الفصل 29: مساعد [2]
الفصل 29: مساعد [2]
**”هل أنت متأكد؟”**
**بعد يومين، سُمح لي أخيرًا بالخروج من المستوصف.**
**بملامح خالية من التعبير، تفحصت ديليلا محيطها قبل أن تتجه نحو مكتبها، الذي كان يقع في نهاية الغرفة. كان المكتب موضوعًا خلف نافذة كبيرة تغمر المكان بالكامل بضوء الشمس الطبيعي.**
رغم أنني أُفرج عني، كان جسدي لا يزال يعاني من الألم. كنت أشعر بالألم في كل مكان، وكل حركة بسيطة كانت تجعلني أتشنج.
**”حتى لو أجبرته، لن يفعلها. إنه يكره هذا النوع من الأمور.”**
**”هوآم…”**
كان…
كنت أيضًا أشعر بالنعاس الشديد. الألم جعل من الصعب عليّ النوم. أنا من الأشخاص الذين يتحركون كثيرًا أثناء النوم، لذا…
نظرت إلى ليون الذي كان يحدق في الفراغ، غارقًا في أفكاره.
**”يا له من عذاب…”**
الأقرب إلى القمة.
كانت الساعة الحالية 5:30 مساءً.
كان…
كان اليوم الاثنين، وقد بدأ الأسبوع بالفعل. ولأن الوقت كان متأخرًا، فقد فاتني جميع الدروس التي كان من المفترض أن أحضرها.
أخيرًا، تعبيره…
كان هذا أمرًا محبطًا بعض الشيء نظرًا لأنني كنت متأخرًا بالفعل مقارنةً بالآخرين، لكن ماذا يمكنني أن أفعل؟
لم يكن هذا الوضع مثاليًا بالنسبة لي.
**”على الأقل، أستطيع الآن استخدام السحر…”**
إذا كان هذا سيعود علي بالفائدة، فليكن.
لم يكن هذا الوضع مثاليًا بالنسبة لي.
**”لا. أنا—”**
لحسن الحظ، لم يكن كل الأمل قد ضاع. كانت الأنشطة الإضافية على وشك البدء اليوم. كان خياري واضحًا.
**”كيف أ…؟”**
قررت أن أقبل عرض ديليلا بأن أكون “مساعدها”.
لماذا…
سواء كان هدفها مراقبتي عن كثب أو شيء آخر، لم أهتم.
**”أنا شخص مشغول جدًا.”**
إذا كان هذا سيعود علي بالفائدة، فليكن.
لماذا…
أنا…
**”استقيل… مسموح لي بالاستقالة، أليس كذلك؟”**
سأفعل أي شيء لأصبح أقوى.
**’لكن ماذا لو تشاجرا دون أن تعرف المؤسسة؟’**
***
وبمعدل التقدم الحالي، ستصل الصراعات إلى نقطة تؤثر على دراسات الجميع.
**”أنا سعيدة بقرارك قبول عرضي.”**
إيفلين، التي كانت تحدق في يد ليون، مالت برأسها.
كانت ديليلا تنتظرني عند مدخل قاعة روتينغهام. كنت أظن أن ظهورها سيجذب انتباه من حولنا، لكن…
الجميع نظر إليها.
**”يا للعجب.”**
من بينها، كان الأكثر شعبية هما [نظرية السحر والخبرة] و[توحيد السيف وتكوين المانا].
لم يكن أحد ينظر إلينا. كان الأمر كما لو أننا غير موجودين.
كان اليوم الاثنين، وقد بدأ الأسبوع بالفعل. ولأن الوقت كان متأخرًا، فقد فاتني جميع الدروس التي كان من المفترض أن أحضرها.
لماذا…
بينما كانت متوجهة نحو مكتبها، مشَت ديليلا بحذر حول أكوام من الأوراق والأغلفة التي كانت مبعثرة على الأرض.
حينها، وصل صوت ديليلا إلى أذني.
مثير للإعجاب.
**”ألقيت تعويذة تجعل من الصعب على الآخرين ملاحظة وجودنا.”**
**”لديك…”**
**”آه…”**
عند ذلك، لم يُجب أحد. كلماته كانت تحمل شيئًا من الحقيقة.
أن توجد تعويذة كهذه.
كانت هذه كلمات لوكسون، شاب ذو شعر بني وعينين زرقاوين عميقتين. كان يحتل المرتبة الخامسة بين طلاب السنة الأولى، وكغيره من ليون، كان فارسًا.
مثير للإعجاب.
بخطوات هادئة ومتساوية، اقترب منهم.
**”تعال، اتبعني.”**
عندما سأل لوكسون، أومأ ليون.
**تَك-**
استمرت ديليلا في التقدم أمامي، دون أن تلتفت إلى الحديقة التي على يسارنا.
نقرت كعباها بلطف على الأرضية الرخامية بينما كانت تمشي نحو القاعة. تبعتها من الخلف.
يا له من هراء…
**”واو…”**
استمرت ديليلا في التقدم أمامي، دون أن تلتفت إلى الحديقة التي على يسارنا.
بينما كنا نسير، لم أستطع منع نفسي من الإعجاب بالبناء الداخلي.
و…
كان المبنى ذو شكل مربع، مع فتحة كبيرة في الأعلى لدخول ضوء الشمس. في منتصف القاعة، كان هناك حديقة واسعة تضم أزهارًا مرتبة بدقة، أشجارًا، ومقاعد. بجوار الحديقة، كانت أعمدة صغيرة تفصلها عن الممر الذي كنا نسير فيه.
***
كان مشهدًا رائعًا.
هل كانت المؤسسة ستتدخل حينها؟… وإذا كانا قد تشاجرا حقًا، فمن الذي انتصر بينهما؟
مشهدًا لم أرغب في أن أحوّل بصري عنه.
كانت التكتلات قد بدأت تتشكل بالفعل بين طلاب السنة الأولى. في الأساس، كانت الطبقة العامة تتحد ضد النبلاء. لم يكن الوضع صعبًا في التعامل، ومع ذلك، كانت هناك بالفعل بعض النزاعات بين النبلاء من الطبقات الدنيا والعامة.
**”جميل، أليس كذلك؟”**
قام لوكسون بتغيير الموضوع.
استمرت ديليلا في التقدم أمامي، دون أن تلتفت إلى الحديقة التي على يسارنا.
**”…ليس لدي وقت للتنظيف.”**
**”من الأفضل أن تتعود عليه لأنك ستعمل معي من الآن فصاعدًا.”**
**”لا.”**
**”صحيح…”**
كل ما استطعت فعله هو التحديق في الغلاف الذي سقط على الأرض.
استمررنا في السير قليلًا قبل أن نصعد سلمًا يؤدي إلى الطابق الثاني، حيث توقفنا أخيرًا أمام باب خشبي كبير.
لماذا…
**”…..”**
رفض قاطع.
وقفت ديليلا أمام الباب لبضع ثوانٍ دون أن تقول كلمة. وعندما ظننت أن هناك خطأً ما، قامت بلف مقبض الباب وفتحه، كاشفة عن مساحة مكتبها.
**”خلال الامتحانات النصفية…”**
توقفت في مكاني ونظرت للأعلى.
**”آه…”**
**”…..”**
كانت هناك أكثر من مئة نشاط إضافي مقدم للسنة الأولى من المتدربين.
**”…..”**
توقفت في مكاني ونظرت للأعلى.
وقف كلانا عند المدخل دون أن نقول كلمة واحدة.
***
حتى شعرت بدافع للحديث.
**”ماذا؟”**
**”استقيل… مسموح لي بالاستقالة، أليس كذلك؟”**
كان مشهدًا رائعًا.
**”لا.”**
ورغم أن اسم ميغريل يحمل وزنًا كبيرًا، إلا أنه في المعهد كان لقبًا عديم الفائدة.
رفض قاطع.
**”كيف أ…؟”**
**بملامح خالية من التعبير، تفحصت ديليلا محيطها قبل أن تتجه نحو مكتبها، الذي كان يقع في نهاية الغرفة. كان المكتب موضوعًا خلف نافذة كبيرة تغمر المكان بالكامل بضوء الشمس الطبيعي.**
**”متأكد جدًا.”**
بينما كانت متوجهة نحو مكتبها، مشَت ديليلا بحذر حول أكوام من الأوراق والأغلفة التي كانت مبعثرة على الأرض.
**”تعال، اتبعني.”**
كيف يمكنني حتى البدء في وصف هذا المكان…؟
أويف، التي كانت صامتة طوال الوقت، تكلمت أخيرًا.
مزبلة؟ فوضى؟
على الأقل كانت صريحة…
كان…
**”آه، نعم… لاحظت.”**
**”أنا شخص مشغول جدًا.”**
مع عدم قيام جوليان بدوره كنجم أسود، كانت السنة الأولى في حالة فوضى.
تابعت ديليلا حديثها.
وكان من واجب النجم الأسود إيقاف مثل هذه الصراعات التافهة.
**”…ليس لدي وقت للتنظيف.”**
**”لا.”**
جلست على مكتبها وفتحت الدرج، حيث كانت المزيد من الأغلفة تتساقط منه. وبينما كانت تبحث داخل الدرج، عقدت حاجبيها قبل أن تسترخي أخيرًا بعد أن أخرجت لوح شوكولاتة.
لماذا…
قامت بفتح الغلاف وألقته إلى جانبها قبل أن تضع قطعة الشوكولاتة في فمها.
جلست على مكتبها وفتحت الدرج، حيث كانت المزيد من الأغلفة تتساقط منه. وبينما كانت تبحث داخل الدرج، عقدت حاجبيها قبل أن تسترخي أخيرًا بعد أن أخرجت لوح شوكولاتة.
ضاقت عيناها في اللحظة التي دخلت فيها الشوكولاتة فمها.
**”الوضع أصبح مزعجًا، أليس كذلك؟… كنت أعتقد أن الأمور ستصبح هادئة بعد فترة، لكن يبدو أنهم مصرون على الإطاحة بنا.”**
لكن…
لم يكن هذا الوضع مثاليًا بالنسبة لي.
كل ما استطعت فعله هو التحديق في الغلاف الذي سقط على الأرض.
لماذا…
**”ليس لدي وقت للتنظيف…؟”**
__________
يا له من هراء…
**”لنترك ذلك جانبًا…”**
**”ماذا؟”**
كانت هذه كلمات لوكسون، شاب ذو شعر بني وعينين زرقاوين عميقتين. كان يحتل المرتبة الخامسة بين طلاب السنة الأولى، وكغيره من ليون، كان فارسًا.
وكأنها لاحظت تعبير وجهي، التفتت ديليلا لتنظر إلي. لم أقل شيئًا، واكتفيت بالتحديق في الغلاف على الأرض.
أسوأ ما في الأمر أن أويف أصبحت وجه الموقف بشكل غير مباشر عندما تدخلت في نزاع ناشئ حيث انتهى بها الأمر بالدفاع عن النبلاء من الطبقات الدنيا.
**”آه…”**
هذه الحقيقة الكئيبة جعلت إيفلين تعبّس وهي تسأل،
ثم، وكأنها فهمت، استدارت برأسها.
عند ذلك، لم يُجب أحد. كلماته كانت تحمل شيئًا من الحقيقة.
**”…عادة.”**
كان هناك شخص آخر غائب اليوم.
على الأقل كانت صريحة…
عضت أويف شفتيها ونظرت إلى ليون.
بصراحة، لم أكن أعرف كيف أشعر حيال الموقف. من جهة، بدأت أفكر أنه ربما وقعت في فخ.
كان هذا أمرًا محبطًا بعض الشيء نظرًا لأنني كنت متأخرًا بالفعل مقارنةً بالآخرين، لكن ماذا يمكنني أن أفعل؟
أن هدفها من جعلي مساعدها كان لأساعدها في تنظيف المكان. لكنني كنت أعلم أن هذا سخيف.
نقرت كعباها بلطف على الأرضية الرخامية بينما كانت تمشي نحو القاعة. تبعتها من الخلف.
شخص بمكانتها يمكنه بكل تأكيد توظيف شخص ما لتنظيف الفوضى.
هذا فقط …
من جهة أخرى، كنت مرتبكًا.
… هل كانت هذه شخصيتها الحقيقية؟
واحدة من الملوك السبعة.
سواء كان هدفها مراقبتي عن كثب أو شيء آخر، لم أهتم.
الأقرب إلى القمة.
وبما أن الناديين يشتركان في عناصر متشابهة، فقد كانت الحصص اليوم موحدة.
… هل كانت هذه شخصيتها الحقيقية؟
**”…..”**
هذا…
كان الشجار بين المتدربين ممنوعًا. إذا تم القبض على متدربين يتشاجرون مع بعضهم البعض، فستتم معاقبتهم بشدة من قبل إدارة المدرسة.
لم أكن متأكدًا من شعوري.
مشهدًا لم أرغب في أن أحوّل بصري عنه.
**”إذن…”**
بخطوات هادئة ومتساوية، اقترب منهم.
وصل صوت ديليلا إلى أذني. التفت لأنظر إليها. كانت تحدق في وجهي بتعبير بالغ الجدية، ونظرت حولها. لم تقل كلمة، لكن المعنى كان واضحًا.
**”ماذا نفعل؟”**
هذا فقط …
كان اليوم الاثنين، وقد بدأ الأسبوع بالفعل. ولأن الوقت كان متأخرًا، فقد فاتني جميع الدروس التي كان من المفترض أن أحضرها.
أشرت نحو فمي.
لكن، بمجرد أن بدأت تتكلم، اتسعت عينا إيفلين. وكذلك فعلت عينا لوكسون. ظهرت شخصية في مجال رؤيتهم.
**”لديك…”**
هذا…
***
استمررنا في السير قليلًا قبل أن نصعد سلمًا يؤدي إلى الطابق الثاني، حيث توقفنا أخيرًا أمام باب خشبي كبير.
كانت هناك أكثر من مئة نشاط إضافي مقدم للسنة الأولى من المتدربين.
توقفت في مكاني ونظرت للأعلى.
من بينها، كان الأكثر شعبية هما [نظرية السحر والخبرة] و[توحيد السيف وتكوين المانا].
لكن، بمجرد أن بدأت تتكلم، اتسعت عينا إيفلين. وكذلك فعلت عينا لوكسون. ظهرت شخصية في مجال رؤيتهم.
وبما أن الناديين يشتركان في عناصر متشابهة، فقد كانت الحصص اليوم موحدة.
هل يمكن أن يكون…
وقف مجموعة من أربعة أشخاص في نهاية غرفة التدريب.
لم يكن هذا الوضع مثاليًا بالنسبة لي.
**”ماذا حدث لك؟ لماذا غبت عن دروس اليوم؟”**
**”تعال، اتبعني.”**
كان كل واحد منهم يرتدي رداءً، ومظهرهم وسلوكهم جذب انتباه كل من كان حاضرًا. لم يكن ذلك غريبًا؛ فهم كانوا الأربعة الأوائل في السنة الأولى. ليون، أويف، إيفلين، ولوكسون.
ثم، وكأنها فهمت، استدارت برأسها.
**”ألا ترى من يده أنه أصيب؟”**
أشرت نحو فمي.
كانت هذه كلمات لوكسون، شاب ذو شعر بني وعينين زرقاوين عميقتين. كان يحتل المرتبة الخامسة بين طلاب السنة الأولى، وكغيره من ليون، كان فارسًا.
**”إذن…”**
**”آه، نعم… لاحظت.”**
هذه الحقيقة الكئيبة جعلت إيفلين تعبّس وهي تسأل،
إيفلين، التي كانت تحدق في يد ليون، مالت برأسها.
**”صحيح…”**
**”كيف أ…؟”**
كانت هناك أكثر من مئة نشاط إضافي مقدم للسنة الأولى من المتدربين.
توقفت في منتصف الجملة واتسعت عيناها.
كان هناك شخص آخر غائب اليوم.
**”آه.”**
عند ذلك، لم يُجب أحد. كلماته كانت تحمل شيئًا من الحقيقة.
كان هناك شخص آخر غائب اليوم.
لكن الأمور كانت مختلفة هذا العام، حيث لم يكترث النجم الأسود بإنشاء تكتلات أو جمع طلاب السنة الأولى معًا.
هل يمكن أن يكون…
**”آه، نعم… لاحظت.”**
نظرت إلى ليون الذي كان يحدق في الفراغ، غارقًا في أفكاره.
توقفت في مكاني ونظرت للأعلى.
**”ربما ليس كما تتصورين.”**
كنت أيضًا أشعر بالنعاس الشديد. الألم جعل من الصعب عليّ النوم. أنا من الأشخاص الذين يتحركون كثيرًا أثناء النوم، لذا…
أويف، التي كانت صامتة طوال الوقت، تكلمت أخيرًا.
مع عدم قيام جوليان بدوره كنجم أسود، كانت السنة الأولى في حالة فوضى.
**”لا. أنا—”**
***
**”إذا كان الاثنان قد تشاجرا حقًا، فلا أعتقد أن الوضع سيكون هادئًا هكذا. الاثنان كانا سيكونان في قاعة الانضباط.”**
مع عدم قيام جوليان بدوره كنجم أسود، كانت السنة الأولى في حالة فوضى.
**”صحيح…”**
**”حتى لو أجبرته، لن يفعلها. إنه يكره هذا النوع من الأمور.”**
كان الشجار بين المتدربين ممنوعًا. إذا تم القبض على متدربين يتشاجرون مع بعضهم البعض، فستتم معاقبتهم بشدة من قبل إدارة المدرسة.
شعرت إيفلين بكتلة في حلقها.
ومع ذلك، لم تستطع تلك القواعد أن تمنع إيفلين من التفكير المفرط.
**”أنا شخص مشغول جدًا.”**
**’لكن ماذا لو تشاجرا دون أن تعرف المؤسسة؟’**
تابعت ديليلا حديثها.
هل كانت المؤسسة ستتدخل حينها؟… وإذا كانا قد تشاجرا حقًا، فمن الذي انتصر بينهما؟
**”حتى لو أجبرته، لن يفعلها. إنه يكره هذا النوع من الأمور.”**
**”لنترك ذلك جانبًا…”**
**”كان هناك طرفان يتشاجران فتدخلت لإيقاف الشجار. تدخلت دون معرفة الوضع. بسبب ذلك… أصبحت جزءًا من هذا الوضع. لقد حذرتهم بالفعل أنني لا أريد أن أكون جزءًا من هذا، لكنهم يرفضون الاستماع.”**
قام لوكسون بتغيير الموضوع.
رغم أنني أُفرج عني، كان جسدي لا يزال يعاني من الألم. كنت أشعر بالألم في كل مكان، وكل حركة بسيطة كانت تجعلني أتشنج.
**”الوضع أصبح مزعجًا، أليس كذلك؟… كنت أعتقد أن الأمور ستصبح هادئة بعد فترة، لكن يبدو أنهم مصرون على الإطاحة بنا.”**
توقفت في منتصف الجملة واتسعت عيناها.
**”صحيح… الوضع أصبح مزعجًا للغاية.”**
ورغم أن اسم ميغريل يحمل وزنًا كبيرًا، إلا أنه في المعهد كان لقبًا عديم الفائدة.
كانت التكتلات قد بدأت تتشكل بالفعل بين طلاب السنة الأولى. في الأساس، كانت الطبقة العامة تتحد ضد النبلاء. لم يكن الوضع صعبًا في التعامل، ومع ذلك، كانت هناك بالفعل بعض النزاعات بين النبلاء من الطبقات الدنيا والعامة.
**”آه…”**
أسوأ ما في الأمر أن أويف أصبحت وجه الموقف بشكل غير مباشر عندما تدخلت في نزاع ناشئ حيث انتهى بها الأمر بالدفاع عن النبلاء من الطبقات الدنيا.
وصل صوت ديليلا إلى أذني. التفت لأنظر إليها. كانت تحدق في وجهي بتعبير بالغ الجدية، ونظرت حولها. لم تقل كلمة، لكن المعنى كان واضحًا.
وبهدوء، قالت وهي تنظر بعيدًا،
**”ألقيت تعويذة تجعل من الصعب على الآخرين ملاحظة وجودنا.”**
**”كان هناك طرفان يتشاجران فتدخلت لإيقاف الشجار. تدخلت دون معرفة الوضع. بسبب ذلك… أصبحت جزءًا من هذا الوضع. لقد حذرتهم بالفعل أنني لا أريد أن أكون جزءًا من هذا، لكنهم يرفضون الاستماع.”**
**”لا.”**
ورغم أن اسم ميغريل يحمل وزنًا كبيرًا، إلا أنه في المعهد كان لقبًا عديم الفائدة.
**”كان هناك طرفان يتشاجران فتدخلت لإيقاف الشجار. تدخلت دون معرفة الوضع. بسبب ذلك… أصبحت جزءًا من هذا الوضع. لقد حذرتهم بالفعل أنني لا أريد أن أكون جزءًا من هذا، لكنهم يرفضون الاستماع.”**
اللقب الوحيد الذي كان يهم هو لقب النجم الأسود. مثل هذه المواقف لم تكن شائعة، حيث كان المتدربون يتحدون عادةً مع النجم الأسود.
رغم أنني أُفرج عني، كان جسدي لا يزال يعاني من الألم. كنت أشعر بالألم في كل مكان، وكل حركة بسيطة كانت تجعلني أتشنج.
وكان من واجب النجم الأسود إيقاف مثل هذه الصراعات التافهة.
**”هوآم…”**
لكن الأمور كانت مختلفة هذا العام، حيث لم يكترث النجم الأسود بإنشاء تكتلات أو جمع طلاب السنة الأولى معًا.
رفض قاطع.
كان هو السبب الرئيسي في حدوث وضع كهذا.
حتى شعرت بدافع للحديث.
لو كانت هي النجم الأسود، إذن…
أنا…
عضت أويف شفتيها ونظرت إلى ليون.
وبما أن الناديين يشتركان في عناصر متشابهة، فقد كانت الحصص اليوم موحدة.
**”هل تعتقد أنه بإمكانك إقناعه بفعل شيء ما؟”**
إذا كان هذا سيعود علي بالفائدة، فليكن.
نظر ليون إلى أسفل والتقت عيناه بعيني أويف. حدق فيها لفترة قبل أن يهز رأسه.
**”آه، نعم… لاحظت.”**
**”لا.”**
**”لا. أنا—”**
رفض قاطع.
**”لا.”**
**”حتى لو أجبرته، لن يفعلها. إنه يكره هذا النوع من الأمور.”**
لم يكن هذا الوضع مثاليًا بالنسبة لي.
**”هل أنت متأكد؟”**
**”لنترك ذلك جانبًا…”**
عندما سأل لوكسون، أومأ ليون.
**”…..”**
**”متأكد جدًا.”**
**”على الأقل، أستطيع الآن استخدام السحر…”**
**”تبًا.”**
لم أكن متأكدًا من شعوري.
بشتيمة، عبث لوكسون بشعره.
**”… لماذا اختار المعهد شخصًا مثله ليكون النجم الأسود؟ إذا لم يكن بإمكانه حتى أداء دوره، فما الفائدة من إبقائه هناك؟ بمعدل تطور الوضع الحالي، سيُقسم طلاب السنة الأولى إلى تكتلات مختلفة. هذا لم يحدث من قبل. سنصبح أضحوكة للطلاب في السنة الثانية والثالثة.”**
**”ربما ليس كما تتصورين.”**
عند ذلك، لم يُجب أحد. كلماته كانت تحمل شيئًا من الحقيقة.
كانت التكتلات قد بدأت تتشكل بالفعل بين طلاب السنة الأولى. في الأساس، كانت الطبقة العامة تتحد ضد النبلاء. لم يكن الوضع صعبًا في التعامل، ومع ذلك، كانت هناك بالفعل بعض النزاعات بين النبلاء من الطبقات الدنيا والعامة.
مع عدم قيام جوليان بدوره كنجم أسود، كانت السنة الأولى في حالة فوضى.
**”على الأقل، أستطيع الآن استخدام السحر…”**
وبمعدل التقدم الحالي، ستصل الصراعات إلى نقطة تؤثر على دراسات الجميع.
**”هل أنت متأكد؟”**
هذه الحقيقة الكئيبة جعلت إيفلين تعبّس وهي تسأل،
**”لا. أنا—”**
**”ماذا نفعل؟”**
**بلع—**
أويف، التي كانت معبسة طوال الوقت، فجأة ارتخت حاجباها.
هذه الحقيقة الكئيبة جعلت إيفلين تعبّس وهي تسأل،
**”هناك شيء واحد يمكننا فعله.”**
**”لا.”**
الجميع نظر إليها.
نقرت كعباها بلطف على الأرضية الرخامية بينما كانت تمشي نحو القاعة. تبعتها من الخلف.
لكن، بمجرد أن بدأت تتكلم، اتسعت عينا إيفلين. وكذلك فعلت عينا لوكسون. ظهرت شخصية في مجال رؤيتهم.
**”…..”**
**بلع—**
لكن الأمور كانت مختلفة هذا العام، حيث لم يكترث النجم الأسود بإنشاء تكتلات أو جمع طلاب السنة الأولى معًا.
شعرت إيفلين بكتلة في حلقها.
شخص بمكانتها يمكنه بكل تأكيد توظيف شخص ما لتنظيف الفوضى.
بخطوات هادئة ومتساوية، اقترب منهم.
كان كل واحد منهم يرتدي رداءً، ومظهرهم وسلوكهم جذب انتباه كل من كان حاضرًا. لم يكن ذلك غريبًا؛ فهم كانوا الأربعة الأوائل في السنة الأولى. ليون، أويف، إيفلين، ولوكسون.
وجه مثالي.
**”صحيح…”**
بهيبة تميزه عن الآخرين، وعينين باردتين تليقان بملامحه، بدا كأنه مركز الاهتمام أينما ذهب.
وقف مجموعة من أربعة أشخاص في نهاية غرفة التدريب.
و…
الفصل 29: مساعد [2]
أخيرًا، تعبيره…
توقفت في مكاني ونظرت للأعلى.
كان باردًا للغاية. خاصة عيناه، اللتان كانتا تتألقان كأحجار كريمة مصقولة بعناية.
أويف، التي كانت صامتة طوال الوقت، تكلمت أخيرًا.
**”خلال الامتحانات النصفية…”**
ثم، وكأنها فهمت، استدارت برأسها.
توقف خلف أويف التي أكملت جملتها.
هل كانت المؤسسة ستتدخل حينها؟… وإذا كانا قد تشاجرا حقًا، فمن الذي انتصر بينهما؟
**”… سآخذ اللقب منه.”**
لكن…
قامت بفتح الغلاف وألقته إلى جانبها قبل أن تضع قطعة الشوكولاتة في فمها.
__________
من بينها، كان الأكثر شعبية هما [نظرية السحر والخبرة] و[توحيد السيف وتكوين المانا].
ترجمة :TIFA
لو كانت هي النجم الأسود، إذن…
**”جميل، أليس كذلك؟”**
