مزعج
الفصل-110-مزعج
“أعتذر، أرفض. إن كان هذا كل شيء، فإلى اللقاء.”
(حتى الآن لا أستطيع إدراك اللحظة التي يختفي فيها… لكني واثق أنه لا يزال في المكتبة، بما أن هناك طلاباً هنا، وهو مسؤول عنهم.)
…
لم ينتظر لوكي ردّ شين بل دخل المكتبة مباشرة. ظلّ شين واقفاً في صمت مذهول، فهذه أول مرة يرفض فيها أحد المعلمين من أصحاب الرتبة نزالاً وديًا معه. فعادةً، يقبل المعلمون في قسم الفنون القتالية أي طلب نزال من الطلاب.
“نعم، سيدي. أعتقد أنني سأتمكن من تحسين حالتي الذهنية إن بقيت هنا.”
وبالطبع، لا يفعل المعلمون ذلك لمجرد مساعدة الطلاب على التطوّر، بل أيضاً بسبب كبريائهم كمحترفين في فنون القتال. لسوء حظ شين، لوكي لا يهتم بأيٍّ من الأمرين. لكن شين، ما إن خرج من ذهوله، اقتحم المكتبة بصوت مدوٍ.
وبالطبع، لا يفعل المعلمون ذلك لمجرد مساعدة الطلاب على التطوّر، بل أيضاً بسبب كبريائهم كمحترفين في فنون القتال. لسوء حظ شين، لوكي لا يهتم بأيٍّ من الأمرين. لكن شين، ما إن خرج من ذهوله، اقتحم المكتبة بصوت مدوٍ.
(حتى الآن لا أستطيع إدراك اللحظة التي يختفي فيها… لكني واثق أنه لا يزال في المكتبة، بما أن هناك طلاباً هنا، وهو مسؤول عنهم.)
“شش، اخفض صوتك، أنت تعلم أنها مكتبة.”
“سيدي لوكي، لماذا ترفض تحديي؟”
“ولماذا ينبغي لي أن أقبله؟”
“ما زالت الإجابة لا.” رفض لوكي طلب شين مجدداً بكل حزم. لم يكن هناك أي فائدة تُرجى من هذا القتال. سواء فاز أو خسر، فلن يترتب على ذلك شيء جيد بالنسبة له.
“إذاً، سيدي لوكي، هل فكرت في طلبي السابق؟”
“ألا تخشى أن يظن الناس أنك تخاف من مواجهة طالب؟ قد يُسيء ذلك إلى سمعتك.”
“نعم، سيدي. أعتقد أنني سأتمكن من تحسين حالتي الذهنية إن بقيت هنا.”
“ما زالت الإجابة لا.” رفض لوكي طلب شين مجدداً بكل حزم. لم يكن هناك أي فائدة تُرجى من هذا القتال. سواء فاز أو خسر، فلن يترتب على ذلك شيء جيد بالنسبة له.
“هاه؟ ولماذا عليّ أن أهتم بما يظنه الآخرون عني؟”
“إذاً، كفنان قتالي، ألا ترغب في اختبار قوتك؟”
تفاجأ المدير مما قاله شين. فمنذ أن دخل هذا العبقري من عشيرة موغامي إلى المدرسة، وكل ما فعله هو القتال. كان أول ما فعله هو تحدي جميع المعلمين في قسم الفنون القتالية.
“لا، في الحقيقة لا. على كل حال، عليّ أن أبدأ عملي، والجرس على وشك أن يرن، لذا من الأفضل أن تذهب.” وما إن أنهى لوكي كلامه، حتى رنّ جرس المدرسة فعلاً. وفي اللحظة التي صرف فيها شين انتباهه نحو الجرس، لم يعد لوكي في مكانه.
“إذاً، سيدي لوكي، هل فكرت في طلبي السابق؟”
نظر شين حوله لكنه لم يجد أثراً للوكي، وكأنه تبخر في الهواء. عندها، لم يستطع إلا أن يبتسم.
“هاه؟ ولماذا عليّ أن أهتم بما يظنه الآخرون عني؟”
(هذا الرجل أفضل مما ظننت… الآن أرغب فعلاً في مقاتلته.)
لم ينتظر لوكي ردّ شين بل دخل المكتبة مباشرة. ظلّ شين واقفاً في صمت مذهول، فهذه أول مرة يرفض فيها أحد المعلمين من أصحاب الرتبة نزالاً وديًا معه. فعادةً، يقبل المعلمون في قسم الفنون القتالية أي طلب نزال من الطلاب.
…
حين رأى لوكي شين يغادر المكتبة، تنهد بعمق. كان يعلم مسبقاً أن تصرفه هذا قد يثير حماسة شخص مهووس بالمعارك مثل شين، لكن انتظاره للمغادرة كان سيجعل الأمر أكثر إزعاجاً. والآن، بعد أن ترسّخت في ذهن شين فكرة أنه كان يتظاهر بالضعف، لم يعد هناك ما يمكنه فعله لتغيير ذلك.
“هاه؟ ولماذا عليّ أن أهتم بما يظنه الآخرون عني؟”
(سيكون الأمر مزعجاً حقاً… لو أن لدي ما يكفي من المانا لاستخدام تعويذة محو الذاكرة… لا، حتى هذا لن ينفع. فحتى لو مسحت ذكرياته عن كوني فناناً قتالياً جيداً، فسوف يعاود مضايقتي بمجرد أن يكتشف الأمر مجدداً.)
تنهد لوكي مجدداً، إذ لم يتمكن من التفكير في حل جيد لتفادي شين.
“لا، في الحقيقة لا. على كل حال، عليّ أن أبدأ عملي، والجرس على وشك أن يرن، لذا من الأفضل أن تذهب.” وما إن أنهى لوكي كلامه، حتى رنّ جرس المدرسة فعلاً. وفي اللحظة التي صرف فيها شين انتباهه نحو الجرس، لم يعد لوكي في مكانه.
“شش، اخفض صوتك، أنت تعلم أنها مكتبة.”
…
(سيكون الأمر مزعجاً حقاً… لو أن لدي ما يكفي من المانا لاستخدام تعويذة محو الذاكرة… لا، حتى هذا لن ينفع. فحتى لو مسحت ذكرياته عن كوني فناناً قتالياً جيداً، فسوف يعاود مضايقتي بمجرد أن يكتشف الأمر مجدداً.)
عندما حل وقت استراحة الغداء، أتى مايكل كعادته، لكن هذه المرة كان بصحبته شخص غير متوقّع… لقد أحضر معه شين.
“لكنني لا أزال أرفض.”
…
“إذاً، سيدي لوكي، هل فكرت في طلبي السابق؟”
حين رأى لوكي شين يغادر المكتبة، تنهد بعمق. كان يعلم مسبقاً أن تصرفه هذا قد يثير حماسة شخص مهووس بالمعارك مثل شين، لكن انتظاره للمغادرة كان سيجعل الأمر أكثر إزعاجاً. والآن، بعد أن ترسّخت في ذهن شين فكرة أنه كان يتظاهر بالضعف، لم يعد هناك ما يمكنه فعله لتغيير ذلك.
استدار لوكي وعاد إلى عمله. وبما أن شين كان هناك، لم يستطع مايكل طلب المساعدة من لوكي، فاكتفى بالجلوس في زاوية يتأمل فيها بصمت. أما شين، فقد صُدم للحظة لكنه سرعان ما تماسك. لم يكن من النوع الذي يستسلم لمجرد عقبة صغيرة. وبينما كان على وشك مواصلة مضايقة لوكي، اكتشف مجدداً أن الأخير لم يعد موجوداً.
“ما زالت الإجابة لا.” رفض لوكي طلب شين مجدداً بكل حزم. لم يكن هناك أي فائدة تُرجى من هذا القتال. سواء فاز أو خسر، فلن يترتب على ذلك شيء جيد بالنسبة له.
“ربما هذا ما تظنه. لكن بالنسبة لي، مجرد القتال معك سيكون مفيداً.”
“ما الذي يمكنني فعله لأغيّر رأيك؟”
حين رأى لوكي شين يغادر المكتبة، تنهد بعمق. كان يعلم مسبقاً أن تصرفه هذا قد يثير حماسة شخص مهووس بالمعارك مثل شين، لكن انتظاره للمغادرة كان سيجعل الأمر أكثر إزعاجاً. والآن، بعد أن ترسّخت في ذهن شين فكرة أنه كان يتظاهر بالضعف، لم يعد هناك ما يمكنه فعله لتغيير ذلك.
“من الأفضل أن تبحث عن شخصٍ آخر لتتحداه، لأنني لن أغيّر رأيي مهما فعلت. لماذا تريد أن تتقاتل معي أصلاً؟ أنا مجرد أمين مكتبة استيقظت طاقتي الداخلية بالصدفة. أنا مختلف عنك، فقد قضيت حياتك في التدريب. القتال بيننا لن يكون مفيداً لأيٍّ منا.”
“ربما هذا ما تظنه. لكن بالنسبة لي، مجرد القتال معك سيكون مفيداً.”
“أفهم… وصلتني فكرتك.”
“ربما هذا ما تظنه. لكن بالنسبة لي، مجرد القتال معك سيكون مفيداً.”
“إذاً—”
…
تنهد لوكي مجدداً، إذ لم يتمكن من التفكير في حل جيد لتفادي شين.
“لكنني لا أزال أرفض.”
كان المدير قد بلغ حده، بل سمع مؤخراً أن شين قد تحدّى قائدًا في فرقة التنين النخبة. لذا، عندما سمع أن شين يرغب في تحسين حالته الذهنية، شعر بسعادة كادت أن تجعله يقفز فرحاً.
“لكنني لا أزال أرفض.”
استدار لوكي وعاد إلى عمله. وبما أن شين كان هناك، لم يستطع مايكل طلب المساعدة من لوكي، فاكتفى بالجلوس في زاوية يتأمل فيها بصمت. أما شين، فقد صُدم للحظة لكنه سرعان ما تماسك. لم يكن من النوع الذي يستسلم لمجرد عقبة صغيرة. وبينما كان على وشك مواصلة مضايقة لوكي، اكتشف مجدداً أن الأخير لم يعد موجوداً.
“من الأفضل أن تبحث عن شخصٍ آخر لتتحداه، لأنني لن أغيّر رأيي مهما فعلت. لماذا تريد أن تتقاتل معي أصلاً؟ أنا مجرد أمين مكتبة استيقظت طاقتي الداخلية بالصدفة. أنا مختلف عنك، فقد قضيت حياتك في التدريب. القتال بيننا لن يكون مفيداً لأيٍّ منا.”
لم ينتظر لوكي ردّ شين بل دخل المكتبة مباشرة. ظلّ شين واقفاً في صمت مذهول، فهذه أول مرة يرفض فيها أحد المعلمين من أصحاب الرتبة نزالاً وديًا معه. فعادةً، يقبل المعلمون في قسم الفنون القتالية أي طلب نزال من الطلاب.
(حتى الآن لا أستطيع إدراك اللحظة التي يختفي فيها… لكني واثق أنه لا يزال في المكتبة، بما أن هناك طلاباً هنا، وهو مسؤول عنهم.)
“ولماذا ينبغي لي أن أقبله؟”
وكما قال، كان لوكي يقوم بعمله، يساعد الطلاب في العثور على الكتب التي يبحثون عنها. هذه المرة، لم يسمح شين للوك أن يغيب عن ناظريه، واستمر في إزعاجه طوال فترة الغداء. بل أراد البقاء حتى بعد انتهاء الاستراحة. وعندما علم لوكي بذلك، اصطحبه إلى مكتب المدير.
وكما قال، كان لوكي يقوم بعمله، يساعد الطلاب في العثور على الكتب التي يبحثون عنها. هذه المرة، لم يسمح شين للوك أن يغيب عن ناظريه، واستمر في إزعاجه طوال فترة الغداء. بل أراد البقاء حتى بعد انتهاء الاستراحة. وعندما علم لوكي بذلك، اصطحبه إلى مكتب المدير.
…
“سيدي لوكي، لماذا ترفض تحديي؟”
“إذاً، الطالب موغامي يريد البقاء في المكتبة؟”
تنهد لوكي مجدداً، إذ لم يتمكن من التفكير في حل جيد لتفادي شين.
“إذاً، كفنان قتالي، ألا ترغب في اختبار قوتك؟”
“نعم، سيدي. أعتقد أنني سأتمكن من تحسين حالتي الذهنية إن بقيت هنا.”
“إذاً—”
تفاجأ المدير مما قاله شين. فمنذ أن دخل هذا العبقري من عشيرة موغامي إلى المدرسة، وكل ما فعله هو القتال. كان أول ما فعله هو تحدي جميع المعلمين في قسم الفنون القتالية.
وقد هزم بالفعل اثنين من معلمي الرتبة الرابعة رغم أنه لا يزال من الرتبة الثالثة. أما أولئك المعلمون الذين كُسرت كبرياؤهم، فقد استقالوا. وحتى من فاز على شين شعر بضغط كبير.
وحين انتهى من قتال المعلمين، بدأ يتحدّى طلاب المدارس الأخرى في نزالات غير رسمية. تلقى المدير حينها العديد من الشكاوى. ولو كان طالباً آخر، لكان تم فصله أو على الأقل إيقافه مؤقتاً. لكن المدير لم يكن قادراً على فعل ذلك مع شين. فشين هو وريث عشيرة موغامي، وهي من العشائر العليا، ولم يكن بإمكانه الإساءة إلى مثل هذا الطالب.
كان المدير قد بلغ حده، بل سمع مؤخراً أن شين قد تحدّى قائدًا في فرقة التنين النخبة. لذا، عندما سمع أن شين يرغب في تحسين حالته الذهنية، شعر بسعادة كادت أن تجعله يقفز فرحاً.
“أوه، هذا رائع! بالطبع يمكنك البقاء في المكتبة. بل في الواقع، لا حاجة لحضورك الحصص الدراسية. إن أردت، يمكنك البقاء في المكتبة كما تشاء!”
…
وقد هزم بالفعل اثنين من معلمي الرتبة الرابعة رغم أنه لا يزال من الرتبة الثالثة. أما أولئك المعلمون الذين كُسرت كبرياؤهم، فقد استقالوا. وحتى من فاز على شين شعر بضغط كبير.
وحين سمع لوكي ما قاله المدير، تجهم وجهه بشكل واضح… أما شين، فلم يستطع إلا أن يبتسم.
…
“ما الذي يمكنني فعله لأغيّر رأيك؟”
“إذاً—”
