الفصل 33: تحليل التقدم [4]
الفصل 33: تحليل التقدم [4]
كل يوم… مدركاً أنهم رحلوا، ولن أراهم مجدداً…
بهدوءٍ، تقدّمتُ نحو الكرسي تحت أنظار جميع المتدربين.
“كم هو غريب.”
“في النهاية، انتهى بي المطاف لأكون الأخير.”
“آخ…!”
لم أكن أمانع في ذلك. بل، ساعدني هذا على فهم أفضل لطريقة عمل الاختبار وفهم الأشياء التي لا تنجح بشكل جيد. كان من الأمثلة على ذلك العض على اللسان.
لم يكن قابلاً للمقارنة. كان ألماً مختلفاً، لكنه كان ألماً أخذ أنفاسي وبقي معي على هذا الحال لعدة أشهر.
خلال التجربة، انتهى أحد المتدربين بعضّ لسانه بينما كان يحاول كبح صرخاته.
قال الأستاذ بنبرة منخفضة بينما كان يحدق بعمق في عيني.
انتهى به الأمر إلى الذهاب إلى العيادة.
هل كنت قريباً من تلك النقطة؟
“ضع السوار. سأبدأ عندما تكون جاهزاً.”
“هواا…!”
*نقرة*
“هاها…”
شعرت بوخز في جسدي فور انغلاق السوار حول معصمي.
الألم أصبح حاداً ومختلفاً. لم يعد مثلما كان سابقاً، كأنه تيار كهربائي يسري في جسدي، بل تحوّل إلى إحساس مشابه للطعن في نقاط متعددة.
“كم هو غريب.”
لماذا هذا ؟
شعرت بأنه ثقيل نوعاً ما.
خرجت مني تأوهة.
“هه.”
وماذا عن الألم الناتج من فشلي المتكرر في محاولة فهم تعويذة واحدة؟
أخذت نفساً صغيراً ونظرت نحو الأستاذ المساعد. حتى الآن، لم أفهم السبب وراء انزعاجه.
لماذا…؟
لكن هذه الأمور كانت تافهة بالنسبة لي.
تغيّر الألم مرة أخرى. لم يعد يطعنني من كل زاوية، بل أصبح وكأنني أعصر حياً.
توجهت أفكاري سريعاً إلى الامتحان الذي أمامي.
بأنني لا أملك مستقبلاً أنتظره؟ بأنني يجب أن أستسلم وأعيش ما تبقى من حياتي؟
“أتساءل…”
حتى بينما يهتز ويتشنج، لم أبعد عينيّ عن الأستاذ المساعد ولا مرة.
نظرت مرة أخرى إلى الأستاذ المساعد، ثم إلى السوار على معصمي.
“0.6”
“كم من الألم يجب أن أتحمل في حياتي قبل أن أصبح محصناً ضده أخيراً؟”
“خ… يا… هراء…!”
شعرت بزوايا شفتي ترتفع عند هذه الفكرة وأنا أهمس.
كراهية…
“أنا جاهز.”
_________
هل كنت قريباً من تلك النقطة؟
عندما سمعت صوت الأستاذ مرة أخرى، نظرت إلى الأعلى وقمت بإمالة رأسي. فقط لكي أحبس أنفاسي عند إدراك …شيء ما
“يمكنك البدء.”
“0.7”
*
صحيح…
بدأ الألم كشيء بسيط في البداية.
تركّز الألم في نقطة واحدة ولم يعد منتشراً. كان هذا النوع من الألم أصعب على العقل من السابق. خاصةً مع ازدياده حدةً وقوة مع كل نداء.
لقد دغدغ جسدي. تقريبا كما لو كان تيار الكهرباء منخفض الجهد يدور عبر جسدي. من أسفل قدمي، على
طول الطريق نحو رأسي
رفيقي الوحيد والأوحد.
كانت تلك الأحاسيس تسري في كل زاوية من جسدي.
شعرت بضيق طفيف في صدري، لكنه كان لا يزال محتملاً.
“0.1”
‘آآه…!’
صدى صوت الأستاذ المساعد في الخلفية.
صدى صوت الأستاذ المساعد في الخلفية.
اشتد الألم.
لم يكن غضبًا ناتجًا عن الإحباط. كان مختلفًا. أشد شراسة من ذلك بكثير.
ولكن…
‘هل تعني أنه بعد كل هذا الوقت، ما زلت عبداً للألم…؟’
“هل هذا كل شيء…؟”
صدري كان يعلو ويهبط.
نظرت حولي. الجميع كانوا يحدقون بي. يراقبونني عن كثب بينما أجلس على الكرسي، فيما يعلن الأستاذ المساعد عن النتيجة.
بصقت كل كلمة من بين أسناني المطبقة.
“0.2”
“أنا أوقفتك.”
ما زال الألم ضئيلاً. لم يكن هذا ألماً. أنا معتاد على الألم، لم يكن يبدو بهذا الضعف.
لماذا هذا ؟
“0.3”
الذي يتفاخر بمعرفته للألم؟
اشتدت الوخزات، لكنها كانت لا تزال محتملة.
هراء!
“غير مريح” ستكون الكلمة الصحيحة لوصف الوضع الحالي.
“1.2”
نعم…
خلال التجربة، انتهى أحد المتدربين بعضّ لسانه بينما كان يحاول كبح صرخاته.
غير مريح.
كل يوم… مدركاً أنهم رحلوا، ولن أراهم مجدداً…
“0.4”
أصبح السبب واضحًا لي بعد ذلك بوقت قصير.
شعرت بضيق طفيف في صدري، لكنه كان لا يزال محتملاً.
عندما سمعت صوت الأستاذ مرة أخرى، نظرت إلى الأعلى وقمت بإمالة رأسي. فقط لكي أحبس أنفاسي عند إدراك …شيء ما
“0.5”
الألم…
“0.6”
استغرقني الأمر وقتاً لأدرك، وعندما فعلت، توقفت عن الصراخ.
“0.7”
تركّز الألم في نقطة واحدة ولم يعد منتشراً. كان هذا النوع من الألم أصعب على العقل من السابق. خاصةً مع ازدياده حدةً وقوة مع كل نداء.
أخيراً، شعرت بشيء مألوف. الألم. كان قد بدأ أخيراً.
كان سؤالًا سخيفًا عندما فكرت فيه.
لم يكن قوياً بعد، لكنه كان هناك. كامناً في أعمق جزء من ذهني، بدأ يتسلق إلى السطح.
وماذا عن الألم الناتج من فشلي المتكرر في محاولة فهم تعويذة واحدة؟
“….”
“…لماذا أوقفته؟”
كنت أبقي عيني مفتوحتين طوال الوقت، أراقب محيطي دون أن أغلقهما مرة واحدة.
لماذا هذا ؟
كنت أرغب في التأكد من أنني واعٍ.
كيف يمكن أن يكون ذلك…!!
“ه-هه…”
كان من الصعب وصف نوع الغضب الذي كنت أشعر به الآن.
في لحظةٍ، أدركت…
“…تلك هي نتيجتك النهائية.”
أن التنفس أصبح أكثر صعوبة تدريجياً.
أخذت نفساً صغيراً ونظرت نحو الأستاذ المساعد. حتى الآن، لم أفهم السبب وراء انزعاجه.
“0.8”
نظرت حولي. الجميع كانوا يحدقون بي. يراقبونني عن كثب بينما أجلس على الكرسي، فيما يعلن الأستاذ المساعد عن النتيجة.
“0.9”
ما الذي كان ينزف؟
كلما ارتفعت الأرقام، ازداد صعوبة التنفس.
دون أن أدرك، كان العالم من حولي قد أصبح مظلماً منذ وقت طويل، واختفى الصوت الخارجي.
لكنني واصلت.
“…آغخ!”
كان هذا…
“خ…!”
“1.0”
‘هل تعني أنه بعد كل هذا الوقت، ما زلت عبداً للألم…؟’
“آه…!”
لكن هذه الأمور كانت تافهة بالنسبة لي.
خرجت مني تأوهة.
لهذا السبب… أعلم أنني لا أستطيع التخلص منه.
الألم أصبح حاداً ومختلفاً. لم يعد مثلما كان سابقاً، كأنه تيار كهربائي يسري في جسدي، بل تحوّل إلى إحساس مشابه للطعن في نقاط متعددة.
***
“1.1”
لكنني واصلت.
طعنة في الصدر.
“2.1”
“آه!”
كيف يمكن أن أكون راضياً بهذه النتيجة؟
“1.2”
“توقف هنا، أيها المتدرب.”
طعنة في الذراع.
أنا…
“…آخ!”
ماذا عن الألم الذي شعرت به عندما أُخبرت بأنني سأموت قريباً؟
“1.3”
وماذا عن الألم الناتج من فشلي المتكرر في محاولة فهم تعويذة واحدة؟
طعنة في الساق.
“هه…”
“…آغخ!”
طعنة في الصدر.
“1.4”
“ه-هه…”
تركّز الألم في نقطة واحدة ولم يعد منتشراً. كان هذا النوع من الألم أصعب على العقل من السابق. خاصةً مع ازدياده حدةً وقوة مع كل نداء.
الذي يتفاخر بمعرفته للألم؟
“1.5”
ومع ذلك، يسير بجانبي في الوقت نفسه.
“1.6”
“هه…!”
“آخ…!”
توجهت أفكاري سريعاً إلى الامتحان الذي أمامي.
استمر العدّ، ومع كل عدد، كان الألم يشتدّ. ظننت أنني سأكون قادراً على تحمّله، بالنظر إلى كمية الألم التي استطعت تحملها طوال حياتي، لكن تلك كانت فكرة ساذجة مني.
…وماذا عن الألم الذي شعرت به عندما رأيت أخي الصغير يكاد يقتل نفسه في الرؤية؟
الألم…
“هه…!”
ما زلتُ غير معتاد عليه.
ومع ذلك، يسير بجانبي في الوقت نفسه.
ارتعشت شفتي عند تلك الفكرة وتمكنت من الهمس.
خرجت مني تأوهة.
“خ… يا… هراء…!”
الفراغ الذي جلبه ذلك.
‘هل تعني أنه بعد كل هذا الوقت، ما زلت عبداً للألم…؟’
مرة أخرى… هذا الرجل!
“هه…!”
نظرت مرة أخرى إلى الأستاذ المساعد، ثم إلى السوار على معصمي.
“1.8”
الفراغ الذي جلبه ذلك.
كيف يمكن أن يكون ذلك؟
لقد كنت أنا والألم فقط الآن.
“1.9”
خرجت مني تأوهة.
“خ…!!!”
بأنني لا أملك مستقبلاً أنتظره؟ بأنني يجب أن أستسلم وأعيش ما تبقى من حياتي؟
كيف يمكن أن يكون ذلك…!!
لم أعد وحيداً.
“2.0”
“0.3”
“…..!!!!!”
“كم من الألم يجب أن أتحمل في حياتي قبل أن أصبح محصناً ضده أخيراً؟”
كدت أن أتعثر بينما شعرت بجسدي يرتجف وذراعيّ تهتزان بشكل غير مستقر.
هراء…!
تغيّر الألم مرة أخرى. لم يعد يطعنني من كل زاوية، بل أصبح وكأنني أعصر حياً.
“0.1”
كأن صخرة ضخمة تستقر على كتفي، وتزداد ثقلاً مع كل ثانية تمر.
الفراغ الذي جلبه ذلك.
لكن حتى في مثل هذا الوضع…
بدأ جسدي يتحرك من تلقاء نفسه وذراعيّ تتأرجحان.
صمدت.
“خ…!!!”
“2.1”
“هه.”
“آه–!”
*
كدت أصرخ حينها.
“2.3”
كنت قريباً. قريباً جداً. لكنني كتمت نفسي.
صدى صوت الأستاذ المساعد في الخلفية.
‘لا، ليس بعد…’
“غير مريح” ستكون الكلمة الصحيحة لوصف الوضع الحالي.
2.1 كانت درجة عالية. نعم، كانت كذلك… لكنني توقعت أكثر من نفسي.
“هاها…”
كيف يمكن أن أكون راضياً بهذه النتيجة؟
وعلى عكس السابق، كانت وجوههم تحمل تعبيرات متشابهة.
أنا…
“كم هو غريب.”
الذي يتفاخر بمعرفته للألم؟
“هواا…!”
“2.2”
كيف يمكن أن يكون ذلك؟
كيف يمكن مقارنة هذا بالألم الذي شعرت به عندما مات والداي؟
بدأ الألم كشيء بسيط في البداية.
لم يكن قابلاً للمقارنة. كان ألماً مختلفاً، لكنه كان ألماً أخذ أنفاسي وبقي معي على هذا الحال لعدة أشهر.
الجميع.
كل يوم… مدركاً أنهم رحلوا، ولن أراهم مجدداً…
صدى صوت الأستاذ المساعد في الخلفية.
الفراغ الذي جلبه ذلك.
كاتا! كاتا! كاتا!
“هه…”
نظرت مرة أخرى إلى الأستاذ المساعد، ثم إلى السوار على معصمي.
لسع قلبي.
بصقت كل كلمة من بين أسناني المطبقة.
‘إنه أهون من ذلك الألم…!’
“0.3”
إذًا… ما هو السبب الذي يمنعني من تحمل هذا الألم؟
إذًا… ما هو السبب الذي يمنعني من تحمل هذا الألم؟
ما هو السبب…؟
“2.2”
“2.3”
غير مريح.
“خ…!”
“2.2”
ماذا عن الألم الذي شعرت به عندما أُخبرت بأنني سأموت قريباً؟
لم أكن أمانع في ذلك. بل، ساعدني هذا على فهم أفضل لطريقة عمل الاختبار وفهم الأشياء التي لا تنجح بشكل جيد. كان من الأمثلة على ذلك العض على اللسان.
بأنني لا أملك مستقبلاً أنتظره؟ بأنني يجب أن أستسلم وأعيش ما تبقى من حياتي؟
الذي يتفاخر بمعرفته للألم؟
هراء!
وماذا عن الألم الناتج من فشلي المتكرر في محاولة فهم تعويذة واحدة؟
هراء…!
لقد دغدغ جسدي. تقريبا كما لو كان تيار الكهرباء منخفض الجهد يدور عبر جسدي. من أسفل قدمي، على طول الطريق نحو رأسي
هراء…!!!
“0.7”
كيف يمكن مقارنة هذا بتلك اللحظة…!
“1.9”
من الذي يستهزئ بي؟!
كانت تلك الأحاسيس تسري في كل زاوية من جسدي.
“2.4”
أتوق للتخلص منه، لكنني لا أستطيع استجماع القوة لأطرده.
…وماذا عن الألم الذي شعرت به عندما رأيت أخي الصغير يكاد يقتل نفسه في الرؤية؟
أنا…
“خ…!”
لدرجة أنني وجدت نفسي أزمجر نحوه.
وماذا عن الألم الناتج من فشلي المتكرر في محاولة فهم تعويذة واحدة؟
سواءً كانوا من مجموعتي أو من المجموعات الأخرى.
ماذا عن ذلك؟!
“آه–!”
تباً للهراء!
كيف يمكن أن أكون راضياً بهذه النتيجة؟
هراء! هراء! هراء! هراء! هراء! هراء! هراء!
كيف يمكن أن أكون راضياً بهذه النتيجة؟
‘آآه…!’
كانت تلك الأحاسيس تسري في كل زاوية من جسدي.
دون أن أدرك، كان العالم من حولي قد أصبح مظلماً منذ وقت طويل، واختفى الصوت الخارجي.
ماذا عن الألم الذي شعرت به عندما أُخبرت بأنني سأموت قريباً؟
استغرقني الأمر وقتاً لأدرك، وعندما فعلت، توقفت عن الصراخ.
“آخ…!”
لم يكن هناك حاجة لذلك بعد الآن.
…وماذا عن الألم الذي شعرت به عندما رأيت أخي الصغير يكاد يقتل نفسه في الرؤية؟
لم أعد وحيداً.
كاتا… كاتا…
لقد كنت أنا والألم فقط الآن.
“0.8”
صحيح…
ارتعشت شفتي عند تلك الفكرة وتمكنت من الهمس.
مرة أخرى، كنا نحن الاثنان فقط.
ماذا عن ذلك؟!
حتى في هذه الحياة، ما زال يلاحقني.
شعرت بأنه ثقيل نوعاً ما.
ومع ذلك، يسير بجانبي في الوقت نفسه.
‘إنه أهون من ذلك الألم…!’
أتوق للتخلص منه، لكنني لا أستطيع استجماع القوة لأطرده.
“1.4”
لماذا هذا ؟
الجميع.
كان سؤالًا سخيفًا عندما فكرت فيه.
عندما سمعت صوت الأستاذ مرة أخرى، نظرت إلى الأعلى وقمت بإمالة رأسي. فقط لكي أحبس أنفاسي عند إدراك …شيء ما
في النهاية، الألم هو الذي يبقى بجانبي، لا يغادرني حقًا.
“1.4”
رفيقي الوحيد والأوحد.
“0.3”
لهذا السبب… أعلم أنني لا أستطيع التخلص منه.
أخذت نفساً صغيراً ونظرت نحو الأستاذ المساعد. حتى الآن، لم أفهم السبب وراء انزعاجه.
“هاها…”
“الاختبار…”
هكذا هي حياتي.
هراء! هراء! هراء! هراء! هراء! هراء! هراء!
“هواا…!”
كيف يمكن مقارنة هذا بتلك اللحظة…!
عاد الضوء إلى عينيّ بينما شعرت برأسي يميل إلى الخلف.
كدت أن أتعثر بينما شعرت بجسدي يرتجف وذراعيّ تهتزان بشكل غير مستقر.
“خ…! خ…! كهت!”
“…آغخ!”
بدأ جسدي يتحرك من تلقاء نفسه وذراعيّ تتأرجحان.
“أنا أوقفتك.”
كاتا! كاتا! كاتا!
حتى بينما يهتز ويتشنج، لم أبعد عينيّ عن الأستاذ المساعد ولا مرة.
دون أن أدري، فقدت السيطرة على جسدي، الذي بدأ يندفع بعشوائية، والكرسي يهتز بقوة مع حركاتي.
“هه…!”
وسط هذا الفوضى، شعرت بشيء يسيل من عينيّ بينما التقت عيناي بعيني الأستاذ المساعد الذي كان يحدق بي بعينين مفتوحتين على مصراعيهما.
كاتا… كاتا…
رغم فقداني السيطرة على جسدي، لم أفقد السيطرة على عقلي.
“1.3”
حتى بينما يهتز ويتشنج، لم أبعد عينيّ عن الأستاذ المساعد ولا مرة.
أخيراً، شعرت بشيء مألوف. الألم. كان قد بدأ أخيراً.
أبداً…
“0.1”
“كك…!”
ارتعشت شفتي عند تلك الفكرة وتمكنت من الهمس.
لماذا…؟
“هاها…”
استمر هذا لبضع ثوانٍ أخرى حتى بدأ جسدي يهدأ تدريجيًا.
كلما ارتفعت الأرقام، ازداد صعوبة التنفس.
كاتا… كاتا…
“كك…!”
“….”
“عيناك تنزفان. لم يكن لديّ خيار سوى إيقاف الاختبار. لو استمررت لفترة أطول، كان من الممكن أن تصاب بالعمى الدائم.”
ساد الصمت من حولي بينما واصلت التحديق في الأستاذ المساعد.
عندما سمعت صوت الأستاذ مرة أخرى، نظرت إلى الأعلى وقمت بإمالة رأسي. فقط لكي أحبس أنفاسي عند إدراك …شيء ما
كان شيء ما يغلي في صدري بينما كنت أحدق فيه.
كأن صخرة ضخمة تستقر على كتفي، وتزداد ثقلاً مع كل ثانية تمر.
كان يهدد بالخروج في أي لحظة، وكنت أضغط فكيّ بشدة، وأشد قبضتي على ذراعي الكرسي الذي أجلس عليه.
بصقت كل كلمة من بين أسناني المطبقة.
“…لماذا أوقفته؟”
تركّز الألم في نقطة واحدة ولم يعد منتشراً. كان هذا النوع من الألم أصعب على العقل من السابق. خاصةً مع ازدياده حدةً وقوة مع كل نداء.
لدرجة أنني وجدت نفسي أزمجر نحوه.
خرجت مني تأوهة.
“الاختبار…”
كانت تلك الأحاسيس تسري في كل زاوية من جسدي.
بصقت كل كلمة من بين أسناني المطبقة.
سواءً كانوا من مجموعتي أو من المجموعات الأخرى.
“لماذا. أوقفت. الاختبار.”
كان هذا…
كان من الصعب وصف نوع الغضب الذي كنت أشعر به الآن.
“هاها…”
لم يكن غضبًا ناتجًا عن الإحباط. كان مختلفًا. أشد شراسة من ذلك بكثير.
*نقرة*
كراهية…
“أتساءل…”
نعم، كانت الكلمة الصحيحة.
لدرجة أنني وجدت نفسي أزمجر نحوه.
“ل-لماذا…؟”
ساد الصمت من حولي بينما واصلت التحديق في الأستاذ المساعد.
مرة أخرى… هذا الرجل!
كدت أصرخ حينها.
صدري كان يعلو ويهبط.
لكن حتى في مثل هذا الوضع…
“أنت…!”
“كم من الألم يجب أن أتحمل في حياتي قبل أن أصبح محصناً ضده أخيراً؟”
“توقف هنا، أيها المتدرب.”
“ل-لماذا…؟”
صوت نزل عليّ، أوقفني في منتصف جملتي. ظهرت شخصية مألوفة، تنقر بكعب حذائها على الأرض وهي تتقدم لتقف أمامي.
الأستاذة كيلسون.
الأستاذة كيلسون.
الألم…
“ه-هو أوقفني…! هو…”
“…تلك هي نتيجتك النهائية.”
“أنا أوقفتك.”
“1.4”
قاطعتني الأستاذة فجأة، مما صعقني وأغلق فمي.
وعلى عكس السابق، كانت وجوههم تحمل تعبيرات متشابهة.
هي من أوقفتني…؟
“أنت…!”
مدت يدها إلى الأمام، لمست وجنتي ثم سحبت يدها لتظهر إصبعها لي.
قال الأستاذ بنبرة منخفضة بينما كان يحدق بعمق في عيني.
“…لهذا السبب أوقفتك.”
الجميع.
عندها فقط أدركت خطورة الوضع.
“…آخ!”
“دم…؟”
“….”
“دمك.”
انتهى به الأمر إلى الذهاب إلى العيادة.
“…آه.”
نظرت مرة أخرى إلى الأستاذ المساعد، ثم إلى السوار على معصمي.
ما الذي كان ينزف؟
“…..أرى.”
“عيناك تنزفان. لم يكن لديّ خيار سوى إيقاف الاختبار. لو استمررت لفترة أطول، كان من الممكن أن تصاب بالعمى الدائم.”
لقد دغدغ جسدي. تقريبا كما لو كان تيار الكهرباء منخفض الجهد يدور عبر جسدي. من أسفل قدمي، على طول الطريق نحو رأسي
“…..أرى.”
إذًا… ما هو السبب الذي يمنعني من تحمل هذا الألم؟
في النهاية… خانني جسدي. لو أنني فقط…
لم يكن غضبًا ناتجًا عن الإحباط. كان مختلفًا. أشد شراسة من ذلك بكثير.
“ما زلت لا تدرك حقيقة الموقف، أليس كذلك؟”
كان يهدد بالخروج في أي لحظة، وكنت أضغط فكيّ بشدة، وأشد قبضتي على ذراعي الكرسي الذي أجلس عليه.
عندما سمعت صوت الأستاذ مرة أخرى، نظرت إلى الأعلى وقمت بإمالة رأسي. فقط لكي أحبس أنفاسي عند إدراك
…شيء ما
“خ…! خ…! كهت!”
الجميع.
“خ… يا… هراء…!”
سواءً كانوا من مجموعتي أو من المجموعات الأخرى.
نعم…
كانوا جميعهم يحدقون بي.
كانوا جميعهم يحدقون بي.
وعلى عكس السابق، كانت وجوههم تحمل تعبيرات متشابهة.
قاطعتني الأستاذة فجأة، مما صعقني وأغلق فمي.
أصبح السبب واضحًا لي بعد ذلك بوقت قصير.
وماذا عن الألم الناتج من فشلي المتكرر في محاولة فهم تعويذة واحدة؟
“5.04”
صحيح…
قال الأستاذ بنبرة منخفضة بينما كان يحدق بعمق في عيني.
أبداً…
“…تلك هي نتيجتك النهائية.”
شعرت بزوايا شفتي ترتفع عند هذه الفكرة وأنا أهمس.
***
“هاها…”
_________
خلال التجربة، انتهى أحد المتدربين بعضّ لسانه بينما كان يحاول كبح صرخاته.
ترجمة: TIFA
كدت أن أتعثر بينما شعرت بجسدي يرتجف وذراعيّ تهتزان بشكل غير مستقر.
خلال التجربة، انتهى أحد المتدربين بعضّ لسانه بينما كان يحاول كبح صرخاته.
