الفصل 143: تحليل التقدم [1]
الفصل 143: تحليل التقدم [1]
“يا له من وحش. لا أصدق أنه حصل على 3.671 في النتيجة البدنية. ألا يعني ذلك أنه قريب من الوصول إلى المستوى الرابع؟ هذا يعادل مستوى أساتذتنا…”
“نتيجتي السابقة كانت ملوثة. أتساءل ما هي الآن.”
في اليوم التالي.
“لماذا كان علينا أن نكون في نفس العام مع هؤلاء الوحوش؟”
كان الوقت قد حان أخيرًا للإعلان عن نتائج الامتحانات.
لم أعد أحمل ألمًا واحدًا فقط.
“هاه… هاه… هاه…”
“م-ماذا؟ لا؟ ماذا؟”
جلست كيرا في مقعدها وعيناها مغمضتان. رغم محاولتها قدر الإمكان، لم تستطع منع نفسها من التنفس بصوت مرتفع.
“ما بك؟ في حالة حرارة؟ لا أستطيع التركيز وأنتِ تتنفسين بهذه الطريقة!”
كانت متوترة.
صحيح، كانت مجرد نتيجة امتحان سخيفه . على الأقل، هذا ما كانت تحاول أن تقنع به نفسها قبل أن تمد يدها نحو الورقة الأولى وتقلبها.
متوترة جدًا.
قوبلت كلماته بصمت طفيف.
فقد كانت على وشك أن تعرف ما إذا كانت جهودها قد أثمرت أم لا. فكرة أن الفشل يعني الطرد لم تكن تعني لها الكثير.
“….هاه؟”
لا، هذا كان كذبًا.
“ابدأِ.”
لقد كان يعني شيئًا.
ما بال هذه الحمقاء…
لكن، عندما أخذت في الاعتبار أن هذه كانت أول مرة تحاول فيها فعلاً تحقيق أداء جيد في الامتحان، بدا هذا القلق غير مهم بالنسبة لها.
لأول مرة في حياتها.
لأول مرة، أرادت أن يُعترف بجهودها.
“المجموعات ستكون كما هي من قبل. ومساعد الأستاذ المسؤول عنكم سيبقى كما هو.”
“هاااه…”
“نتيجتي السابقة كانت ملوثة. أتساءل ما هي الآن.”
“هل يمكنك التوقف؟”
بعضهم أظهر علامات اليأس، بينما أظهر آخرون علامات الحماس.
“….هاه؟”
ألم عشته وكان مألوفًا جدًا بالنسبة لي.
فتحت كيرا عينيها ونظرت إلى الجانب.
“حسنًا.”
كانت جوزفين، الجالسة على بعد مقعدين إلى يمينها، تحدق بها بغضب.
ارتعش فمي قليلاً.
“ما بك؟ في حالة حرارة؟ لا أستطيع التركيز وأنتِ تتنفسين بهذه الطريقة!”
انتزعت كيرا الورقة من يد جوزفين.
“….؟”
أغمضت عيني وتركت الظلام يسيطر على رؤيتي.
“هاه! هاه! هاه! ما هذا…”
“هاااه…”
“…..”
“تجمعوا، أيها الطلاب.”
لأول مرة منذ وقت طويل، لم تعرف كيرا كيف ترد.
في اليوم التالي.
في حالة حرارة؟
عندما استدرت لأنظر إليه، كدت أبتسم. تعبيره… بدا وكأنه قد ابتلع حشرة.
عندما أدركت ما قالته جوزفين، تغيرت تعابيرها فجأة.
بعضهم أظهر علامات اليأس، بينما أظهر آخرون علامات الحماس.
“أيتها الـ…”
بدأت الأستاذة بريدجيت في توزيع الأوراق واحدة تلو الأخرى.
“سأبدأ الآن في توزيع أوراق الامتحان.”
نظرة جوزفين تحولت ببطء نحو كيرا.
قُطعت كلمات كيرا فجأة بصوت الأستاذة بريدجيت. رفعت رأسها واستقامت ظهرها بلا وعي.
لكن هذا كان جيدًا.
“أجرينا امتحانين كتابيين. سأوزع الأوراق عليكم جميعًا في آن واحد. لقد قمت بتصحيحها جميعًا أثناء الرحلة وتأكدت منها مرتين. إذا لم تكن راضيًا عن درجتك، يمكنك التحدث معي وسنرى ما إذا كان بالإمكان تعديلها.”
“هاه… هاه… هاه…”
بدأت الأستاذة بريدجيت في توزيع الأوراق واحدة تلو الأخرى.
تجمد جسدها وارتجفت يدها.
حلّ صمت غريب على الفصل فجأة، حيث كان الطلاب الذين استلموا الأوراق يقلبون الصفحات على الفور لمشاهدة درجاتهم.
كانت هذه طريقتي الخاصة في القول:
بعضهم أظهر علامات اليأس، بينما أظهر آخرون علامات الحماس.
كانت هذه طريقتي الخاصة في القول:
كان الموقف مزيجًا بين الاثنين.
هذا الاختبار، لم أعد كما كنت في المرة السابقة.
تقليب، تقليب، تقليب—
فقد كانت على وشك أن تعرف ما إذا كانت جهودها قد أثمرت أم لا. فكرة أن الفشل يعني الطرد لم تكن تعني لها الكثير.
كان صوت تقليب الصفحات يعذب كيرا.
كانت الأستاذة كيلسون.
بلعت ريقها وفركت يديها معًا. دون أن تشعر، أصبحت يداها متعرقتين للغاية.
“…..”
ثم،
التقدير: B
“تفضلي.”
كانت جميع الأنظار موجهة نحوي.
وصلت أوراقها أخيرًا.
“أوه، ما الذي…”
“…..”
داخل مساحة لا تزيد عن حجم فصل دراسي، زينت الأرض دائرة سحرية كبيرة. وفوقها، كان هناك مكتب يحمل ثلاثة كرات مميزة.
جلست كيرا للحظة دون حراك. رغم أن الأوراق كانت أمامها، بدا عقلها وكأنه قد توقف.
تقليب، تقليب، تقليب—
كان الأمر فقط…
“المجموعات ستكون كما هي من قبل. ومساعد الأستاذ المسؤول عنكم سيبقى كما هو.”
“آه، تبًا.”
كانت جوزفين، الجالسة على بعد مقعدين إلى يمينها، تحدق بها بغضب.
قرصت كيرا ذراعها.
هذا بالإضافة إلى أنني كنت أتدرب كل يوم بلا استثناء.
“…..متى أصبحت هكذا جبانة؟”
كانت هذه طريقتي الخاصة في القول:
صحيح، كانت مجرد نتيجة امتحان سخيفه . على الأقل، هذا ما كانت تحاول أن تقنع به نفسها قبل أن تمد يدها نحو الورقة الأولى وتقلبها.
“صحيح، هذا كان متوقعًا.”
الدرجة: 17/63 [27%]
أين هي؟
التقدير: E
جاء الاختبار البدني بعد ذلك.
تجمد جسدها وارتجفت يدها.
كنت متأكدًا من أنه يمكنه التحمل لفترة أطول.
للحظة، توقف عقلها عن التفكير. لدرجة أن جوزفين، التي كانت قد انتهت من تصفح أوراقها، تمكنت من إلقاء نظرة خاطفة.
ومرة أخرى…
“واو. تبًا.”
“رائع.”
لم يتطلب الأمر سوى سماع صوتها لتستيقظ كيرا من صدمتها.
لم يقل أحد شيئًا. من الواضح أن الجميع كانوا يعرفون العملية بالفعل. وكان هذا صحيحًا بالنسبة لي أيضًا. أعني، كيف يمكنني أن أنسى؟ فقد كان هنا حيث نزفت عيني.
طرفت بعينيها وقامت بفرك شفتيها.
“بما أن معظمكم يعرف العملية بالفعل، لن أطيل.”
“صحيح، هذا كان متوقعًا.”
“م-ماذا؟ لا؟ ماذا؟”
هذه ليست الورقة التي درست لها.
السؤال الحقيقي هو:
تلك الورقة كانت…
قوبلت كلماته بصمت طفيف.
“….هاه؟”
“الاختبار الأول. اختبار تركيز المانا. ضع يدك على الكرة.”
أين هي؟
نعم، الألم.
بدأت كيرا تبحث حولها بقلق. “لقد كانت أمامي، أين ذهبت؟” ثم، تغيرت ملامح وجهها.
“ضع يدك على الكرة.”
كانت الورقة في يد جوزفين.
قاعة كارلسون.
“أوه، ما الذي…”
“….هاه؟”
كانت على وشك أن تستعيدها، عندما لاحظت التعبير على وجه جوزفين. كان كما لو أنها قد رأت شبحًا.
سواء من الأستاذة أو المتدربين الآخرين من المناطق المختلفة.
“م-ماذا؟ لا؟ ماذا؟”
الدرجة: 48/71 [68%]
“….؟”
لأول مرة منذ وقت طويل، لم تعرف كيرا كيف ترد.
ما بال هذه الحمقاء…
صفّقت الأستاذة بيديها.
“ما الذي فعلتِه؟”
ومرة أخرى…
نظرة جوزفين تحولت ببطء نحو كيرا.
كلما كانت المانا أنقى، كانت التعاويذ أكثر قوة وفعالية.
“…..ب-بكم بِعتِ يديك؟ من في عقله السليم سيدفع ثمن ذلك؟”
أغمضت عيني وتركت الظلام يسيطر على رؤيتي.
“هاه؟ ماذا… أعطني ذلك!”
كل شكل يحمل ألمًا مختلفًا.
انتزعت كيرا الورقة من يد جوزفين.
هذا الاختبار، لم أعد كما كنت في المرة السابقة.
ثم، خفضت نظرها إلى الدرجة.
كان الوقت قد حان أخيرًا للإعلان عن نتائج الامتحانات.
“آه…”
هل يمكنني تحمل الألم؟
لم تستطع كيرا تحديد ما نوع التعبير الذي كانت تظهره في تلك اللحظة، لكنها استطاعت أن تخمن.
بدأت المانا تستنزف من جسدي بينما انتشر توهج أبيض من الكرة.
ربما كان شيئًا مشابهًا لتعبير جوزفين، لكن…
لكن هذا كان جيدًا.
“…..ههه.”
السؤال الحقيقي كان،
انطلقت ضحكة من شفتيها.
وصلت أوراقها أخيرًا.
كما لو أن هناك تعويذة قد أُلقيت عليها، تلاشى كل توترها في تلك اللحظة. شعرت بتنميل في يديها، وكذلك في جسدها.
لكن، عندما أخذت في الاعتبار أن هذه كانت أول مرة تحاول فيها فعلاً تحقيق أداء جيد في الامتحان، بدا هذا القلق غير مهم بالنسبة لها.
عضّت شفتيها ونظرت إلى الدرجة مرة أخرى.
كانت هذه طريقتي الخاصة في القول:
ومرة أخرى…
“التقدير: ممتاز.”
ومرة أخرى…
“ابدؤوا.”
ربما، مرة أخرى؟
“يا له من وحش. لا أصدق أنه حصل على 3.671 في النتيجة البدنية. ألا يعني ذلك أنه قريب من الوصول إلى المستوى الرابع؟ هذا يعادل مستوى أساتذتنا…”
الدرجة: 48/71 [68%]
__________________
التقدير: B
ثم،
“ههه.”
“هاااه…”
لأول مرة في حياتها.
“بما أن معظمكم يعرف العملية بالفعل، لن أطيل.”
شعرت كيرا بأنها قد حققت شيئًا بجهودها الخاصة.
“هل يمكنك التوقف؟”
وكان ذلك شعورًا رائعًا.
السؤال الحقيقي هو:
__________________
***
هذا الاختبار، لم أعد كما كنت في المرة السابقة.
قاعة كارلسون.
كانت الأستاذة كيلسون.
وجدت نفسي في ساحة التدريب المألوفة.
“ما بك؟ في حالة حرارة؟ لا أستطيع التركيز وأنتِ تتنفسين بهذه الطريقة!”
كانت الحصص الصباحية قد انتهت، وحان الآن وقت الحصص المسائية. كانت نتائج الامتحانات عبارة عن B وA.
“كيف؟”
درجة أقل مما كنت أتوقع لنفسي.
“…”.
لكنني لم أشعر بالإحباط.
“هل تناولت نوعًا من الأدوية؟ نوعاً من—”
“لم يمض وقت طويل منذ أن جئت إلى هذا العالم. إنه معجزة بحد ذاتها أنني استطعت تحقيق هذه الدرجات.”
بعد دمج عظم جديد في جسدي، كان من الطبيعي أن تتحسن لياقتي البدنية بدرجة معينة.
لا، بدلاً من معجزة، كان الأمر أشبه بحصاد ثمار عملي وجهودي.
“ابدأِ.”
نعم، لقد عملت بجد من أجل تلك النتائج.
على عكس الاختبار السابق، كنت متوترًا بشأن هذا الاختبار.
“انتهى الفصل الدراسي الأول بالفعل. لقد مر عدة أشهر منذ أن خضعت لتحليل التقدم الخاص بك. مع انتهاء الامتحانات، حان الوقت الآن لفحص تقدمك العام.”
“…..متى أصبحت هكذا جبانة؟”
بدأت الأستاذة أوليفيا ج. كيلسون تشرح.
هل يمكنني تحمل الألم؟
“الجميع هنا يعرف العملية بالفعل. وبما أننا قمنا بذلك من قبل، لا أعتقد أن هناك حاجة لتقديم الامتحان مرة أخرى، أليس كذلك؟”
فقد كانت على وشك أن تعرف ما إذا كانت جهودها قد أثمرت أم لا. فكرة أن الفشل يعني الطرد لم تكن تعني لها الكثير.
لم يقل أحد شيئًا. من الواضح أن الجميع كانوا يعرفون العملية بالفعل. وكان هذا صحيحًا بالنسبة لي أيضًا. أعني، كيف يمكنني أن أنسى؟ فقد كان هنا حيث نزفت عيني.
“…..ب-بكم بِعتِ يديك؟ من في عقله السليم سيدفع ثمن ذلك؟”
“رائع.”
قاعة كارلسون.
صفّقت الأستاذة بيديها.
وفقًا لكلماتها، تفرق الطلاب. وكنت مثلهم، توجهت نحو رجل ضخم ذو حاجبين كثيفين ورأس أصلع.
“بما أنكم تعرفون العملية، فلنبدأ!”
“يا له من وحش. لا أصدق أنه حصل على 3.671 في النتيجة البدنية. ألا يعني ذلك أنه قريب من الوصول إلى المستوى الرابع؟ هذا يعادل مستوى أساتذتنا…”
وأشارت إلى المحطات المختلفة وقالت:
كنت متأكدًا من أنه يمكنه التحمل لفترة أطول.
“المجموعات ستكون كما هي من قبل. ومساعد الأستاذ المسؤول عنكم سيبقى كما هو.”
لكن، عندما أخذت في الاعتبار أن هذه كانت أول مرة تحاول فيها فعلاً تحقيق أداء جيد في الامتحان، بدا هذا القلق غير مهم بالنسبة لها.
ارتعش فمي قليلاً.
كانت الحصص الصباحية قد انتهت، وحان الآن وقت الحصص المسائية. كانت نتائج الامتحانات عبارة عن B وA.
رائع…
في حالة حرارة؟
“ابدؤوا.”
“أيتها الـ…”
وفقًا لكلماتها، تفرق الطلاب. وكنت مثلهم، توجهت نحو رجل ضخم ذو حاجبين كثيفين ورأس أصلع.
فقد كانت على وشك أن تعرف ما إذا كانت جهودها قد أثمرت أم لا. فكرة أن الفشل يعني الطرد لم تكن تعني لها الكثير.
جيلبرت، أليس كذلك؟
“….هاه؟”
مهما يكن.
***
ليس مهمًا أن أتذكر.
“ضع يدك على الكرة.”
على عكس المرة السابقة، لم ينظر إليَّ بعداء صريح. كان الأمر أكثر اعتدالاً هذه المرة.
كانت متوترة.
ومع ذلك، لا يزال بإمكاني أن أشعر به.
عندما استدرت لأنظر إليه، كدت أبتسم. تعبيره… بدا وكأنه قد ابتلع حشرة.
“تجمعوا، أيها الطلاب.”
صحيح، كانت مجرد نتيجة امتحان سخيفه . على الأقل، هذا ما كانت تحاول أن تقنع به نفسها قبل أن تمد يدها نحو الورقة الأولى وتقلبها.
لم أقم بأي مشهد واتبعت التعليمات.
قطع صوت المساعد أفكاري.
بعد أن قام بإحصاء سريع، وضع اللوح جانبًا وقادنا إلى مكان مألوف.
على عكس الاختبار السابق، كنت متوترًا بشأن هذا الاختبار.
“النظام سيكون كما كان سابقًا. اختبارنا الأول سيكون اختبار المانا.”
جلست كيرا في مقعدها وعيناها مغمضتان. رغم محاولتها قدر الإمكان، لم تستطع منع نفسها من التنفس بصوت مرتفع.
داخل مساحة لا تزيد عن حجم فصل دراسي، زينت الأرض دائرة سحرية كبيرة. وفوقها، كان هناك مكتب يحمل ثلاثة كرات مميزة.
“ما الذي فعلتِه؟”
“بما أن معظمكم يعرف العملية بالفعل، لن أطيل.”
داخل نفسي، كنت أحمل هذه الآلام.
استدار لينظر إلي، فتقدمت إلى الأمام.
“التقدير: ممتاز.”
“الاختبار الأول. اختبار تركيز المانا. ضع يدك على الكرة.”
كانت تنظر إليَّ بتعبير جاد للغاية.
وقعت جميع الأنظار عليّ.
“النظام سيكون كما كان سابقًا. اختبارنا الأول سيكون اختبار المانا.”
“…”.
“واو. تبًا.”
بصمت، اتبعت تعليماته ووضعت يدي على الكرة. في نفس الوقت الذي فعلت فيه ذلك، بدأت في توجيه المانا إلى الكرة.
التقدير: E
بدأت المانا تستنزف من جسدي بينما انتشر توهج أبيض من الكرة.
قوبلت كلماته بصمت طفيف.
لم يكن ساطعًا بشكل كبير، لكنه كان كافيًا ليجعلني أضيق عيني.
“ليس من شأنك.”
لم تستغرق العملية وقتًا طويلاً.
داخل مساحة لا تزيد عن حجم فصل دراسي، زينت الأرض دائرة سحرية كبيرة. وفوقها، كان هناك مكتب يحمل ثلاثة كرات مميزة.
بحلول الوقت الذي انتهيت فيه، تلقيت نتيجتي.
“م-ماذا؟ لا؟ ماذا؟”
“قيمة النتيجة: 2.581.”
قُطعت كلمات كيرا فجأة بصوت الأستاذة بريدجيت. رفعت رأسها واستقامت ظهرها بلا وعي.
قوبلت كلماته بصمت طفيف.
“كيف؟”
”…..نتيجتك السابقة: 1.716. تحسن بمقدار 0.865.”
“كيف؟”
عندما استدرت لأنظر إليه، كدت أبتسم. تعبيره… بدا وكأنه قد ابتلع حشرة.
بلعت ريقها وفركت يديها معًا. دون أن تشعر، أصبحت يداها متعرقتين للغاية.
“التقدير: ممتاز.”
“ضع يدك على الكرة.”
شعرت برغبة في الضحك، لكنني كتمتها وتوجهت نحو الكرة التالية.
هذا الاختبار، لم أعد كما كنت في المرة السابقة.
كرة نقاء المانا.
قوبلت كلماته بصمت طفيف.
“…”.
نعم، الألم.
على عكس الاختبار السابق، كنت متوترًا بشأن هذا الاختبار.
“…..ههه.”
نقاء المانا لم يكن شيئًا يمكن تغييره بسهولة. فهو يمثل مدى قدرة الجسد على تحويل المانا الموجودة في الهواء إلى مانا قابلة للاستخدام.
بعد أن تعافى المساعد من النتيجة السابقة، أشار إلى الكرة أمامي.
كلما كانت المانا أنقى، كانت التعاويذ أكثر قوة وفعالية.
“صحيح، هذا كان متوقعًا.”
“نتيجتي السابقة كانت ملوثة. أتساءل ما هي الآن.”
فقد كانت على وشك أن تعرف ما إذا كانت جهودها قد أثمرت أم لا. فكرة أن الفشل يعني الطرد لم تكن تعني لها الكثير.
“ضع يدك على الكرة.”
خرجت من أفكاري فقط عندما تم استدعاء اسمي. رفعت نظري، وتقدمت إلى الأمام وجلست.
بعد أن تعافى المساعد من النتيجة السابقة، أشار إلى الكرة أمامي.
هل يمكنني تحمل الألم؟
اتبعت تعليماته ووضعت يدي على الكرة.
كان الوقت قد حان أخيرًا للإعلان عن نتائج الامتحانات.
ظهر توهج مألوف على سطح الكرة. لم يستمر لأكثر من بضع ثوانٍ قبل أن يرن صوت المساعد مرة أخرى.
“هاه! هاه! هاه! ما هذا…”
“نقاء المانا: قياسي.”
“…..”
قياسي…
كنت على وشك أن أستعد نفسي عقليًا للألم القادم عندما وضعت يد على كتفي.
“إذاً، لقد تحسنت فعلاً.”
“النظام سيكون كما كان سابقًا. اختبارنا الأول سيكون اختبار المانا.”
كنت أمتلك شعورًا منذ تواجدي في إلنور. شعرت به من خلال تدفق المانا لدي، والزيادة الطفيفة في قوة تعاويذي على الرغم من عدم ترقيتي بأي شكل آخر.
لكن، عندما أخذت في الاعتبار أن هذه كانت أول مرة تحاول فيها فعلاً تحقيق أداء جيد في الامتحان، بدا هذا القلق غير مهم بالنسبة لها.
السؤال الحقيقي كان،
لم تستغرق العملية وقتًا طويلاً.
“كيف؟”
حسنًا.
قطع صوت المساعد أفكاري.
ليس مهمًا أن أتذكر.
عندما استدرت للنظر، كان لديه نظرة غير مصدقة على وجهه.
عندما فتحت عيني، أدركت أن الأجواء كانت هادئة.
”…..كيف تمكنت من تحسين نقاء المانا وكميتها في نفس الوقت؟”
“سأبدأ الآن في توزيع أوراق الامتحان.”
لم يكن الوحيد الذي ينظر إليَّ بغرابة. تقريبًا جميع الطلاب الآخرين كانوا يرمقونني بنفس النظرات.
بعد أن قام بإحصاء سريع، وضع اللوح جانبًا وقادنا إلى مكان مألوف.
لم أستطع أن ألومهم.
لأول مرة في حياتها.
بعد كل شيء، كان من الصعب تحسين نقاء المانا بالتزامن مع تحسين كميتها.
لم يكن هناك جدوى من مقارنة نفسي بهم.
“هل تناولت نوعًا من الأدوية؟ نوعاً من—”
كل شكل يحمل ألمًا مختلفًا.
تجاهلته، وضعت يدي على الكرة الأخيرة ووجهت المانا إليها.
تلك الورقة كانت…
كانت هذه طريقتي الخاصة في القول:
كانت متوترة.
“ليس من شأنك.”
كانت الورقة في يد جوزفين.
*
لم أعد أحمل ألمًا واحدًا فقط.
جاء الاختبار البدني بعد ذلك.
“لماذا كان علينا أن نكون في نفس العام مع هؤلاء الوحوش؟”
على عكس الاختبار السابق، لم أحرز تقدمًا كبيرًا في هذا الجانب، ولكن كان هناك بعض التحسن.
“هاااه…”
بعد دمج عظم جديد في جسدي، كان من الطبيعي أن تتحسن لياقتي البدنية بدرجة معينة.
“ليس من شأنك.”
هذا بالإضافة إلى أنني كنت أتدرب كل يوم بلا استثناء.
السؤال الحقيقي هو:
بالنسبة لي، كان هذا التقدم متوقعًا.
حلّ صمت غريب على الفصل فجأة، حيث كان الطلاب الذين استلموا الأوراق يقلبون الصفحات على الفور لمشاهدة درجاتهم.
”…أنا لست الوحيد الذي أحرز تقدمًا كبيرًا.”
“أجرينا امتحانين كتابيين. سأوزع الأوراق عليكم جميعًا في آن واحد. لقد قمت بتصحيحها جميعًا أثناء الرحلة وتأكدت منها مرتين. إذا لم تكن راضيًا عن درجتك، يمكنك التحدث معي وسنرى ما إذا كان بالإمكان تعديلها.”
“يا له من وحش. لا أصدق أنه حصل على 3.671 في النتيجة البدنية. ألا يعني ذلك أنه قريب من الوصول إلى المستوى الرابع؟ هذا يعادل مستوى أساتذتنا…”
حان وقت الاختبار الأخير. اختبار التحمل العقلي. لا أزال أتذكر التفاصيل الدقيقة له.
“حتى أويف، حصلت على 3.553 في النتيجة البدنية. وهذا ليس حتى مجالها القوي. إيفلين وكيرا أيضًا حققتا تقدمًا كبيرًا.”
متوترة جدًا.
“لماذا كان علينا أن نكون في نفس العام مع هؤلاء الوحوش؟”
“حسنًا.”
كانت مثل هذه الدرجات متوقعة منهم.
بعضهم أظهر علامات اليأس، بينما أظهر آخرون علامات الحماس.
لم أكن الوحيد الذي كان يتدرب بجنون كل يوم.
“جسدي يجب أن يكون قادرًا على التحمل هذه المرة.”
إضافة إلى ذلك، باستثناء ربما ليون، كان لدى الآخرين وصول إلى موارد أفضل بكثير مما كان لدي.
“بما أن معظمكم يعرف العملية بالفعل، لن أطيل.”
لم يكن هناك جدوى من مقارنة نفسي بهم.
حسنًا.
“جوليان.”
“يا له من وحش. لا أصدق أنه حصل على 3.671 في النتيجة البدنية. ألا يعني ذلك أنه قريب من الوصول إلى المستوى الرابع؟ هذا يعادل مستوى أساتذتنا…”
خرجت من أفكاري فقط عندما تم استدعاء اسمي.
رفعت نظري، وتقدمت إلى الأمام وجلست.
نعم، الألم.
كلانك—
قيد أسود قُفل على معصمي.
“م-ماذا؟ لا؟ ماذا؟”
حان وقت الاختبار الأخير. اختبار التحمل العقلي.
لا أزال أتذكر التفاصيل الدقيقة له.
ثم،
كان هذا هو الاختبار الذي لا يمكنني نسيانه أبدًا.
“كيف؟”
كنت على وشك أن أستعد نفسي عقليًا للألم القادم عندما وضعت يد على كتفي.
“أوه، ما الذي…”
“دعني أحذرك.”
“آه…”
كانت الأستاذة كيلسون.
وجدت نفسي في ساحة التدريب المألوفة.
كانت تنظر إليَّ بتعبير جاد للغاية.
“بما أنكم تعرفون العملية، فلنبدأ!”
”…..عليك أن تضبط نفسك، أيها المتدرب. لا أريدك أن تصاب بالعمى كما حدث في المرة الماضية. إذا حدث شيء مشابه، فسأنهي الامتحانات وأرسبك فورًا.”
لأول مرة، أرادت أن يُعترف بجهودها.
كان صوتها حازمًا.
“التقدير: ممتاز.”
من نظرتها، كان من الواضح أنها جادة للغاية.
كانت تنظر إليَّ بتعبير جاد للغاية.
“حسنًا.”
“ابدأِ.”
لكن هذا كان جيدًا.
بعد أن تعافى المساعد من النتيجة السابقة، أشار إلى الكرة أمامي.
“جسدي يجب أن يكون قادرًا على التحمل هذه المرة.”
“كيف؟”
في السابق، كان جسدي هو الذي يعيقني. الأمور مختلفة الآن.
”…..كيف تمكنت من تحسين نقاء المانا وكميتها في نفس الوقت؟”
كنت متأكدًا من أنه يمكنه التحمل لفترة أطول.
“تجمعوا، أيها الطلاب.”
السؤال الحقيقي هو:
ألم عشته وكان مألوفًا جدًا بالنسبة لي.
هل يمكنني تحمل الألم؟
“…..”
الألم…
متوترة جدًا.
نعم، الألم.
بحلول الوقت الذي انتهيت فيه، تلقيت نتيجتي.
لم أعد أحمل ألمًا واحدًا فقط.
كلانك— قيد أسود قُفل على معصمي.
أغمضت عيني وتركت الظلام يسيطر على رؤيتي.
هذه ليست الورقة التي درست لها.
في وسط الظلام، ظهرت أكثر من عشرة أشكال.
“ههه.”
كل شكل يحمل ألمًا مختلفًا.
الألم…
ألم عشته وكان مألوفًا جدًا بالنسبة لي.
حلّ صمت غريب على الفصل فجأة، حيث كان الطلاب الذين استلموا الأوراق يقلبون الصفحات على الفور لمشاهدة درجاتهم.
من ألم الاحتراق حيًا، إلى ألم التعذيب اليومي وغسيل الدماغ.
”…..عليك أن تضبط نفسك، أيها المتدرب. لا أريدك أن تصاب بالعمى كما حدث في المرة الماضية. إذا حدث شيء مشابه، فسأنهي الامتحانات وأرسبك فورًا.”
داخل نفسي، كنت أحمل هذه الآلام.
تجمد جسدها وارتجفت يدها.
هذا الاختبار،
لم أعد كما كنت في المرة السابقة.
نظرة جوزفين تحولت ببطء نحو كيرا.
”…..”
“ههه.”
عندما فتحت عيني، أدركت أن الأجواء كانت هادئة.
“تجمعوا، أيها الطلاب.”
كانت جميع الأنظار موجهة نحوي.
“أجرينا امتحانين كتابيين. سأوزع الأوراق عليكم جميعًا في آن واحد. لقد قمت بتصحيحها جميعًا أثناء الرحلة وتأكدت منها مرتين. إذا لم تكن راضيًا عن درجتك، يمكنك التحدث معي وسنرى ما إذا كان بالإمكان تعديلها.”
سواء من الأستاذة أو المتدربين الآخرين من المناطق المختلفة.
“لم يمض وقت طويل منذ أن جئت إلى هذا العالم. إنه معجزة بحد ذاتها أنني استطعت تحقيق هذه الدرجات.”
في هذه اللحظة، كنت مركز الانتباه.
جاء الاختبار البدني بعد ذلك.
حسنًا.
“يا له من وحش. لا أصدق أنه حصل على 3.671 في النتيجة البدنية. ألا يعني ذلك أنه قريب من الوصول إلى المستوى الرابع؟ هذا يعادل مستوى أساتذتنا…”
سأريكم.
بدأت الأستاذة أوليفيا ج. كيلسون تشرح.
ألمنا.
“هل يمكنك التوقف؟”
نظرت إلى الأستاذة.
صفّقت الأستاذة بيديها.
“ابدأِ.”
“كيف؟”
لم تستطع كيرا تحديد ما نوع التعبير الذي كانت تظهره في تلك اللحظة، لكنها استطاعت أن تخمن.
__________________
لأول مرة في حياتها.
ترجمة : TIFA
“…..متى أصبحت هكذا جبانة؟”
كانت جوزفين، الجالسة على بعد مقعدين إلى يمينها، تحدق بها بغضب.
