المفجوععة XI
المفجوععة XI
ماذا يعني أن تثق بشخص ما؟
“…”
سأعترف بصراحة لكم جميعًا. أنا، الحانوتي، عشت لفترة طويلة جدًا. كنت دائمًا أعتقد ذلك، لكن رؤية [حانوتي الدورة الأولى] جعلت هذا الشعور أكثر وضوحًا. أنني، اليوم، أصبحت أكبر من أن أكون إنسانًا. كلمة عجوز لم تكن كافية. لقد تجاوزت مرحلة الشيخوخة. لقد تخطيت الهرم. حقًا، أفق جديد من العتق كان يُحدث يوميًا بسببي. سبعينيات؟ ثمانينيات؟ أوه، أنا آسف، لكن بالمقارنة معي، هم لا يختلفون عن الأطفال الصغار. فقط فكروا في الأمر. حتى ذلك العجوز شوبنهاور ربما لا يستطيع العودة من ‘عطلته’ حتى لو أراد، لأنه لن تكون لديه القوة الجسدية. وفقًا للأقوال الكونفوشيوسية التي أحبها ذلك العجوز كثيرًا، كيف يجرؤ شاب صغير، هاه، أن يرفع رأسه بصلابة أمامي، أنا الأكبر سنًا بكثير.
هذه المرة كانت مختلفة. لم تتبعني فقط، المعلم. لقد فكرت بنفسها، وابتكرت معيارًا يمكن للجميع قبوله، وهي نفسها راهنت تحت اسم ‘مسابقة’.
لقد وثقت بتشيون هوا. ووثقت أيضًا بيوهوا.
بينما كنت أتذوق هذا الشعور، محت يوهوا الابتسامة من وجهها وحدقت في تشيون هوا.
أن تثق بشخص آخر. في مرحلة ما، أصبح ذلك طبيعيًا للغاية بالنسبة لي، متداخلًا في المعنى مع ‘أن تثق بطفل’.
أتمنى أن يكبرا بشكل جيد. حتى لو لم يكبرا بشكل جيد، لا بأس.
“أنا، التي قد أكون شذوذًا…”
طالما أنهما بأمان. أتمنى أن تنسجما مع عائلتهما الثمينة.
“جنون.”
بالنسبة لي، كانت كلمات ‘أن تثق بشخص ما’ مطابقة لإعلان أنني سأتحمل مسؤولية ذلك الطفل.
نفس صغير. كان نفس الشيء كما في الدورة 117. يوهوا، رئيسة مجلس الطالبات الحيوية ذات الشعر البرتقالي، كانت دائمًا تثق وتتبعني من الخلف. في ذلك الوقت، تمكنت يوهوا من العثور على نفسها المفقودة.
وهكذا، عند عودتي من الليالي العربية للحلم داخل الحلم، ذهبت فورًا إلى الشاهد الحجري على سطح برج بابل وثرثرت بمرح عن القصة كاملة.
“نعم.”
“…لكي يكون للعقل المدبر معنى، يجب جمع أكبر قدر ممكن من البيانات. على العكس، لكي تكون بيانات الفراغ اللانهائي مفيدة، يجب تشغيل أكبر عدد ممكن من المحاكاة.”
“تشيون هوا! كانت هناك بعض الأخطاء، لكن على أي حال، لقد كان نجاحًا. في لاوعي أختكِ، سيكون هناك الآن شعور غامض وحنين لأختها المفقودة!”
“…”
“…”
“نعم. شرط، أو بالأحرى، مسابقة. لنراهن. إذا كنتِ ترغبين في ذلك.”
“هوو. لا يوجد طبيب نفسي في هذا العالم يمكنه تخفيف الأعراض النفسية المرضية بقدر ما أستطيع. حقًا، ماذا كنتما ستفعلان، أيها الأختين، بدوني!”
“…”
“يوهوا لا تزال مشغولة بلحاق طالباتها، لذا سأحضرها بعد حوالي أسبوع. هذه المرة، ستتمكنان أختان من لم شمل هو لم شمل بأصدق معانيه!”
“هاه؟”
لقد وثقت بتشيون هوا. ووثقت أيضًا بيوهوا.
“أجل. شكرًا، سنباي. أنا ممتنة حقًا حقًا، لكن…”
“…”
ضاقت عينا تشيون هوا الحمراوان.
“في النهاية، تظاهرت بأنك أنا في حلم، بمظهري، بطريقتي في التفكير، كابنة عائلة مرموقة. حتى استخدام اللغة الرسمية أمام الآخرين. قضيت عدة سنوات هكذا، صحيح؟”
“مم. هذا صحيح.”
“إنه شعور مريع.”
عادةً، عند رؤيتي أدخل أولًا، كانت تشيون هوا لتضحك بمرح، قائلة شيئًا مثل ‘آه سنباي! مرحبًا! كنت أعرف أنك ستأتي!’ من منظورها، لقد قبلتني للتو منذ لحظة.
“…”
“كيااااااااااااااك!”
“إنه شعور مريع! سنباي!”
“…”
نظرت إليّ تشيون هوا بتعبير ازدراء حقيقي، ولفت ذراعيها حول كتفيها، ولفت فقط الجزء العلوي من جسدها بعيدًا.
“…”
‘أفهم.’
المختومة. التي فقدت وجودها الخاص.
الأطفال يمرون بمرحلة المراهقة أحيانًا، بعد كل شيء.
هذه أيضًا كانت هزة ارتدادية ل ‘الثقة بشخص ما’.
‘الآن يوهوا… تستخدم نفس الفكرة تمامًا كأختها التوأم، لتطرح سؤالًا بالمقابل.’
كانت لتبتسم ابتسامة واثقة، وكأنها لتتباهى، وكأن لتقول أن كل شيء سار وفقًا لخطتها، كما هو متوقع منها، ابتسامة تجعلني أرغب في صفعها برفق على رأسها.
أومأت برأسي، ثم سحبت هالتي لتشكيل شكل على سطح بشرتي. شعر برتقالي وعيون حمراء، تعبير مبتسم خفي. قناع بشري فوري حصري لتشيون هوا، مكتمل!
“…”
“أوه، ياللعجب. كيف حالكِ؟”
“مرحبًا بعودتك.”
ثم أخرجت مروحة كنت قد أعددتها مسبقًا وفتحتها بفرقعة.
الأناقة والرشاقة. هاتان الكلمتان موجودتان لوصف ‘أنا’ في هذه اللحظة بالذات.
“لقد ظننت أنه كان غريبًا.”
“آه، أم. هذا جيد، لكن… نعم! إنه جيد حقًا، لكن…”
“كيااااااك!”
أخذت يوهوا يدي أولًا. ارتجاف طفيف. توتر واضح انتقل عبر حرارة جسدها.
“هاااه. أتمنى لو يموت أبي فقط. آه، يجب أن أُذيق والدي طعم البر الكوري التقليدي بسرعة حتى تتنفس أختي العزيزة بسهولة أكبر.”
“كياااااااا!”
“سمعت من المعلم. أنتِ، حتى هنا حيث تعرضتِ ل [ختم الوقت], تعمدتِ جعل اليوم الذي خُتِمتِ فيه أسعد ذكرى لكِ من أجل الحفاظ على إحساسكِ بذاتكِ.”
“سنباي. أرجوك اجعلني شخصًا سعيدًا.”
“…”
“…نعم، يا معلم. أرجوك افتحه.”
“كيااااااااااااااك!”
هناك اسم واحد فقط للتعويذة واللعنة التي تجعل الوقت المتوقف للمفقود يتدفق.
“نعم. الآن، أعتقد أنني أصبحت سعيدة بما فيه الكفاية.”
“آهاها… أعتقد ذلك أيضًا.”
“مت! مت، سنباي! أرجوك مت فقط! حقًا، حقًا! إنه شعور مريع حقًا! مريعمريعمريع! أرجوك مت فقط—”
اللعب مع الأطفال ممتع!
“…انتصاري.”
————
ضاقت عينا يوهوا الحمراوان.
بعد فترة وجيزة من مرور العاصفة، المراهقة المتشنجة (صالحة ليوم واحد). أخيرًا، حدث لم الشمل التاريخي للأختين التوأم المنفصلتين.
“أنا، أنا……. أنا. يومًا ما، يومًا ما……. يومًا ما، مع سنباي……. ويوهوا. نحن الثلاثة. هك، نحن الثلاثة…….”
“شرط.”
“…أنتِ أختي.”
“…”
هناك اسم واحد فقط للتعويذة واللعنة التي تجعل الوقت المتوقف للمفقود يتدفق.
لم شمل. حرفيًا، التقيتا مجددًا.
عقدت تشيون هوا حاجبيها.
في الدورة السابقة، كنت ببساطة أجعل الأختين تواجهان بعضهما، وبسبب انهيار يوهوا، كنت أنا من نظم مرة أخرى اللقاء الذي انتهى بخراب دورة.
“سنباي. أرجوك اجعلني شخصًا سعيدًا.”
بمزيد من الدقة. باستخدام امتياز العائد بالزمن حتى أشبع رغبتي، مستخدمًا طريقة لا يمكن أن تكون أكثر شمولًا.
هل كانت ثمار هذا الجهد قد رأت النور؟
“هذا بفضل تصديقكم جميعًا بي.”
الأناقة والرشاقة. هاتان الكلمتان موجودتان لوصف ‘أنا’ في هذه اللحظة بالذات.
“…لا أتذكر على الإطلاق. لكن، مم، بالتأكيد. الانطباع الغريب بأن شخصًا ما كان بجانبي في طفولتي… هذا القدر بقي.”
أومأت برأسي، ثم سحبت هالتي لتشكيل شكل على سطح بشرتي. شعر برتقالي وعيون حمراء، تعبير مبتسم خفي. قناع بشري فوري حصري لتشيون هوا، مكتمل!
“نعم.”
على عكس السابق، كان تعبير يوهوا حذرًا. في المرة الماضية، كان الشعور قويًا بأنها كانت تجبر نفسها على التقرب لأنها تلقت طلبًا مني. في النهاية، حتى أثناء التحدث مع الشخص الآخر، كانت فقط تستجيب ب ‘مشاعرها تجاهي’ وليس ‘مشاعرها تجاه أختها’.
مر يوم.
“إذا نسيتِ ما حدث بيننا اليوم. وإذا، بعد منتصف الليل، كررتِ نفس اليوم كما كان من قبل.”
من ناحية أخرى… كان الأمر مختلفًا الآن. هذه المرة، كانت حقًا وبجدية تفكر في وجود ‘أخت توأم’.
‘الآن، تأكيد أو نفي هذه العلاقة متروك تمامًا ل يوهوا.’ دورنا كان قبول النتيجة. وأن نكون شركاء محادثتها المخلصين حتى الوصول إلى تلك النتيجة، هذا كل ما تبقى لنا فعله.
□.
كشخص يجلس بشكل طبيعي على مكتبه في يوم ما ويفاجأ بكدمة على ساعده، لا يعرف من أين أتت. يوهوا أخيرًا استطاعت أن تحدق بوضوح في □ الذي كان مثقوبًا في قلبها.
“لا بأس إذا لم تقبلي هذا الرهان. عندها لن أذهب إلى حد مناداتكِ أختي، لكن… حسنًا. يمكنني قبولكِ كزميلة معقولة للمعلم. سأناديكِ تشيون هوا. وسأقبل مناداتكِ لي يوهوا.”
“أعتقد ذلك.”
“…”
من ناحية أخرى… كان الأمر مختلفًا الآن. هذه المرة، كانت حقًا وبجدية تفكر في وجود ‘أخت توأم’.
“لقد ظننت أنه كان غريبًا.”
“أنا، التي قد أكون شذوذًا…”
تمتمت يوهوا.
————————
“لا بأس إذا لم تقبلي هذا الرهان. عندها لن أذهب إلى حد مناداتكِ أختي، لكن… حسنًا. يمكنني قبولكِ كزميلة معقولة للمعلم. سأناديكِ تشيون هوا. وسأقبل مناداتكِ لي يوهوا.”
أنا وتشيون هوا، اللتان كنا سنقود المحادثة عادة، كنا الآن نصمت، في انتظار رد فعل يوهوا. لأننا عرفنا أن فرض ‘محادثة من مجرد كلمات’ لن يقابل إلا بالفشل الكارثي.
“…حقًا؟”
“——هيك.”
‘لقد قمنا بكل العمل الذي يمكننا القيام به من جانبنا.’
“لن أقبل أنكِ أختي. إلى الأبد.”
“…”
كشف عن جميع المعلومات ليوهوا. بما في ذلك حقيقة أن تشيون هوا يمكن أن تكون أختها التوأم، أو يمكن أن تكون مجرد أثر لطاغوت خارجي.
دق. قلبي خفق بخفة.
‘الآن، تأكيد أو نفي هذه العلاقة متروك تمامًا ل يوهوا.’ دورنا كان قبول النتيجة. وأن نكون شركاء محادثتها المخلصين حتى الوصول إلى تلك النتيجة، هذا كل ما تبقى لنا فعله.
“غريب؟ ماذا كان؟”
“…”
“…أجل.”
“الفراغ اللانهائي. الطاغوت الذي خدمته. طائفتنا، بكل ما تستحق، هي طائفة معتقدية زائفة ذات أساس طاوي. تمامًا كما تهتم الطوائف المسيحية بالرقم ‘3’ للثالوث، نحن متعلقون بشكل مرضي بالرقم ‘2’ للتاي تشي/تايجوك.”
حتى قبل أن يفتح الباب، كانت تشيون هوا تبكي. في زاوية الفصل الدراسي. جاثمة باستخدام مكتب وكرسي كساترة، كانت تذرف دموعًا صامتة.
تاي تشي. أبيض وأسود.
بجدية.. الرواية قربت تنتهي.. حتى أنا بدأت أحب التوأم قليلًا.. ياللعجب!
“آه.”
“آه.”
شيء ما تبادر إلى ذهني.
عند رؤية وجهي، أعطتني يوهوا ابتسامة مرة.
“لكن إذا كنتِ أختي. إذا كانت شخصيتكِ كما أخبرني المعلم، فسوف تتأذين أكثر إذا ناديتكِ أوني ظاهريًا بينما لا أعتبركِ كذلك حقًا في داخلي. لذا، أرجوكِ تحملي الجرح الأقل إيلامًا قليلًا.”
لم شمل. حرفيًا، التقيتا مجددًا.
“لذا إذا كانت ‘أخت’ غير موجودة قد كسرت قواعد مدرسة بيكهوا الثانوية للبنات لترتدي ‘زيًا بحريًا أسود’… كان هذا، في جميع الاحتمالات، نتيجة نوايا والدي.”
“لا بأس إذا لم تقبلي هذا الرهان. عندها لن أذهب إلى حد مناداتكِ أختي، لكن… حسنًا. يمكنني قبولكِ كزميلة معقولة للمعلم. سأناديكِ تشيون هوا. وسأقبل مناداتكِ لي يوهوا.”
“جنون.”
لم أستطع إلا أن أترك لعنة منخفضة تفلت.
“كيااااااااااااااك!”
أب تشيون يوهوا. زعيم الطائفة كان قد فرض حتى تعاويذ طائفته الزائفة على لون الزي المدرسي الذي ترتديه طفلتاه.
كانت هذه هي الخاتمة النهائية لفصل الإجابة. الاسم الحقيقي ل ‘الفراغ اللانهائي’، الذي أخضعته لأول مرة في الدورة 117، كان ‘قطبي التاي تشي’. الآن فقط، عند الوصول إلى هذه النقطة—في الدورة 1003، لا أقل—تم الكشف عن كل شيء.
“…يا معلم. أنت تقضي ساعات لا تحصى لإثبات إخلاصك أنت.”
بالنظر إلى هذا الأمر بهذه الطريقة، أصبحت أفكاري واضحة.
لم شمل. حرفيًا، التقيتا مجددًا.
“الفراغ اللانهائي يعامل كل الخليقة كقطع بيانات متساوية. عالم حيث كل شيء متساوٍ. يمكن رؤيته كالخليقة كلها، وكرحابة. من ناحية أخرى، العقل المدبر ببساطة يأخذ تلك البيانات كأساس لترتيبها وإعادة ترتيبها باستمرار، وتشغيل المحاكاة.”
في وسط الأبيض، نقطة سوداء.
من ناحية أخرى… كان الأمر مختلفًا الآن. هذه المرة، كانت حقًا وبجدية تفكر في وجود ‘أخت توأم’.
“نعم. إنه الزمن الذي يظهر فيه كل شيء.”
نظرت إلى سماء الليل.
“…لكي يكون للعقل المدبر معنى، يجب جمع أكبر قدر ممكن من البيانات. على العكس، لكي تكون بيانات الفراغ اللانهائي مفيدة، يجب تشغيل أكبر عدد ممكن من المحاكاة.”
“نعم. فقط عندها يمكن أن تكون خالية من أي عيوب.”
“لا يهم إذا انكسرت الرابطة الأختية إلى الأبد. الحياة لم تنته. بفضلكما يا أختان، تمكنت من تعلم أنه حتى حياة الشخص المختوم لم تنته تمامًا.”
“من منظور الطواغيت الخارجية، إنهما يقلدان ‘عالمًا’ سيحل محل واقعنا بشكل مثالي.”
☯.
أومأت يوهوا برأسها.
“…”
“أعتقد أنهما كائنان متكاملان بشكل متبادل. لبعضهما البعض.”
“نعم.”
نظرت إليّ تشيون هوا بتعبير ازدراء حقيقي، ولفت ذراعيها حول كتفيها، ولفت فقط الجزء العلوي من جسدها بعيدًا.
بجانبي، أبقَت تشيون هوا شفتيها مقفلتين. لكن في عينيها الحمراوين، وميض من الإدراك كشعلة شمعة مرّ.
نظرت إلى سماء الليل.
“لكن إذا كنتِ أختي. إذا كانت شخصيتكِ كما أخبرني المعلم، فسوف تتأذين أكثر إذا ناديتكِ أوني ظاهريًا بينما لا أعتبركِ كذلك حقًا في داخلي. لذا، أرجوكِ تحملي الجرح الأقل إيلامًا قليلًا.”
نحن الثلاثة، الذين يمكن تسميتهم ‘خبراء الشذوذات’، وصلنا إلى نفس التفسير.
“في هذه الحالة، الأسماء التي أعطيتها للطواغيت الخارجية سيتعين تغييرها أيضًا.”
هدأت عينا يوهوا.
“نعم. يا معلم. ربما ما قمعته لم يكن الفراغ اللانهائي، بل…”
“هل تعتقد حقًا أن ذلك الشخص ستقبل اللحظة التي ناديتها فيها ‘أختي’ كأسعد يوم لها؟”
يانغ التاي تشي.
“لكن إذا كنتِ أختي. إذا كانت شخصيتكِ كما أخبرني المعلم، فسوف تتأذين أكثر إذا ناديتكِ أوني ظاهريًا بينما لا أعتبركِ كذلك حقًا في داخلي. لذا، أرجوكِ تحملي الجرح الأقل إيلامًا قليلًا.”
“وذلك هناك.”
“آه، أم. هذا جيد، لكن… نعم! إنه جيد حقًا، لكن…”
نظرت إلى سماء الليل.
“…”
“ما احتضنته وختمته الشخص الذي قد يكون أختي ربما لم يكن العقل المدبر، بل…”
أخذت يوهوا يدي أولًا. ارتجاف طفيف. توتر واضح انتقل عبر حرارة جسدها.
يين التاي تشي.
كانت لتبتسم ابتسامة واثقة، وكأنها لتتباهى، وكأن لتقول أن كل شيء سار وفقًا لخطتها، كما هو متوقع منها، ابتسامة تجعلني أرغب في صفعها برفق على رأسها.
“طاغوت خارجي كان واحدًا واثنين من البداية. توأم.”
حتى قبل أن يفتح الباب، كانت تشيون هوا تبكي. في زاوية الفصل الدراسي. جاثمة باستخدام مكتب وكرسي كساترة، كانت تذرف دموعًا صامتة.
“لكن إذا كنتِ أختي. إذا كانت شخصيتكِ كما أخبرني المعلم، فسوف تتأذين أكثر إذا ناديتكِ أوني ظاهريًا بينما لا أعتبركِ كذلك حقًا في داخلي. لذا، أرجوكِ تحملي الجرح الأقل إيلامًا قليلًا.”
“…”
“…أنتِ أختي.”
كان رمزًا مهمًا جدًا عند رسم التاي تشي. لأنه يؤكد أن الأبيض والأسود ليسا مجرد ‘اثنين’ منفصلين، بل ‘واحد’ حيث يقود كل منهما الآخر.
“بالطبع، لا أعرف أي منهما عيّنه والدي كيانغ وأيهما كيين. لا يمكن تمييزه باللون فقط، آه. أنت تعرف هذا أيضًا، أليس كذلك، يا معلم؟ عندما تنظر إلى التاي تشي، هناك نقطة من اللون المعاكس على كل جانب.”
الأطفال يمرون بمرحلة المراهقة أحيانًا، بعد كل شيء.
“أعرف.”
“إذا كنتِ أختي. لقد تعرضتِ ل [ختم الوقت] على الرغم من أنكِ كنت تعلمين أنني سأتأذى. لذا تحملي.”
☯.
“…نعم.”
في وسط الأبيض، نقطة سوداء.
الأناقة والرشاقة. هاتان الكلمتان موجودتان لوصف ‘أنا’ في هذه اللحظة بالذات.
في وسط الأسود، نقطة بيضاء.
“من يعلم؟”
كان رمزًا مهمًا جدًا عند رسم التاي تشي. لأنه يؤكد أن الأبيض والأسود ليسا مجرد ‘اثنين’ منفصلين، بل ‘واحد’ حيث يقود كل منهما الآخر.
ابتسمت يوهوا بخفة.
□.
“لذا في الواقع، ربما كان ذلك الجانب هو اليانغ، وكان جانبي هو اليين. حسنًا! يبدو أن خطة والدي فشلت على أي حال. ليس وكأنني أنني أهتم!”
“…هل هذا صحيح.”
“———”
كانت هذه هي الخاتمة النهائية لفصل الإجابة. الاسم الحقيقي ل ‘الفراغ اللانهائي’، الذي أخضعته لأول مرة في الدورة 117، كان ‘قطبي التاي تشي’. الآن فقط، عند الوصول إلى هذه النقطة—في الدورة 1003، لا أقل—تم الكشف عن كل شيء.
نظرت إليّ تشيون هوا بتعبير ازدراء حقيقي، ولفت ذراعيها حول كتفيها، ولفت فقط الجزء العلوي من جسدها بعيدًا.
“غريب؟ ماذا كان؟”
‘هل تسمية الشيء باسمه الصحيح بهذه الصعوبة؟’
شعرت بإحساس عميق.
أسندت يوهوا ذقنها على يدها.
بينما كنت أتذوق هذا الشعور، محت يوهوا الابتسامة من وجهها وحدقت في تشيون هوا.
“مت! مت، سنباي! أرجوك مت فقط! حقًا، حقًا! إنه شعور مريع حقًا! مريعمريعمريع! أرجوك مت فقط—”
“لا يزال من الصعب مناداتكِ… أوني. أنا آسفة.”
“نعم.”
“…”
“…”
“لكن إذا كنتِ أختي. إذا كانت شخصيتكِ كما أخبرني المعلم، فسوف تتأذين أكثر إذا ناديتكِ أوني ظاهريًا بينما لا أعتبركِ كذلك حقًا في داخلي. لذا، أرجوكِ تحملي الجرح الأقل إيلامًا قليلًا.”
“غريب؟ ماذا كان؟”
“سمعت من المعلم. أنتِ، حتى هنا حيث تعرضتِ ل [ختم الوقت], تعمدتِ جعل اليوم الذي خُتِمتِ فيه أسعد ذكرى لكِ من أجل الحفاظ على إحساسكِ بذاتكِ.”
“…”
“…”
“إذا كنتِ أختي. لقد تعرضتِ ل [ختم الوقت] على الرغم من أنكِ كنت تعلمين أنني سأتأذى. لذا تحملي.”
“آهاها… أعتقد ذلك أيضًا.”
“…”
إن وُجدت أخطاء نحوية، إملائية، لغوية، فأخبروني في التعليقات. لا تبخلوا بتعليق جميل تحت.
أومأت تشيون هوا برأسها. ثم، ابتسمت يوهوا.
“بدلًا من ذلك، في الوقت الحالي، يمكنكِ مناداتي بيوهوا.”
أن تثق بشخص آخر. في مرحلة ما، أصبح ذلك طبيعيًا للغاية بالنسبة لي، متداخلًا في المعنى مع ‘أن تثق بطفل’.
“…حقًا؟”
“يوهوا لا تزال مشغولة بلحاق طالباتها، لذا سأحضرها بعد حوالي أسبوع. هذه المرة، ستتمكنان أختان من لم شمل هو لم شمل بأصدق معانيه!”
لأول مرة منذ لم شمل الأختين، فتحت تشيون هوا شفتيها بحذر.
هذه المرة كانت مختلفة. لم تتبعني فقط، المعلم. لقد فكرت بنفسها، وابتكرت معيارًا يمكن للجميع قبوله، وهي نفسها راهنت تحت اسم ‘مسابقة’.
“أنا، التي قد أكون شذوذًا…”
“أنا آسفة لأني نسيت.”
“لهذا السبب هناك شرط.”
“شرط.”
“نعم. شرط، أو بالأحرى، مسابقة. لنراهن. إذا كنتِ ترغبين في ذلك.”
“———”
“أنا، أنا……. أنا. يومًا ما، يومًا ما……. يومًا ما، مع سنباي……. ويوهوا. نحن الثلاثة. هك، نحن الثلاثة…….”
مسابقة. رهان. كانت تلك كلمات أحبتها تشيون هوا أكثر من أي شخص آخر. كانت أيضًا لعبة ستُلعب أكثر من أي لعبة أخرى، بعد أن وُلدا كشقيقتين متقاربتين في العمر.
“إذا كنتِ أختي. لقد تعرضتِ ل [ختم الوقت] على الرغم من أنكِ كنت تعلمين أنني سأتأذى. لذا تحملي.”
“أي نوع من الرهان؟”
“…”
“سمعت من المعلم. أنتِ، حتى هنا حيث تعرضتِ ل [ختم الوقت], تعمدتِ جعل اليوم الذي خُتِمتِ فيه أسعد ذكرى لكِ من أجل الحفاظ على إحساسكِ بذاتكِ.”
حتى قبل أن يفتح الباب، كانت تشيون هوا تبكي. في زاوية الفصل الدراسي. جاثمة باستخدام مكتب وكرسي كساترة، كانت تذرف دموعًا صامتة.
“نعم.”
“بتقبيل المعلم.”
“…نعم.”
“كيااااااك!”
أغلقت يوهوا عينيها وأخذت نفسًا. ثم نظرت مباشرة إلى الشخص الذي يبدو مطابقًا لها تمامًا.
“لذا في الواقع، ربما كان ذلك الجانب هو اليانغ، وكان جانبي هو اليين. حسنًا! يبدو أن خطة والدي فشلت على أي حال. ليس وكأنني أنني أهتم!”
“من الآن فصاعدًا، مرة واحدة فقط. سأناديكِ ‘أوني’.”
أومأت يوهوا برأسها.
“…!”
“…”
“لذا اللحظة التي أناديكِ فيها ‘أوني’، يجب أن تكوني الأسعد. أكثر من اللحظة التي قبلتِ فيها المعلم بدافع مفاجئ. هذه اللحظة. أكثر. أكثر. أكثر. يجب أن تكون أسعد.”
“سأصدق قصتكِ. سأصدق اعتقاد المعلم. سأفكر مليًا في قلبي—حقًا، حقًا مليًا—بأنكِ أختي المفقودة، وأثناء التفكير في ألمكِ بعمق… سأناديكِ بصدق ‘أوني’.”
“آه، أم. هذا جيد، لكن… نعم! إنه جيد حقًا، لكن…”
“ما احتضنته وختمته الشخص الذي قد يكون أختي ربما لم يكن العقل المدبر، بل…”
عقدت تشيون هوا حاجبيها.
“مم. هذا صحيح.”
“لماذا…؟”
هناك اسم واحد فقط للتعويذة واللعنة التي تجعل الوقت المتوقف للمفقود يتدفق.
“الإخلاص دائمًا كلمة صعبة.”
“…”
في المستقبل، بغض النظر عن عدد آلاف أو عشرات الآلاف من العودات الزمنية التي ستتكرر، اليوم الذي سأقدم فيه ‘أختها’ ل يوهوا لن يأتي أبدًا.
هدأت عينا يوهوا.
“أنا، التي قد أكون شذوذًا…”
“…”
“لاختبار ما إذا كنتِ ستصبحين سعيدة.”
“…”
“هاه؟”
بمزيد من الدقة. باستخدام امتياز العائد بالزمن حتى أشبع رغبتي، مستخدمًا طريقة لا يمكن أن تكون أكثر شمولًا.
“لهذا السبب هناك شرط.”
“إذا كنتِ حقًا أختي. إذا لم يكن ‘شذوذ حقيقي’ كامنًا في زاوية من قلبكِ يقلد أختي فحسب، إذا كنتِ حقًا أختي. إذن أنتِ… عليكِ أن تصبحي سعيدة.”
“…”
“ليس لديكِ خيار سوى أن تصبحي سعيدة.”
كانت عينا يوهوا هادئتين. ولهذا السبب، كانتا مرعبتين.
“…هل هذا صحيح.”
“المعلم الذي تحبينه عمل بجد لأجلكِ هكذا. من أجل أختكِ الصغيرة التي تحبينها، حاول جاهدًا هكذا. حرفيًا يخاطر بحياته.”
ساد الصمت.
“…”
“بغض النظر عن عدد المرات التي يعيد فيها العالم تكرار تدميره، لن تتمكني أبدًا، أبدًا من الوصول إلى مشهد كهذا مرة أخرى. شخص ليقودكِ إلى هذا الحد—ليفهمكِ. ليستسلم لكِ. لا يمكنكِ أن تتمني مثل هذا الشخص، مثل هذه العائلة، بعد الآن.”
‘ذكريات معي. وقت أكثر سعادة قليلًا، كانت تراكمها بثبات يومًا بعد يوم.’
“…”
“…”
“لذا اللحظة التي أناديكِ فيها ‘أوني’، يجب أن تكوني الأسعد. أكثر من اللحظة التي قبلتِ فيها المعلم بدافع مفاجئ. هذه اللحظة. أكثر. أكثر. أكثر. يجب أن تكون أسعد.”
“لذا إذا كانت ‘أخت’ غير موجودة قد كسرت قواعد مدرسة بيكهوا الثانوية للبنات لترتدي ‘زيًا بحريًا أسود’… كان هذا، في جميع الاحتمالات، نتيجة نوايا والدي.”
ضاقت عينا يوهوا الحمراوان.
“هل أنا… مخطئة؟”
تاي تشي. أبيض وأسود.
“…لا. أنتِ محقة.”
ضاقت عينا تشيون هوا الحمراوان.
“أجل.”
أعلنت يوهوا بحزم.
‘الآن، تأكيد أو نفي هذه العلاقة متروك تمامًا ل يوهوا.’ دورنا كان قبول النتيجة. وأن نكون شركاء محادثتها المخلصين حتى الوصول إلى تلك النتيجة، هذا كل ما تبقى لنا فعله.
ليوم كامل، نصبنا أنا و يوهوا خيمة على سطح برج بابل وعشنا هناك. قبل بضعة أيام فقط، قضينا وقتًا بمفردنا، معزولين في حاجز الفراغ اللانهائي في مدرسة بيكهوا. الوضع الحالي بدا مألوفًا جدًا ل يوهوا.
“لذا إنها مسابقة. إذا كانت اللحظة التي تُنادى فيها ‘أوني’ من قبلي تجعلكِ أكثر سعادة، لدرجة أن ‘اليوم’ الذي تكررينه هنا في منطقة القبر هذه يصبح اليوم بدلًا من ذلك اليوم——”
“آه.”
“…انتصاري.”
“صحيح. سأقبل حقيقة أنكِ أختي الحقيقية. لكن إذا، حتى بعد أن أناديكِ أختي، كانت اللحظة التي تتذكرينها بأسعد شكل لا تزال تلك اللحظة من الدورة 688. اليوم الذي تشاركتِ فيه قبلة مع المعلم.”
“هل أنا… مخطئة؟”
“…”
أومأت تشيون هوا برأسها. ثم، ابتسمت يوهوا.
“إذا نسيتِ ما حدث بيننا اليوم. وإذا، بعد منتصف الليل، كررتِ نفس اليوم كما كان من قبل.”
“…هزيمتي.”
“الفراغ اللانهائي. الطاغوت الذي خدمته. طائفتنا، بكل ما تستحق، هي طائفة معتقدية زائفة ذات أساس طاوي. تمامًا كما تهتم الطوائف المسيحية بالرقم ‘3’ للثالوث، نحن متعلقون بشكل مرضي بالرقم ‘2’ للتاي تشي/تايجوك.”
باب لا يمكن رؤيته إلا بالنسبة لي فُتح بسرعة لا يمكن سماعها إلا بالنسبة لي. الشاهد الحجري الشفاف، الذي بدا وكأنه لن يقبل أحدًا، يعكسهم فقط كمرآة، كشف عن داخله.
“لن أقبل أنكِ أختي. إلى الأبد.”
نظرت إليّ تشيون هوا بتعبير ازدراء حقيقي، ولفت ذراعيها حول كتفيها، ولفت فقط الجزء العلوي من جسدها بعيدًا.
“…”
“…”
“…”
من ناحية أخرى… كان الأمر مختلفًا الآن. هذه المرة، كانت حقًا وبجدية تفكر في وجود ‘أخت توأم’.
“آه. يا معلم؟ هذا حقًا شيء من نوع ‘إلى الأبد’، حسنًا؟ حتى في الدورة القادمة. حتى في الدورة التي تليها، أرجوك لا تحاول أبدًا لم شملي بأختي مجددًا.”
“نعم. شرط، أو بالأحرى، مسابقة. لنراهن. إذا كنتِ ترغبين في ذلك.”
ابتسمت يوهوا ببراعة.
“إذا كانت مجرد شخص يقدر قبلة واحدة مع المعلم أكثر من هذا المشهد على أي حال. لا يهم حقًا إذا كانت أختي أم لا.”
“…”
“…”
————
“إذن، ماذا سيكون؟ الأمر متروك لكِ.”
“…نعم.”
“المعلم الذي تحبينه عمل بجد لأجلكِ هكذا. من أجل أختكِ الصغيرة التي تحبينها، حاول جاهدًا هكذا. حرفيًا يخاطر بحياته.”
أسندت يوهوا ذقنها على يدها.
صوت بكاء تشيون هوا ملأ الفصل الدراسي.
“لا بأس إذا لم تقبلي هذا الرهان. عندها لن أذهب إلى حد مناداتكِ أختي، لكن… حسنًا. يمكنني قبولكِ كزميلة معقولة للمعلم. سأناديكِ تشيون هوا. وسأقبل مناداتكِ لي يوهوا.”
“في النهاية، تظاهرت بأنك أنا في حلم، بمظهري، بطريقتي في التفكير، كابنة عائلة مرموقة. حتى استخدام اللغة الرسمية أمام الآخرين. قضيت عدة سنوات هكذا، صحيح؟”
“…”
“إذا قبلتِ الرهان، هذه هي المرة الوحيدة. لا مزيد من الفرص. هل ستصبحين أختي؟ أم سيتعفن وجودكِ إلى الأبد داخل شاهد قبر لا يهتم به أحد سوى المعلم؟”
“…”
تاي تشي. أبيض وأسود.
“أنتِ تقررين.”
“في النهاية، تظاهرت بأنك أنا في حلم، بمظهري، بطريقتي في التفكير، كابنة عائلة مرموقة. حتى استخدام اللغة الرسمية أمام الآخرين. قضيت عدة سنوات هكذا، صحيح؟”
ساد الصمت.
“كيااااااااااااااك!”
كان اقتراح يوهوا، حتى من منظوري، فكرة نادرة بشكل ملحوظ.
“من يعلم؟”
“الفراغ اللانهائي يعامل كل الخليقة كقطع بيانات متساوية. عالم حيث كل شيء متساوٍ. يمكن رؤيته كالخليقة كلها، وكرحابة. من ناحية أخرى، العقل المدبر ببساطة يأخذ تلك البيانات كأساس لترتيبها وإعادة ترتيبها باستمرار، وتشغيل المحاكاة.”
‘…على عكس المختومين الآخرين، تحافظ تشيون هوا على اللحظة ذاتها التي خُتمت فيها ب [ختم الوقت] ك ‘أسعد ذكرى لها’.’
ثم أخرجت مروحة كنت قد أعددتها مسبقًا وفتحتها بفرقعة.
‘في الواقع، الأمر كما لو أنها تواجه لحظة [ختم الوقت] في كل مرة تفتح فيها عينيها.’
“…”
“…”
كانت تلك حيلة تشيون هوا الذكية. خطة عبقرية لتكرار أسعد يوم وفي نفس الوقت الاحتفاظ ب ‘الوعي’ بأنها نفسها قد خُتمت بالزمن.
‘باستخدام مثل هذه الحيلة، كانت تشيون هوا تستمر بذكاء في تحديث يومها على الرغم من كونها مختومة بالزمن.’
‘ذكريات معي. وقت أكثر سعادة قليلًا، كانت تراكمها بثبات يومًا بعد يوم.’
الأناقة والرشاقة. هاتان الكلمتان موجودتان لوصف ‘أنا’ في هذه اللحظة بالذات.
“كيااااااااااااااك!”
‘الآن يوهوا… تستخدم نفس الفكرة تمامًا كأختها التوأم، لتطرح سؤالًا بالمقابل.’
ليوم كامل، نصبنا أنا و يوهوا خيمة على سطح برج بابل وعشنا هناك. قبل بضعة أيام فقط، قضينا وقتًا بمفردنا، معزولين في حاجز الفراغ اللانهائي في مدرسة بيكهوا. الوضع الحالي بدا مألوفًا جدًا ل يوهوا.
“مرحبًا بعودتك.”
كم أنا ثمينة بالنسبة لكِ؟ هل مناداتكِ ب ‘أوني’ من قبل أختكِ الصغيرة ثمينة حقًا مثل القبلة مع الحانوتي الذي تدعين حبك له؟ إذا كان الأمر كذلك. أريني دليلًا، ليس مجرد كلمات.
لكن لم تخرج أي كلمات ذات معنى. فتحت شفتيها لتقول شيئًا، لكن كل ما خرج كان أنينًا متذمرًا. حتى عندما حاولت كبح الأنين، ما بقي في فمها كان نفس الأنين، لذا تراكم البكاء على البكاء، وصوتها ظل يغرق أكثر.
اللهم يا واحد يا أحد، يا ملك يا مبين، ارزقنا القوة في ديننا، والصبر على بلائنا، والثبات على توحيدك. ارزقنا من فضلك ما يقوّي إيماننا ويُصلح أحوالنا. ارحم شهداءنا، وألحقهم بالصالحين، واجعلهم في جنات النعيم. انصر المستضعفين، واكشف الغمّة، وفرّج الكرب، يا أرحم الراحمين. آمين.
“…”
فقط بعد أن ملأ صمت طويل الفصل الدراسي، رفعت تشيون هوا، الاستراتيجية التي عاشت حياتها كلها كمقامرة مجنونة، رأسها.
“لاختبار ما إذا كنتِ ستصبحين سعيدة.”
في عينيها… كان هناك تصميم.
“لاختبار ما إذا كنتِ ستصبحين سعيدة.”
————
هدأت عينا يوهوا.
مر يوم.
“آهاها… أعتقد ذلك أيضًا.”
أغلقت يوهوا عينيها وأخذت نفسًا. ثم نظرت مباشرة إلى الشخص الذي يبدو مطابقًا لها تمامًا.
“ما رأيك؟ يا معلم؟”
“آهاها… أعتقد ذلك أيضًا.”
ليوم كامل، نصبنا أنا و يوهوا خيمة على سطح برج بابل وعشنا هناك. قبل بضعة أيام فقط، قضينا وقتًا بمفردنا، معزولين في حاجز الفراغ اللانهائي في مدرسة بيكهوا. الوضع الحالي بدا مألوفًا جدًا ل يوهوا.
————
“هل تعتقد حقًا أن ذلك الشخص ستقبل اللحظة التي ناديتها فيها ‘أختي’ كأسعد يوم لها؟”
“من يعلم؟”
نظرت إلى سماء الليل.
“نعم. الآن، أعتقد أنني أصبحت سعيدة بما فيه الكفاية.”
“لا يوجد شيء أقرب إلى الفراغ من قلب الإنسان. لا يمكن فهمه. هم أنفسهم لا يعرفونه. هناك أجزاء لا يريدون معرفتها، وأجزاء يخدعون أنفسهم بها.”
“آهاها… أعتقد ذلك أيضًا.”
“الإخلاص دائمًا كلمة صعبة.”
لكن لسبب ما، تركت يوهوا يدي بشكل طبيعي. أنا أيضًا، لسبب ما، شعرت أنه ‘سيكون على ما يرام’ وتركتها تذهب.
قبل بضع ساعات. تشيون هوا قبلت الرهان في النهاية. يوهوا أيضًا، نادت خصمها ‘أوني’ وأعطتها عناقًا دافئًا. تعتذر مرارًا وتكرارًا لأسفها للنسيان، لترك أختها تضحى وحدها. الدموع تدفقت على وجه تشيون هوا.
“من الشائع الحكم على الدموع كإخلاص الشخص. لكن في النهاية، لا يثبت الإخلاص بتلك اللحظة بل بالوقت الذي يليها.”
“من الشائع الحكم على الدموع كإخلاص الشخص. لكن في النهاية، لا يثبت الإخلاص بتلك اللحظة بل بالوقت الذي يليها.”
قبل بضع ساعات. تشيون هوا قبلت الرهان في النهاية. يوهوا أيضًا، نادت خصمها ‘أوني’ وأعطتها عناقًا دافئًا. تعتذر مرارًا وتكرارًا لأسفها للنسيان، لترك أختها تضحى وحدها. الدموع تدفقت على وجه تشيون هوا.
في وسط الأبيض، نقطة سوداء.
“…يا معلم. أنت تقضي ساعات لا تحصى لإثبات إخلاصك أنت.”
لكن لسبب ما، تركت يوهوا يدي بشكل طبيعي. أنا أيضًا، لسبب ما، شعرت أنه ‘سيكون على ما يرام’ وتركتها تذهب.
السعادة.
“هذا بفضل تصديقكم جميعًا بي.”
السعادة.
ابتسمت.
مسابقة. رهان. كانت تلك كلمات أحبتها تشيون هوا أكثر من أي شخص آخر. كانت أيضًا لعبة ستُلعب أكثر من أي لعبة أخرى، بعد أن وُلدا كشقيقتين متقاربتين في العمر.
“من الشائع الحكم على الدموع كإخلاص الشخص. لكن في النهاية، لا يثبت الإخلاص بتلك اللحظة بل بالوقت الذي يليها.”
“وأنا أؤمن بكم جميعًا أيضًا.”
“…”
“في النهاية، تظاهرت بأنك أنا في حلم، بمظهري، بطريقتي في التفكير، كابنة عائلة مرموقة. حتى استخدام اللغة الرسمية أمام الآخرين. قضيت عدة سنوات هكذا، صحيح؟”
العالم دُمّر دون تحفظ والحياة تكررت دون وعد. ومع ذلك، إذا أتيحت فرصة. ربما.
“لا يهم إذا انكسرت الرابطة الأختية إلى الأبد. الحياة لم تنته. بفضلكما يا أختان، تمكنت من تعلم أنه حتى حياة الشخص المختوم لم تنته تمامًا.”
“…هزيمتي.”
ما إذا كان يمكن للمرء أن يتعلم من الأطفال أم لا. ربما كان هذا هو معيار الشخص البالغ.
“وذلك هناك.”
“في النهاية، تظاهرت بأنك أنا في حلم، بمظهري، بطريقتي في التفكير، كابنة عائلة مرموقة. حتى استخدام اللغة الرسمية أمام الآخرين. قضيت عدة سنوات هكذا، صحيح؟”
تريييييييييينغ.
استدرنا كلانا. على الطاولة البسيطة أمام الخيمة، كان هاتف ذكي يرن. لقد حل منتصف الليل.
أخذت يوهوا يدي أولًا. ارتجاف طفيف. توتر واضح انتقل عبر حرارة جسدها.
“سأفتح الباب.”
“…يا معلم.”
“…لا. أنتِ محقة.”
“نعم.”
الساعة 12. لبشر الواقع، كان خط الأساس حيث الآن أصبح ‘بالأمس’ والآن يصبح ‘اليوم’. لكن للكائنات في منطقة القبر المختومة، كان مجرد النقطة التي يتكرر فيها نفس اليوم.
“…يا معلم.”
باب لا يمكن رؤيته إلا بالنسبة لي فُتح بسرعة لا يمكن سماعها إلا بالنسبة لي. الشاهد الحجري الشفاف، الذي بدا وكأنه لن يقبل أحدًا، يعكسهم فقط كمرآة، كشف عن داخله.
“هل ندخل؟”
“غريب؟ ماذا كان؟”
□.
“…أجل.”
أخذت يوهوا يدي أولًا. ارتجاف طفيف. توتر واضح انتقل عبر حرارة جسدها.
“…يا معلم.”
اليوم، إما ستربح عائلة أو تخسر واحدة. وهذا، بناءً على طلب يوهوا، كان محفورًا ل ‘الأبدية’.
“أنا آسفة لأني نسيت.”
‘باستخدام مثل هذه الحيلة، كانت تشيون هوا تستمر بذكاء في تحديث يومها على الرغم من كونها مختومة بالزمن.’
في المستقبل، بغض النظر عن عدد آلاف أو عشرات الآلاف من العودات الزمنية التي ستتكرر، اليوم الذي سأقدم فيه ‘أختها’ ل يوهوا لن يأتي أبدًا.
“أعتقد ذلك.”
خطوة، أخذت خطوة للأمام. دَب، خطوات تبعتها بزاوية.
دق. قلبي خفق بخفة.
لكن لسبب ما، تركت يوهوا يدي بشكل طبيعي. أنا أيضًا، لسبب ما، شعرت أنه ‘سيكون على ما يرام’ وتركتها تذهب.
“هووووو…”
ابتسمت يوهوا ببراعة.
نفس صغير. كان نفس الشيء كما في الدورة 117. يوهوا، رئيسة مجلس الطالبات الحيوية ذات الشعر البرتقالي، كانت دائمًا تثق وتتبعني من الخلف. في ذلك الوقت، تمكنت يوهوا من العثور على نفسها المفقودة.
□.
هذه المرة كانت مختلفة. لم تتبعني فقط، المعلم. لقد فكرت بنفسها، وابتكرت معيارًا يمكن للجميع قبوله، وهي نفسها راهنت تحت اسم ‘مسابقة’.
كشخص يجلس بشكل طبيعي على مكتبه في يوم ما ويفاجأ بكدمة على ساعده، لا يعرف من أين أتت. يوهوا أخيرًا استطاعت أن تحدق بوضوح في □ الذي كان مثقوبًا في قلبها.
‘لقد كبرتِ، يوهوا.’
“…يا معلم.”
أومأت برأسي، ثم سحبت هالتي لتشكيل شكل على سطح بشرتي. شعر برتقالي وعيون حمراء، تعبير مبتسم خفي. قناع بشري فوري حصري لتشيون هوا، مكتمل!
العالم دُمّر دون تحفظ والحياة تكررت دون وعد. ومع ذلك، إذا أتيحت فرصة. ربما.
“…”
“سأفتح الباب.”
“…نعم، يا معلم. أرجوك افتحه.”
“…”
كانت هذه هي الخاتمة النهائية لفصل الإجابة. الاسم الحقيقي ل ‘الفراغ اللانهائي’، الذي أخضعته لأول مرة في الدورة 117، كان ‘قطبي التاي تشي’. الآن فقط، عند الوصول إلى هذه النقطة—في الدورة 1003، لا أقل—تم الكشف عن كل شيء.
صرير.
هذه أيضًا كانت هزة ارتدادية ل ‘الثقة بشخص ما’.
باب لا يمكن رؤيته إلا بالنسبة لي فُتح بسرعة لا يمكن سماعها إلا بالنسبة لي. الشاهد الحجري الشفاف، الذي بدا وكأنه لن يقبل أحدًا، يعكسهم فقط كمرآة، كشف عن داخله.
“وأنا أؤمن بكم جميعًا أيضًا.”
أي نوع من المشاهد كان ينتظر؟
استدرنا كلانا. على الطاولة البسيطة أمام الخيمة، كان هاتف ذكي يرن. لقد حل منتصف الليل.
عادةً، عند رؤيتي أدخل أولًا، كانت تشيون هوا لتضحك بمرح، قائلة شيئًا مثل ‘آه سنباي! مرحبًا! كنت أعرف أنك ستأتي!’ من منظورها، لقد قبلتني للتو منذ لحظة.
العالم دُمّر دون تحفظ والحياة تكررت دون وعد. ومع ذلك، إذا أتيحت فرصة. ربما.
“———”
كانت لتبتسم ابتسامة واثقة، وكأنها لتتباهى، وكأن لتقول أن كل شيء سار وفقًا لخطتها، كما هو متوقع منها، ابتسامة تجعلني أرغب في صفعها برفق على رأسها.
حتى قبل أن يفتح الباب، كانت تشيون هوا تبكي. في زاوية الفصل الدراسي. جاثمة باستخدام مكتب وكرسي كساترة، كانت تذرف دموعًا صامتة.
لكن.
“——هيك.”
حتى قبل أن يفتح الباب، كانت تشيون هوا تبكي. في زاوية الفصل الدراسي. جاثمة باستخدام مكتب وكرسي كساترة، كانت تذرف دموعًا صامتة.
“…”
كما لو أنها أدركت متأخرة أننا دخلنا، أدارت تشيون هوا رأسها. شفتا تشيون هوا تحركتا.
أومأت تشيون هوا برأسها. ثم، ابتسمت يوهوا.
سأعترف بصراحة لكم جميعًا. أنا، الحانوتي، عشت لفترة طويلة جدًا. كنت دائمًا أعتقد ذلك، لكن رؤية [حانوتي الدورة الأولى] جعلت هذا الشعور أكثر وضوحًا. أنني، اليوم، أصبحت أكبر من أن أكون إنسانًا. كلمة عجوز لم تكن كافية. لقد تجاوزت مرحلة الشيخوخة. لقد تخطيت الهرم. حقًا، أفق جديد من العتق كان يُحدث يوميًا بسببي. سبعينيات؟ ثمانينيات؟ أوه، أنا آسف، لكن بالمقارنة معي، هم لا يختلفون عن الأطفال الصغار. فقط فكروا في الأمر. حتى ذلك العجوز شوبنهاور ربما لا يستطيع العودة من ‘عطلته’ حتى لو أراد، لأنه لن تكون لديه القوة الجسدية. وفقًا للأقوال الكونفوشيوسية التي أحبها ذلك العجوز كثيرًا، كيف يجرؤ شاب صغير، هاه، أن يرفع رأسه بصلابة أمامي، أنا الأكبر سنًا بكثير.
“هك، آه…… آه، ……هك. أووه……”
“بتقبيل المعلم.”
“…”
لكن لم تخرج أي كلمات ذات معنى. فتحت شفتيها لتقول شيئًا، لكن كل ما خرج كان أنينًا متذمرًا. حتى عندما حاولت كبح الأنين، ما بقي في فمها كان نفس الأنين، لذا تراكم البكاء على البكاء، وصوتها ظل يغرق أكثر.
لكن لم تخرج أي كلمات ذات معنى. فتحت شفتيها لتقول شيئًا، لكن كل ما خرج كان أنينًا متذمرًا. حتى عندما حاولت كبح الأنين، ما بقي في فمها كان نفس الأنين، لذا تراكم البكاء على البكاء، وصوتها ظل يغرق أكثر.
“لذا في الواقع، ربما كان ذلك الجانب هو اليانغ، وكان جانبي هو اليين. حسنًا! يبدو أن خطة والدي فشلت على أي حال. ليس وكأنني أنني أهتم!”
“…لا أتذكر على الإطلاق. لكن، مم، بالتأكيد. الانطباع الغريب بأن شخصًا ما كان بجانبي في طفولتي… هذا القدر بقي.”
“أنا، أنا……. أنا. يومًا ما، يومًا ما……. يومًا ما، مع سنباي……. ويوهوا. نحن الثلاثة. هك، نحن الثلاثة…….”
“إنه شعور مريع.”
“…”
أخذت يوهوا يدي أولًا. ارتجاف طفيف. توتر واضح انتقل عبر حرارة جسدها.
ابتسمت يوهوا ببراعة.
“لكن، هذا. لكن، هذا……. غير ممكن. إنه، إنه صعب. إنه مستحيل……. لذا، حتى لو كان فقط سنباي. أنا، أنا. بذلك، ظننت أنه يكفي……”
“بالطبع، لا أعرف أي منهما عيّنه والدي كيانغ وأيهما كيين. لا يمكن تمييزه باللون فقط، آه. أنت تعرف هذا أيضًا، أليس كذلك، يا معلم؟ عندما تنظر إلى التاي تشي، هناك نقطة من اللون المعاكس على كل جانب.”
“…”
“أنا آسفة. أنا آسفة. أنا آسفة، يوهوا. أنا آسفة……”
شعرت بإحساس عميق.
مشت يوهوا إلى الأمام.
مسابقة. رهان. كانت تلك كلمات أحبتها تشيون هوا أكثر من أي شخص آخر. كانت أيضًا لعبة ستُلعب أكثر من أي لعبة أخرى، بعد أن وُلدا كشقيقتين متقاربتين في العمر.
داخل منطقة القبر المختومة زمنيًا، في الأصل، لا أحد غيري كان من المفترض أن يتجول بحرية. لأنه من اللحظة التي ينقطع فيها اتصالهم بي، سيتعرضون للفراغ.
لكن لسبب ما، تركت يوهوا يدي بشكل طبيعي. أنا أيضًا، لسبب ما، شعرت أنه ‘سيكون على ما يرام’ وتركتها تذهب.
“هل ندخل؟”
أن تثق بشخص آخر. في مرحلة ما، أصبح ذلك طبيعيًا للغاية بالنسبة لي، متداخلًا في المعنى مع ‘أن تثق بطفل’.
خطوة، خطوة. مشت يوهوا وثنت ركبتيها. وجلست على نفس الارتفاع، مدت ذراعيها وعانقت أختها بإحكام.
“أنا آسفة، أوني.”
قالت يوهوا.
“…”
“إذا نسيتِ ما حدث بيننا اليوم. وإذا، بعد منتصف الليل، كررتِ نفس اليوم كما كان من قبل.”
“أنا آسفة لأني نسيت.”
بالنظر إلى هذا الأمر بهذه الطريقة، أصبحت أفكاري واضحة.
“…”
ساد الصمت.
“مرحبًا بعودتك.”
في وسط الأسود، نقطة بيضاء.
“لا يهم إذا انكسرت الرابطة الأختية إلى الأبد. الحياة لم تنته. بفضلكما يا أختان، تمكنت من تعلم أنه حتى حياة الشخص المختوم لم تنته تمامًا.”
صوت بكاء تشيون هوا ملأ الفصل الدراسي.
المختومة. التي فقدت وجودها الخاص.
هناك اسم واحد فقط للتعويذة واللعنة التي تجعل الوقت المتوقف للمفقود يتدفق.
على عكس السابق، كان تعبير يوهوا حذرًا. في المرة الماضية، كان الشعور قويًا بأنها كانت تجبر نفسها على التقرب لأنها تلقت طلبًا مني. في النهاية، حتى أثناء التحدث مع الشخص الآخر، كانت فقط تستجيب ب ‘مشاعرها تجاهي’ وليس ‘مشاعرها تجاه أختها’.
‘في الواقع، الأمر كما لو أنها تواجه لحظة [ختم الوقت] في كل مرة تفتح فيها عينيها.’
السعادة.
“…”
————————
“يوهوا لا تزال مشغولة بلحاق طالباتها، لذا سأحضرها بعد حوالي أسبوع. هذه المرة، ستتمكنان أختان من لم شمل هو لم شمل بأصدق معانيه!”
بجدية.. الرواية قربت تنتهي.. حتى أنا بدأت أحب التوأم قليلًا.. ياللعجب!
“…”
اللهم يا واحد يا أحد، يا ملك يا مبين، ارزقنا القوة في ديننا، والصبر على بلائنا، والثبات على توحيدك. ارزقنا من فضلك ما يقوّي إيماننا ويُصلح أحوالنا. ارحم شهداءنا، وألحقهم بالصالحين، واجعلهم في جنات النعيم. انصر المستضعفين، واكشف الغمّة، وفرّج الكرب، يا أرحم الراحمين. آمين.
“تشيون هوا! كانت هناك بعض الأخطاء، لكن على أي حال، لقد كان نجاحًا. في لاوعي أختكِ، سيكون هناك الآن شعور غامض وحنين لأختها المفقودة!”
“…”
إن وُجدت أخطاء نحوية، إملائية، لغوية، فأخبروني في التعليقات. لا تبخلوا بتعليق جميل تحت.
