام مجموعة العملاء.
‘إنه إجراء أمان أولي.’
والمشكلة الأكبر هي.
لا تصعد إلى الطابق الخامس أبدًا!! الأفضل أن تموت في الأسفل، لا تصعد أبدًا
—آخر تسجيل في سجل الاستكشاف الثاني عشر.
“هل هناك سبب؟”
…يحدث ذلك عندما نصل إلى الطابق الخامس بعد تجنب كل هذا.
“لا توجد معلومات لدينا بعد. لذلك يجب أن نحقق في الأمر.”
‘آه، حقًا لا أريد الذهاب….’
“العميل عنب.”
لكن النقطة الأكثر إيلامًا هي أنني كنت سأضطر للذهاب على أي حال.
[وقع حادث وفاة في الصف الثالث، الفصل الثاني.]
لم نرَ أي كيانات على شكل طلاب.
هل يجب أن أعتبر وجود رفيق عزاءً لي؟
وأخيرًا، رأيت ذلك أيضًا.
ولكن بما أننا لا نستطيع الذهاب هكذا، دعنا نغير الخطة قليلًا للاستعداد الشامل.
“إذا كان ذلك مناسبًا، هل يمكننا التوقف قليلًا في الطابقين الثالث والرابع للبحث؟”
بطريقة ما، بدت عينا الموظف الحكومي أكثر إشراقًا.
“هل هناك سبب؟”
يد بيضاء ملطخة بالدماء كانت على وشك الإمساك بكاحلي.
إذا صدر صوت….
“أشعر أن هذا يشبه لعبة رعب بطريقة ما.”
تراجعت إلى الخلف، أغمضت عيني ببطء شديد بالتناوب حتى لا أغمضهما في نفس الوقت.
“….. …!”
“في الألعاب، الحصول على عناصر مهمة للتقدم أمر ضروري.”
آه.
مجنون، مجنون!!
صعدت الدرج ببطء إلى الخلف وقلت.
ببطء، سحبت قدمي.
‘هل سيسمح لي باستخدام اسم رمزي أيضًا؟’
“لا أعرف جيدًا، لكن لو كنت أنا، لبحثت أولًا في الفصول الدراسية الخاصة…مثل غرفة الموسيقى أو غرفة العلوم أو غرفة المعلمين. وسأتحقق أيضًا من ألبوم التخرج وسجل الطلاب.”
“لكن هذه التوصية هي الأولى من نوعها. تحقيق يركز على الأشياء بدلًا من الوحوش أو الأشخاص….”
“………..”
“أعتقد أن هناك تلميحات أو مفاتيح في الدعائم والأشياء.”
وعندئذ.
واصلنا صعود الدرج.
مع ابتعادنا عن ‘الطلاب’ الذين كانوا يحيطون بنا، أصبح مدى رؤية المصباح اليدوي وحده كافيًا لالتقاطهم.
وعندئذ فقط فتح الموظف الحكومي فمه.
يد ترتدي زيًا مدرسيًا.
“فريق التحليل لدينا قدم إجابة مماثلة…قالوا انها تشبه قصة رعب زي مبنية على لعبة.”
شخص ما كان قد أغلق جميع أبواب الفصول الدراسية بالفعل.
أوه.
“قالوا إن اسم المدرسة الثانوية الافتراضي، وهيكل الهروب من الوحوش، يشبهان ذلك تمامًا.”
.shola-widget, .shola-lb-wrap, .shola-pb-wrap { background: var(--bg-color, #fff); border: 1px solid var(--border-color, #e5e2e2); border-radius: 4px; padding: 15px; color: var(--text-color, #333); font-family: inherit; direction: rtl; box-sizing: border-box; margin-bottom: 20px; } .darkmode .shola-widget, .darkmode .shola-lb-wrap, .darkmode .shola-pb-wrap { background: #1a1a1a; border-color: #333; color: #ddd; } .shola-progress-wrap { margin-bottom: 20px; } .shola-progress-header, .shola-pb-header { display: flex; justify-content: space-between; align-items: center; font-size: .95em; margin-bottom: 6px; font-weight: bold; } .shola-days-left, .shola-pb-days { color: #f5a623; font-size: .85em; font-weight: normal; } .shola-numbers, .shola-pb-numbers { display: flex; justify-content: space-between; font-size: .85em; color: inherit; margin-bottom: 8px; opacity: 0.8; } .shola-bar-bg, .shola-pb-bg { background: rgba(150,150,150,0.2); border-radius: 20px; height: 25px; overflow: hidden; } .shola-bar-fill, .shola-pb-fill { background: #366ad3; background: linear-gradient(90deg, #366ad3, #5785e6); height: 100%; border-radius: 20px; display: flex; align-items: center; justify-content: flex-end; padding-left: 10px; min-width: 4px; transition: width 1s ease; font-size: .8em; font-weight: bold; color:#fff; } .shola-completed, .shola-pb-done { text-align: center; color: #2ecc71; font-weight: bold; margin-top: 10px; font-size: 1.05em; } .shola-pre-goal, .shola-pb-pre { text-align: center; color: inherit; font-weight: bold; margin-top: 10px; font-size: 1.05em; opacity: 0.9; } .shola-tabs { display: flex; gap: 8px; margin-bottom: 14px; border-bottom: 1px solid rgba(150,150,150,0.2); padding-bottom: 10px; flex-wrap: wrap; } .shola-tab { background: rgba(150,150,150,0.1); border: 1px solid rgba(150,150,150,0.2); color: inherit; padding: 5px 12px; border-radius: 3px; cursor: pointer; font-family: inherit; font-size: .85em; transition: all .3s; } .shola-tab.active { background: #366ad3; border-color: #366ad3; color: #fff; } .shola-tab:hover:not(.active) { background: rgba(150,150,150,0.2); } .shola-row, .shola-lb-row { display: flex; align-items: center; gap: 10px; padding: 8px 10px; border-radius: 4px; margin-bottom: 6px; background: rgba(150,150,150,0.05); transition: background .2s; border:1px solid rgba(150,150,150,0.1); } .shola-top3, .shola-lb-top3 { background: rgba(54,106,211,0.08); border-color:rgba(54,106,211,0.2); } .shola-row:hover, .shola-lb-row:hover { background: rgba(150,150,150,0.1); } .shola-rank, .shola-lb-rank { min-width: 30px; text-align: center; font-size: 1.1em; } .shola-num, .shola-lb-num { display: inline-block; width: 22px; height: 22px; line-height: 22px; text-align: center; background: rgba(150,150,150,0.2); border-radius: 50%; font-size: .8em; color: inherit; opacity:0.8; } .shola-avatar { width: 32px; height: 32px; border-radius: 50%; object-fit: cover; border: 1px solid rgba(150,150,150,0.3); flex-shrink: 0; } .shola-uname, .shola-lb-uname { flex: 1; font-size: .95em; overflow: hidden; text-overflow: ellipsis; white-space: nowrap; font-weight:600;} .shola-score, .shola-lb-score { color: #f5a623; font-weight: bold; font-size: .9em; white-space: nowrap; } .shola-empty, .shola-lb-empty { text-align: center; color: inherit; opacity:0.7; padding: 20px 0; font-size: .9em; } .shola-btn-support { display: block; width: 100%; background: #366ad3; background: linear-gradient(90deg, #366ad3, #5785e6); color: #fff; text-align: center; padding: 10px; border-radius: 4px; font-weight: bold; cursor: pointer; border: none; margin-top: 15px; font-family: inherit; font-size: 1.05em; transition: opacity 0.3s; } .shola-btn-support:hover { opacity: 0.9; color: #fff; } .shola-modal-overlay { position: fixed; top: 0; left: 0; width: 100%; height: 100%; background: rgba(0,0,0,0.6); z-index: 999999; display: none; align-items: center; justify-content: center; backdrop-filter: blur(3px); } .shola-modal-box { background: var(--bg-color, #fff); color: var(--text-color, #333); padding: 25px; border-radius: 8px; width: 90%; max-width: 400px; position: relative; box-shadow: 0 10px 30px rgba(0,0,0,0.5); } .darkmode .shola-modal-box { background: #1a1a1a; color: #ddd; border: 1px solid #333; } .shola-modal-close { position: absolute; top: 10px; left: 15px; font-size: 24px; cursor: pointer; color: inherit; opacity: 0.7; font-weight: bold; line-height: 1; } .shola-modal-close:hover { opacity: 1; } function sholaTab(btn, id) { var widget = btn.closest(".shola-widget"); widget.querySelectorAll(".shola-tab").forEach(function(b){ b.classList.remove("active"); }); widget.querySelectorAll(".shola-board").forEach(function(b){ b.style.display = "none"; }); btn.classList.add("active"); document.getElementById("shola-" + id).style.display = "block"; } function sholaOpenModal(modalId) { document.getElementById(modalId).style.display = "flex"; } function sholaCloseModal(modalId) { document.getElementById(modalId).style.display = "none"; } 🔥 تحدي أغسطس 2026 ⏳ 11 يوم متبقي 69,410 شعلة الهدف: 66,666 104.1% 🎉 حققنا هدف الشهر، شكرًا لكل الداعمين! إدعمنا × شراء عملة الشعلة 🏆 أكبر الداعمين هذا الشهر 💎 أكبر الداعمين كل الأوقات 🥇M. K🔥 40,000🥈Yazeed Alsaedi🔥 105🥉Basil Alfaifi🔥 1004husam Al marzouqi🔥 1005Nasser Bin zayed🔥 1006Abdullah Alzahrani🔥 1007A D🔥 1008Faisal Almulhim🔥 1009Humaid Alali🔥 10010azcol azcol200🔥 100 🥇M. K💎 52,000🥈Fares saeed💎 1,100🥉Hamood Mahemed💎 5004Abdullah K💎 5005ibrahim shazly💎 5006Yazeed Alsaedi💎 1057Ahmed khirallh💎 1008السيد الشاب💎 1009med abda💎 10010ABDULWAHAB ALKHALAF💎 100
يصبحون أقرب.
“آه، لقد فكرت بالمثل.”
نعم. لا يمكنني الخيانة.
“نعم، أيها العميل.”
“لكن هذه التوصية هي الأولى من نوعها. تحقيق يركز على الأشياء بدلًا من الوحوش أو الأشخاص….”
ابتلعت ريقي.
سأجن.
بطريقة ما، بدت عينا الموظف الحكومي أكثر إشراقًا.
بما أنه كان يبدو كطالب في المدرسة الثانوية، لم يكن هناك هالات سوداء، لذلك لم يبدُ غريبًا.
“…….….”
“حسنًا. دعنا نفحص الأماكن قدر الإمكان. وسنبلغ العملاء الآخرين بمجرد انضمامهم….”
وميض.
“أغلق الباب بهدوء.”
المزيد من العملاء…أرغب في رفض ذلك.
“شخصية شركتكم نموذجية لدرجة أنها تسخر من الأسماء الرمزية.”
يا له من يوم أرى فيه بايك سا-هيون وجانغ هو-وون يرسمان نفس التعبير على وجهيهما.
لكن الموظف الحكومي، وكأنه متحمس، أضاف.
“آه، نحن نستخدم عادةً مواد تاريخية. من الأسهل التمييز باستخدام مصطلحات غير عادية.”
“بالمناسبة، بما أنك أصبحت عميلًا مؤقتًا، فمن الأفضل أن ننادي بعضنا بأسماء رمزية. هل لديك اسم رمزي مفضل؟”
لأن هؤلاء الطلاب ينجذبون إلى الصوت.
المزيد من العملاء…أرغب في رفض ذلك.
يا إلهي.
“……….”
“آه، نحن نستخدم عادةً مواد تاريخية. من الأسهل التمييز باستخدام مصطلحات غير عادية.”
انتهى الفصل الخامس والسبعون.
‘هل سيسمح لي باستخدام اسم رمزي أيضًا؟’
يبدو أنهم يسمح لي بتحقيق كل أحلامي.
وقررت.
…آه. هل كان لدي اسم رمزي أردت استخدامه إذا أنشأت عميلًا مشهورًا في هيئة إدارة الكوارث في <سجلات استكشاف الظلام>؟
نعم، كان لدي.
يصبحون أقرب.
لكنني أعرف ما يكفي من الخجل لعدم ذكره الآن…
ببطء، سحبت قدمي.
“الرجاء مراقبة المنطقة للحظة.”
“…سأختار عِنب.”
إنه مخيف بجنون.
“فاكهة إذا. اسم أنيق وجميل.”
في هذه الأثناء، لم نتوقف عن مراقبة الزوايا التي يمكن أن يظهر فيها شخص ما دون صوت، مثل نهاية الممر أو الدرج.
لأن الطلاب سيحاولون مطاردتنا بطرق أكثر جرأة، غير متوقعة وأكثر ذكاءً كلما صعدنا إلى الأعلى….
تخيلت للحظة ما قد يقوله براون كتعليق الآن.
‘أشتاق إليه قليلًا.’
“………؟؟”
“العميل عنب.”
تجاهلت الفراغ الذي تركه ‘صديقي الجيد’ وواصلت المحادثة.
“كيف يجب أن أناديك أيها العميل؟”
“كيف يجب أن أناديك أيها العميل؟”
[انتهت لحظة الصمت. فلترقد روح المتوفى بسلام.]
“اسمي الرمزي هو برونزي.”
“إذا كان ذلك مناسبًا، هل يمكننا التوقف قليلًا في الطابقين الثالث والرابع للبحث؟”
كنت أعرف ذلك أيضًا.
“نعم، العميل برونزي.”
“العميل برونزي.”
من خلف ذلك الممر، صرخ أحدهم.
ابتسم العميل، الاسم الرمزي برونزي، ابتسامة خافتة وأومأ برأسه بارتياح.
وأنا….
وكأنه ينظر إلى متدرب.
‘آه.’
حتى أنهم وضعوا أقفالًا بسلاسل حديدية أمامها.
‘هل أشعر أنني أتلقى ترحيبًا بالوافدين الجدد كثيرًا مؤخرًا، أم أن هذا مجرد شعور؟’
‘واو.’
على أي حال، ظللنا نتحقق من أن الطلاب لا يطاردوننا من خلال الانحناء بجد أسفل الدرج حتى غادرنا الدرج تمامًا.
“…ماذا يوجد في القاعة؟”
أنا والموظف الحكومي زحفنا بجنون، ونحن منبطحون، وخرجنا من الممر.
بالطبع، كان أحدهم يراقب الطابق العلوي طوال الوقت.
وأخيرًا وصلنا إلى.
[3F]
“………..”
الطابق الثالث.
الطابق الذي يعيش فيه طلاب الصف الثاني.
سأجن.
“…إنه هادئ.”
ومع ذلك، رأينا بعض الكيانات الغامضة تنظر إلى خارج الأبواب….
الطلاب في الطابق السفلي اختفوا من مجال رؤيتنا بشكل طبيعي، لكنهم لم يظهروا على الدرج. يبدو أنهم وجدوا شخصًا آخر وذهبوا في اتجاهه….
“أعتقد أن هناك تلميحات أو مفاتيح في الدعائم والأشياء.”
كان ذلك مخيفًا بشكل غريب، لكنني لم أكن لأكون أكثر سعادة.
ومع ذلك، واصلنا إلقاء نظرة خاطفة على الدرج تحسبًا، ودخلنا ممر الطابق الثالث.
“………؟؟”
كان نظيفًا بشكل مدهش تحت الأضواء الساطعة.
[2]
لا دماء، لا أوساخ، لا جثث، ولا أشخاص متجمدون يذرفون الدموع ويحدقون بيأس في الطلاب.
‘سجلات الاستكشاف الحالية المتراكمة حتى الآن هي في منتصف الطريق تقريبًا وفقًا لمعيار <سجلات استكشاف الظلام>.’
“……….”
لم نرَ أي كيانات على شكل طلاب.
-يا طلاب مدرسة سيغوانغ الصناعية الثانوية الأعزاء! حفل التخرج سيبدأ قريبًا. يرجى التجمع في القاعة.
خاصة من زميليّ اللذين يعرفان وجهي.
وبدا أننا نعرف السبب.
في هذه الأثناء، ناداني الموظف الحكومي مرة أخرى.
“………؟!”
‘لقد أغلقوا جميع الأبواب.’
“قالوا إن اسم المدرسة الثانوية الافتراضي، وهيكل الهروب من الوحوش، يشبهان ذلك تمامًا.”
شخص ما كان قد أغلق جميع أبواب الفصول الدراسية بالفعل.
لكن العميل كان قد اقترب بالفعل ووقف أمام مجموعة العملاء.
نعم. لا يمكنني الخيانة.
حتى أنهم وضعوا أقفالًا بسلاسل حديدية أمامها.
‘لا يمكنني خيانة سلامتي…!’
كنت أعرف ذلك أيضًا.
‘……! هؤلاء بالتأكيد موظفو شركة أحلام اليقظة.’
كانت أطرافي ترتجف.
كان هذا مذكورًا في دليلنا.
يظهر الطلاب الذين يرتدون زي مدرسة سيغوانغ الصناعية الثانوية مقاومة معينة لتلف ممتلكات المدرسة.
“بسرعة.”
عند إغلاق الأبواب بهدوء دون استفزاز، لوحظ أنهم يعودون إلى حالة عدم النشاط ويجلسون على مكاتبهم.
عند إغلاق الأبواب بهدوء دون استفزاز، لوحظ أنهم يعودون إلى حالة عدم النشاط ويجلسون على مكاتبهم.
علاوة على ذلك، إذا تركت الأبواب هكذا، فسيصدر صوت حتمًا عند خروجهم من الداخل.
يمكننا إدراكهم بالصوت والالتفاف فورًا.
‘إنه إجراء أمان أولي.’
“هل هناك سبب؟”
عندما كان لا يزال هناك الكثير من الناس وكانت حركة الدمى مقيدة، كان هذا شيئًا يمكن القيام به إذا تحركت سرًا.
آه!
“…….….”
المزيد من العملاء…أرغب في رفض ذلك.
لكن بما أن الممر كان هادئًا، كان علينا أن نكون هادئين أيضًا.
الفصل 75.
عندما كان لا يزال هناك الكثير من الناس وكانت حركة الدمى مقيدة، كان هذا شيئًا يمكن القيام به إذا تحركت سرًا.
لأن هؤلاء الطلاب ينجذبون إلى الصوت.
[الطالبة المتوفاة هي بارك تشاي-آه من الصف الثالث.]
‘غرفة معلمي الصف الثاني موجودة حول الزاوية.’
‘هل نذهب إليها زحفًا؟’
أومأ.
بعد أن أنهينا محادثتنا بهمسة صغيرة وإيماءة، تحركنا بهدوء، ملتصقين بالحائط وزاحفين حتى لا نلفت الانتباه.
“هل هناك سبب؟”
كنت أعرف ذلك أيضًا.
في هذه الأثناء، لم نتوقف عن مراقبة الزوايا التي يمكن أن يظهر فيها شخص ما دون صوت، مثل نهاية الممر أو الدرج.
العرق البارد بلل ظهري.
[فلنصمت جميعًا لمدة 5 ثوانٍ.]
‘قليلًا، قليلًا بعد.’
[4]
ظهر شخص يشبه دمية عرض من الجانب الآخر من الرواق.
ببطء.
يمكننا المرور دون المبالغة.
“……….”
بالطبع هذا صحيح.
عندما قطعنا أكثر من نصف المسافة.
بقدر ما يصل ضوء مصباح الطوارئ اليدوي.
صعدت الدرج ببطء إلى الخلف وقلت.
آه!
“إذا غادرنا الطابق، يبدو أن طلاب ذلك الصف لا يطاردون بنشاط.”
وكأنه ينظر إلى متدرب.
……..
نعم. لا يمكنني الخيانة.
بعض الأشخاص الذين بدوا عملاء رحبوا بنا أخيرًا ونظروا إلى العميل برونزي بجانبي.
من خلف ذلك الممر، صرخ أحدهم.
طقطقة طقطقة طقطقة طقطقة طقطقة طقطقة طقطقة.
‘لا.’
مع ابتعادنا عن ‘الطلاب’ الذين كانوا يحيطون بنا، أصبح مدى رؤية المصباح اليدوي وحده كافيًا لالتقاطهم.
ما تبادر إلى ذهني على الفور هو البث المدرسي الذي سمعته في البداية.
إذا صدر صوت….
وقررت.
طقطقة.
“………؟؟”
طقطقة طقطقة طقطقة طقطقة طقطقة طقطقة طقطقة.
لم أستطع رفع رأسي.
لم أستطع رفع رأسي.
‘قليلًا، قليلًا بعد.’
كانت مقابض الأبواب ذات الأقفال تصدر أصواتًا.
…الطلاب أيضًا، سمعوا الصوت.
ولكن في كل مرة ينطفئ فيها الضوء.
طقطقة طقطقة طقطقة طقطقة طقطقة طقطقة طقطقة.
أنا والموظف الحكومي زحفنا بجنون، ونحن منبطحون، وخرجنا من الممر.
مهما حركت المصباح اليدوي يمينًا ويسارًا، حتى في الزوايا الميتة، لم يكن موجودًا.
ثم نظرنا إلى الخلف.
طلاب ثانوية مشبوهون يرتدون أقنعة حيوانات، وطلاب ثانوية مشبوهون يحملون مسدسات شفافة.
طقطقة……
بمجرد أن تنفد بطارية المصباح اليدوي.
خاصة من زميليّ اللذين يعرفان وجهي.
“……….”
ابتسم العميل، الاسم الرمزي برونزي، ابتسامة خافتة وأومأ برأسه بارتياح.
‘آه.’
“……….”
لكن النقطة الأكثر إيلامًا هي أنني كنت سأضطر للذهاب على أي حال.
آه.
فان ارت.
لحسن الحظ، ربما لأن الصرخة التي سمعناها كانت مرة واحدة فقط، اختفى صوت سحب مقابض الأبواب.
لا دماء، لا أوساخ، لا جثث، ولا أشخاص متجمدون يذرفون الدموع ويحدقون بيأس في الطلاب.
ومع ذلك، رأينا بعض الكيانات الغامضة تنظر إلى خارج الأبواب….
“؟!!”
“……….”
“استعد.”
إنه مخيف بجنون.
‘…ثلاثة أشخاص؟’
إنه مجرد حظ كبير أنهم لا ينظرون في هذا الاتجاه.
“…ماذا يوجد في القاعة؟”
ابتلعت ريقي.
ومع ذلك، فإن ما يبعث على الارتياح هو أننا وصلنا إلى وجهتنا الأولية على أي حال.
[غرفة معلمي الصف الثاني]
“……….”
ظهرت فورًا بعد الزاوية.
[فلنصمت جميعًا لمدة 5 ثوانٍ.]
لكن هذه الغرفة أيضًا كانت جميع أبوابها مقفلة، وكانت النوافذ مغطاة من الداخل بورق جرائد أو ما شابه، مما جعل رؤية الداخل مستحيلة.
‘لماذا أنت هنا…؟’
“……….”
كان ذلك مخيفًا بشكل غريب، لكنني لم أكن لأكون أكثر سعادة.
بعد أن أنهينا محادثتنا بهمسة صغيرة وإيماءة، تحركنا بهدوء، ملتصقين بالحائط وزاحفين حتى لا نلفت الانتباه.
“الرجاء مراقبة المنطقة للحظة.”
‘لا، إنهم لا يقومون باستكشاف قصص الرعب كما هو مطلوب، بل يهدرون الموارد البشرية بلا داعٍ…!’
ارتدى العميل شيئًا يشبه الكشتبان على إصبعه، ثم أدخله في فتحة قفل غرفة المعلمين.
كانت أطرافي ترتجف.
م.م: الكشتبان قطعة صغيرة تُرتدى على الإصبع لحمايته وتسهيل الخياطة.
نعم. لا يمكنني الخيانة.
الشخصان اللذان خرجا من الفصل كانا ملطخين بالدماء ويضحكان وهما ينظران إلينا، أما الشخص الآخر فكان يقف ساكنًا يرتدي زيًا مدرسيًا نظيفًا.
ثم دخل الكشتبان في الفتحة التي لم تكن مناسبة لحجمه، وانفتح القفل ببطء.
فاكهة سول-يوم المفضلة هي العنب كما ذكروا في أحد الفصول.
فجأة.
‘واو.’
معدات هيئة إدارة الكوارث لديها سحرها الخاص.
‘سجلات الاستكشاف الحالية المتراكمة حتى الآن هي في منتصف الطريق تقريبًا وفقًا لمعيار <سجلات استكشاف الظلام>.’
“شخصية شركتكم نموذجية لدرجة أنها تسخر من الأسماء الرمزية.”
“قد يكون هناك طلاب داخل غرفة المعلمين، لذا دعنا ندخل بحذر.”
من خلف ذلك الممر، صرخ أحدهم.
وعندما فتحنا الباب.
أتخيل أن هذه المواجهة ستنتهي…
“………!”
“………؟!”
ظهر مشهد غير متوقع على الإطلاق.
ظهرت فورًا بعد الزاوية.
“أغلق الباب بهدوء.”
يد ترتدي زيًا مدرسيًا.
“………..”
لحظة من فضلك.
م.م: كيم سول-يوم، نورو، و الآن العميل عنب 👀✨
“بسرعة.”
حتى لو تحركنا إلى الخلف أكثر.
يبدو أنهم يسمح لي بتحقيق كل أحلامي.
أغلقت الباب خلفي.
من خلف ذلك الممر، صرخ أحدهم.
لم يكن هناك طلاب في الداخل.
لكن الموظف الحكومي، وكأنه متحمس، أضاف.
بدلًا من ذلك، كان هناك حوالي سبعة أشخاص يحدقون في بعضهم البعض في مواجهة.
لم أستطع رفع رأسي.
ظهرت فورًا بعد الزاوية.
طلاب ثانوية مشبوهون يرتدون أقنعة حيوانات، وطلاب ثانوية مشبوهون يحملون مسدسات شفافة.
عملاء هيئة إدارة الكوارث وموظفو شركة أحلام اليقظة.
‘إنهم يتشاجرون!’
وعلى الطاولة في منتصف القوتين المتواجهتين، كان هناك قلم حبر واحد.
بينما كنت أتحرك بحذر وببطء، أمسك الخيال برقبتي.
‘…إنه عنصر.’
أوه.
كنت أعرف ذلك أيضًا.
بقدر ما يصل ضوء مصباح الطوارئ اليدوي.
قلم حبر طالب الصف الثاني ■■■.
أوه.
يبدو أنهم كانوا يتنافسون ويمنعون بعضهم البعض من أجل الاستيلاء عليه.
‘لا يمكنني الخيانة.’
‘لا، إنهم لا يقومون باستكشاف قصص الرعب كما هو مطلوب، بل يهدرون الموارد البشرية بلا داعٍ…!’
ظهر مشهد غير متوقع على الإطلاق.
حتى أنهم لم يلاحظوا دخولنا إلا بعد فوات الأوان.
عند إغلاق الأبواب بهدوء دون استفزاز، لوحظ أنهم يعودون إلى حالة عدم النشاط ويجلسون على مكاتبهم.
“العميل برونزي.”
بعض الأشخاص الذين بدوا عملاء رحبوا بنا أخيرًا ونظروا إلى العميل برونزي بجانبي.
لكن شخص عقلاني مثل العميل الذي بجانبي ربما لن يتعاطف مع هذا الموقف….
“هل هناك سبب؟”
“دعنا ننضم.”
شخص ما كان قد أغلق جميع أبواب الفصول الدراسية بالفعل.
“………؟؟”
الطلاب في الطابق السفلي اختفوا من مجال رؤيتنا بشكل طبيعي، لكنهم لم يظهروا على الدرج. يبدو أنهم وجدوا شخصًا آخر وذهبوا في اتجاهه….
طقطقة.
لحظة من فضلك.
‘لا يمكنني الخيانة.’
لكن العميل كان قد اقترب بالفعل ووقف أمام مجموعة العملاء.
‘لم ألعب لعبة رعب واقع افتراضي في حياتي قط…!’
وأنا….
“…………”
الطابق الثالث.
‘آه، حقًا لا أريد الذهاب….’
أتلقى نظرات شديدة من زملائي في الشركة الذين يرتدون أقنعة الحيوانات.
خاصة من زميليّ اللذين يعرفان وجهي.
معدات هيئة إدارة الكوارث لديها سحرها الخاص.
“؟؟”
في هذه الأثناء، لم نتوقف عن مراقبة الزوايا التي يمكن أن يظهر فيها شخص ما دون صوت، مثل نهاية الممر أو الدرج.
“؟!!”
ترجمة: روي.
م.م: الكشتبان قطعة صغيرة تُرتدى على الإصبع لحمايته وتسهيل الخياطة.
يا له من يوم أرى فيه بايك سا-هيون وجانغ هو-وون يرسمان نفس التعبير على وجهيهما.
في النهاية، توقفنا عند نهاية الممر، في طريق مسدود.
عيونهم التي كانت تتناوب بين الشارة الحديدية لإدارة الكوارث التي كنت أرتديها والمسدس الشفاف، بدت وكأنها تقول.
أنا والموظف الحكومي زحفنا بجنون، ونحن منبطحون، وخرجنا من الممر.
‘لماذا أنت هنا…؟’
في هذه الأثناء، ناداني الموظف الحكومي مرة أخرى.
“العميل عنب.”
“عنـ…عنب؟”
********************************************************************
أجاب الموظف الحكومي ببرود.
“شخصية شركتكم نموذجية لدرجة أنها تسخر من الأسماء الرمزية.”
“عنـ…عنب؟”
طلاب ثانوية مشبوهون يرتدون أقنعة حيوانات، وطلاب ثانوية مشبوهون يحملون مسدسات شفافة.
“………؟؟”
سأجن.
كانت مقابض الأبواب ذات الأقفال تصدر أصواتًا.
شخص ما كان قد أغلق جميع أبواب الفصول الدراسية بالفعل.
“تعال إلى هنا. من الأفضل أن تبتعد عن الباب.”
“……….”
“……….”
“لا توجد معلومات لدينا بعد. لذلك يجب أن نحقق في الأمر.”
‘ماذا أفعل؟’
أنزلت المصباح اليدوي.
عندما أنارت الأضواء، يبدون كتماثيل شمع غريبة وواقعية، أو كأشخاص محنطين في صورة.
وازنت الوضع بشدة.
—آخر تسجيل في سجل الاستكشاف الثاني عشر.
وقررت.
‘لا يمكنني الخيانة.’
كنت أعرف ذلك أيضًا.
لا دماء، لا أوساخ، لا جثث، ولا أشخاص متجمدون يذرفون الدموع ويحدقون بيأس في الطلاب.
في النهاية، مشيت ووقفت بجانب زميلي.
[دينغ- دونغ- دانغ- دونغ]
في النهاية، مشيت ووقفت بجانب زميلي.
“نعم، أيها العميل.”
الشخصان اللذان خرجا من الفصل كانا ملطخين بالدماء ويضحكان وهما ينظران إلينا، أما الشخص الآخر فكان يقف ساكنًا يرتدي زيًا مدرسيًا نظيفًا.
بجانب العميل برونزي مباشرة.
“العميل برونزي.”
“ما هذا…ما هذا…؟!”
أين ذهب؟
لكنني أعرف ما يكفي من الخجل لعدم ذكره الآن…
“……….”
نعم. لا يمكنني الخيانة.
لكن بما أن الممر كان هادئًا، كان علينا أن نكون هادئين أيضًا.
‘لا يمكنني خيانة سلامتي…!’
“إذا كان ذلك مناسبًا، هل يمكننا التوقف قليلًا في الطابقين الثالث والرابع للبحث؟”
هذا ما آلت إليه الأمور، يا زملائي.
بما أنه كان يبدو كطالب في المدرسة الثانوية، لم يكن هناك هالات سوداء، لذلك لم يبدُ غريبًا.
“….. …!”
انتهى الفصل الخامس والسبعون.
معدات هيئة إدارة الكوارث لديها سحرها الخاص.
********************************************************************
“…….….”
م.م: كيم سول-يوم، نورو، و الآن العميل عنب 👀✨
‘قليلًا، قليلًا بعد.’
فاكهة سول-يوم المفضلة هي العنب كما ذكروا في أحد الفصول.
“اسمي الرمزي هو برونزي.”
فان ارت.
هززت المصباح اليدوي بسرعة لأضيء الأشخاص الثلاثة جميعًا.
طقطقة طقطقة طقطقة طقطقة طقطقة طقطقة طقطقة.
بما أنه كان يبدو كطالب في المدرسة الثانوية، لم يكن هناك هالات سوداء، لذلك لم يبدُ غريبًا.
“آه، نحن نستخدم عادةً مواد تاريخية. من الأسهل التمييز باستخدام مصطلحات غير عادية.”
❀تفاعلوا❀
بينما كنت أتحرك بحذر وببطء، أمسك الخيال برقبتي.
ترجمة: روي.
هل من المعقول أن يكون هناك الكثير من الأشخاص الذين ذهبوا مباشرة إلى المكان اللذي أعلن أنه يجب التجمع فيه؟
