الفصل 29: مساعد [2]
الفصل 29: مساعد [2]
**”…..”**
**بعد يومين، سُمح لي أخيرًا بالخروج من المستوصف.**
من بينها، كان الأكثر شعبية هما [نظرية السحر والخبرة] و[توحيد السيف وتكوين المانا].
رغم أنني أُفرج عني، كان جسدي لا يزال يعاني من الألم. كنت أشعر بالألم في كل مكان، وكل حركة بسيطة كانت تجعلني أتشنج.
أن هدفها من جعلي مساعدها كان لأساعدها في تنظيف المكان. لكنني كنت أعلم أن هذا سخيف.
**”هوآم…”**
لحسن الحظ، لم يكن كل الأمل قد ضاع. كانت الأنشطة الإضافية على وشك البدء اليوم. كان خياري واضحًا.
كنت أيضًا أشعر بالنعاس الشديد. الألم جعل من الصعب عليّ النوم. أنا من الأشخاص الذين يتحركون كثيرًا أثناء النوم، لذا…
**”على الأقل، أستطيع الآن استخدام السحر…”**
**”يا له من عذاب…”**
بهيبة تميزه عن الآخرين، وعينين باردتين تليقان بملامحه، بدا كأنه مركز الاهتمام أينما ذهب.
كانت الساعة الحالية 5:30 مساءً.
ورغم أن اسم ميغريل يحمل وزنًا كبيرًا، إلا أنه في المعهد كان لقبًا عديم الفائدة.
كان اليوم الاثنين، وقد بدأ الأسبوع بالفعل. ولأن الوقت كان متأخرًا، فقد فاتني جميع الدروس التي كان من المفترض أن أحضرها.
**”لا.”**
كان هذا أمرًا محبطًا بعض الشيء نظرًا لأنني كنت متأخرًا بالفعل مقارنةً بالآخرين، لكن ماذا يمكنني أن أفعل؟
**”…ليس لدي وقت للتنظيف.”**
**”على الأقل، أستطيع الآن استخدام السحر…”**
**”أنا شخص مشغول جدًا.”**
لم يكن هذا الوضع مثاليًا بالنسبة لي.
**بلع—**
لحسن الحظ، لم يكن كل الأمل قد ضاع. كانت الأنشطة الإضافية على وشك البدء اليوم. كان خياري واضحًا.
**”هوآم…”**
قررت أن أقبل عرض ديليلا بأن أكون “مساعدها”.
**”يا له من عذاب…”**
سواء كان هدفها مراقبتي عن كثب أو شيء آخر، لم أهتم.
توقف خلف أويف التي أكملت جملتها.
إذا كان هذا سيعود علي بالفائدة، فليكن.
وبمعدل التقدم الحالي، ستصل الصراعات إلى نقطة تؤثر على دراسات الجميع.
أنا…
كانت الساعة الحالية 5:30 مساءً.
سأفعل أي شيء لأصبح أقوى.
أسوأ ما في الأمر أن أويف أصبحت وجه الموقف بشكل غير مباشر عندما تدخلت في نزاع ناشئ حيث انتهى بها الأمر بالدفاع عن النبلاء من الطبقات الدنيا.
***
**”يا له من عذاب…”**
**”أنا سعيدة بقرارك قبول عرضي.”**
**”لنترك ذلك جانبًا…”**
كانت ديليلا تنتظرني عند مدخل قاعة روتينغهام. كنت أظن أن ظهورها سيجذب انتباه من حولنا، لكن…
لم يكن أحد ينظر إلينا. كان الأمر كما لو أننا غير موجودين.
**”يا للعجب.”**
نقرت كعباها بلطف على الأرضية الرخامية بينما كانت تمشي نحو القاعة. تبعتها من الخلف.
لم يكن أحد ينظر إلينا. كان الأمر كما لو أننا غير موجودين.
مع عدم قيام جوليان بدوره كنجم أسود، كانت السنة الأولى في حالة فوضى.
لماذا…
لكن…
حينها، وصل صوت ديليلا إلى أذني.
إيفلين، التي كانت تحدق في يد ليون، مالت برأسها.
**”ألقيت تعويذة تجعل من الصعب على الآخرين ملاحظة وجودنا.”**
**”تبًا.”**
**”آه…”**
**بعد يومين، سُمح لي أخيرًا بالخروج من المستوصف.**
أن توجد تعويذة كهذه.
**”يا له من عذاب…”**
مثير للإعجاب.
أويف، التي كانت صامتة طوال الوقت، تكلمت أخيرًا.
**”تعال، اتبعني.”**
عند ذلك، لم يُجب أحد. كلماته كانت تحمل شيئًا من الحقيقة.
**تَك-**
ترجمة :TIFA
نقرت كعباها بلطف على الأرضية الرخامية بينما كانت تمشي نحو القاعة. تبعتها من الخلف.
قامت بفتح الغلاف وألقته إلى جانبها قبل أن تضع قطعة الشوكولاتة في فمها.
**”واو…”**
لكن، بمجرد أن بدأت تتكلم، اتسعت عينا إيفلين. وكذلك فعلت عينا لوكسون. ظهرت شخصية في مجال رؤيتهم.
بينما كنا نسير، لم أستطع منع نفسي من الإعجاب بالبناء الداخلي.
**”إذا كان الاثنان قد تشاجرا حقًا، فلا أعتقد أن الوضع سيكون هادئًا هكذا. الاثنان كانا سيكونان في قاعة الانضباط.”**
كان المبنى ذو شكل مربع، مع فتحة كبيرة في الأعلى لدخول ضوء الشمس. في منتصف القاعة، كان هناك حديقة واسعة تضم أزهارًا مرتبة بدقة، أشجارًا، ومقاعد. بجوار الحديقة، كانت أعمدة صغيرة تفصلها عن الممر الذي كنا نسير فيه.
استمرت ديليلا في التقدم أمامي، دون أن تلتفت إلى الحديقة التي على يسارنا.
كان مشهدًا رائعًا.
على الأقل كانت صريحة…
مشهدًا لم أرغب في أن أحوّل بصري عنه.
نظر ليون إلى أسفل والتقت عيناه بعيني أويف. حدق فيها لفترة قبل أن يهز رأسه.
**”جميل، أليس كذلك؟”**
نقرت كعباها بلطف على الأرضية الرخامية بينما كانت تمشي نحو القاعة. تبعتها من الخلف.
استمرت ديليلا في التقدم أمامي، دون أن تلتفت إلى الحديقة التي على يسارنا.
**”…..”**
**”من الأفضل أن تتعود عليه لأنك ستعمل معي من الآن فصاعدًا.”**
**”لنترك ذلك جانبًا…”**
**”صحيح…”**
**”من الأفضل أن تتعود عليه لأنك ستعمل معي من الآن فصاعدًا.”**
استمررنا في السير قليلًا قبل أن نصعد سلمًا يؤدي إلى الطابق الثاني، حيث توقفنا أخيرًا أمام باب خشبي كبير.
**”ماذا نفعل؟”**
**”…..”**
**”من الأفضل أن تتعود عليه لأنك ستعمل معي من الآن فصاعدًا.”**
وقفت ديليلا أمام الباب لبضع ثوانٍ دون أن تقول كلمة. وعندما ظننت أن هناك خطأً ما، قامت بلف مقبض الباب وفتحه، كاشفة عن مساحة مكتبها.
**تَك-**
توقفت في مكاني ونظرت للأعلى.
هذا فقط …
**”…..”**
نظرت إلى ليون الذي كان يحدق في الفراغ، غارقًا في أفكاره.
**”…..”**
كان مشهدًا رائعًا.
وقف كلانا عند المدخل دون أن نقول كلمة واحدة.
جلست على مكتبها وفتحت الدرج، حيث كانت المزيد من الأغلفة تتساقط منه. وبينما كانت تبحث داخل الدرج، عقدت حاجبيها قبل أن تسترخي أخيرًا بعد أن أخرجت لوح شوكولاتة.
حتى شعرت بدافع للحديث.
أويف، التي كانت صامتة طوال الوقت، تكلمت أخيرًا.
**”استقيل… مسموح لي بالاستقالة، أليس كذلك؟”**
هذا…
**”لا.”**
لو كانت هي النجم الأسود، إذن…
رفض قاطع.
شخص بمكانتها يمكنه بكل تأكيد توظيف شخص ما لتنظيف الفوضى.
**بملامح خالية من التعبير، تفحصت ديليلا محيطها قبل أن تتجه نحو مكتبها، الذي كان يقع في نهاية الغرفة. كان المكتب موضوعًا خلف نافذة كبيرة تغمر المكان بالكامل بضوء الشمس الطبيعي.**
توقفت في مكاني ونظرت للأعلى.
بينما كانت متوجهة نحو مكتبها، مشَت ديليلا بحذر حول أكوام من الأوراق والأغلفة التي كانت مبعثرة على الأرض.
كيف يمكنني حتى البدء في وصف هذا المكان…؟
كيف يمكنني حتى البدء في وصف هذا المكان…؟
قررت أن أقبل عرض ديليلا بأن أكون “مساعدها”.
مزبلة؟ فوضى؟
كل ما استطعت فعله هو التحديق في الغلاف الذي سقط على الأرض.
كان…
حتى شعرت بدافع للحديث.
**”أنا شخص مشغول جدًا.”**
هذه الحقيقة الكئيبة جعلت إيفلين تعبّس وهي تسأل،
تابعت ديليلا حديثها.
**”ربما ليس كما تتصورين.”**
**”…ليس لدي وقت للتنظيف.”**
**”هل تعتقد أنه بإمكانك إقناعه بفعل شيء ما؟”**
جلست على مكتبها وفتحت الدرج، حيث كانت المزيد من الأغلفة تتساقط منه. وبينما كانت تبحث داخل الدرج، عقدت حاجبيها قبل أن تسترخي أخيرًا بعد أن أخرجت لوح شوكولاتة.
**”هناك شيء واحد يمكننا فعله.”**
قامت بفتح الغلاف وألقته إلى جانبها قبل أن تضع قطعة الشوكولاتة في فمها.
**”يا للعجب.”**
ضاقت عيناها في اللحظة التي دخلت فيها الشوكولاتة فمها.
الأقرب إلى القمة.
لكن…
**”تعال، اتبعني.”**
كل ما استطعت فعله هو التحديق في الغلاف الذي سقط على الأرض.
**”ماذا؟”**
**”ليس لدي وقت للتنظيف…؟”**
عندما سأل لوكسون، أومأ ليون.
يا له من هراء…
**”ماذا؟”**
**”… لماذا اختار المعهد شخصًا مثله ليكون النجم الأسود؟ إذا لم يكن بإمكانه حتى أداء دوره، فما الفائدة من إبقائه هناك؟ بمعدل تطور الوضع الحالي، سيُقسم طلاب السنة الأولى إلى تكتلات مختلفة. هذا لم يحدث من قبل. سنصبح أضحوكة للطلاب في السنة الثانية والثالثة.”**
وكأنها لاحظت تعبير وجهي، التفتت ديليلا لتنظر إلي. لم أقل شيئًا، واكتفيت بالتحديق في الغلاف على الأرض.
**”ماذا حدث لك؟ لماذا غبت عن دروس اليوم؟”**
**”آه…”**
من بينها، كان الأكثر شعبية هما [نظرية السحر والخبرة] و[توحيد السيف وتكوين المانا].
ثم، وكأنها فهمت، استدارت برأسها.
كان المبنى ذو شكل مربع، مع فتحة كبيرة في الأعلى لدخول ضوء الشمس. في منتصف القاعة، كان هناك حديقة واسعة تضم أزهارًا مرتبة بدقة، أشجارًا، ومقاعد. بجوار الحديقة، كانت أعمدة صغيرة تفصلها عن الممر الذي كنا نسير فيه.
**”…عادة.”**
**”يا للعجب.”**
على الأقل كانت صريحة…
وبما أن الناديين يشتركان في عناصر متشابهة، فقد كانت الحصص اليوم موحدة.
بصراحة، لم أكن أعرف كيف أشعر حيال الموقف. من جهة، بدأت أفكر أنه ربما وقعت في فخ.
أن هدفها من جعلي مساعدها كان لأساعدها في تنظيف المكان. لكنني كنت أعلم أن هذا سخيف.
**”لا.”**
شخص بمكانتها يمكنه بكل تأكيد توظيف شخص ما لتنظيف الفوضى.
لكن الأمور كانت مختلفة هذا العام، حيث لم يكترث النجم الأسود بإنشاء تكتلات أو جمع طلاب السنة الأولى معًا.
من جهة أخرى، كنت مرتبكًا.
لكن الأمور كانت مختلفة هذا العام، حيث لم يكترث النجم الأسود بإنشاء تكتلات أو جمع طلاب السنة الأولى معًا.
واحدة من الملوك السبعة.
**”آه…”**
الأقرب إلى القمة.
كانت هذه كلمات لوكسون، شاب ذو شعر بني وعينين زرقاوين عميقتين. كان يحتل المرتبة الخامسة بين طلاب السنة الأولى، وكغيره من ليون، كان فارسًا.
… هل كانت هذه شخصيتها الحقيقية؟
**”آه…”**
هذا…
**”استقيل… مسموح لي بالاستقالة، أليس كذلك؟”**
لم أكن متأكدًا من شعوري.
الفصل 29: مساعد [2]
**”إذن…”**
وجه مثالي.
وصل صوت ديليلا إلى أذني. التفت لأنظر إليها. كانت تحدق في وجهي بتعبير بالغ الجدية، ونظرت حولها. لم تقل كلمة، لكن المعنى كان واضحًا.
هذا فقط …
**”ربما ليس كما تتصورين.”**
أشرت نحو فمي.
**”هناك شيء واحد يمكننا فعله.”**
**”لديك…”**
وقف كلانا عند المدخل دون أن نقول كلمة واحدة.
***
توقفت في مكاني ونظرت للأعلى.
كانت هناك أكثر من مئة نشاط إضافي مقدم للسنة الأولى من المتدربين.
بشتيمة، عبث لوكسون بشعره.
من بينها، كان الأكثر شعبية هما [نظرية السحر والخبرة] و[توحيد السيف وتكوين المانا].
**”ليس لدي وقت للتنظيف…؟”**
وبما أن الناديين يشتركان في عناصر متشابهة، فقد كانت الحصص اليوم موحدة.
رفض قاطع.
وقف مجموعة من أربعة أشخاص في نهاية غرفة التدريب.
واحدة من الملوك السبعة.
**”ماذا حدث لك؟ لماذا غبت عن دروس اليوم؟”**
**”صحيح…”**
كان كل واحد منهم يرتدي رداءً، ومظهرهم وسلوكهم جذب انتباه كل من كان حاضرًا. لم يكن ذلك غريبًا؛ فهم كانوا الأربعة الأوائل في السنة الأولى. ليون، أويف، إيفلين، ولوكسون.
بشتيمة، عبث لوكسون بشعره.
**”ألا ترى من يده أنه أصيب؟”**
**”…ليس لدي وقت للتنظيف.”**
كانت هذه كلمات لوكسون، شاب ذو شعر بني وعينين زرقاوين عميقتين. كان يحتل المرتبة الخامسة بين طلاب السنة الأولى، وكغيره من ليون، كان فارسًا.
عندما سأل لوكسون، أومأ ليون.
**”آه، نعم… لاحظت.”**
وقفت ديليلا أمام الباب لبضع ثوانٍ دون أن تقول كلمة. وعندما ظننت أن هناك خطأً ما، قامت بلف مقبض الباب وفتحه، كاشفة عن مساحة مكتبها.
إيفلين، التي كانت تحدق في يد ليون، مالت برأسها.
كانت هناك أكثر من مئة نشاط إضافي مقدم للسنة الأولى من المتدربين.
**”كيف أ…؟”**
حتى شعرت بدافع للحديث.
توقفت في منتصف الجملة واتسعت عيناها.
سواء كان هدفها مراقبتي عن كثب أو شيء آخر، لم أهتم.
**”آه.”**
إذا كان هذا سيعود علي بالفائدة، فليكن.
كان هناك شخص آخر غائب اليوم.
توقفت في منتصف الجملة واتسعت عيناها.
هل يمكن أن يكون…
ثم، وكأنها فهمت، استدارت برأسها.
نظرت إلى ليون الذي كان يحدق في الفراغ، غارقًا في أفكاره.
**”… لماذا اختار المعهد شخصًا مثله ليكون النجم الأسود؟ إذا لم يكن بإمكانه حتى أداء دوره، فما الفائدة من إبقائه هناك؟ بمعدل تطور الوضع الحالي، سيُقسم طلاب السنة الأولى إلى تكتلات مختلفة. هذا لم يحدث من قبل. سنصبح أضحوكة للطلاب في السنة الثانية والثالثة.”**
**”ربما ليس كما تتصورين.”**
لم يكن هذا الوضع مثاليًا بالنسبة لي.
أويف، التي كانت صامتة طوال الوقت، تكلمت أخيرًا.
لكن، بمجرد أن بدأت تتكلم، اتسعت عينا إيفلين. وكذلك فعلت عينا لوكسون. ظهرت شخصية في مجال رؤيتهم.
**”لا. أنا—”**
توقفت في مكاني ونظرت للأعلى.
**”إذا كان الاثنان قد تشاجرا حقًا، فلا أعتقد أن الوضع سيكون هادئًا هكذا. الاثنان كانا سيكونان في قاعة الانضباط.”**
جلست على مكتبها وفتحت الدرج، حيث كانت المزيد من الأغلفة تتساقط منه. وبينما كانت تبحث داخل الدرج، عقدت حاجبيها قبل أن تسترخي أخيرًا بعد أن أخرجت لوح شوكولاتة.
**”صحيح…”**
**”واو…”**
كان الشجار بين المتدربين ممنوعًا. إذا تم القبض على متدربين يتشاجرون مع بعضهم البعض، فستتم معاقبتهم بشدة من قبل إدارة المدرسة.
**تَك-**
ومع ذلك، لم تستطع تلك القواعد أن تمنع إيفلين من التفكير المفرط.
لكن الأمور كانت مختلفة هذا العام، حيث لم يكترث النجم الأسود بإنشاء تكتلات أو جمع طلاب السنة الأولى معًا.
**’لكن ماذا لو تشاجرا دون أن تعرف المؤسسة؟’**
**”من الأفضل أن تتعود عليه لأنك ستعمل معي من الآن فصاعدًا.”**
هل كانت المؤسسة ستتدخل حينها؟… وإذا كانا قد تشاجرا حقًا، فمن الذي انتصر بينهما؟
رغم أنني أُفرج عني، كان جسدي لا يزال يعاني من الألم. كنت أشعر بالألم في كل مكان، وكل حركة بسيطة كانت تجعلني أتشنج.
**”لنترك ذلك جانبًا…”**
قام لوكسون بتغيير الموضوع.
قام لوكسون بتغيير الموضوع.
أن هدفها من جعلي مساعدها كان لأساعدها في تنظيف المكان. لكنني كنت أعلم أن هذا سخيف.
**”الوضع أصبح مزعجًا، أليس كذلك؟… كنت أعتقد أن الأمور ستصبح هادئة بعد فترة، لكن يبدو أنهم مصرون على الإطاحة بنا.”**
حتى شعرت بدافع للحديث.
**”صحيح… الوضع أصبح مزعجًا للغاية.”**
أشرت نحو فمي.
كانت التكتلات قد بدأت تتشكل بالفعل بين طلاب السنة الأولى. في الأساس، كانت الطبقة العامة تتحد ضد النبلاء. لم يكن الوضع صعبًا في التعامل، ومع ذلك، كانت هناك بالفعل بعض النزاعات بين النبلاء من الطبقات الدنيا والعامة.
كانت التكتلات قد بدأت تتشكل بالفعل بين طلاب السنة الأولى. في الأساس، كانت الطبقة العامة تتحد ضد النبلاء. لم يكن الوضع صعبًا في التعامل، ومع ذلك، كانت هناك بالفعل بعض النزاعات بين النبلاء من الطبقات الدنيا والعامة.
أسوأ ما في الأمر أن أويف أصبحت وجه الموقف بشكل غير مباشر عندما تدخلت في نزاع ناشئ حيث انتهى بها الأمر بالدفاع عن النبلاء من الطبقات الدنيا.
**”ماذا؟”**
وبهدوء، قالت وهي تنظر بعيدًا،
هذه الحقيقة الكئيبة جعلت إيفلين تعبّس وهي تسأل،
**”كان هناك طرفان يتشاجران فتدخلت لإيقاف الشجار. تدخلت دون معرفة الوضع. بسبب ذلك… أصبحت جزءًا من هذا الوضع. لقد حذرتهم بالفعل أنني لا أريد أن أكون جزءًا من هذا، لكنهم يرفضون الاستماع.”**
ورغم أن اسم ميغريل يحمل وزنًا كبيرًا، إلا أنه في المعهد كان لقبًا عديم الفائدة.
بينما كنا نسير، لم أستطع منع نفسي من الإعجاب بالبناء الداخلي.
اللقب الوحيد الذي كان يهم هو لقب النجم الأسود. مثل هذه المواقف لم تكن شائعة، حيث كان المتدربون يتحدون عادةً مع النجم الأسود.
**”استقيل… مسموح لي بالاستقالة، أليس كذلك؟”**
وكان من واجب النجم الأسود إيقاف مثل هذه الصراعات التافهة.
مثير للإعجاب.
لكن الأمور كانت مختلفة هذا العام، حيث لم يكترث النجم الأسود بإنشاء تكتلات أو جمع طلاب السنة الأولى معًا.
**”تبًا.”**
كان هو السبب الرئيسي في حدوث وضع كهذا.
أنا…
لو كانت هي النجم الأسود، إذن…
كان الشجار بين المتدربين ممنوعًا. إذا تم القبض على متدربين يتشاجرون مع بعضهم البعض، فستتم معاقبتهم بشدة من قبل إدارة المدرسة.
عضت أويف شفتيها ونظرت إلى ليون.
من بينها، كان الأكثر شعبية هما [نظرية السحر والخبرة] و[توحيد السيف وتكوين المانا].
**”هل تعتقد أنه بإمكانك إقناعه بفعل شيء ما؟”**
**”…..”**
نظر ليون إلى أسفل والتقت عيناه بعيني أويف. حدق فيها لفترة قبل أن يهز رأسه.
عضت أويف شفتيها ونظرت إلى ليون.
**”لا.”**
كانت التكتلات قد بدأت تتشكل بالفعل بين طلاب السنة الأولى. في الأساس، كانت الطبقة العامة تتحد ضد النبلاء. لم يكن الوضع صعبًا في التعامل، ومع ذلك، كانت هناك بالفعل بعض النزاعات بين النبلاء من الطبقات الدنيا والعامة.
رفض قاطع.
لكن…
**”حتى لو أجبرته، لن يفعلها. إنه يكره هذا النوع من الأمور.”**
لماذا…
**”هل أنت متأكد؟”**
لكن الأمور كانت مختلفة هذا العام، حيث لم يكترث النجم الأسود بإنشاء تكتلات أو جمع طلاب السنة الأولى معًا.
عندما سأل لوكسون، أومأ ليون.
وقفت ديليلا أمام الباب لبضع ثوانٍ دون أن تقول كلمة. وعندما ظننت أن هناك خطأً ما، قامت بلف مقبض الباب وفتحه، كاشفة عن مساحة مكتبها.
**”متأكد جدًا.”**
**”متأكد جدًا.”**
**”تبًا.”**
نقرت كعباها بلطف على الأرضية الرخامية بينما كانت تمشي نحو القاعة. تبعتها من الخلف.
بشتيمة، عبث لوكسون بشعره.
**”لنترك ذلك جانبًا…”**
**”… لماذا اختار المعهد شخصًا مثله ليكون النجم الأسود؟ إذا لم يكن بإمكانه حتى أداء دوره، فما الفائدة من إبقائه هناك؟ بمعدل تطور الوضع الحالي، سيُقسم طلاب السنة الأولى إلى تكتلات مختلفة. هذا لم يحدث من قبل. سنصبح أضحوكة للطلاب في السنة الثانية والثالثة.”**
**”ماذا حدث لك؟ لماذا غبت عن دروس اليوم؟”**
عند ذلك، لم يُجب أحد. كلماته كانت تحمل شيئًا من الحقيقة.
**”…..”**
مع عدم قيام جوليان بدوره كنجم أسود، كانت السنة الأولى في حالة فوضى.
**”استقيل… مسموح لي بالاستقالة، أليس كذلك؟”**
وبمعدل التقدم الحالي، ستصل الصراعات إلى نقطة تؤثر على دراسات الجميع.
**”أنا شخص مشغول جدًا.”**
هذه الحقيقة الكئيبة جعلت إيفلين تعبّس وهي تسأل،
هل يمكن أن يكون…
**”ماذا نفعل؟”**
__________
أويف، التي كانت معبسة طوال الوقت، فجأة ارتخت حاجباها.
**”آه…”**
**”هناك شيء واحد يمكننا فعله.”**
**”حتى لو أجبرته، لن يفعلها. إنه يكره هذا النوع من الأمور.”**
الجميع نظر إليها.
وقف مجموعة من أربعة أشخاص في نهاية غرفة التدريب.
لكن، بمجرد أن بدأت تتكلم، اتسعت عينا إيفلين. وكذلك فعلت عينا لوكسون. ظهرت شخصية في مجال رؤيتهم.
**”لنترك ذلك جانبًا…”**
**بلع—**
**”آه…”**
شعرت إيفلين بكتلة في حلقها.
وقفت ديليلا أمام الباب لبضع ثوانٍ دون أن تقول كلمة. وعندما ظننت أن هناك خطأً ما، قامت بلف مقبض الباب وفتحه، كاشفة عن مساحة مكتبها.
بخطوات هادئة ومتساوية، اقترب منهم.
**”واو…”**
وجه مثالي.
شخص بمكانتها يمكنه بكل تأكيد توظيف شخص ما لتنظيف الفوضى.
بهيبة تميزه عن الآخرين، وعينين باردتين تليقان بملامحه، بدا كأنه مركز الاهتمام أينما ذهب.
أسوأ ما في الأمر أن أويف أصبحت وجه الموقف بشكل غير مباشر عندما تدخلت في نزاع ناشئ حيث انتهى بها الأمر بالدفاع عن النبلاء من الطبقات الدنيا.
و…
**”آه، نعم… لاحظت.”**
أخيرًا، تعبيره…
توقف خلف أويف التي أكملت جملتها.
كان باردًا للغاية. خاصة عيناه، اللتان كانتا تتألقان كأحجار كريمة مصقولة بعناية.
رغم أنني أُفرج عني، كان جسدي لا يزال يعاني من الألم. كنت أشعر بالألم في كل مكان، وكل حركة بسيطة كانت تجعلني أتشنج.
**”خلال الامتحانات النصفية…”**
نقرت كعباها بلطف على الأرضية الرخامية بينما كانت تمشي نحو القاعة. تبعتها من الخلف.
توقف خلف أويف التي أكملت جملتها.
وجه مثالي.
**”… سآخذ اللقب منه.”**
**”على الأقل، أستطيع الآن استخدام السحر…”**
حينها، وصل صوت ديليلا إلى أذني.
__________
**”متأكد جدًا.”**
ترجمة :TIFA
**”… سآخذ اللقب منه.”**
وكأنها لاحظت تعبير وجهي، التفتت ديليلا لتنظر إلي. لم أقل شيئًا، واكتفيت بالتحديق في الغلاف على الأرض.
