Switch Mode

هذا المحتوى ترفيهي فقط ولايمت لديننا بأي صلة. لا تجعلوا القراءة تلهيكم عن صلواتكم و واجباتكم.

الشرير يرغب في العيش 248

PDF
ملوك الروايات

حمّل تطبيق ملوك الروايات الآن!

تابع أحدث الفصول براحة تامة، بدون إعلانات مزعجة، مع ميزة التحميل للقراءة أوفلاين.

تحميل التطبيق

 

“أرلوس.”

 

 

جزيرةٌ عاصفة، بأمواجٍ تضرب الشاطئ، ونسيم البحر المالح يشقّ الأشجار، وطيور النورس تغرّد في السماء. امتدّت جزيرة الأمواج بلا حدود مع مرور كل يوم، ونسي الأحياء والأموات أنفسهم في الصوت.

“من الممكن أن يكون.”

 

 

كنت أسير هناك مع سيلفيا.

 

 

 

“الجزيرة تتوسع يوما بعد يوم.”

سألت الفزاعة إيدنيك. استفزها زوكاكن.

 

أهلاً، ديكولين! ديكولين السابع! أهلاً!

“…كيف عرفت؟”

“…”

 

“أعني ذلك.”

اليوم كان نزهةً بدلًا من درس. لا، طلبت ذلك، قائلةً إن هذا جزاءها.

 

 

 

“ولكن لن تكون هناك مشكلة.”

من الآن فصاعدا، يجب علي أن أتحمل بقدر ما أستطيع.

 

 

سيكون كذلك. إذا استمرت الجزيرة في التمدد بهذا الشكل، فقد تبتلع القارة بأكملها.

 

 

“أرلوس. ماذا عن جيريك؟”

كانت هناك أربع مشاكل كبيرة في الصوت. الأولى هي إحياء الموتى، والثانية هي نسيان الذاكرة. الثالثة هي مفهوم الزمن المستقل، والرابعة هي طبيعة الموجة. المشكلة الكبرى، في نهاية المطاف، كانت خاصية الموجة.

“نعم.”

 

 

أراد هذا الشيطان أن يغزو القارة بأكملها بجزيرته. حتى بعد أن ابتلعته سيلفيا، ظلت غريزته موجودة.

 

 

أراد هذا الشيطان أن يغزو القارة بأكملها بجزيرته. حتى بعد أن ابتلعته سيلفيا، ظلت غريزته موجودة.

“أستطيع إصلاحه.”

“أن يعيش معي. أعتقد أنه معجب بي.”

 

 

“لا-”

 

 

تمتم آرلوس بإعجاب. فتحتُ الكتاب من الصفحة الأولى وقرأتُ شظايا الدائرة السحرية. ومنذ تلك اللحظة، مرّ الوقت سريعًا.

“أعني ذلك.”

 

 

صحيح. رأيتُ آثارَ ذاتي السابقة. أرى أنني مُتُّ على مكتبك.

تصرفت بلطف، دفعت كتفي ونفخت خديها. نقرت على جبينها.

لقد فهم زوكاكين الأمر بسرعة ونظر إلى إيدنيك.

 

عبس زوكاكين، وهز آرلوس رأسه.

“إنه جزء من العقد.”

 

 

أشار أرلوس إلى مكتب وكرسي جيدي الصنع. ضحك زوكاكين وتحدث.

ارتجفت سيلفيا وعرضت عليّ العقد. وكما قالت، كان العقد يتضمن بندًا.

 

 

آثار ماضيّ مرئية بالرؤية. اختفى جسده، لكن مانا وجوده بقي. هذا أيضًا من نتاج قوة ديكولين العقلية الفريدة.

──「عقد التدريس المنزلي」──

 

 

تفتت-تفتت-

◆ فيما يتعلق بالتدريس، يدخل المعلم ديكولين (المشار إليه فيما يلي باسم “أ”) والطالبة سيلفيا (المشار إليها فيما يلي باسم “ب”) في عقد تدريس مع بعضهما البعض على النحو التالي.

“حتى لو كان التيار هو الذي سيموتك.”

 

 

المادة 1 [المعلومات الأساسية عن الدروس الخصوصية]

وجه آرلوس الفني، جمالٌ هدأني من النظرة الأولى. أومأتُ برأسي.

 

“نعم.”

وفقًا لمنهج الألوان الأساسية الثلاثة الخاص بـ B، فإن A…

 

 

 

المادة 9 [الشروط والأحكام الخاصة]

همس آرلوس أولًا. ثم تبعه ضحك إيدنيك المدمر. خدش زوكاكين مؤخرة رقبتها.

 

المادة 9 [الشروط والأحكام الخاصة]

إذا فهم “ب” تمامًا النظرية الصعبة موضوعيًا، فسيُمنح الوقت الذي يحتاجه. يُعقد التدريس المنزلي الساعة الثالثة عصرًا يوميًا، ولكن في حالة الكوارث الطبيعية أو الطوارئ، يُمكن إلغاؤه دون إشعار. يجب على “ب” استخدام لغة مهذبة مع “أ” فقط خلال وقت التدريس.

“الجزيرة تتوسع يوما بعد يوم.”

───────────

 

 

 

لقد ألقيت نظرة على الشروط والأحكام الخاصة.

 

 

“أن يعيش معي. أعتقد أنه معجب بي.”

“سيلفيا.”

 

 

“ماذا.”

وناديتُ باسمها. أجابت سيلفيا ويداها خلف ظهرها.

خذها. نظريتك السحرية. إنها بضعة آلاف من الصفحات تقريبًا.

 

ماذا، هل أنت غبي؟ قلها فحسب. إيدنيك.

“نعم.”

أهلاً، ديكولين! ديكولين السابع! أهلاً!

 

“تلقائي؟”

“المكان الذي انهارت فيه من قبل مليء بالمانا.”

 

 

“ما الأمر الآن؟”

“إنها مليئة بالمانا.”

“ما الذي تعتقد أنني فكرت فيه عندما رأيتك؟”

 

اقترب سابع ديكولين من إيدنيك. نظر إليها بحاجبٍ عابس.

هل كانت تسأل أم توافق؟

 

 

من الآن فصاعدا، يجب علي أن أتحمل بقدر ما أستطيع.

صحيح. رأيتُ آثارَ ذاتي السابقة. أرى أنني مُتُّ على مكتبك.

“الجزيرة تتوسع يوما بعد يوم.”

 

 

آثار ماضيّ مرئية بالرؤية. اختفى جسده، لكن مانا وجوده بقي. هذا أيضًا من نتاج قوة ديكولين العقلية الفريدة.

“الجزيرة تتوسع يوما بعد يوم.”

 

 

“ما الذي تعتقد أنني فكرت فيه عندما رأيتك؟”

 

 

فهمت نظرية ديكولين السحرية. قرأتها بعناية من الصفحة الأولى. وبصفتها عالمة رياضيات درّبها روهاكان، استوعبت وفسّرت حتى أصعب النظريات بسهولة نسبية.

“…”

 

 

“…”

كنت أعلم أن جسد سيلفيا لا يزال يحمل شيطانًا. لم تستطع هزيمة الصوت. ومع ذلك، فقد اندمجت معه دون علمها. ومع ذلك، كانت طريقة تدمير الصوت أبسط.

“نعم.”

 

 

لقتل سيلفيا بالجزيرة.

ومع ذلك، فكرت بهدوء. رتبت الأفكار في رأسي.

 

“المكتب والكرسي موجودان هناك.”

“لا أعرف.”

عبث زوكاكن بشعره. كان الهدف المشترك واضحًا: مغادرة هذه الجزيرة أولًا. فجأةً، لماذا؟

 

 

لا بد أن ذاتي السابقة كانت تعتقد ذلك. وذاتي الحالية كانت تفكر بنفس الطريقة. ما لم يمت أحد، لا، طالما لم أقتل، فلا توجد أي احتمالات على هذه الجزيرة.

كان إيدنيك يبتسم أيضًا، لكنه عبس فجأة.

 

 

“دعنا نجلس هناك. ساقي تؤلمني.”

 

 

 

أشارت سيلفيا إلى مقعد على جانب الطريق. أمسكت بكمّي وسحبتني، وجلسنا معًا.

 

 

ثم نظرت إلي سيلفيا.

“لقد مرت عشرة أيام منذ وصولك.”

ماذا، هل أنت غبي؟ قلها فحسب. إيدنيك.

 

وفقًا لمنهج الألوان الأساسية الثلاثة الخاص بـ B، فإن A…

التقت عيناي بنظرات سيلفيا. كانت عيناها الذهبيتان الصافيتان غارقتين في الحزن والعزم.

 

 

 

هل الفراق قريب؟

“…لماذا أصبح هذا الوغد غاضبًا هكذا فجأة؟ لقد كان يعمل معي بشكل جيد للغاية.”

 

لقد كتبتَ الكثير بالفعل. الكثير.

تمتمت سيلفيا، ثم دفنت رأسها في كتفي خلسةً. كما لو كانت تتكئ عليّ، ممسكةً بحافة كمّي.

بعد ثلاثة أيام، في قاعة النقابة، خرج ديكولين للتدريس.

 

 

“من الممكن أن يكون.”

أثناء قراءته للنظرية، أُعجب إدنيك بأفكار ديكولين البارعة والفنية، لكنه في لحظة ما راوده الشك. كان شكًا بسيطًا ولكنه قاتل. هل من الممكن تطبيق هذا السحر الهائل بدون حجر مانا؟ حتى لو نهبوا جميع العملات المعدنية في الجزيرة، فلن يتمكنوا من شراء حجر مانا لتشغيل هذا السحر الهائل…

 

 

لم أدفعها بعيدًا.

عبث زوكاكن بشعره. كان الهدف المشترك واضحًا: مغادرة هذه الجزيرة أولًا. فجأةً، لماذا؟

 

───────────

 

 

“…أعتقد أنني سأفوز بالرهان.”

…لا. لم تكن هناك حاجة لذلك. منذ اللحظة التي جئت فيها إلى هنا، وُضعت نظريتي السحرية لتحقيق هذا الهدف في المقام الأول. كنت قد عزمت على ذلك، لذا اتبعت ما خططت له.

 

لقد أعجبني مظهر آرلوس، ولكن على أية حال.

ومع ذلك، فكرت بهدوء. رتبت الأفكار في رأسي.

 

 

◆ فيما يتعلق بالتدريس، يدخل المعلم ديكولين (المشار إليه فيما يلي باسم “أ”) والطالبة سيلفيا (المشار إليها فيما يلي باسم “ب”) في عقد تدريس مع بعضهما البعض على النحو التالي.

…لا. لم تكن هناك حاجة لذلك. منذ اللحظة التي جئت فيها إلى هنا، وُضعت نظريتي السحرية لتحقيق هذا الهدف في المقام الأول. كنت قد عزمت على ذلك، لذا اتبعت ما خططت له.

لا بد أن ذاتي السابقة كانت تعتقد ذلك. وذاتي الحالية كانت تفكر بنفس الطريقة. ما لم يمت أحد، لا، طالما لم أقتل، فلا توجد أي احتمالات على هذه الجزيرة.

 

“…ديكولين مات.”

“أنت تعرف…”

 

 

 

ثم نظرت إلي سيلفيا.

 

 

فتحت إيدنيك الباب أولًا وهربت. طاردها آرلوس، بفزّاعة، وزوككين. وهكذا، وصلوا إلى القفص الذي كان جيريك مسجونًا فيه.

حاولتَ أن تُعلّمني معنى الخسارة. وأنا أعرف ذلك أيضًا.

صحيح. رأيتُ آثارَ ذاتي السابقة. أرى أنني مُتُّ على مكتبك.

 

“هذه الأريكة مصنوعة بشكل جيد.”

شعرها الأشقر يرفرف تحت هبوب الريح. عيناها تلمعان كالنجوم. كيف لطفلة جميلة كهذه أن تكون بهذا القدر من الشفقة؟

…إذا قتل سيلفيا. إذا قُدِّم الشيطان في جسد سيلفيا وسيلفيا نفسها، فستُدار هذه الدائرة السحرية بواسطة المانا التي ستفيض. قد تُدمِّر الجزيرة بأكملها. بغمر إدنيك وأرلوس، وزوكين وجيريك، وكل من عاش وتنفس على متن الصوت.

 

“ولكن لن تكون هناك مشكلة.”

“بالمناسبة، إنه أمر غريب.”

 

 

لقد أعجبني مظهر آرلوس، ولكن على أية حال.

رفعت إصبعها ولمست شفتيّ. ارتسمت ابتسامة على وجهي البارد الخالي من التعابير.

“ماذا؟”

 

ومع ذلك، هزت إيدنيك رأسها.

“حتى لو كان التيار هو الذي سيموتك.”

لم أدفعها بعيدًا.

 

 

صوت يرتجف.

◆ فيما يتعلق بالتدريس، يدخل المعلم ديكولين (المشار إليه فيما يلي باسم “أ”) والطالبة سيلفيا (المشار إليها فيما يلي باسم “ب”) في عقد تدريس مع بعضهما البعض على النحو التالي.

 

 

“ويموت مرة أخرى.”

وقف إيدنيك واقترب من الصندوق الذي يحتوي على نظرية ديكولين السحرية.

 

 

مثل هذه الكلمات الحزينة كانت موجهة لي فقط.

 

 

نظرت إليها وأومأت برأسي.

وحتى لو متّ مرارًا وتكرارًا. حتى لو استمررتَ بالموت… يبدو أن حبي لك وحده سينمو.

“إنه كذلك.”

 

 

اعتراف نقي مثل دموعها.

 

 

عبث زوكاكن بشعره. كان الهدف المشترك واضحًا: مغادرة هذه الجزيرة أولًا. فجأةً، لماذا؟

“حسنًا، يبدو الأمر وكأنني ربحت الرهان بالفعل.”

 

 

 

“…هل هو كذلك؟”

كان إيدنيك يبتسم أيضًا، لكنه عبس فجأة.

 

 

نظرت إليها وأومأت برأسي.

“…”

 

 

“…نعم.”

 

 

 

دفنت وجهها في صدري. لفت ذراعيها حول خصري وزفرت نفسًا دافئًا.

أجل. إنه ليس وقت عمله حتى… لو كان سيخرج، لكان عليه أن يخرج بسلام.

 

◆ فيما يتعلق بالتدريس، يدخل المعلم ديكولين (المشار إليه فيما يلي باسم “أ”) والطالبة سيلفيا (المشار إليها فيما يلي باسم “ب”) في عقد تدريس مع بعضهما البعض على النحو التالي.

“من الممكن أن يكون.”

—إدنيك. هل تعرف أين جثة ديكولين؟

 

شعرها الأشقر يرفرف تحت هبوب الريح. عيناها تلمعان كالنجوم. كيف لطفلة جميلة كهذه أن تكون بهذا القدر من الشفقة؟

…كان هذا كافيًا. كان كافيًا للانتقال إلى النهاية وتعزيز هذا الإيمان.

 

 

حاولتَ أن تُعلّمني معنى الخسارة. وأنا أعرف ذلك أيضًا.

“أنا أحبك. أنا أحبك.”

—إدنيك. هل تعرف أين جثة ديكولين؟

 

 

من الآن فصاعدا، يجب علي أن أتحمل بقدر ما أستطيع.

───────────

 

“إنه كذلك.”

* * *

عبس زوكاكين، وهز آرلوس رأسه.

 

 

مات الديكولين السادس. وكما في المرة السابقة، حدث ذلك بشكل طبيعي. تقبلت سيلفيا الأمر بصعوبة هذه المرة أيضًا. لكن الديكولين السابع الذي تلا ذلك مباشرةً كان غريبًا جدًا، حتى بالنسبة لسيلفيا وإيدنيك.

 

 

تناول آرلوس بعض الوجبات الخفيفة، وقام ببعض تمارين التمدد، وقضيتُ نصف يوم تقريبًا أعمل من الصفحة الأولى إلى الصفحة ٣٣٠٠. بهذه الطريقة، فهمتُ نظريتي السحرية ومعناها بوضوح. كانت غامضة بعض الشيء، وقاسية بعض الشيء، ونابعة من إرادة حديدية.

“تلقائي؟”

 

 

 

“نعم!”

عبس زوكاكين، وهز آرلوس رأسه.

 

 

صرخت سيلفيا بحماس. كان ذلك نادرًا جدًا، ربما لأول مرة في حياتها. خدش إدنيك صدغها.

 

 

اعتراف نقي مثل دموعها.

هذا… أعني، هل تقول إن ديكولين نشأ طبيعيًا؟ في هذه الجزيرة؟

“أنا أحبك. أنا أحبك.”

 

“…”

نعم، ديكولين يريد العيش هنا أيضًا يا إدنيك. قواه العقلية لا تزال على هذه الجزيرة، لذا فهو يستعير قواي ليُنشئ نفسه.

 

 

 

“…”

 

 

صرخت سيلفيا بحماس. كان ذلك نادرًا جدًا، ربما لأول مرة في حياتها. خدش إدنيك صدغها.

“أن يعيش معي. أعتقد أنه معجب بي.”

“…”

 

 

“…أليس هذا مجرد تخمين؟”

“…مرحبًا. أنتما الاثنان. تعالا هنا.”

 

 

ضيّقت سيلفيا عينيها. صفّت إيدنيك حلقها واستدارت. على أي حال، رأت ديكولين يخرج من البحر.

 

 

“…؟”

سأذهب أولًا. أحسنت إرشاده.

نظرت إليها وأومأت برأسي.

 

 

منذ المرة السابقة، أصبحت مهمة إيدنيك هي إرشاد ديكولين في الجزيرة. من الصعب الحصول على ما يُسمى باللعب. قالت إنها كانت خجولة من مقابلته في البداية.

 

 

 

“تمام.”

 

 

“أرلوس. ماذا عن جيريك؟”

“نعم.”

 

 

 

ابتعدت سيلفيا، ولوّح إيدنيك بيده وهي تقترب من ديكولين.

كان آرلوس وزوككين وإيدنيك مستلقين على الأريكة يشربون بعد وقت طويل. ومع عمل سيلفيا مع ديكولين، أصبح الوضع في جزيرة الصوت أكثر هدوءًا.

 

نظرت إليها وأومأت برأسي.

أهلاً، ديكولين! ديكولين السابع! أهلاً!

“أرلوس.”

 

أهلاً، ديكولين! ديكولين السابع! أهلاً!

اقترب سابع ديكولين من إيدنيك. نظر إليها بحاجبٍ عابس.

“لدي شيء أريد أن أخبرك به.”

 

ناداهم إيدنيك قبل أن يهربوا. نظر الفزاعة وزوككين إلى الخلف.

كانت عملية إعادة ضبط الذاكرة مرهقة أيضًا.

 

 

“نعم.”

وحتى لو متّ مرارًا وتكرارًا. حتى لو استمررتَ بالموت… يبدو أن حبي لك وحده سينمو.

 

 

زرتُ غرفة النقابة مع إدنيك. رحّب بي زوكاكين وأرلوس كما لو كنتُ الديكولين السابع.

 

 

ثم نظرت إلي سيلفيا.

“أنت هنا مرة أخرى. أوه. إذًا، هل نبدأ من جديد؟”

“…نعم.”

 

 

متجاهلًا كلام زوكاكن، أعطاني آرلوس أولًا نظرية السحر. كان صندوقًا كبيرًا.

بذلك فقط يستطيع قتل الشيطان.

 

───────────

خذها. نظريتك السحرية. إنها بضعة آلاف من الصفحات تقريبًا.

 

 

“إذن لنذهب. لنبحث عن جيريك.”

لقد أعجبني مظهر آرلوس، ولكن على أية حال.

 

 

 

 

“…كيف عرفت؟”

“المكتب والكرسي موجودان هناك.”

…إذا قتل سيلفيا. إذا قُدِّم الشيطان في جسد سيلفيا وسيلفيا نفسها، فستُدار هذه الدائرة السحرية بواسطة المانا التي ستفيض. قد تُدمِّر الجزيرة بأكملها. بغمر إدنيك وأرلوس، وزوكين وجيريك، وكل من عاش وتنفس على متن الصوت.

 

 

أشار أرلوس إلى مكتب وكرسي جيدي الصنع. ضحك زوكاكين وتحدث.

بذلك فقط يستطيع قتل الشيطان.

 

بعد ثلاثة أيام، في قاعة النقابة، خرج ديكولين للتدريس.

“إذن، سنذهب أنا وإيدنيك إلى العمل، لذا اجتهد أنت أيضًا~. متعاون~، وخاصةً آرلوس، فوجهك يُظهر التعاون.”

 

 

 

“يا ابن العاهرة.”

“إذن لنذهب. لنبحث عن جيريك.”

 

اقترب سابع ديكولين من إيدنيك. نظر إليها بحاجبٍ عابس.

“…”

 

 

 

فتحتُ الصندوق الذي يحتوي على آلاف الصفحات من النظرية التي كتبتها سابقًا. كان نظيفًا ومرتبًا دون أي ذرة غبار، كما هو متوقع من هوسه بالتنظيف.

فتحتُ الصندوق الذي يحتوي على آلاف الصفحات من النظرية التي كتبتها سابقًا. كان نظيفًا ومرتبًا دون أي ذرة غبار، كما هو متوقع من هوسه بالتنظيف.

 

 

لقد كتبتَ الكثير بالفعل. الكثير.

وفقًا لمنهج الألوان الأساسية الثلاثة الخاص بـ B، فإن A…

 

عبس زوكاكين، وهز آرلوس رأسه.

تمتم آرلوس بإعجاب. فتحتُ الكتاب من الصفحة الأولى وقرأتُ شظايا الدائرة السحرية. ومنذ تلك اللحظة، مرّ الوقت سريعًا.

 

 

فهمت نظرية ديكولين السحرية. قرأتها بعناية من الصفحة الأولى. وبصفتها عالمة رياضيات درّبها روهاكان، استوعبت وفسّرت حتى أصعب النظريات بسهولة نسبية.

تفتت-تفتت-

 

 

“ماذا.”

تناول آرلوس بعض الوجبات الخفيفة، وقام ببعض تمارين التمدد، وقضيتُ نصف يوم تقريبًا أعمل من الصفحة الأولى إلى الصفحة ٣٣٠٠. بهذه الطريقة، فهمتُ نظريتي السحرية ومعناها بوضوح. كانت غامضة بعض الشيء، وقاسية بعض الشيء، ونابعة من إرادة حديدية.

“ما الأمر الآن؟”

 

 

“أستاذ.”

 

 

“…”

وعندما انحنيت، ناداني آرلوس وكأنه ينتظر.

 

 

ناداهم إيدنيك قبل أن يهربوا. نظر الفزاعة وزوككين إلى الخلف.

“ماذا.”

…في هذه اللحظة، كانت إيدنيك تفكر في نفسها. كانت غارقة في أفكارها حول السحر العملاق الذي ابتكره ديكولين.

 

“…مرحبًا. أنتما الاثنان. تعالا هنا.”

هل هناك أي ملاحظات عني؟ كانت موجودة من قبل.

 

 

 

وجه آرلوس الفني، جمالٌ هدأني من النظرة الأولى. أومأتُ برأسي.

لكن حتى يُثبت صحة هذا الافتراض، أو حتى لو كان صحيحًا، فلا بد أن سيلفيا لا تعلم بذلك. حقيقة أن ديكولين كان يحاول قتلها، لا ينبغي لسيلفيا أن تعلم بذلك أبدًا.

 

“ولكن لن تكون هناك مشكلة.”

“إنه كذلك.”

 

 

بعد ثلاثة أيام، في قاعة النقابة، خرج ديكولين للتدريس.

“ما الأمر الآن؟”

 

 

 

في ركن نظرية السحر، وجدتُ خطًا سحريًا لا أعرفه سواي، ولا أعرفه سواي. قرأتُ لها تلك الجملة.

 

 

“أنت تعرف…”

“أرلوس.”

ابتعدت سيلفيا، ولوّح إيدنيك بيده وهي تقترب من ديكولين.

 

 

“ماذا.”

حفيف-

 

“حسنًا، يبدو الأمر وكأنني ربحت الرهان بالفعل.”

“يقول أنني بحاجة إلى إيمانك ومساعدتك.”

 

 

 

“…؟”

كنت أسير هناك مع سيلفيا.

 

“…بالتأكيد. لكن لماذا تشتمين يا عاهرة؟ على أي حال يا إدنيك.”

اتسعت عينا آرلوس، اللتان تشبهان جوهرة، دهشةً. لم أقل أكثر من ذلك.

 

 

—…لقد رحل

* * *

 

 

 

بعد ثلاثة أيام، في قاعة النقابة، خرج ديكولين للتدريس.

 

 

من الآن فصاعدا، يجب علي أن أتحمل بقدر ما أستطيع.

كان آرلوس وزوككين وإيدنيك مستلقين على الأريكة يشربون بعد وقت طويل. ومع عمل سيلفيا مع ديكولين، أصبح الوضع في جزيرة الصوت أكثر هدوءًا.

تناول آرلوس بعض الوجبات الخفيفة، وقام ببعض تمارين التمدد، وقضيتُ نصف يوم تقريبًا أعمل من الصفحة الأولى إلى الصفحة ٣٣٠٠. بهذه الطريقة، فهمتُ نظريتي السحرية ومعناها بوضوح. كانت غامضة بعض الشيء، وقاسية بعض الشيء، ونابعة من إرادة حديدية.

 

أهلاً، ديكولين! ديكولين السابع! أهلاً!

“هذه الأريكة مصنوعة بشكل جيد.”

 

 

 

ضحك زوكاكين على مجاملة إيدنيك.

“…”

 

 

كوهوهو. بالتأكيد. من صنعه، صحيح؟ أوه، لو كان بإمكاني شراء أحجار المانا، لفعلت شيئًا أفضل.

“ما الذي تعتقد أنني فكرت فيه عندما رأيتك؟”

 

 

“هاهاها…؟”

“تمام.”

 

خذها. نظريتك السحرية. إنها بضعة آلاف من الصفحات تقريبًا.

كان إيدنيك يبتسم أيضًا، لكنه عبس فجأة.

متجاهلًا كلام زوكاكن، أعطاني آرلوس أولًا نظرية السحر. كان صندوقًا كبيرًا.

 

 

“انتظر. ألا يمكنك شراء أحجار المانا؟”

 

 

“لقد مرت ثلاثة أيام فقط.”

أجل. السعر لا يُصدق. حتى لو استخدمتُ كل العملات هناك، سأحصل على حجر مانا صغير جدًا. كان أغلى بكثير مما توقعت.

 

 

________________________________سبحان الله والحمد لله ولا اله الا الله والله اكبر اللهم صل على محمد وآل محمد كما صليت على ابراهيم وعلى ال ابراهيم انك حميد مجيد وبارك على محمد وآل محمد كما باركت على إبراهيم وعلى آل إبراهيم انك حميد مجيد

كانت العملات التي ربحها ديكولين متراكمة كالجبل. تجمدت ملامح إدنيك عند رؤيتها.

 

 

 

“…إذا لم يكن لدينا أحجار مانا… أحجار مانا…”

 

 

 

ماذا، هل أنت غبي؟ قلها فحسب. إيدنيك.

 

 

“…!”

وقف إيدنيك واقترب من الصندوق الذي يحتوي على نظرية ديكولين السحرية.

“أرلوس. ماذا عن جيريك؟”

 

 

“يا! ماذا تفعل؟ إذا لمسته، سنموت جميعًا.”

 

 

 

ترنح زوكاكن الثمل خلفها. تجاهله إيدنيك. لا، لم تسمعه حتى.

“إذن لنذهب. لنبحث عن جيريك.”

 

 

حفيف-

 

 

 

فهمت نظرية ديكولين السحرية. قرأتها بعناية من الصفحة الأولى. وبصفتها عالمة رياضيات درّبها روهاكان، استوعبت وفسّرت حتى أصعب النظريات بسهولة نسبية.

“إنه كذلك.”

 

 

“…”

“…مرحبًا. أنتما الاثنان. تعالا هنا.”

 

شعرها الأشقر يرفرف تحت هبوب الريح. عيناها تلمعان كالنجوم. كيف لطفلة جميلة كهذه أن تكون بهذا القدر من الشفقة؟

أثناء قراءته للنظرية، أُعجب إدنيك بأفكار ديكولين البارعة والفنية، لكنه في لحظة ما راوده الشك. كان شكًا بسيطًا ولكنه قاتل. هل من الممكن تطبيق هذا السحر الهائل بدون حجر مانا؟ حتى لو نهبوا جميع العملات المعدنية في الجزيرة، فلن يتمكنوا من شراء حجر مانا لتشغيل هذا السحر الهائل…

 

 

 

“…!”

 

 

 

في تلك اللحظة، قفز رأس إيدنيك. لكن لم يكن ذلك بسبب النظرية. لمعت إشارة سحرية في ذهنها. نادى آرلوس إيدنيك.

سألت الفزاعة إيدنيك. استفزها زوكاكن.

 

 

“…ماذا تفعل؟”

 

 

سألت الفزاعة إيدنيك. استفزها زوكاكن.

من غرفة النقابة المظلمة. بعد أن أمضت إيدنيك ساعتين منغمسةً فيها، اختفت مرارة كحولهم منذ زمن. تناوبت إيدنيك على النظر بين زوكاكن وأرلوس، وهي تبتلع.

 

 

 

“…ديكولين مات.”

 

 

 

“ماذا؟”

 

 

“أستاذ.”

عبس زوكاكين، وهز آرلوس رأسه.

أجل. السعر لا يُصدق. حتى لو استخدمتُ كل العملات هناك، سأحصل على حجر مانا صغير جدًا. كان أغلى بكثير مما توقعت.

 

 

“لقد مرت ثلاثة أيام فقط.”

 

 

منذ المرة السابقة، أصبحت مهمة إيدنيك هي إرشاد ديكولين في الجزيرة. من الصعب الحصول على ما يُسمى باللعب. قالت إنها كانت خجولة من مقابلته في البداية.

هذا ما أقصده. لا يزال الطريق طويلًا للموت الطبيعي. إلا إذا كان ديكولين قد قتله…

 

 

“لقد مرت عشرة أيام منذ وصولك.”

توقف إيدنيك للحظة.

 

 

 

“… ما لم يكن هناك من قتل ديكولين.”

 

 

“أستطيع إصلاحه.”

لقد نسيت شخصًا ما.

 

 

 

“أرلوس. ماذا عن جيريك؟”

 

 

في الواقع، إنها الطريقة الأكثر شيطانية لتدمير الشيطان. إنها أشبه بفكرة ديكولين.

“…أوه.”

 

 

كانت العملات التي ربحها ديكولين متراكمة كالجبل. تجمدت ملامح إدنيك عند رؤيتها.

أصبحت تعابير وجه آرلوس وزوكين قاتمة.

نعم، ديكولين يريد العيش هنا أيضًا يا إدنيك. قواه العقلية لا تزال على هذه الجزيرة، لذا فهو يستعير قواي ليُنشئ نفسه.

 

 

انفجار-!

بذلك فقط يستطيع قتل الشيطان.

 

 

فتحت إيدنيك الباب أولًا وهربت. طاردها آرلوس، بفزّاعة، وزوككين. وهكذا، وصلوا إلى القفص الذي كان جيريك مسجونًا فيه.

 

 

“…بالتأكيد. لكن لماذا تشتمين يا عاهرة؟ على أي حال يا إدنيك.”

“…”

سألت الفزاعة إيدنيك. استفزها زوكاكن.

 

لا بد أن ذاتي السابقة كانت تعتقد ذلك. وذاتي الحالية كانت تفكر بنفس الطريقة. ما لم يمت أحد، لا، طالما لم أقتل، فلا توجد أي احتمالات على هذه الجزيرة.

“…”

 

 

“…”

“…إذا لم يكن لدينا أحجار مانا… أحجار مانا…”

 

“…إذا لم يكن لدينا أحجار مانا… أحجار مانا…”

وكان الصمت سيد الموقف، لم يكن لديهم ما يقولونه.

“بالمناسبة، إنه أمر غريب.”

 

 

—…لقد رحل

 

 

مات الديكولين السادس. وكما في المرة السابقة، حدث ذلك بشكل طبيعي. تقبلت سيلفيا الأمر بصعوبة هذه المرة أيضًا. لكن الديكولين السابع الذي تلا ذلك مباشرةً كان غريبًا جدًا، حتى بالنسبة لسيلفيا وإيدنيك.

همس آرلوس أولًا. ثم تبعه ضحك إيدنيك المدمر. خدش زوكاكين مؤخرة رقبتها.

 

 

 

أجل. إنه ليس وقت عمله حتى… لو كان سيخرج، لكان عليه أن يخرج بسلام.

 

 

متجاهلًا كلام زوكاكن، أعطاني آرلوس أولًا نظرية السحر. كان صندوقًا كبيرًا.

تحت الأرض في وسط الغابة. قفص جيريك كان مُكدّسًا.

 

 

—…لقد رحل

“…لماذا أصبح هذا الوغد غاضبًا هكذا فجأة؟ لقد كان يعمل معي بشكل جيد للغاية.”

التقت عيناي بنظرات سيلفيا. كانت عيناها الذهبيتان الصافيتان غارقتين في الحزن والعزم.

 

 

عبث زوكاكن بشعره. كان الهدف المشترك واضحًا: مغادرة هذه الجزيرة أولًا. فجأةً، لماذا؟

 

 

“…”

ربما لم يستطع تحمل الأمر. في البداية، لم يكن جيريك يكترث إن لم يستطع مغادرة الجزيرة طالما أنه يستطيع قتل ديكولين. اللعنة.

 

 

 

عند سماع كلمات الفزاعة، قام زوكاكين بنقر جبهته.

عند سماع كلمات الفزاعة، قام زوكاكين بنقر جبهته.

 

“إنها مليئة بالمانا.”

“نحن جميعا في حالة فوضى.”

“…؟”

 

 

—إدنيك. هل تعرف أين جثة ديكولين؟

 

 

 

سألت الفزاعة إيدنيك. استفزها زوكاكن.

 

 

 

هل سيبقى جسد؟ إنه مجرد طلاء.

“ولكن لن تكون هناك مشكلة.”

 

 

—ما زال مانا لديه، أيها الوغد. علينا تسجيل ذلك لنتمكن من تتبع موقع جيريك. إذًا ستشاهد ديكولين يموت؟ أيها الأحمق.

كانت هناك أربع مشاكل كبيرة في الصوت. الأولى هي إحياء الموتى، والثانية هي نسيان الذاكرة. الثالثة هي مفهوم الزمن المستقل، والرابعة هي طبيعة الموجة. المشكلة الكبرى، في نهاية المطاف، كانت خاصية الموجة.

 

“سيلفيا.”

“…بالتأكيد. لكن لماذا تشتمين يا عاهرة؟ على أي حال يا إدنيك.”

“المكان الذي انهارت فيه من قبل مليء بالمانا.”

 

 

لقد فهم زوكاكين الأمر بسرعة ونظر إلى إيدنيك.

هل يمكنك معرفة ذلك؟ لا، يمكنك، أليس كذلك؟ إذا لم تعرف، فنحن في ورطة.

 

“إنها مليئة بالمانا.”

هل يمكنك معرفة ذلك؟ لا، يمكنك، أليس كذلك؟ إذا لم تعرف، فنحن في ورطة.

ارتجفت سيلفيا وعرضت عليّ العقد. وكما قالت، كان العقد يتضمن بندًا.

 

──「عقد التدريس المنزلي」──

كانت إيدنيك تملك كرة ديكولين البلورية. كانت تلك الكرة البلورية هي المحفز لديكولين، لذا فمن المرجح أنها كانت تعرف مكان وفاته.

 

 

كانت إيدنيك تملك كرة ديكولين البلورية. كانت تلك الكرة البلورية هي المحفز لديكولين، لذا فمن المرجح أنها كانت تعرف مكان وفاته.

“…”

“…”

 

وعندما انحنيت، ناداني آرلوس وكأنه ينتظر.

أومأ إيدنيك بصمت. تنهد زوكاكين والفزاعة بارتياح.

“المكان الذي انهارت فيه من قبل مليء بالمانا.”

 

 

“إذن لنذهب. لنبحث عن جيريك.”

 

 

 

“…انتظر.”

 

 

 

ناداهم إيدنيك قبل أن يهربوا. نظر الفزاعة وزوككين إلى الخلف.

من غرفة النقابة المظلمة. بعد أن أمضت إيدنيك ساعتين منغمسةً فيها، اختفت مرارة كحولهم منذ زمن. تناوبت إيدنيك على النظر بين زوكاكن وأرلوس، وهي تبتلع.

 

“سيلفيا.”

“ماذا؟”

كنت أعلم أن جسد سيلفيا لا يزال يحمل شيطانًا. لم تستطع هزيمة الصوت. ومع ذلك، فقد اندمجت معه دون علمها. ومع ذلك، كانت طريقة تدمير الصوت أبسط.

 

 

-ماذا.

“…إذا لم يكن لدينا أحجار مانا… أحجار مانا…”

 

 

“…لا شئ.”

هذا ما أقصده. لا يزال الطريق طويلًا للموت الطبيعي. إلا إذا كان ديكولين قد قتله…

 

متجاهلًا كلام زوكاكن، أعطاني آرلوس أولًا نظرية السحر. كان صندوقًا كبيرًا.

ومع ذلك، هزت إيدنيك رأسها.

 

 

فتحت إيدنيك الباب أولًا وهربت. طاردها آرلوس، بفزّاعة، وزوككين. وهكذا، وصلوا إلى القفص الذي كان جيريك مسجونًا فيه.

ماذا؟ مهلاً. هل تجمد عقلك؟ هيا، أرشدنا الآن.

“هاهاها…؟”

 

“أستطيع إصلاحه.”

“…”

“سيلفيا.”

 

حاولتَ أن تُعلّمني معنى الخسارة. وأنا أعرف ذلك أيضًا.

هيّا! هيّا يا إدنيك! دلينا يا امرأة!

 

 

تفتت-تفتت-

…في هذه اللحظة، كانت إيدنيك تفكر في نفسها. كانت غارقة في أفكارها حول السحر العملاق الذي ابتكره ديكولين.

 

 

 

ليدرك ذلك، كان يحتاج إلى مانا لا نهائي. كانت القوة السحرية بعيدة كالبحر، مستحيلة حتى مع مئة ساحر. لذا… كان تحقيق هذا السحر مستحيلاً. على الأقل ليس في هذه الجزيرة.

 

 

سيكون كذلك. إذا استمرت الجزيرة في التمدد بهذا الشكل، فقد تبتلع القارة بأكملها.

حتى مع مانا سيلفيا، ومانا إيدنيك، ومانا آرلوس، ومانا زوكاكين مجتمعةً، سيكون الأمر مستحيلاً. مع ذلك، كانت هناك طريقة واحدة.

“نعم.”

 

“…ديكولين مات.”

…إذا قتل سيلفيا. إذا قُدِّم الشيطان في جسد سيلفيا وسيلفيا نفسها، فستُدار هذه الدائرة السحرية بواسطة المانا التي ستفيض. قد تُدمِّر الجزيرة بأكملها. بغمر إدنيك وأرلوس، وزوكين وجيريك، وكل من عاش وتنفس على متن الصوت.

 

 

 

بذلك فقط يستطيع قتل الشيطان.

 

 

 

“ها…”

 

 

 

في الواقع، إنها الطريقة الأكثر شيطانية لتدمير الشيطان. إنها أشبه بفكرة ديكولين.

 

 

 

“…مرحبًا. أنتما الاثنان. تعالا هنا.”

هل الفراق قريب؟

 

المادة 1 [المعلومات الأساسية عن الدروس الخصوصية]

لكن حتى يُثبت صحة هذا الافتراض، أو حتى لو كان صحيحًا، فلا بد أن سيلفيا لا تعلم بذلك. حقيقة أن ديكولين كان يحاول قتلها، لا ينبغي لسيلفيا أن تعلم بذلك أبدًا.

“أعني ذلك.”

 

نظرت إليها وأومأت برأسي.

“لدي شيء أريد أن أخبرك به.”

“أنت تعرف…”

 

 

________________________________سبحان الله والحمد لله ولا اله الا الله والله اكبر اللهم صل على محمد وآل محمد كما صليت على ابراهيم وعلى ال ابراهيم انك حميد مجيد وبارك على محمد وآل محمد كما باركت على إبراهيم وعلى آل إبراهيم انك حميد مجيد

 

“سيلفيا.”

---

ترجمة موقع ملوك الروايات. لا تُلهِكُم القراءة عن أداء الصلوات فى أوقاتها، و لا تنسوا نصيبكم من القرآن

اشترك الان من هنا. ولا مزيد من الإعلانات
لا تنسى وضع تعليق للمترجم فهذا يساعده على الاستمرار ومواصلة العمل عندما يرى تشجيعًا.

Comment

اعدادات القارئ

لايعمل مع الوضع اليلي
لتغير كلمة إله الى شيء أخر
إعادة ضبط