Switch Mode

هذا المحتوى ترفيهي فقط ولايمت لديننا بأي صلة. لا تجعلوا القراءة تلهيكم عن صلواتكم و واجباتكم.

ملك سمات الفنون القتالية 106

PDF
ملوك الروايات

حمّل تطبيق ملوك الروايات الآن!

تابع أحدث الفصول براحة تامة، بدون إعلانات مزعجة، مع ميزة التحميل للقراءة أوفلاين.

تحميل التطبيق

 

كان الأمر كما لو أن قطة تداعب قلوبهم. لم يكونوا يعرفون أي مدرسة سيختارها (وَانغ تِنغ).

106

قد لا يسمع أخبارهم إلا بعد سنوات عديدة…

▬▬▬ ❃ ◈ ❃ ▬▬▬

 

اللَّهُمَّ إِنِّي أَعُوذُ بِكَ أَنْ أُشْرِكَ بِكَ وَأَنَا أَعْلَمُ، وَأَسْتَغْفِرُكَ لِمَا لاَ أَعْلَمُ

الفصل 106: بعد سنوات عديدة…  

*******

 

 

 

 

كان لكل شخص مساره الخاص. كان عليهم اتخاذ قراراتهم الخاصة واختيار الطريقة التي يريدون السير بها.

الفصل 106: بعد سنوات عديدة…

 

جاء هؤلاء المعلمون المسؤولون عن القبول من جميع أفضل الجامعات في البلاد، ومع ذلك كانوا يتشاجرون بسبب طالب واحد.

قبل أن يتخذ (وَانغ تِنغ) قراره، بدأ الأساتذة من الجامعات الخمس في الشجار فيما بينهم.

 

 

تبادل المعلمان النظرات وأومآ برأسيهما. “نحن نُعدّ المواهب للجيش، لذا فنحن أكثر صرامة. عليك الالتزام بجداولنا وقواعدنا. إذا خالفتها، ستُعاقب. ولكن…”

ابتسم المدير يو وهو يراقب من الجانب. شعر بسعادة غامرة.

لكن أحد مديري المدارس شعر بالإحباط.

لقد كان مديراً لسنوات عديدة. ظهرت مواهب في مدرسته من قبل، لكن هذه كانت المرة الأولى التي تأتي فيها أفضل الجامعات في البلاد لاستقطاب طالب.

تَرْجَمَة : ISRΛWΛTΛN

 

الفصل 106: بعد سنوات عديدة…  

جلس (فان ويمينغ) القرفصاء في إحدى الزوايا. لقد كان مذهولاً.

تَرْجَمَة : ISRΛWΛTΛN

جاء هؤلاء المعلمون المسؤولون عن القبول من جميع أفضل الجامعات في البلاد، ومع ذلك كانوا يتشاجرون بسبب طالب واحد.

 

هل كانت إمكانيات (وَانغ تِنغ) هائلة إلى هذا الحد؟

تنهد (يانغ جيان) قائلاً: “آه، لماذا أعتقد أنك تتباهى عندما أسمع هذا؟”

…

 

 

 

“كح، كح”، سعل (وَانغ تِنغ) بشكل محرج. ثم قال: “أيها المعلمون، كفوا عن الشجار. لدي بعض الأسئلة لأطرحها”.

 

 

 

“تفضل.”

أومأ (وَانغ تِنغ) برأسه. ولاحظ أن استمارة طلب (لـين تشـو هـَـان) لا تزال فارغة، فسألها : “(لـين تشـو هـَـان)، ماذا عنك؟ ما الجامعة التي تنوينَ التقديم إليها؟”

أجاب المعلمون الخمسة في وقت واحد تقريباً.

 

…

“حسناً، حسناً. سأخبرك. لقد تقدمت بطلب للالتحاق بـ {أكاديمية هيوم جيوك العسكرية}،” قال (وَانغ تِنغ) عاجزاً.

 

“أوه، ألم تعودي غاضبة مني؟” سخر منها (وَانغ تِنغ).

شعر (وَانغ تِنغ) ببعض الخوف عندما حدقت به خمسة أزواج من العيون. فسأل بحذر: “سيد تشين، سيد تشو، سمعت أن الأكاديميات العسكرية تفرض قيوداً صارمة على حرية الطالب؟”

 

 

عبست (لـين تشـو هـَـان) وترددت قبل أن تقول: “أريد التقدم بطلب للالتحاق ب{جامعة دُونغـهَاي}”.

تبادل المعلمان النظرات وأومآ برأسيهما. “نحن نُعدّ المواهب للجيش، لذا فنحن أكثر صرامة. عليك الالتزام بجداولنا وقواعدنا. إذا خالفتها، ستُعاقب. ولكن…”

 

 

كان الطالب المتفوق في إختبار فنون الدفاع عن النفس من صفهم، وتمكن خمسة طلاب آخرين من الالتحاق بدورة فنون الدفاع عن النفس في جامعات أخرى.

لم يخفوا هذه النقطة. على أي حال، لم يكن بإمكانهم إخفاءها إلى الأبد.

 

 

 

لكن كانت هناك نقطة تحول.

 

 

 

“لكن الحرية نسبية. تماماً كالحرية المالية التي نتحدث عنها دائماً. بالمال، يمكنك التمتع بالحرية المالية. وبالمثل، بالسلطة، يمكنك التمتع بالحرية أيضاً. في عصر فنون الدفاع عن النفس، ستحصل على قدر معين من الحرية أينما ذهبت طالما لديك القدرة.”

 

 

ابتسم المدير يو وهو يراقب من الجانب. شعر بسعادة غامرة.

“تُستخدم القواعد دائماً لتقييد الضعفاء. إذا كنت قوياً بما يكفي، فستكون قادراً على كسر قواعد الأكاديميات العسكرية!”

 

 

استطاع (فان ويمينغ) أن يحظى ببعض الإعجاب من المعلمين الآخرين. وعاد إلى صفه وهو يشعر بفخر شديد.

“كان جميع الطلاب الموهوبين السابقين على هذا النحو. الأمر كله يعتمد على ما إذا كنت تمتلك القدرة أم لا.”

تنهد (يانغ جيان) قائلاً: “آه، لماذا أعتقد أنك تتباهى عندما أسمع هذا؟”

 

أجابت (لـين تشـو هـَـان): “ما الذي يدعو للندم؟ أنت تعرف حالة عائلتي. ما فائدة قول كل هذا؟”

ابتسم (وَانغ تِنغ) بمرارة قائلاً: “يا أستاذ، أنت فقط تحفزني!”

 

ارتسمت ابتسامة ماكرة على وجه السيد تشين. ومع ذلك، لم يرد على (وَانغ تِنغ).

“(لي رونغتشنغ)؟ أليس تلميذاً متقدماً في فنون الدفاع عن النفس؟ كيف فشل؟” صُدم المعلمون الآخرون.

 

“حسناً، سيعتني بك الزعيم (وَانغ تِنغ)!” ابتسم (وَانغ تِنغ).

نظر (وَانغ تِنغ) إلى المعلمين الثلاثة الآخرين من الأكاديميات غير العسكرية، وقال بصدق: “أشكركم على ثقتكم الكبيرة بي، ولكنني أعتقد أنني قد اتخذت قراري بالفعل”.

 

 

شعر (وَانغ تِنغ) ببعض الخوف عندما حدقت به خمسة أزواج من العيون. فسأل بحذر: “سيد تشين، سيد تشو، سمعت أن الأكاديميات العسكرية تفرض قيوداً صارمة على حرية الطالب؟”

ابتسم المعلمون الثلاثة ابتسامة مصطنعة. “ألن تعيد النظر في الأمر؟”

 

هز (وَانغ تِنغ) رأسه. وتوقف المعلمون الثلاثة عن الكلام.

 

كان لكل شخص مساره الخاص. كان عليهم اتخاذ قراراتهم الخاصة واختيار الطريقة التي يريدون السير بها.

 

 

 

وقف (وَانغ تِنغ) وقال للمعلمين من {أكاديمية العاصمة العسكرية} و {أكاديمية هيوم جيوك العسكرية}: “أيها المعلمون، سأذهب الآن لأملأ طلبي”.

 

 

 

ثم خرج من مكتب المدير.

قبل أن يتخذ (وَانغ تِنغ) قراره، بدأ الأساتذة من الجامعات الخمس في الشجار فيما بينهم.

 

 

في البداية، شعر السيد تشين والسيد تشو بسعادة غامرة. ولكن عندما رأوا (وَانغ تِنغ) يبقيهم في حالة ترقب، انتابهم شعور مختلط بين الضحك والبكاء.

 

 

 

لقد شعروا بانفعال شديد.

هل كانت إمكانيات (وَانغ تِنغ) هائلة إلى هذا الحد؟

 

“من يدري؟ سمعت أن حادثاً وقع أثناء التقييم القتالي الفعلي، لكن لم يخبرني أحد بالتفاصيل.” هز مدير مدرسة (لي رونغتشنغ) رأسه.

كان الأمر كما لو أن قطة تداعب قلوبهم. لم يكونوا يعرفون أي مدرسة سيختارها (وَانغ تِنغ).

 

 

…

نظر المدير يو إلى (فان ويمينغ). ثم تبع (فان ويمينغ) (وَانغ تِنغ) بسرعة خارج المكتب.

“تُستخدم القواعد دائماً لتقييد الضعفاء. إذا كنت قوياً بما يكفي، فستكون قادراً على كسر قواعد الأكاديميات العسكرية!”

 

▬▬▬ ❃ ◈ ❃ ▬▬▬

كان (وَانغ تِنغ) كنز مدرسة {دُونغـهَاي} الثانوية الآن. على الرغم من أنه كان بإمكانه اختيار المدرسة التي يريدها بنفسه، إلا أنه كان من الأفضل أن يكون هناك شخص يشرف على عملية تقديمه تحسباً لأي أخطاء أو حوادث.

هل كانت إمكانيات (وَانغ تِنغ) هائلة إلى هذا الحد؟

…

وقف على المنصة ونظر إلى الطلاب أسفله. وفجأة، شعر ببعض التأثر.

 

“إرحل!” ضحك (وَانغ تِنغ) ووبخه. ثم سأله: “إلى أي جامعة تقدمت بطلب الالتحاق؟”

قام (وَانغ تِنغ) بتعبئة استمارة طلبه تحت إشراف (فان ويمينغ). ثم عاد إلى الفصل.

هز (وَانغ تِنغ) رأسه. وتوقف المعلمون الثلاثة عن الكلام.

 

…

“(وَانغ تِنغ)، ما الجامعة التي تقدمت إليها؟” لم تستطع (لـين تشـو هـَـان) إلا أن تهمس لـ (وَانغ تِنغ) عندما رأته يجلس بجانبها.

 

 

هل كانت إمكانيات (وَانغ تِنغ) هائلة إلى هذا الحد؟

“أوه، ألم تعودي غاضبة مني؟” سخر منها (وَانغ تِنغ).

جاء هؤلاء المعلمون المسؤولون عن القبول من جميع أفضل الجامعات في البلاد، ومع ذلك كانوا يتشاجرون بسبب طالب واحد.

 

 

“هل ستخبرني؟” حدقت (لـين تشـو هـَـان) به بغضب.

كان الطالب المتفوق في إختبار فنون الدفاع عن النفس من صفهم، وتمكن خمسة طلاب آخرين من الالتحاق بدورة فنون الدفاع عن النفس في جامعات أخرى.

 

 

“حسناً، حسناً. سأخبرك. لقد تقدمت بطلب للالتحاق بـ {أكاديمية هيوم جيوك العسكرية}،” قال (وَانغ تِنغ) عاجزاً.

 

لا يجب عليك استفزاز امرأة!

قد لا يسمع أخبارهم إلا بعد سنوات عديدة…

 

 

“{أكاديمية هيوم جيوك العسكرية}!” صُدمت (لـين تشـو هـَـان). لم تتوقع أن يتقدم (وَانغ تِنغ) بطلب للالتحاق بأكاديمية عسكرية.

استطاع (فان ويمينغ) أن يحظى ببعض الإعجاب من المعلمين الآخرين. وعاد إلى صفه وهو يشعر بفخر شديد.

 

*******

استدار (يانغ جيان)، الذي كان يقف أمامهم، وقال: “(وَانغ تِنغ)، هل تقدمت بطلب للالتحاق بأكاديمية عسكرية؟ كنت أظن أنك ستذهب إلى {الجامعة الأولى}.”

 

 

لا يجب عليك استفزاز امرأة!

أجاب (وَانغ تِنغ): “سواء كانت {الجامعة الأولى} أو {أكاديمية هيوم جيوك العسكرية}، فإن جودة مواردها ومعلميها متقاربة. إن الالتحاق بالأكاديمية العسكرية هو المسار الأنسب لي”.

لم يظهر أيٌّ من التلاميذ الموهوبين في فنون القتال في الصفوف الأخرى، ولكن في المتوسط، كان هناك طالبان أو ثلاثة من كل صفٍّ ينجحون في الالتحاق بالدورة. وكانت الصفوف التي تضمّ التلاميذ المتقدمين في فنون القتال تحتلّ مرتبةً أعلى في القائمة.

 

لم يخفوا هذه النقطة. على أي حال، لم يكن بإمكانهم إخفاءها إلى الأبد.

تنهد (يانغ جيان) قائلاً: “آه، لماذا أعتقد أنك تتباهى عندما أسمع هذا؟”

مع العلم، بناءً على توقعاتهم، شعروا أن خمسة من تلاميذ الفنون القتالية في المرحلة المتقدمة فقط في مدرسة {دُونغـهَاي} الثانوية لديهم فرص للالتحاق بدورة الفنون القتالية.

“إرحل!” ضحك (وَانغ تِنغ) ووبخه. ثم سأله: “إلى أي جامعة تقدمت بطلب الالتحاق؟”

كانت السنوات الثلاث أشبه بدورة!

أجاب (يانغ جيان): “{جامعة دُونغـهَاي} للمعلمين. لا أريد الذهاب إلى الخارج. مع نتائجي، هذه هي الجامعة الوحيدة التي يمكنني اختيارها.”

أومأ (وَانغ تِنغ) برأسه. ولاحظ أن استمارة طلب (لـين تشـو هـَـان) لا تزال فارغة، فسألها : “(لـين تشـو هـَـان)، ماذا عنك؟ ما الجامعة التي تنوينَ التقديم إليها؟”

أومأ (وَانغ تِنغ) برأسه. ولاحظ أن استمارة طلب (لـين تشـو هـَـان) لا تزال فارغة، فسألها : “(لـين تشـو هـَـان)، ماذا عنك؟ ما الجامعة التي تنوينَ التقديم إليها؟”

كان الطالب المتفوق في إختبار فنون الدفاع عن النفس من صفهم، وتمكن خمسة طلاب آخرين من الالتحاق بدورة فنون الدفاع عن النفس في جامعات أخرى.

 

 

عبست (لـين تشـو هـَـان) وترددت قبل أن تقول: “أريد التقدم بطلب للالتحاق ب{جامعة دُونغـهَاي}”.

 

 

 

“{جامعة دُونغـهَاي}!” نظر إليها (وَانغ تِنغ) وسألها: “أتذكر أن الحد الأدنى للقبول في اختبار القتال الفعلي ب{جامعة دُونغـهَاي} هو 85. ألم تحصلي على 80؟ كما يجب أن تكوني تلميذة فنون قتالية متقدمة.”

…

 

“إرحل!” ضحك (وَانغ تِنغ) ووبخه. ثم سأله: “إلى أي جامعة تقدمت بطلب الالتحاق؟”

“هل قرأت المعايير بشكل صحيح؟ هناك حد أدنى لمتطلبات القبول في النهاية.” قالت (لـين تشـو هـَـان): “طالما أن جميع أوراقك العامة أعلى من 135 وتقييمك القتالي الفعلي أعلى من 80، فقد يقبلونك على أساس كل حالة على حدة، حتى لو كنت تلميذاً متوسطاً في فنون الدفاع عن النفس.”

هز (وَانغ تِنغ) رأسه. وتوقف المعلمون الثلاثة عن الكلام.

 

 

“مع ذلك، لا يزال الأمر محفوفاً بالمخاطر بعض الشيء. لهذا السبب أخطط لجعل {جامعة دُونغـهَاي} للتكنولوجيا خياري الثاني. حتى لو لم أتمكن من الالتحاق ب{جامعة دُونغـهَاي}، فسأتمكن من الالتحاق بجامعة التكنولوجيا دون أي مشاكل.”

هل كانت إمكانيات (وَانغ تِنغ) هائلة إلى هذا الحد؟

 

لقد شعروا بانفعال شديد.

قال (وَانغ تِنغ): “ألن تندمي على ذلك؟ في الواقع، بنتائجك هذه، لو خضت إختبار القبول الجامعي العادي، لكان بإمكانك الالتحاق ب{جامعة دُونغـهَاي} بسهولة”.

“كح، كح”، سعل (وَانغ تِنغ) بشكل محرج. ثم قال: “أيها المعلمون، كفوا عن الشجار. لدي بعض الأسئلة لأطرحها”.

 

 

أجابت (لـين تشـو هـَـان): “ما الذي يدعو للندم؟ أنت تعرف حالة عائلتي. ما فائدة قول كل هذا؟”

استطاع (فان ويمينغ) أن يحظى ببعض الإعجاب من المعلمين الآخرين. وعاد إلى صفه وهو يشعر بفخر شديد.

 

هل كانت إمكانيات (وَانغ تِنغ) هائلة إلى هذا الحد؟

قال (وَانغ تِنغ): “حسناً، من الجيد أن تتقدمِ بطلبات الالتحاق بجامعات {دُونغـهَاي}. على الأقل نحن جميعاً في {دُونغـهَاي}”.

106

 

أجاب (وَانغ تِنغ): “سواء كانت {الجامعة الأولى} أو {أكاديمية هيوم جيوك العسكرية}، فإن جودة مواردها ومعلميها متقاربة. إن الالتحاق بالأكاديمية العسكرية هو المسار الأنسب لي”.

“نعم.”

ابتسم (وَانغ تِنغ) بمرارة قائلاً: “يا أستاذ، أنت فقط تحفزني!”

 

 

أومأت (لـين تشـو هـَـان) برأسها. ومع ذلك، كان هناك لمحة من الحزن في قلبها.

أومأت (لـين تشـو هـَـان) برأسها. ومع ذلك، كان هناك لمحة من الحزن في قلبها.

 

 

كان الرحيل دائماً محزناً.

اللهمّ نستودعك غزّةَ المكلومة، والسودانَ المُثخن بالجراح. احفظ أهلهم، واشفِ جراحهم، وادفع عنهم الظلم، وافتح لهم باب فرجٍ لا يُغلق. اللهمّ كن سندًا لضعفهم، ونصرًا لمرابطيهم، وحرّس ديارهم بعينٍ لا تغفو. واجعل لهم فجرًا يبدّد هذا الليل الثقيل، ويردّ الأرض إلى أهلها والطمأنينة إلى قلوبهم. يا قويّ يا معين، تولّهم برحمتك الواسعة وقوتك التي لا تُقهر.

 

 

“السيد الشاب وانغ، بعد تخرجك من الأكاديمية العسكرية وتحولك إلى زعيم، يجب ألا تنسى زملاءك القدامى!” ابتسم (يانغ جيان) وقال.

أجاب (وَانغ تِنغ): “سواء كانت {الجامعة الأولى} أو {أكاديمية هيوم جيوك العسكرية}، فإن جودة مواردها ومعلميها متقاربة. إن الالتحاق بالأكاديمية العسكرية هو المسار الأنسب لي”.

 

 

“حسناً، سيعتني بك الزعيم (وَانغ تِنغ)!” ابتسم (وَانغ تِنغ).

 

…

تَرْجَمَة : ISRΛWΛTΛN

 

وقف على المنصة ونظر إلى الطلاب أسفله. وفجأة، شعر ببعض التأثر.

خارج الفصل الدراسي، كان مديروا جميع صفوف السنة الثالثة مجتمعين هناك. كانوا يتحدثون بشكل عفوي عن نتائج إختبارات القبول الجامعي لهذا العام.

قد لا يسمع أخبارهم إلا بعد سنوات عديدة…

 

 

بلا شك، كان طلاب الصف الثامن هم الفائز الأكبر في إختبار القبول الجامعي هذا.

 

كان لكل شخص مساره الخاص. كان عليهم اتخاذ قراراتهم الخاصة واختيار الطريقة التي يريدون السير بها.

كان الطالب المتفوق في إختبار فنون الدفاع عن النفس من صفهم، وتمكن خمسة طلاب آخرين من الالتحاق بدورة فنون الدفاع عن النفس في جامعات أخرى.

شعر (وَانغ تِنغ) ببعض الخوف عندما حدقت به خمسة أزواج من العيون. فسأل بحذر: “سيد تشين، سيد تشو، سمعت أن الأكاديميات العسكرية تفرض قيوداً صارمة على حرية الطالب؟”

 

كان هؤلاء الأطفال ينطلقون أخيراً إلى عوالمهم المختلفة. لم يكن بوسعه سوى مرافقتهم حتى هذه اللحظة. ولن يشارك في مساعيهم المستقبلية.

مع العلم، بناءً على توقعاتهم، شعروا أن خمسة من تلاميذ الفنون القتالية في المرحلة المتقدمة فقط في مدرسة {دُونغـهَاي} الثانوية لديهم فرص للالتحاق بدورة الفنون القتالية.

 

 

نظر (وَانغ تِنغ) إلى المعلمين الثلاثة الآخرين من الأكاديميات غير العسكرية، وقال بصدق: “أشكركم على ثقتكم الكبيرة بي، ولكنني أعتقد أنني قد اتخذت قراري بالفعل”.

والآن، تجاوز عدد طلاب الصف الثامن الذين التحقوا بدورة فنون الدفاع عن النفس توقعاتهم.

“كان جميع الطلاب الموهوبين السابقين على هذا النحو. الأمر كله يعتمد على ما إذا كنت تمتلك القدرة أم لا.”

 

في البداية، شعر السيد تشين والسيد تشو بسعادة غامرة. ولكن عندما رأوا (وَانغ تِنغ) يبقيهم في حالة ترقب، انتابهم شعور مختلط بين الضحك والبكاء.

لم يظهر أيٌّ من التلاميذ الموهوبين في فنون القتال في الصفوف الأخرى، ولكن في المتوسط، كان هناك طالبان أو ثلاثة من كل صفٍّ ينجحون في الالتحاق بالدورة. وكانت الصفوف التي تضمّ التلاميذ المتقدمين في فنون القتال تحتلّ مرتبةً أعلى في القائمة.

 

 

وقف (وَانغ تِنغ) وقال للمعلمين من {أكاديمية العاصمة العسكرية} و {أكاديمية هيوم جيوك العسكرية}: “أيها المعلمون، سأذهب الآن لأملأ طلبي”.

لكن أحد مديري المدارس شعر بالإحباط.

 

 

لا يجب عليك استفزاز امرأة!

“لم ينجح (لي رونغتشنغ) هذا العام. سيعيد السنة الدراسية”، قال.

 

“(لي رونغتشنغ)؟ أليس تلميذاً متقدماً في فنون الدفاع عن النفس؟ كيف فشل؟” صُدم المعلمون الآخرون.

 

 

 

“من يدري؟ سمعت أن حادثاً وقع أثناء التقييم القتالي الفعلي، لكن لم يخبرني أحد بالتفاصيل.” هز مدير مدرسة (لي رونغتشنغ) رأسه.

 

“يا للأسف”، هكذا عبّر المعلمون الآخرون عن تعاطفهم.

قام (وَانغ تِنغ) بتعبئة استمارة طلبه تحت إشراف (فان ويمينغ). ثم عاد إلى الفصل.

…

هز (وَانغ تِنغ) رأسه. وتوقف المعلمون الثلاثة عن الكلام.

 

 

استطاع (فان ويمينغ) أن يحظى ببعض الإعجاب من المعلمين الآخرين. وعاد إلى صفه وهو يشعر بفخر شديد.

لقد كان مديراً لسنوات عديدة. ظهرت مواهب في مدرسته من قبل، لكن هذه كانت المرة الأولى التي تأتي فيها أفضل الجامعات في البلاد لاستقطاب طالب.

 

لكن أحد مديري المدارس شعر بالإحباط.

وقف على المنصة ونظر إلى الطلاب أسفله. وفجأة، شعر ببعض التأثر.

 

كان يرسل دفعة أخرى مرة أخرى!

تنهد (يانغ جيان) قائلاً: “آه، لماذا أعتقد أنك تتباهى عندما أسمع هذا؟”

 

 

كانت السنوات الثلاث أشبه بدورة!

 

 

 

كان هؤلاء الأطفال ينطلقون أخيراً إلى عوالمهم المختلفة. لم يكن بوسعه سوى مرافقتهم حتى هذه اللحظة. ولن يشارك في مساعيهم المستقبلية.

“يا للأسف”، هكذا عبّر المعلمون الآخرون عن تعاطفهم.

قد لا يسمع أخبارهم إلا بعد سنوات عديدة…

 

إنـتـهـــــى الـفـصــــل, اللهم إنا نؤمن بك وحدك لا شريك لك، فاحفظنا من الشرك وأفكاره، ونجنا من كل سوء، وثبت قلوبنا على التوحيد والإخلاص لك.

“مع ذلك، لا يزال الأمر محفوفاً بالمخاطر بعض الشيء. لهذا السبب أخطط لجعل {جامعة دُونغـهَاي} للتكنولوجيا خياري الثاني. حتى لو لم أتمكن من الالتحاق ب{جامعة دُونغـهَاي}، فسأتمكن من الالتحاق بجامعة التكنولوجيا دون أي مشاكل.”

تَرْجَمَة : ISRΛWΛTΛN

 

اللهمّ نستودعك غزّةَ المكلومة، والسودانَ المُثخن بالجراح.
احفظ أهلهم، واشفِ جراحهم، وادفع عنهم الظلم، وافتح لهم باب فرجٍ لا يُغلق.
اللهمّ كن سندًا لضعفهم، ونصرًا لمرابطيهم، وحرّس ديارهم بعينٍ لا تغفو.
واجعل لهم فجرًا يبدّد هذا الليل الثقيل، ويردّ الأرض إلى أهلها والطمأنينة إلى قلوبهم.
يا قويّ يا معين، تولّهم برحمتك الواسعة وقوتك التي لا تُقهر.

كانت السنوات الثلاث أشبه بدورة!

 

---

ترجمة موقع ملوك الروايات. لا تُلهِكُم القراءة عن أداء الصلوات فى أوقاتها، و لا تنسوا نصيبكم من القرآن

اشترك الان من هنا. ولا مزيد من الإعلانات
لا تنسى وضع تعليق للمترجم فهذا يساعده على الاستمرار ومواصلة العمل عندما يرى تشجيعًا.

Comment

اعدادات القارئ

لايعمل مع الوضع اليلي
لتغير كلمة إله الى شيء أخر
إعادة ضبط