الذكاء أداة؟
الفصل 101 الذكاء أداة؟
نظر إليه المشاركون بتعبير عصبي.
– “كيف يمكن أن يكون الذكاء هو الجواب؟”
“هل تعرف حتى إجابة السؤال الذي طرحته؟” أشارت إلى غوستاف بنظرة قاتمة.
كان هذا موضوع واسع للغاية وتم الاحتفاظ بالمعلومات المتعلقة به في الغالب طي الكتمان. لم يكن لديهم أي فكرة عما إذا كان السؤال سيعتمد على المعرفة العامة أم لا ولكن كل شيء لا يزال يعتمد على تصنيف صعوبة السؤال.
“ما الأداة التي قدمها آلسلاركوف إلى الأرض لإثبات أنهم كانوا عرق مسالم؟” سأل غوستاف وعاد إلى مقعده.
كان من الممكن سماع همسات صغيرة على خشبة المسرح حيث ناقش الزملاء فيما بينهم كيف سيجيبون.
ثرثرة! ثرثرة! ثرثرة!
أصبحت القاعة صاخبة مرة أخرى بعد أن طرح غوستاف سؤاله.
كان هذا موضوع واسع للغاية وتم الاحتفاظ بالمعلومات المتعلقة به في الغالب طي الكتمان. لم يكن لديهم أي فكرة عما إذا كان السؤال سيعتمد على المعرفة العامة أم لا ولكن كل شيء لا يزال يعتمد على تصنيف صعوبة السؤال.
كان هذا حقاً شيئاً لم يكن معروف لعامة الناس لأن كتب التاريخ المتعلقة بنسب السلاركوف كانت نادرة للغاية. كان الأمر أشبه بالتغطية على هذه المعلومات.
بدأت الشاشة في حساب الصعوبة.
– “أشك في أن هذا الغوستاف الذي طرح السؤال يمكنه الإجابة عليه”
في بضع ثواني ، أظهر الصعوبة التي تصادف أن تكون مستوى صعوبة المدرسة الثانوية.
ثرثرة! ثرثرة! ثرثرة!
حتى بعد مرور دقيقتين ، لم يقف أي مشارك للإجابة.
أصبحت القاعة أكثر ضوضاء. في البداية ، اعتقد الطلاب أنه سيكون أعلى من مستوى المدرسة الثانوية ولكن الآن بعد أن تم عرضه على أنه ليس كذلك ، لن يكون أمام المشاركين خيار سوى الإجابة.
كان الحشد ، وخاصة طلاب المدارس الثانوية في مدينة أتريهيا ، قد رأوا بالفعل فيفي كإلهة للتاريخ بسبب الطريقة التي كانت تجيب بها على الأسئلة المتعلقة بالتاريخ سابقاً. الآن بعد أن فشلت في الإجابة ، اعتقدوا أنه لا يمكن لأي شخص آخر ذلك.
كان من الممكن سماع همسات صغيرة على خشبة المسرح حيث ناقش الزملاء فيما بينهم كيف سيجيبون.
“المادة لم تذكر في السجلات التاريخية ، كيف يفترض بنا أن نعرفها؟” قالت و وجهها مضغوط.
حتى بعد مرور دقيقتين ، لم يقف أي مشارك للإجابة.
لدهشة الجميع ، كانت مخطئة.
هولند وحزقيال وفيفي . كان الثلاثة ضليعين في جوانب مختلفة تكمل بعضها البعض ، لكن هولند كان الشخص الوحيد الذي شعر غوستاف أنه أكثر دراية بالجانب الذي كان على دراية به وهو العلوم.
“إنه كما اعتقدت ، إنه ضليع في العلوم أكثر من الموضوعات الأخرى …” حدق غوستاف في المشاركين في المدرسة الثانوية في أتريهيا بنظرة تأمل.
ثرثرة! ثرثرة! ثرثرة!
بعد دقيقة مرت الطالبة من مدرسة أتريهيا الثانوية ، نقرت على لوحة عرض الإجابة ووقفت.
كان قد درس الطلاب الثلاثة الذين يمثلونهم في وقت سابق.
بدأ غوستاف حديثه “سألت عن الأداة التي قدمها آلسلاركوف للبشرية … إنه سؤال بسيط للغاية”.
هولند وحزقيال وفيفي . كان الثلاثة ضليعين في جوانب مختلفة تكمل بعضها البعض ، لكن هولند كان الشخص الوحيد الذي شعر غوستاف أنه أكثر دراية بالجانب الذي كان على دراية به وهو العلوم.
تقدمت طالبة من مدرسة بلاك روك للإجابة.
سارت إلى منتصف المنصة وبدأت في الكلام.
إذا كان سيطرح سؤال علمي ، فهو متأكد من أن هولند لديها فرصة 80٪ للإجابة. نظراً لأن هولند كان الشخص الوحيد الذي كان حذر منه ، فقد قرر طرح موضوع لا يتعلق بالعلوم.
“أحدهما معروف للجميع والآخر مخفي …”
كانت الفتاة في مجموعتهم ، فيفي هي الوحيدة التي كانت على دراية حقاً عندما يتعلق الأمر بالتاريخ ولكن غوستاف شكك في أنها حتى هي لن تعرف الإجابة على هذا.
زادت الثرثرة بين الحشد مرة أخرى.
تقدمت طالبة من مدرسة بلاك روك للإجابة.
بااانغ!
“المادة لم تذكر في السجلات التاريخية ، كيف يفترض بنا أن نعرفها؟” قالت و وجهها مضغوط.
عرضت الشاشة أخيراً حالة إجابتها بعد بضع ثواني.
أخيراً ، تم النقر على زر امام المدرسة.
تقدمت طالبة من مدرسة بلاك روك للإجابة.
“المادة لم تذكر في السجلات التاريخية ، كيف يفترض بنا أن نعرفها؟” قالت و وجهها مضغوط.
اعتقد الجميع أنها جاءت للإجابة ، ولم يتوقع أحد أنها جاءت بالفعل لتشتكي من السؤال.
أجابها غوستاف بصراحة: “الأداة مذكورة جيداً”.
لم يتمكنوا من التفكير في أي شيء آخر يمكن أن يكون الإجابة الصحيحة على هذا السؤال.
“هل تعرف حتى إجابة السؤال الذي طرحته؟” أشارت إلى غوستاف بنظرة قاتمة.
“وفقاً لتاريخ سلالة السلاركوف ، اعتقد البشر أنهم عدائيون وتصرفوا بشكل غير معقول بإرسال قذائف مدفعية لحماية أنفسهم من الهلاك … تشير السجلات التاريخية أيضاً إلى أن عنصر قد أُعطي للأرض كهدية لإثبات أنهم كانوا عرق مسالم ولكن لم يتم ذكر هذا العنصر ، “لقد توقفت قليلاً قبل المتابعة.
أجاب غوستاف بنظرة غير منزعجة: “سنكتشف عندما تفشلون جميعكم في الإجابة”.
“اورورا غانتز ، هذه المرحلة ليست للجدل ، إنها للأسئلة والأجوبة … إذا كنت لا تعرفين شيئ عن إجابة السؤال ، فالرجاء العودة لمقعدك وإلا فسيتم استبعادك!” جاء صوت عالي من المدرجات.
“المادة لم تذكر في السجلات التاريخية ، كيف يفترض بنا أن نعرفها؟” قالت و وجهها مضغوط.
كان نائب مدير مدرسة اريهيا الثانوية. كان عليه أن يعطيها تحذير لأنها كانت تستخدم المسرح لغرض خاطئ.
عادت أورورا إلى مقعدها بنظرة محرجة.
لدهشة الجميع ، كانت مخطئة.
إذا كان سيطرح سؤال علمي ، فهو متأكد من أن هولند لديها فرصة 80٪ للإجابة. نظراً لأن هولند كان الشخص الوحيد الذي كان حذر منه ، فقد قرر طرح موضوع لا يتعلق بالعلوم.
عاد الجميع الآن لانتظار طالب آخر ليصعد المسرح ويجيب.
ثرثرة! ثرثرة! ثرثرة!
مرت عشر ثواني في صمت.
مرت ثلاثون ثانية أخرى مرة أخرى ومع ذلك لم يقف أحد للإجابة.
أخيراً ، تم النقر على زر امام المدرسة.
بعد دقيقة مرت الطالبة من مدرسة أتريهيا الثانوية ، نقرت على لوحة عرض الإجابة ووقفت.
أجاب غوستاف بنظرة غير منزعجة: “سنكتشف عندما تفشلون جميعكم في الإجابة”.
سارت إلى منتصف المنصة وبدأت في الكلام.
ثرثرة! ثرثرة! ثرثرة!
“وفقاً لتاريخ سلالة السلاركوف ، اعتقد البشر أنهم عدائيون وتصرفوا بشكل غير معقول بإرسال قذائف مدفعية لحماية أنفسهم من الهلاك … تشير السجلات التاريخية أيضاً إلى أن عنصر قد أُعطي للأرض كهدية لإثبات أنهم كانوا عرق مسالم ولكن لم يتم ذكر هذا العنصر ، “لقد توقفت قليلاً قبل المتابعة.
ثرثرة! ثرثرة! ثرثرة!
– “هل يشير إلى الذكاء على أنها الأداة التي تلقاها؟”
“من ملاحظتنا لتاريخ الأرض أسفل الخط ، بدت الأرض وكأنها محمية بشيء يتعلق بآلة تنبؤ … والسبب في هذا الفكر هو الوقت الذي قيل فيه أن زخات النيزك تمطر على الأرض ، والأماكن التي تأثرت قد تم إخلائها من البشر مسبقاً “، قالت بنظرة من اليقين.
“أعتقد أن العنصر هو جهاز التكنولوجي للتنبؤ بالموت…” واختتمت بهذا.
ثرثرة! ثرثرة! ثرثرة!
يمكن سماع أصوات الحديث من الحشد.
كانت الفتاة في مجموعتهم ، فيفي هي الوحيدة التي كانت على دراية حقاً عندما يتعلق الأمر بالتاريخ ولكن غوستاف شكك في أنها حتى هي لن تعرف الإجابة على هذا.
تحدثوا عن إمكانية أن تكون إجابة فيفي صحيحة أثناء انتظار النتيجة.
كان الحشد ، وخاصة طلاب المدارس الثانوية في مدينة أتريهيا ، قد رأوا بالفعل فيفي كإلهة للتاريخ بسبب الطريقة التي كانت تجيب بها على الأسئلة المتعلقة بالتاريخ سابقاً. الآن بعد أن فشلت في الإجابة ، اعتقدوا أنه لا يمكن لأي شخص آخر ذلك.
حتى الجمهور نفسه لم يكن على دراية كبيرة عندما يتعلق الأمر بالتاريخ ، لذلك لم يتمكنوا من معرفة ما إذا كانت الإجابة صحيحة.
بااانغ!
عرضت الشاشة أخيراً حالة إجابتها بعد بضع ثواني.
لدهشة الجميع ، كانت مخطئة.
قال غوستاف داخلياً: “كنت أفكر هنا في أنها تستطيع الإجابة بشكل صحيح بالطريقة التي بدأت بها … يا لها من خيبة أمل”.
دوى صوت صفير آخر في القاعة.
زادت الثرثرة بين الحشد مرة أخرى.
– “بما أن فيفي أخطأت في الأمر ، أشك في أن أياً من الطلاب يمكن أن يفهمه بشكل صحيح”
– “أشك في أن هذا الغوستاف الذي طرح السؤال يمكنه الإجابة عليه”
كان الحشد ، وخاصة طلاب المدارس الثانوية في مدينة أتريهيا ، قد رأوا بالفعل فيفي كإلهة للتاريخ بسبب الطريقة التي كانت تجيب بها على الأسئلة المتعلقة بالتاريخ سابقاً. الآن بعد أن فشلت في الإجابة ، اعتقدوا أنه لا يمكن لأي شخص آخر ذلك.
بقي المشاركين الذين لديهم إجابات مماثلة على إجابة فيفي في وضعهم بنظرة مذهولة.
لم يتمكنوا من التفكير في أي شيء آخر يمكن أن يكون الإجابة الصحيحة على هذا السؤال.
بااانغ!
– “هل يعبث الآن أم أنه لا يعرف الإجابة؟”
دوى صوت صفير آخر في القاعة.
بعد دقيقة مرت الطالبة من مدرسة أتريهيا الثانوية ، نقرت على لوحة عرض الإجابة ووقفت.
بعد دقيقة مرت الطالبة من مدرسة أتريهيا الثانوية ، نقرت على لوحة عرض الإجابة ووقفت.
هذا يدل على أن عداد الوقت للإجابة على السؤال قد انتهى من العد التنازلي.
– “أشك في أن هذا الغوستاف الذي طرح السؤال يمكنه الإجابة عليه”
كانت الفتاة في مجموعتهم ، فيفي هي الوحيدة التي كانت على دراية حقاً عندما يتعلق الأمر بالتاريخ ولكن غوستاف شكك في أنها حتى هي لن تعرف الإجابة على هذا.
الآن يجب على الشخص الذي طرح السؤال الإجابة عليه لأن المشاركين الآخرين فشلوا في القيام بذلك.
عرف غوستاف هذا و صعد إلى المنصة.
بااانغ!
بدأ غوستاف حديثه “سألت عن الأداة التي قدمها آلسلاركوف للبشرية … إنه سؤال بسيط للغاية”.
ثرثرة! ثرثرة! ثرثرة!
كان هذا حقاً شيئاً لم يكن معروف لعامة الناس لأن كتب التاريخ المتعلقة بنسب السلاركوف كانت نادرة للغاية. كان الأمر أشبه بالتغطية على هذه المعلومات.
“في الماضي عندما نزل آلسلاركوف ، كانت هناك فوضى ولكن سلاركوف أعطوا البشرية شيئين لإثبات أنهم لم يكونوا عرق معادي ، بل كانوا سلميين .” توقف غوستاف قليلاً قبل المتابعة.
الآن يجب على الشخص الذي طرح السؤال الإجابة عليه لأن المشاركين الآخرين فشلوا في القيام بذلك.
“أحدهما معروف للجميع والآخر مخفي …”
إذا وجدت أي أخطاء (روابط معطلة ، محتوى غير قياسي ، إلخ ..) ، يرجى إعلامنا بـ <تعليقات الرواية> حتى نتمكن من إصلاحها في أقرب وقت ممكن.
“الذكاء!” صرح غوستاف بنظرة عميقة.
مرت عشر ثواني في صمت.
ثرثرة! ثرثرة! ثرثرة!
بدأت الشاشة في حساب الصعوبة.
– “كيف يمكن أن يكون الذكاء هو الجواب؟”
بااانغ!
– “هل يعبث الآن أم أنه لا يعرف الإجابة؟”
تقدمت طالبة من مدرسة بلاك روك للإجابة.
في بضع ثواني ، أظهر الصعوبة التي تصادف أن تكون مستوى صعوبة المدرسة الثانوية.
– “هل يشير إلى الذكاء على أنها الأداة التي تلقاها؟”
بااانغ!
لم يهتم غوستاف بكلماتهم وظل يتحدث.
رفض الحشد تصديق أن غوستاف كان على حق.
“هل تعرف حتى إجابة السؤال الذي طرحته؟” أشارت إلى غوستاف بنظرة قاتمة.
لم يهتم غوستاف بكلماتهم وظل يتحدث.
إذا وجدت أي أخطاء (روابط معطلة ، محتوى غير قياسي ، إلخ ..) ، يرجى إعلامنا بـ <تعليقات الرواية> حتى نتمكن من إصلاحها في أقرب وقت ممكن.
ثرثرة! ثرثرة! ثرثرة!
“ما الأداة التي قدمها آلسلاركوف إلى الأرض لإثبات أنهم كانوا عرق مسالم؟” سأل غوستاف وعاد إلى مقعده.
