الفصل 145: تحليل التقدم [3]
الفصل 145: تحليل التقدم [3]
“ومع ذلك….”
ومع ذلك، ها هي الآن تحدق في الطالب الذي حصل على نتيجة سخيفة بلغت 8.23.
“ما الذي يحدث بحق الجحيم…”
آه.
كان من الصعب وصف المشهد الذي كان ينكشف أمام أعينهم.
“هل تفهم أن—”
من تركيز الجميع على ما يحدث إلى الصمت الغريب الذي خيم على المكان.
رغم ذلك، لم أستطع إلا أن أشعر بالإثارة حيال التقييم الذي حصلت عليه.
“…..”
“…..”
“…..”
فقد خضعوا جميعاً لنفس الاختبارات قبل لحظات فقط.
لم يتفوه أحد بكلمة واحدة، وتركزت الأنظار على الطالب الذي جلس على الكرسي بوجه جامد.
“…..”
كان ظهره مستقيماً، وكذلك تنفسه.
“…؟”
كان الأمر غريباً.
كان الأستاذ المسؤول عن الإعلان هو…
من طريقة جلوسه، لم يبدو عليه أنه يعاني أي ألم على الإطلاق.
خاصة مع عدم قدرتي على التوقف عن التثاؤب.
“ما هذا النوع من…”
كنت أشعر ببعض الفضول، لكنني لم أكن في حالة تمكنني من التركيز.
وقفت أوليفيا كيلسون بجانبهم بعينين مفتوحتين.
لم تستطع تصديق ما كانت تراه.
قبل أن أدرك، مرّت ساعات قليلة وانتهت جميع الاختبارات.
“7.9”
ماذا يمكنني أن أفعل…؟
“8.0”
استمرت الأرقام في الارتفاع.
أصبح عدم التصديق أكثر وضوحاً مع كل كلمة نطق بها جيلبرت.
فحص ليون جسدي من أعلى إلى أسفل.
كان الأمر فقط…
كان من الصعب عليها فهم أفكاره، ولكن ذلك لم يكن مهماً بالنسبة لها.
“….لا يصدق.”
“…..يكفي.”
كانت القوة العقلية عنصراً شديد الأهمية.
ابتلعت ريقي.
القدرة على البقاء متماسكاً في وجه الألم كانت ضرورية أثناء الغارات والقتال.
هو أيضاً بدا مصدوماً. ولكن داخل الصدمة، كان هناك شيء آخر…
ولكن ليس هذا فقط.
“هل تحتاج إلى مساعدة؟”
فبعض الوحوش المعروفة لديها القدرة على “غسل أدمغة” البشر و”التلاعب” بهم بإرادتهم.
على عكس ليون، كان تعبيرها ككتاب مفتوح.
القوة العقلية القوية تمنع الوقوع في مثل هذه المهارات.
.shola-widget, .shola-lb-wrap, .shola-pb-wrap { background: var(--bg-color, #fff); border: 1px solid var(--border-color, #e5e2e2); border-radius: 4px; padding: 15px; color: var(--text-color, #333); font-family: inherit; direction: rtl; box-sizing: border-box; margin-bottom: 20px; } .darkmode .shola-widget, .darkmode .shola-lb-wrap, .darkmode .shola-pb-wrap { background: #1a1a1a; border-color: #333; color: #ddd; } .shola-progress-wrap { margin-bottom: 20px; } .shola-progress-header, .shola-pb-header { display: flex; justify-content: space-between; align-items: center; font-size: .95em; margin-bottom: 6px; font-weight: bold; } .shola-days-left, .shola-pb-days { color: #f5a623; font-size: .85em; font-weight: normal; } .shola-numbers, .shola-pb-numbers { display: flex; justify-content: space-between; font-size: .85em; color: inherit; margin-bottom: 8px; opacity: 0.8; } .shola-bar-bg, .shola-pb-bg { background: rgba(150,150,150,0.2); border-radius: 20px; height: 25px; overflow: hidden; } .shola-bar-fill, .shola-pb-fill { background: #366ad3; background: linear-gradient(90deg, #366ad3, #5785e6); height: 100%; border-radius: 20px; display: flex; align-items: center; justify-content: flex-end; padding-left: 10px; min-width: 4px; transition: width 1s ease; font-size: .8em; font-weight: bold; color:#fff; } .shola-completed, .shola-pb-done { text-align: center; color: #2ecc71; font-weight: bold; margin-top: 10px; font-size: 1.05em; } .shola-pre-goal, .shola-pb-pre { text-align: center; color: inherit; font-weight: bold; margin-top: 10px; font-size: 1.05em; opacity: 0.9; } .shola-tabs { display: flex; gap: 8px; margin-bottom: 14px; border-bottom: 1px solid rgba(150,150,150,0.2); padding-bottom: 10px; flex-wrap: wrap; } .shola-tab { background: rgba(150,150,150,0.1); border: 1px solid rgba(150,150,150,0.2); color: inherit; padding: 5px 12px; border-radius: 3px; cursor: pointer; font-family: inherit; font-size: .85em; transition: all .3s; } .shola-tab.active { background: #366ad3; border-color: #366ad3; color: #fff; } .shola-tab:hover:not(.active) { background: rgba(150,150,150,0.2); } .shola-row, .shola-lb-row { display: flex; align-items: center; gap: 10px; padding: 8px 10px; border-radius: 4px; margin-bottom: 6px; background: rgba(150,150,150,0.05); transition: background .2s; border:1px solid rgba(150,150,150,0.1); } .shola-top3, .shola-lb-top3 { background: rgba(54,106,211,0.08); border-color:rgba(54,106,211,0.2); } .shola-row:hover, .shola-lb-row:hover { background: rgba(150,150,150,0.1); } .shola-rank, .shola-lb-rank { min-width: 30px; text-align: center; font-size: 1.1em; } .shola-num, .shola-lb-num { display: inline-block; width: 22px; height: 22px; line-height: 22px; text-align: center; background: rgba(150,150,150,0.2); border-radius: 50%; font-size: .8em; color: inherit; opacity:0.8; } .shola-avatar { width: 32px; height: 32px; border-radius: 50%; object-fit: cover; border: 1px solid rgba(150,150,150,0.3); flex-shrink: 0; } .shola-uname, .shola-lb-uname { flex: 1; font-size: .95em; overflow: hidden; text-overflow: ellipsis; white-space: nowrap; font-weight:600;} .shola-score, .shola-lb-score { color: #f5a623; font-weight: bold; font-size: .9em; white-space: nowrap; } .shola-empty, .shola-lb-empty { text-align: center; color: inherit; opacity:0.7; padding: 20px 0; font-size: .9em; } .shola-btn-support { display: block; width: 100%; background: #366ad3; background: linear-gradient(90deg, #366ad3, #5785e6); color: #fff; text-align: center; padding: 10px; border-radius: 4px; font-weight: bold; cursor: pointer; border: none; margin-top: 15px; font-family: inherit; font-size: 1.05em; transition: opacity 0.3s; } .shola-btn-support:hover { opacity: 0.9; color: #fff; } .shola-modal-overlay { position: fixed; top: 0; left: 0; width: 100%; height: 100%; background: rgba(0,0,0,0.6); z-index: 999999; display: none; align-items: center; justify-content: center; backdrop-filter: blur(3px); } .shola-modal-box { background: var(--bg-color, #fff); color: var(--text-color, #333); padding: 25px; border-radius: 8px; width: 90%; max-width: 400px; position: relative; box-shadow: 0 10px 30px rgba(0,0,0,0.5); } .darkmode .shola-modal-box { background: #1a1a1a; color: #ddd; border: 1px solid #333; } .shola-modal-close { position: absolute; top: 10px; left: 15px; font-size: 24px; cursor: pointer; color: inherit; opacity: 0.7; font-weight: bold; line-height: 1; } .shola-modal-close:hover { opacity: 1; } function sholaTab(btn, id) { var widget = btn.closest(".shola-widget"); widget.querySelectorAll(".shola-tab").forEach(function(b){ b.classList.remove("active"); }); widget.querySelectorAll(".shola-board").forEach(function(b){ b.style.display = "none"; }); btn.classList.add("active"); document.getElementById("shola-" + id).style.display = "block"; } function sholaOpenModal(modalId) { document.getElementById(modalId).style.display = "flex"; } function sholaCloseModal(modalId) { document.getElementById(modalId).style.display = "none"; } 🔥 تحدي أغسطس 2026 ⏳ 12 يوم متبقي 69,410 شعلة الهدف: 66,666 104.1% 🎉 حققنا هدف الشهر، شكرًا لكل الداعمين! إدعمنا × شراء عملة الشعلة 🏆 أكبر الداعمين هذا الشهر 💎 أكبر الداعمين كل الأوقات 🥇M. K🔥 40,000🥈Yazeed Alsaedi🔥 105🥉3lawe🔥 1004a10🔥 1005Abdulsalam ALsayyed🔥 1006Aisha Fathi🔥 1007Ali AlTahou🔥 1008ASDFG 970🔥 1009Asmae🔥 10010Ba Oumar🔥 100 🥇M. K💎 52,000🥈Fares saeed💎 1,100🥉ibrahim shazly💎 5004Hamood Mahemed💎 5005Abdullah K💎 5006Yazeed Alsaedi💎 1057Muh Muh💎 1008Mohammad Aldosari💎 1009Ahmed Abdelghaffar💎 10010AZ .💎 100
عادة، تزداد القوة العقلية مع الوقت والقوة.
“هاه؟”
عموماً، كلما كان الشخص أقوى، كانت عقليته أقوى.
“8.2”
هذا هو ما يحدث عادة.
قال الأستاذ المساعد.
ولكن، ومع ذلك…
كانت هذه الكلمة الوحيدة التي استطاعت وصفه بها.
“كيف…؟”
على ما يبدو، كان هناك إعلان مهم.
كيف يمكن لهذا أن يكون ممكناً؟
كنت متعباً للغاية.
“8.1”
أثناء مراقبتي له من الجانب، بدأت أشعر ببعض الإحساس في يدي عندما قبضتها.
“8.2”
ترجمة : TIFA
استمرت الأرقام في الارتفاع.
“تذكروا، تحقيق تقييم معين والتأهل للتعيين لا يضمن بالضرورة اختياركم من قبل إحدى النقابات. هناك جانب آخر يؤثر في قرارهم وهو التفضيل الشخصي. وهذا يُظهر أهمية هذه الفرصة لكل واحد منكم.”
“…..يكفي.”
“8.23”
فقط بعد أن تردد صوته توقف العد أخيراً.
ولكن،
عموماً، كلما كان الشخص أقوى، كانت عقليته أقوى.
“8.23”
وقفت أوليفيا كيلسون بجانبهم بعينين مفتوحتين. لم تستطع تصديق ما كانت تراه.
قال الأستاذ المساعد.
القدرة على البقاء متماسكاً في وجه الألم كانت ضرورية أثناء الغارات والقتال.
“…هذا هو تقييمك النهائي.”
تمتمت كيرا بصوت منخفض وهي تنظر إلى يدها.
لم يكن هناك شيء يمكن لأوليفيا قوله بشأن هذا التقييم.
كانت متأكدة من ذلك.
8.23
توقف جميع الطلاب عما كانوا يفعلونه ورفعوا رؤوسهم.
رقم سخيف.
أخذت نفساً عميقاً.
رقم نادر جداً ولم يتمكن سوى عدد قليل من الناس من تحقيقه.
على عكس ليون، كان تعبيرها ككتاب مفتوح.
‘ما لم يكن شخص ما قد عانى ألماً هائلاً في الماضي، من شبه المستحيل تحقيق مثل هذه النتيجة.’
بمجرد أن وقفت، فكرت في اتخاذ خطوة للأمام، لكنني توقفت عند هذا الحد.
لا، بل.
للطالب أن يصل إلى مثل هذه النتيجة في هذا العمر…
كان من المستحيل لشخص في هذا العمر أن يكون قد عانى كل هذا الألم.
كان من الصعب علي الوقوف، ولولا مساعدة الأستاذ في النهاية، لكنت في ورطة.
حتى لو كان قد أصيب بأسوأ الأمراض، فإن ذلك لن يكون كافياً لتحقيق هذه النتيجة.
تباً…
لذا،
“…ربما.”
“كيف؟”
كان الأمر مثيراً للاهتمام.
كيف كان بإمكانه تحقيق مثل هذه النتيجة؟
“بعد مشاهدة عروض مذهلة من عدة طلاب أثناء اختبارات منتصف العام، تواصلت معنا النقابات للتعاون في برنامج مصمم خصيصًا لهؤلاء الطلاب الواعدين.”
لم يكن الأستاذ الوحيد المذهول بالنتائج.
لم يكن هناك شيء يمكن لأوليفيا قوله بشأن هذا التقييم.
أولئك الذين كانوا أكثر حيرة من النتائج لم يكونوا سوى الطلاب.
ولكن لم يكن هذا هو المغزى.
فقد خضعوا جميعاً لنفس الاختبارات قبل لحظات فقط.
وبذلك، ساعدني ليون في العودة إلى السكن بصمت.
كانوا جميعاً يفهمون مدى الألم الذي كان الاختبار يسببه.
في حديثها، حرصت البروفيسورة كيلسون على التأكيد على الجزء الأخير.
“يا له من مجنون.”
كان أعلى بكثير مما توقعت.
تمتمت كيرا بصوت منخفض وهي تنظر إلى يدها.
“لم يكن هناك داعٍ لأن تدفع نفسك إلى هذا الحد. مجرد البقاء على نفس التقييم السابق كان سيكون إنجازاً كبيراً.”
كانت ترتجف قليلاً.
كانت النظرات التي يرمقني بها الطلاب مألوفة لي بالفعل.
لم يحن دورها بعد، ولكن بمجرد تذكر الألم الذي شعرت به في المرة الأولى، شعرت بالارتجاف.
كان تقييماً ممتازاً.
في ذلك الحين، كان تقييمها 2.93.
بدأ شعور سيء ينتابني.
كان تقييماً ممتازاً.
“هل هذا يعني نعم؟”
من بين الأعلى في السنة.
ترجمة : TIFA
ومع ذلك، ها هي الآن تحدق في الطالب الذي حصل على نتيجة سخيفة بلغت 8.23.
جلست بشكل مستقيم قليلاً.
“…..مهووس.”
شعرت يداي وكأنهما قطع من الجيلي.
كانت هذه الكلمة الوحيدة التي استطاعت وصفه بها.
كان من الصعب وصف المشهد الذي كان ينكشف أمام أعينهم.
كيرا لم تكن الوحيدة التي كان لها هذا التقييم عنه.
لاحظ ليون ذلك وهز رأسه.
كان لأويف رأي مشابه لرأيها.
ولكن في نفس الوقت، لم تستطع منع نفسها من النظر نحو الرجل على يمينها.
جلست وأسندت رأسي للخلف وأغمضت عيني.
“…..”
…أنا؟
كان يقف بهدوء طوال الوقت وهو ينظر إلى جوليان الذي كان يحمل نظرة غير مبالية.
“…..”
كان من الصعب عليها فهم أفكاره، ولكن ذلك لم يكن مهماً بالنسبة لها.
أصبح عدم التصديق أكثر وضوحاً مع كل كلمة نطق بها جيلبرت.
حرفت تركيزها نحو مكان آخر، واستقرت نظرتها على إيفلين.
___________________
على عكس ليون، كان تعبيرها ككتاب مفتوح.
ولكن، ومع ذلك…
كان هناك ارتباك واضح على وجهها وهي تنظر إلى جوليان.
خاصة مع عدم قدرتي على التوقف عن التثاؤب.
كان الأمر مثيراً للاهتمام.
وبذلك، وضع الأوراق مرة أخرى على المنصة.
خاصة وأن أويف لا تزال تتذكر الكلمات التي أخبرتها بها من قبل.
‘إنه مختلف.’
كان الأمر مثيراً للاهتمام.
…وليس هذا فقط.
كانت القوة العقلية عنصراً شديد الأهمية.
للطالب أن يصل إلى مثل هذه النتيجة في هذا العمر…
كيف كان بإمكانه تحقيق مثل هذه النتيجة؟
كان بالتأكيد يخفي شيئاً.
“وماذا بعد؟ أليس من المفترض أنك فارسي؟”
كانت متأكدة من ذلك.
خاصة وأن أويف لا تزال تتذكر الكلمات التي أخبرتها بها من قبل.
وجعلها ذلك أكثر اهتماماً به.
“انتظروا، لا تنهضوا بعد.”
“كنت أود أن أقول، لدي نكتة جديدة أريد أن أخبرك بها.
***
“لقد طلبوا بشكل خاص أن يتبارز أفضل طالبان ضد بعضهما في عرض توضيحي. يريدون تقييم مهاراتكما بشكل صحيح.”
شعرت يداي وكأنهما قطع من الجيلي.
تباً…
لا، بل، كان جسدي بأكمله مثل الجيلي.
ولكن ليس هذا فقط.
كان من الصعب علي الوقوف، ولولا مساعدة الأستاذ في النهاية، لكنت في ورطة.
توقفت ونظرت إليه.
“هل أنت بخير؟ هل أرسلُك إلى الطبيب؟”
كنت متعباً للغاية.
“…..سأكون بخير.”
ابتلعت ريقي.
هززت رأسي ورفضت نوايا الأستاذ الطيبة ثم بحثت عن مكان لأجلس فيه.
حرفت تركيزها نحو مكان آخر، واستقرت نظرتها على إيفلين.
وبينما كنت أتحرك، سقطت كل النظرات باتجاهي.
الفصل 145: تحليل التقدم [3]
كانت النظرات التي يرمقني بها الطلاب مألوفة لي بالفعل.
“وماذا بعد؟ أليس من المفترض أنك فارسي؟”
“هااا….”
“هل يمكنني الحصول على انتباهكم؟”
جلست وأسندت رأسي للخلف وأغمضت عيني.
“تذكروا، تحقيق تقييم معين والتأهل للتعيين لا يضمن بالضرورة اختياركم من قبل إحدى النقابات. هناك جانب آخر يؤثر في قرارهم وهو التفضيل الشخصي. وهذا يُظهر أهمية هذه الفرصة لكل واحد منكم.”
كان عقلي مرهقاً بالكاد أستطيع التفكير.
“لقد طلبوا بشكل خاص أن يتبارز أفضل طالبان ضد بعضهما في عرض توضيحي. يريدون تقييم مهاراتكما بشكل صحيح.”
رغم ذلك، لم أستطع إلا أن أشعر بالإثارة حيال التقييم الذي حصلت عليه.
عادة، تزداد القوة العقلية مع الوقت والقوة.
8.23
وأنا أجلس في الفصل الدراسي، تثاءبت.
كان أعلى بكثير مما توقعت.
…أنا؟
مع جسدي الذي أصبح أكثر صلابة من قبل، وبفضل الآلام التي حملتها معي من تجارب مختلفة، تمكنت من تحقيق هذا التقييم.
‘ما لم يكن شخص ما قد عانى ألماً هائلاً في الماضي، من شبه المستحيل تحقيق مثل هذه النتيجة.’
في الوقت الحالي، كان هذا هو حدي الأقصى.
“هذا كل شيء لتحليل التقدم لهذا اليوم.”
كنت أعلم أنه إذا دفعت نفسي أكثر من ذلك، سأكون في ورطة كبيرة.
“هل تحتاج إلى مساعدة؟”
كانت نتيجة مرضية.
“كيف؟”
واحدة لم تتركني أشعر بالسوء مثل السابقة.
“هاااام.”
“هذا كل شيء لتحليل التقدم لهذا اليوم.”
القوة العقلية القوية تمنع الوقوع في مثل هذه المهارات.
كسر صوت الأستاذة كيلسون حبل أفكاري.
من طريقة جلوسه، لم يبدو عليه أنه يعاني أي ألم على الإطلاق.
قبل أن أدرك، مرّت ساعات قليلة وانتهت جميع الاختبارات.
وأنا أجلس في الفصل الدراسي، تثاءبت.
“…..يجب أن يكون كل واحد منكم قد حصل على تقييم. تأكدوا من التدريب جيداً للامتحان القادم المحدد في نهاية العام. فهو قبل التعيين مباشرة.”
“7.9”
في حديثها، حرصت البروفيسورة كيلسون على التأكيد على الجزء الأخير.
8.23
هناك معايير معينة يجب أن تتوفر في الطالب ليصبح مؤهلاً للتعيين.
“…..”
أحد هذه المعايير هو الحصول على تقييم لا يقل عن 3.0 في اختبار اللياقة البدنية أو الطاقة.
بالكاد أستطيع التحرك.
لم أصل إلى هذا المستوى بعد، ولكنني واثق أنه بحلول نهاية العام، سيكون تقييمي للطاقة عند حوالي 3.0.
تباً…
تصفيق، تصفيق
“…..”
جذبت الأستاذة كيلسون انتباه جميع الطلاب الموجودين قبل أن تتحدث مرة أخرى:
لم يكن هناك شيء يمكن لأوليفيا قوله بشأن هذا التقييم.
“خذوا كلامي على محمل الجد. حالياً، هذا هو نهاية الحصة. بما أنها الحصة الأخيرة لهذا اليوم، أنتم أحرار في فعل ما تريدون بعد ذلك. أتمنى لكم يوماً سعيداً.”
أثناء مراقبتي له من الجانب، بدأت أشعر ببعض الإحساس في يدي عندما قبضتها.
ومع ذلك، غادر الطلاب.
8.23
باستثنائي أنا الذي بقي جالساً على الأرض.
شعرت يداي وكأنهما قطع من الجيلي.
ماذا يمكنني أن أفعل…؟
“جوليان.”
بالكاد أستطيع التحرك.
كما لو أن ساقي مصنوعة من الرصاص، رفضت التحرك.
“هل تحتاج إلى مساعدة؟”
في تلك اللحظة، شعرت بنظرته علي.
لحسن الحظ، كان لدي فارس لمثل هذه الأمور.
أولئك الذين كانوا أكثر حيرة من النتائج لم يكونوا سوى الطلاب.
رفعت رأسي، ومددت يدي نحو يده الممدودة وساعدت نفسي على الوقوف.
جلست وأسندت رأسي للخلف وأغمضت عيني.
“…..”
كان ظهره مستقيماً، وكذلك تنفسه.
بمجرد أن وقفت، فكرت في اتخاذ خطوة للأمام، لكنني توقفت عند هذا الحد.
“…هناك طلب آخر من النقابات.”
كما لو أن ساقي مصنوعة من الرصاص، رفضت التحرك.
بالكاد أستطيع التحرك.
لاحظ ليون ذلك وهز رأسه.
“…..”
“لم يكن هناك داعٍ لأن تدفع نفسك إلى هذا الحد. مجرد البقاء على نفس التقييم السابق كان سيكون إنجازاً كبيراً.”
كان بالتأكيد يخفي شيئاً.
“…ربما.”
ثم توقفت نظراته على شخص آخر.
ولكن لم يكن هذا هو المغزى.
ضم ليون شفتيه وتوقف عن الحديث.
كنت أريد فقط اختبار نفسي.
رقم سخيف.
“ومع ذلك….”
“ليون.”
فحص ليون جسدي من أعلى إلى أسفل.
جلست وأسندت رأسي للخلف وأغمضت عيني.
“….رؤية حالتك الآن. لا أعتقد أنه كان قراراً صائباً أن تضغط على نفسك لهذه الدرجة. في المرة القادمة حاول أن توازن بين الأمور.”
“…..”
“سأحاول.”
“لا تحاول، بل افعلها فعلاً. قد ينتهي بك الأمر الى شل نفسك إذا بالغت في الأمر.”
استمرت الأرقام في الارتفاع.
“…..”
“…..سأكون بخير.”
إلى متى سيواصل توبيخي؟
“….لا يصدق.”
“هل تفهم أن—”
كان ظهره مستقيماً، وكذلك تنفسه.
“كنت أود أن أقول، لدي نكتة جديدة أريد أن أخبرك بها.
لم يحن دورها بعد، ولكن بمجرد تذكر الألم الذي شعرت به في المرة الأولى، شعرت بالارتجاف.
هل تريد سماعها؟”
قبل أن أنطق بكلماتي، تحدث ليون.
“…؟”
“بعد مشاهدة عروض مذهلة من عدة طلاب أثناء اختبارات منتصف العام، تواصلت معنا النقابات للتعاون في برنامج مصمم خصيصًا لهؤلاء الطلاب الواعدين.”
“هل هذا يعني نعم؟”
ولكن، ومع ذلك…
“لماذا تفعل هذا بي؟”
تباً…
“ماذا تعني؟”
“هاااام.”
“أنا أساعدك.”
كان الأمر غريباً.
“وماذا بعد؟ أليس من المفترض أنك فارسي؟”
ومع ذلك، غادر الطلاب.
“أنا كذلك.”
كنت أريد فقط اختبار نفسي.
“حسناً، جيد. هل أنت مستعد لسماعها؟”
إلى متى سيواصل توبيخي؟
أخذت نفساً عميقاً.
هل تريد سماعها؟”
قبل أن أنطق بكلماتي، تحدث ليون.
“…..مهووس.”
“…ماذا تريد مني؟”
كان يقف بهدوء طوال الوقت وهو ينظر إلى جوليان الذي كان يحمل نظرة غير مبالية.
توقفت ونظرت إليه.
ولكن لم يكن هذا هو المغزى.
كان يبدو كرجل مهزوم.
وجعلها ذلك أكثر اهتماماً به.
يا له من منظر.
توقفت ونظرت إليه.
نعم، هذا هو المطلوب تماماً.
“…هذا هو تقييمك النهائي.”
“توقف عن الكلام قليلاً. رأسي يؤلمني.”
كان أعلى بكثير مما توقعت.
“حاضر.”
“هاه؟”
ضم ليون شفتيه وتوقف عن الحديث.
“همم؟”
أثناء مراقبتي له من الجانب، بدأت أشعر ببعض الإحساس في يدي عندما قبضتها.
كان الأمر فقط…
…شعرت بقوة غريبة في تلك اللحظة.
كانت النظرات التي يرمقني بها الطلاب مألوفة لي بالفعل.
وبذلك، ساعدني ليون في العودة إلى السكن بصمت.
وجعلها ذلك أكثر اهتماماً به.
***
“جوليان.”
اليوم التالي.
كانت نتيجة مرضية.
لا يزال جسدي متعباً للغاية من الاختبار العقلي، لكنني شعرت بتحسن كبير عن اليوم السابق.
هل تريد سماعها؟”
“هااااام.”
نعم، هذا هو المطلوب تماماً.
وأنا أجلس في الفصل الدراسي، تثاءبت.
“كنت أود أن أقول، لدي نكتة جديدة أريد أن أخبرك بها.
كان الفصل غير عادي في هدوئه اليوم.
لم يحن دورها بعد، ولكن بمجرد تذكر الألم الذي شعرت به في المرة الأولى، شعرت بالارتجاف.
على ما يبدو، كان هناك إعلان مهم.
تغيرت تعابير العديد من الطلاب في الفصل.
كنت أشعر ببعض الفضول، لكنني لم أكن في حالة تمكنني من التركيز.
كان أعلى بكثير مما توقعت.
“هاااام.”
أثناء مراقبتي له من الجانب، بدأت أشعر ببعض الإحساس في يدي عندما قبضتها.
خاصة مع عدم قدرتي على التوقف عن التثاؤب.
وأنا أجلس في الفصل الدراسي، تثاءبت.
كنت متعباً للغاية.
“يا له من مجنون.”
“هل يمكنني الحصول على انتباهكم؟”
“ماذا تعني؟”
كان الأستاذ المسؤول عن الإعلان هو…
تغيرت تعابير العديد من الطلاب في الفصل.
“همم؟”
“هذا كل شيء لتحليل التقدم لهذا اليوم.”
الأستاذ هولو.
أصبح عدم التصديق أكثر وضوحاً مع كل كلمة نطق بها جيلبرت.
جلست بشكل مستقيم قليلاً.
كيف كان بإمكانه تحقيق مثل هذه النتيجة؟
في هذه الأثناء، وضع الأستاذ هولو مجموعة من الأوراق على المنصة قبل أن يتحدث:
“هل هذا يعني نعم؟”
“قد يكون البعض منكم على علم بما يجري، لكنني سأوضح الأمر لأولئك الذين لا يعرفون.”
“هاااام.”
تجول بنظره في الفصل الدراسي.
كانت متأكدة من ذلك.
“بعد مشاهدة عروض مذهلة من عدة طلاب أثناء اختبارات منتصف العام، تواصلت معنا النقابات للتعاون في برنامج مصمم خصيصًا لهؤلاء الطلاب الواعدين.”
رفعت رأسي، ومددت يدي نحو يده الممدودة وساعدت نفسي على الوقوف.
تغيرت تعابير العديد من الطلاب في الفصل.
شعرت يداي وكأنهما قطع من الجيلي.
لم أستطع فهم سبب رد فعلهم بهذه الطريقة في البداية، لكن سرعان ما أدركت السبب.
قال الأستاذ المساعد.
“تذكروا، تحقيق تقييم معين والتأهل للتعيين لا يضمن بالضرورة اختياركم من قبل إحدى النقابات. هناك جانب آخر يؤثر في قرارهم وهو التفضيل الشخصي. وهذا يُظهر أهمية هذه الفرصة لكل واحد منكم.”
كان من الصعب عليها فهم أفكاره، ولكن ذلك لم يكن مهماً بالنسبة لها.
زاد التوتر في الأجواء مع كلماته.
كان أعلى بكثير مما توقعت.
“…..لهذا السبب، عندما تدخلون النقابة للتجربة، عليكم أن تبذلوا قصارى جهدكم لإبهارهم. نحن نتحدث عن مستقبلكم هنا. لا تضيعوه.”
ولكن في نفس الوقت، لم تستطع منع نفسها من النظر نحو الرجل على يمينها.
مد الأستاذ هولو يده نحو الأوراق على المنصة ولوّح بها في الهواء.
رغم ذلك، لم أستطع إلا أن أشعر بالإثارة حيال التقييم الذي حصلت عليه.
“لا أطلب الكثير منكم. بمجرد انتهاء الدرس، تعالوا إلى المنصة واختاروا النقابة التي تريدون دخولها للتجربة. لا توجد ضمانات بأنكم ستتمكنون من الانضمام للنقابة التي اخترتموها، لكن المحاولة لا تضر.”
في حديثها، حرصت البروفيسورة كيلسون على التأكيد على الجزء الأخير.
وبذلك، وضع الأوراق مرة أخرى على المنصة.
نعم، هذا هو المطلوب تماماً.
“انتظروا، لا تنهضوا بعد.”
كان الطلاب قد بدأوا بالتوجه نحو الأوراق، عندما رفع الأستاذ هولو يده وأوقفهم.
كيرا لم تكن الوحيدة التي كان لها هذا التقييم عنه.
في تلك اللحظة، شعرت بنظرته علي.
هززت رأسي ورفضت نوايا الأستاذ الطيبة ثم بحثت عن مكان لأجلس فيه.
…أنا؟
باستثنائي أنا الذي بقي جالساً على الأرض.
“شيء آخر أخير.”
أثناء مراقبتي له من الجانب، بدأت أشعر ببعض الإحساس في يدي عندما قبضتها.
ثم توقفت نظراته على شخص آخر.
“لم يكن هناك داعٍ لأن تدفع نفسك إلى هذا الحد. مجرد البقاء على نفس التقييم السابق كان سيكون إنجازاً كبيراً.”
“هاه؟”
حرفت تركيزها نحو مكان آخر، واستقرت نظرتها على إيفلين.
بدأ شعور سيء ينتابني.
كما لو أن ساقي مصنوعة من الرصاص، رفضت التحرك.
“…هناك طلب آخر من النقابات.”
“هااااام.”
توقف جميع الطلاب عما كانوا يفعلونه ورفعوا رؤوسهم.
“لقد طلبوا بشكل خاص أن يتبارز أفضل طالبان ضد بعضهما في عرض توضيحي. يريدون تقييم مهاراتكما بشكل صحيح.”
“ليون.”
كان الأمر مثيراً للاهتمام.
نادى الأستاذ هولو اسمه.
“حاضر.”
“جوليان.”
“…..لهذا السبب، عندما تدخلون النقابة للتجربة، عليكم أن تبذلوا قصارى جهدكم لإبهارهم. نحن نتحدث عن مستقبلكم هنا. لا تضيعوه.”
ثم اسمي.
“أنا كذلك.”
ابتلعت ريقي.
القدرة على البقاء متماسكاً في وجه الألم كانت ضرورية أثناء الغارات والقتال.
“لقد طلبوا بشكل خاص أن يتبارز أفضل طالبان ضد بعضهما في عرض توضيحي. يريدون تقييم مهاراتكما بشكل صحيح.”
رفعت رأسي، ومددت يدي نحو يده الممدودة وساعدت نفسي على الوقوف.
أدرت رأسي، والتقت نظراتي بنظرات ليون.
ولكن ليس هذا فقط.
هو أيضاً بدا مصدوماً. ولكن داخل الصدمة، كان هناك شيء آخر…
لم يتفوه أحد بكلمة واحدة، وتركزت الأنظار على الطالب الذي جلس على الكرسي بوجه جامد.
تذكرت حينها ما حدث في اليوم السابق.
كان من المستحيل لشخص في هذا العمر أن يكون قد عانى كل هذا الألم.
آه.
كسر صوت الأستاذة كيلسون حبل أفكاري.
تباً…
كان ظهره مستقيماً، وكذلك تنفسه.
تجول بنظره في الفصل الدراسي.
___________________
لا، بل.
ترجمة : TIFA
في هذه الأثناء، وضع الأستاذ هولو مجموعة من الأوراق على المنصة قبل أن يتحدث:
أولئك الذين كانوا أكثر حيرة من النتائج لم يكونوا سوى الطلاب.
