الفصل 145: تحليل التقدم [3]
الفصل 145: تحليل التقدم [3]
كان الأمر غريباً.
وجعلها ذلك أكثر اهتماماً به.
“ما الذي يحدث بحق الجحيم…”
حتى لو كان قد أصيب بأسوأ الأمراض، فإن ذلك لن يكون كافياً لتحقيق هذه النتيجة.
كان من الصعب وصف المشهد الذي كان ينكشف أمام أعينهم.
ضم ليون شفتيه وتوقف عن الحديث.
من تركيز الجميع على ما يحدث إلى الصمت الغريب الذي خيم على المكان.
كانت ترتجف قليلاً.
“…..”
“سأحاول.”
“…..”
القوة العقلية القوية تمنع الوقوع في مثل هذه المهارات.
لم يتفوه أحد بكلمة واحدة، وتركزت الأنظار على الطالب الذي جلس على الكرسي بوجه جامد.
في الوقت الحالي، كان هذا هو حدي الأقصى.
كان ظهره مستقيماً، وكذلك تنفسه.
“هاه؟”
كان الأمر غريباً.
كانت متأكدة من ذلك.
من طريقة جلوسه، لم يبدو عليه أنه يعاني أي ألم على الإطلاق.
ترجمة : TIFA
“ما هذا النوع من…”
“ما هذا النوع من…”
وقفت أوليفيا كيلسون بجانبهم بعينين مفتوحتين.
لم تستطع تصديق ما كانت تراه.
8.23
“7.9”
كان لأويف رأي مشابه لرأيها.
“8.0”
شعرت يداي وكأنهما قطع من الجيلي.
أصبح عدم التصديق أكثر وضوحاً مع كل كلمة نطق بها جيلبرت.
كان من الصعب علي الوقوف، ولولا مساعدة الأستاذ في النهاية، لكنت في ورطة.
كان الأمر فقط…
“….لا يصدق.”
“….لا يصدق.”
استمرت الأرقام في الارتفاع.
كانت القوة العقلية عنصراً شديد الأهمية.
فحص ليون جسدي من أعلى إلى أسفل.
القدرة على البقاء متماسكاً في وجه الألم كانت ضرورية أثناء الغارات والقتال.
كان ظهره مستقيماً، وكذلك تنفسه.
ولكن ليس هذا فقط.
هززت رأسي ورفضت نوايا الأستاذ الطيبة ثم بحثت عن مكان لأجلس فيه.
فبعض الوحوش المعروفة لديها القدرة على “غسل أدمغة” البشر و”التلاعب” بهم بإرادتهم.
كان الأستاذ المسؤول عن الإعلان هو…
القوة العقلية القوية تمنع الوقوع في مثل هذه المهارات.
ولكن لم يكن هذا هو المغزى.
عادة، تزداد القوة العقلية مع الوقت والقوة.
‘إنه مختلف.’
عموماً، كلما كان الشخص أقوى، كانت عقليته أقوى.
تباً…
هذا هو ما يحدث عادة.
كانت القوة العقلية عنصراً شديد الأهمية.
ولكن، ومع ذلك…
بدأ شعور سيء ينتابني.
“كيف…؟”
“…..يكفي.”
كيف يمكن لهذا أن يكون ممكناً؟
أثناء مراقبتي له من الجانب، بدأت أشعر ببعض الإحساس في يدي عندما قبضتها.
“8.1”
وبينما كنت أتحرك، سقطت كل النظرات باتجاهي.
“8.2”
“لماذا تفعل هذا بي؟”
استمرت الأرقام في الارتفاع.
وأنا أجلس في الفصل الدراسي، تثاءبت.
“…..يكفي.”
لم يتفوه أحد بكلمة واحدة، وتركزت الأنظار على الطالب الذي جلس على الكرسي بوجه جامد.
فقط بعد أن تردد صوته توقف العد أخيراً.
ولكن،
كانت ترتجف قليلاً.
“8.23”
من طريقة جلوسه، لم يبدو عليه أنه يعاني أي ألم على الإطلاق.
قال الأستاذ المساعد.
أدرت رأسي، والتقت نظراتي بنظرات ليون.
“…هذا هو تقييمك النهائي.”
“هااااام.”
لم يكن هناك شيء يمكن لأوليفيا قوله بشأن هذا التقييم.
نادى الأستاذ هولو اسمه.
8.23
لا يزال جسدي متعباً للغاية من الاختبار العقلي، لكنني شعرت بتحسن كبير عن اليوم السابق.
رقم سخيف.
لم يتفوه أحد بكلمة واحدة، وتركزت الأنظار على الطالب الذي جلس على الكرسي بوجه جامد.
رقم نادر جداً ولم يتمكن سوى عدد قليل من الناس من تحقيقه.
أولئك الذين كانوا أكثر حيرة من النتائج لم يكونوا سوى الطلاب.
‘ما لم يكن شخص ما قد عانى ألماً هائلاً في الماضي، من شبه المستحيل تحقيق مثل هذه النتيجة.’
الفصل 145: تحليل التقدم [3]
لا، بل.
“8.23”
كان من المستحيل لشخص في هذا العمر أن يكون قد عانى كل هذا الألم.
لم يتفوه أحد بكلمة واحدة، وتركزت الأنظار على الطالب الذي جلس على الكرسي بوجه جامد.
حتى لو كان قد أصيب بأسوأ الأمراض، فإن ذلك لن يكون كافياً لتحقيق هذه النتيجة.
لا يزال جسدي متعباً للغاية من الاختبار العقلي، لكنني شعرت بتحسن كبير عن اليوم السابق.
لذا،
من تركيز الجميع على ما يحدث إلى الصمت الغريب الذي خيم على المكان.
“كيف؟”
في تلك اللحظة، شعرت بنظرته علي.
كيف كان بإمكانه تحقيق مثل هذه النتيجة؟
“…..لهذا السبب، عندما تدخلون النقابة للتجربة، عليكم أن تبذلوا قصارى جهدكم لإبهارهم. نحن نتحدث عن مستقبلكم هنا. لا تضيعوه.”
لم يكن الأستاذ الوحيد المذهول بالنتائج.
الفصل 145: تحليل التقدم [3]
أولئك الذين كانوا أكثر حيرة من النتائج لم يكونوا سوى الطلاب.
“ما هذا النوع من…”
فقد خضعوا جميعاً لنفس الاختبارات قبل لحظات فقط.
كان عقلي مرهقاً بالكاد أستطيع التفكير.
كانوا جميعاً يفهمون مدى الألم الذي كان الاختبار يسببه.
للطالب أن يصل إلى مثل هذه النتيجة في هذا العمر…
“يا له من مجنون.”
كان الفصل غير عادي في هدوئه اليوم.
تمتمت كيرا بصوت منخفض وهي تنظر إلى يدها.
“همم؟”
كانت ترتجف قليلاً.
باستثنائي أنا الذي بقي جالساً على الأرض.
لم يحن دورها بعد، ولكن بمجرد تذكر الألم الذي شعرت به في المرة الأولى، شعرت بالارتجاف.
في تلك اللحظة، شعرت بنظرته علي.
في ذلك الحين، كان تقييمها 2.93.
كان تقييماً ممتازاً.
“….رؤية حالتك الآن. لا أعتقد أنه كان قراراً صائباً أن تضغط على نفسك لهذه الدرجة. في المرة القادمة حاول أن توازن بين الأمور.”
من بين الأعلى في السنة.
“توقف عن الكلام قليلاً. رأسي يؤلمني.”
ومع ذلك، ها هي الآن تحدق في الطالب الذي حصل على نتيجة سخيفة بلغت 8.23.
“جوليان.”
“…..مهووس.”
كان الفصل غير عادي في هدوئه اليوم.
كانت هذه الكلمة الوحيدة التي استطاعت وصفه بها.
ولكن، ومع ذلك…
كيرا لم تكن الوحيدة التي كان لها هذا التقييم عنه.
“8.23”
كان لأويف رأي مشابه لرأيها.
ولكن في نفس الوقت، لم تستطع منع نفسها من النظر نحو الرجل على يمينها.
ولكن في نفس الوقت، لم تستطع منع نفسها من النظر نحو الرجل على يمينها.
هل تريد سماعها؟”
“…..”
“يا له من مجنون.”
كان يقف بهدوء طوال الوقت وهو ينظر إلى جوليان الذي كان يحمل نظرة غير مبالية.
“…..يجب أن يكون كل واحد منكم قد حصل على تقييم. تأكدوا من التدريب جيداً للامتحان القادم المحدد في نهاية العام. فهو قبل التعيين مباشرة.”
كان من الصعب عليها فهم أفكاره، ولكن ذلك لم يكن مهماً بالنسبة لها.
كان بالتأكيد يخفي شيئاً.
حرفت تركيزها نحو مكان آخر، واستقرت نظرتها على إيفلين.
“همم؟”
على عكس ليون، كان تعبيرها ككتاب مفتوح.
رغم ذلك، لم أستطع إلا أن أشعر بالإثارة حيال التقييم الذي حصلت عليه.
كان هناك ارتباك واضح على وجهها وهي تنظر إلى جوليان.
لم أصل إلى هذا المستوى بعد، ولكنني واثق أنه بحلول نهاية العام، سيكون تقييمي للطاقة عند حوالي 3.0.
كان الأمر مثيراً للاهتمام.
كيف يمكن لهذا أن يكون ممكناً؟
خاصة وأن أويف لا تزال تتذكر الكلمات التي أخبرتها بها من قبل.
تباً…
‘إنه مختلف.’
كسر صوت الأستاذة كيلسون حبل أفكاري.
…وليس هذا فقط.
وبذلك، وضع الأوراق مرة أخرى على المنصة.
للطالب أن يصل إلى مثل هذه النتيجة في هذا العمر…
“هااااام.”
كان بالتأكيد يخفي شيئاً.
كان أعلى بكثير مما توقعت.
كانت متأكدة من ذلك.
…أنا؟
وجعلها ذلك أكثر اهتماماً به.
كنت أعلم أنه إذا دفعت نفسي أكثر من ذلك، سأكون في ورطة كبيرة.
أصبح عدم التصديق أكثر وضوحاً مع كل كلمة نطق بها جيلبرت.
***
من تركيز الجميع على ما يحدث إلى الصمت الغريب الذي خيم على المكان.
شعرت يداي وكأنهما قطع من الجيلي.
شعرت يداي وكأنهما قطع من الجيلي.
لا، بل، كان جسدي بأكمله مثل الجيلي.
كان تقييماً ممتازاً.
كان من الصعب علي الوقوف، ولولا مساعدة الأستاذ في النهاية، لكنت في ورطة.
“…؟”
“هل أنت بخير؟ هل أرسلُك إلى الطبيب؟”
مع جسدي الذي أصبح أكثر صلابة من قبل، وبفضل الآلام التي حملتها معي من تجارب مختلفة، تمكنت من تحقيق هذا التقييم.
“…..سأكون بخير.”
“لم يكن هناك داعٍ لأن تدفع نفسك إلى هذا الحد. مجرد البقاء على نفس التقييم السابق كان سيكون إنجازاً كبيراً.”
هززت رأسي ورفضت نوايا الأستاذ الطيبة ثم بحثت عن مكان لأجلس فيه.
كنت أريد فقط اختبار نفسي.
وبينما كنت أتحرك، سقطت كل النظرات باتجاهي.
هذا هو ما يحدث عادة.
كانت النظرات التي يرمقني بها الطلاب مألوفة لي بالفعل.
‘ما لم يكن شخص ما قد عانى ألماً هائلاً في الماضي، من شبه المستحيل تحقيق مثل هذه النتيجة.’
“هااا….”
كان بالتأكيد يخفي شيئاً.
جلست وأسندت رأسي للخلف وأغمضت عيني.
مع جسدي الذي أصبح أكثر صلابة من قبل، وبفضل الآلام التي حملتها معي من تجارب مختلفة، تمكنت من تحقيق هذا التقييم.
كان عقلي مرهقاً بالكاد أستطيع التفكير.
“8.23”
رغم ذلك، لم أستطع إلا أن أشعر بالإثارة حيال التقييم الذي حصلت عليه.
هززت رأسي ورفضت نوايا الأستاذ الطيبة ثم بحثت عن مكان لأجلس فيه.
8.23
“سأحاول.”
كان أعلى بكثير مما توقعت.
“سأحاول.”
مع جسدي الذي أصبح أكثر صلابة من قبل، وبفضل الآلام التي حملتها معي من تجارب مختلفة، تمكنت من تحقيق هذا التقييم.
خاصة وأن أويف لا تزال تتذكر الكلمات التي أخبرتها بها من قبل.
في الوقت الحالي، كان هذا هو حدي الأقصى.
“…..سأكون بخير.”
كنت أعلم أنه إذا دفعت نفسي أكثر من ذلك، سأكون في ورطة كبيرة.
ولكن ليس هذا فقط.
كانت نتيجة مرضية.
“كيف…؟”
واحدة لم تتركني أشعر بالسوء مثل السابقة.
ابتلعت ريقي.
“هذا كل شيء لتحليل التقدم لهذا اليوم.”
“ليون.”
كسر صوت الأستاذة كيلسون حبل أفكاري.
كنت متعباً للغاية.
قبل أن أدرك، مرّت ساعات قليلة وانتهت جميع الاختبارات.
كانت النظرات التي يرمقني بها الطلاب مألوفة لي بالفعل.
“…..يجب أن يكون كل واحد منكم قد حصل على تقييم. تأكدوا من التدريب جيداً للامتحان القادم المحدد في نهاية العام. فهو قبل التعيين مباشرة.”
“…..لهذا السبب، عندما تدخلون النقابة للتجربة، عليكم أن تبذلوا قصارى جهدكم لإبهارهم. نحن نتحدث عن مستقبلكم هنا. لا تضيعوه.”
في حديثها، حرصت البروفيسورة كيلسون على التأكيد على الجزء الأخير.
رقم نادر جداً ولم يتمكن سوى عدد قليل من الناس من تحقيقه.
هناك معايير معينة يجب أن تتوفر في الطالب ليصبح مؤهلاً للتعيين.
كيرا لم تكن الوحيدة التي كان لها هذا التقييم عنه.
أحد هذه المعايير هو الحصول على تقييم لا يقل عن 3.0 في اختبار اللياقة البدنية أو الطاقة.
“هاه؟”
لم أصل إلى هذا المستوى بعد، ولكنني واثق أنه بحلول نهاية العام، سيكون تقييمي للطاقة عند حوالي 3.0.
تباً…
تصفيق، تصفيق
8.23
جذبت الأستاذة كيلسون انتباه جميع الطلاب الموجودين قبل أن تتحدث مرة أخرى:
مع جسدي الذي أصبح أكثر صلابة من قبل، وبفضل الآلام التي حملتها معي من تجارب مختلفة، تمكنت من تحقيق هذا التقييم.
“خذوا كلامي على محمل الجد. حالياً، هذا هو نهاية الحصة. بما أنها الحصة الأخيرة لهذا اليوم، أنتم أحرار في فعل ما تريدون بعد ذلك. أتمنى لكم يوماً سعيداً.”
جلست وأسندت رأسي للخلف وأغمضت عيني.
ومع ذلك، غادر الطلاب.
“هل تحتاج إلى مساعدة؟”
باستثنائي أنا الذي بقي جالساً على الأرض.
أصبح عدم التصديق أكثر وضوحاً مع كل كلمة نطق بها جيلبرت.
ماذا يمكنني أن أفعل…؟
ضم ليون شفتيه وتوقف عن الحديث.
بالكاد أستطيع التحرك.
ضم ليون شفتيه وتوقف عن الحديث.
“هل تحتاج إلى مساعدة؟”
لم يكن هناك شيء يمكن لأوليفيا قوله بشأن هذا التقييم.
لحسن الحظ، كان لدي فارس لمثل هذه الأمور.
من طريقة جلوسه، لم يبدو عليه أنه يعاني أي ألم على الإطلاق.
رفعت رأسي، ومددت يدي نحو يده الممدودة وساعدت نفسي على الوقوف.
شعرت يداي وكأنهما قطع من الجيلي.
“…..”
بمجرد أن وقفت، فكرت في اتخاذ خطوة للأمام، لكنني توقفت عند هذا الحد.
وجعلها ذلك أكثر اهتماماً به.
كما لو أن ساقي مصنوعة من الرصاص، رفضت التحرك.
فحص ليون جسدي من أعلى إلى أسفل.
لاحظ ليون ذلك وهز رأسه.
“سأحاول.”
“لم يكن هناك داعٍ لأن تدفع نفسك إلى هذا الحد. مجرد البقاء على نفس التقييم السابق كان سيكون إنجازاً كبيراً.”
في تلك اللحظة، شعرت بنظرته علي.
“…ربما.”
ترجمة : TIFA
ولكن لم يكن هذا هو المغزى.
الأستاذ هولو.
كنت أريد فقط اختبار نفسي.
قبل أن أنطق بكلماتي، تحدث ليون.
“ومع ذلك….”
وبينما كنت أتحرك، سقطت كل النظرات باتجاهي.
فحص ليون جسدي من أعلى إلى أسفل.
مع جسدي الذي أصبح أكثر صلابة من قبل، وبفضل الآلام التي حملتها معي من تجارب مختلفة، تمكنت من تحقيق هذا التقييم.
“….رؤية حالتك الآن. لا أعتقد أنه كان قراراً صائباً أن تضغط على نفسك لهذه الدرجة. في المرة القادمة حاول أن توازن بين الأمور.”
وبذلك، ساعدني ليون في العودة إلى السكن بصمت.
“سأحاول.”
“…هذا هو تقييمك النهائي.”
“لا تحاول، بل افعلها فعلاً. قد ينتهي بك الأمر الى شل نفسك إذا بالغت في الأمر.”
جلست وأسندت رأسي للخلف وأغمضت عيني.
“…..”
قبل أن أنطق بكلماتي، تحدث ليون.
إلى متى سيواصل توبيخي؟
هززت رأسي ورفضت نوايا الأستاذ الطيبة ثم بحثت عن مكان لأجلس فيه.
“هل تفهم أن—”
“هااااام.”
“كنت أود أن أقول، لدي نكتة جديدة أريد أن أخبرك بها.
“أنا كذلك.”
هل تريد سماعها؟”
“هل تحتاج إلى مساعدة؟”
“…؟”
آه.
“هل هذا يعني نعم؟”
جذبت الأستاذة كيلسون انتباه جميع الطلاب الموجودين قبل أن تتحدث مرة أخرى:
“لماذا تفعل هذا بي؟”
فحص ليون جسدي من أعلى إلى أسفل.
“ماذا تعني؟”
“…..”
“أنا أساعدك.”
لحسن الحظ، كان لدي فارس لمثل هذه الأمور.
“وماذا بعد؟ أليس من المفترض أنك فارسي؟”
هو أيضاً بدا مصدوماً. ولكن داخل الصدمة، كان هناك شيء آخر…
“أنا كذلك.”
“خذوا كلامي على محمل الجد. حالياً، هذا هو نهاية الحصة. بما أنها الحصة الأخيرة لهذا اليوم، أنتم أحرار في فعل ما تريدون بعد ذلك. أتمنى لكم يوماً سعيداً.”
“حسناً، جيد. هل أنت مستعد لسماعها؟”
“هذا كل شيء لتحليل التقدم لهذا اليوم.”
أخذت نفساً عميقاً.
“ماذا تعني؟”
قبل أن أنطق بكلماتي، تحدث ليون.
***
“…ماذا تريد مني؟”
“…هذا هو تقييمك النهائي.”
توقفت ونظرت إليه.
“لماذا تفعل هذا بي؟”
كان يبدو كرجل مهزوم.
“هاه؟”
يا له من منظر.
“كنت أود أن أقول، لدي نكتة جديدة أريد أن أخبرك بها.
نعم، هذا هو المطلوب تماماً.
لم يكن هناك شيء يمكن لأوليفيا قوله بشأن هذا التقييم.
“توقف عن الكلام قليلاً. رأسي يؤلمني.”
كان من الصعب عليها فهم أفكاره، ولكن ذلك لم يكن مهماً بالنسبة لها.
“حاضر.”
حتى لو كان قد أصيب بأسوأ الأمراض، فإن ذلك لن يكون كافياً لتحقيق هذه النتيجة.
ضم ليون شفتيه وتوقف عن الحديث.
كان الأمر غريباً.
أثناء مراقبتي له من الجانب، بدأت أشعر ببعض الإحساس في يدي عندما قبضتها.
“هذا كل شيء لتحليل التقدم لهذا اليوم.”
…شعرت بقوة غريبة في تلك اللحظة.
لا، بل.
وبذلك، ساعدني ليون في العودة إلى السكن بصمت.
تجول بنظره في الفصل الدراسي.
***
“هااااام.”
اليوم التالي.
يا له من منظر.
لا يزال جسدي متعباً للغاية من الاختبار العقلي، لكنني شعرت بتحسن كبير عن اليوم السابق.
بدأ شعور سيء ينتابني.
“هااااام.”
“ماذا تعني؟”
وأنا أجلس في الفصل الدراسي، تثاءبت.
تباً…
كان الفصل غير عادي في هدوئه اليوم.
هناك معايير معينة يجب أن تتوفر في الطالب ليصبح مؤهلاً للتعيين.
على ما يبدو، كان هناك إعلان مهم.
على ما يبدو، كان هناك إعلان مهم.
كنت أشعر ببعض الفضول، لكنني لم أكن في حالة تمكنني من التركيز.
فقد خضعوا جميعاً لنفس الاختبارات قبل لحظات فقط.
“هاااام.”
“خذوا كلامي على محمل الجد. حالياً، هذا هو نهاية الحصة. بما أنها الحصة الأخيرة لهذا اليوم، أنتم أحرار في فعل ما تريدون بعد ذلك. أتمنى لكم يوماً سعيداً.”
خاصة مع عدم قدرتي على التوقف عن التثاؤب.
توقفت ونظرت إليه.
كنت متعباً للغاية.
“لماذا تفعل هذا بي؟”
“هل يمكنني الحصول على انتباهكم؟”
“كيف؟”
كان الأستاذ المسؤول عن الإعلان هو…
“هل هذا يعني نعم؟”
“همم؟”
لا، بل.
الأستاذ هولو.
كان لأويف رأي مشابه لرأيها.
جلست بشكل مستقيم قليلاً.
“8.2”
في هذه الأثناء، وضع الأستاذ هولو مجموعة من الأوراق على المنصة قبل أن يتحدث:
في ذلك الحين، كان تقييمها 2.93.
“قد يكون البعض منكم على علم بما يجري، لكنني سأوضح الأمر لأولئك الذين لا يعرفون.”
“أنا أساعدك.”
تجول بنظره في الفصل الدراسي.
ولكن في نفس الوقت، لم تستطع منع نفسها من النظر نحو الرجل على يمينها.
“بعد مشاهدة عروض مذهلة من عدة طلاب أثناء اختبارات منتصف العام، تواصلت معنا النقابات للتعاون في برنامج مصمم خصيصًا لهؤلاء الطلاب الواعدين.”
رقم سخيف.
تغيرت تعابير العديد من الطلاب في الفصل.
“هل تحتاج إلى مساعدة؟”
لم أستطع فهم سبب رد فعلهم بهذه الطريقة في البداية، لكن سرعان ما أدركت السبب.
أولئك الذين كانوا أكثر حيرة من النتائج لم يكونوا سوى الطلاب.
“تذكروا، تحقيق تقييم معين والتأهل للتعيين لا يضمن بالضرورة اختياركم من قبل إحدى النقابات. هناك جانب آخر يؤثر في قرارهم وهو التفضيل الشخصي. وهذا يُظهر أهمية هذه الفرصة لكل واحد منكم.”
خاصة مع عدم قدرتي على التوقف عن التثاؤب.
زاد التوتر في الأجواء مع كلماته.
“أنا أساعدك.”
“…..لهذا السبب، عندما تدخلون النقابة للتجربة، عليكم أن تبذلوا قصارى جهدكم لإبهارهم. نحن نتحدث عن مستقبلكم هنا. لا تضيعوه.”
كيف كان بإمكانه تحقيق مثل هذه النتيجة؟
مد الأستاذ هولو يده نحو الأوراق على المنصة ولوّح بها في الهواء.
هززت رأسي ورفضت نوايا الأستاذ الطيبة ثم بحثت عن مكان لأجلس فيه.
“لا أطلب الكثير منكم. بمجرد انتهاء الدرس، تعالوا إلى المنصة واختاروا النقابة التي تريدون دخولها للتجربة. لا توجد ضمانات بأنكم ستتمكنون من الانضمام للنقابة التي اخترتموها، لكن المحاولة لا تضر.”
“8.23”
وبذلك، وضع الأوراق مرة أخرى على المنصة.
كان يبدو كرجل مهزوم.
“انتظروا، لا تنهضوا بعد.”
“هل تحتاج إلى مساعدة؟”
كان الطلاب قد بدأوا بالتوجه نحو الأوراق، عندما رفع الأستاذ هولو يده وأوقفهم.
حتى لو كان قد أصيب بأسوأ الأمراض، فإن ذلك لن يكون كافياً لتحقيق هذه النتيجة.
في تلك اللحظة، شعرت بنظرته علي.
…شعرت بقوة غريبة في تلك اللحظة.
…أنا؟
ومع ذلك، غادر الطلاب.
“شيء آخر أخير.”
كان الأمر فقط…
ثم توقفت نظراته على شخص آخر.
“ومع ذلك….”
“هاه؟”
هززت رأسي ورفضت نوايا الأستاذ الطيبة ثم بحثت عن مكان لأجلس فيه.
بدأ شعور سيء ينتابني.
***
“…هناك طلب آخر من النقابات.”
8.23
توقف جميع الطلاب عما كانوا يفعلونه ورفعوا رؤوسهم.
“وماذا بعد؟ أليس من المفترض أنك فارسي؟”
“ليون.”
“ليون.”
نادى الأستاذ هولو اسمه.
8.23
“جوليان.”
“شيء آخر أخير.”
ثم اسمي.
…أنا؟
ابتلعت ريقي.
تمتمت كيرا بصوت منخفض وهي تنظر إلى يدها.
“لقد طلبوا بشكل خاص أن يتبارز أفضل طالبان ضد بعضهما في عرض توضيحي. يريدون تقييم مهاراتكما بشكل صحيح.”
هل تريد سماعها؟”
أدرت رأسي، والتقت نظراتي بنظرات ليون.
“هل تفهم أن—”
هو أيضاً بدا مصدوماً. ولكن داخل الصدمة، كان هناك شيء آخر…
كنت أريد فقط اختبار نفسي.
تذكرت حينها ما حدث في اليوم السابق.
“…هناك طلب آخر من النقابات.”
آه.
لم يكن هناك شيء يمكن لأوليفيا قوله بشأن هذا التقييم.
تباً…
لم يتفوه أحد بكلمة واحدة، وتركزت الأنظار على الطالب الذي جلس على الكرسي بوجه جامد.
رفعت رأسي، ومددت يدي نحو يده الممدودة وساعدت نفسي على الوقوف.
___________________
رفعت رأسي، ومددت يدي نحو يده الممدودة وساعدت نفسي على الوقوف.
ترجمة : TIFA
من طريقة جلوسه، لم يبدو عليه أنه يعاني أي ألم على الإطلاق.
لذا،
