الفصل 32: تحليل التقدم [3]
الفصل 32: تحليل التقدم [3]
ولكن ذلك انتهى في النهاية…
“ماذا تعتقدون…؟ كيف هي النتائج لهذا العام؟”
“2.7”
صدى صوت البروفيسورة كيلسون بينما كانت تقف قرب نهاية ساحة التدريب مع ثلاثة من أساتذتها المساعدين.
“أخ…!”
كان اليوم قد أوشك على الانتهاء، وحتى الآن كانت كل مجموعة قد أجرت اثنين من الثلاثة الاختبارات التي كان من المفترض أن تجريها.
بدت وكأنها فقدت عقلها في هذه المرحلة، ولكن حقيقة أنها …لم تصرخ بعد أثبتت أنها فقدت أي شيء سوى عقلها
وكان الجميع في تلك اللحظة في استراحة. سواء الأساتذة أو الطلاب.
تردد صوته العميق بصمت في المجموعة.
“… من مجموعتي، يبرز عدة طلاب.”
“نعم.”
علقت إحدى الأساتذة المساعدين، وهي شابة ذات شعر أسود قصير.
اشتد قبضته على اللوحة.
تابعت قائلة:
كانت هذه هي الفكرة الوحيدة التي دارت في ذهنه.
“إيفلين من عائلة فيرليس، و لوكسون من عائلة رافنسكروفت. لقد حصلوا على درجات مرتفعة في اختبار فحص المانا، حيث حصلت إيفلين على 2.58 ولوكسان على 2.31 على التوالي. كما حصلوا على درجات مرتفعة في اختبار الفحص العقلي، حيث حصلت إيفلين على 2.01 ولوكسان على 2.11 على التوالي… نتائجهم تفوق بالفعل نتائج أفضل الطلاب في دفعة العام الماضي.”
كرر أستاذ مساعد.
“هممم.”
كنت أرغب في الضحك على الوضع. الترتيب حتى الآن كان دائمًا هو نفسه. أنا أولًا، ثم كيرا، وهكذا…
أومأت البروفيسورة كيلسون بهدوء أثناء استماعها للتقرير. فعلاً، كانت النتائج مدهشة.
“ليون إيليرت. درجة الفحص البدني، 2.91. درجة الفحص العقلي، 2.98. أويف ميغرايل. درجة الفحص البدني، 2.87. درجة الفحص العقلي، 3.01…”
لطلاب السنة الأولى أن يصلوا إلى درجة فوق 2 أمر نادر جداً. هذا يعني أن الطالب قد وصل بالفعل إلى نطاق المستوى 2.
حتى…
مثل هذا الإنجاز نادر للغاية ونادراً ما يُبارك الأكاديمية بمثل هؤلاء الأفراد.
لكن ذلك لم يحدث أبدًا.
ومع ظهور اثنين…
“حان دورك الآن.”
“أود أن أضيف إلى ذلك.”
تردد صوته العميق بصمت في المجموعة.
قال رجل طويل ذو شعر أسود طويل وقام بعرض لوحة بياناته.
ومرة أخرى لم يكن اسمي.
“في الواقع… الأمر يتعلق بمجموعتي.”
“النجم الأسود…”
كان تعبيره جاداً للغاية.
“…. لست متأكدًا.”
“مجموعة طلابي شاركت في اختباري الفحص البدني والعقلي. وهناك طالبان برزا في مجموعتي أيضاً. فقط أن…”
لم يكن بإمكانه أن يعارضها.
أخذ قسطاً من الراحة قصيرة وهو ينظر إلى لوحة البيانات في يده. ثم حك مؤخرة رأسه، وظهر على وجهه ما بدا كأنه شك وعدم تصديق.
بعد استراحة قصيرة، تم توجيهنا نحو جهاز غريب كان يجلس في منتصف ساحة التدريب. من مكاني، كنت لا أزال أرى المجموعات الأخرى وهم يستعدون للاختبارات القادمة.
“لا أستطيع أن أصدق أن لدينا مثل هذه الوحوش في عامنا… ليون إيليرت. درجة الفحص البدني، 2.91. درجة الفحص العقلي، 2.98. أويف ميغرايل. درجة الفحص البدني، 2.87. درجة الفحص العقلي، 3.01…”
بدأ في الإعلان:
“…!”
كان من الصعب ألا تراه في مثل هذه الظروف.
غمر الصمت المكان بينما كانت البروفيسورة كيلسون والأساتذة المساعدين يحدقون في النتائج.
لا، ربما كان…
استغرق الأمر بعض الوقت قبل أن يتمكنوا من استعادة أنفسهم، وعندما فعلوا، سأل أحدهم مرة أخرى للتأكد من أنهم لم يسمعوا خطأ.
لكن…
“… لم أسمع خطأ، صحيح؟ هل قلت للتو…”
“…..”
“ليون إيليرت. درجة الفحص البدني، 2.91. درجة الفحص العقلي، 2.98. أويف ميغرايل. درجة الفحص البدني، 2.87. درجة الفحص العقلي، 3.01…”
وكان الجميع في تلك اللحظة في استراحة. سواء الأساتذة أو الطلاب.
كرر أستاذ مساعد.
“1.7”
فقط عندما أعاد تكرارها بدأ الحضور في استيعاب الأمر وأخذوا ينظرون إلى بعضهم البعض في دهشة وصمت.
“ماذا تعتقدون…؟ كيف هي النتائج لهذا العام؟”
“وحوش…”
“هناك فرصة كبيرة ألا يتمكن من الأداء بشكل جيد في اختباره الأخير. أقترح عليك ان تعد نفسك للتأثيرات اللاحقه . لن تكون كبيرة، ولكن يجب أن تكون مستعدًا لها.”
كسر الصمت البروفيسورة كيلسون التي نظرت إلى لوحة البيانات بدهشة وقالت:
“تلك النتائج فعلاً منخفضة للغاية.”
“… لدينا وحوش هذا العام.”
لم يكن بإمكانه إخفاء الاستهزاء في نبرته. على الرغم من أنه حاول جاهدًا أن يبقى بعيدًا عن إظهار مشاعره، بدأ يصبح الأمر صعباً عندما يواجه مثل هذه النتائج.
ثم سقطت نظرتها على الأستاذ المساعد الأخير.
كنت أرغب في الضحك على الوضع. الترتيب حتى الآن كان دائمًا هو نفسه. أنا أولًا، ثم كيرا، وهكذا…
“ماذا عنك يا غيلبرت؟ هل هناك أي شخص بارز في مجموعتك؟”
“2.1”
“نعم.”
“1.7”
تردد صوته العميق بصمت في المجموعة.
تغيرت طريقة نظر بعض الطلاب إليّ مع انتشار نتائج اختباري. بينما لم يبدو أنهم لا يزالون متحمسين لاستهدافي، كنت أشعر أن بعض الطلاب الأكثر جرأة بدأوا يستمتعون بالفكرة.
أخذ لوحة بياناته وعبس.
“حان دورك الآن.”
“… لكن واحد فقط.”
“1.8”
سواء قال ذلك بسبب خيبة أمله أو لا، لا أحد يستطيع التأكد. كان تعبيره صعباً جداً على الفهم.
تكتك–!
بدأ في الإعلان:
اهتز الكرسي بعنف واستمر جسدها في الارتجاف.
“كيرا ميلين. درجة اختبار المانا، 2.504. درجة اختبار الفحص البدني، 2.281.”
“ماذا عنك يا غيلبرت؟ هل هناك أي شخص بارز في مجموعتك؟”
“وحش آخر…”
‘أتساءل إن كان بإمكاني الأداء حتى…؟’
“واو.”
“… هو حالياً في أدنى التقييمات في مجموعتي من حيث المتوسط. إنه عار.”
بدت الأساتذة المساعدين الآخرين معجبين بأدائها. عدا البروفيسورة كيلسون التي رأت جوهر المشكلة.
“لقد شاهدتم الخطوات. من فضلك ضع الجهاز. سأبدأ معك قريبًا.”
“النجم الأسود…”
الشيء الوحيد الذي كنت أملكه هو السحر العاطفي وتعويذة واحدة بالكاد أستطيع استخدامها. كان واضحًا لي أنني سأخسر بشكل مذل.
بدأت تتحدث:
لقد تأثرت أنا أيضًا بنتيجتها.
“ألم يكن هو في مجموعتك؟ ما هي نتائجه؟”
“كيرا ميلين. درجة اختبار المانا، 2.504. درجة اختبار الفحص البدني، 2.281.”
“هذا ما أريد التحدث عنه…”
كان السبب في عدم مناداته باسمي واضحًا تمامًا.
أخيراً، تغير تعبير غيلبرت وأصبح مظلماً.
“لأنني لست كذلك.”
“جوليان إيفينوس. درجة اختبار المانا، 1.716. درجة اختبار الفحص البدني، 1.189.”
ومرة أخرى لم يكن اسمي.
اشتد قبضته على اللوحة.
ترجمة : TIFA
“… هو حالياً في أدنى التقييمات في مجموعتي من حيث المتوسط. إنه عار.”
“ما الأمر مع رد فعلك؟ لماذا تبدو غير متفاجئ؟”
لم يكن بإمكانه إخفاء الاستهزاء في نبرته. على الرغم من أنه حاول جاهدًا أن يبقى بعيدًا عن إظهار مشاعره، بدأ يصبح الأمر صعباً عندما يواجه مثل هذه النتائج.
تغيرت طريقة نظر بعض الطلاب إليّ مع انتشار نتائج اختباري. بينما لم يبدو أنهم لا يزالون متحمسين لاستهدافي، كنت أشعر أن بعض الطلاب الأكثر جرأة بدأوا يستمتعون بالفكرة.
“إنه ليس مؤهلاً ليكون النجم الأسود.”
علقت إحدى الأساتذة المساعدين، وهي شابة ذات شعر أسود قصير.
كانت هذه هي الفكرة الوحيدة التي دارت في ذهنه.
لم يكن بإمكانه إخفاء الاستهزاء في نبرته. على الرغم من أنه حاول جاهدًا أن يبقى بعيدًا عن إظهار مشاعره، بدأ يصبح الأمر صعباً عندما يواجه مثل هذه النتائج.
“تلك النتائج فعلاً منخفضة للغاية.”
“هل سمعت عن نتيجة جوليان…؟”
لم تستطع البروفيسورة إنكار ذلك. تحولت نظرتها نحو المسافة حيث ظهر شخص معين. كان يبرز بسهولة عن باقي الطلاب. فقط مظهره كان كافياً لجعل ذلك واضحاً.
الفصل 32: تحليل التقدم [3]
لكن كان هناك أيضاً حقيقة أنه كان يقف وحيدًا، مع تجنب باقي الطلاب له.
عندما قالت ذلك…
كان من الصعب ألا تراه في مثل هذه الظروف.
عندما وصل العد إلى 1.0، بدا أن الألم تصاعد إلى مستوى آخر حيث بدأ جسد كيرا يرتجف بعنف أكبر.
فركت جبهتها.
من ناحية أخرى، أخرج الأستاذ المساعد جهازًا صغيرًا من جيبه. كان نوعًا من ساعة التوقيت، وضغط على الجزء العلوي منها.
“حالياً، لا يمكننا فعل شيء حيال ذلك. دعونا نتابع الاختبار التالي. أود العودة إلى المنزل مبكرًا. من يدري، قد يحقق نتائج أفضل في الاختبار التالي.”
قال رجل طويل ذو شعر أسود طويل وقام بعرض لوحة بياناته.
“… أشك في ذلك.”
بدأ في الإعلان:
أجاب غيلبرت وهو يضع لوحة بياناته تحت إبطه ويتوجه إلى مجموعته. كان الاختبار الأخير هو الاختبار العقلي. من بين جميع الاختبارات الأخرى، كان هو الأصعب للحصول على درجة عالية.
“هذا هو الجهاز الذي سنستخدمه للاختبار. إنه يحمل أنظمة الحس لديك ويغمرك بكل أنواع المشاعر. لكن في الأساس، سيجعلك تشعر بالألم. مهمتك الرئيسية هي تحمل الألم لأطول فترة ممكنة دون أن تصرخ أو تفقد وعيك. كلما مر الوقت، زاد الألم.”
كان يشك في أن جوليان يمكنه أن يؤدي بشكل جيد في مثل هذا الاختبار بالنظر إلى أدائه المخزي في الاختبارات الأخرى.
تابعت قائلة:
بينما كان يمشي، هز رأسه.
أخذت السوار ووضعتَه في معصمها ليتم تثبيته عليه. لم تبدُ متوترة على الإطلاق، واستلقت على الكرسي.
‘… تافه.’
ومرة أخرى لم يكن اسمي.
***
لقد تأثرت أنا أيضًا بنتيجتها.
بدأت نتائج جوليان تنتشر بين طلاب السنة الأولى. أظهر الكثير منهم تعبيرات مندهشة بينما لم يبدو البعض الآخر متفاجئين.
“هل سمعت عن نتيجة جوليان…؟”
***
“سمعت.”
تطايرت ساقاها في اتجاهات عشوائية.
“إذاً…”
***
“لا شيء مفاجئ.”
تكتك–!
مد ليون عضلاته بينما كان يمرر الطاقة في جسده سرًا. كانت الاختبار التالي على وشك البدء. اختبار المانا. كان يخطط للأداء الجيد فيه أيضًا.
“مجموعة طلابي شاركت في اختباري الفحص البدني والعقلي. وهناك طالبان برزا في مجموعتي أيضاً. فقط أن…”
“ما الأمر مع رد فعلك؟ لماذا تبدو غير متفاجئ؟”
“….. لأنك ستكون في وسطها أيضًا. كفارس له .”
“لأنني لست كذلك.”
“لأنني لست كذلك.”
أخذ ليون نفسًا عميقًا، ثم أدار رأسه لينظر إلى إيفلين. كانت تقوم بالتناوب بين النظر إليه وبين جوليان.
كرر أستاذ مساعد.
“في هذه الحالة، ألن يواجه المتاعب؟ كفارسه ، ألن يؤثر ذلك عليك؟”
“هذا هو الجهاز الذي سنستخدمه للاختبار. إنه يحمل أنظمة الحس لديك ويغمرك بكل أنواع المشاعر. لكن في الأساس، سيجعلك تشعر بالألم. مهمتك الرئيسية هي تحمل الألم لأطول فترة ممكنة دون أن تصرخ أو تفقد وعيك. كلما مر الوقت، زاد الألم.”
“آه…”
لم يكن بإمكانه إخفاء الاستهزاء في نبرته. على الرغم من أنه حاول جاهدًا أن يبقى بعيدًا عن إظهار مشاعره، بدأ يصبح الأمر صعباً عندما يواجه مثل هذه النتائج.
عندما قالت ذلك…
وكان الجميع في تلك اللحظة في استراحة. سواء الأساتذة أو الطلاب.
“لن يحدث لي شيء.”
‘يا لها من مشكلة.’
فكر في الأمر، لم يكن هناك ما يدعو للقلق.
“هممم.”
“سيكون بخير أيضًا.”
تساقطت اللعاب من فمها وهي تشد أسنانها بإحكام وتحدق أمامها.
“لكن…”
مد ليون عضلاته بينما كان يمرر الطاقة في جسده سرًا. كانت الاختبار التالي على وشك البدء. اختبار المانا. كان يخطط للأداء الجيد فيه أيضًا.
“لن أكون مسترخية كما أنت.”
تم استدعاء طالب آخر.
فجأة قاطعتهم صوت. عندما حول ليون رأسه، رآى أويف تقترب منهم.
“لن يحدث لي شيء.”
سقطت نظرتها أيضًا على جوليان الذي كان يقف وحده في المسافة.
كـتا! كـتا! كـتا!
“لقد تمكن من ردع الناس عن الاقتراب منه خلال المحاضرة الأولى بفضل أدائه. ولكن الآن بعد ظهور النتائج… كم من الوقت تعتقد أنه سيستغرق قبل أن يتحداه أحد؟”
غمر الصمت المكان بينما كانت البروفيسورة كيلسون والأساتذة المساعدين يحدقون في النتائج.
“…. لست متأكدًا.”
“… لدينا وحوش هذا العام.”
أجاب ليون بصراحة.
استمع ليون بهدوء إلى حديث أويف بينما كان يحتفظ بنظره عليها. بدا أنها عازمة على أخذ مكانه عندما تأتي امتحانات المنتصف.
“…..”
تحرك رجل طويل ذو شعر أسود قصير للأمام وجلس على الكرسي.
حدقت أويف في ليون للحظة ثم هزت رأسها وهمست في صوت منخفض، “هل أنت فعلاً فارسه؟” قبل أن تستعيد تعبيرها الجاد.
لقب “النجم الأسود” يحمل الكثير من الأهمية. سواء داخل المعهد أو سياسيًا.
“أنت تنسى أننا بحاجة بحاجة اليه حالياً . لن أتمكن من أخذ لقبه حتى امتحانات المنتصف. في هذه الحالة، يجب عليه التأكد من أنه يحافظ على صورته.”
“جوليان إيفينوس.”
“…”
“لا تصرخين. إذا صرختِ، ستفشلين.”
استمع ليون بهدوء إلى حديث أويف بينما كان يحتفظ بنظره عليها. بدا أنها عازمة على أخذ مكانه عندما تأتي امتحانات المنتصف.
“لن أكون مسترخية كما أنت.”
لم يكن بإمكانه أن يعارضها.
“2.1”
لقب “النجم الأسود” يحمل الكثير من الأهمية. سواء داخل المعهد أو سياسيًا.
“حان دورك الآن.”
“….. لا يزال بخير بسبب ما فعله في اليوم الأول وحقيقة أن المعهد لا يمنح أحدًا هذا اللقب بدون استحقاق. ولكن في هذه الحالة، سيبدأ الناس في نسيان ذلك.”
“لا تصرخين. إذا صرختِ، ستفشلين.”
عبست أويف بينما كانت تدفع خصلات شعرها الحمراء وراء أذنيها.
مد ليون عضلاته بينما كان يمرر الطاقة في جسده سرًا. كانت الاختبار التالي على وشك البدء. اختبار المانا. كان يخطط للأداء الجيد فيه أيضًا.
“هناك فرصة كبيرة ألا يتمكن من الأداء بشكل جيد في اختباره الأخير. أقترح عليك ان تعد نفسك للتأثيرات اللاحقه . لن تكون كبيرة، ولكن يجب أن تكون مستعدًا لها.”
“… لدينا وحوش هذا العام.”
توقفت قليلاً ثم نظرت إلى ليون.
“تلك النتائج فعلاً منخفضة للغاية.”
“….. لأنك ستكون في وسطها أيضًا. كفارس له .”
علقت إحدى الأساتذة المساعدين، وهي شابة ذات شعر أسود قصير.
***
ومع ذلك، حافظت على نفسها من الصراخ.
بعد استراحة قصيرة، تم توجيهنا نحو جهاز غريب كان يجلس في منتصف ساحة التدريب. من مكاني، كنت لا أزال أرى المجموعات الأخرى وهم يستعدون للاختبارات القادمة.
لم تكن معاناتها واضحة في البداية. ومع ذلك، مع مرور الثواني، بدأ جسدها يرتعش بشكل أقوى.
في النهاية، كانت نتائج اختباري أقل من المستوى المطلوب.
بدأت نتائج جوليان تنتشر بين طلاب السنة الأولى. أظهر الكثير منهم تعبيرات مندهشة بينما لم يبدو البعض الآخر متفاجئين.
تغيرت طريقة نظر بعض الطلاب إليّ مع انتشار نتائج اختباري. بينما لم يبدو أنهم لا يزالون متحمسين لاستهدافي، كنت أشعر أن بعض الطلاب الأكثر جرأة بدأوا يستمتعون بالفكرة.
“…”
‘يا لها من مشكلة.’
أجاب ليون بصراحة.
كانت بالفعل تصبح مشكلة، ولكن ما زالت قابلة للتحمل.
غمر الصمت المكان بينما كانت البروفيسورة كيلسون والأساتذة المساعدين يحدقون في النتائج.
لم أكن أخشى أن يتم تحديي. في الواقع، كنت أكثر من مستعد للانخراط في الفكرة.
“الاختبار بسيط.”
لكن…
بدأ في الإعلان:
‘أتساءل إن كان بإمكاني الأداء حتى…؟’
“…..”
الشيء الوحيد الذي كنت أملكه هو السحر العاطفي وتعويذة واحدة بالكاد أستطيع استخدامها. كان واضحًا لي أنني سأخسر بشكل مذل.
ومع ذلك، حافظت على نفسها من الصراخ.
ومع ذلك…
غمر الصمت المكان بينما كانت البروفيسورة كيلسون والأساتذة المساعدين يحدقون في النتائج.
جزء مني كان يرغب حقًا في القتال. ليس لأنني لا أهتم بالخسارة، ولكن لأنني كنت أعرف أنه أسرع طريق للنمو.
“لا تصرخين. إذا صرختِ، ستفشلين.”
“يمكن القول إن اختبار العقل هو أصعب اختبار حتى الآن. لن يختبر قدراتك في المانا أو بدنيتك، بل صلابة عقلك. أن تكون قادرًا على تحمل الألم في المواقف الحرجة، أن تكون قادرًا على البقاء هادئًا في المواقف الجادة…”
“1.0”
بدأ الأستاذ المساعد في تقديم لنا الاختبار.
مثل هذا الإنجاز نادر للغاية ونادراً ما يُبارك الأكاديمية بمثل هؤلاء الأفراد.
“هذا واحد من أهم التقييمات التي ستواجهها، لذا تأكد من بذل جهدك.”
ثم سقطت نظرتها على الأستاذ المساعد الأخير.
ثم أشار إلى الجهاز الذي كان يقف وراءه. من الوهلة الأولى، بدا أنه كرسي عادي.
بدأ الأستاذ المساعد في تقديم لنا الاختبار.
لا، ربما كان…
تطايرت ساقاها في اتجاهات عشوائية.
“الاختبار بسيط.”
“إيفلين من عائلة فيرليس، و لوكسون من عائلة رافنسكروفت. لقد حصلوا على درجات مرتفعة في اختبار فحص المانا، حيث حصلت إيفلين على 2.58 ولوكسان على 2.31 على التوالي. كما حصلوا على درجات مرتفعة في اختبار الفحص العقلي، حيث حصلت إيفلين على 2.01 ولوكسان على 2.11 على التوالي… نتائجهم تفوق بالفعل نتائج أفضل الطلاب في دفعة العام الماضي.”
أخرج الأستاذ المساعد سوارًا معدنيًا أسود صغير من جيبه.
أخيراً، تغير تعبير غيلبرت وأصبح مظلماً.
“هذا هو الجهاز الذي سنستخدمه للاختبار. إنه يحمل أنظمة الحس لديك ويغمرك بكل أنواع المشاعر. لكن في الأساس، سيجعلك تشعر بالألم. مهمتك الرئيسية هي تحمل الألم لأطول فترة ممكنة دون أن تصرخ أو تفقد وعيك. كلما مر الوقت، زاد الألم.”
“لأنني لست كذلك.”
أخذ ينظر حوله بعينيه، حتى وقع نظره على شخصية معينة. شخص ذو شعر أبيض طويل وعيون حمراء.
“ألم يكن هو في مجموعتك؟ ما هي نتائجه؟”
“كيرا، ستكونين أول من يجربه.”
‘هاه… هذا…’
‘هاه… هذا…’
تم استدعاء طالب آخر.
كنت أرغب في الضحك على الوضع. الترتيب حتى الآن كان دائمًا هو نفسه. أنا أولًا، ثم كيرا، وهكذا…
تابعت قائلة:
كان السبب في عدم مناداته باسمي واضحًا تمامًا.
“2.0”
لم أكن الوحيدة التي لاحظت ذلك. الآخرون من الطلاب لاحظوا أيضًا وألقوا عليّ نظرات ثانية.
“1.8”
حافظت على تعبير وجهي الثابت وأنا أحدق إلى الأمام.
“واو.”
“فهمت.”
“أنت تنسى أننا بحاجة بحاجة اليه حالياً . لن أتمكن من أخذ لقبه حتى امتحانات المنتصف. في هذه الحالة، يجب عليه التأكد من أنه يحافظ على صورته.”
مشت كيرا نحو الكرسي وجلست.
أجاب غيلبرت وهو يضع لوحة بياناته تحت إبطه ويتوجه إلى مجموعته. كان الاختبار الأخير هو الاختبار العقلي. من بين جميع الاختبارات الأخرى، كان هو الأصعب للحصول على درجة عالية.
“ضعي هذا.”
“لقد تمكن من ردع الناس عن الاقتراب منه خلال المحاضرة الأولى بفضل أدائه. ولكن الآن بعد ظهور النتائج… كم من الوقت تعتقد أنه سيستغرق قبل أن يتحداه أحد؟”
أخذت السوار ووضعتَه في معصمها ليتم تثبيته عليه. لم تبدُ متوترة على الإطلاق، واستلقت على الكرسي.
“2.0”
من ناحية أخرى، أخرج الأستاذ المساعد جهازًا صغيرًا من جيبه. كان نوعًا من ساعة التوقيت، وضغط على الجزء العلوي منها.
الفصل 32: تحليل التقدم [3]
“لنبدأ.”
“وحوش…”
“أخ…!”
من ناحية أخرى، أخرج الأستاذ المساعد جهازًا صغيرًا من جيبه. كان نوعًا من ساعة التوقيت، وضغط على الجزء العلوي منها.
ارتعش جسدها فور أن سقط صوت الأستاذ المساعد. اتسعت عيناها فجأة بينما كان السوار في يدها يرتجف.
“جوليان إيفينوس.”
“آخ… أخ…!”
“ألم يكن هو في مجموعتك؟ ما هي نتائجه؟”
لم تكن معاناتها واضحة في البداية. ومع ذلك، مع مرور الثواني، بدأ جسدها يرتعش بشكل أقوى.
“1.0”
“لا تصرخين. إذا صرختِ، ستفشلين.”
“نعم.”
كان صوت الأستاذ المساعد البارد يذكرها بالحفاظ على هدوئها.
كـتا! كـتا! كـتا!
“0.1”
أجاب غيلبرت وهو يضع لوحة بياناته تحت إبطه ويتوجه إلى مجموعته. كان الاختبار الأخير هو الاختبار العقلي. من بين جميع الاختبارات الأخرى، كان هو الأصعب للحصول على درجة عالية.
“0.2”
بدت وكأنها فقدت عقلها في هذه المرحلة، ولكن حقيقة أنها …لم تصرخ بعد أثبتت أنها فقدت أي شيء سوى عقلها
“0.3”
“1.0”
وأيضًا كان يعد درجة أدائها.
أخذ ينظر حوله بعينيه، حتى وقع نظره على شخصية معينة. شخص ذو شعر أبيض طويل وعيون حمراء.
“0.8”
علقت إحدى الأساتذة المساعدين، وهي شابة ذات شعر أسود قصير.
“0.9”
“1.0”
“سيكون بخير أيضًا.”
“آخ…!”
“وحش آخر…”
عندما وصل العد إلى 1.0، بدا أن الألم تصاعد إلى مستوى آخر حيث بدأ جسد كيرا يرتجف بعنف أكبر.
ولكن ذلك انتهى في النهاية…
ومع ذلك، حافظت على نفسها من الصراخ.
اهتز الكرسي بعنف واستمر جسدها في الارتجاف.
كان المكان هادئًا حيث كانت الأنظار كلها مركزة عليها.
فكر في الأمر، لم يكن هناك ما يدعو للقلق.
“1.7”
تغيرت طريقة نظر بعض الطلاب إليّ مع انتشار نتائج اختباري. بينما لم يبدو أنهم لا يزالون متحمسين لاستهدافي، كنت أشعر أن بعض الطلاب الأكثر جرأة بدأوا يستمتعون بالفكرة.
“1.8”
همس!
“1.9”
“2.0”
“2.0”
لم أكن الوحيدة التي لاحظت ذلك. الآخرون من الطلاب لاحظوا أيضًا وألقوا عليّ نظرات ثانية.
“…!”
تغير تعبير العديد من الطلاب بعد سماع النتيجة، حيث بدأوا ينظرون إليها بآثار من الإعجاب.
ارتعش جسدها وضرب رأسها إلى الوراء. بدأ جسدها كله يرتعش، وللحظة قصيرة، كادت أن تصرخ.
“لا تصرخين. إذا صرختِ، ستفشلين.”
لكن…
“ماذا تعتقدون…؟ كيف هي النتائج لهذا العام؟”
بإرادة غير معقولة، تمكنت من أن تمنع نفسها من الصراخ.
“2.5”
كـتا! كـتا! كـتا!
ترجمة : TIFA
اهتز الكرسي بعنف واستمر جسدها في الارتجاف.
“…!”
“2.1”
مثل هذا الإنجاز نادر للغاية ونادراً ما يُبارك الأكاديمية بمثل هؤلاء الأفراد.
“2.2”
وقف الجميع في صمت، يحدقون بها بتعبير ثقيل بينما كانت تواصل ارتجافها.
استمر العد.
“فهمت.”
تطايرت ساقاها في اتجاهات عشوائية.
“فهمت.”
“آخ…! أخ…!”
“2.1”
تساقطت اللعاب من فمها وهي تشد أسنانها بإحكام وتحدق أمامها.
فركت جبهتها.
“أخ…!”
“آخ…!”
“2.5”
“… هو حالياً في أدنى التقييمات في مجموعتي من حيث المتوسط. إنه عار.”
“2.6”
“… لدينا وحوش هذا العام.”
“2.7”
“لا شيء مفاجئ.”
استمر العد.
“الطالب التالي.”
وقف الجميع في صمت، يحدقون بها بتعبير ثقيل بينما كانت تواصل ارتجافها.
“1.8”
بدت وكأنها فقدت عقلها في هذه المرحلة، ولكن حقيقة أنها …لم تصرخ بعد أثبتت أنها فقدت أي شيء سوى عقلها
مشت كيرا نحو الكرسي وجلست.
كانت لا تزال موجودة.
ارتعش جسدها وضرب رأسها إلى الوراء. بدأ جسدها كله يرتعش، وللحظة قصيرة، كادت أن تصرخ.
معلقة هناك.
“0.3”
تحمل الألم. كان ذلك تقريبًا مثيرًا للإعجاب.
“1.0”
ولكن ذلك انتهى في النهاية…
مثل هذا الإنجاز نادر للغاية ونادراً ما يُبارك الأكاديمية بمثل هؤلاء الأفراد.
“…..آخههههههههه!”
لم أكن الوحيدة التي لاحظت ذلك. الآخرون من الطلاب لاحظوا أيضًا وألقوا عليّ نظرات ثانية.
صرختها اخترقت صمتها في النهاية بينما بدأ جسدها يرتجف بشكل لا يمكن السيطرة عليه.
“لكن…”
تكتك–!
سواء قال ذلك بسبب خيبة أمله أو لا، لا أحد يستطيع التأكد. كان تعبيره صعباً جداً على الفهم.
صدر صوت نقر خفيف في تلك اللحظة وأخيرًا استرخى جسدها.
ومع ذلك…
فقط عندما هدأت تمامًا وتمكنت من تحريك جسدها مرة أخرى، أعلن الأستاذ المساعد نتيجتها.
بعد استراحة قصيرة، تم توجيهنا نحو جهاز غريب كان يجلس في منتصف ساحة التدريب. من مكاني، كنت لا أزال أرى المجموعات الأخرى وهم يستعدون للاختبارات القادمة.
“كيرا ميلن. نتيجة اختبار العقل… 2.93.”
عبست أويف بينما كانت تدفع خصلات شعرها الحمراء وراء أذنيها.
همس!
صدى صوت البروفيسورة كيلسون بينما كانت تقف قرب نهاية ساحة التدريب مع ثلاثة من أساتذتها المساعدين.
تغير تعبير العديد من الطلاب بعد سماع النتيجة، حيث بدأوا ينظرون إليها بآثار من الإعجاب.
بدأ في الإعلان:
لقد تأثرت أنا أيضًا بنتيجتها.
“فهمت.”
على الرغم من أنني لم أكن متأكدًا من مدى الألم، إلا أن الطريقة التي كانت ترتجف بها وتعابير وجهها، لا بد أن الألم كان شديدًا.
كانت لا تزال موجودة.
“الطالب التالي.”
في النهاية، كانت نتائج اختباري أقل من المستوى المطلوب.
ولكن الأمور تسارعت بسرعة.
كان من الصعب ألا تراه في مثل هذه الظروف.
تم استدعاء طالب آخر.
عندها فقط تم استدعاء اسمي.
“جايلين روشتيليا.”
بدت الأساتذة المساعدين الآخرين معجبين بأدائها. عدا البروفيسورة كيلسون التي رأت جوهر المشكلة.
مرة أخرى، لم يتم استدعاء اسمي.
“أخ…!”
تحرك رجل طويل ذو شعر أسود قصير للأمام وجلس على الكرسي.
“آخ…! أخ…!”
“لقد شاهدتم الخطوات. من فضلك ضع الجهاز. سأبدأ معك قريبًا.”
الشيء الوحيد الذي كنت أملكه هو السحر العاطفي وتعويذة واحدة بالكاد أستطيع استخدامها. كان واضحًا لي أنني سأخسر بشكل مذل.
ثم حصل على نتيجة 1.81.
“… أشك في ذلك.”
تم استدعاء اسم آخر بعد ذلك.
وأيضًا كان يعد درجة أدائها.
ومرة أخرى لم يكن اسمي.
صدر صوت نقر خفيف في تلك اللحظة وأخيرًا استرخى جسدها.
وقفت بهدوء في الخلف، منتظرًا أن يُستدعى اسمي في النهاية.
“كيرا، ستكونين أول من يجربه.”
لكن ذلك لم يحدث أبدًا.
تردد صوته العميق بصمت في المجموعة.
حتى…
تغيرت طريقة نظر بعض الطلاب إليّ مع انتشار نتائج اختباري. بينما لم يبدو أنهم لا يزالون متحمسين لاستهدافي، كنت أشعر أن بعض الطلاب الأكثر جرأة بدأوا يستمتعون بالفكرة.
كنت آخر طالب واقف.
“أنت تنسى أننا بحاجة بحاجة اليه حالياً . لن أتمكن من أخذ لقبه حتى امتحانات المنتصف. في هذه الحالة، يجب عليه التأكد من أنه يحافظ على صورته.”
“جوليان إيفينوس.”
“2.5”
عندها فقط تم استدعاء اسمي.
“0.2”
“حان دورك الآن.”
من ناحية أخرى، أخرج الأستاذ المساعد جهازًا صغيرًا من جيبه. كان نوعًا من ساعة التوقيت، وضغط على الجزء العلوي منها.
__________
فكر في الأمر، لم يكن هناك ما يدعو للقلق.
ترجمة : TIFA
مرة أخرى، لم يتم استدعاء اسمي.
على الرغم من أنني لم أكن متأكدًا من مدى الألم، إلا أن الطريقة التي كانت ترتجف بها وتعابير وجهها، لا بد أن الألم كان شديدًا.
