الفصل 144: تحليل التقدم [2]
الفصل 144: تحليل التقدم [2]
“تذكر… تذكر….”
طفل صغير. أخت. قصر محترق.
“هذا يمثل نهاية اختبارك. سأقوم بإعطائك درجاتك لاحقًا. بالنسبة لأولئك الذين لم يلاحظوا قفزة كبيرة في درجاتهم، أرجو ألا تشعروا بالإحباط. سيكون هناك دائمًا فرصة أخرى.”
فعلت ذلك من أجلي أنا.
عند سماع كلمات الأستاذ المساعد، أظهر بعض الطلاب تعبيرات حزينة وهزوا رؤوسهم.
“أفهم.”
الواقع القاسي هو أن ليس الجميع قادرًا على تحقيق تقدم كبير.
بقيت ثابتًا.
على الأقل، بالمقارنة مع ليون، وأويف، والبقية.
لكن، وسط هذا الفراغ كان هناك شكل معين.
كان تقدمهم ضئيلًا نسبيًا.
“3.3”
ولكن إذا لم يكن ذلك سيئًا بما فيه الكفاية، فإن أولئك الذين حققوا أقل تقدم في هذه الجولة سيتم وضعهم على قائمة المراقبة.
“0.8”
إذا لم تظهر التحليلات المستقبلية أي تحسن يُذكر، فسيتم للأسف تأخيرهم عامًا أو طردهم من الأكاديمية.
لم أحاول إثبات شيء لأي أحد.
الأكاديمية تستثمر الكثير من الموارد في تدريب الطلاب.
بعد فحص سريع، ابتعدت الأستاذة كيلسون.
كانت الأكاديمية مكانًا قاسيًا.
اهتزت ذراعي اليسرى، وارتعش وجهي.
فقط الأفضل من بين الأفضل يُسمح لهم بالبقاء.
في هذه اللحظة، كان الألم شديدًا لدرجة أنني بالكاد تمكنت من مقاومة فقدان الوعي.
“لقد تحسنت كثيرًا.”
فتحت عينيّ ونظرت من حولي.
قالت أويف، وهي تقف وذراعيها متقاطعتين بجانب ليون.
شعرت بألم جديد هذه المرة.
كانت تنظر نحو الأستاذ المساعد المسؤول عن مجموعتهم.
كانت النتيجة بسيطة.
“وأنت أيضًا…”
أويف تابعت:
رد ليون بجفاف.
الألم يزداد عندما لا ينمو المرء بسببه.
كان على علم مسبق بنتائج اختباره.
مع ذلك، لا يزال مجرد انزعاج. الألم لم يظهر بعد.
لذلك لم يكن متفاجئًا.
فتح عينيه، وصدى صوته بهدوء داخل أرجاء ساحة التدريب.
أويف تابعت:
“آخ…!”
“مع درجاتك، يجب أن تكون الأول بشكل عام .”
“6.2”
“….أعتقد ذلك.”
“0.9”
“أفهم.”
عادةً، تكون درجات التحمل الذهني متناسبة مع مستوى الشخص، أو أقل منه.
على عكس المرة السابقة، لم تبدُ أويف مهتمة بشكل خاص بحقيقة أنها ليست الأولى.
لم أتحمل الألم للحصول على اعتراف سخيف.
في حين أنه من الصحيح أنه تفوق عليها، إلا أن الفجوة بينهما لم تتسع على الإطلاق. في الواقع، يبدو أن أويف قد قلصت الفجوة.
“5.3”
خاصة في الجزء المتعلق بالقوة الذهنية.
“7.2”
في ذلك، تمكنت من التفوق عليه، مما كان مفاجأة له.
خاصة في الجزء المتعلق بالقوة الذهنية.
كان ليون على وشك ذكر ذلك عندما لاحظ تغيرًا في الأجواء.
لم يكن ذلك صعبًا بالنسبة لي.
صمت غريب حل فجأة على ساحة التدريب.
في حين أنه من الصحيح أنه تفوق عليها، إلا أن الفجوة بينهما لم تتسع على الإطلاق. في الواقع، يبدو أن أويف قد قلصت الفجوة.
بتحريك رأسه، فهم ليون فورًا سبب الصمت.
“2.1”
“….”
انحنى جسدي بالكامل إلى الأمام.
“إذًا هذا يحدث مرة أخرى.”
استمرت الأرقام في الارتفاع.
كان جوليان على وشك الخضوع لاختبار القوة الذهنية.
بالمقارنة مع ذلك الألم، كان هذا لا شيء.
لا يزال الجميع يتذكر بوضوح المرة السابقة التي خضع فيها لهذا الاختبار.
“3.9”
كيف يمكنهم أن ينسوا عندما أثار مثل هذا المشهد؟
“1.3”
لا يزال محفورًا في أذهان جميع الحاضرين.
“8.23”
وبالنظر حوله، رأى ليون أنه كان محقًا.
أخيرًا، شعرت بشيء.
في هذه اللحظة بالذات.
كنت أعلم أنه يمكنني التوقف الآن.
كل العيون كانت مركزة على جوليان الذي أغلق عينيه.
كان بالكاد يثير إحساسًا.
لم ينطق أحد بكلمة واحدة وهم يحدقون فيه.
كان بالكاد يثير إحساسًا.
ثم،
“لـ… ليس بعد…!”
فتح عينيه، وصدى صوته بهدوء داخل أرجاء ساحة التدريب.
كلما ارتفع مستوى الساحر، زادت قدرة تحمله للألم.
“ابدأ.”
“أنت حقًا…”
***
بالمقارنة مع ذلك الألم، كان هذا لا شيء.
كان شعورًا مألوفًا.
“2.7”
كان يلامس جسدي. وكأنه تيار كهربائي منخفض الجهد يمر عبر جسدي. من أسفل قدمي، وصولاً إلى رأسي.
قبضت بإحكام على ذراع الكرسي، وشددت ظهري لأعتدل في جلستي.
يمر الإحساس عبر كل ركن من أركان جسدي.
قبل أن أدرك ذلك، وصلت الدرجة إلى هذا الحد وبدأ جسدي ينهار.
“0.1”
“ها… ها…”
كما هو الحال من قبل، أعلن الأستاذ المساعد بهدوء مستوى الألم.
“ها… ها…”
كانت النتيجة بسيطة.
مع أنني شعرت بشيء ما، إلا أنه لم يكن كما في المرة السابقة.
تتراوح من صفر إلى عشرة. كلما ارتفعت النتيجة، زادت شدة الألم.
أخيرًا، بدأت أصدر أصواتًا.
عادةً، تكون درجات التحمل الذهني متناسبة مع مستوى الشخص، أو أقل منه.
“5.3”
بما أنني في المستوى الثاني، كان متوقعًا أن تكون قدرة تحملي للألم حول 2.
كان الأمر غريبًا.
كلما ارتفع مستوى الساحر، زادت قدرة تحمله للألم.
على عكس المرة السابقة، لم تبدُ أويف مهتمة بشكل خاص بحقيقة أنها ليست الأولى.
“0.2”
حرارة معينة تغطي كل بوصة من جسدي، تعطي الوهم بأنني مشتعلاً بالنار.
ارتفعت الدرجة.
…وسمحت لنفسي أن أحتضن الألم.
كان بالكاد يثير إحساسًا.
خاصة في الجزء المتعلق بالقوة الذهنية.
“0.3”
كانت الأكاديمية مكانًا قاسيًا.
في المرة السابقة، عند هذه النقطة، بدأت أشعر بشيء.
يمكنني فقط التحمل.
لكن،
غرقت في وعيي.
“لا شيء.”
صوت ارتطام!
لم أشعر بأي شيء.
مع كل عدٍّ، كان الألم يزداد سوءًا تدريجيًا.
“0.4”
الفصل 144: تحليل التقدم [2]
“0.5”
“آه…!”
“0.6”
“هاا…”
استمرت الأرقام في الارتفاع.
***
ومع ذلك، لم أشعر بأي شيء.
بدأت أفقد الأمل في الحصول على الهواء.
كان الأمر غريبًا.
لم يكن بإمكاني لومهم.
في السابق، كنت متأكدًا أنه بحلول هذه النقطة، شعرت بشيء ما.
“3.7”
“0.7”
“إذًا هذا يحدث مرة أخرى.”
“0.8”
ازدادت الجاذبية حولي بشكل مكثف.
استمرت الأرقام في الصعود.
“ابدأ.”
فتحت عينيّ ونظرت من حولي.
لا يزال محفورًا في أذهان جميع الحاضرين.
الجميع كانوا يحدقون بي بتركيز شديد.
“هوو… هوو…”
كان ذلك غريبًا.
بقيت ثابتًا.
لماذا كان الجميع مهتمين جدًا بدرجتي؟
ظهرت تعابير الراحة على وجوه العديد من الطلاب.
“0.9”
استمرت الأرقام في الصعود.
“1.0”
أخيرًا، شعرت بشيء.
واصل الأستاذ المساعد النداء.
“0.9”
“1.1”
كانت تراقب طوال الوقت للتأكد من سير كل شيء بسلاسة.
آه، هناك.
“2.5”
شعرت بشيء.
كما هو الحال من قبل، أعلن الأستاذ المساعد بهدوء مستوى الألم.
بدأ صدري يثقل وساقي تتحرك بعصبية.
بما أنني في المستوى الثاني، كان متوقعًا أن تكون قدرة تحملي للألم حول 2.
بدأت حالة عدم الراحة.
استمرت الأرقام في الارتفاع.
“1.2”
خاصة في الجزء المتعلق بالقوة الذهنية.
“1.3”
ثم…
لم تصل بعد إلى مستوى الألم، لكنها لم تكن مريحة بأي حال.
“7.1”
“1.4”
لا يزال محفورًا في أذهان جميع الحاضرين.
“1.5”
واصل الأستاذ المساعد النداء.
“1.6”
“…”
استمرت الأرقام في الارتفاع، وبدأ الشعور بعدم الراحة يصبح أكثر وضوحًا.
بتحريك رأسه، فهم ليون فورًا سبب الصمت.
مع ذلك، لا يزال مجرد انزعاج.
الألم لم يظهر بعد.
“1.7”
تساءلت أنا أيضًا عن ذلك.
“1.8”
“أكخ…!”
“1.9”
“0.4”
“2.0”
مع ذلك، لا يزال مجرد انزعاج. الألم لم يظهر بعد.
بحلول هذه اللحظة، أدركت أن نظرات الجميع تغيرت.
كانوا ينظرون إليّ كما لو كنت شخصًا غريبًا.
نحو الأستاذة كيلسون التي كانت تنظر إليّ بقلق، ونحو بقية المتدربين.
لم يكن بإمكاني لومهم.
“أكخ…!”
“2.1”
كما هو الحال من قبل، أعلن الأستاذ المساعد بهدوء مستوى الألم.
“2.2”
“لا، لا توجد مشكلة.”
لم أشعر بأي ألم حتى الآن.
“4.3”
كانت الحالة غريبة لدرجة أن الأستاذة كيلسون بدأت تشك في الأمر بنفسها.
آه، هناك.
كانت تراقب طوال الوقت للتأكد من سير كل شيء بسلاسة.
كانت النتيجة بسيطة.
“هل تشعر بأي ألم؟”
سمحت لنفسي أن أعيشه.
“…..لا.”
“8.2”
أجبت بهدوء بينما تردد صدى صوت الأستاذ المساعد في
الخلفية.
“8.1”
“2.3”
بالمقارنة مع ذلك الألم، كان هذا لا شيء.
“لا تشعر؟”
“هل أستطيع تجاوزها؟”
قطبت جبينها وخفضت رأسها لتفحص السوار.
أصبح جسدي كله يؤلمني في هذه النقطة.
“هل يمكن أن يكون معطلاً؟”
“7.8”
تساءلت أنا أيضًا عن ذلك.
ثم،
مع أنني شعرت بشيء ما، إلا أنه لم يكن كما في المرة السابقة.
بالكاد كنت أتذكر ما حدث في المحاولة الأولى.
كان ذلك يدفعني للتساؤل عما إذا كان السوار معطلاً.
لكن، وسط هذا الفراغ كان هناك شكل معين.
“لا، لا توجد مشكلة.”
“…هذه هي درجتك النهائية.”
بعد فحص سريع، ابتعدت الأستاذة كيلسون.
…وسمحت لنفسي أن أحتضن الألم.
نظرتها لي تغيرت.
“3.5”
“أنت حقًا…”
“6.1”
توقفت كلماتها عند هذا الحد.
استعدت أنفاسي.
“2.5”
طفل صغير. أخت. قصر محترق.
“2.6”
***
“2.7”
يمر الإحساس عبر كل ركن من أركان جسدي.
استمر العد.
اقتربت منه ووضعت يدي على رأسه.
بحلول الآن، كان صوت الأستاذ المساعد هو الوحيد الذي يتردد صداه في جميع أنحاء ساحة التدريب.
كلما ارتفع مستوى الساحر، زادت قدرة تحمله للألم.
كان الجميع منشغلين بالتحديق بي بتعبيرات ثقيلة.
“3.4”
“2.8”
يمكنني فقط التحمل.
“2.9”
ترجمة: TIFA
“3.0”
كان شعورًا مألوفًا.
“….!”
شعرت بألم جديد هذه المرة.
أخيرًا، شعرت بشيء.
“لقد تحسنت كثيرًا.”
اهتزت ذراعي اليسرى، وارتعش وجهي.
“0.8”
ظهرت تعابير الراحة على وجوه العديد من الطلاب.
خاصة في الجزء المتعلق بالقوة الذهنية.
“3.1”
آه، هناك.
“3.2”
في غضون ثوانٍ قليلة بعد بدء الألم، أصبح أشد.
تزايد الألم بسرعة.
توترت عضلاتي، واحترقت رئتاي مع كل محاولة للتنفس.
في غضون ثوانٍ قليلة بعد بدء الألم، أصبح أشد.
كانت الحالة غريبة لدرجة أن الأستاذة كيلسون بدأت تشك في الأمر بنفسها.
كان شديدًا جدًا لدرجة أنني كدت أصدر صوت أنين.
لم يكن بإمكاني لومهم.
“…..”
لكنني لم أفعل ذلك من أجلهم.
أصبح جسدي كله يؤلمني في هذه النقطة.
“7.0”
حرارة معينة تغطي كل بوصة من جسدي، تعطي الوهم بأنني مشتعلاً بالنار.
لا يزال محفورًا في أذهان جميع الحاضرين.
“3.3”
“لا.”
“3.4”
كانت تنظر نحو الأستاذ المساعد المسؤول عن مجموعتهم.
مع كل عدٍّ، كان الألم يزداد سوءًا تدريجيًا.
“6.4”
قبضت على أسناني بشدة وأمسكت بمسند الكرسي بقوة.
إذا لم تظهر التحليلات المستقبلية أي تحسن يُذكر، فسيتم للأسف تأخيرهم عامًا أو طردهم من الأكاديمية.
“آخ…!”
لكن الأمر مختلف الآن.
أخيرًا، بدأت أصدر أصواتًا.
“6.8”
“3.5”
لم أشعر بأي شيء.
أحسست وكأن لحمي يتمزق بينما تلسع النار بشرتي.
كان الألم لا يُحتمل، يسلبني أنفاسي ويتركني ألهث طلبًا للراحة.
على عكس المرة السابقة عندما لجأت إلى أعماق وعيي، كنت مدركًا لكل شيء الآن.
“هوو… هوو…”
“كح…! كح…”
أخذت أنفاسًا عميقة وأغمضت عيني.
كان الشعور خانقًا.
“تذكر… تذكر….”
“7.4”
غرقت في وعيي.
“3.1”
كان مظلمًا وخاليًا.
“6.4”
لكن، وسط هذا الفراغ كان هناك شكل معين.
“7.3”
شكل مشوه.
كنت متأكدًا من أنني سأتمكن بسهولة من تجاوز رقمي السابق إذا فعلت ذلك.
اقتربت منه ووضعت يدي على رأسه.
لم ينطق أحد بكلمة واحدة وهم يحدقون فيه.
تدفقت الذكريات إلى عقلي.
“2.0”
طفل صغير. أخت. قصر محترق.
صوت ارتطام!
الألم الذي شعر به.
كان الأمر غريبًا.
عشته مرة أخرى بكل تفاصيله.
“أكخ…!”
ثم…
ولهذا السبب البسيط،
“3.6”
“6.5”
“3.7”
ظهرت تعابير الراحة على وجوه العديد من الطلاب.
أخيرًا، تمكنت من تهدئة نفسي.
“6.0”
بالمقارنة مع ذلك الألم، كان هذا لا شيء.
“هاا…”
لذلك،
“3.9”
“3.8”
“0.9”
“3.9”
“2.7”
حتى مع زيادة الأرقام، توقف جسدي عن الارتعاش وجلست بلا حركة.
استمرت الأرقام في الارتفاع.
ثابت.
أغمضت عيني وأرحت رأسي للخلف.
“4.0”
….. لم أرد فقط الهروب منه.
توقف الاحتراق.
“5.2”
شعرت بألم جديد هذه المرة.
بما أنني في المستوى الثاني، كان متوقعًا أن تكون قدرة تحملي للألم حول 2.
الاختناق.
“4.4”
كنت أُختنق حاليًا.
“6.3”
“أكخ…!”
الجميع كانوا يحدقون بي بتركيز شديد.
رغم أنني لم أستطع الرؤية، تخيلت وجهي يتحول إلى اللون الأزرق بالكامل.
مع كل عدٍّ، كان الألم يزداد سوءًا تدريجيًا.
غارقًا في أعماق المحيط، وجدت صعوبة في التنفس.
“4.4”
“4.1”
“5.9”
“4.2”
لم أحاول إثبات شيء لأي أحد.
اختفى الهواء، وشعرت بوزن ساحق فوق صدري.
الجميع كانوا يحدقون بي بتركيز شديد.
“4.3”
عشته مرة أخرى بكل تفاصيله.
الخوف بدأ يضغط على حلقي.
***
بدأت أفقد الأمل في الحصول على الهواء.
لذلك،
“4.4”
“آه…!”
توترت عضلاتي، واحترقت رئتاي مع كل محاولة للتنفس.
توقف العد واختفى الألم.
“4.5”
“3.7”
قبضت بقوة على جوانب الكرسي، وبدأت ساقاي ترتعشان.
“ها… ها…”
“آه…!”
“0.7”
كان رقمي القياسي السابق 5.04.
أخيرًا، تمكنت من تهدئة نفسي.
كنت قريبًا جدًا من تحقيق هذه الدرجة.
“1.1”
قريبًا، لكن…
“2.3”
“هل أستطيع تجاوزها؟”
كانت تراقب طوال الوقت للتأكد من سير كل شيء بسلاسة.
ظننت أنني أستطيع، لكن بدأت أشك في ذلك.
“5.8”
في هذه اللحظة، كان الألم شديدًا لدرجة أنني بالكاد تمكنت من مقاومة فقدان الوعي.
قبضت بإحكام على ذراع الكرسي، وشددت ظهري لأعتدل في جلستي.
على عكس المرة السابقة عندما لجأت إلى أعماق وعيي، كنت مدركًا لكل شيء الآن.
لم أشعر بأي شيء.
بالكاد كنت أتذكر ما حدث في المحاولة الأولى.
لن يقول أحد أي شيء.
قبل أن أدرك ذلك، وصلت الدرجة إلى هذا الحد وبدأ جسدي ينهار.
أجبت بهدوء بينما تردد صدى صوت الأستاذ المساعد في الخلفية.
هذه المرة، لم يكن هناك انهيار.
“1.3”
لم يكن لدي أعذار.
لماذا كان الجميع مهتمين جدًا بدرجتي؟
“هل يجب أن أفعل الشيء نفسه كما في المرة السابقة؟”
لذلك لم يكن متفاجئًا.
أن أعزل نفسي في وعيي الداخلي؟
تحدث الأستاذ المساعد.
لم يكن ذلك صعبًا بالنسبة لي.
ثم،
كنت متأكدًا من أنني سأتمكن بسهولة من تجاوز رقمي السابق إذا فعلت ذلك.
عندما نظرت إلى الأسفل، كان جسدي بالكامل يرتجف.
لكن،
“7.1”
“لا.”
“آخ…!”
“آه…!”
“1.5”
كان ذلك بمثابة هروب.
“7.2”
ذلك المكان…
ثابت.
كان مكانًا للراحة صنعته عندما كنت أعاني من السرطان وأتعرض للألم يوميًا.
“….!”
كان مفيدًا آنذاك، لأنني كنت بحاجة للهروب من الألم.
لم أتحمل الألم للحصول على اعتراف سخيف.
لكن الأمر مختلف الآن.
“هل تشعر بأي ألم؟”
لم أعد بحاجة للهروب من الألم.
أن أعزل نفسي في وعيي الداخلي؟
كنت بحاجة لتحمله.
ظهرت تعابير الراحة على وجوه العديد من الطلاب.
أعدائي لن يسمحوا لي باللجوء إلى حالة الراحة تلك.
لقد تجاوزت نفسي السابقة بالفعل.
يمكنني فقط التحمل.
“هاا…”
“5.0”
تحدث الأستاذ المساعد.
“هااا…!”
صمت غريب حل فجأة على ساحة التدريب.
استعدت أنفاسي.
“أنت حقًا…”
للحظة قصيرة، استطعت التنفس مجددًا.
“3.3”
ثم فقدت القدرة على التنفس في اللحظة التالية.
قبل أن أدرك ذلك، وصلت الدرجة إلى هذا الحد وبدأ جسدي ينهار.
“أكخ!”
كان بالكاد يثير إحساسًا.
انحنى جسدي بالكامل إلى الأمام.
كان مظلمًا وخاليًا.
ازدادت الجاذبية حولي بشكل مكثف.
قبضت على أسناني بشدة وأمسكت بمسند الكرسي بقوة.
كنت بالكاد أستطيع إبقاء ظهري مستقيمًا.
“0.7”
“5.1”
ظهري.
“5.2”
“أكخ…!”
“5.3”
بتحريك رأسه، فهم ليون فورًا سبب الصمت.
صوت ارتطام!
“ها… ها…”
انزلقت يدي اليمنى عن الكرسي وانحنى جسدي إلى الأسفل.
“5.8”
“آخ…!”
رغم أنني لم أستطع الرؤية، تخيلت وجهي يتحول إلى اللون الأزرق بالكامل.
في تلك اللحظة، رأيت السواد وظننت أنني فقدت الوعي.
“هل تشعر بأي ألم؟”
“لا… لا.”
كان ذلك غريبًا.
لكنني أوقفت نفسي بسرعة.
كانت الأكاديمية مكانًا قاسيًا.
عضضت لساني وأطبقت أسناني.
كانت النتيجة بسيطة.
“لـ… ليس بعد…!”
“5.1”
“5.4”
“6.4”
“5.5”
كان مظلمًا وخاليًا.
“5.6”
“إذًا هذا يحدث مرة أخرى.”
استمرت الأرقام في الارتفاع، وكذلك الجاذبية المحيطة بي.
بالكاد كنت أتذكر ما حدث في المحاولة الأولى.
رغم أنها كانت تخيلية، بدأ جسدي يميل أكثر إلى الأمام.
أغمضت عيني وأرحت رأسي للخلف.
قبل أن أدرك ذلك، كان وجهي على ركبتي.
***
“ها… ها…”
قبل أن أدرك ذلك، وصلت الدرجة إلى هذا الحد وبدأ جسدي ينهار.
كافحت للتنفس.
كان بالكاد يثير إحساسًا.
كان الشعور خانقًا.
“1.6”
“5.7”
قبضت بإحكام على ذراع الكرسي، وشددت ظهري لأعتدل في جلستي.
“5.8”
في غضون ثوانٍ قليلة بعد بدء الألم، أصبح أشد.
كنت أعلم أنه يمكنني التوقف الآن.
“0.6”
لقد تجاوزت نفسي السابقة بالفعل.
على الأقل، بالمقارنة مع ليون، وأويف، والبقية.
لن يقول أحد أي شيء.
بالمقارنة مع ذلك الألم، كان هذا لا شيء.
لن يقولوا إن الدرجة السابقة كانت مجرد صدفة.
لكن، وسط هذا الفراغ كان هناك شكل معين.
“5.9”
كنت أعلم أنه يمكنني التوقف الآن.
لكنني لم أفعل ذلك من أجلهم.
“…..لا.”
فعلت ذلك من أجلي أنا.
“ابدأ.”
“6.0”
“هل أستطيع تجاوزها؟”
لم أحاول إثبات شيء لأي أحد.
كنت أحاول أن أنمو من خلال الألم.
لم أتحمل الألم للحصول على اعتراف سخيف.
توترت عضلاتي، واحترقت رئتاي مع كل محاولة للتنفس.
لا.
تتراوح من صفر إلى عشرة. كلما ارتفعت النتيجة، زادت شدة الألم.
….. لم أرد فقط الهروب منه.
في غضون ثوانٍ قليلة بعد بدء الألم، أصبح أشد.
“6.1”
للحظة قصيرة، استطعت التنفس مجددًا.
لأنه كان من المحتم أن يأتي، كنت بحاجة للتأقلم معه.
استمرت الأرقام في الصعود.
“6.2”
“2.9”
الألم يزداد عندما لا ينمو المرء بسببه.
“8.23”
كنت أحاول أن أنمو من خلال الألم.
“لقد تحسنت كثيرًا.”
ولهذا السبب البسيط،
….. لم أرد فقط الهروب منه.
“6.3”
“أفهم.”
“6.4”
ومع ذلك، لم أشعر بأي شيء.
“6.5”
“2.8”
سمحت لنفسي أن أعيشه.
استمر العد.
سمحت لنفسي أن أحفظه في ذاكرتي.
لم تصل بعد إلى مستوى الألم، لكنها لم تكن مريحة بأي حال.
…وسمحت لنفسي أن أحتضن الألم.
لأنه كان من المحتم أن يأتي، كنت بحاجة للتأقلم معه.
“كح…! كح…”
تدفقت الذكريات إلى عقلي.
كنت أسعل وأنا أنظر للأعلى، نحو الأستاذ المساعد الذي كان لا يزال يعد الأرقام.
“6.6”
نحو الأستاذة كيلسون التي كانت تنظر إليّ بقلق، ونحو بقية المتدربين.
“5.0”
“…”
“7.0”
توقفت عن السعال حينها.
حتى مع زيادة الأرقام، توقف جسدي عن الارتعاش وجلست بلا حركة.
“6.6”
“5.8”
قبضت بإحكام على ذراع الكرسي، وشددت ظهري لأعتدل في جلستي.
“5.7”
“6.7”
“أكخ…!”
نظرت حولي دون أن أنطق بكلمة واحدة.
ذلك المكان…
“6.8”
كان ليون على وشك ذكر ذلك عندما لاحظ تغيرًا في الأجواء.
حتى مع استمرار الأرقام في الصعود، بقيت صامتًا.
“إذًا هذا يحدث مرة أخرى.”
“6.9”
لا.
ظهري.
كيف يمكنهم أن ينسوا عندما أثار مثل هذا المشهد؟
“7.0”
استمرت الأرقام في الصعود.
ظل مستقيمًا.
“هل يمكن أن يكون معطلاً؟”
“7.1”
“3.3”
“7.2”
استمرت الأرقام في الارتفاع، وبدأ الشعور بعدم الراحة يصبح أكثر وضوحًا.
“7.3”
كان مكانًا للراحة صنعته عندما كنت أعاني من السرطان وأتعرض للألم يوميًا.
“7.4”
أحسست وكأن لحمي يتمزق بينما تلسع النار بشرتي. كان الألم لا يُحتمل، يسلبني أنفاسي ويتركني ألهث طلبًا للراحة.
“7.5”
“أفهم.”
“7.6”
“1.0”
“7.7”
استمرت الأرقام في الارتفاع، وكذلك الجاذبية المحيطة بي.
“7.8”
لم تصل بعد إلى مستوى الألم، لكنها لم تكن مريحة بأي حال.
“7.9”
الفصل 144: تحليل التقدم [2]
“8.0”
صوت ارتطام!
“8.1”
كان ذلك غريبًا.
“8.2”
هذه المرة، لم يكن هناك انهيار.
حتى النهاية،
في تلك اللحظة، رأيت السواد وظننت أنني فقدت الوعي.
بقيت ثابتًا.
اختفى الهواء، وشعرت بوزن ساحق فوق صدري.
ثم…
عند سماع كلمات الأستاذ المساعد، أظهر بعض الطلاب تعبيرات حزينة وهزوا رؤوسهم.
“…..يكفي.”
“لا تشعر؟”
أخيرًا، أنهيت كل شيء.
“4.1”
“…..”
“8.2”
توقف العد واختفى الألم.
كانت تراقب طوال الوقت للتأكد من سير كل شيء بسلاسة.
عندما نظرت إلى الأسفل، كان جسدي بالكامل يرتجف.
اقتربت منه ووضعت يدي على رأسه.
في الواقع، فقدت السيطرة تمامًا على جسدي.
تساءلت أنا أيضًا عن ذلك.
“هاا…”
كما هو الحال من قبل، أعلن الأستاذ المساعد بهدوء مستوى الألم.
أغمضت عيني وأرحت رأسي للخلف.
قبل أن أدرك ذلك، كان وجهي على ركبتي.
ثم…
“1.5”
“8.23”
سمحت لنفسي أن أعيشه.
تحدث الأستاذ المساعد.
نحو الأستاذة كيلسون التي كانت تنظر إليّ بقلق، ونحو بقية المتدربين.
“…هذه هي درجتك النهائية.”
لكن،
لا يزال محفورًا في أذهان جميع الحاضرين.
___________________
“هل تشعر بأي ألم؟”
شعرت بألم جديد هذه المرة.
ترجمة: TIFA
كافحت للتنفس.
لكن،
