الفصل 143: تحليل التقدم [1]
الفصل 143: تحليل التقدم [1]
تجاهلته، وضعت يدي على الكرة الأخيرة ووجهت المانا إليها.
“ما الذي فعلتِه؟”
في اليوم التالي.
“هاه! هاه! هاه! ما هذا…”
كان الوقت قد حان أخيرًا للإعلان عن نتائج الامتحانات.
“هاه… هاه… هاه…”
كانت جوزفين، الجالسة على بعد مقعدين إلى يمينها، تحدق بها بغضب.
جلست كيرا في مقعدها وعيناها مغمضتان. رغم محاولتها قدر الإمكان، لم تستطع منع نفسها من التنفس بصوت مرتفع.
كانت جوزفين، الجالسة على بعد مقعدين إلى يمينها، تحدق بها بغضب.
كانت متوترة.
داخل مساحة لا تزيد عن حجم فصل دراسي، زينت الأرض دائرة سحرية كبيرة. وفوقها، كان هناك مكتب يحمل ثلاثة كرات مميزة.
متوترة جدًا.
لأول مرة، أرادت أن يُعترف بجهودها.
فقد كانت على وشك أن تعرف ما إذا كانت جهودها قد أثمرت أم لا. فكرة أن الفشل يعني الطرد لم تكن تعني لها الكثير.
كنت متأكدًا من أنه يمكنه التحمل لفترة أطول.
لا، هذا كان كذبًا.
ربما كان شيئًا مشابهًا لتعبير جوزفين، لكن…
لقد كان يعني شيئًا.
قياسي…
لكن، عندما أخذت في الاعتبار أن هذه كانت أول مرة تحاول فيها فعلاً تحقيق أداء جيد في الامتحان، بدا هذا القلق غير مهم بالنسبة لها.
“أجرينا امتحانين كتابيين. سأوزع الأوراق عليكم جميعًا في آن واحد. لقد قمت بتصحيحها جميعًا أثناء الرحلة وتأكدت منها مرتين. إذا لم تكن راضيًا عن درجتك، يمكنك التحدث معي وسنرى ما إذا كان بالإمكان تعديلها.”
لأول مرة، أرادت أن يُعترف بجهودها.
“…..ب-بكم بِعتِ يديك؟ من في عقله السليم سيدفع ثمن ذلك؟”
“هاااه…”
“…..”
“هل يمكنك التوقف؟”
ألمنا.
“….هاه؟”
“رائع.”
فتحت كيرا عينيها ونظرت إلى الجانب.
لم تستغرق العملية وقتًا طويلاً.
كانت جوزفين، الجالسة على بعد مقعدين إلى يمينها، تحدق بها بغضب.
لم أستطع أن ألومهم.
“ما بك؟ في حالة حرارة؟ لا أستطيع التركيز وأنتِ تتنفسين بهذه الطريقة!”
“ضع يدك على الكرة.”
“….؟”
كرة نقاء المانا.
“هاه! هاه! هاه! ما هذا…”
“هاه! هاه! هاه! ما هذا…”
“…..”
هل يمكنني تحمل الألم؟
لأول مرة منذ وقت طويل، لم تعرف كيرا كيف ترد.
الفصل 143: تحليل التقدم [1]
في حالة حرارة؟
بعد دمج عظم جديد في جسدي، كان من الطبيعي أن تتحسن لياقتي البدنية بدرجة معينة.
عندما أدركت ما قالته جوزفين، تغيرت تعابيرها فجأة.
لكنني لم أشعر بالإحباط.
“أيتها الـ…”
ربما كان شيئًا مشابهًا لتعبير جوزفين، لكن…
“سأبدأ الآن في توزيع أوراق الامتحان.”
__________________
قُطعت كلمات كيرا فجأة بصوت الأستاذة بريدجيت. رفعت رأسها واستقامت ظهرها بلا وعي.
قرصت كيرا ذراعها.
“أجرينا امتحانين كتابيين. سأوزع الأوراق عليكم جميعًا في آن واحد. لقد قمت بتصحيحها جميعًا أثناء الرحلة وتأكدت منها مرتين. إذا لم تكن راضيًا عن درجتك، يمكنك التحدث معي وسنرى ما إذا كان بالإمكان تعديلها.”
صفّقت الأستاذة بيديها.
بدأت الأستاذة بريدجيت في توزيع الأوراق واحدة تلو الأخرى.
“هاه؟ ماذا… أعطني ذلك!”
حلّ صمت غريب على الفصل فجأة، حيث كان الطلاب الذين استلموا الأوراق يقلبون الصفحات على الفور لمشاهدة درجاتهم.
“هاه؟ ماذا… أعطني ذلك!”
بعضهم أظهر علامات اليأس، بينما أظهر آخرون علامات الحماس.
“لماذا كان علينا أن نكون في نفس العام مع هؤلاء الوحوش؟”
كان الموقف مزيجًا بين الاثنين.
كان هذا هو الاختبار الذي لا يمكنني نسيانه أبدًا.
تقليب، تقليب، تقليب—
في حالة حرارة؟
كان صوت تقليب الصفحات يعذب كيرا.
بلعت ريقها وفركت يديها معًا. دون أن تشعر، أصبحت يداها متعرقتين للغاية.
قرصت كيرا ذراعها.
ثم،
بلعت ريقها وفركت يديها معًا. دون أن تشعر، أصبحت يداها متعرقتين للغاية.
“تفضلي.”
بدأت الأستاذة أوليفيا ج. كيلسون تشرح.
وصلت أوراقها أخيرًا.
صحيح، كانت مجرد نتيجة امتحان سخيفه . على الأقل، هذا ما كانت تحاول أن تقنع به نفسها قبل أن تمد يدها نحو الورقة الأولى وتقلبها.
“…..”
“واو. تبًا.”
جلست كيرا للحظة دون حراك. رغم أن الأوراق كانت أمامها، بدا عقلها وكأنه قد توقف.
“….؟”
كان الأمر فقط…
”…..عليك أن تضبط نفسك، أيها المتدرب. لا أريدك أن تصاب بالعمى كما حدث في المرة الماضية. إذا حدث شيء مشابه، فسأنهي الامتحانات وأرسبك فورًا.”
“آه، تبًا.”
عضّت شفتيها ونظرت إلى الدرجة مرة أخرى.
قرصت كيرا ذراعها.
كانت جميع الأنظار موجهة نحوي.
“…..متى أصبحت هكذا جبانة؟”
متوترة جدًا.
صحيح، كانت مجرد نتيجة امتحان سخيفه . على الأقل، هذا ما كانت تحاول أن تقنع به نفسها قبل أن تمد يدها نحو الورقة الأولى وتقلبها.
ألمنا.
الدرجة: 17/63 [27%]
هذه ليست الورقة التي درست لها.
التقدير: E
“سأبدأ الآن في توزيع أوراق الامتحان.”
تجمد جسدها وارتجفت يدها.
جيلبرت، أليس كذلك؟
للحظة، توقف عقلها عن التفكير. لدرجة أن جوزفين، التي كانت قد انتهت من تصفح أوراقها، تمكنت من إلقاء نظرة خاطفة.
جيلبرت، أليس كذلك؟
“واو. تبًا.”
متوترة جدًا.
لم يتطلب الأمر سوى سماع صوتها لتستيقظ كيرا من صدمتها.
هذه ليست الورقة التي درست لها.
طرفت بعينيها وقامت بفرك شفتيها.
ما بال هذه الحمقاء…
“صحيح، هذا كان متوقعًا.”
لكنني لم أشعر بالإحباط.
هذه ليست الورقة التي درست لها.
على عكس الاختبار السابق، كنت متوترًا بشأن هذا الاختبار.
تلك الورقة كانت…
على عكس الاختبار السابق، لم أحرز تقدمًا كبيرًا في هذا الجانب، ولكن كان هناك بعض التحسن.
“….هاه؟”
اتبعت تعليماته ووضعت يدي على الكرة.
أين هي؟
”…..”
بدأت كيرا تبحث حولها بقلق. “لقد كانت أمامي، أين ذهبت؟” ثم، تغيرت ملامح وجهها.
كان الأمر فقط…
كانت الورقة في يد جوزفين.
“هاه؟ ماذا… أعطني ذلك!”
“أوه، ما الذي…”
قوبلت كلماته بصمت طفيف.
كانت على وشك أن تستعيدها، عندما لاحظت التعبير على وجه جوزفين. كان كما لو أنها قد رأت شبحًا.
كنت متأكدًا من أنه يمكنه التحمل لفترة أطول.
“م-ماذا؟ لا؟ ماذا؟”
“…”.
“….؟”
بعد أن تعافى المساعد من النتيجة السابقة، أشار إلى الكرة أمامي.
ما بال هذه الحمقاء…
“…..ههه.”
“ما الذي فعلتِه؟”
على عكس الاختبار السابق، كنت متوترًا بشأن هذا الاختبار.
نظرة جوزفين تحولت ببطء نحو كيرا.
اتبعت تعليماته ووضعت يدي على الكرة.
“…..ب-بكم بِعتِ يديك؟ من في عقله السليم سيدفع ثمن ذلك؟”
طرفت بعينيها وقامت بفرك شفتيها.
“هاه؟ ماذا… أعطني ذلك!”
في وسط الظلام، ظهرت أكثر من عشرة أشكال.
انتزعت كيرا الورقة من يد جوزفين.
“…..متى أصبحت هكذا جبانة؟”
ثم، خفضت نظرها إلى الدرجة.
استدار لينظر إلي، فتقدمت إلى الأمام.
“آه…”
كلانك— قيد أسود قُفل على معصمي.
لم تستطع كيرا تحديد ما نوع التعبير الذي كانت تظهره في تلك اللحظة، لكنها استطاعت أن تخمن.
فتحت كيرا عينيها ونظرت إلى الجانب.
ربما كان شيئًا مشابهًا لتعبير جوزفين، لكن…
كانت على وشك أن تستعيدها، عندما لاحظت التعبير على وجه جوزفين. كان كما لو أنها قد رأت شبحًا.
“…..ههه.”
“….؟”
انطلقت ضحكة من شفتيها.
حلّ صمت غريب على الفصل فجأة، حيث كان الطلاب الذين استلموا الأوراق يقلبون الصفحات على الفور لمشاهدة درجاتهم.
كما لو أن هناك تعويذة قد أُلقيت عليها، تلاشى كل توترها في تلك اللحظة. شعرت بتنميل في يديها، وكذلك في جسدها.
كانت الحصص الصباحية قد انتهت، وحان الآن وقت الحصص المسائية. كانت نتائج الامتحانات عبارة عن B وA.
عضّت شفتيها ونظرت إلى الدرجة مرة أخرى.
عندما فتحت عيني، أدركت أن الأجواء كانت هادئة.
ومرة أخرى…
جلست كيرا في مقعدها وعيناها مغمضتان. رغم محاولتها قدر الإمكان، لم تستطع منع نفسها من التنفس بصوت مرتفع.
ومرة أخرى…
“سأبدأ الآن في توزيع أوراق الامتحان.”
ربما، مرة أخرى؟
لم أقم بأي مشهد واتبعت التعليمات.
الدرجة: 48/71 [68%]
كان هذا هو الاختبار الذي لا يمكنني نسيانه أبدًا.
التقدير: B
كلانك— قيد أسود قُفل على معصمي.
“ههه.”
كانت الحصص الصباحية قد انتهت، وحان الآن وقت الحصص المسائية. كانت نتائج الامتحانات عبارة عن B وA.
لأول مرة في حياتها.
لم يكن الوحيد الذي ينظر إليَّ بغرابة. تقريبًا جميع الطلاب الآخرين كانوا يرمقونني بنفس النظرات.
شعرت كيرا بأنها قد حققت شيئًا بجهودها الخاصة.
لم أعد أحمل ألمًا واحدًا فقط.
وكان ذلك شعورًا رائعًا.
كانت الأستاذة كيلسون.
حان وقت الاختبار الأخير. اختبار التحمل العقلي. لا أزال أتذكر التفاصيل الدقيقة له.
***
حسنًا.
قاعة كارلسون.
كنت متأكدًا من أنه يمكنه التحمل لفترة أطول.
وجدت نفسي في ساحة التدريب المألوفة.
بحلول الوقت الذي انتهيت فيه، تلقيت نتيجتي.
كانت الحصص الصباحية قد انتهت، وحان الآن وقت الحصص المسائية. كانت نتائج الامتحانات عبارة عن B وA.
بحلول الوقت الذي انتهيت فيه، تلقيت نتيجتي.
درجة أقل مما كنت أتوقع لنفسي.
لا، بدلاً من معجزة، كان الأمر أشبه بحصاد ثمار عملي وجهودي.
لكنني لم أشعر بالإحباط.
“ليس من شأنك.”
“لم يمض وقت طويل منذ أن جئت إلى هذا العالم. إنه معجزة بحد ذاتها أنني استطعت تحقيق هذه الدرجات.”
جيلبرت، أليس كذلك؟
لا، بدلاً من معجزة، كان الأمر أشبه بحصاد ثمار عملي وجهودي.
“….هاه؟”
نعم، لقد عملت بجد من أجل تلك النتائج.
حلّ صمت غريب على الفصل فجأة، حيث كان الطلاب الذين استلموا الأوراق يقلبون الصفحات على الفور لمشاهدة درجاتهم.
“انتهى الفصل الدراسي الأول بالفعل. لقد مر عدة أشهر منذ أن خضعت لتحليل التقدم الخاص بك. مع انتهاء الامتحانات، حان الوقت الآن لفحص تقدمك العام.”
قطع صوت المساعد أفكاري.
بدأت الأستاذة أوليفيا ج. كيلسون تشرح.
عندما استدرت للنظر، كان لديه نظرة غير مصدقة على وجهه.
“الجميع هنا يعرف العملية بالفعل. وبما أننا قمنا بذلك من قبل، لا أعتقد أن هناك حاجة لتقديم الامتحان مرة أخرى، أليس كذلك؟”
أين هي؟
لم يقل أحد شيئًا. من الواضح أن الجميع كانوا يعرفون العملية بالفعل. وكان هذا صحيحًا بالنسبة لي أيضًا. أعني، كيف يمكنني أن أنسى؟ فقد كان هنا حيث نزفت عيني.
فتحت كيرا عينيها ونظرت إلى الجانب.
“رائع.”
لأول مرة، أرادت أن يُعترف بجهودها.
صفّقت الأستاذة بيديها.
بدأت المانا تستنزف من جسدي بينما انتشر توهج أبيض من الكرة.
“بما أنكم تعرفون العملية، فلنبدأ!”
شعرت برغبة في الضحك، لكنني كتمتها وتوجهت نحو الكرة التالية.
وأشارت إلى المحطات المختلفة وقالت:
”…..”
“المجموعات ستكون كما هي من قبل. ومساعد الأستاذ المسؤول عنكم سيبقى كما هو.”
“هل يمكنك التوقف؟”
ارتعش فمي قليلاً.
قطع صوت المساعد أفكاري.
رائع…
عندما استدرت للنظر، كان لديه نظرة غير مصدقة على وجهه.
“ابدؤوا.”
ثم، خفضت نظرها إلى الدرجة.
وفقًا لكلماتها، تفرق الطلاب. وكنت مثلهم، توجهت نحو رجل ضخم ذو حاجبين كثيفين ورأس أصلع.
“هاااه…”
جيلبرت، أليس كذلك؟
“آه، تبًا.”
مهما يكن.
لم أكن الوحيد الذي كان يتدرب بجنون كل يوم.
ليس مهمًا أن أتذكر.
بعضهم أظهر علامات اليأس، بينما أظهر آخرون علامات الحماس.
على عكس المرة السابقة، لم ينظر إليَّ بعداء صريح. كان الأمر أكثر اعتدالاً هذه المرة.
شعرت كيرا بأنها قد حققت شيئًا بجهودها الخاصة.
ومع ذلك، لا يزال بإمكاني أن أشعر به.
وفقًا لكلماتها، تفرق الطلاب. وكنت مثلهم، توجهت نحو رجل ضخم ذو حاجبين كثيفين ورأس أصلع.
“تجمعوا، أيها الطلاب.”
كانت متوترة.
لم أقم بأي مشهد واتبعت التعليمات.
بعد أن قام بإحصاء سريع، وضع اللوح جانبًا وقادنا إلى مكان مألوف.
مهما يكن.
“النظام سيكون كما كان سابقًا. اختبارنا الأول سيكون اختبار المانا.”
لم يقل أحد شيئًا. من الواضح أن الجميع كانوا يعرفون العملية بالفعل. وكان هذا صحيحًا بالنسبة لي أيضًا. أعني، كيف يمكنني أن أنسى؟ فقد كان هنا حيث نزفت عيني.
داخل مساحة لا تزيد عن حجم فصل دراسي، زينت الأرض دائرة سحرية كبيرة. وفوقها، كان هناك مكتب يحمل ثلاثة كرات مميزة.
وأشارت إلى المحطات المختلفة وقالت:
“بما أن معظمكم يعرف العملية بالفعل، لن أطيل.”
عضّت شفتيها ونظرت إلى الدرجة مرة أخرى.
استدار لينظر إلي، فتقدمت إلى الأمام.
تجمد جسدها وارتجفت يدها.
“الاختبار الأول. اختبار تركيز المانا. ضع يدك على الكرة.”
“أجرينا امتحانين كتابيين. سأوزع الأوراق عليكم جميعًا في آن واحد. لقد قمت بتصحيحها جميعًا أثناء الرحلة وتأكدت منها مرتين. إذا لم تكن راضيًا عن درجتك، يمكنك التحدث معي وسنرى ما إذا كان بالإمكان تعديلها.”
وقعت جميع الأنظار عليّ.
على عكس الاختبار السابق، كنت متوترًا بشأن هذا الاختبار.
“…”.
بعد دمج عظم جديد في جسدي، كان من الطبيعي أن تتحسن لياقتي البدنية بدرجة معينة.
بصمت، اتبعت تعليماته ووضعت يدي على الكرة. في نفس الوقت الذي فعلت فيه ذلك، بدأت في توجيه المانا إلى الكرة.
خرجت من أفكاري فقط عندما تم استدعاء اسمي. رفعت نظري، وتقدمت إلى الأمام وجلست.
بدأت المانا تستنزف من جسدي بينما انتشر توهج أبيض من الكرة.
بعضهم أظهر علامات اليأس، بينما أظهر آخرون علامات الحماس.
لم يكن ساطعًا بشكل كبير، لكنه كان كافيًا ليجعلني أضيق عيني.
ليس مهمًا أن أتذكر.
لم تستغرق العملية وقتًا طويلاً.
بحلول الوقت الذي انتهيت فيه، تلقيت نتيجتي.
تجاهلته، وضعت يدي على الكرة الأخيرة ووجهت المانا إليها.
“قيمة النتيجة: 2.581.”
بعد كل شيء، كان من الصعب تحسين نقاء المانا بالتزامن مع تحسين كميتها.
قوبلت كلماته بصمت طفيف.
“جوليان.”
”…..نتيجتك السابقة: 1.716. تحسن بمقدار 0.865.”
بعضهم أظهر علامات اليأس، بينما أظهر آخرون علامات الحماس.
عندما استدرت لأنظر إليه، كدت أبتسم. تعبيره… بدا وكأنه قد ابتلع حشرة.
وقعت جميع الأنظار عليّ.
“التقدير: ممتاز.”
ومرة أخرى…
شعرت برغبة في الضحك، لكنني كتمتها وتوجهت نحو الكرة التالية.
***
كرة نقاء المانا.
“رائع.”
“…”.
ظهر توهج مألوف على سطح الكرة. لم يستمر لأكثر من بضع ثوانٍ قبل أن يرن صوت المساعد مرة أخرى.
على عكس الاختبار السابق، كنت متوترًا بشأن هذا الاختبار.
صفّقت الأستاذة بيديها.
نقاء المانا لم يكن شيئًا يمكن تغييره بسهولة. فهو يمثل مدى قدرة الجسد على تحويل المانا الموجودة في الهواء إلى مانا قابلة للاستخدام.
قطع صوت المساعد أفكاري.
كلما كانت المانا أنقى، كانت التعاويذ أكثر قوة وفعالية.
لا، بدلاً من معجزة، كان الأمر أشبه بحصاد ثمار عملي وجهودي.
“نتيجتي السابقة كانت ملوثة. أتساءل ما هي الآن.”
“هاه… هاه… هاه…”
“ضع يدك على الكرة.”
لكنني لم أشعر بالإحباط.
بعد أن تعافى المساعد من النتيجة السابقة، أشار إلى الكرة أمامي.
في وسط الظلام، ظهرت أكثر من عشرة أشكال.
اتبعت تعليماته ووضعت يدي على الكرة.
فتحت كيرا عينيها ونظرت إلى الجانب.
ظهر توهج مألوف على سطح الكرة. لم يستمر لأكثر من بضع ثوانٍ قبل أن يرن صوت المساعد مرة أخرى.
قُطعت كلمات كيرا فجأة بصوت الأستاذة بريدجيت. رفعت رأسها واستقامت ظهرها بلا وعي.
“نقاء المانا: قياسي.”
“….هاه؟”
قياسي…
“هاااه…”
“إذاً، لقد تحسنت فعلاً.”
قرصت كيرا ذراعها.
كنت أمتلك شعورًا منذ تواجدي في إلنور. شعرت به من خلال تدفق المانا لدي، والزيادة الطفيفة في قوة تعاويذي على الرغم من عدم ترقيتي بأي شكل آخر.
التقدير: E
السؤال الحقيقي كان،
حلّ صمت غريب على الفصل فجأة، حيث كان الطلاب الذين استلموا الأوراق يقلبون الصفحات على الفور لمشاهدة درجاتهم.
“كيف؟”
كنت متأكدًا من أنه يمكنه التحمل لفترة أطول.
قطع صوت المساعد أفكاري.
كنت على وشك أن أستعد نفسي عقليًا للألم القادم عندما وضعت يد على كتفي.
عندما استدرت للنظر، كان لديه نظرة غير مصدقة على وجهه.
”…..عليك أن تضبط نفسك، أيها المتدرب. لا أريدك أن تصاب بالعمى كما حدث في المرة الماضية. إذا حدث شيء مشابه، فسأنهي الامتحانات وأرسبك فورًا.”
”…..كيف تمكنت من تحسين نقاء المانا وكميتها في نفس الوقت؟”
نعم، لقد عملت بجد من أجل تلك النتائج.
لم يكن الوحيد الذي ينظر إليَّ بغرابة. تقريبًا جميع الطلاب الآخرين كانوا يرمقونني بنفس النظرات.
“….؟”
لم أستطع أن ألومهم.
التقدير: B
بعد كل شيء، كان من الصعب تحسين نقاء المانا بالتزامن مع تحسين كميتها.
“الجميع هنا يعرف العملية بالفعل. وبما أننا قمنا بذلك من قبل، لا أعتقد أن هناك حاجة لتقديم الامتحان مرة أخرى، أليس كذلك؟”
“هل تناولت نوعًا من الأدوية؟ نوعاً من—”
لم أكن الوحيد الذي كان يتدرب بجنون كل يوم.
تجاهلته، وضعت يدي على الكرة الأخيرة ووجهت المانا إليها.
“التقدير: ممتاز.”
كانت هذه طريقتي الخاصة في القول:
”…..عليك أن تضبط نفسك، أيها المتدرب. لا أريدك أن تصاب بالعمى كما حدث في المرة الماضية. إذا حدث شيء مشابه، فسأنهي الامتحانات وأرسبك فورًا.”
“ليس من شأنك.”
وقعت جميع الأنظار عليّ.
*
ما بال هذه الحمقاء…
جاء الاختبار البدني بعد ذلك.
عندما استدرت للنظر، كان لديه نظرة غير مصدقة على وجهه.
على عكس الاختبار السابق، لم أحرز تقدمًا كبيرًا في هذا الجانب، ولكن كان هناك بعض التحسن.
“أيتها الـ…”
بعد دمج عظم جديد في جسدي، كان من الطبيعي أن تتحسن لياقتي البدنية بدرجة معينة.
ترجمة : TIFA
هذا بالإضافة إلى أنني كنت أتدرب كل يوم بلا استثناء.
ومرة أخرى…
بالنسبة لي، كان هذا التقدم متوقعًا.
“….؟”
”…أنا لست الوحيد الذي أحرز تقدمًا كبيرًا.”
متوترة جدًا.
“يا له من وحش. لا أصدق أنه حصل على 3.671 في النتيجة البدنية. ألا يعني ذلك أنه قريب من الوصول إلى المستوى الرابع؟ هذا يعادل مستوى أساتذتنا…”
كانت الأستاذة كيلسون.
“حتى أويف، حصلت على 3.553 في النتيجة البدنية. وهذا ليس حتى مجالها القوي. إيفلين وكيرا أيضًا حققتا تقدمًا كبيرًا.”
“…..ههه.”
“لماذا كان علينا أن نكون في نفس العام مع هؤلاء الوحوش؟”
كان الأمر فقط…
كانت مثل هذه الدرجات متوقعة منهم.
حلّ صمت غريب على الفصل فجأة، حيث كان الطلاب الذين استلموا الأوراق يقلبون الصفحات على الفور لمشاهدة درجاتهم.
لم أكن الوحيد الذي كان يتدرب بجنون كل يوم.
”…أنا لست الوحيد الذي أحرز تقدمًا كبيرًا.”
إضافة إلى ذلك، باستثناء ربما ليون، كان لدى الآخرين وصول إلى موارد أفضل بكثير مما كان لدي.
كانت هذه طريقتي الخاصة في القول:
لم يكن هناك جدوى من مقارنة نفسي بهم.
“جوليان.”
__________________
خرجت من أفكاري فقط عندما تم استدعاء اسمي.
رفعت نظري، وتقدمت إلى الأمام وجلست.
الألم…
كلانك—
قيد أسود قُفل على معصمي.
“…..ههه.”
حان وقت الاختبار الأخير. اختبار التحمل العقلي.
لا أزال أتذكر التفاصيل الدقيقة له.
ومرة أخرى…
كان هذا هو الاختبار الذي لا يمكنني نسيانه أبدًا.
لم تستغرق العملية وقتًا طويلاً.
كنت على وشك أن أستعد نفسي عقليًا للألم القادم عندما وضعت يد على كتفي.
الدرجة: 17/63 [27%]
“دعني أحذرك.”
كانت متوترة.
كانت الأستاذة كيلسون.
“جسدي يجب أن يكون قادرًا على التحمل هذه المرة.”
كانت تنظر إليَّ بتعبير جاد للغاية.
كانت الورقة في يد جوزفين.
”…..عليك أن تضبط نفسك، أيها المتدرب. لا أريدك أن تصاب بالعمى كما حدث في المرة الماضية. إذا حدث شيء مشابه، فسأنهي الامتحانات وأرسبك فورًا.”
بعد دمج عظم جديد في جسدي، كان من الطبيعي أن تتحسن لياقتي البدنية بدرجة معينة.
كان صوتها حازمًا.
داخل نفسي، كنت أحمل هذه الآلام.
من نظرتها، كان من الواضح أنها جادة للغاية.
ظهر توهج مألوف على سطح الكرة. لم يستمر لأكثر من بضع ثوانٍ قبل أن يرن صوت المساعد مرة أخرى.
“حسنًا.”
“تفضلي.”
لكن هذا كان جيدًا.
لا، هذا كان كذبًا.
“جسدي يجب أن يكون قادرًا على التحمل هذه المرة.”
“نتيجتي السابقة كانت ملوثة. أتساءل ما هي الآن.”
في السابق، كان جسدي هو الذي يعيقني. الأمور مختلفة الآن.
صفّقت الأستاذة بيديها.
كنت متأكدًا من أنه يمكنه التحمل لفترة أطول.
“المجموعات ستكون كما هي من قبل. ومساعد الأستاذ المسؤول عنكم سيبقى كما هو.”
السؤال الحقيقي هو:
كرة نقاء المانا.
هل يمكنني تحمل الألم؟
“…..”
الألم…
الألم…
نعم، الألم.
كانت مثل هذه الدرجات متوقعة منهم.
لم أعد أحمل ألمًا واحدًا فقط.
“ههه.”
أغمضت عيني وتركت الظلام يسيطر على رؤيتي.
لكنني لم أشعر بالإحباط.
في وسط الظلام، ظهرت أكثر من عشرة أشكال.
كانت مثل هذه الدرجات متوقعة منهم.
كل شكل يحمل ألمًا مختلفًا.
“بما أنكم تعرفون العملية، فلنبدأ!”
ألم عشته وكان مألوفًا جدًا بالنسبة لي.
تجاهلته، وضعت يدي على الكرة الأخيرة ووجهت المانا إليها.
من ألم الاحتراق حيًا، إلى ألم التعذيب اليومي وغسيل الدماغ.
ليس مهمًا أن أتذكر.
داخل نفسي، كنت أحمل هذه الآلام.
“المجموعات ستكون كما هي من قبل. ومساعد الأستاذ المسؤول عنكم سيبقى كما هو.”
هذا الاختبار،
لم أعد كما كنت في المرة السابقة.
نظرت إلى الأستاذة.
”…..”
__________________
عندما فتحت عيني، أدركت أن الأجواء كانت هادئة.
لكنني لم أشعر بالإحباط.
كانت جميع الأنظار موجهة نحوي.
“لم يمض وقت طويل منذ أن جئت إلى هذا العالم. إنه معجزة بحد ذاتها أنني استطعت تحقيق هذه الدرجات.”
سواء من الأستاذة أو المتدربين الآخرين من المناطق المختلفة.
“كيف؟”
في هذه اللحظة، كنت مركز الانتباه.
“…..ههه.”
حسنًا.
بصمت، اتبعت تعليماته ووضعت يدي على الكرة. في نفس الوقت الذي فعلت فيه ذلك، بدأت في توجيه المانا إلى الكرة.
سأريكم.
داخل مساحة لا تزيد عن حجم فصل دراسي، زينت الأرض دائرة سحرية كبيرة. وفوقها، كان هناك مكتب يحمل ثلاثة كرات مميزة.
ألمنا.
لأول مرة، أرادت أن يُعترف بجهودها.
نظرت إلى الأستاذة.
الدرجة: 17/63 [27%]
“ابدأِ.”
قطع صوت المساعد أفكاري.
“رائع.”
__________________
“انتهى الفصل الدراسي الأول بالفعل. لقد مر عدة أشهر منذ أن خضعت لتحليل التقدم الخاص بك. مع انتهاء الامتحانات، حان الوقت الآن لفحص تقدمك العام.”
ترجمة : TIFA
لم يقل أحد شيئًا. من الواضح أن الجميع كانوا يعرفون العملية بالفعل. وكان هذا صحيحًا بالنسبة لي أيضًا. أعني، كيف يمكنني أن أنسى؟ فقد كان هنا حيث نزفت عيني.
“سأبدأ الآن في توزيع أوراق الامتحان.”
