الفصل التاسع والسبعون.
الفصل 79.
أن أرى البذرة التي زرعتها تنمو لتصبح قصة أكبر وأحدث بمشاركة العديد من الأشخاص.
سجل الاستكشاف رقم 13 الذي أضفته.
—إذا حصلت على الزي المدرسي بالطريقة المناسبة وارتديته، فيمكن معاملتك كطالب.
السبب هو المصباح اليدوي الذي كان في يد كيم سول-يوم.
في الواقع، هذا محتوى صادم للغاية.
كانت أصوات المستكشفين واضحة! اصوات المستكشفين التي بدت لي كوحوش معطلة.
لأنه خيار يمكن أن يغير نكهة قصة الرعب الأصلية إذا تم التعامل معه بشكل خاطئ.
قصة رعب مدرسية.
[لندع الجميع يقف دقيقة صمت لمدة 5 ثوانٍ.]
وحش يتحرك فقط عندما لا تكون هناك نظرات موجهة إليه.
تساءلت عما إذا كان طالبًا يشبهه، لكن على الرغم من أنه بدا أصغر سناً قليلاً من الوجه الذي اعتادت رؤيته، إلا أنها كانت متأكدة.
الطابق الرابع، حيث كان العشرات من الطلاب يقفون كالتماثيل في الممر يحدقون في الناس، أصبح الآن….
قصة ‘في الظل الأسود’، التي تم إنشاؤها من خلال دمج قصتين نموذجيتين، هي في الأصل قصة رعب كلاسيكية بموضوع ‘رعب المطارد’.
التفت إليّ.
كابوس يتحول فيه المكان المألوف والشخصيات المألوفة إلى أشياء غريبة لا يمكن تحديد طبيعتها وتطاردك حتى الموت.
ولكن عندما تتراكم سجلات الاستكشاف لأكثر من 10 مرات، يبدأ هذا أيضًا في التطور شيئًا فشيئًا.
تراجعت غو يونغ-أون قليلاً إلى الوراء، ونظرت بحيث يقع كيم سول-يوم والأرض في مجال رؤيتها في نفس الوقت….
‘إنه يضيف متعة تخيل خلفية العالم بشكل ملموس.’
أمامها كان (على الأرجح) آخر طالب في الطابق الثالث ملقى بلا حراك.
“آه….”
سجل الاستكشاف رقم 5.
غو يونغ-أون، التي لم تستطع تحديد الشيء الذي تسبب في ذلك بالضبط، أدركت الموقف وأصيبت بالذهول.
الكتابة التي تم العثور عليها على السبورة:
＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿
لتجنب المعلم، المعلم (تم مسح العبارة التالية بقوة.)
إذا تحملت كل هذا، فلن تكون هناك مشكلة في تقييم الأداء، أليس كذلك؟
“…السيد نورو؟”
بهذه الطريقة، تتراكم التلميحات واحدة تلو الأخرى.
تخلت غو يونغ-أون قليلاً عن جمع شارات الأسماء بشق الأنفس للحصول على درجة عالية، وتحدثت مع رفاقها بشكل غير مباشر عن شارات الأسماء وتقاسمتها معهم.
شعرت غو يونغ-أون بقشعريرة تسري في عمودها الفقري.
تراكمت هكذا لمدة 12 مرة، وحتى أن قصة الرعب هذه كانت شائعة جدًا لدرجة أنه كان هناك جو يوحي بأنها ستستمر في ‘التراكم’ فقط.
إنه كيم سول-يوم.
‘بشكل طبيعي….’
‘في تلك المرحلة، يصبح الأمر محبطًا.’
تخلت غو يونغ-أون قليلاً عن جمع شارات الأسماء بشق الأنفس للحصول على درجة عالية، وتحدثت مع رفاقها بشكل غير مباشر عن شارات الأسماء وتقاسمتها معهم.
لقد حصلت على ‘زينة شارة الاسم’!
يصبح من الصعب الحفاظ على الموضوع الأصلي، وهو الشعور بالرعب من فراغ المعلومات.
قبل وقت طويل من اختفاء ‘ضوء الصمت’ المبهر الذي ملأ الممر، صعدت إلى الطابق الرابع.
ولكن.
كابوس يتحول فيه المكان المألوف والشخصيات المألوفة إلى أشياء غريبة لا يمكن تحديد طبيعتها وتطاردك حتى الموت.
‘إذا تمكنت من الاستكشاف كطالب من الداخل، فإن متعة استعادة هذه التلميحات نفسها تزداد…!’
سجل الاستكشاف الثالث عشرة الذي كتبته تطابق تمامًا مع طلبات مؤلفي قصص الرعب.
انطباع هادئ وحازم وأنيق.
وهكذا، واجهت قصة الرعب ‘في الظل الأسود’ نقطة تحول جديدة.
‘…السيدة غو يونغ-أون!’
منذ منتصف إلى أواخر الاستكشاف، يتم استعادة جميع التلميحات المخيفة حول العالم التي تم نشرها في السجلات السابقة، مما يكشف عن تحول صادم.
ترجمة: روي.
تم ملء الجزء الأخير بسجلات استكشاف أعمق وأكثر ثراءً بالقصص…
لقد كانت تجربة غير مباشرة رائعة حقًا.
لقد وصلت إلى مرحلة يمكنها فيها التفكير بمثل هذه الأفكار بهدوء نسبي الآن.
~هل يمكنني إخراجه؟
أن أرى البذرة التي زرعتها تنمو لتصبح قصة أكبر وأحدث بمشاركة العديد من الأشخاص.
‘لكن لم أكن أتوقع أن أجربها بالفعل.’
اقتربت من مقدمة الممر وهي تحاول جاهدة ألا ترمش بكلتا عينيها في نفس الوقت.
في الواقع، هذا محتوى صادم للغاية.
نعم.
كنت أخطط الآن لتجربة نقطة الذروة في تلك القصة في وقت أقرب قليلاً.
‘لنذهب.’
‘من الجيد أنهم لم يموتوا حقًا…’
وفقًا لدليل الشركة، يمكن العيش بشكل طبيعي في الواقع حتى لو ماتوا، لكن حقيقة أن سائل جامع الأحلام يمتلئ فقط عند الحصول على ‘شارة الاسم’ كانت مزعجة.
سرت في الممر المظلم بالطابق الثالث من مدرسة سيغوانغ الصناعية الثانوية في هيئة طالب.
رأيت ‘الوحوش’ المذعورة تختفي ببطء خلف زاوية الممر في البعيد….
خروف!
قصة رعب مدرسية.
تصاعدت داخلي رغبة مطاردتهم بقوة ثم اختفت.
‘فيوو.’
عضضت لساني حتى لا أصدر أي صوت.
أوقفني.
كان التواجد في المدرسة بدور طالب مريحًا بشكل غريب.
أخذت المجموعة.
وشكل ذلك القناع هو….
أشعر وكأنني أقف في المكان الذي يجب أن أكون فيه.
وبقدر ذلك، كان الاشمئزاز والرغبة في التدمير عند مشاهدة ‘وحش’ غريب يتجول في المدرسة أشد.
تمامًا مثل شارة الاسم التي تلقيتها من جانغ هو-وون.
خاصة.
يصبح من الصعب الحفاظ على الموضوع الأصلي، وهو الشعور بالرعب من فراغ المعلومات.
[وقع حادث وفاة في الصف الثاني، الفصل الثاني.]
‘…السيدة غو يونغ-أون!’
في تلك اللحظة.
بمجرد سماع هذا الإعلان لأول مرة، شعرت وكأن قلبي سقط.
لقد كان هو نفسه.
حزن مؤلم وفراغ بارد.
“………!”
وشعور بالواجب للبحث عن سبب الحادث!
“…السيد نورو؟”
[لندع الجميع يقف دقيقة صمت لمدة 5 ثوانٍ.]
جلجل.
ابتسم أحد الطلاب وأخذ قلمي ليكتب ردًا.
ورغم أنني أردت أن أركض بحرية في المدرسة التي أصبحت مشرقة مثل وضح النهار، وأن أزيل سبب هذا الخطأ عن طيب خاطر و’أقف دقيقة صمت’…
مكان لا يمكن للطلاب فقط دخوله.
غو يونغ-أون، التي لم تستطع تحديد الشيء الذي تسبب في ذلك بالضبط، أدركت الموقف وأصيبت بالذهول.
‘أنا لست طالبًا.’
“واو.”
لا يجب أن أنسى.
فكرة ظهرت فجأة كالنافذة المنبثقة.
لا يبدو أنها أشياء يمكنني أخذها بعد.
كان لدى كيم سول-يوم الكثير ليفعله.
ما هذا الوضع بجدية؟
الكتابة التي تم العثور عليها على السبورة:
أولاً، يجب أن أصعد إلى الطابق الرابع. وضعت قدمي على الدرج….
أشعر وكأنني أقف في المكان الذي يجب أن أكون فيه.
‘آه.’
＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿
نابضًا بالحياة.
أوه؟
فصلي، الصف الأول، الفصل الخامس، يقع في الطابق الثاني.
لا يبدو أن هناك سببًا للصعود إلى الطابق الثالث.
لقد كان دبوس زينة.
＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿
‘…هل يجب أن أصعد إلى الطابق العلوي الآن.’
فكرة ظهرت فجأة كالنافذة المنبثقة.
[4F]
خروف!
“……….”
لهذا السبب تم ربط إعداد ‘لا يغادرون طوابقهم بسهولة’ بالطلاب.
بالطبع، ليس الأمر مستحيلاً. لقد استعرت الزي المدرسي فقط، فأنا لست طالبًا حقيقيًا هنا.
“…..…!!”
كنت أخطط الآن لتجربة نقطة الذروة في تلك القصة في وقت أقرب قليلاً.
‘فيوو.’
لأن الوقت لم يحن بعد.
تحركت خطواتي مرة أخرى.
…….
خطوة، خطوة.
‘في تلك المرحلة، يصبح الأمر محبطًا.’
‘لكن على الأقل عاد الثلاثة الأخيرون بشارات أسمائهم…’
[4F]
لأنه خيار يمكن أن يغير نكهة قصة الرعب الأصلية إذا تم التعامل معه بشكل خاطئ.
لم تعد تشعر بالارتباك الشديد بسبب هذا المشهد الدموي المروع والوحوش والأشباح، فقد اعتادت عليها إلى حد ما أثناء عملها في هذه الشركة.
قبل وقت طويل من اختفاء ‘ضوء الصمت’ المبهر الذي ملأ الممر، صعدت إلى الطابق الرابع.
لقد بقيت وحدي.
ذلك المكان المظلم حيث كانت المصابيح مكسورة ومتذبذبة.
~هل يمكنني إخراجه؟
الطابق الرابع، حيث كان العشرات من الطلاب يقفون كالتماثيل في الممر يحدقون في الناس، أصبح الآن….
أخيرًا وجدت ما كنت أبحث عنه.
نابضًا بالحياة.
“…….…!”
“…….…!”
الطلاب الآن يتبادلون النظرات أو الإيماءات بتعابير حية، ويتحدثون مع بعضهم البعض بصمت.
إذا تحدثت بصوت عالٍ وأنت ترتدي الزي المدرسي المستعار، ■■■ ■■■■.
عضضت لساني حتى لا أصدر أي صوت.
طلاب مدرسة سيغوانغ الصناعية الثانوية ليس لديهم أصوات.
اقتربت من مقدمة الممر وهي تحاول جاهدة ألا ترمش بكلتا عينيها في نفس الوقت.
ولكن لحسن الحظ، كل شيء تطابق.
إذا تحدثت بصوت عالٍ وأنت ترتدي الزي المدرسي المستعار، ■■■ ■■■■.
بعد ذلك، تستيقظ من النوم وتستعيد وعيك.
‘…حتى دمية الأرنب تلك ليست موجودة.’
لم أكن أتوقع أن أكون مقيدًا بالجملة التي كتبتها بنفسي.
سرت بين الطلاب الذين نظروا إليّ بشكل خاطف ثم أداروا أنظارهم بلا اهتمام، أو ابتسموا بارتباك عندما التقت أعيننا.
لأنه خيار يمكن أن يغير نكهة قصة الرعب الأصلية إذا تم التعامل معه بشكل خاطئ.
دعنا لا نبدو محرجين….
خطوت إلى الداخل.
‘بشكل طبيعي….’
غو يونغ-أون، التي تكيفت مع آثار الوميض، نظرت إلى ‘الطالب’ بتعبير مرتبك وأوقفته.
مررت بزاوية الممر وتوقفت قبل الدرج القريب من غرفة معلمي الصف الثالث مباشرة.
سرت في الممر المظلم بالطابق الثالث من مدرسة سيغوانغ الصناعية الثانوية في هيئة طالب.
كان هناك باب حديدي صغير.
شعرت غو يونغ-أون بالإرهاق لدرجة أنها أرادت خلع مصباح الرأس فائق القوة الذي كانت ترتديه.
شعرت غو يونغ-أون بالإرهاق لدرجة أنها أرادت خلع مصباح الرأس فائق القوة الذي كانت ترتديه.
[مخزن غرفة المعلمين.]
‘لقد فعلتها.’
كان عادةً مساحة إضافية في المدرسة لتخزين أدوات التنظيف وما إلى ذلك.
لا يجب أن أنسى.
وأمامها مباشرة، كان هناك خمسة أو ستة طلاب مجتمعين وجالسين في دائرة.
★فان ارت.
‘الآن يمكنني الدخول.’
لو لم أكن أرتدي زي مدرسة سيغوانغ الصناعية الثانوية، لما تمكنت من الاقتراب من هذا التشكيل الكثيف أبدًا….
‘الآن يمكنني الدخول.’
خطوت إلى الداخل.
وأمامها مباشرة، كان هناك خمسة أو ستة طلاب مجتمعين وجالسين في دائرة.
نظر إلي الطلاب بتعابير مستغربة.
طلاب مدرسة سيغوانغ الصناعية الثانوية ليس لديهم أصوات.
لماذا صعد طالب من الصف الأول إلى هنا؟
كانت الوحوش تواجه طالبًا.
‘الأرض؟’
يبدو الأمر وكأنهم يقولون ذلك.
‘…هل يجب أن أصعد إلى الطابق العلوي الآن.’
أخرجت ورقة A4 التي أحضرتها من غرفة التمريض وكتبت ببطء.
لا يجب أن أنسى.
زينة ذات طابع رديء إلى حد ما، مصنوعة من ورق سميك مغلف، تبدو وكأنها من صنع هاوٍ.
~طلب مني الطلاب الأكبر سنًا إحضار سلم من المخزن.
ضربت ضوضاء هائلة أذني، لا، داخل دماغي، من الطابق السفلي حيث كانوا يتحدثون فيما بينهم.
~هل يمكنني إخراجه؟
•القراء الأعزاء، كالعادة الكاتب يبهرني بابداعه و معانيه الخفية بين السطور، الرموز الغريبة : ₩uc544₩uc544₩uc544₩uc545₩u0021₩u0021₩u0020₩uc800₩ub9ac₩u0020₩uac00₩u0021₩u0021₩u0020₩uc800₩ub9ac₩u002e₩u002e₩u002e
ابتسم أحد الطلاب وأخذ قلمي ليكتب ردًا.
“….……!”
~حسنًا ههههه.
‘إذا تمكنت من الاستكشاف كطالب من الداخل، فإن متعة استعادة هذه التلميحات نفسها تزداد…!’
جلجل.
عندما رفعت عيني، كان طالب آخر يهز أمامي مجموعة من المفاتيح.
شعرت غو يونغ-أون بقشعريرة تسري في عمودها الفقري.
لا يبدو أن هناك سببًا للصعود إلى الطابق الثالث.
أخذت المجموعة.
وبنفسي، فتحت باب المخزن بالمفتاح المكتوب عليه ‘مخزن الطابق الرابع’ ودخلت…
مكان لا يمكن للطلاب فقط دخوله.
كان هناك باب حديدي صغير.
صرييير.
لقد كانت تجربة غير مباشرة رائعة حقًا.
اخترق ضوء ساطع عيني من خلال شق الباب.
…أوه؟
لأن الأشياء في كل مكان داخل المخزن كانت تتلألأ كما لو كانت تشع بوجودها.
خاصة.
ولكن كان هناك اختلاف واحد عن الوحوش الأخرى.
تمامًا مثل شارة الاسم التي تلقيتها من جانغ هو-وون.
خروف!
‘يا إلهي.’
بالطبع، ليس الأمر مستحيلاً. لقد استعرت الزي المدرسي فقط، فأنا لست طالبًا حقيقيًا هنا.
كنت أتوقع ذلك، لكنه كان مشهدًا غريبًا لافتًا للنظر أكثر مما كنت أعتقد. أغلقت باب المخزن جيدًا، ثم مددت يدي مباشرة نحو الأشياء….
[وقع حادث وفاة في الصف الثاني، الفصل الثاني.]
＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿
‘لو كان هناك أدنى اختلاف، لكان من الأفضل أن أموت بسرعة وأستيقظ.’
لا يبدو أنها أشياء يمكنني أخذها بعد.
قصة ‘في الظل الأسود’، التي تم إنشاؤها من خلال دمج قصتين نموذجيتين، هي في الأصل قصة رعب كلاسيكية بموضوع ‘رعب المطارد’.
＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿
وشعور بالواجب للبحث عن سبب الحادث!
‘لنذهب فقط.’
تجاهلت الفكرة التي ظهرت كالنافذة المنبثقة مرة أخرى، وبحثت بين الأشياء المتلألئة المختلفة – دلو، ممسحة، سبورة بيضاء صغيرة، إلخ – و….
لقد كان هو نفسه.
‘…يبدو أن هناك شيئًا ما.’
أخيرًا وجدت ما كنت أبحث عنه.
“….…….”
~أول شيفرة ظهرت لها علاقة بالفصل القادم، المعلومة التي ستذكر في الفصل 80 هي شيء قد ذكر بالفعل في الفصل 72 لكن على شكل شيفرة، لذلك لم نلاحظ…الكاتب حقاً…لو لم أشك في الأمر و بحثت كنا سنبقى غافلين عن الحقيقة….
‘إذا قتلته، فسيحدث انقطاع للتيار مرة أخرى وسيتجمعون…هاه.’
لقد كان دبوس زينة.
نعم.
زينة ذات طابع رديء إلى حد ما، مصنوعة من ورق سميك مغلف، تبدو وكأنها من صنع هاوٍ.
وبنفسي، فتحت باب المخزن بالمفتاح المكتوب عليه ‘مخزن الطابق الرابع’ ودخلت…
＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿
لقد كانت تجربة غير مباشرة رائعة حقًا.
لقد حصلت على ‘زينة شارة الاسم’!
“….…….”
زينة شارة الاسم: زينة زهرية مكتوب عليها ‘تهانينا على التخرج’. يبدو أنها مصنوعة على شكل زهرة الأزاليا، زهرة مدرسة سيغوانغ الصناعية الثانوية.
هل هي هدية للخريجين؟
لكن هذا التفكير لن يدوم طويلاً. تلك الوحوش سريعة بجنون.
＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿
…أوه؟
أخذت ‘زينة شارة الاسم’ هذه، التي كانت الأكثر تلألؤًا، ووضعتها جيدًا في جيبي.
استعددت.
تحركت خطواتي مرة أخرى.
‘لقد فعلتها.’
غو يونغ-أون، التي تكيفت مع آثار الوميض، نظرت إلى ‘الطالب’ بتعبير مرتبك وأوقفته.
لقد حصلت الآن على العنصر الأساسي ‘للاستيلاء’ على قصة الرعب هذه.
كان التواجد في المدرسة بدور طالب مريحًا بشكل غريب.
بعد ذلك، تجولت في أماكن مختلفة لا يمكن استخدامها إلا من قبل الطلاب، للتحقق مما إذا كانت هناك أي اختلافات عن معلومات سجلات الاستكشاف التي كنت أعرفها.
مثل الذهاب إلى المكتبة واستعارة كتاب، أو النقر على مفاتيح البيانو لفترة وجيزة في غرفة الموسيقى….
بعد ذلك، تستيقظ من النوم وتستعيد وعيك.
اختفت رؤيتها مؤقتًا.
‘لو كان هناك أدنى اختلاف، لكان من الأفضل أن أموت بسرعة وأستيقظ.’
وبقدر ذلك، كان الاشمئزاز والرغبة في التدمير عند مشاهدة ‘وحش’ غريب يتجول في المدرسة أشد.
طالب طويل القامة من مدرسة سيغوانغ الصناعية الثانوية، يرتدي زيًا مدرسيًا يبدو غير لائق إلى حد ما.
ولكن لحسن الحظ، كل شيء تطابق.
‘…جيد.’
—إذا حصلت على الزي المدرسي بالطريقة المناسبة وارتديته، فيمكن معاملتك كطالب.
[وقع حادث وفاة في الصف الثاني، الفصل الثاني.]
خلال هذه العملية، لم أصعد أبدًا إلى الطابق الخامس حيث توجد ‘القاعة التي يتم فيها التحضير لحفل التخرج’.
لقد حصلت الآن على العنصر الأساسي ‘للاستيلاء’ على قصة الرعب هذه.
عندما رفعت عيني، كان طالب آخر يهز أمامي مجموعة من المفاتيح.
لأن الوقت لم يحن بعد.
‘لقد فعلتها.’
لا يبدو أنها أشياء يمكنني أخذها بعد.
‘متى سيأتي الإشعار يا ترى.’
أشعر وكأنني أقف في المكان الذي يجب أن أكون فيه.
ولكن لحسن الحظ، كل شيء تطابق.
حبست أنفاسي المتوترة، وانتظرت ببطء……
في تلك اللحظة.
ولكن عندما تتراكم سجلات الاستكشاف لأكثر من 10 مرات، يبدأ هذا أيضًا في التطور شيئًا فشيئًا.
₩uc544₩uc544₩uc544₩uc545₩u0021₩u0021₩u0020₩uc800₩ub9ac₩u0020₩uac00₩u0021₩u0021₩u0020₩uc800₩ub9ac₩u002e₩u002e₩u002e
ولكن لحسن الحظ، كل شيء تطابق.
لقد كان دبوس زينة.
ضرب أذني صوت هائل.
تحركت خطواتي مرة أخرى.
“….……!”
ترجمة: روي.
هل هذا ما يبدو عليه الخلل عندما يصبح صوتًا؟
رمشة.
~السيدة قناع الخروف؟
هذا الضجيج المجنون، مثل مئات الأشخاص يخدشون السبورة بأظافرهم!!
إذا تحدثت بصوت عالٍ وأنت ترتدي الزي المدرسي المستعار، ■■■ ■■■■.
عرفت أيضًا ما هو.
خطوت إلى الداخل.
‘…إنهم الوحوش!’
جميع المدنيين الذين كانوا يرافقونها قد ماتوا بالفعل.
كانت أصوات المستكشفين واضحة! اصوات المستكشفين التي بدت لي كوحوش معطلة.
لكن هذا التفكير لن يدوم طويلاً. تلك الوحوش سريعة بجنون.
＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿
ضربت ضوضاء هائلة أذني، لا، داخل دماغي، من الطابق السفلي حيث كانوا يتحدثون فيما بينهم.
‘يا إلهي.’
اندفاع هائل يغمر جسدي.
شعرت غو يونغ-أون بقشعريرة تسري في عمودها الفقري.
‘لهذا السبب كان الطلاب يطاردون الأشخاص المزعجين أولاً!’
كيم سول-يوم، الذي كان يرتدي زي مدرسة سيغوانغ الصناعية الثانوية، لم يكن ينظر إلى غو يونغ-أون.
على الأقل أريد التخلص من الصوت…
“………!”
‘…اهدأ، اهدأ…’
فجأة، اخترق ضوء ساطع عيني غو يونغ-أون.
بدلاً من أن أركض على الدرج وأنا لا أستطيع التحمل أكثر، قاومت الاندفاع قدر الإمكان لبضع ثوان.
إذا استيقظت هكذا وحدث خطأ ما بالفعل، فستكره نفسها لأنها هربت في منتصف الطريق.
لا أستطيع فعل هذا بعد الآن!
‘لنذهب الآن.’
أن أرى البذرة التي زرعتها تنمو لتصبح قصة أكبر وأحدث بمشاركة العديد من الأشخاص.
وبعد أن هدأت بما فيه الكفاية، تحركت وتحققت من الوحوش في الطرف الآخر من ممر الطابق الرابع.
لأن الوقت لم يحن بعد.
كانت الوحوش تواجه طالبًا.
حبست أنفاسي المتوترة، وانتظرت ببطء……
زينة ذات طابع رديء إلى حد ما، مصنوعة من ورق سميك مغلف، تبدو وكأنها من صنع هاوٍ.
لا، لقد انتهى الأمر تقريبًا. كان الطالب ملقى على الأرض بلا حراك.
~هذه الرموز هي شيفرات Unicode تُستخدم لتمثيل الحروف الكورية رقميًا، لكنها تظهر بشكل مشوّه لأن الخط تحوّل إلى رمز العملة الكورية ₩.
لكن الوحوش لم ينتهي أمرها جميعها.
قصة ‘في الظل الأسود’، التي تم إنشاؤها من خلال دمج قصتين نموذجيتين، هي في الأصل قصة رعب كلاسيكية بموضوع ‘رعب المطارد’.
‘سُحقا.’
لتجنب المعلم، المعلم (تم مسح العبارة التالية بقوة.)
＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿
استعددت.
“…السيد نورو؟”
وحش واحد فقط نجا سليمًا.
‘…السيدة غو يونغ-أون!’
نظر إلى الطالب الملقى على الأرض ثم….
سجل الاستكشاف رقم 13 الذي أضفته.
‘لا مفر من ذلك.’
التفت إليّ.
~أول شيفرة ظهرت لها علاقة بالفصل القادم، المعلومة التي ستذكر في الفصل 80 هي شيء قد ذكر بالفعل في الفصل 72 لكن على شكل شيفرة، لذلك لم نلاحظ…الكاتب حقاً…لو لم أشك في الأمر و بحثت كنا سنبقى غافلين عن الحقيقة….
تذبذب الضوء، لكن لم تكن هناك مشكلة بفضل مصباح الرأس الذي كانت ترتديه.
أوقفني.
رمشة.
…….
من الطرف الآخر للممر.
رأيت الوحش الذي أوقفني من بعيد. شكل بشري مروع ذو وجه ذائب ومبكسل.
م.م: البطل أصبح طالب، يعني أن نظرات المستكشفين تستطيع الآن إيقاف حركته.
‘ماذا؟’
ولكن كان هناك اختلاف واحد عن الوحوش الأخرى.
★فان ارت.
‘إنه يرتدي قناعًا.’
حبست أنفاسي المتوترة، وانتظرت ببطء……
[لندع الجميع يقف دقيقة صمت لمدة 5 ثوانٍ.]
وشكل ذلك القناع هو….
رمشة.
خروف!
‘لقد فعلتها.’
‘…السيدة غو يونغ-أون!’
‘في تلك المرحلة، يصبح الأمر محبطًا.’
شعرت غو يونغ-أون بقشعريرة تسري في عمودها الفقري.
* * *
في اللحظة التي قررت فيها غو يونغ-أون أن تلتقط أنفاسها وتتحرك.
لهذا السبب تم ربط إعداد ‘لا يغادرون طوابقهم بسهولة’ بالطلاب.
“واو.”
لقد بقيت وحدي.
‘إذا قتلته، فسيحدث انقطاع للتيار مرة أخرى وسيتجمعون…هاه.’
استندت غو يونغ-أون إلى الحائط في الممر وهي تلتقط أنفاسها.
دعنا لا نبدو محرجين….
“….…….”
أمامها كان (على الأرجح) آخر طالب في الطابق الثالث ملقى بلا حراك.
بدا وكأنه لا يزال على قيد الحياة، لكنها لم تفكر في قتله.
‘متى سيأتي الإشعار يا ترى.’
‘أنا لست طالبًا.’
‘إذا قتلته، فسيحدث انقطاع للتيار مرة أخرى وسيتجمعون…هاه.’
أمامها كان (على الأرجح) آخر طالب في الطابق الثالث ملقى بلا حراك.
جميع المدنيين الذين كانوا يرافقونها قد ماتوا بالفعل.
‘لكن على الأقل عاد الثلاثة الأخيرون بشارات أسمائهم…’
وفقًا لدليل الشركة، يمكن العيش بشكل طبيعي في الواقع حتى لو ماتوا، لكن حقيقة أن سائل جامع الأحلام يمتلئ فقط عند الحصول على ‘شارة الاسم’ كانت مزعجة.
كان هناك باب حديدي صغير.
‘…يبدو أن هناك شيئًا ما.’
كنت أتوقع ذلك، لكنه كان مشهدًا غريبًا لافتًا للنظر أكثر مما كنت أعتقد. أغلقت باب المخزن جيدًا، ثم مددت يدي مباشرة نحو الأشياء….
تخلت غو يونغ-أون قليلاً عن جمع شارات الأسماء بشق الأنفس للحصول على درجة عالية، وتحدثت مع رفاقها بشكل غير مباشر عن شارات الأسماء وتقاسمتها معهم.
طرق.
وهؤلاء الأشخاص ماتوا جميعًا للتو.
شعرت بالدوار للحظة، لكنها في نفس الوقت استجمعت أفكارها بسرعة.
‘يا إلهي…’
لم تعد تشعر بالارتباك الشديد بسبب هذا المشهد الدموي المروع والوحوش والأشباح، فقد اعتادت عليها إلى حد ما أثناء عملها في هذه الشركة.
خطوة، خطوة.
في الأصل، كانت قوية على أي حال، فقد أنهت دراسة علم التشريح وتدريب الجثث دون أي مشاكل.
إذا استيقظت هكذا وحدث خطأ ما بالفعل، فستكره نفسها لأنها هربت في منتصف الطريق.
‘من الجيد أنهم لم يموتوا حقًا…’
سجل الاستكشاف رقم 13 الذي أضفته.
“واو.”
لقد وصلت إلى مرحلة يمكنها فيها التفكير بمثل هذه الأفكار بهدوء نسبي الآن.
‘…هل يجب أن أصعد إلى الطابق العلوي الآن.’
[4F]
في اللحظة التي قررت فيها غو يونغ-أون أن تلتقط أنفاسها وتتحرك.
خلال هذه العملية، لم أصعد أبدًا إلى الطابق الخامس حيث توجد ‘القاعة التي يتم فيها التحضير لحفل التخرج’.
رمشة.
سرت في الممر المظلم بالطابق الثالث من مدرسة سيغوانغ الصناعية الثانوية في هيئة طالب.
“…..…!!”
بدا وكأنه لا يزال على قيد الحياة، لكنها لم تفكر في قتله.
من الطرف الآخر للممر.
اقتربت من مقدمة الممر وهي تحاول جاهدة ألا ترمش بكلتا عينيها في نفس الوقت.
ظهر طالب آخر.
عندما رفعت عيني، كان طالب آخر يهز أمامي مجموعة من المفاتيح.
طالب طويل القامة من مدرسة سيغوانغ الصناعية الثانوية، يرتدي زيًا مدرسيًا يبدو غير لائق إلى حد ما.
خروف!
‘هاه.’
واو….
ورقة A4 تم وضعها في وقت ما ومكتوب عليها.
صرييير.
لا أستطيع فعل هذا بعد الآن!
وحش يتحرك فقط عندما لا تكون هناك نظرات موجهة إليه.
‘لنذهب فقط.’
حبست أنفاسي المتوترة، وانتظرت ببطء……
إذا تحملت كل هذا، فلن تكون هناك مشكلة في تقييم الأداء، أليس كذلك؟
م.م: البطل أصبح طالب، يعني أن نظرات المستكشفين تستطيع الآن إيقاف حركته.
شعرت غو يونغ-أون بالإرهاق لدرجة أنها أرادت خلع مصباح الرأس فائق القوة الذي كانت ترتديه.
كانت أصوات المستكشفين واضحة! اصوات المستكشفين التي بدت لي كوحوش معطلة.
بعد العمل لعدة أشهر، كانت تعرف إلى حد ما عن تلوث قصص الرعب، لذلك اجتاحها الخوف، ولكن….
فقط استعد للاستيقاظ من هذا الكابوس البائس…
ولكن عندما تتراكم سجلات الاستكشاف لأكثر من 10 مرات، يبدأ هذا أيضًا في التطور شيئًا فشيئًا.
رمشة.
“………!”
…أوه؟
‘انتظر، انتظر لحظة.’
لهذا السبب تم ربط إعداد ‘لا يغادرون طوابقهم بسهولة’ بالطلاب.
تحت الضوء الخافت، ظهرت ملامح الطالب بشكل غامض.
‘…جيد.’
‘فيوو.’
انطباع هادئ وحازم وأنيق.
أن أرى البذرة التي زرعتها تنمو لتصبح قصة أكبر وأحدث بمشاركة العديد من الأشخاص.
خطوت إلى الداخل.
“…السيد نورو؟”
إنه كيم سول-يوم.
فصلي، الصف الأول، الفصل الخامس، يقع في الطابق الثاني.
تساءلت عما إذا كان طالبًا يشبهه، لكن على الرغم من أنه بدا أصغر سناً قليلاً من الوجه الذي اعتادت رؤيته، إلا أنها كانت متأكدة.
انتهى الفصل التاسع والسبعون.
لقد كان هو نفسه.
اندفاع هائل يغمر جسدي.
شعرت غو يونغ-أون بقشعريرة تسري في عمودها الفقري.
فكرة ظهرت فجأة كالنافذة المنبثقة.
‘انتظر، انتظر لحظة…!’
تجاهلت الفكرة التي ظهرت كالنافذة المنبثقة مرة أخرى، وبحثت بين الأشياء المتلألئة المختلفة – دلو، ممسحة، سبورة بيضاء صغيرة، إلخ – و….
ما هذا الوضع بجدية؟
لا يمكن! هل يمكن أن ‘يتلوث’ المرء في قصة الرعب هذه إذا استوفى شروطًا معينة ويتم القبض عليه هكذا…؟
تخلت غو يونغ-أون قليلاً عن جمع شارات الأسماء بشق الأنفس للحصول على درجة عالية، وتحدثت مع رفاقها بشكل غير مباشر عن شارات الأسماء وتقاسمتها معهم.
“….……!”
كوحش طالب؟
عضضت لساني حتى لا أصدر أي صوت.
عضضت لساني حتى لا أصدر أي صوت.
“آه….”
لقد حصلت الآن على العنصر الأساسي ‘للاستيلاء’ على قصة الرعب هذه.
بعد العمل لعدة أشهر، كانت تعرف إلى حد ما عن تلوث قصص الرعب، لذلك اجتاحها الخوف، ولكن….
خطوة، خطوة.
في اللحظة التالية، قررت.
لأن الأشياء في كل مكان داخل المخزن كانت تتلألأ كما لو كانت تشع بوجودها.
‘لنتحقق من الأمر.’
‘ماذا؟’
إذا استيقظت هكذا وحدث خطأ ما بالفعل، فستكره نفسها لأنها هربت في منتصف الطريق.
‘لا بأس إذا مت الآن واستيقظت من الحلم على أي حال.’
الكتابة التي تم العثور عليها على السبورة:
اقتربت من مقدمة الممر وهي تحاول جاهدة ألا ترمش بكلتا عينيها في نفس الوقت.
ترجمة: روي.
مظهر الطالب المتجمد، كلما اقتربت، زاد من تأكيدها أنه كيم سول-يوم بالتأكيد….
فجأة، اخترق ضوء ساطع عيني غو يونغ-أون.
‘…حتى دمية الأرنب تلك ليست موجودة.’
لم تكن سلسلة مفاتيح الدمية المحشوة التي كان يحملها، والتي يبدو أن لها قصة، مرئية، لذلك شعرت غو يونغ-أون بمزيج من المرارة والكآبة وتقدمت أكثر.
‘فقط قليلاً بعد.’
تذبذب.
ابتسم أحد الطلاب وأخذ قلمي ليكتب ردًا.
تذبذب الضوء، لكن لم تكن هناك مشكلة بفضل مصباح الرأس الذي كانت ترتديه.
“………!!”
‘فقط قليلاً بعد.’
مكان لا يمكن للطلاب فقط دخوله.
لنقترب أكثر.
دعنا لا نبدو محرجين….
ولكن.
نعم.
طرق.
فجأة، اخترق ضوء ساطع عيني غو يونغ-أون.
صرييير.
“………!!”
‘لو كان هناك أدنى اختلاف، لكان من الأفضل أن أموت بسرعة وأستيقظ.’
“…….…!”
اختفت رؤيتها مؤقتًا.
كانت الوحوش تواجه طالبًا.
~السيدة قناع الخروف؟
السبب هو المصباح اليدوي الذي كان في يد كيم سول-يوم.
وهكذا، واجهت قصة الرعب ‘في الظل الأسود’ نقطة تحول جديدة.
لقد ضبطه لينفجر بعد بضع ثوانٍ باستخدام مؤقت.
لشل عين الخصم المقترب مؤقتًا.
فكرة ظهرت فجأة كالنافذة المنبثقة.
غو يونغ-أون، التي لم تستطع تحديد الشيء الذي تسبب في ذلك بالضبط، أدركت الموقف وأصيبت بالذهول.
بمجرد سماع هذا الإعلان لأول مرة، شعرت وكأن قلبي سقط.
‘مسبقًا، قام بتثبيته…؟! ‘
‘مسبقًا، قام بتثبيته…؟! ‘
لقد كان فخًا.
شعرت بالدوار للحظة، لكنها في نفس الوقت استجمعت أفكارها بسرعة.
★فان ارت.
‘لا مفر من ذلك.’
لكنها شعرت بخيبة أمل لأنها لم تستطع فهم ما يحدث بالضبط في هذا الأمر الغريب.
لكن هذا التفكير لن يدوم طويلاً. تلك الوحوش سريعة بجنون.
‘هاه.’
في اللحظة التالية، سأموت……
‘يا إلهي.’
“………؟؟”
سجل الاستكشاف الثالث عشرة الذي كتبته تطابق تمامًا مع طلبات مؤلفي قصص الرعب.
لم أمت؟
وهؤلاء الأشخاص ماتوا جميعًا للتو.
لا يوجد ألم ولا شعور بالطفو عند الاستيقاظ من الحلم.
‘لكن لم أكن أتوقع أن أجربها بالفعل.’
…كنت بخير!
~أول شيفرة ظهرت لها علاقة بالفصل القادم، المعلومة التي ستذكر في الفصل 80 هي شيء قد ذكر بالفعل في الفصل 72 لكن على شكل شيفرة، لذلك لم نلاحظ…الكاتب حقاً…لو لم أشك في الأمر و بحثت كنا سنبقى غافلين عن الحقيقة….
‘ماذا؟’
لا يبدو أنها أشياء يمكنني أخذها بعد.
غو يونغ-أون، التي تكيفت مع آثار الوميض، نظرت إلى ‘الطالب’ بتعبير مرتبك وأوقفته.
…….
＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿
كيم سول-يوم، الذي كان يرتدي زي مدرسة سيغوانغ الصناعية الثانوية، لم يكن ينظر إلى غو يونغ-أون.
ورقة A4 تم وضعها في وقت ما ومكتوب عليها.
بدلاً من ذلك، كان ينظر إلى الأرض.
كان عادةً مساحة إضافية في المدرسة لتخزين أدوات التنظيف وما إلى ذلك.
لم أكن أتوقع أن أكون مقيدًا بالجملة التي كتبتها بنفسي.
‘الأرض؟’
“……….”
تراجعت غو يونغ-أون قليلاً إلى الوراء، ونظرت بحيث يقع كيم سول-يوم والأرض في مجال رؤيتها في نفس الوقت….
“………!”
‘الآن يمكنني الدخول.’
أولاً، يجب أن أصعد إلى الطابق الرابع. وضعت قدمي على الدرج….
ظهرت كتابة على الأرض.
ذلك المكان المظلم حيث كانت المصابيح مكسورة ومتذبذبة.
ورقة A4 تم وضعها في وقت ما ومكتوب عليها.
لقد بقيت وحدي.
~السيدة قناع الخروف؟
آآآآآآآه!
‘لكن على الأقل عاد الثلاثة الأخيرون بشارات أسمائهم…’
بدلاً من ذلك، كان ينظر إلى الأرض.
رأيت ‘الوحوش’ المذعورة تختفي ببطء خلف زاوية الممر في البعيد….
انتهى الفصل التاسع والسبعون.
**********************************************************************
•القراء الأعزاء، كالعادة الكاتب يبهرني بابداعه و معانيه الخفية بين السطور، الرموز الغريبة : ₩uc544₩uc544₩uc544₩uc545₩u0021₩u0021₩u0020₩uc800₩ub9ac₩u0020₩uac00₩u0021₩u0021₩u0020₩uc800₩ub9ac₩u002e₩u002e₩u002e
“…السيد نورو؟”
~هذه الرموز هي شيفرات Unicode تُستخدم لتمثيل الحروف الكورية رقميًا، لكنها تظهر بشكل مشوّه لأن الخط تحوّل إلى رمز العملة الكورية ₩.
عند فكّ الشيفرة بشكل صحيح، تعود إلى نصوص كورية عادية يمكن قراءتها وترجمتها، و ترجمة شيفرة هذا الفصل هي: “آآآآه!! ابتعد عني!! ابتعد…”
كانت الوحوش تواجه طالبًا.
~أول شيفرة ظهرت لها علاقة بالفصل القادم، المعلومة التي ستذكر في الفصل 80 هي شيء قد ذكر بالفعل في الفصل 72 لكن على شكل شيفرة، لذلك لم نلاحظ…الكاتب حقاً…لو لم أشك في الأمر و بحثت كنا سنبقى غافلين عن الحقيقة….
★فان ارت.
طالب طويل القامة من مدرسة سيغوانغ الصناعية الثانوية، يرتدي زيًا مدرسيًا يبدو غير لائق إلى حد ما.
أوه؟
❀تفاعلوا❀
＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿
ترجمة: روي.
