الفصل 144: تحليل التقدم [2]
الفصل 144: تحليل التقدم [2]
“5.7”
“4.4”
“هذا يمثل نهاية اختبارك. سأقوم بإعطائك درجاتك لاحقًا. بالنسبة لأولئك الذين لم يلاحظوا قفزة كبيرة في درجاتهم، أرجو ألا تشعروا بالإحباط. سيكون هناك دائمًا فرصة أخرى.”
لذلك لم يكن متفاجئًا.
عند سماع كلمات الأستاذ المساعد، أظهر بعض الطلاب تعبيرات حزينة وهزوا رؤوسهم.
لكن،
الواقع القاسي هو أن ليس الجميع قادرًا على تحقيق تقدم كبير.
الجميع كانوا يحدقون بي بتركيز شديد.
على الأقل، بالمقارنة مع ليون، وأويف، والبقية.
“3.9”
كان تقدمهم ضئيلًا نسبيًا.
صمت غريب حل فجأة على ساحة التدريب.
ولكن إذا لم يكن ذلك سيئًا بما فيه الكفاية، فإن أولئك الذين حققوا أقل تقدم في هذه الجولة سيتم وضعهم على قائمة المراقبة.
بدأت أفقد الأمل في الحصول على الهواء.
إذا لم تظهر التحليلات المستقبلية أي تحسن يُذكر، فسيتم للأسف تأخيرهم عامًا أو طردهم من الأكاديمية.
“1.6”
الأكاديمية تستثمر الكثير من الموارد في تدريب الطلاب.
كان شعورًا مألوفًا.
كانت الأكاديمية مكانًا قاسيًا.
أخيرًا، بدأت أصدر أصواتًا.
فقط الأفضل من بين الأفضل يُسمح لهم بالبقاء.
“لا تشعر؟”
“لقد تحسنت كثيرًا.”
بقيت ثابتًا.
قالت أويف، وهي تقف وذراعيها متقاطعتين بجانب ليون.
كان مظلمًا وخاليًا.
كانت تنظر نحو الأستاذ المساعد المسؤول عن مجموعتهم.
لم أشعر بأي ألم حتى الآن.
“وأنت أيضًا…”
صوت ارتطام!
رد ليون بجفاف.
لأنه كان من المحتم أن يأتي، كنت بحاجة للتأقلم معه.
كان على علم مسبق بنتائج اختباره.
“آخ…!”
لذلك لم يكن متفاجئًا.
“تذكر… تذكر….”
أويف تابعت:
ثم…
“مع درجاتك، يجب أن تكون الأول بشكل عام .”
كان ليون على وشك ذكر ذلك عندما لاحظ تغيرًا في الأجواء.
“….أعتقد ذلك.”
“لا شيء.”
“أفهم.”
“6.7”
على عكس المرة السابقة، لم تبدُ أويف مهتمة بشكل خاص بحقيقة أنها ليست الأولى.
“وأنت أيضًا…”
في حين أنه من الصحيح أنه تفوق عليها، إلا أن الفجوة بينهما لم تتسع على الإطلاق. في الواقع، يبدو أن أويف قد قلصت الفجوة.
“3.5”
خاصة في الجزء المتعلق بالقوة الذهنية.
أخيرًا، شعرت بشيء.
في ذلك، تمكنت من التفوق عليه، مما كان مفاجأة له.
لقد تجاوزت نفسي السابقة بالفعل.
كان ليون على وشك ذكر ذلك عندما لاحظ تغيرًا في الأجواء.
الخوف بدأ يضغط على حلقي.
صمت غريب حل فجأة على ساحة التدريب.
أحسست وكأن لحمي يتمزق بينما تلسع النار بشرتي. كان الألم لا يُحتمل، يسلبني أنفاسي ويتركني ألهث طلبًا للراحة.
بتحريك رأسه، فهم ليون فورًا سبب الصمت.
في حين أنه من الصحيح أنه تفوق عليها، إلا أن الفجوة بينهما لم تتسع على الإطلاق. في الواقع، يبدو أن أويف قد قلصت الفجوة.
“….”
“5.0”
“إذًا هذا يحدث مرة أخرى.”
“3.9”
كان جوليان على وشك الخضوع لاختبار القوة الذهنية.
كان جوليان على وشك الخضوع لاختبار القوة الذهنية.
لا يزال الجميع يتذكر بوضوح المرة السابقة التي خضع فيها لهذا الاختبار.
كيف يمكنهم أن ينسوا عندما أثار مثل هذا المشهد؟
“7.7”
لا يزال محفورًا في أذهان جميع الحاضرين.
“ها… ها…”
وبالنظر حوله، رأى ليون أنه كان محقًا.
بدأت أفقد الأمل في الحصول على الهواء.
في هذه اللحظة بالذات.
لكنني أوقفت نفسي بسرعة.
كل العيون كانت مركزة على جوليان الذي أغلق عينيه.
كيف يمكنهم أن ينسوا عندما أثار مثل هذا المشهد؟
لم ينطق أحد بكلمة واحدة وهم يحدقون فيه.
“7.5”
ثم،
الفصل 144: تحليل التقدم [2]
فتح عينيه، وصدى صوته بهدوء داخل أرجاء ساحة التدريب.
تساءلت أنا أيضًا عن ذلك.
“ابدأ.”
أخيرًا، بدأت أصدر أصواتًا.
***
كانت الأكاديمية مكانًا قاسيًا.
كان شعورًا مألوفًا.
“هااا…!”
كان يلامس جسدي. وكأنه تيار كهربائي منخفض الجهد يمر عبر جسدي. من أسفل قدمي، وصولاً إلى رأسي.
لم أشعر بأي ألم حتى الآن.
يمر الإحساس عبر كل ركن من أركان جسدي.
لكنني لم أفعل ذلك من أجلهم.
“0.1”
على عكس المرة السابقة عندما لجأت إلى أعماق وعيي، كنت مدركًا لكل شيء الآن.
كما هو الحال من قبل، أعلن الأستاذ المساعد بهدوء مستوى الألم.
في حين أنه من الصحيح أنه تفوق عليها، إلا أن الفجوة بينهما لم تتسع على الإطلاق. في الواقع، يبدو أن أويف قد قلصت الفجوة.
كانت النتيجة بسيطة.
صمت غريب حل فجأة على ساحة التدريب.
تتراوح من صفر إلى عشرة. كلما ارتفعت النتيجة، زادت شدة الألم.
لم أحاول إثبات شيء لأي أحد.
عادةً، تكون درجات التحمل الذهني متناسبة مع مستوى الشخص، أو أقل منه.
“وأنت أيضًا…”
بما أنني في المستوى الثاني، كان متوقعًا أن تكون قدرة تحملي للألم حول 2.
كنت متأكدًا من أنني سأتمكن بسهولة من تجاوز رقمي السابق إذا فعلت ذلك.
كلما ارتفع مستوى الساحر، زادت قدرة تحمله للألم.
“0.7”
“0.2”
“6.1”
ارتفعت الدرجة.
لم أحاول إثبات شيء لأي أحد.
كان بالكاد يثير إحساسًا.
كانت الحالة غريبة لدرجة أن الأستاذة كيلسون بدأت تشك في الأمر بنفسها.
“0.3”
“2.6”
في المرة السابقة، عند هذه النقطة، بدأت أشعر بشيء.
“لا تشعر؟”
لكن،
توقف العد واختفى الألم.
“لا شيء.”
“لا… لا.”
لم أشعر بأي شيء.
“آخ…!”
“0.4”
كانت الأكاديمية مكانًا قاسيًا.
“0.5”
أغمضت عيني وأرحت رأسي للخلف.
“0.6”
نحو الأستاذة كيلسون التي كانت تنظر إليّ بقلق، ونحو بقية المتدربين.
استمرت الأرقام في الارتفاع.
“6.8”
ومع ذلك، لم أشعر بأي شيء.
الواقع القاسي هو أن ليس الجميع قادرًا على تحقيق تقدم كبير.
كان الأمر غريبًا.
ارتفعت الدرجة.
في السابق، كنت متأكدًا أنه بحلول هذه النقطة، شعرت بشيء ما.
“6.3”
“0.7”
بدأت أفقد الأمل في الحصول على الهواء.
“0.8”
لذلك،
استمرت الأرقام في الصعود.
غرقت في وعيي.
فتحت عينيّ ونظرت من حولي.
لكنني لم أفعل ذلك من أجلهم.
الجميع كانوا يحدقون بي بتركيز شديد.
الواقع القاسي هو أن ليس الجميع قادرًا على تحقيق تقدم كبير.
كان ذلك غريبًا.
بالكاد كنت أتذكر ما حدث في المحاولة الأولى.
لماذا كان الجميع مهتمين جدًا بدرجتي؟
….. لم أرد فقط الهروب منه.
“0.9”
“7.9”
“1.0”
اختفى الهواء، وشعرت بوزن ساحق فوق صدري.
واصل الأستاذ المساعد النداء.
“أفهم.”
“1.1”
يمكنني فقط التحمل.
آه، هناك.
“…..”
شعرت بشيء.
“هااا…!”
بدأ صدري يثقل وساقي تتحرك بعصبية.
أخذت أنفاسًا عميقة وأغمضت عيني.
بدأت حالة عدم الراحة.
بالمقارنة مع ذلك الألم، كان هذا لا شيء.
“1.2”
“2.1”
“1.3”
نظرت حولي دون أن أنطق بكلمة واحدة.
لم تصل بعد إلى مستوى الألم، لكنها لم تكن مريحة بأي حال.
لكن الأمر مختلف الآن.
“1.4”
استعدت أنفاسي.
“1.5”
“أفهم.”
“1.6”
“7.6”
استمرت الأرقام في الارتفاع، وبدأ الشعور بعدم الراحة يصبح أكثر وضوحًا.
“ابدأ.”
مع ذلك، لا يزال مجرد انزعاج.
الألم لم يظهر بعد.
“3.9”
“1.7”
على عكس المرة السابقة، لم تبدُ أويف مهتمة بشكل خاص بحقيقة أنها ليست الأولى.
“1.8”
لم أعد بحاجة للهروب من الألم.
“1.9”
“5.0”
“2.0”
“0.2”
بحلول هذه اللحظة، أدركت أن نظرات الجميع تغيرت.
كانوا ينظرون إليّ كما لو كنت شخصًا غريبًا.
فتح عينيه، وصدى صوته بهدوء داخل أرجاء ساحة التدريب.
لم يكن بإمكاني لومهم.
بدأت حالة عدم الراحة.
“2.1”
“3.6”
“2.2”
…وسمحت لنفسي أن أحتضن الألم.
لم أشعر بأي ألم حتى الآن.
حتى مع استمرار الأرقام في الصعود، بقيت صامتًا.
كانت الحالة غريبة لدرجة أن الأستاذة كيلسون بدأت تشك في الأمر بنفسها.
“0.3”
كانت تراقب طوال الوقت للتأكد من سير كل شيء بسلاسة.
“7.7”
“هل تشعر بأي ألم؟”
“3.0”
“…..لا.”
ومع ذلك، لم أشعر بأي شيء.
أجبت بهدوء بينما تردد صدى صوت الأستاذ المساعد في
الخلفية.
“4.0”
“2.3”
“هل أستطيع تجاوزها؟”
“لا تشعر؟”
لم أشعر بأي ألم حتى الآن.
قطبت جبينها وخفضت رأسها لتفحص السوار.
حتى النهاية،
“هل يمكن أن يكون معطلاً؟”
غارقًا في أعماق المحيط، وجدت صعوبة في التنفس.
تساءلت أنا أيضًا عن ذلك.
أحسست وكأن لحمي يتمزق بينما تلسع النار بشرتي. كان الألم لا يُحتمل، يسلبني أنفاسي ويتركني ألهث طلبًا للراحة.
مع أنني شعرت بشيء ما، إلا أنه لم يكن كما في المرة السابقة.
“7.3”
كان ذلك يدفعني للتساؤل عما إذا كان السوار معطلاً.
توقفت عن السعال حينها.
“لا، لا توجد مشكلة.”
بعد فحص سريع، ابتعدت الأستاذة كيلسون.
استمرت الأرقام في الصعود.
نظرتها لي تغيرت.
“….!”
“أنت حقًا…”
“3.7”
توقفت كلماتها عند هذا الحد.
“2.7”
“2.5”
“مع درجاتك، يجب أن تكون الأول بشكل عام .”
“2.6”
لكن،
“2.7”
في هذه اللحظة بالذات.
استمر العد.
رغم أنها كانت تخيلية، بدأ جسدي يميل أكثر إلى الأمام.
بحلول الآن، كان صوت الأستاذ المساعد هو الوحيد الذي يتردد صداه في جميع أنحاء ساحة التدريب.
“آخ…!”
كان الجميع منشغلين بالتحديق بي بتعبيرات ثقيلة.
قالت أويف، وهي تقف وذراعيها متقاطعتين بجانب ليون.
“2.8”
شعرت بشيء.
“2.9”
“3.0”
“آه…!”
“….!”
“لـ… ليس بعد…!”
أخيرًا، شعرت بشيء.
كان ذلك غريبًا.
اهتزت ذراعي اليسرى، وارتعش وجهي.
“4.0”
ظهرت تعابير الراحة على وجوه العديد من الطلاب.
“1.7”
“3.1”
فتح عينيه، وصدى صوته بهدوء داخل أرجاء ساحة التدريب.
“3.2”
“5.4”
تزايد الألم بسرعة.
لم أشعر بأي شيء.
في غضون ثوانٍ قليلة بعد بدء الألم، أصبح أشد.
إذا لم تظهر التحليلات المستقبلية أي تحسن يُذكر، فسيتم للأسف تأخيرهم عامًا أو طردهم من الأكاديمية.
كان شديدًا جدًا لدرجة أنني كدت أصدر صوت أنين.
توقفت عن السعال حينها.
“…..”
ظننت أنني أستطيع، لكن بدأت أشك في ذلك.
أصبح جسدي كله يؤلمني في هذه النقطة.
بعد فحص سريع، ابتعدت الأستاذة كيلسون.
حرارة معينة تغطي كل بوصة من جسدي، تعطي الوهم بأنني مشتعلاً بالنار.
“…هذه هي درجتك النهائية.”
“3.3”
لكن الأمر مختلف الآن.
“3.4”
“0.8”
مع كل عدٍّ، كان الألم يزداد سوءًا تدريجيًا.
كان الأمر غريبًا.
قبضت على أسناني بشدة وأمسكت بمسند الكرسي بقوة.
كان ذلك يدفعني للتساؤل عما إذا كان السوار معطلاً.
“آخ…!”
بما أنني في المستوى الثاني، كان متوقعًا أن تكون قدرة تحملي للألم حول 2.
أخيرًا، بدأت أصدر أصواتًا.
غارقًا في أعماق المحيط، وجدت صعوبة في التنفس.
“3.5”
“4.3”
أحسست وكأن لحمي يتمزق بينما تلسع النار بشرتي.
كان الألم لا يُحتمل، يسلبني أنفاسي ويتركني ألهث طلبًا للراحة.
“3.9”
“هوو… هوو…”
استمرت الأرقام في الارتفاع، وكذلك الجاذبية المحيطة بي.
أخذت أنفاسًا عميقة وأغمضت عيني.
كانت الأكاديمية مكانًا قاسيًا.
“تذكر… تذكر….”
“1.4”
غرقت في وعيي.
نظرت حولي دون أن أنطق بكلمة واحدة.
كان مظلمًا وخاليًا.
ثم فقدت القدرة على التنفس في اللحظة التالية.
لكن، وسط هذا الفراغ كان هناك شكل معين.
“4.1”
شكل مشوه.
“2.2”
اقتربت منه ووضعت يدي على رأسه.
“7.1”
تدفقت الذكريات إلى عقلي.
عادةً، تكون درجات التحمل الذهني متناسبة مع مستوى الشخص، أو أقل منه.
طفل صغير. أخت. قصر محترق.
توقفت كلماتها عند هذا الحد.
الألم الذي شعر به.
بما أنني في المستوى الثاني، كان متوقعًا أن تكون قدرة تحملي للألم حول 2.
عشته مرة أخرى بكل تفاصيله.
ازدادت الجاذبية حولي بشكل مكثف.
ثم…
“تذكر… تذكر….”
“3.6”
الأكاديمية تستثمر الكثير من الموارد في تدريب الطلاب.
“3.7”
عندما نظرت إلى الأسفل، كان جسدي بالكامل يرتجف.
أخيرًا، تمكنت من تهدئة نفسي.
“4.4”
بالمقارنة مع ذلك الألم، كان هذا لا شيء.
الواقع القاسي هو أن ليس الجميع قادرًا على تحقيق تقدم كبير.
لذلك،
صوت ارتطام!
“3.8”
توترت عضلاتي، واحترقت رئتاي مع كل محاولة للتنفس.
“3.9”
“4.5”
حتى مع زيادة الأرقام، توقف جسدي عن الارتعاش وجلست بلا حركة.
ظهري.
ثابت.
توقفت عن السعال حينها.
“4.0”
أن أعزل نفسي في وعيي الداخلي؟
توقف الاحتراق.
شعرت بألم جديد هذه المرة.
كل العيون كانت مركزة على جوليان الذي أغلق عينيه.
الاختناق.
فتحت عينيّ ونظرت من حولي.
كنت أُختنق حاليًا.
رغم أنها كانت تخيلية، بدأ جسدي يميل أكثر إلى الأمام.
“أكخ…!”
تزايد الألم بسرعة.
رغم أنني لم أستطع الرؤية، تخيلت وجهي يتحول إلى اللون الأزرق بالكامل.
كنت أُختنق حاليًا.
غارقًا في أعماق المحيط، وجدت صعوبة في التنفس.
نحو الأستاذة كيلسون التي كانت تنظر إليّ بقلق، ونحو بقية المتدربين.
“4.1”
كافحت للتنفس.
“4.2”
“7.3”
اختفى الهواء، وشعرت بوزن ساحق فوق صدري.
تحدث الأستاذ المساعد.
“4.3”
“آخ…!”
الخوف بدأ يضغط على حلقي.
قبل أن أدرك ذلك، وصلت الدرجة إلى هذا الحد وبدأ جسدي ينهار.
بدأت أفقد الأمل في الحصول على الهواء.
“3.6”
“4.4”
في ذلك، تمكنت من التفوق عليه، مما كان مفاجأة له.
توترت عضلاتي، واحترقت رئتاي مع كل محاولة للتنفس.
“…..”
“4.5”
ازدادت الجاذبية حولي بشكل مكثف.
قبضت بقوة على جوانب الكرسي، وبدأت ساقاي ترتعشان.
“هل يمكن أن يكون معطلاً؟”
“آه…!”
___________________
كان رقمي القياسي السابق 5.04.
“…..”
كنت قريبًا جدًا من تحقيق هذه الدرجة.
“تذكر… تذكر….”
قريبًا، لكن…
“6.0”
“هل أستطيع تجاوزها؟”
أجبت بهدوء بينما تردد صدى صوت الأستاذ المساعد في الخلفية.
ظننت أنني أستطيع، لكن بدأت أشك في ذلك.
“2.2”
في هذه اللحظة، كان الألم شديدًا لدرجة أنني بالكاد تمكنت من مقاومة فقدان الوعي.
“2.6”
على عكس المرة السابقة عندما لجأت إلى أعماق وعيي، كنت مدركًا لكل شيء الآن.
للحظة قصيرة، استطعت التنفس مجددًا.
بالكاد كنت أتذكر ما حدث في المحاولة الأولى.
في السابق، كنت متأكدًا أنه بحلول هذه النقطة، شعرت بشيء ما.
قبل أن أدرك ذلك، وصلت الدرجة إلى هذا الحد وبدأ جسدي ينهار.
توقف العد واختفى الألم.
هذه المرة، لم يكن هناك انهيار.
واصل الأستاذ المساعد النداء.
لم يكن لدي أعذار.
أصبح جسدي كله يؤلمني في هذه النقطة.
“هل يجب أن أفعل الشيء نفسه كما في المرة السابقة؟”
“6.9”
أن أعزل نفسي في وعيي الداخلي؟
عند سماع كلمات الأستاذ المساعد، أظهر بعض الطلاب تعبيرات حزينة وهزوا رؤوسهم.
لم يكن ذلك صعبًا بالنسبة لي.
***
كنت متأكدًا من أنني سأتمكن بسهولة من تجاوز رقمي السابق إذا فعلت ذلك.
“0.3”
لكن،
“6.2”
“لا.”
“1.2”
“آه…!”
أخيرًا، أنهيت كل شيء.
كان ذلك بمثابة هروب.
“وأنت أيضًا…”
ذلك المكان…
كانت تراقب طوال الوقت للتأكد من سير كل شيء بسلاسة.
كان مكانًا للراحة صنعته عندما كنت أعاني من السرطان وأتعرض للألم يوميًا.
كان شديدًا جدًا لدرجة أنني كدت أصدر صوت أنين.
كان مفيدًا آنذاك، لأنني كنت بحاجة للهروب من الألم.
الألم يزداد عندما لا ينمو المرء بسببه.
لكن الأمر مختلف الآن.
“1.3”
لم أعد بحاجة للهروب من الألم.
ظننت أنني أستطيع، لكن بدأت أشك في ذلك.
كنت بحاجة لتحمله.
“6.3”
أعدائي لن يسمحوا لي باللجوء إلى حالة الراحة تلك.
كان الأمر غريبًا.
يمكنني فقط التحمل.
“مع درجاتك، يجب أن تكون الأول بشكل عام .”
“5.0”
“6.4”
“هااا…!”
“أكخ!”
استعدت أنفاسي.
أخيرًا، شعرت بشيء.
للحظة قصيرة، استطعت التنفس مجددًا.
تساءلت أنا أيضًا عن ذلك.
ثم فقدت القدرة على التنفس في اللحظة التالية.
….. لم أرد فقط الهروب منه.
“أكخ!”
“7.3”
انحنى جسدي بالكامل إلى الأمام.
حتى النهاية،
ازدادت الجاذبية حولي بشكل مكثف.
أن أعزل نفسي في وعيي الداخلي؟
كنت بالكاد أستطيع إبقاء ظهري مستقيمًا.
قبل أن أدرك ذلك، وصلت الدرجة إلى هذا الحد وبدأ جسدي ينهار.
“5.1”
“هاا…”
“5.2”
“5.5”
“5.3”
“….”
صوت ارتطام!
بما أنني في المستوى الثاني، كان متوقعًا أن تكون قدرة تحملي للألم حول 2.
انزلقت يدي اليمنى عن الكرسي وانحنى جسدي إلى الأسفل.
كانت الأكاديمية مكانًا قاسيًا.
“آخ…!”
“إذًا هذا يحدث مرة أخرى.”
في تلك اللحظة، رأيت السواد وظننت أنني فقدت الوعي.
غارقًا في أعماق المحيط، وجدت صعوبة في التنفس.
“لا… لا.”
كان مفيدًا آنذاك، لأنني كنت بحاجة للهروب من الألم.
لكنني أوقفت نفسي بسرعة.
بتحريك رأسه، فهم ليون فورًا سبب الصمت.
عضضت لساني وأطبقت أسناني.
كنت بالكاد أستطيع إبقاء ظهري مستقيمًا.
“لـ… ليس بعد…!”
“لا شيء.”
“5.4”
قطبت جبينها وخفضت رأسها لتفحص السوار.
“5.5”
استمرت الأرقام في الارتفاع، وبدأ الشعور بعدم الراحة يصبح أكثر وضوحًا.
“5.6”
ظهري.
استمرت الأرقام في الارتفاع، وكذلك الجاذبية المحيطة بي.
“1.1”
رغم أنها كانت تخيلية، بدأ جسدي يميل أكثر إلى الأمام.
“مع درجاتك، يجب أن تكون الأول بشكل عام .”
قبل أن أدرك ذلك، كان وجهي على ركبتي.
تساءلت أنا أيضًا عن ذلك.
“ها… ها…”
استمر العد.
كافحت للتنفس.
كافحت للتنفس.
كان الشعور خانقًا.
ارتفعت الدرجة.
“5.7”
لم يكن لدي أعذار.
“5.8”
كانت تنظر نحو الأستاذ المساعد المسؤول عن مجموعتهم.
كنت أعلم أنه يمكنني التوقف الآن.
كلما ارتفع مستوى الساحر، زادت قدرة تحمله للألم.
لقد تجاوزت نفسي السابقة بالفعل.
حرارة معينة تغطي كل بوصة من جسدي، تعطي الوهم بأنني مشتعلاً بالنار.
لن يقول أحد أي شيء.
“لا شيء.”
لن يقولوا إن الدرجة السابقة كانت مجرد صدفة.
أخيرًا، بدأت أصدر أصواتًا.
“5.9”
في حين أنه من الصحيح أنه تفوق عليها، إلا أن الفجوة بينهما لم تتسع على الإطلاق. في الواقع، يبدو أن أويف قد قلصت الفجوة.
لكنني لم أفعل ذلك من أجلهم.
“ها… ها…”
فعلت ذلك من أجلي أنا.
“3.4”
“6.0”
“1.5”
لم أحاول إثبات شيء لأي أحد.
أخيرًا، شعرت بشيء.
لم أتحمل الألم للحصول على اعتراف سخيف.
“هل تشعر بأي ألم؟”
لا.
لن يقول أحد أي شيء.
….. لم أرد فقط الهروب منه.
“5.7”
“6.1”
“لقد تحسنت كثيرًا.”
لأنه كان من المحتم أن يأتي، كنت بحاجة للتأقلم معه.
الألم الذي شعر به.
“6.2”
“0.8”
الألم يزداد عندما لا ينمو المرء بسببه.
كان الشعور خانقًا.
كنت أحاول أن أنمو من خلال الألم.
“0.2”
ولهذا السبب البسيط،
“لا شيء.”
“6.3”
استمرت الأرقام في الارتفاع، وبدأ الشعور بعدم الراحة يصبح أكثر وضوحًا.
“6.4”
قبضت على أسناني بشدة وأمسكت بمسند الكرسي بقوة.
“6.5”
لن يقول أحد أي شيء.
سمحت لنفسي أن أعيشه.
ارتفعت الدرجة.
سمحت لنفسي أن أحفظه في ذاكرتي.
كان شديدًا جدًا لدرجة أنني كدت أصدر صوت أنين.
…وسمحت لنفسي أن أحتضن الألم.
أصبح جسدي كله يؤلمني في هذه النقطة.
“كح…! كح…”
“2.0”
كنت أسعل وأنا أنظر للأعلى، نحو الأستاذ المساعد الذي كان لا يزال يعد الأرقام.
كان الأمر غريبًا.
نحو الأستاذة كيلسون التي كانت تنظر إليّ بقلق، ونحو بقية المتدربين.
….. لم أرد فقط الهروب منه.
“…”
“2.8”
توقفت عن السعال حينها.
“4.1”
“6.6”
“1.9”
قبضت بإحكام على ذراع الكرسي، وشددت ظهري لأعتدل في جلستي.
ثابت.
“6.7”
غرقت في وعيي.
نظرت حولي دون أن أنطق بكلمة واحدة.
كان بالكاد يثير إحساسًا.
“6.8”
على عكس المرة السابقة عندما لجأت إلى أعماق وعيي، كنت مدركًا لكل شيء الآن.
حتى مع استمرار الأرقام في الصعود، بقيت صامتًا.
“آه…!”
“6.9”
أخيرًا، بدأت أصدر أصواتًا.
ظهري.
“2.1”
“7.0”
مع أنني شعرت بشيء ما، إلا أنه لم يكن كما في المرة السابقة.
ظل مستقيمًا.
لماذا كان الجميع مهتمين جدًا بدرجتي؟
“7.1”
“5.8”
“7.2”
عند سماع كلمات الأستاذ المساعد، أظهر بعض الطلاب تعبيرات حزينة وهزوا رؤوسهم.
“7.3”
أخيرًا، تمكنت من تهدئة نفسي.
“7.4”
كانت تراقب طوال الوقت للتأكد من سير كل شيء بسلاسة.
“7.5”
ظهرت تعابير الراحة على وجوه العديد من الطلاب.
“7.6”
استمرت الأرقام في الارتفاع، وبدأ الشعور بعدم الراحة يصبح أكثر وضوحًا.
“7.7”
مع ذلك، لا يزال مجرد انزعاج. الألم لم يظهر بعد.
“7.8”
“هل يمكن أن يكون معطلاً؟”
“7.9”
ظهرت تعابير الراحة على وجوه العديد من الطلاب.
“8.0”
لم أشعر بأي شيء.
“8.1”
“6.8”
“8.2”
“6.0”
حتى النهاية،
“2.6”
بقيت ثابتًا.
“8.2”
ثم…
“أفهم.”
“…..يكفي.”
“7.5”
أخيرًا، أنهيت كل شيء.
“6.2”
“…..”
شعرت بألم جديد هذه المرة.
توقف العد واختفى الألم.
“5.2”
عندما نظرت إلى الأسفل، كان جسدي بالكامل يرتجف.
“….!”
في الواقع، فقدت السيطرة تمامًا على جسدي.
لذلك لم يكن متفاجئًا.
“هاا…”
“5.8”
أغمضت عيني وأرحت رأسي للخلف.
ومع ذلك، لم أشعر بأي شيء.
ثم…
“إذًا هذا يحدث مرة أخرى.”
“8.23”
صوت ارتطام!
تحدث الأستاذ المساعد.
رغم أنها كانت تخيلية، بدأ جسدي يميل أكثر إلى الأمام.
“…هذه هي درجتك النهائية.”
قبل أن أدرك ذلك، وصلت الدرجة إلى هذا الحد وبدأ جسدي ينهار.
بعد فحص سريع، ابتعدت الأستاذة كيلسون.
___________________
طفل صغير. أخت. قصر محترق.
استمرت الأرقام في الارتفاع، وبدأ الشعور بعدم الراحة يصبح أكثر وضوحًا.
ترجمة: TIFA
استمرت الأرقام في الارتفاع.
“3.2”
