الفصل 191 - مكشوف [1]
الفصل 191 – مكشوف [1]
على خلاف ما سبق مع تقييم موهبتي، عرفت أنني لا أستطيع التهرب من هذا.
-دي! -دي!
بصراحة، لم أستمع إلى ما قالته.
“حسنًا، يمكنك أن ترفع يدك”
رأيت الجهاز، فارتسمت على وجهي ابتسامة مريرة.
حدّقت بلا مبالاة في كرة زرقاء أمامي، ورفعت يدي عنها فيما نظرت إيرين إلى الجهاز اللوحي في يدها وعلى وجهها عبوس خفيف.
في السابق، لم تفعل ذلك لأنها ظنت حقًّا أن الكرة معطّلة، إلا أنها وقد رأت ردة فعل مشابهة من الكرة الثانية، عرفت إيرين أن هناك شيئًا ما يجري.
ومع مرور كل ثانية، ازداد العبوس على وجهها عمقًا فيما ارتسمت على وجهها الرقيق نظرة غريبة وحائرة.
…أجل.
رفعت نظارتها بإصبعها، وتمتمت بهدوء.
في رأي إيرين، كان هذا التقييم متسرعًا جدًّا! كانوا بحاجة إلى التفكير سريعًا في طرق أخرى لتقييم موهبته.
“غريب…”
للأسف، وبسبب الحادثة، خسرت يومًا تقريبًا وبالتالي فوّت يومًا من المحاضرات.
بعد بضع ثوانٍ، وهي تنقل نظرها بين الكرة وبيني، طلبت مني مجددًا أن أضع يدي على الكرة.
عادةً بمجرد أن يضع أحدهم يده على كرة تقييم الموهبة، تتغيّر الكرة فورًا لونًا يصوّر حد موهبته.
“من فضلك ضع يدك على الكرة مجددًا”
حدّقت مجددًا في جهازها اللوحي ثم عادت تنظر إلى الكرة الموجودة تحت راحة يدي، وتمتمت إيرين.
“حسنًا”
استجبت لأمرها، ووضعت يدي على الكرة مجددًا وأصدرت صوت استهجان بلساني في داخلي وأنا أفكر في نفسي
…
‘تسك، يا للعبثية’
رأت أن الكرة لم تُضئ مجددًا، فتحركت إيرين مباشرة نحو الكرة ووضعت يدها عليها.
كانت الكرة أمامي تُدعى ‘كرة تقييم الموهبة’
ورغم ندرة ذلك للغاية، إلا أن مثل هذه الحالات لم تكن غير مسموعة تمامًا.
قطعة أثرية قزمية تقيس موهبة الفرد. ورغم أن العلاقة بين البشر والأعراق الثلاثة لم تكن الأفضل، إلا أن التجارة بينهم كانت لا تزال تحدث، إذ يحتاج الأقزام إلى الكثير من الموارد لتطوير قطعهم الأثرية.
وضعت إصبعها على أذنها حيث سماعتها، وتمتمت إيرين بهدوء.
كانت كرة تقييم الموهبة كرة صنعها الأقزام وطوّروها بهدف تقييم موهبة الفرد.
برتقالي – E
فبقياس البنية العامة للجسد من العروق إلى الألياف العضلية إلى جانب كفاءة المانا وتوافقها، استطاعت الكرة تحديد حد موهبة الشخص.
…
بشكل عام، كان الاختبار دقيقًا إلى حد بعيد إذ بلغت أكثر من 99.98% من الحالات حد موهبتها المحدد. أما بالنسبة لنسبة 0.02% من الحالات التي كانت فيها القطعة الأثرية غير دقيقة، فعادةً كان الفارق بهامش خطأ رتبة واحدة فقط. مما يعني أنه إن قررت الكرة أن موهبة أحدهم برتبة D، فهناك احتمال 0.02% أن تكون موهبته فعليًا برتبة C.
“أظن ذلك”
إلا أن مثل هذه الحالات كانت نادرة. علاوة على ذلك، وبعيدًا عن ذلك، لم تكن هناك حقًّا أي حالات كانت فيها القطعة الأثرية مخطئة بهامش كبير.
“أظن ذلك”
…على الأقل حتى الآن.
حدّقت في إيرين التي كانت تتحدث بوضوح إلى شخص أعلى منصبًا، وحاولت التنصت على محادثتهما.
حدّقت مجددًا في جهازها اللوحي ثم عادت تنظر إلى الكرة الموجودة تحت راحة يدي، وتمتمت إيرين.
بحسب ما أُبلغت به، كان والداي ينتظرانني في ردهة المبنى.
“أيُعقل أن الجهاز معطّل؟”
-كلانك!
عادةً بمجرد أن يضع أحدهم يده على كرة تقييم الموهبة، تتغيّر الكرة فورًا لونًا يصوّر حد موهبته.
أجل.
أصفر – G
“أجل، مفهوم”
أخضر – F
…مجرد التفكير في التوبيخ الذي سأتلقاه من دونا سبّب لي صداعًا.
برتقالي – E
كنا نتحدث عن رتبة S هنا.
أحمر – D
للأسف، وبما أن السماعة كانت عالقة في أذنها، لم أستطع سماع ما كانت تتحدث عنه، لذا لم يكن أمامي سوى الاستسلام.
أزرق – C
في السابق، لم تفعل ذلك لأنها ظنت حقًّا أن الكرة معطّلة، إلا أنها وقد رأت ردة فعل مشابهة من الكرة الثانية، عرفت إيرين أن هناك شيئًا ما يجري.
بنفسجي – B
…
رمادي – A
رأيت الجهاز، فارتسمت على وجهي ابتسامة مريرة.
أبيض؟ – S
“من فضلك ضع يدك على الكرة مجددًا”
وردي – SS
للأسف، لم أستطع قول هذا بصوت عالٍ مما أدى إلى هذا الموقف.
أسود – SSS
مشت بهدوء نحو الكبسولة ووقفت بجانبها، ومدّت إيرين يدها وقالت.
…كانت تلك هي الألوان المختلفة التي تعرضها الكرة عند لمس أحدهم لها. إلا أنها وهي تنظر إلى الكرة التي كنت ألمسها حاليًا، لم تستطع رؤية أي تغيير في اللون إذ لم تُضئ الكرة.
على أي حال، ورغم أنني لم أستطع الاستماع بشكل صحيح إلى محادثتهما، إلا أنني من خلال ما جمعته، يبدو أنهما أرادا استبدال كرة تقييم الموهبة.
أيُعقل أن القطعة الأثرية معطّلة؟
“حسنًا، يمكنك أن ترفع يدك”
ورغم ندرة ذلك للغاية، إلا أن مثل هذه الحالات لم تكن غير مسموعة تمامًا.
-دي! -دي!
وضعت إصبعها على أذنها حيث سماعتها، وتمتمت إيرين بهدوء.
كان الجهاز أمامي جهازًا يقيس رتبة أحدهم.
“سيدي، لدينا موقف. يبدو أن كرة تقييم الموهبة معطّلة”
“أي نوع من الوحوش اكتشفناه بالضبط…”
“أجل، يبدو الأمر كذلك”
برتقالي – E
“لم أختبرها بنفسي لكن من مظهر الأمور تبدو معطّلة فعلًا بما أن كل شيء آخر يعمل بشكل جيد”
فبمجرد أن وضعت يدها على الكرة، تحوّل لونها بسرعة إلى الأصفر مما دلّ لي على أن حد موهبتها كان برتبة G.
“مفهوم، أجل”
رأت أن الكرة لم تُضئ مجددًا، فتحركت إيرين مباشرة نحو الكرة ووضعت يدها عليها.
حدّقت في إيرين التي كانت تتحدث بوضوح إلى شخص أعلى منصبًا، وحاولت التنصت على محادثتهما.
أسود – SSS
بما أن المحادثة كانت متعلقة بي، كان من الطبيعي أن أكون فضوليًّا.
بعد التحدث إلى رؤسائها والتوصل إلى استنتاج، عادت إلى حيث كنت واقفًا، وأشارت إيرين بهدوء نحو الجانب الأيمن من الغرفة.
للأسف، وبما أن السماعة كانت عالقة في أذنها، لم أستطع سماع ما كانت تتحدث عنه، لذا لم يكن أمامي سوى الاستسلام.
أعاد صوتي المنزعج إيرين إلى الواقع فيما نظرت إليّ بصدمة. هزّت رأسها، وتنحّت جانبًا وقالت.
على أي حال، ورغم أنني لم أستطع الاستماع بشكل صحيح إلى محادثتهما، إلا أنني من خلال ما جمعته، يبدو أنهما أرادا استبدال كرة تقييم الموهبة.
برتقالي – E
وإذ أدركت هذا، هززت رأسي.
“أيُعقل أن الجهاز معطّل؟”
للأسف بالنسبة لهم، ستكون النتائج نفسها.
ورغم ندرة ذلك للغاية، إلا أن مثل هذه الحالات لم تكن غير مسموعة تمامًا.
فبما أنني قد استهلكت بذرة الحد، لم تعد القطعة الأثرية قادرة على تقييم موهبتي إذ إنها تتجاوز مقياسها.
بصراحة، لم أستمع إلى ما قالته.
ولهذا لم تكن الكرة تتفاعل مع لمسي.
“…من أين لي أن أعرف؟”
-كلانك!
“إذن لماذا لا يعمل هذا، أجسدك يعاني حساسية من الكرة أو ما شابه؟”
كانت كفاءة الحكومة المركزية عالية. بعد أن أجابت إيرين على المكالمة، وبعد وقت قصير، دخل رجل يرتدي بدلة سوداء وهو يحمل كرة أخرى مشابهة للكرة التي كانت أمامي.
…مجرد التفكير في التوبيخ الذي سأتلقاه من دونا سبّب لي صداعًا.
استبدل القديمة بالجديدة، ولم يمكث الرجل طويلًا إذ هزّ رأسه نحو اتجاه إيرين وغادر مباشرة.
مشت بهدوء نحو الكبسولة ووقفت بجانبها، ومدّت إيرين يدها وقالت.
وإذ رأت أن الكرة قد أُعدّت مجددًا، أخرجت إيرين جهازها اللوحي مجددًا وأمرت.
حاولت إيرين تهدئة نفسها بقوة، وسألت بقلق.
“حسنًا، ضع يدك مجددًا”
“ماذا ينبغي أن أكتب في التقرير؟”
ابتسمت، وتحركت ووضعت يدي على الكرة.
“ماذا؟”
“بالتأكيد”
مجددًا، لم تُضئ الكرة.
بعد ثوانٍ من كلام إيرين، تردد صوت عميق مليء بالسلطة في أذنها.
“ماذا؟”
“أجل، مفهوم”
رأت أن الكرة لم تُضئ مجددًا، فتحركت إيرين مباشرة نحو الكرة ووضعت يدها عليها.
بما أن المحادثة كانت متعلقة بي، كان من الطبيعي أن أكون فضوليًّا.
هذه المرة أرادت أن تختبرها بنفسها.
سمعت تعليقها، فارتعش فمي.
في السابق، لم تفعل ذلك لأنها ظنت حقًّا أن الكرة معطّلة، إلا أنها وقد رأت ردة فعل مشابهة من الكرة الثانية، عرفت إيرين أن هناك شيئًا ما يجري.
سمعت تعليقها، فارتعش فمي.
-فووا!
الحديث عن الشيطان.
…وكانت محقة.
أخضر – F
فبمجرد أن وضعت يدها على الكرة، تحوّل لونها بسرعة إلى الأصفر مما دلّ لي على أن حد موهبتها كان برتبة G.
غافلًا عمّا كان يجري في الغرفة التي كانت فيها إيرين، وأنا أخرج من الغرفة، وبعد أن مررت عبر بضعة ممرات، أخذت المصعد واتجهت مباشرة نحو ردهة المبنى.
حدّقت في اللون الأصفر المعروض على الكرة، ورفعت رأسها ونظرت إليّ وسألت.
الحديث عن الشيطان.
“أإنسان أنت؟”
كان ذهني يتسابق حاليًا فيما بدأت أفكر في المستقبل الذي ينتظرني.
سمعت تعليقها، فارتعش فمي.
وضعت إصبعها على أذنها حيث سماعتها، وتمتمت إيرين بهدوء.
“أظن ذلك”
“حسنًا”
“إذن لماذا لا يعمل هذا، أجسدك يعاني حساسية من الكرة أو ما شابه؟”
رفعت نظارتها بإصبعها، وتمتمت بهدوء.
“…من أين لي أن أعرف؟”
الحديث عن الشيطان.
أي نوع من المنطق كان هذا؟
“حسنًا، حسنًا”
حساسية من الكرة؟
هززت رأسي فيما أفلتت تنهيدة طويلة من فمي، ومشيت بهدوء نحو الكبسولة الكبيرة في البعيد ودخلتها.
…ما الذي كان يدور في ذهنها بالضبط؟
ففي النهاية، كان كل من يملك إمكانية بلوغ رتبة S يُعتبَر عبقريًّا.
نظرت إليّ بنظرة معقّدة على وجهها، واستدارت إيرين وتحركت نحو منطقة معزولة من الغرفة وهي تقول.
“حسنًا، حسنًا”
“أمهلني لحظة”
“حسنًا، يمكنك أن ترفع يدك”
“حسنًا، حسنًا”
استبدل القديمة بالجديدة، ولم يمكث الرجل طويلًا إذ هزّ رأسه نحو اتجاه إيرين وغادر مباشرة.
تنهيدة
خرجت من المصعد، وتوقفت خطواتي سريعًا للحظة فيما رصدت والديّ يتحدثان مع جميلة طويلة القامة في البعيد.
هززت رأسي، وأفلتت تنهيدة أخرى من فمي وأنا أحدّق في الكرة أمامي.
للأسف، وبسبب الحادثة، خسرت يومًا تقريبًا وبالتالي فوّت يومًا من المحاضرات.
في تلك المرحلة، كنا فقط نُهدر الوقت.
لحسن الحظ، لُبّيت دعواتي بسرعة، إذ بعد وقت قصير، توقف الإحساس بالوخز وانفتحت الكبسولة وتصاعد البخار في كل مكان.
…بغض النظر عمّا كانا سيحاولانه، لن يستطيعا أبدًا قياس حدي. كان هذا ما فعلته بذرة الحد.
أسود – SSS
للأسف، لم أستطع قول هذا بصوت عالٍ مما أدى إلى هذا الموقف.
قطعة أثرية قزمية تقيس موهبة الفرد. ورغم أن العلاقة بين البشر والأعراق الثلاثة لم تكن الأفضل، إلا أن التجارة بينهم كانت لا تزال تحدث، إذ يحتاج الأقزام إلى الكثير من الموارد لتطوير قطعهم الأثرية.
بعد التحدث إلى رؤسائها والتوصل إلى استنتاج، عادت إلى حيث كنت واقفًا، وأشارت إيرين بهدوء نحو الجانب الأيمن من الغرفة.
“حسنًا”
“حسنًا، سيد دوفر، يبدو أننا سنترك ذلك الاختبار جانبًا في الوقت الحالي. الآن، سنقيس رتبتك”
أطفأت سماعتها وأخرجت نظارتها، وقرصت إيرين وسط حاجبيها وهي تتمتم.
جيد.
بصراحة، لم أستمع إلى ما قالته.
يبدو أنهما تخليا عن تقييم موهبتي في الوقت الحالي…
هززت رأسي وأدرت انتباهي نحو حيث كانت إيرين تشير، فرصدت سريعًا كبسولة معدنية كبيرة واقفة عموديًّا. وبجانب الكبسولة كانت هناك شاشة سوداء تواجه بعيدًا عن الكبسولة تعرض أرقامًا وبيانات مختلفة.
“حسنًا”
برتقالي – E
هززت رأسي وأدرت انتباهي نحو حيث كانت إيرين تشير، فرصدت سريعًا كبسولة معدنية كبيرة واقفة عموديًّا. وبجانب الكبسولة كانت هناك شاشة سوداء تواجه بعيدًا عن الكبسولة تعرض أرقامًا وبيانات مختلفة.
ومع مرور كل ثانية، ازداد العبوس على وجهها عمقًا فيما ارتسمت على وجهها الرقيق نظرة غريبة وحائرة.
رأيت الجهاز، فارتسمت على وجهي ابتسامة مريرة.
سمعت الرد، فارتبكت إيرين قليلًا.
ورغم أنني لم أرَه قط في الواقع، عرفت فورًا ما يفعله ذلك الجهاز.
ورغم ندرة ذلك للغاية، إلا أن مثل هذه الحالات لم تكن غير مسموعة تمامًا.
…قياس رتبة أحدهم.
فبقياس البنية العامة للجسد من العروق إلى الألياف العضلية إلى جانب كفاءة المانا وتوافقها، استطاعت الكرة تحديد حد موهبة الشخص.
أجل.
وهي تستمع إلى رئيسها يتحدث، وضعت يدها على ذقنها، وأدركت إيرين فجأة أن ما كان يقوله كان صحيحًا فعلًا.
كان الجهاز أمامي جهازًا يقيس رتبة أحدهم.
“إمكانات من رتبة S مع احتمال أن تكون أعلى!؟”
ورغم أنني لم أكن متأكدًا من التفاصيل التقنية للجهاز، عرفت أنه يستطيع قياس رتبة أحدهم بدقة بالغة وبهامش خطأ ضئيل للغاية.
فكلما اقترب أحدهم من حد موهبته، كان تقدمه أبطأ. وكلما كانت موهبته أعظم، كان تدريبه أسرع.
بغض النظر عن مدى محاولة أحدهم إخفاء رتبته أو كبتها، لن يمرّ ذلك دون أن يلاحظه الجهاز.
بحسب ما أُبلغت به، كان والداي ينتظرانني في ردهة المبنى.
مشت بهدوء نحو الكبسولة ووقفت بجانبها، ومدّت إيرين يدها وقالت.
كان السبب بسيطًا.
“حسنًا، الآن من فضلك ادخل الكبسولة”
أيُعقل أن القطعة الأثرية معطّلة؟
“مفهوم”
…قياس رتبة أحدهم.
هززت رأسي فيما أفلتت تنهيدة طويلة من فمي، ومشيت بهدوء نحو الكبسولة الكبيرة في البعيد ودخلتها.
…وكانت محقة.
على خلاف ما سبق مع تقييم موهبتي، عرفت أنني لا أستطيع التهرب من هذا.
على أي حال، ورغم أنني لم أستطع الاستماع بشكل صحيح إلى محادثتهما، إلا أنني من خلال ما جمعته، يبدو أنهما أرادا استبدال كرة تقييم الموهبة.
عرفت أن رتبتي E+ ستُكشف قريبًا.
‘تسك، يا للعبثية’
…ومن هناك، ورغم أنهم لن يستطيعوا معرفة ما هي موهبتي، إلا أنهم سيستطيعون تقريبًا التخمين، إذ إن بلوغ رتبة E+ في عمر 16 عامًا يكاد يكون أمرًا لم يُسمع به.
ورغم ندرة ذلك للغاية، إلا أن مثل هذه الحالات لم تكن غير مسموعة تمامًا.
-كلانك!
“إمكانات من رتبة S مع احتمال أن تكون أعلى!؟”
بعد بضع ثوانٍ من إغلاق أبواب الكبسولة، شعرت فجأة بإحساس وخز غريب حول جسدي فيما وجّهت مانايتي غريزيًّا حول جسدي، وانبعثت هالة بيضاء من جسدي.
حدّقت بلا مبالاة في كرة زرقاء أمامي، ورفعت يدي عنها فيما نظرت إيرين إلى الجهاز اللوحي في يدها وعلى وجهها عبوس خفيف.
ورغم أن الإحساس الذي كنت أشعر به لم يكن مزعجًا، إلا أنه كان لا يزال غير مريح، لذا تمنيت أن ينتهي قريبًا.
خرجت من الكبسولة، وبينما كان البخار يتلاشى، كان أول ما رأيته وجه إيرين المصدوم.
-دي! -دي!
جيد.
لحسن الحظ، لُبّيت دعواتي بسرعة، إذ بعد وقت قصير، توقف الإحساس بالوخز وانفتحت الكبسولة وتصاعد البخار في كل مكان.
…ما الذي كان يدور في ذهنها بالضبط؟
خرجت من الكبسولة، وبينما كان البخار يتلاشى، كان أول ما رأيته وجه إيرين المصدوم.
“أجل، مفهوم”
رأيت الصدمة المرتسمة على وجه إيرين، فاستدرت ونظرت في الاتجاه الذي كانت تنظر إليه، وارتسمت ابتسامة مريرة على وجهي وأنا أرى الحرف E+ الكبير معروضًا على الشاشة.
“أمهلني لحظة”
…أجل.
ابتسمت، وتحركت ووضعت يدي على الكرة.
لم يكن هناك رجوع.
أطفأت سماعتها وأخرجت نظارتها، وقرصت إيرين وسط حاجبيها وهي تتمتم.
وبما أن هذه كانت قضية علنية وذات صيت عالٍ نسبيًّا، ستصبح نتائج الاختبار علنية قريبًا ليراها العالم بأسره.
“لم أختبرها بنفسي لكن من مظهر الأمور تبدو معطّلة فعلًا بما أن كل شيء آخر يعمل بشكل جيد”
…وبمجرد حدوث ذلك، عرفت أنه لم يعد بإمكاني أن أتصرف كما كنت من قبل.
أعاد صوتي المنزعج إيرين إلى الواقع فيما نظرت إليّ بصدمة. هزّت رأسها، وتنحّت جانبًا وقالت.
وإذ فكرت على هذا النحو، أعدت انتباهي إلى إيرين التي كانت تتصفح جهازها اللوحي، وسألت بانزعاج.
ابتسمت، وتحركت ووضعت يدي على الكرة.
“هل أنا حر في الذهاب؟”
أطفأت سماعتها وأخرجت نظارتها، وقرصت إيرين وسط حاجبيها وهي تتمتم.
أعاد صوتي المنزعج إيرين إلى الواقع فيما نظرت إليّ بصدمة. هزّت رأسها، وتنحّت جانبًا وقالت.
جيد.
“أجل، يمكنك المغادرة. لقد سجّلنا كل إجاباتك وأنهينا الاختبار أيضًا، أنت حر في الذهاب. سنرسل إليك قريبًا بريدًا إلكترونيًّا يوضّح متابعة تحقيقنا. شكرًا لتعاونك معنا”
ضيّقت عينيّ لأرى بوضوح أكبر من كانا يتحدثان معه، وإذ تعرّفت على هوية الأنثى، صحت.
“مم-هم”
على أي حال، ورغم أنني لم أستطع الاستماع بشكل صحيح إلى محادثتهما، إلا أنني من خلال ما جمعته، يبدو أنهما أرادا استبدال كرة تقييم الموهبة.
سمعت تفسيرها، وهززت رأسي وشققت طريقي سريعًا نحو مخرج الغرفة.
رأيت الجهاز، فارتسمت على وجهي ابتسامة مريرة.
بصراحة، لم أستمع إلى ما قالته.
الفصل 191 – مكشوف [1]
كان ذهني يتسابق حاليًا فيما بدأت أفكر في المستقبل الذي ينتظرني.
“أجل، مفهوم”
بالنظر إلى الظروف، عرفت أنه قد حان الوقت لأتوقف عن الاختباء.
توقفت للحظة فيما تقطّب حاجباها في عبوس، وسألت.
…
أجل.
حدّقت في هيئة رين وهو يغادر القاعة، ونقرت على سماعتها في أذنها، وقالت إيرين بهدوء.
للأسف، لم أستطع قول هذا بصوت عالٍ مما أدى إلى هذا الموقف.
“سيدي، صدرت النتائج، تحدّدت رتبة الطالب برتبة E+”
الحديث عن الشيطان.
بعد ثوانٍ من كلام إيرين، تردد صوت عميق مليء بالسلطة في أذنها.
-دي! -دي!
[هم، بحسب التقارير ينبغي أن تُقيَّم موهبة الطالب برتبة D، أليس كذلك؟ لكن بالنظر إلى رتبته E+، لا يبدو ذلك ممكنًا]
فلو تبيّن أن النتائج كاذبة، ستصبح الحكومة المركزية بأكملها أضحوكة المجال البشري.
نظرت إلى جهازها اللوحي وتصفحت ملف الشاب المدعو رين دوفر، وهزّت إيرين رأسها بهدوء وأجابت.
“حسنًا”
“أجل، أفهم أيضًا أن موهبته لا يمكن أن تكون برتبة D. إلا أنه حتى بعد استبدال القطعة الأثرية بأخرى جديدة، لا تُضيء الكرة.”
“لم أختبرها بنفسي لكن من مظهر الأمور تبدو معطّلة فعلًا بما أن كل شيء آخر يعمل بشكل جيد”
توقفت للحظة فيما تقطّب حاجباها في عبوس، وسألت.
أعاد صوتي المنزعج إيرين إلى الواقع فيما نظرت إليّ بصدمة. هزّت رأسها، وتنحّت جانبًا وقالت.
“ماذا ينبغي أن أكتب في التقرير؟”
رفعت نظارتها بإصبعها، وتمتمت بهدوء.
[…رتبة S مع احتمال أن تكون أعلى]
-فووا!
سمعت الرد، فارتبكت إيرين قليلًا.
لذا، ورغم أن كرة تقييم الموهبة لم تستطع قياس رتبته، إن فكرتِ في الأمر من هذا المنظور، بدت موهبته فعلًا حول رتبة S.
“إمكانات من رتبة S مع احتمال أن تكون أعلى!؟”
“حسنًا، سيد دوفر، يبدو أننا سنترك ذلك الاختبار جانبًا في الوقت الحالي. الآن، سنقيس رتبتك”
كنا نتحدث عن رتبة S هنا.
ولهذا لم تكن الكرة تتفاعل مع لمسي.
كان هذا نوعًا من الموهبة يظهر واحدًا من كل مئة ألف!
مشت بهدوء نحو الكبسولة ووقفت بجانبها، ومدّت إيرين يدها وقالت.
علاوة على ذلك، ومن طريقة كلام رئيسها، بدا أن هناك احتمالًا لأن تكون رتبته أعلى من ذلك حتى!
“أي نوع من الوحوش اكتشفناه بالضبط…”
كم كان هذا عبثيًّا؟
[جيد، أبلغيني إن وجدتِ أي شيء آخر بشأن ذلك الطالب. لقد أثار اهتمامي]
[أجل، اكتبي ذلك]
ورغم أنني لم أكن متأكدًا من التفاصيل التقنية للجهاز، عرفت أنه يستطيع قياس رتبة أحدهم بدقة بالغة وبهامش خطأ ضئيل للغاية.
حاولت إيرين تهدئة نفسها بقوة، وسألت بقلق.
“إذن لماذا لا يعمل هذا، أجسدك يعاني حساسية من الكرة أو ما شابه؟”
“…أهذا حقًّا مقبول؟”
فبمجرد أن وضعت يدها على الكرة، تحوّل لونها بسرعة إلى الأصفر مما دلّ لي على أن حد موهبتها كان برتبة G.
فلو تبيّن أن النتائج كاذبة، ستصبح الحكومة المركزية بأكملها أضحوكة المجال البشري.
الفصل 191 – مكشوف [1]
ففي النهاية، كان كل من يملك إمكانية بلوغ رتبة S يُعتبَر عبقريًّا.
غافلًا عمّا كان يجري في الغرفة التي كانت فيها إيرين، وأنا أخرج من الغرفة، وبعد أن مررت عبر بضعة ممرات، أخذت المصعد واتجهت مباشرة نحو ردهة المبنى.
فلو تبيّن أن موهبته ليست فعليًّا برتبة S، ستُهدر موارد ووقت لا يُحصى في رعاية شخص لن يحقق في النهاية ما تقرر بشأنه.
للأسف، وبسبب الحادثة، خسرت يومًا تقريبًا وبالتالي فوّت يومًا من المحاضرات.
…سيولّد هذا بطبيعة الحال استياءً بين عامة الناس مما يؤدي إلى تراجع سمعة الحكومة المركزية.
برتقالي – E
في رأي إيرين، كان هذا التقييم متسرعًا جدًّا! كانوا بحاجة إلى التفكير سريعًا في طرق أخرى لتقييم موهبته.
“أمهلني لحظة”
سمع من كانت تتحدث معه القلق في صوت إيرين، فطمأنها وهو يوضّح بهدوء.
حدّقت في إيرين التي كانت تتحدث بوضوح إلى شخص أعلى منصبًا، وحاولت التنصت على محادثتهما.
[أجل، لا تقلقي. أنا متأكد تمامًا من تقييمي]
وإذ فكرت على هذا النحو، أغمضت إيرين عينيها وهزّت رأسها.
“كيف؟”
بنفسجي – B
[بسيط في الواقع، إن فكرتِ في الأمر منطقيًّا، بحسب السجلات التاريخية، بلوغ رتبة E في عمر 16 عامًا مؤشر على أن الشخص يملك موهبة أعلى من رتبة A. فلبلوغه رتبة E+ في عمر 16 عامًا، يمكن الافتراض بأمان تام أن رتبة موهبته حول S إن لم يكن أكثر..]
“لم أختبرها بنفسي لكن من مظهر الأمور تبدو معطّلة فعلًا بما أن كل شيء آخر يعمل بشكل جيد”
وهي تستمع إلى رئيسها يتحدث، وضعت يدها على ذقنها، وأدركت إيرين فجأة أن ما كان يقوله كان صحيحًا فعلًا.
فبمجرد أن وضعت يدها على الكرة، تحوّل لونها بسرعة إلى الأصفر مما دلّ لي على أن حد موهبتها كان برتبة G.
فبحسب كل البيانات التاريخية، كان كل الشباب الذين بلغوا مثل هذه الرتبة في ذلك العمر أشخاصًا يملكون موهبة عالية للغاية فعلًا.
سمعت الرد، فارتبكت إيرين قليلًا.
كان السبب بسيطًا.
بالنظر إلى الظروف، عرفت أنه قد حان الوقت لأتوقف عن الاختباء.
فكلما اقترب أحدهم من حد موهبته، كان تقدمه أبطأ. وكلما كانت موهبته أعظم، كان تدريبه أسرع.
فلو تبيّن أن موهبته ليست فعليًّا برتبة S، ستُهدر موارد ووقت لا يُحصى في رعاية شخص لن يحقق في النهاية ما تقرر بشأنه.
لذا، ورغم أن كرة تقييم الموهبة لم تستطع قياس رتبته، إن فكرتِ في الأمر من هذا المنظور، بدت موهبته فعلًا حول رتبة S.
حدّقت مجددًا في جهازها اللوحي ثم عادت تنظر إلى الكرة الموجودة تحت راحة يدي، وتمتمت إيرين.
وإذ فكرت على هذا النحو، أغمضت إيرين عينيها وهزّت رأسها.
“حسنًا”
“…فهمت، أفهم. حسنًا، سأفعل كما تقول”
كانت الكرة أمامي تُدعى ‘كرة تقييم الموهبة’
[جيد، أبلغيني إن وجدتِ أي شيء آخر بشأن ذلك الطالب. لقد أثار اهتمامي]
أزرق – C
“أجل، مفهوم”
“حسنًا، الآن من فضلك ادخل الكبسولة”
-تاك!
“حسنًا”
أطفأت سماعتها وأخرجت نظارتها، وقرصت إيرين وسط حاجبيها وهي تتمتم.
“أجل، مفهوم”
“أي نوع من الوحوش اكتشفناه بالضبط…”
…وبمجرد حدوث ذلك، عرفت أنه لم يعد بإمكاني أن أتصرف كما كنت من قبل.
…
“أظن ذلك”
غافلًا عمّا كان يجري في الغرفة التي كانت فيها إيرين، وأنا أخرج من الغرفة، وبعد أن مررت عبر بضعة ممرات، أخذت المصعد واتجهت مباشرة نحو ردهة المبنى.
وإذ أدركت هذا، هززت رأسي.
بحسب ما أُبلغت به، كان والداي ينتظرانني في ردهة المبنى.
كانت الكرة أمامي تُدعى ‘كرة تقييم الموهبة’
وبما أن هذا كان مجرد استجواب إذ لم أُعتقل، كنت حرًّا تقريبًا في الذهاب بعد أن طرحا عليّ بضعة أسئلة وقاسا رتبتي.
[بسيط في الواقع، إن فكرتِ في الأمر منطقيًّا، بحسب السجلات التاريخية، بلوغ رتبة E في عمر 16 عامًا مؤشر على أن الشخص يملك موهبة أعلى من رتبة A. فلبلوغه رتبة E+ في عمر 16 عامًا، يمكن الافتراض بأمان تام أن رتبة موهبته حول S إن لم يكن أكثر..]
للأسف، وبسبب الحادثة، خسرت يومًا تقريبًا وبالتالي فوّت يومًا من المحاضرات.
[هم، بحسب التقارير ينبغي أن تُقيَّم موهبة الطالب برتبة D، أليس كذلك؟ لكن بالنظر إلى رتبته E+، لا يبدو ذلك ممكنًا]
وإذ عرفت هذا، عرفت أن عليّ أن أسرع بالعودة إلى الأكاديمية.
استجبت لأمرها، ووضعت يدي على الكرة مجددًا وأصدرت صوت استهجان بلساني في داخلي وأنا أفكر في نفسي
في تلك اللحظة، كانت خطتي الحالية هي مقابلة والديّ قبل العودة إلى المنزل لأخذ أنجيليكا والعودة سريعًا إلى الأكاديمية.
“بالتأكيد”
…مجرد التفكير في التوبيخ الذي سأتلقاه من دونا سبّب لي صداعًا.
[أجل، اكتبي ذلك]
-دينغ!
“حسنًا”
“هم؟ من ذلك؟”
برتقالي – E
خرجت من المصعد، وتوقفت خطواتي سريعًا للحظة فيما رصدت والديّ يتحدثان مع جميلة طويلة القامة في البعيد.
برتقالي – E
ضيّقت عينيّ لأرى بوضوح أكبر من كانا يتحدثان معه، وإذ تعرّفت على هوية الأنثى، صحت.
وضعت إصبعها على أذنها حيث سماعتها، وتمتمت إيرين بهدوء.
“الآنسة لونغبيرن؟”
‘تسك، يا للعبثية’
الحديث عن الشيطان.
“سيدي، لدينا موقف. يبدو أن كرة تقييم الموهبة معطّلة”
ماذا كانت تفعل هنا بحق العالم؟
“إمكانات من رتبة S مع احتمال أن تكون أعلى!؟”
أزرق – C
بعد بضع ثوانٍ، وهي تنقل نظرها بين الكرة وبيني، طلبت مني مجددًا أن أضع يدي على الكرة.
