الفصل 144: تحليل التقدم [2]
الفصل 144: تحليل التقدم [2]
أجبت بهدوء بينما تردد صدى صوت الأستاذ المساعد في الخلفية.
استمر العد.
“هذا يمثل نهاية اختبارك. سأقوم بإعطائك درجاتك لاحقًا. بالنسبة لأولئك الذين لم يلاحظوا قفزة كبيرة في درجاتهم، أرجو ألا تشعروا بالإحباط. سيكون هناك دائمًا فرصة أخرى.”
أخذت أنفاسًا عميقة وأغمضت عيني.
عند سماع كلمات الأستاذ المساعد، أظهر بعض الطلاب تعبيرات حزينة وهزوا رؤوسهم.
أويف تابعت:
الواقع القاسي هو أن ليس الجميع قادرًا على تحقيق تقدم كبير.
لا يزال الجميع يتذكر بوضوح المرة السابقة التي خضع فيها لهذا الاختبار.
على الأقل، بالمقارنة مع ليون، وأويف، والبقية.
في المرة السابقة، عند هذه النقطة، بدأت أشعر بشيء.
كان تقدمهم ضئيلًا نسبيًا.
“هاا…”
ولكن إذا لم يكن ذلك سيئًا بما فيه الكفاية، فإن أولئك الذين حققوا أقل تقدم في هذه الجولة سيتم وضعهم على قائمة المراقبة.
لكن الأمر مختلف الآن.
إذا لم تظهر التحليلات المستقبلية أي تحسن يُذكر، فسيتم للأسف تأخيرهم عامًا أو طردهم من الأكاديمية.
“هل تشعر بأي ألم؟”
الأكاديمية تستثمر الكثير من الموارد في تدريب الطلاب.
بقيت ثابتًا.
كانت الأكاديمية مكانًا قاسيًا.
فقط الأفضل من بين الأفضل يُسمح لهم بالبقاء.
“6.8”
“لقد تحسنت كثيرًا.”
لا يزال محفورًا في أذهان جميع الحاضرين.
قالت أويف، وهي تقف وذراعيها متقاطعتين بجانب ليون.
“7.7”
كانت تنظر نحو الأستاذ المساعد المسؤول عن مجموعتهم.
“وأنت أيضًا…”
حتى مع استمرار الأرقام في الصعود، بقيت صامتًا.
رد ليون بجفاف.
“3.4”
كان على علم مسبق بنتائج اختباره.
ومع ذلك، لم أشعر بأي شيء.
لذلك لم يكن متفاجئًا.
حتى النهاية،
أويف تابعت:
“…”
“مع درجاتك، يجب أن تكون الأول بشكل عام .”
عضضت لساني وأطبقت أسناني.
“….أعتقد ذلك.”
“6.2”
“أفهم.”
“…..يكفي.”
على عكس المرة السابقة، لم تبدُ أويف مهتمة بشكل خاص بحقيقة أنها ليست الأولى.
في حين أنه من الصحيح أنه تفوق عليها، إلا أن الفجوة بينهما لم تتسع على الإطلاق. في الواقع، يبدو أن أويف قد قلصت الفجوة.
في حين أنه من الصحيح أنه تفوق عليها، إلا أن الفجوة بينهما لم تتسع على الإطلاق. في الواقع، يبدو أن أويف قد قلصت الفجوة.
“5.4”
خاصة في الجزء المتعلق بالقوة الذهنية.
“0.1”
في ذلك، تمكنت من التفوق عليه، مما كان مفاجأة له.
لن يقولوا إن الدرجة السابقة كانت مجرد صدفة.
كان ليون على وشك ذكر ذلك عندما لاحظ تغيرًا في الأجواء.
“لـ… ليس بعد…!”
صمت غريب حل فجأة على ساحة التدريب.
على عكس المرة السابقة عندما لجأت إلى أعماق وعيي، كنت مدركًا لكل شيء الآن.
بتحريك رأسه، فهم ليون فورًا سبب الصمت.
لم ينطق أحد بكلمة واحدة وهم يحدقون فيه.
“….”
كان تقدمهم ضئيلًا نسبيًا.
“إذًا هذا يحدث مرة أخرى.”
“أكخ…!”
كان جوليان على وشك الخضوع لاختبار القوة الذهنية.
“3.8”
لا يزال الجميع يتذكر بوضوح المرة السابقة التي خضع فيها لهذا الاختبار.
تحدث الأستاذ المساعد.
كيف يمكنهم أن ينسوا عندما أثار مثل هذا المشهد؟
“1.1”
لا يزال محفورًا في أذهان جميع الحاضرين.
“2.0”
وبالنظر حوله، رأى ليون أنه كان محقًا.
تتراوح من صفر إلى عشرة. كلما ارتفعت النتيجة، زادت شدة الألم.
في هذه اللحظة بالذات.
استعدت أنفاسي.
كل العيون كانت مركزة على جوليان الذي أغلق عينيه.
أصبح جسدي كله يؤلمني في هذه النقطة.
لم ينطق أحد بكلمة واحدة وهم يحدقون فيه.
فقط الأفضل من بين الأفضل يُسمح لهم بالبقاء.
ثم،
“6.5”
فتح عينيه، وصدى صوته بهدوء داخل أرجاء ساحة التدريب.
“3.4”
“ابدأ.”
“إذًا هذا يحدث مرة أخرى.”
***
شكل مشوه.
كان شعورًا مألوفًا.
ثم…
كان يلامس جسدي. وكأنه تيار كهربائي منخفض الجهد يمر عبر جسدي. من أسفل قدمي، وصولاً إلى رأسي.
“لا شيء.”
يمر الإحساس عبر كل ركن من أركان جسدي.
يمر الإحساس عبر كل ركن من أركان جسدي.
“0.1”
شعرت بألم جديد هذه المرة.
كما هو الحال من قبل، أعلن الأستاذ المساعد بهدوء مستوى الألم.
لم ينطق أحد بكلمة واحدة وهم يحدقون فيه.
كانت النتيجة بسيطة.
في هذه اللحظة، كان الألم شديدًا لدرجة أنني بالكاد تمكنت من مقاومة فقدان الوعي.
تتراوح من صفر إلى عشرة. كلما ارتفعت النتيجة، زادت شدة الألم.
“4.5”
عادةً، تكون درجات التحمل الذهني متناسبة مع مستوى الشخص، أو أقل منه.
“2.7”
بما أنني في المستوى الثاني، كان متوقعًا أن تكون قدرة تحملي للألم حول 2.
لكن الأمر مختلف الآن.
كلما ارتفع مستوى الساحر، زادت قدرة تحمله للألم.
كان شديدًا جدًا لدرجة أنني كدت أصدر صوت أنين.
“0.2”
إذا لم تظهر التحليلات المستقبلية أي تحسن يُذكر، فسيتم للأسف تأخيرهم عامًا أو طردهم من الأكاديمية.
ارتفعت الدرجة.
___________________
كان بالكاد يثير إحساسًا.
“0.5”
“0.3”
بتحريك رأسه، فهم ليون فورًا سبب الصمت.
في المرة السابقة، عند هذه النقطة، بدأت أشعر بشيء.
“6.6”
لكن،
طفل صغير. أخت. قصر محترق.
“لا شيء.”
كان مفيدًا آنذاك، لأنني كنت بحاجة للهروب من الألم.
لم أشعر بأي شيء.
لكن، وسط هذا الفراغ كان هناك شكل معين.
“0.4”
كما هو الحال من قبل، أعلن الأستاذ المساعد بهدوء مستوى الألم.
“0.5”
الجميع كانوا يحدقون بي بتركيز شديد.
“0.6”
فتحت عينيّ ونظرت من حولي.
استمرت الأرقام في الارتفاع.
“هااا…!”
ومع ذلك، لم أشعر بأي شيء.
أصبح جسدي كله يؤلمني في هذه النقطة.
كان الأمر غريبًا.
“2.9”
في السابق، كنت متأكدًا أنه بحلول هذه النقطة، شعرت بشيء ما.
“1.9”
“0.7”
كان بالكاد يثير إحساسًا.
“0.8”
“8.23”
استمرت الأرقام في الصعود.
“1.8”
فتحت عينيّ ونظرت من حولي.
على عكس المرة السابقة، لم تبدُ أويف مهتمة بشكل خاص بحقيقة أنها ليست الأولى.
الجميع كانوا يحدقون بي بتركيز شديد.
الاختناق.
كان ذلك غريبًا.
ارتفعت الدرجة.
لماذا كان الجميع مهتمين جدًا بدرجتي؟
عشته مرة أخرى بكل تفاصيله.
“0.9”
وبالنظر حوله، رأى ليون أنه كان محقًا.
“1.0”
ذلك المكان…
واصل الأستاذ المساعد النداء.
كنت بحاجة لتحمله.
“1.1”
ولكن إذا لم يكن ذلك سيئًا بما فيه الكفاية، فإن أولئك الذين حققوا أقل تقدم في هذه الجولة سيتم وضعهم على قائمة المراقبة.
آه، هناك.
لقد تجاوزت نفسي السابقة بالفعل.
شعرت بشيء.
“3.6”
بدأ صدري يثقل وساقي تتحرك بعصبية.
في المرة السابقة، عند هذه النقطة، بدأت أشعر بشيء.
بدأت حالة عدم الراحة.
“6.9”
“1.2”
كان على علم مسبق بنتائج اختباره.
“1.3”
شعرت بشيء.
لم تصل بعد إلى مستوى الألم، لكنها لم تكن مريحة بأي حال.
على الأقل، بالمقارنة مع ليون، وأويف، والبقية.
“1.4”
خاصة في الجزء المتعلق بالقوة الذهنية.
“1.5”
فعلت ذلك من أجلي أنا.
“1.6”
كيف يمكنهم أن ينسوا عندما أثار مثل هذا المشهد؟
استمرت الأرقام في الارتفاع، وبدأ الشعور بعدم الراحة يصبح أكثر وضوحًا.
مع ذلك، لا يزال مجرد انزعاج.
الألم لم يظهر بعد.
كنت أُختنق حاليًا.
“1.7”
كان مكانًا للراحة صنعته عندما كنت أعاني من السرطان وأتعرض للألم يوميًا.
“1.8”
“2.6”
“1.9”
أويف تابعت:
“2.0”
أغمضت عيني وأرحت رأسي للخلف.
بحلول هذه اللحظة، أدركت أن نظرات الجميع تغيرت.
كانوا ينظرون إليّ كما لو كنت شخصًا غريبًا.
تدفقت الذكريات إلى عقلي.
لم يكن بإمكاني لومهم.
عادةً، تكون درجات التحمل الذهني متناسبة مع مستوى الشخص، أو أقل منه.
“2.1”
___________________
“2.2”
“3.6”
لم أشعر بأي ألم حتى الآن.
كانت الحالة غريبة لدرجة أن الأستاذة كيلسون بدأت تشك في الأمر بنفسها.
شكل مشوه.
كانت تراقب طوال الوقت للتأكد من سير كل شيء بسلاسة.
“2.7”
“هل تشعر بأي ألم؟”
“هل يمكن أن يكون معطلاً؟”
“…..لا.”
كان شديدًا جدًا لدرجة أنني كدت أصدر صوت أنين.
أجبت بهدوء بينما تردد صدى صوت الأستاذ المساعد في
الخلفية.
غرقت في وعيي.
“2.3”
أويف تابعت:
“لا تشعر؟”
“0.1”
قطبت جبينها وخفضت رأسها لتفحص السوار.
نحو الأستاذة كيلسون التي كانت تنظر إليّ بقلق، ونحو بقية المتدربين.
“هل يمكن أن يكون معطلاً؟”
نحو الأستاذة كيلسون التي كانت تنظر إليّ بقلق، ونحو بقية المتدربين.
تساءلت أنا أيضًا عن ذلك.
“6.2”
مع أنني شعرت بشيء ما، إلا أنه لم يكن كما في المرة السابقة.
أن أعزل نفسي في وعيي الداخلي؟
كان ذلك يدفعني للتساؤل عما إذا كان السوار معطلاً.
قطبت جبينها وخفضت رأسها لتفحص السوار.
“لا، لا توجد مشكلة.”
لا.
بعد فحص سريع، ابتعدت الأستاذة كيلسون.
في الواقع، فقدت السيطرة تمامًا على جسدي.
نظرتها لي تغيرت.
في هذه اللحظة، كان الألم شديدًا لدرجة أنني بالكاد تمكنت من مقاومة فقدان الوعي.
“أنت حقًا…”
“5.2”
توقفت كلماتها عند هذا الحد.
“وأنت أيضًا…”
“2.5”
“…..يكفي.”
“2.6”
كان شعورًا مألوفًا.
“2.7”
كنت أحاول أن أنمو من خلال الألم.
استمر العد.
في المرة السابقة، عند هذه النقطة، بدأت أشعر بشيء.
بحلول الآن، كان صوت الأستاذ المساعد هو الوحيد الذي يتردد صداه في جميع أنحاء ساحة التدريب.
استمر العد.
كان الجميع منشغلين بالتحديق بي بتعبيرات ثقيلة.
“2.5”
“2.8”
استمرت الأرقام في الارتفاع، وكذلك الجاذبية المحيطة بي.
“2.9”
لكنني لم أفعل ذلك من أجلهم.
“3.0”
“6.2”
“….!”
انزلقت يدي اليمنى عن الكرسي وانحنى جسدي إلى الأسفل.
أخيرًا، شعرت بشيء.
“5.4”
اهتزت ذراعي اليسرى، وارتعش وجهي.
كانت الأكاديمية مكانًا قاسيًا.
ظهرت تعابير الراحة على وجوه العديد من الطلاب.
لم ينطق أحد بكلمة واحدة وهم يحدقون فيه.
“3.1”
“0.1”
“3.2”
قبضت على أسناني بشدة وأمسكت بمسند الكرسي بقوة.
تزايد الألم بسرعة.
الألم الذي شعر به.
في غضون ثوانٍ قليلة بعد بدء الألم، أصبح أشد.
“8.23”
كان شديدًا جدًا لدرجة أنني كدت أصدر صوت أنين.
قريبًا، لكن…
“…..”
ذلك المكان…
أصبح جسدي كله يؤلمني في هذه النقطة.
لم يكن لدي أعذار.
حرارة معينة تغطي كل بوصة من جسدي، تعطي الوهم بأنني مشتعلاً بالنار.
فقط الأفضل من بين الأفضل يُسمح لهم بالبقاء.
“3.3”
لم أحاول إثبات شيء لأي أحد.
“3.4”
“6.2”
مع كل عدٍّ، كان الألم يزداد سوءًا تدريجيًا.
“هل أستطيع تجاوزها؟”
قبضت على أسناني بشدة وأمسكت بمسند الكرسي بقوة.
أخيرًا، تمكنت من تهدئة نفسي.
“آخ…!”
كانت الأكاديمية مكانًا قاسيًا.
أخيرًا، بدأت أصدر أصواتًا.
لذلك،
“3.5”
أحسست وكأن لحمي يتمزق بينما تلسع النار بشرتي. كان الألم لا يُحتمل، يسلبني أنفاسي ويتركني ألهث طلبًا للراحة.
أحسست وكأن لحمي يتمزق بينما تلسع النار بشرتي.
كان الألم لا يُحتمل، يسلبني أنفاسي ويتركني ألهث طلبًا للراحة.
الاختناق.
“هوو… هوو…”
“لا.”
أخذت أنفاسًا عميقة وأغمضت عيني.
“6.4”
“تذكر… تذكر….”
“1.0”
غرقت في وعيي.
كان ذلك بمثابة هروب.
كان مظلمًا وخاليًا.
اختفى الهواء، وشعرت بوزن ساحق فوق صدري.
لكن، وسط هذا الفراغ كان هناك شكل معين.
استعدت أنفاسي.
شكل مشوه.
ولكن إذا لم يكن ذلك سيئًا بما فيه الكفاية، فإن أولئك الذين حققوا أقل تقدم في هذه الجولة سيتم وضعهم على قائمة المراقبة.
اقتربت منه ووضعت يدي على رأسه.
“2.7”
تدفقت الذكريات إلى عقلي.
“إذًا هذا يحدث مرة أخرى.”
طفل صغير. أخت. قصر محترق.
توترت عضلاتي، واحترقت رئتاي مع كل محاولة للتنفس.
الألم الذي شعر به.
كان بالكاد يثير إحساسًا.
عشته مرة أخرى بكل تفاصيله.
لقد تجاوزت نفسي السابقة بالفعل.
ثم…
لن يقول أحد أي شيء.
“3.6”
لم يكن لدي أعذار.
“3.7”
أخيرًا، تمكنت من تهدئة نفسي.
“3.5”
بالمقارنة مع ذلك الألم، كان هذا لا شيء.
عادةً، تكون درجات التحمل الذهني متناسبة مع مستوى الشخص، أو أقل منه.
لذلك،
“2.7”
“3.8”
“3.9”
“2.7”
حتى مع زيادة الأرقام، توقف جسدي عن الارتعاش وجلست بلا حركة.
“5.5”
ثابت.
“6.1”
“4.0”
استمر العد.
توقف الاحتراق.
استمرت الأرقام في الارتفاع، وكذلك الجاذبية المحيطة بي.
شعرت بألم جديد هذه المرة.
“6.8”
الاختناق.
الألم الذي شعر به.
كنت أُختنق حاليًا.
لا.
“أكخ…!”
كان الأمر غريبًا.
رغم أنني لم أستطع الرؤية، تخيلت وجهي يتحول إلى اللون الأزرق بالكامل.
بحلول هذه اللحظة، أدركت أن نظرات الجميع تغيرت. كانوا ينظرون إليّ كما لو كنت شخصًا غريبًا.
غارقًا في أعماق المحيط، وجدت صعوبة في التنفس.
حتى مع استمرار الأرقام في الصعود، بقيت صامتًا.
“4.1”
“5.6”
“4.2”
استعدت أنفاسي.
اختفى الهواء، وشعرت بوزن ساحق فوق صدري.
“1.0”
“4.3”
كنت متأكدًا من أنني سأتمكن بسهولة من تجاوز رقمي السابق إذا فعلت ذلك.
الخوف بدأ يضغط على حلقي.
الفصل 144: تحليل التقدم [2]
بدأت أفقد الأمل في الحصول على الهواء.
كان الأمر غريبًا.
“4.4”
كلما ارتفع مستوى الساحر، زادت قدرة تحمله للألم.
توترت عضلاتي، واحترقت رئتاي مع كل محاولة للتنفس.
الألم يزداد عندما لا ينمو المرء بسببه.
“4.5”
أخيرًا، أنهيت كل شيء.
قبضت بقوة على جوانب الكرسي، وبدأت ساقاي ترتعشان.
كانت الحالة غريبة لدرجة أن الأستاذة كيلسون بدأت تشك في الأمر بنفسها.
“آه…!”
لذلك،
كان رقمي القياسي السابق 5.04.
الواقع القاسي هو أن ليس الجميع قادرًا على تحقيق تقدم كبير.
كنت قريبًا جدًا من تحقيق هذه الدرجة.
***
قريبًا، لكن…
أخيرًا، تمكنت من تهدئة نفسي.
“هل أستطيع تجاوزها؟”
“…هذه هي درجتك النهائية.”
ظننت أنني أستطيع، لكن بدأت أشك في ذلك.
“3.8”
في هذه اللحظة، كان الألم شديدًا لدرجة أنني بالكاد تمكنت من مقاومة فقدان الوعي.
الألم يزداد عندما لا ينمو المرء بسببه.
على عكس المرة السابقة عندما لجأت إلى أعماق وعيي، كنت مدركًا لكل شيء الآن.
“1.1”
بالكاد كنت أتذكر ما حدث في المحاولة الأولى.
كنت أُختنق حاليًا.
قبل أن أدرك ذلك، وصلت الدرجة إلى هذا الحد وبدأ جسدي ينهار.
“5.0”
هذه المرة، لم يكن هناك انهيار.
تحدث الأستاذ المساعد.
لم يكن لدي أعذار.
شعرت بألم جديد هذه المرة.
“هل يجب أن أفعل الشيء نفسه كما في المرة السابقة؟”
استعدت أنفاسي.
أن أعزل نفسي في وعيي الداخلي؟
حتى النهاية،
لم يكن ذلك صعبًا بالنسبة لي.
“1.6”
كنت متأكدًا من أنني سأتمكن بسهولة من تجاوز رقمي السابق إذا فعلت ذلك.
“ها… ها…”
لكن،
“6.8”
“لا.”
“….أعتقد ذلك.”
“آه…!”
“0.7”
كان ذلك بمثابة هروب.
أخيرًا، شعرت بشيء.
ذلك المكان…
اهتزت ذراعي اليسرى، وارتعش وجهي.
كان مكانًا للراحة صنعته عندما كنت أعاني من السرطان وأتعرض للألم يوميًا.
تحدث الأستاذ المساعد.
كان مفيدًا آنذاك، لأنني كنت بحاجة للهروب من الألم.
تساءلت أنا أيضًا عن ذلك.
لكن الأمر مختلف الآن.
لم يكن لدي أعذار.
لم أعد بحاجة للهروب من الألم.
توترت عضلاتي، واحترقت رئتاي مع كل محاولة للتنفس.
كنت بحاجة لتحمله.
كانت الأكاديمية مكانًا قاسيًا.
أعدائي لن يسمحوا لي باللجوء إلى حالة الراحة تلك.
إذا لم تظهر التحليلات المستقبلية أي تحسن يُذكر، فسيتم للأسف تأخيرهم عامًا أو طردهم من الأكاديمية.
يمكنني فقط التحمل.
على عكس المرة السابقة، لم تبدُ أويف مهتمة بشكل خاص بحقيقة أنها ليست الأولى.
“5.0”
بالكاد كنت أتذكر ما حدث في المحاولة الأولى.
“هااا…!”
يمكنني فقط التحمل.
استعدت أنفاسي.
ظننت أنني أستطيع، لكن بدأت أشك في ذلك.
للحظة قصيرة، استطعت التنفس مجددًا.
كان شديدًا جدًا لدرجة أنني كدت أصدر صوت أنين.
ثم فقدت القدرة على التنفس في اللحظة التالية.
“6.8”
“أكخ!”
حتى النهاية،
انحنى جسدي بالكامل إلى الأمام.
ازدادت الجاذبية حولي بشكل مكثف.
ازدادت الجاذبية حولي بشكل مكثف.
تساءلت أنا أيضًا عن ذلك.
كنت بالكاد أستطيع إبقاء ظهري مستقيمًا.
كان مظلمًا وخاليًا.
“5.1”
للحظة قصيرة، استطعت التنفس مجددًا.
“5.2”
كان ذلك بمثابة هروب.
“5.3”
بعد فحص سريع، ابتعدت الأستاذة كيلسون.
صوت ارتطام!
ثم…
انزلقت يدي اليمنى عن الكرسي وانحنى جسدي إلى الأسفل.
ارتفعت الدرجة.
“آخ…!”
اهتزت ذراعي اليسرى، وارتعش وجهي.
في تلك اللحظة، رأيت السواد وظننت أنني فقدت الوعي.
حتى النهاية،
“لا… لا.”
“7.9”
لكنني أوقفت نفسي بسرعة.
كان مفيدًا آنذاك، لأنني كنت بحاجة للهروب من الألم.
عضضت لساني وأطبقت أسناني.
استمرت الأرقام في الصعود.
“لـ… ليس بعد…!”
“هاا…”
“5.4”
“أكخ!”
“5.5”
الجميع كانوا يحدقون بي بتركيز شديد.
“5.6”
نحو الأستاذة كيلسون التي كانت تنظر إليّ بقلق، ونحو بقية المتدربين.
استمرت الأرقام في الارتفاع، وكذلك الجاذبية المحيطة بي.
صمت غريب حل فجأة على ساحة التدريب.
رغم أنها كانت تخيلية، بدأ جسدي يميل أكثر إلى الأمام.
استمرت الأرقام في الارتفاع.
قبل أن أدرك ذلك، كان وجهي على ركبتي.
خاصة في الجزء المتعلق بالقوة الذهنية.
“ها… ها…”
لم يكن بإمكاني لومهم.
كافحت للتنفس.
انزلقت يدي اليمنى عن الكرسي وانحنى جسدي إلى الأسفل.
كان الشعور خانقًا.
تزايد الألم بسرعة.
“5.7”
___________________
“5.8”
استمرت الأرقام في الصعود.
كنت أعلم أنه يمكنني التوقف الآن.
لا يزال الجميع يتذكر بوضوح المرة السابقة التي خضع فيها لهذا الاختبار.
لقد تجاوزت نفسي السابقة بالفعل.
“3.6”
لن يقول أحد أي شيء.
ثم،
لن يقولوا إن الدرجة السابقة كانت مجرد صدفة.
لم تصل بعد إلى مستوى الألم، لكنها لم تكن مريحة بأي حال.
“5.9”
سمحت لنفسي أن أحفظه في ذاكرتي.
لكنني لم أفعل ذلك من أجلهم.
“3.5”
فعلت ذلك من أجلي أنا.
ولكن إذا لم يكن ذلك سيئًا بما فيه الكفاية، فإن أولئك الذين حققوا أقل تقدم في هذه الجولة سيتم وضعهم على قائمة المراقبة.
“6.0”
“3.6”
لم أحاول إثبات شيء لأي أحد.
“لا.”
لم أتحمل الألم للحصول على اعتراف سخيف.
حرارة معينة تغطي كل بوصة من جسدي، تعطي الوهم بأنني مشتعلاً بالنار.
لا.
“3.7”
….. لم أرد فقط الهروب منه.
“4.4”
“6.1”
لأنه كان من المحتم أن يأتي، كنت بحاجة للتأقلم معه.
“2.6”
“6.2”
كان مظلمًا وخاليًا.
الألم يزداد عندما لا ينمو المرء بسببه.
“6.0”
كنت أحاول أن أنمو من خلال الألم.
في غضون ثوانٍ قليلة بعد بدء الألم، أصبح أشد.
ولهذا السبب البسيط،
شكل مشوه.
“6.3”
آه، هناك.
“6.4”
انزلقت يدي اليمنى عن الكرسي وانحنى جسدي إلى الأسفل.
“6.5”
“3.8”
سمحت لنفسي أن أعيشه.
“3.0”
سمحت لنفسي أن أحفظه في ذاكرتي.
“5.8”
…وسمحت لنفسي أن أحتضن الألم.
قريبًا، لكن…
“كح…! كح…”
“لا.”
كنت أسعل وأنا أنظر للأعلى، نحو الأستاذ المساعد الذي كان لا يزال يعد الأرقام.
استمرت الأرقام في الارتفاع، وبدأ الشعور بعدم الراحة يصبح أكثر وضوحًا.
نحو الأستاذة كيلسون التي كانت تنظر إليّ بقلق، ونحو بقية المتدربين.
“1.4”
“…”
“2.1”
توقفت عن السعال حينها.
ذلك المكان…
“6.6”
مع ذلك، لا يزال مجرد انزعاج. الألم لم يظهر بعد.
قبضت بإحكام على ذراع الكرسي، وشددت ظهري لأعتدل في جلستي.
هذه المرة، لم يكن هناك انهيار.
“6.7”
إذا لم تظهر التحليلات المستقبلية أي تحسن يُذكر، فسيتم للأسف تأخيرهم عامًا أو طردهم من الأكاديمية.
نظرت حولي دون أن أنطق بكلمة واحدة.
“5.8”
“6.8”
في غضون ثوانٍ قليلة بعد بدء الألم، أصبح أشد.
حتى مع استمرار الأرقام في الصعود، بقيت صامتًا.
حتى مع استمرار الأرقام في الصعود، بقيت صامتًا.
“6.9”
أجبت بهدوء بينما تردد صدى صوت الأستاذ المساعد في الخلفية.
ظهري.
مع ذلك، لا يزال مجرد انزعاج. الألم لم يظهر بعد.
“7.0”
“إذًا هذا يحدث مرة أخرى.”
ظل مستقيمًا.
___________________
“7.1”
كان ذلك غريبًا.
“7.2”
“…”
“7.3”
كان ذلك بمثابة هروب.
“7.4”
قبل أن أدرك ذلك، كان وجهي على ركبتي.
“7.5”
“6.7”
“7.6”
“0.1”
“7.7”
لكن،
“7.8”
الاختناق.
“7.9”
ثم…
“8.0”
“3.5”
“8.1”
“4.3”
“8.2”
على عكس المرة السابقة عندما لجأت إلى أعماق وعيي، كنت مدركًا لكل شيء الآن.
حتى النهاية،
“6.1”
بقيت ثابتًا.
مع أنني شعرت بشيء ما، إلا أنه لم يكن كما في المرة السابقة.
ثم…
“3.0”
“…..يكفي.”
“3.5”
أخيرًا، أنهيت كل شيء.
“0.9”
“…..”
“….!”
توقف العد واختفى الألم.
“4.2”
عندما نظرت إلى الأسفل، كان جسدي بالكامل يرتجف.
“8.23”
في الواقع، فقدت السيطرة تمامًا على جسدي.
عادةً، تكون درجات التحمل الذهني متناسبة مع مستوى الشخص، أو أقل منه.
“هاا…”
“6.8”
أغمضت عيني وأرحت رأسي للخلف.
نحو الأستاذة كيلسون التي كانت تنظر إليّ بقلق، ونحو بقية المتدربين.
ثم…
كافحت للتنفس.
“8.23”
“5.4”
تحدث الأستاذ المساعد.
كان شديدًا جدًا لدرجة أنني كدت أصدر صوت أنين.
“…هذه هي درجتك النهائية.”
الألم الذي شعر به.
“3.8”
___________________
“3.5”
على عكس المرة السابقة عندما لجأت إلى أعماق وعيي، كنت مدركًا لكل شيء الآن.
ترجمة: TIFA
شعرت بشيء.
“1.1”
