الفصل الخامس: قوة لا يمكن الوصول إليها (الجزء الأول)
الفصل الخامس:
كنت أعتقد أن مخزون المانا لدي أكبر قليلاً من معظم الناس، لكنني لم أتخيل أبداً أن الفرق بهذا الحجم. كـ “مغامر”، عندما كنت أرى سحرة آخرين يستنفدون كل قوتهم السحرية، كنت أفكر فقط: هذا لأنكم تهدرون المانا بطريقة استخدامكم لها. ولتوضيح الفرق في الأرقام، كنت أعتقد أن المغامر العادي إذا كان يملك مخزوناً أقصى قدره 100، فأنا ربما أملك 500 مقارنة به. في الواقع، يبدو أنني كنت أملك أكثر من ذلك بكثير.
قوة لا يمكن الوصول إليها
كانت نظرات المعلم “فيتز” مسمرة وهو يفحص المجسم الذي صنعته بدقة. ثم، وكأنه يختبر ما إذا كان بإمكانه فعل الشيء نفسه، وجه المانا إلى أطراف أصابعه واستحضر كتلة من الطين بدا شكلها الملتوي أشبه بـ “سلايم”.
(الجزء الأول)
“ألم تعدني! لماذا لا تزال ترفض البدء في تعليمي؟!”
زانوبا شيروني، الأمير الثالث لمملكة شيروني. طفل مبارك يمتلك قوة خارقة للطبيعة منذ لحظة ولادته. ومنحرف. منحرف لا لبس فيه. يمكنك القول إنه مهووس بالتماثيل (أوتاكو) أخذ الأمور إلى أبعد الحدود. بحلول الوقت الذي أدرك فيه ذلك، كان يحدق بها كل يوم، وعندما يداهمه الشعور، كان يداعبها بلطف بيده.
الفصل الخامس:
عندما كان يتحمس، كان يفقد السيطرة على قوته الوحشية، لكنه لم يكن ليتعامل مع تماثيله بخشونة أبدًا. ربما كان حبه لها هو ما يضمن سلامتها.
“الآن فهمت يا معلمي. بهذه الطريقة، حتى أنا يجب أن أكون قادراً على صنع المجسمات!” رفع “زانوبا” صوته بحماس. كان وجهه مليئاً بالأمل.
الحب. نعم، كان يحب التماثيل. كان مولعًا بها جدًا. على سبيل المثال، كان هناك تمثال برونزي لامرأة عارية في غرفته. تمثال نحيل ولامع قليلًا لامرأة اشتراه من قبل باندفاع عندما رآه في الأسواق. عندما زرت غرفة زانوبا لأول مرة، كان ذلك فقط لأجده هو أيضًا عاريًا تمامًا، وذراعاه ملتفتان حول التمثال—خطئي لأنني لم أطرق الباب. ارتدى زانوبا ملابسه على عجل وانحنى لي، معتذرًا عن إظهار شيء غير لائق كهذا لي.
“جيد، هذه هي الروح المطلوبة.”
لم تكن هناك حاجة له ليشرح ما كان يفعله. كان حبه غير طبيعي. كان الثلج لا يزال يتساقط بشكل دوري في الأقاليم الشمالية وكان الجو باردًا إذا خرجت، لذا لم يكن الأمر يتطلب عبقريًا لمعرفة مدى برودة تمثال مصنوع من المعدن. كان يخاطر بـ “عضة الصقيع” من أجل رغبته. لا أحد يستطيع تزييف هذا التفاني.
ومع ذلك، كنت أستطيع حقًا فهم موقفه. ففي النهاية، فعلت أشياء مماثلة في حياتي السابقة. ومع ذلك، لن أسامحه أبدًا إذا حاول فعل ذلك مع تمثال الإلهة (تمثال روكسي).
ومع ذلك، كنت أستطيع حقًا فهم موقفه. ففي النهاية، فعلت أشياء مماثلة في حياتي السابقة. ومع ذلك، لن أسامحه أبدًا إذا حاول فعل ذلك مع تمثال الإلهة (تمثال روكسي).
بدا زانوبا غاضبًا قليلًا. لم يكن لدي سبب لرفضه، بالطبع. كنت قد وعدته، وكنت أجدد مهاراتي لهذا الغرض. السبب في أنني لم أبدأ بعد هو جزئيًا لأن الأمور لم تستقر بعد، وجزئيًا لأنني لم أجد الفرصة لذلك، حيث لم يكن الأمر متعلقًا بهدفي من المجيء إلى هنا.
بالتفكير في الأمر، لم أرَ تمثالها في غرفته. تساءلت عما إذا كان قد تركه خلفه في شيروني.
“هل هناك طريقة أخرى؟!” استعاد “زانوبا”، الذي كان قبل لحظات غارقاً في الحزن، نشاطه فجأة وجلس منتصباً.
أو هكذا ظننت، حتى أحداث ذلك اليوم.
***
واجهت زانوبا وهو يسجد فجأة أمامي. “يا معلمي، أرجوك علمني كيف أصنع التماثيل!”
زانوبا شيروني، الأمير الثالث لمملكة شيروني. طفل مبارك يمتلك قوة خارقة للطبيعة منذ لحظة ولادته. ومنحرف. منحرف لا لبس فيه. يمكنك القول إنه مهووس بالتماثيل (أوتاكو) أخذ الأمور إلى أبعد الحدود. بحلول الوقت الذي أدرك فيه ذلك، كان يحدق بها كل يوم، وعندما يداهمه الشعور، كان يداعبها بلطف بيده.
كان الوقت مساءً وكنت أحمل في يدي بداية تمثال جديد. طوال الشهر الماضي كنت أخبر زانوبا باستمرار أن ينتظر قليلًا. انتظر مثل كلب مطيع، لكن يبدو أن صبره بدأ ينفد.
كان يلمح بيأس إلى شيء ما بكلماته. هل كان من المقبول حقًا لـ
“ألم تعدني! لماذا لا تزال ترفض البدء في تعليمي؟!”
ما الذي فعلته به؟ راجعت تصرفاتي واعتذرت. “أنا آسف.”
بدا زانوبا غاضبًا قليلًا. لم يكن لدي سبب لرفضه، بالطبع. كنت قد وعدته، وكنت أجدد مهاراتي لهذا الغرض. السبب في أنني لم أبدأ بعد هو جزئيًا لأن الأمور لم تستقر بعد، وجزئيًا لأنني لم أجد الفرصة لذلك، حيث لم يكن الأمر متعلقًا بهدفي من المجيء إلى هنا.
دعونا ننتقل مباشرة إلى النتيجة. لم يستطع فعل ذلك. كان “زانوبا” عاجزاً عن استخدام سحر الأرض الصامت لصنع المجسمات.
“زانوبا، يا تلميذي، كن حذرًا فأساليب تدريبي صارمة!” أضفت عمدًا بعض الدراما إلى كلامي. أصبح وجه زانوبا جديًا وأومأ برأسه بصرامة.
حقيقة أنه حاول تقليد ما رآه فوراً كانت مذهلة بالنسبة لي. ومع ذلك، لم يتخذ سحره الشكل الذي كان يأمله. في النهاية، أطلق تنهيدة وأعرب عن استسلامه. قال: “لا أستطيع فعل ذلك.”
“بطبيعة الحال. يا معلمي، أطلب منك ألا تستهين بعزيمتي. حتى لو بدأت أبصق الدم، ما زلت أقسم على تعلم التقنيات السرية لصناعة التماثيل الخاصة بك.”
أجل، قد ينجح هذا! ربما كان من المستحيل عليّ القيام بذلك بمفردي، لكن رغم عيوبه، كان “زانوبا” لا يزال فرداً من العائلة المالكة. كان يملك الكثير من المال والشغف أيضاً. لقد كان شريك العمل الأمثل. هناك قول مأثور عن عدم استباق الأحداث، لكنني كنت أفعل ذلك بالفعل.
“جيد، هذه هي الروح المطلوبة.”
لم تكن أطراف أصابع “زانوبا” بارعة بما يكفي. كان ذلك نابعاً من القوة التي ولد بها – قوته الخارقة. هذا صحيح، “نعمته” كانت تقف في طريق عمله. كان بإمكانه كبح جماح نفسه بما يكفي لعدم كسر الأشياء، لكن هذا كان أقصى ما يمكنه التحكم به. القيام بعمل دقيق، مثل نحت كل جزء بدقة متناهية، كان أمراً صعباً بالنسبة له.
وهكذا بدأت تعليم زانوبا صنع التماثيل. كنت أستخدم وقتي في المساء قبل أن أذهب للنوم، حوالي ساعة أو ساعتين في اليوم.
“حسناً، إذن سأبدأ في نقل تقنياتي الخاصة إليك!”
كان لدي دافع خفي أيضًا. كان حب هذا الرجل للتماثيل حقيقيًا، كما أنه كان من العائلة المالكة، مما يعني أنه ثري. على الرغم من أنني تخليت ذات مرة عن الفكرة، إلا أن مساعدته قد تسمح لي بإضافة ألوان إلى تماثيلي والبدء في إنتاجها بكميات كبيرة. كان لهذا العالم التكنولوجيا اللازمة لإنشاء تماثيل برونزية وعلى الطراز الغربي. إذا أعدنا استخدام تلك التكنولوجيا، فسنكون قادرين على إنتاج التماثيل بكميات كبيرة، على الرغم من أن الجودة قد تنخفض قليلًا عن النسخ الأصلية.
بدا زانوبا غاضبًا قليلًا. لم يكن لدي سبب لرفضه، بالطبع. كنت قد وعدته، وكنت أجدد مهاراتي لهذا الغرض. السبب في أنني لم أبدأ بعد هو جزئيًا لأن الأمور لم تستقر بعد، وجزئيًا لأنني لم أجد الفرصة لذلك، حيث لم يكن الأمر متعلقًا بهدفي من المجيء إلى هنا.
سأبدأ بالإنتاج الضخم لمجسم “روكسي”. بعد ذلك، سأعمل على مجسم “رويجيرد”. سأكتب كتاباً يمجّد قبيلة “سوبرد” لولائهم، وأروي فيه قصة الفجوة بين بطل اعترف به العالم أجمع ورجل لم يعترف به أحد. سأصور الصراعات والمواجهات التي خاضها بينما كان يعمل بجد رغم رفض الناس له. ثم سأرفق المجسم كعنصر إضافي مع الكتاب. سيكون طقماً متكاملاً، كتاب مع مجسم مجاني. إذا نجح الأمر، فقد أصدر كتاباً آخر يشيد بإنجازات “روكسي”.
النحت. كانت هذه الطريقة الأكثر بدائية وموثوقية، ولكنها أيضاً الأكثر صعوبة. عليك أن تنحت الطين لتصنع كل جزء. هذا سيجعل صنع المجسمات ممكناً حتى لشخص لا يملك المانا. المشكلة الوحيدة هي أننا لا نملك أدوات نحت، لكن يجب أن نكون قادرين على العثور عليها من خلال البحث عن أدوات سحرية في السوق. كنت قد رأيت سكيناً في مكان ما من قبل يمكنها تقطيع الصخور كما لو كانت زبداً.
أجل، قد ينجح هذا! ربما كان من المستحيل عليّ القيام بذلك بمفردي، لكن رغم عيوبه، كان “زانوبا” لا يزال فرداً من العائلة المالكة. كان يملك الكثير من المال والشغف أيضاً. لقد كان شريك العمل الأمثل. هناك قول مأثور عن عدم استباق الأحداث، لكنني كنت أفعل ذلك بالفعل.
“أنت تصنع… مجسمات؟ بالسحر؟” لم يستطع “فيتز” استيعاب الأمر. كنا نجلس وكراسينا متجاورة، وأمال رأسه وهو يستمع إلى قصتي.
“حسناً، إذن سأبدأ في نقل تقنياتي الخاصة إليك!”
الفصل الخامس:
“حاضر، يا معلمي!”
تم الفصل الخامس نراكم في الفصل القادم مع المزيد من ناروتو
لقد بدأ للتو عملنا في صنع المجسمات.
“أنا متأكد من أن “زانوبا” يود أن تصبح صانع المجسمات الخاص به، لكنه يعلم أن ذلك مستحيل، لذا ربما لهذا السبب يطلب هذا بدلاً من ذلك.”
***
“هل هناك طريقة أخرى؟!” استعاد “زانوبا”، الذي كان قبل لحظات غارقاً في الحزن، نشاطه فجأة وجلس منتصباً.
دعونا ننتقل مباشرة إلى النتيجة. لم يستطع فعل ذلك. كان “زانوبا” عاجزاً عن استخدام سحر الأرض الصامت لصنع المجسمات.
هز “زانوبا” رأسه وأجاب بتعب: “لا، لو كنت أكثر مهارة فقط…” كان يبدو كرجل غارق في الحزن. يبدو كرجل مهزوم لدرجة أنه يغرق في كآبته.
كان هناك سببان لذلك. الأول هو أنه لم يكن قادراً على استخدام السحر دون تعاويذ، والآخر هو أن سعة مانا الإجمالية لديه لم تكن كافية على الإطلاق.
استنتج المعلم “فيتز”: “لكن أصابعه ليست بارعة بما يكفي للقيام بذلك.” همهم ووضع يده على ذقنه وهو يفكر. كانت لديه عادة القيام بذلك عندما يكون غارقاً في التفكير. النظارات الشمسية جعلته يبدو وسيماً بشكل استثنائي في تلك الوضعية.
للحقيقة، كان هناك عدد قليل جداً من الناس في هذا العالم ممن يستطيعون استخدام السحر الصامت. الوحيدون الذين التقيت بهم هم “أورستد”، و”فيتز”، و”سيلفي”. كان هناك مثال آخر في هذه المدرسة، أستاذ كان قادراً على استخدام سحر الرياح دون تعاويذ، لكنه توفي العام الماضي.
النحت. كانت هذه الطريقة الأكثر بدائية وموثوقية، ولكنها أيضاً الأكثر صعوبة. عليك أن تنحت الطين لتصنع كل جزء. هذا سيجعل صنع المجسمات ممكناً حتى لشخص لا يملك المانا. المشكلة الوحيدة هي أننا لا نملك أدوات نحت، لكن يجب أن نكون قادرين على العثور عليها من خلال البحث عن أدوات سحرية في السوق. كنت قد رأيت سكيناً في مكان ما من قبل يمكنها تقطيع الصخور كما لو كانت زبداً.
لم أدرك هذا من قبل، لأنني كنت أفعل ذلك منذ طفولتي، لكن السحر الصامت كان تقنية عالية المستوى. بالنظر إلى الماضي، لم تكن “إيريس” ولا “جيسلين” قادرتين على أداء السحر الصامت بنجاح أيضاً. كان من المنطقي أن شخصاً مثل “زانوبا”، الذي بدأ للتو في تعلم السحر، لا يستطيع القيام بذلك.
كانت نظرات المعلم “فيتز” مسمرة وهو يفحص المجسم الذي صنعته بدقة. ثم، وكأنه يختبر ما إذا كان بإمكانه فعل الشيء نفسه، وجه المانا إلى أطراف أصابعه واستحضر كتلة من الطين بدا شكلها الملتوي أشبه بـ “سلايم”.
المشكلة الأخرى كانت سعة المانا لديه. بالنسبة لي، كان صنع المجسمات وسيلة فعالة لاستهلاك مخزوني المتزايد من المانا بلا نهاية. لكن في الواقع، كان هذا يعني أن صنع مجسم يتطلب قدراً هائلاً من القوة السحرية. هنا أدركت لأول مرة أنني على ما يبدو أمتلك مخزون مانا أكبر بكثير من معظم الناس.
قررت أن أطلب الدعم من المعلم “فيتز”. كان أمراً بائساً حقاً بالنسبة لي، بصفتي معلم “زانوبا”، أن أكشف عن إخفاقاته وأطلب المشورة من شخص غريب، لكنني أردت استعارة حكمة شخص آخر. شعرت بشفقة كبيرة على تلميذي.
كنت أعتقد أن مخزون المانا لدي أكبر قليلاً من معظم الناس، لكنني لم أتخيل أبداً أن الفرق بهذا الحجم. كـ “مغامر”، عندما كنت أرى سحرة آخرين يستنفدون كل قوتهم السحرية، كنت أفكر فقط: هذا لأنكم تهدرون المانا بطريقة استخدامكم لها. ولتوضيح الفرق في الأرقام، كنت أعتقد أن المغامر العادي إذا كان يملك مخزوناً أقصى قدره 100، فأنا ربما أملك 500 مقارنة به. في الواقع، يبدو أنني كنت أملك أكثر من ذلك بكثير.
“وهكذا قررنا الذهاب إلى سوق العبيد خلال العطلة الشهر القادم.” كنت أشكر المعلم فيتز على مساعدته مرة أخرى. كنت ممتنًا حقًا لوجود شخص يمكنني طلب المشورة منه عندما أحتاج إليها.
على أي حال، بعيداً عني، لم أحلم أبداً بأن “زانوبا” لن يكون قادراً حتى على صنع جزء واحد لمجسم. لقد حاول بجد. كان يستيقظ في الصباح، ويستنفد المانا لديه حتى يغمى عليه، ثم يستيقظ ويستخدمها مجدداً حتى يغمى عليه مرة أخرى. غارت وجنتاه لدرجة أن وجهه بدا كجمجمة تتدفق منها الدموع والمخاط. الشيء الذي أراد فعله أكثر من أي شيء آخر هو الشيء الذي لا يملك موهبة فيه. كانت تلك الحقيقة واضحة للعيان.
“أنا متأكد من أن “زانوبا” يود أن تصبح صانع المجسمات الخاص به، لكنه يعلم أن ذلك مستحيل، لذا ربما لهذا السبب يطلب هذا بدلاً من ذلك.”
ما الذي فعلته به؟ راجعت تصرفاتي واعتذرت. “أنا آسف.”
استنتج المعلم “فيتز”: “لكن أصابعه ليست بارعة بما يكفي للقيام بذلك.” همهم ووضع يده على ذقنه وهو يفكر. كانت لديه عادة القيام بذلك عندما يكون غارقاً في التفكير. النظارات الشمسية جعلته يبدو وسيماً بشكل استثنائي في تلك الوضعية.
هز “زانوبا” رأسه وأجاب بتعب: “لا، لو كنت أكثر مهارة فقط…” كان يبدو كرجل غارق في الحزن. يبدو كرجل مهزوم لدرجة أنه يغرق في كآبته.
“ألا تمانع؟ لن أكون عائقًا؟”
لكننا لم نستطع الاستسلام هنا.
وهكذا بدأت تعليم زانوبا صنع التماثيل. كنت أستخدم وقتي في المساء قبل أن أذهب للنوم، حوالي ساعة أو ساعتين في اليوم.
قلت: “حسناً، لنحاول شيئاً مختلفاً.”
“هل هناك طريقة أخرى؟!” استعاد “زانوبا”، الذي كان قبل لحظات غارقاً في الحزن، نشاطه فجأة وجلس منتصباً.
“هل هناك طريقة أخرى؟!” استعاد “زانوبا”، الذي كان قبل لحظات غارقاً في الحزن، نشاطه فجأة وجلس منتصباً.
عندما سألت، تردد في الإجابة، وهو يخدش خلف أذنه. “آه، حسناً، لقد جعلوا عبداً يقوم بذلك.”
قلت بينما كنت أستحضر كتلة من الأرض – الطين تحديداً: “نعم، لنبذل قصارى جهدنا ونجد طريقة لا تستخدم السحر. لقد صنعت هذا بالسحر، لكن يجب أن تكون قادراً على العثور عليه في العالم الطبيعي أيضاً.” كنت قد سمعت قصصاً عن خباز مشهور عزل نفسه في الجبال، لكن جبال وغابات هذا العالم كانت تعج بالمخاطر. ربما كانت هناك وحوش هناك مصنوعة من شيء يشبه الطين؟
بالتفكير في الأمر، لم أرَ تمثالها في غرفته. تساءلت عما إذا كان قد تركه خلفه في شيروني.
“ما الذي ستفعله بذلك؟”
شراء عبد، وتعليمه التقنية، وجعله يصنع تمثالًا. عندما ذكرت تلك الخطة لزانوبا، وافق عليها على الفور وبدأ يخطط بفرح لشراء عبده. على ما يبدو، ورغم أنه كان يرغب في صنع التماثيل بنفسه، إلا أنه كان موافقًا تمامًا على اتباع هذا المسار إذا ثبت أن ذلك مستحيل. وعلى الرغم من دهشتي، كان اقتراح فيتز بجعل عبد يقوم بالأمر بدلًا منه طريقة مقبولة على نطاق واسع في هذا العالم.
“سأنحته.”
“هل هناك طريقة أخرى؟!” استعاد “زانوبا”، الذي كان قبل لحظات غارقاً في الحزن، نشاطه فجأة وجلس منتصباً.
النحت. كانت هذه الطريقة الأكثر بدائية وموثوقية، ولكنها أيضاً الأكثر صعوبة. عليك أن تنحت الطين لتصنع كل جزء. هذا سيجعل صنع المجسمات ممكناً حتى لشخص لا يملك المانا. المشكلة الوحيدة هي أننا لا نملك أدوات نحت، لكن يجب أن نكون قادرين على العثور عليها من خلال البحث عن أدوات سحرية في السوق. كنت قد رأيت سكيناً في مكان ما من قبل يمكنها تقطيع الصخور كما لو كانت زبداً.
“نعم، هكذا.” استخدمت سحر الأرض لأنتج بسرعة شكلاً بشرياً بسيطاً.
“الآن فهمت يا معلمي. بهذه الطريقة، حتى أنا يجب أن أكون قادراً على صنع المجسمات!” رفع “زانوبا” صوته بحماس. كان وجهه مليئاً بالأمل.
أوضح “فيتز”: “بناءً على ما قلته، آه، “زانوبا” يحب المجسمات التي تصنعها، ويريد المزيد منها، لذا قال إنه يريد صنعها بنفسه، أليس كذلك؟”
لكن هذا الأمل تحطم بسهولة بعد ساعة واحدة فقط.
لماذا شعرت بهذا الاضطراب عندما رأيت تلك الابتسامة؟ كان لغزًا. لغزًا يضاف إلى الرجل الغامض بالفعل المعروف باسم فيتز.
لم تكن أطراف أصابع “زانوبا” بارعة بما يكفي. كان ذلك نابعاً من القوة التي ولد بها – قوته الخارقة. هذا صحيح، “نعمته” كانت تقف في طريق عمله. كان بإمكانه كبح جماح نفسه بما يكفي لعدم كسر الأشياء، لكن هذا كان أقصى ما يمكنه التحكم به. القيام بعمل دقيق، مثل نحت كل جزء بدقة متناهية، كان أمراً صعباً بالنسبة له.
“مم، هكذا بدا الأمر لي؟”
عمل “زانوبا” بجد كل يوم، حتى تحولت عيناه إلى اللون الأحمر القاني. كان شغفه حقيقياً. كان مكرساً نفسه لصنع المجسمات لدرجة أنه تخلى عن النوم وأرهق نفسه حتى حافة الموت. لم يسر أي شيء وفقاً للخطة واضطر لإعادة عمله مرات لا تحصى. في كل مرة كان يحدث ذلك، كان يبكي ويصرخ ويصدر أصواتاً غريبة أخرى.
“صحيح. كطريقة بديلة، فكرت أنه قد يكون من الممكن محاولة نحت كتلة من الطين، لكن…”
وأخيراً، أكملها – مجسم صنعه بنفسه من الصفر. لم يكن بالتأكيد عملاً فنياً جميلاً. كان هاوياً، ولو كان في عالمي السابق لضحك الناس عليه أو صنعوا منه “ميمز”. لكنني كنت أعلم أن هذا كان تجسيداً لشغفه، لذا لن أضحك أبداً. ومع ذلك، حتى بدون سخريتي، كان “زانوبا” نفسه يعلم أنه سيئ الصنع.
لم تكن أطراف أصابع “زانوبا” بارعة بما يكفي. كان ذلك نابعاً من القوة التي ولد بها – قوته الخارقة. هذا صحيح، “نعمته” كانت تقف في طريق عمله. كان بإمكانه كبح جماح نفسه بما يكفي لعدم كسر الأشياء، لكن هذا كان أقصى ما يمكنه التحكم به. القيام بعمل دقيق، مثل نحت كل جزء بدقة متناهية، كان أمراً صعباً بالنسبة له.
نحب قائلاً: “معلمي، لا أستطيع فعل ذلك. أنا… لا أستطيع صنع مجسمات مثلك!”، وكأنه غارق في حزن شديد لدرجة أنه لم يعد يملك الرغبة في الوقوف. لقد أصبح أكثر نحافة في الشهرين الماضيين، لكن رغم ملاحظتي لذلك، لم يكن هناك شيء يمكنني القيام به من أجله.
—
***
استنتج المعلم “فيتز”: “هذه ليست تقنية يمكن لشخص عادي تقليدها.”
“وهذا ما حدث.”
“ما الذي ستفعله بذلك؟”
قررت أن أطلب الدعم من المعلم “فيتز”. كان أمراً بائساً حقاً بالنسبة لي، بصفتي معلم “زانوبا”، أن أكشف عن إخفاقاته وأطلب المشورة من شخص غريب، لكنني أردت استعارة حكمة شخص آخر. شعرت بشفقة كبيرة على تلميذي.
***
“أنت تصنع… مجسمات؟ بالسحر؟” لم يستطع “فيتز” استيعاب الأمر. كنا نجلس وكراسينا متجاورة، وأمال رأسه وهو يستمع إلى قصتي.
بدا زانوبا غاضبًا قليلًا. لم يكن لدي سبب لرفضه، بالطبع. كنت قد وعدته، وكنت أجدد مهاراتي لهذا الغرض. السبب في أنني لم أبدأ بعد هو جزئيًا لأن الأمور لم تستقر بعد، وجزئيًا لأنني لم أجد الفرصة لذلك، حيث لم يكن الأمر متعلقًا بهدفي من المجيء إلى هنا.
“نعم، هكذا.” استخدمت سحر الأرض لأنتج بسرعة شكلاً بشرياً بسيطاً.
وهكذا بدأت تعليم زانوبا صنع التماثيل. كنت أستخدم وقتي في المساء قبل أن أذهب للنوم، حوالي ساعة أو ساعتين في اليوم.
بأكبر قدر ممكن من التكتم، بالطبع، لأن السحر كان ممنوعاً في المكتبة.
المشكلة الأخرى كانت سعة المانا لديه. بالنسبة لي، كان صنع المجسمات وسيلة فعالة لاستهلاك مخزوني المتزايد من المانا بلا نهاية. لكن في الواقع، كان هذا يعني أن صنع مجسم يتطلب قدراً هائلاً من القوة السحرية. هنا أدركت لأول مرة أنني على ما يبدو أمتلك مخزون مانا أكبر بكثير من معظم الناس.
الشكل البسيط الذي صنعته فوراً كان يشبه دمية “ساروبوبو” عارية.
“وهكذا قررنا الذهاب إلى سوق العبيد خلال العطلة الشهر القادم.” كنت أشكر المعلم فيتز على مساعدته مرة أخرى. كنت ممتنًا حقًا لوجود شخص يمكنني طلب المشورة منه عندما أحتاج إليها.
“واو. ما هذا؟ هذا مذهل!”
“صحيح. كطريقة بديلة، فكرت أنه قد يكون من الممكن محاولة نحت كتلة من الطين، لكن…”
كانت نظرات المعلم “فيتز” مسمرة وهو يفحص المجسم الذي صنعته بدقة. ثم، وكأنه يختبر ما إذا كان بإمكانه فعل الشيء نفسه، وجه المانا إلى أطراف أصابعه واستحضر كتلة من الطين بدا شكلها الملتوي أشبه بـ “سلايم”.
“على الإطلاق. وكطريقة لشكرك على نصيحتك، سأدعوك لتناول وجبة.”
حقيقة أنه حاول تقليد ما رآه فوراً كانت مذهلة بالنسبة لي. ومع ذلك، لم يتخذ سحره الشكل الذي كان يأمله. في النهاية، أطلق تنهيدة وأعرب عن استسلامه. قال: “لا أستطيع فعل ذلك.”
حسناً، تقنيتي لصنع المجسمات كانت شيئاً عملت عليه بجد لفترة طويلة. كنت سأبكي لو استطاع تقليدها بعد رؤيتها مرة واحدة فقط. ومع ذلك، بدا أنه سيكون قادراً على القيام بذلك إذا تدرب. فهو يستطيع استخدام السحر الصامت، بعد كل شيء.
حسناً، تقنيتي لصنع المجسمات كانت شيئاً عملت عليه بجد لفترة طويلة. كنت سأبكي لو استطاع تقليدها بعد رؤيتها مرة واحدة فقط. ومع ذلك، بدا أنه سيكون قادراً على القيام بذلك إذا تدرب. فهو يستطيع استخدام السحر الصامت، بعد كل شيء.
نحب قائلاً: “معلمي، لا أستطيع فعل ذلك. أنا… لا أستطيع صنع مجسمات مثلك!”، وكأنه غارق في حزن شديد لدرجة أنه لم يعد يملك الرغبة في الوقوف. لقد أصبح أكثر نحافة في الشهرين الماضيين، لكن رغم ملاحظتي لذلك، لم يكن هناك شيء يمكنني القيام به من أجله.
استنتج المعلم “فيتز”: “هذه ليست تقنية يمكن لشخص عادي تقليدها.”
كانت نظرات المعلم “فيتز” مسمرة وهو يفحص المجسم الذي صنعته بدقة. ثم، وكأنه يختبر ما إذا كان بإمكانه فعل الشيء نفسه، وجه المانا إلى أطراف أصابعه واستحضر كتلة من الطين بدا شكلها الملتوي أشبه بـ “سلايم”.
“صحيح. كطريقة بديلة، فكرت أنه قد يكون من الممكن محاولة نحت كتلة من الطين، لكن…”
“الآن فهمت يا معلمي. بهذه الطريقة، حتى أنا يجب أن أكون قادراً على صنع المجسمات!” رفع “زانوبا” صوته بحماس. كان وجهه مليئاً بالأمل.
استنتج المعلم “فيتز”: “لكن أصابعه ليست بارعة بما يكفي للقيام بذلك.” همهم ووضع يده على ذقنه وهو يفكر. كانت لديه عادة القيام بذلك عندما يكون غارقاً في التفكير. النظارات الشمسية جعلته يبدو وسيماً بشكل استثنائي في تلك الوضعية.
أوضح “فيتز”: “بناءً على ما قلته، آه، “زانوبا” يحب المجسمات التي تصنعها، ويريد المزيد منها، لذا قال إنه يريد صنعها بنفسه، أليس كذلك؟”
وفي سياق مشابه، كلما كان يشعر بالحرج أو الانزعاج من شيء ما، كان يخدش خلف أذنه. كان مثل هذا السلوك مناسباً لعمره وجعلني أشعر بمزيد من المودة تجاهه. بالطبع، كنت قد سمعت أن “الإلف” يعيشون طويلاً، لذا لم يكونوا بالضرورة في العمر الذي يبدون عليه.
“ألم تعدني! لماذا لا تزال ترفض البدء في تعليمي؟!”
“همم… أوه أجل! لست متأكداً مما إذا كان ذلك سيساعد، لكن كان هناك شخص في حالة مشابهة لحالة زانوبا في عاصمة أسورا.”
أوضح المعلم “فيتز”: “أجل، كان لديهم شيء أرادوا القيام به بأنفسهم، لكنهم لم يمتلكوا المهارات أو القدرات اللازمة.”
“شخص في حالة مشابهة، تقول؟”
أوضح المعلم “فيتز”: “أجل، كان لديهم شيء أرادوا القيام به بأنفسهم، لكنهم لم يمتلكوا المهارات أو القدرات اللازمة.”
أوضح المعلم “فيتز”: “أجل، كان لديهم شيء أرادوا القيام به بأنفسهم، لكنهم لم يمتلكوا المهارات أو القدرات اللازمة.”
وهكذا بدأت تعليم زانوبا صنع التماثيل. كنت أستخدم وقتي في المساء قبل أن أذهب للنوم، حوالي ساعة أو ساعتين في اليوم.
“إذن ماذا فعلوا؟”
قلت بينما كنت أستحضر كتلة من الأرض – الطين تحديداً: “نعم، لنبذل قصارى جهدنا ونجد طريقة لا تستخدم السحر. لقد صنعت هذا بالسحر، لكن يجب أن تكون قادراً على العثور عليه في العالم الطبيعي أيضاً.” كنت قد سمعت قصصاً عن خباز مشهور عزل نفسه في الجبال، لكن جبال وغابات هذا العالم كانت تعج بالمخاطر. ربما كانت هناك وحوش هناك مصنوعة من شيء يشبه الطين؟
عندما سألت، تردد في الإجابة، وهو يخدش خلف أذنه. “آه، حسناً، لقد جعلوا عبداً يقوم بذلك.”
“أجل، لذا، أمم، بما أنه ليس لدي ما أفعله، كنت أفكر في الذهاب إلى المدينة، لكن ليس لدي مكان محدد أريد الذهاب إليه، أو أي أصدقاء، لذا سأكون بمفردي تمامًا…”
“آها.”
لماذا شعرت بهذا الاضطراب عندما رأيت تلك الابتسامة؟ كان لغزًا. لغزًا يضاف إلى الرجل الغامض بالفعل المعروف باسم فيتز.
وفقاً لقصة المعلم “فيتز”، كان هذا الشخص في العاصمة يمتلك المعرفة اللازمة ولكن ليس القدرات، لذا قام بشراء عبد، وجعل شخصاً يعلمه كيفية القيام بذلك، ثم جعل ذلك العبد يصنع ما يريد.
الفصل الخامس:
أوضح “فيتز”: “بناءً على ما قلته، آه، “زانوبا” يحب المجسمات التي تصنعها، ويريد المزيد منها، لذا قال إنه يريد صنعها بنفسه، أليس كذلك؟”
قوة لا يمكن الوصول إليها
“هاه…؟ هل هذا ما قلته؟”
“أجل، لا مشكلة.”
“مم، هكذا بدا الأمر لي؟”
بدا زانوبا غاضبًا قليلًا. لم يكن لدي سبب لرفضه، بالطبع. كنت قد وعدته، وكنت أجدد مهاراتي لهذا الغرض. السبب في أنني لم أبدأ بعد هو جزئيًا لأن الأمور لم تستقر بعد، وجزئيًا لأنني لم أجد الفرصة لذلك، حيث لم يكن الأمر متعلقًا بهدفي من المجيء إلى هنا.
حقاً، هل كان هذا هو الحال؟ حسناً، بينما قد يقوم هاوي المجسمات العادي بتعديل أو طلاء مجسم، فإنه لن يفكر في محاولة صنع واحد من الصفر. أقصى ما فعلته في حياتي السابقة هو الاستمتاع ببعض التعديلات البسيطة.
شراء عبد، وتعليمه التقنية، وجعله يصنع تمثالًا. عندما ذكرت تلك الخطة لزانوبا، وافق عليها على الفور وبدأ يخطط بفرح لشراء عبده. على ما يبدو، ورغم أنه كان يرغب في صنع التماثيل بنفسه، إلا أنه كان موافقًا تمامًا على اتباع هذا المسار إذا ثبت أن ذلك مستحيل. وعلى الرغم من دهشتي، كان اقتراح فيتز بجعل عبد يقوم بالأمر بدلًا منه طريقة مقبولة على نطاق واسع في هذا العالم.
“أنا متأكد من أن “زانوبا” يود أن تصبح صانع المجسمات الخاص به، لكنه يعلم أن ذلك مستحيل، لذا ربما لهذا السبب يطلب هذا بدلاً من ذلك.”
بدا زانوبا غاضبًا قليلًا. لم يكن لدي سبب لرفضه، بالطبع. كنت قد وعدته، وكنت أجدد مهاراتي لهذا الغرض. السبب في أنني لم أبدأ بعد هو جزئيًا لأن الأمور لم تستقر بعد، وجزئيًا لأنني لم أجد الفرصة لذلك، حيث لم يكن الأمر متعلقًا بهدفي من المجيء إلى هنا.
“لكنني في الواقع لا أعتقد أن هذا مستحيل،” أضفتُ. يمكنني العيش في قصر شيرون الملكي، موظفًا لدى زانوبا، وأصنع التماثيل كل يوم. لن تكون تلك طريقة سيئة لأعيش حياتي. كما أن العمل في قصر ملكي سيمنحني دخلًا موثوقًا. والآن بعد أن فكرت في الأمر، كم كان المعلم فيتز يتلقى من الأميرة أرييل؟ شعرت أنه سيكون من الوقاحة أن أسأل.
“واو. ما هذا؟ هذا مذهل!”
“حسنًا، سأحاول اقتراح ذلك الخيار على زانوبا. شكرًا لك على نصيحتك.”
على أي حال، بعيداً عني، لم أحلم أبداً بأن “زانوبا” لن يكون قادراً حتى على صنع جزء واحد لمجسم. لقد حاول بجد. كان يستيقظ في الصباح، ويستنفد المانا لديه حتى يغمى عليه، ثم يستيقظ ويستخدمها مجدداً حتى يغمى عليه مرة أخرى. غارت وجنتاه لدرجة أن وجهه بدا كجمجمة تتدفق منها الدموع والمخاط. الشيء الذي أراد فعله أكثر من أي شيء آخر هو الشيء الذي لا يملك موهبة فيه. كانت تلك الحقيقة واضحة للعيان.
“أجل، لا مشكلة.”
“واو. ما هذا؟ هذا مذهل!”
أومأت برأسي، فابتسم لي المعلم فيتز ابتسامة عريضة كشفت عن أسنانه.
بأكبر قدر ممكن من التكتم، بالطبع، لأن السحر كان ممنوعاً في المكتبة.
لماذا شعرت بهذا الاضطراب عندما رأيت تلك الابتسامة؟ كان لغزًا. لغزًا يضاف إلى الرجل الغامض بالفعل المعروف باسم فيتز.
نحب قائلاً: “معلمي، لا أستطيع فعل ذلك. أنا… لا أستطيع صنع مجسمات مثلك!”، وكأنه غارق في حزن شديد لدرجة أنه لم يعد يملك الرغبة في الوقوف. لقد أصبح أكثر نحافة في الشهرين الماضيين، لكن رغم ملاحظتي لذلك، لم يكن هناك شيء يمكنني القيام به من أجله.
***
“همم… أوه أجل! لست متأكداً مما إذا كان ذلك سيساعد، لكن كان هناك شخص في حالة مشابهة لحالة زانوبا في عاصمة أسورا.”
شراء عبد، وتعليمه التقنية، وجعله يصنع تمثالًا. عندما ذكرت تلك الخطة لزانوبا، وافق عليها على الفور وبدأ يخطط بفرح لشراء عبده. على ما يبدو، ورغم أنه كان يرغب في صنع التماثيل بنفسه، إلا أنه كان موافقًا تمامًا على اتباع هذا المسار إذا ثبت أن ذلك مستحيل. وعلى الرغم من دهشتي، كان اقتراح فيتز بجعل عبد يقوم بالأمر بدلًا منه طريقة مقبولة على نطاق واسع في هذا العالم.
واجهت زانوبا وهو يسجد فجأة أمامي. “يا معلمي، أرجوك علمني كيف أصنع التماثيل!”
ومع ذلك، وبما أننا في علاقة معلم وتلميذ، قال زانوبا إنه يشعر بالوقاحة في أن يطلب مني تعليم عبد بدلًا منه. ففي النهاية، كان هذا هو الرجل الذي أقسم منذ البداية أنه سيتعلم كيفية القيام بذلك بنفسه حتى لو تقيأ دمًا. ولهذا السبب لم يكن ليقترح هذه الطريقة بنفسه، لكنه شعر بالارتياح عندما اقترحتها أنا.
“حسناً، إذن سأبدأ في نقل تقنياتي الخاصة إليك!”
“وهكذا قررنا الذهاب إلى سوق العبيد خلال العطلة الشهر القادم.” كنت أشكر المعلم فيتز على مساعدته مرة أخرى. كنت ممتنًا حقًا لوجود شخص يمكنني طلب المشورة منه عندما أحتاج إليها.
هز “زانوبا” رأسه وأجاب بتعب: “لا، لو كنت أكثر مهارة فقط…” كان يبدو كرجل غارق في الحزن. يبدو كرجل مهزوم لدرجة أنه يغرق في كآبته.
“هذا جيد. آمل أن تجد خيارًا مناسبًا.” بدا أن المحادثة قد انتهت، لكن المعلم فيتز بدا قلقًا بعض الشيء. قال: “أوه أجل، أنا أيضًا متفرغ خلال العطلة الشهر القادم.”
“هل هناك طريقة أخرى؟!” استعاد “زانوبا”، الذي كان قبل لحظات غارقاً في الحزن، نشاطه فجأة وجلس منتصباً.
“أوه حقًا؟”
“أوه حقًا؟”
“أجل، لذا، أمم، بما أنه ليس لدي ما أفعله، كنت أفكر في الذهاب إلى المدينة، لكن ليس لدي مكان محدد أريد الذهاب إليه، أو أي أصدقاء، لذا سأكون بمفردي تمامًا…”
“حسناً، إذن سأبدأ في نقل تقنياتي الخاصة إليك!”
كان يلمح بيأس إلى شيء ما بكلماته. هل كان من المقبول حقًا لـ
“شخص في حالة مشابهة، تقول؟”
حارس شخصي مثله أن يذهب إلى المدينة؟ ألم يكن بحاجة إلى أن يكون بجانب الأميرة في حال حدوث أي شيء؟ حسنًا، هذا ليس من شأني. ربما سيجد لوك طريقة لجعل الأمر ممكنًا. سألت: “أوه، هل تود مرافقتنا خلال عطلة الشهر القادم؟”
“هذا جيد. آمل أن تجد خيارًا مناسبًا.” بدا أن المحادثة قد انتهت، لكن المعلم فيتز بدا قلقًا بعض الشيء. قال: “أوه أجل، أنا أيضًا متفرغ خلال العطلة الشهر القادم.”
“ألا تمانع؟ لن أكون عائقًا؟”
قررت أن أطلب الدعم من المعلم “فيتز”. كان أمراً بائساً حقاً بالنسبة لي، بصفتي معلم “زانوبا”، أن أكشف عن إخفاقاته وأطلب المشورة من شخص غريب، لكنني أردت استعارة حكمة شخص آخر. شعرت بشفقة كبيرة على تلميذي.
“على الإطلاق. وكطريقة لشكرك على نصيحتك، سأدعوك لتناول وجبة.”
“هذا جيد. آمل أن تجد خيارًا مناسبًا.” بدا أن المحادثة قد انتهت، لكن المعلم فيتز بدا قلقًا بعض الشيء. قال: “أوه أجل، أنا أيضًا متفرغ خلال العطلة الشهر القادم.”
قال المعلم فيتز وهو يضحك ويمنحني تلك الابتسامة العريضة: “حقًا؟ إذن سأقبل عرضك بكل سرور.”
(الجزء الأول)
وهكذا أصبحنا ثلاثة ذاهبين إلى سوق العبيد. المرة القادمة: زهرة في كلتا اليدين؟! مغامرة تسوق تخفق لها القلوب مع القزم المبتسم والأمير ذو القوة الخارقة!
استنتج المعلم “فيتز”: “هذه ليست تقنية يمكن لشخص عادي تقليدها.”
أمزح فقط.
ما الذي فعلته به؟ راجعت تصرفاتي واعتذرت. “أنا آسف.”
—
تم الفصل الخامس نراكم في الفصل القادم مع المزيد من ناروتو
تم الفصل الخامس
نراكم في الفصل القادم
مع المزيد من ناروتو
“أجل، لذا، أمم، بما أنه ليس لدي ما أفعله، كنت أفكر في الذهاب إلى المدينة، لكن ليس لدي مكان محدد أريد الذهاب إليه، أو أي أصدقاء، لذا سأكون بمفردي تمامًا…”
بدا زانوبا غاضبًا قليلًا. لم يكن لدي سبب لرفضه، بالطبع. كنت قد وعدته، وكنت أجدد مهاراتي لهذا الغرض. السبب في أنني لم أبدأ بعد هو جزئيًا لأن الأمور لم تستقر بعد، وجزئيًا لأنني لم أجد الفرصة لذلك، حيث لم يكن الأمر متعلقًا بهدفي من المجيء إلى هنا.
