66
▬▬▬ ❃ ◈ ❃ ▬▬▬
اللَّهُمَّ إِنِّي أَعُوذُ بِكَ أَنْ أُشْرِكَ بِكَ وَأَنَا أَعْلَمُ، وَأَسْتَغْفِرُكَ لِمَا لاَ أَعْلَمُ
*******
الفصل 66: ذئب بين قطيع من كلاب الهاسكي
عند انتهاء الوقت المحدد، أُزيل خط الحصار. ودخل الطلاب المشاركون في إختبار القبول الجامعي العادي إلى المدرسة الثانوية لأداء إختبارهم.
قبل مغادرتهم، ألقوا نظرة شوق على الطلاب الذين يتقدمون لإختبار فنون الدفاع عن النفس. كانت تعابير وجوههم معقدة.
كان إختبار القبول الجامعي نقطة تحول في الحياة.
في تلك اللحظة بالذات، شعروا وكأنهم وصلوا إلى مفترق طرق في حياتهم.
سلك بعض الناس طريقاً عادياً. قد يبرزون في مجالاتهم، ولكن إن لم يصبحوا مُغَامِرين، فسيظلون مجرد أناس عاديين.
من ناحية أخرى، كان بعض الناس على وشك الشروع في مسار استثنائي. قوة عظيمة، عمر مديد، كل هذه لم تعد مجرد أحلام.
على الرغم من أن طريق الفنون القتالية لم يكن سهلاً، وعلى الرغم من أن الكثيرين انهاروا في منتصف الطريق وماتوا قبل الشخص العادي، وعلى الرغم من أن القمة كانت صعبة التسلق وبقي معظم المُغَامِرين في أسفل الجبل، إلا أن هناك موجات متتالية من الناس تتقدم في هذا الاتجاه…
بعد دخول الطلاب العاديين إلى قاعات إختباراتهم، لم تعد الساحة مكتظة كما كانت. ومع ذلك، استمرت المركبات القادمة من مدارس أخرى بالتوافد والتجمع أمام مدرسة {دُونغـهَاي} الثانوية.
لم يكن عدد المتقدمين لاختبارات فنون الدفاع عن النفس كبيراً. ومع ذلك، بلغ عدد المتقدمين من مختلف المدارس في هذه المنطقة حوالي 800 متقدم.
كان العدد مرتفعاً نظراً لتخفيف متطلبات إختبار فنون الدفاع عن النفس هذا العام. وبات بإمكان ممارسي فنون الدفاع عن النفس من المستوى المتوسط المشاركة الآن، لذا كان من المفهوم أن تكون الأعداد أعلى مقارنة بالعام الماضي.
كما حضر قادة المدرسة ومديرو صفوف السنة الثالثة.
كان مديرو المدارس يسجلون حضور الطلاب الذين يخضعون لإختبار فنون الدفاع عن النفس.
أما قادة المدارس، من جانبهم، فكانوا يتحدثون مع قادة المدارس الأخرى بالإضافة إلى عدد قليل من المسؤولين من وزارة التربية والتعليم.
أنهى (فان ويمينغ) تسجيل حضور طلاب الصف الثامن. كان الجميع حاضرين.
لاحظ أن الوقت لا يزال متاحاً، فتحدث إلى طلابه.
“بما أنكم جميعاً قد قررتم التقدم لإختبار فنون الدفاع عن النفس، فابذلوا قصارى جهدكم. لا تدعوا أي ندم يتسلل إليكم. آمل أن تحققوا المجد للمدرسة وأن تنالوا الشرف لصفنا الثامن للمرة الأخيرة.”
“لكن، مهما حدث، تذكروا أن سلامة حياتكم لا تزال هي الأهم!”
تأثر الطلاب بكلمات (فان ويمينغ). لم يتمكن الكثير منهم من كبح جماح أنفسهم وفتحوا أفواههم.
“يا أستاذ، لا تقلق. على الرغم من عدم وجود تلاميذ متقدمين في فنون الدفاع عن النفس في صفنا، إلا أن لدينا العديد من الزملاء المشاركين في الإختبار. سنبذل قصارى جهدنا لنصبح الصف الذي يحقق أكبر عدد من النجاحات في إختبار فنون الدفاع عن النفس!”
“هذا صحيح، هذا صحيح. سنفوز بالعدد وسنتغلب على تلك الفئات التي تضم تلاميذ فنون قتالية متقدمة.”
…
ما لم يكن الطلاب يعرفونه هو أنهم لم يكن لديهم تلميذ متقدم في فنون القتال، بل مُغَامِر قتالي في صفهم!
في هذه اللحظة، تحول تعبير وجه (وَانغ تِنغ) فجأة إلى تعبير غريب.
نظر إلى زملائه في الفصل وهم يتحدثون أمامه وشعر أنهم يشبهون مجموعة من كلاب الهاسكي التي تنبح.
من ناحية أخرى، كان يختبئ بينهم كذئب يتظاهر بالجهل. شعر بأنه حقير بعض الشيء…
“ما الخطب؟” لاحظت (لـين تشـو هـَـان) تعبيره الغريب وسألته بنبرة حائرة.
“همم، لا شيء.” هز (وَانغ تِنغ) رأسه بسرعة. ردت عليه (لـين تشـو هـَـان) بنظرة أغرب وأكثر حيرة.
شعر (فان ويمينغ) بالراحة عندما رأى طلابه في حالة معنوية عالية ومفعمين بالحيوية. لم يستطع إلا أن يفتح زجاجة الماء التي أحضرها معه…
وارتشف رشفة من شاي التوت البري؟ هذا شعور رائع!
وقد انتهى مديرو المدارس الآخرون أيضاً من تسجيل حضور طلابهم.
في تلك اللحظة، تقدم المدير وصفق لجذب انتباه الجميع. “هل انتهى الجميع من تسجيل الحضور؟ هل جميع الطلاب موجودون؟”
تقدمت سيدة في منتصف العمر خطوة إلى الأمام وقالت: “أحد طلابنا لم يحضر”.
“إنه مدير الصف الثالث عشر.”
“ألم يحضر أحد من صفهم؟ من يجرؤ على التقدم للإختبار وعدم الحضور؟” بدأ الطلاب على الفور في مناقشة الأمر فيما بينهم بأصوات خافتة.
“ماذا حدث؟” سأل المدير وهو يعبس.
“همم…” بدت على وجه مديرة الصف الثالث عشر ملامح غريبة. ترددت قبل أن تجيب:
“لقد تدرب بشدة ليلة أمس وكسر عظم ذراعه. اتصلت بي والدته هذا الصباح وأخبرتني أنه لن يشارك في إختبار فنون الدفاع عن النفس هذا العام.”
“بف!”
انفجر الطلاب ضحكاً عندما سمعوا العذر.
“هذا أمر مذهل حقاً. كم من الجهد تدرب حتى كسر ذراعه؟”
“مذهل، مذهل. إنه قدوة لجيلنا. لو كنتُ مجتهداً مثله، لكنتُ أصبحتُ بالفعل تلميذاً متقدماً في فنون الدفاع عن النفس!”
“أشعر بنفس الشيء أيضاً! هذا الشخص رائع!”
…
في البداية، تظاهر المدير بالصرامة، لكنه الآن كاد يفقد السيطرة على تعابير وجهه. كاد يخفي وجهه من شدة الخجل. هذه مدرسة {دُونغـهَاي} الثانوية. ومع ذلك، هناك طالبٌ طائشٌ كهذا ارتكب حماقةً في مثل هذه اللحظة المهمة. لقد شعر بإحراجٍ شديد!
هل ترون النظرات التي لا تُطاق على وجوه المسؤولين من وزارة التربية والتعليم؟
حتى قادة المدارس الأخرى كانوا يضحكون سراً. كانوا يسخرون من مدرسته!
كان المدير غاضباً جداً!
“في المستقبل، يجب أن نعمل على التربية النفسية لطلابنا. ما هذا بحق الخالق القدير؟” وبخ المدير بوجه أسود.
“حسناً، لم يتبق لدينا الكثير من الوقت. بما أن الجميع هنا، فسوف نتحرك.”
“سأكون أنا من يقودكم جميعاً في إختبار فنون الدفاع عن النفس هذه المرة. اسمي ليو وينشي. يمكنكم مناداتي بالسيد ليو. هيا بنا نتوقف عن إضاعة الوقت ونتوجه إلى الحافلات.” تقدم مسؤول من وزارة التعليم وخاطب الطلاب.
بدأ جميع الطلاب بالصعود إلى الحافلات. جلس (وَانغ تِنغ) بوقاحة بجانب (لـين تشـو هـَـان)، بينما جلس (يانغ جيان) على المقعد إلى يساره.
أدار (يانغ جيان) رأسه وقال: “ذلك الشخص الذي رأيته قبل قليل هو عمي الذي يعمل في وزارة التعليم”.
“إذن هذا هو عمك.” تفاجأ (وَانغ تِنغ).
لقد كانت مصادفة عجيبة. كان عم (يانغ جيان) هو المسؤول عن قيادة الممتحنين من منطقتهم.
كان الطالب الجالس بجانب (يانغ جيان) من الصف الثامن أيضاً. عندما سمع أن الرجل في منتصف العمر، الذي كان على المدير أن يعامله باحترام، هو في الواقع عم (يانغ جيان)، قال بحماس: “(يانغ جيان)، عمك في الواقع مسؤول في وزارة التعليم؟ بوجودك، سيهتم بنا جميعاً بالتأكيد.”
وافق عدد قليل من زملائهم في الصف على كلامه.
أشرق وجه (يانغ جيان) عندما سمعهم يثنون عليه. قال بفخر: “بالتأكيد. لكن لا تُظهروا ذلك بشكلٍ واضحٍ جداً فتُسببوا المتاعب لعمي. هذا تفاهمٌ ضمنيٌّ بيننا، تفاهمٌ ضمنيٌّ بيننا.”
“ششش”
خفض الطلاب أصواتهم على عجل كما لو كانوا يتشاركون سراً مشتركاً.
…
اتجهت الحافلة نحو البحر.
عندما رأى (وَانغ تِنغ) الطريق المألوف، لم يسعه إلا أن يتعجب من مدى حظه. لقد كان على دراية بمكان الإختبار.
أخلت {دار جيكسين للفنون القتالية} جميع تلاميذها. وساد الصمت أرجاء الدار.
عندما وصل المُمْتَحَنُون، سمح لهم الحراس بالدخول دون طرح أي أسئلة.
توقفت الحافلة في موقف سيارات دار فنون الدفاع عن النفس. نزل الطلاب من الحافلات. لم يسبق لكثير منهم زيارة دار {جيكسين} لفنون الدفاع عن النفس من قبل، لذا نظروا إلى المكان بفضول.
“إذن هذا هو {دار جيكسين للفنون القتالية}، أحد أفضل ثلاثة أكاديميات للفنون القتالية في الصين!”
“كما هو متوقع، إنه أمر استثنائي!”
“هه، تبدو تلك المباني الثلاثة غريبة. إنها تشبه إلى حد ما… (راجع الفصل الثاني للاطلاع على الوصف الدقيق)”
استحوذت المباني على انتباه الجميع على الفور. ضحك الطلاب الذكور ضحكة مبهمة بينما احمرّت وجوه الفتيات خجلاً.
“المدير يفتقر إلى حس الفكاهة!” نزل ليو وينشي من سيارته ورأى هذا المشهد. لم يستطع إلا أن يبتسم ابتسامة ساخرة.
إنـتـهـــــى الـفـصــــل, اللهم إنا نؤمن بك وحدك لا شريك لك، فاحفظنا من الشرك وأفكاره، ونجنا من كل سوء، وثبت قلوبنا على التوحيد والإخلاص لك.
تَرْجَمَة : ISRΛWΛTΛN
اللهمّ نستودعك غزّةَ المكلومة، والسودانَ المُثخن بالجراح.
احفظ أهلهم، واشفِ جراحهم، وادفع عنهم الظلم، وافتح لهم باب فرجٍ لا يُغلق.
اللهمّ كن سندًا لضعفهم، ونصرًا لمرابطيهم، وحرّس ديارهم بعينٍ لا تغفو.
واجعل لهم فجرًا يبدّد هذا الليل الثقيل، ويردّ الأرض إلى أهلها والطمأنينة إلى قلوبهم.
يا قويّ يا معين، تولّهم برحمتك الواسعة وقوتك التي لا تُقهر.
التعليقات
سيُحمّل النقاش عند الاقتراب منه.