الصبي وأقلام التلوين [1]
الفصل 181: الصبي وأقلام التلوين [1]
’إنها نفس الرسمة التي أراني إياها كايل.’
لم يكن الأمر وكأنني لم أتوقع قدوم المهمة.
ما أسر انتباهي كان أمرًا آخر تمامًا.
منذ اللحظة التي سلّمني فيها كايل الملف وأعطاني لمحة موجزة عن الوضع، كنت أعلم أن هناك احتمالًا كبيرًا أن تظهر.
ارتدّ صوت احتكاك القلم الشمعي أرجاء المكان.
لهذا السبب لم أُصدم كثيرًا بظهور نافذة المهمة.
لهذا السبب قبلت.
’المهمة من الدرجة الثالثة؟ هذا…’
رفعتُ رأسي، فرأيت الأم وقد أدارت انتباهها نحو الصغير.
لم يكن الأمر وكأنني لم أنفذ مهامًا من الدرجة الثالثة من قبل، لكنّها دائمًا ما كانت تنتهي بكونها مزعجة للغاية. كنت أعلم أيضًا أنّ المهام عادةً لا “تنتهي” حقًا بمجرد اكتمالها. في معظم الحالات، تؤدي المهمة إلى مهمة أخرى، أو ترتبط بمهمة سابقة.
توقف كل شيء.
هل كان الأمر كذلك هذه المرة أيضًا…؟
… وكنت أحتاج أيضًا إلى الـSP.
’آمل ألا يكون كذلك.’
’إنها نفس الرسمة التي أراني إياها كايل.’
لكن لم يكن بوسعي سوى الأمل. على أي حال، لم أكن وحدي. كان كايل حاضرًا، وأعضاء الفريق الآخرون في طريقهم للوصول قريبًا.
هذه الرسمة…
هذه المهمة…
صحيح، العيون.
كانت ممكنة التنفيذ.
… وكنت أحتاج أيضًا إلى الـSP.
… وكنت أحتاج أيضًا إلى الـSP.
لم أستطع سوى الوقوف صامتًا، أتابع حركة يديه للحظة، ثم ألقيت نظرة نحو الأم.
لهذا السبب قبلت.
“اسأل ما تشاء. سأرى إن كان بوسعي أن أجيب.”
دينغ!
لا صوت.
[تم قبول المهمة]
كانت متطابقة. من الخطوط إلى التلوين. كل شيء… كان نفسه.
سَرر—
الفصل 181: الصبي وأقلام التلوين [1]
اختفى اللوح، وظهر الطفل أمامي مجددًا. كان ذا شعر أسود قصير وعيون بُنّية، وجنتاه ممتلئتين قليلًا، بينما نثرت بعض الشامات وجهه.
“أوه، لا، ليس شيئًا كهذا. أنا نفسي لست متأكدة. كل ما أعلمه أن هذا الاسم يتردد على ألسنة الأطفال هذه الأيام. السيد جنجلز هذا، السيد جنجلز ذاك، السيد جنجلز يقول… ويبدو أنه مشهور نوعًا ما في ريسوفيا أيضًا.”
كان القلم الشمعي في يده يخدش الورقة بصوت حاد ثابت يخترق الضجيج المحيط. وبينما يرسم، كان يبقي رأسه منكسًا، منصبًا كل تركيزه على الورقة أمامه.
ارتبكتُ، فتوقفت في مكاني، وأدرت وجهي نحو الأم.
حتى حين اقتربنا، بدا وكأنه لم يلحظنا.
هذا…
“لا تعر الأمر أهمية كبيرة. إنه مجرد طفل ذو تركيز عالٍ. لم تكن مختلفًا كثيرًا عندما كنت صغيرًا.” مع تعليق الأم، لم يسعني سوى الابتسام بينما إنحنيت قليلًا لأرى ما يرسمه الطفل.
لهذا السبب قبلت.
لكن في اللحظة التي تمكنت فيها من لمحة من رسمة الطفل، تجمّدت ابتسامتي على وجهي حين تسللت كلمات الأم إلى أذني.
وكان يتبع ذلك الثقب خط طويل يشقها.
“آه، يبدو أنه يرسم السيد جنجلز مجددًا! أوه، يا إلهي~ لقد أصبحت الرسمة أفضل من المرة السابقة.”
صحيح، العيون.
بدأت تمطره بالمديح.
ارتبكتُ، فتوقفت في مكاني، وأدرت وجهي نحو الأم.
“الألوان أكثر حيوية، ويبدو أنه أضاف تفاصيل أكثر مما مضى. إنها جيدة، ألا تعتقد ذلك أيضًا، يا سيث؟”
ارتبكتُ، فتوقفت في مكاني، وأدرت وجهي نحو الأم.
أدارت الأم رأسها تجاهي.
حاولت أن أبدو هادئًا، غير أنّ القلق الذي تسلل إليّ منذ أن نظرت إلى الرسمة أخذ يتعمق في ذهني أكثر فأكثر مع كل ثانية تمضي. الوضع لم يكن بسيطًا على الإطلاق.
“…نعم، إنها جميلة.”
’المهمة من الدرجة الثالثة؟ هذا…’
صحيح، كانت جميلة…
هل كان الأمر كذلك هذه المرة أيضًا…؟
لكن رغم قولي ذلك، لم أستطع منع نفسي من استنشاق نفس بارد بينما أحدّق في الرسمة. لم تكن شيئًا فاخرًا. كانت بالمستوى الذي قد يتوقعه المرء من طفل صغير. خطوط خشنة، بلا ظلال، وما إلى ذلك.
لكن لم يكن بوسعي سوى الأمل. على أي حال، لم أكن وحدي. كان كايل حاضرًا، وأعضاء الفريق الآخرون في طريقهم للوصول قريبًا.
لكن ذلك لم يكن ما استحوذ على انتباهي.
[تم قبول المهمة]
ما أسر انتباهي كان أمرًا آخر تمامًا.
ارتبكتُ، فتوقفت في مكاني، وأدرت وجهي نحو الأم.
هذه الرسمة…
’إنها نفس الرسمة التي أراني إياها كايل.’
’آمل ألا يكون كذلك.’
كانت متطابقة. من الخطوط إلى التلوين. كل شيء… كان نفسه.
أدارت الأم رأسها تجاهي.
هل يمكن أن تكون الرسمة التي أراني إياها قد رُسمت من قِبَل هذا الطفل نفسه؟
سرت خلف الأم، أراقب ظهرها يبتعد عني شيئًا فشيئًا. وفي النهاية، توقفت خطواتي فجأة وأنا أخفض رأسي، لأرى شيئًا يتدحرج فوق أرضية الخشب، ويتوقف عند قدمي.
كنت بحاجة لأن أسأل كايل عن الأمر.
سرررر! سرررر!
“أوه، انظر!”
’أوه، هناك ثقب في مركزها.’
أشارت الأم فجأة إلى الرسمة.
وفي النهاية، تحركت شفتاه.
“النقاط الحمراء على ملابس السيد جنجلز لم تكن موجودة من قبل. إنها تبدو أكثر واقعية مما سبق. لكن…” أمالت رأسها قليلًا، وضغطت يدها على خدها برفق، “لا يزال هناك بعض العمل المطلوب على العيون.”
“فلنذهب.”
صحيح، العيون.
دينغ!
ذلك كان الجانب الذي جذبني أكثر شيء في الرسمة.
سررررر!
الخطوط السوداء المتماوجة التي دارت في مكان العينين أضافت شعورًا غريبًا بالانفصال عن الرسمة.
“السيد جنجلز ليس سعيدًا جدًا.”
لقد جعلت المهرج ذو الملامح السعيدة يبدو…
لكن في اللحظة التي تمكنت فيها من لمحة من رسمة الطفل، تجمّدت ابتسامتي على وجهي حين تسللت كلمات الأم إلى أذني.
بلا روح.
الفصل 181: الصبي وأقلام التلوين [1]
“يمكننا أن نعمل على العيون. إن كان قد تحسّن في كل الجوانب الأخرى، فهذا يعني أنه قادر على التحسن في هذا الجانب أيضًا.”
كان القلم الشمعي في يده يخدش الورقة بصوت حاد ثابت يخترق الضجيج المحيط. وبينما يرسم، كان يبقي رأسه منكسًا، منصبًا كل تركيزه على الورقة أمامه.
بدت الأم مسرورة حقًا بالرسمة، وهي تمطر الفتى الصغير بالمديح. للأسف، بدا مستغرقًا تمامًا في القلم الأسود الذي كان يمسك به، يدوّره بعناية حول العين في صورته، لدرجة أنه لم يلحظ كلمة مما قالت.
أمالت الأم رأسها قليلًا، وأجفلت عيناها ببطء. ثم، وكأنها أدركت فجأة، ابتسمت.
سَرر— سَرر!
لقد جعلت المهرج ذو الملامح السعيدة يبدو…
كلما وجدت نفسي أحدّق في ذلك الفعل البسيط، ازددتُ اضطرابًا وأنا أنظر إلى الأم.
كان القلم الشمعي في يده يخدش الورقة بصوت حاد ثابت يخترق الضجيج المحيط. وبينما يرسم، كان يبقي رأسه منكسًا، منصبًا كل تركيزه على الورقة أمامه.
“هل لي أن أسألك شيئًا؟”
صارت حركته أكثر اضطرابًا مع مرور الثواني، وجبينه يقطب، ويده تزداد سرعةً وجنونًا.
“…أوه؟ بالطبع.”
“يمكننا أن نعمل على العيون. إن كان قد تحسّن في كل الجوانب الأخرى، فهذا يعني أنه قادر على التحسن في هذا الجانب أيضًا.”
سحبت الأم بصرها عن الطفل، وابتسمت لي ابتسامة ودودة.
“السيد جنجلز ليس سعيدًا جدًا.”
“اسأل ما تشاء. سأرى إن كان بوسعي أن أجيب.”
لكن لم يكن بوسعي سوى الأمل. على أي حال، لم أكن وحدي. كان كايل حاضرًا، وأعضاء الفريق الآخرون في طريقهم للوصول قريبًا.
“نعم.”
ارتدّ صوت احتكاك القلم الشمعي أرجاء المكان.
عدتُ أنظر إلى الرسمة قبل أن أشير إليها.
صمت خانق لم يبدده سوى خرير المطر وهو يطرق برفق، بينما رفع الطفل رأسه ببطء، والتقت عيناه بعيني.
“هذا السيد جنجلز… من أين أتى؟ أهو شخصية من التلفاز؟ أم ربما من إحدى سلاسل الوجبات السريعة؟”
لكن ذلك لم يكن ما استحوذ على انتباهي.
“هم؟”
كلما وجدت نفسي أحدّق في ذلك الفعل البسيط، ازددتُ اضطرابًا وأنا أنظر إلى الأم.
أمالت الأم رأسها قليلًا، وأجفلت عيناها ببطء. ثم، وكأنها أدركت فجأة، ابتسمت.
الفصل 181: الصبي وأقلام التلوين [1]
“أوه، لا، ليس شيئًا كهذا. أنا نفسي لست متأكدة. كل ما أعلمه أن هذا الاسم يتردد على ألسنة الأطفال هذه الأيام. السيد جنجلز هذا، السيد جنجلز ذاك، السيد جنجلز يقول… ويبدو أنه مشهور نوعًا ما في ريسوفيا أيضًا.”
ما أسر انتباهي كان أمرًا آخر تمامًا.
كانت ريسوفيا البلدة الواقعة على بُعد ساعة من الميتم. البلدة الوحيدة على الجزيرة بأسرها.
“هل لي أن أسألك شيئًا؟”
“…أفهم.”
كانت متطابقة. من الخطوط إلى التلوين. كل شيء… كان نفسه.
حاولت أن أبدو هادئًا، غير أنّ القلق الذي تسلل إليّ منذ أن نظرت إلى الرسمة أخذ يتعمق في ذهني أكثر فأكثر مع كل ثانية تمضي. الوضع لم يكن بسيطًا على الإطلاق.
توقف كل شيء.
’عليّ أن أنقل التفاصيل إلى كايل. ربما يستطيع أن يستنتج شيئًا.’
“…لا ينبغي لنا أن نجعل السيد جنجلز حزينًا.”
هو أعلم مني بمثل هذه الأمور.
سرررر! سرررر!
رفعتُ رأسي، فرأيت الأم وقد أدارت انتباهها نحو الصغير.
… وكنت أحتاج أيضًا إلى الـSP.
“كريس، سنغادر الآن. أرني رسمتك حين تنتهي.”
“أوه، لا، ليس شيئًا كهذا. أنا نفسي لست متأكدة. كل ما أعلمه أن هذا الاسم يتردد على ألسنة الأطفال هذه الأيام. السيد جنجلز هذا، السيد جنجلز ذاك، السيد جنجلز يقول… ويبدو أنه مشهور نوعًا ما في ريسوفيا أيضًا.”
سررر!
الخطوط السوداء المتماوجة التي دارت في مكان العينين أضافت شعورًا غريبًا بالانفصال عن الرسمة.
لم يجب الطفل. بل ارتفع صوت احتكاك القلم الشمعي بالورق أكثر وأكثر، وهو يدور بيده الصغيرة حول العين، يرسم بالقلم الأسود، مرة بعد مرة، بعد مرة.
هل كان الأمر كذلك هذه المرة أيضًا…؟
سرررر! سرررر!
صارت حركته أكثر اضطرابًا مع مرور الثواني، وجبينه يقطب، ويده تزداد سرعةً وجنونًا.
كانت كرة صغيرة من الإسفنج الأحمر. رخوة في ملمسها.
ارتبكتُ، فتوقفت في مكاني، وأدرت وجهي نحو الأم.
دينغ!
لكن حينها—
كنت بحاجة لأن أسأل كايل عن الأمر.
توقف كل شيء.
“هذا السيد جنجلز… من أين أتى؟ أهو شخصية من التلفاز؟ أم ربما من إحدى سلاسل الوجبات السريعة؟”
صمت.
ما أسر انتباهي كان أمرًا آخر تمامًا.
صمت خانق لم يبدده سوى خرير المطر وهو يطرق برفق، بينما رفع الطفل رأسه ببطء، والتقت عيناه بعيني.
’عليّ أن أنقل التفاصيل إلى كايل. ربما يستطيع أن يستنتج شيئًا.’
وفي النهاية، تحركت شفتاه.
أدارت الأم رأسها تجاهي.
“السيد جنجلز ليس سعيدًا جدًا.”
“كريس، سنغادر الآن. أرني رسمتك حين تنتهي.”
تجمدتُ في مكاني، عاجزًا عن الحركة، وأنا أحدّق في الطفل الواقف أمامي.
ضغطت على الكرة الإسفنجية مجددًا.
’السيد جنجلز ليس سعيدًا جدًا؟ ما الذي يعنيه ذلك؟ ماذا…’
صارت حركته أكثر اضطرابًا مع مرور الثواني، وجبينه يقطب، ويده تزداد سرعةً وجنونًا.
أطرق الطفل برأسه، وأخرج ورقة جديدة وقلمًا شمعيًا جديدًا.
صارت حركته أكثر اضطرابًا مع مرور الثواني، وجبينه يقطب، ويده تزداد سرعةً وجنونًا.
سررررر!
“هم؟”
بدأ يرسم من جديد.
“النقاط الحمراء على ملابس السيد جنجلز لم تكن موجودة من قبل. إنها تبدو أكثر واقعية مما سبق. لكن…” أمالت رأسها قليلًا، وضغطت يدها على خدها برفق، “لا يزال هناك بعض العمل المطلوب على العيون.”
ارتدّ صوت احتكاك القلم الشمعي أرجاء المكان.
“آه، يبدو أنه يرسم السيد جنجلز مجددًا! أوه، يا إلهي~ لقد أصبحت الرسمة أفضل من المرة السابقة.”
لم أستطع سوى الوقوف صامتًا، أتابع حركة يديه للحظة، ثم ألقيت نظرة نحو الأم.
“…أوه.”
“فلنذهب.”
ارتبكتُ، فتوقفت في مكاني، وأدرت وجهي نحو الأم.
هذا كل ما قالته، وابتسامة هادئة مرتسمة على محياها.
لكن في اللحظة التي تمكنت فيها من لمحة من رسمة الطفل، تجمّدت ابتسامتي على وجهي حين تسللت كلمات الأم إلى أذني.
“…لا ينبغي لنا أن نجعل السيد جنجلز حزينًا.”
لكن ذلك لم يكن ما استحوذ على انتباهي.
تابعت قائلةً، فيما خطاها تتجه ببطء نحو الغرفة الرئيسية، عبر ممر صغير خافت الإضاءة.
بدت الأم مسرورة حقًا بالرسمة، وهي تمطر الفتى الصغير بالمديح. للأسف، بدا مستغرقًا تمامًا في القلم الأسود الذي كان يمسك به، يدوّره بعناية حول العين في صورته، لدرجة أنه لم يلحظ كلمة مما قالت.
“يبدو أن الأمر ليس جيدًا إن كان السيد جنجلز حزينًا.”
لكن حينها—
“…أوه.”
ذلك كان الجانب الذي جذبني أكثر شيء في الرسمة.
سرت خلف الأم، أراقب ظهرها يبتعد عني شيئًا فشيئًا. وفي النهاية، توقفت خطواتي فجأة وأنا أخفض رأسي، لأرى شيئًا يتدحرج فوق أرضية الخشب، ويتوقف عند قدمي.
“كريس، سنغادر الآن. أرني رسمتك حين تنتهي.”
انحنيت، والتقطت الجسم.
’آمل ألا يكون كذلك.’
كانت كرة صغيرة من الإسفنج الأحمر. رخوة في ملمسها.
“هم؟”
’أوه، هناك ثقب في مركزها.’
“…أوه؟ بالطبع.”
وكان يتبع ذلك الثقب خط طويل يشقها.
لكن في اللحظة التي تمكنت فيها من لمحة من رسمة الطفل، تجمّدت ابتسامتي على وجهي حين تسللت كلمات الأم إلى أذني.
هذا…
لهذا السبب لم أُصدم كثيرًا بظهور نافذة المهمة.
ضغطت على الكرة الإسفنجية مجددًا.
تابعت قائلةً، فيما خطاها تتجه ببطء نحو الغرفة الرئيسية، عبر ممر صغير خافت الإضاءة.
لا صوت.
لم يكن الأمر وكأنني لم أتوقع قدوم المهمة.
وفي النهاية، ألقيت بها جانبًا.
بدأ يرسم من جديد.
’ربما هي إحدى ألعاب الأطفال.’
سَرر—
“فلنذهب.”
تابعت قائلةً، فيما خطاها تتجه ببطء نحو الغرفة الرئيسية، عبر ممر صغير خافت الإضاءة.
