الذكاء أداة؟
ثرثرة! ثرثرة! ثرثرة!
الفصل 101 الذكاء أداة؟
بدأ غوستاف حديثه “سألت عن الأداة التي قدمها آلسلاركوف للبشرية … إنه سؤال بسيط للغاية”.
لم يتمكنوا من التفكير في أي شيء آخر يمكن أن يكون الإجابة الصحيحة على هذا السؤال.
بقي المشاركين الذين لديهم إجابات مماثلة على إجابة فيفي في وضعهم بنظرة مذهولة.
نظر إليه المشاركون بتعبير عصبي.
قال غوستاف داخلياً: “كنت أفكر هنا في أنها تستطيع الإجابة بشكل صحيح بالطريقة التي بدأت بها … يا لها من خيبة أمل”.
كان هذا موضوع واسع للغاية وتم الاحتفاظ بالمعلومات المتعلقة به في الغالب طي الكتمان. لم يكن لديهم أي فكرة عما إذا كان السؤال سيعتمد على المعرفة العامة أم لا ولكن كل شيء لا يزال يعتمد على تصنيف صعوبة السؤال.
عرضت الشاشة أخيراً حالة إجابتها بعد بضع ثواني.
“ما الأداة التي قدمها آلسلاركوف إلى الأرض لإثبات أنهم كانوا عرق مسالم؟” سأل غوستاف وعاد إلى مقعده.
بدأت الشاشة في حساب الصعوبة.
ثرثرة! ثرثرة! ثرثرة!
رفض الحشد تصديق أن غوستاف كان على حق.
أصبحت القاعة صاخبة مرة أخرى بعد أن طرح غوستاف سؤاله.
بقي المشاركين الذين لديهم إجابات مماثلة على إجابة فيفي في وضعهم بنظرة مذهولة.
“هل تعرف حتى إجابة السؤال الذي طرحته؟” أشارت إلى غوستاف بنظرة قاتمة.
كان هذا حقاً شيئاً لم يكن معروف لعامة الناس لأن كتب التاريخ المتعلقة بنسب السلاركوف كانت نادرة للغاية. كان الأمر أشبه بالتغطية على هذه المعلومات.
“أعتقد أن العنصر هو جهاز التكنولوجي للتنبؤ بالموت…” واختتمت بهذا.
“ما الأداة التي قدمها آلسلاركوف إلى الأرض لإثبات أنهم كانوا عرق مسالم؟” سأل غوستاف وعاد إلى مقعده.
بدأت الشاشة في حساب الصعوبة.
“أحدهما معروف للجميع والآخر مخفي …”
في بضع ثواني ، أظهر الصعوبة التي تصادف أن تكون مستوى صعوبة المدرسة الثانوية.
كان من الممكن سماع همسات صغيرة على خشبة المسرح حيث ناقش الزملاء فيما بينهم كيف سيجيبون.
ثرثرة! ثرثرة! ثرثرة!
أصبحت القاعة أكثر ضوضاء. في البداية ، اعتقد الطلاب أنه سيكون أعلى من مستوى المدرسة الثانوية ولكن الآن بعد أن تم عرضه على أنه ليس كذلك ، لن يكون أمام المشاركين خيار سوى الإجابة.
كان من الممكن سماع همسات صغيرة على خشبة المسرح حيث ناقش الزملاء فيما بينهم كيف سيجيبون.
بدأ غوستاف حديثه “سألت عن الأداة التي قدمها آلسلاركوف للبشرية … إنه سؤال بسيط للغاية”.
حتى بعد مرور دقيقتين ، لم يقف أي مشارك للإجابة.
“إنه كما اعتقدت ، إنه ضليع في العلوم أكثر من الموضوعات الأخرى …” حدق غوستاف في المشاركين في المدرسة الثانوية في أتريهيا بنظرة تأمل.
لم يتمكنوا من التفكير في أي شيء آخر يمكن أن يكون الإجابة الصحيحة على هذا السؤال.
– “هل يشير إلى الذكاء على أنها الأداة التي تلقاها؟”
كان قد درس الطلاب الثلاثة الذين يمثلونهم في وقت سابق.
بااانغ!
هولند وحزقيال وفيفي . كان الثلاثة ضليعين في جوانب مختلفة تكمل بعضها البعض ، لكن هولند كان الشخص الوحيد الذي شعر غوستاف أنه أكثر دراية بالجانب الذي كان على دراية به وهو العلوم.
إذا كان سيطرح سؤال علمي ، فهو متأكد من أن هولند لديها فرصة 80٪ للإجابة. نظراً لأن هولند كان الشخص الوحيد الذي كان حذر منه ، فقد قرر طرح موضوع لا يتعلق بالعلوم.
– “أشك في أن هذا الغوستاف الذي طرح السؤال يمكنه الإجابة عليه”
كان هذا حقاً شيئاً لم يكن معروف لعامة الناس لأن كتب التاريخ المتعلقة بنسب السلاركوف كانت نادرة للغاية. كان الأمر أشبه بالتغطية على هذه المعلومات.
كانت الفتاة في مجموعتهم ، فيفي هي الوحيدة التي كانت على دراية حقاً عندما يتعلق الأمر بالتاريخ ولكن غوستاف شكك في أنها حتى هي لن تعرف الإجابة على هذا.
بااانغ!
أخيراً ، تم النقر على زر امام المدرسة.
“إنه كما اعتقدت ، إنه ضليع في العلوم أكثر من الموضوعات الأخرى …” حدق غوستاف في المشاركين في المدرسة الثانوية في أتريهيا بنظرة تأمل.
تقدمت طالبة من مدرسة بلاك روك للإجابة.
“المادة لم تذكر في السجلات التاريخية ، كيف يفترض بنا أن نعرفها؟” قالت و وجهها مضغوط.
قال غوستاف داخلياً: “كنت أفكر هنا في أنها تستطيع الإجابة بشكل صحيح بالطريقة التي بدأت بها … يا لها من خيبة أمل”.
“وفقاً لتاريخ سلالة السلاركوف ، اعتقد البشر أنهم عدائيون وتصرفوا بشكل غير معقول بإرسال قذائف مدفعية لحماية أنفسهم من الهلاك … تشير السجلات التاريخية أيضاً إلى أن عنصر قد أُعطي للأرض كهدية لإثبات أنهم كانوا عرق مسالم ولكن لم يتم ذكر هذا العنصر ، “لقد توقفت قليلاً قبل المتابعة.
اعتقد الجميع أنها جاءت للإجابة ، ولم يتوقع أحد أنها جاءت بالفعل لتشتكي من السؤال.
“وفقاً لتاريخ سلالة السلاركوف ، اعتقد البشر أنهم عدائيون وتصرفوا بشكل غير معقول بإرسال قذائف مدفعية لحماية أنفسهم من الهلاك … تشير السجلات التاريخية أيضاً إلى أن عنصر قد أُعطي للأرض كهدية لإثبات أنهم كانوا عرق مسالم ولكن لم يتم ذكر هذا العنصر ، “لقد توقفت قليلاً قبل المتابعة.
أجابها غوستاف بصراحة: “الأداة مذكورة جيداً”.
أصبحت القاعة أكثر ضوضاء. في البداية ، اعتقد الطلاب أنه سيكون أعلى من مستوى المدرسة الثانوية ولكن الآن بعد أن تم عرضه على أنه ليس كذلك ، لن يكون أمام المشاركين خيار سوى الإجابة.
“هل تعرف حتى إجابة السؤال الذي طرحته؟” أشارت إلى غوستاف بنظرة قاتمة.
الآن يجب على الشخص الذي طرح السؤال الإجابة عليه لأن المشاركين الآخرين فشلوا في القيام بذلك.
أجاب غوستاف بنظرة غير منزعجة: “سنكتشف عندما تفشلون جميعكم في الإجابة”.
“إنه كما اعتقدت ، إنه ضليع في العلوم أكثر من الموضوعات الأخرى …” حدق غوستاف في المشاركين في المدرسة الثانوية في أتريهيا بنظرة تأمل.
“اورورا غانتز ، هذه المرحلة ليست للجدل ، إنها للأسئلة والأجوبة … إذا كنت لا تعرفين شيئ عن إجابة السؤال ، فالرجاء العودة لمقعدك وإلا فسيتم استبعادك!” جاء صوت عالي من المدرجات.
“هل تعرف حتى إجابة السؤال الذي طرحته؟” أشارت إلى غوستاف بنظرة قاتمة.
كان نائب مدير مدرسة اريهيا الثانوية. كان عليه أن يعطيها تحذير لأنها كانت تستخدم المسرح لغرض خاطئ.
عادت أورورا إلى مقعدها بنظرة محرجة.
قال غوستاف داخلياً: “كنت أفكر هنا في أنها تستطيع الإجابة بشكل صحيح بالطريقة التي بدأت بها … يا لها من خيبة أمل”.
ثرثرة! ثرثرة! ثرثرة!
عاد الجميع الآن لانتظار طالب آخر ليصعد المسرح ويجيب.
بدأ غوستاف حديثه “سألت عن الأداة التي قدمها آلسلاركوف للبشرية … إنه سؤال بسيط للغاية”.
مرت عشر ثواني في صمت.
ثرثرة! ثرثرة! ثرثرة!
مرت ثلاثون ثانية أخرى مرة أخرى ومع ذلك لم يقف أحد للإجابة.
اعتقد الجميع أنها جاءت للإجابة ، ولم يتوقع أحد أنها جاءت بالفعل لتشتكي من السؤال.
بعد دقيقة مرت الطالبة من مدرسة أتريهيا الثانوية ، نقرت على لوحة عرض الإجابة ووقفت.
حتى بعد مرور دقيقتين ، لم يقف أي مشارك للإجابة.
سارت إلى منتصف المنصة وبدأت في الكلام.
– “هل يشير إلى الذكاء على أنها الأداة التي تلقاها؟”
“وفقاً لتاريخ سلالة السلاركوف ، اعتقد البشر أنهم عدائيون وتصرفوا بشكل غير معقول بإرسال قذائف مدفعية لحماية أنفسهم من الهلاك … تشير السجلات التاريخية أيضاً إلى أن عنصر قد أُعطي للأرض كهدية لإثبات أنهم كانوا عرق مسالم ولكن لم يتم ذكر هذا العنصر ، “لقد توقفت قليلاً قبل المتابعة.
كان نائب مدير مدرسة اريهيا الثانوية. كان عليه أن يعطيها تحذير لأنها كانت تستخدم المسرح لغرض خاطئ.
أصبحت القاعة صاخبة مرة أخرى بعد أن طرح غوستاف سؤاله.
“من ملاحظتنا لتاريخ الأرض أسفل الخط ، بدت الأرض وكأنها محمية بشيء يتعلق بآلة تنبؤ … والسبب في هذا الفكر هو الوقت الذي قيل فيه أن زخات النيزك تمطر على الأرض ، والأماكن التي تأثرت قد تم إخلائها من البشر مسبقاً “، قالت بنظرة من اليقين.
كان هذا موضوع واسع للغاية وتم الاحتفاظ بالمعلومات المتعلقة به في الغالب طي الكتمان. لم يكن لديهم أي فكرة عما إذا كان السؤال سيعتمد على المعرفة العامة أم لا ولكن كل شيء لا يزال يعتمد على تصنيف صعوبة السؤال.
“أعتقد أن العنصر هو جهاز التكنولوجي للتنبؤ بالموت…” واختتمت بهذا.
ثرثرة! ثرثرة! ثرثرة!
تحدثوا عن إمكانية أن تكون إجابة فيفي صحيحة أثناء انتظار النتيجة.
يمكن سماع أصوات الحديث من الحشد.
“المادة لم تذكر في السجلات التاريخية ، كيف يفترض بنا أن نعرفها؟” قالت و وجهها مضغوط.
تحدثوا عن إمكانية أن تكون إجابة فيفي صحيحة أثناء انتظار النتيجة.
ثرثرة! ثرثرة! ثرثرة!
حتى الجمهور نفسه لم يكن على دراية كبيرة عندما يتعلق الأمر بالتاريخ ، لذلك لم يتمكنوا من معرفة ما إذا كانت الإجابة صحيحة.
“أعتقد أن العنصر هو جهاز التكنولوجي للتنبؤ بالموت…” واختتمت بهذا.
تحدثوا عن إمكانية أن تكون إجابة فيفي صحيحة أثناء انتظار النتيجة.
بااانغ!
دوى صوت صفير آخر في القاعة.
عرضت الشاشة أخيراً حالة إجابتها بعد بضع ثواني.
يمكن سماع أصوات الحديث من الحشد.
لدهشة الجميع ، كانت مخطئة.
عادت أورورا إلى مقعدها بنظرة محرجة.
بااانغ!
قال غوستاف داخلياً: “كنت أفكر هنا في أنها تستطيع الإجابة بشكل صحيح بالطريقة التي بدأت بها … يا لها من خيبة أمل”.
زادت الثرثرة بين الحشد مرة أخرى.
“هل تعرف حتى إجابة السؤال الذي طرحته؟” أشارت إلى غوستاف بنظرة قاتمة.
– “بما أن فيفي أخطأت في الأمر ، أشك في أن أياً من الطلاب يمكن أن يفهمه بشكل صحيح”
نظر إليه المشاركون بتعبير عصبي.
– “أشك في أن هذا الغوستاف الذي طرح السؤال يمكنه الإجابة عليه”
لدهشة الجميع ، كانت مخطئة.
كان الحشد ، وخاصة طلاب المدارس الثانوية في مدينة أتريهيا ، قد رأوا بالفعل فيفي كإلهة للتاريخ بسبب الطريقة التي كانت تجيب بها على الأسئلة المتعلقة بالتاريخ سابقاً. الآن بعد أن فشلت في الإجابة ، اعتقدوا أنه لا يمكن لأي شخص آخر ذلك.
“إنه كما اعتقدت ، إنه ضليع في العلوم أكثر من الموضوعات الأخرى …” حدق غوستاف في المشاركين في المدرسة الثانوية في أتريهيا بنظرة تأمل.
بقي المشاركين الذين لديهم إجابات مماثلة على إجابة فيفي في وضعهم بنظرة مذهولة.
سارت إلى منتصف المنصة وبدأت في الكلام.
لم يتمكنوا من التفكير في أي شيء آخر يمكن أن يكون الإجابة الصحيحة على هذا السؤال.
“أحدهما معروف للجميع والآخر مخفي …”
بااانغ!
في بضع ثواني ، أظهر الصعوبة التي تصادف أن تكون مستوى صعوبة المدرسة الثانوية.
دوى صوت صفير آخر في القاعة.
هذا يدل على أن عداد الوقت للإجابة على السؤال قد انتهى من العد التنازلي.
الآن يجب على الشخص الذي طرح السؤال الإجابة عليه لأن المشاركين الآخرين فشلوا في القيام بذلك.
كان هذا حقاً شيئاً لم يكن معروف لعامة الناس لأن كتب التاريخ المتعلقة بنسب السلاركوف كانت نادرة للغاية. كان الأمر أشبه بالتغطية على هذه المعلومات.
عرف غوستاف هذا و صعد إلى المنصة.
– “هل يشير إلى الذكاء على أنها الأداة التي تلقاها؟”
بدأ غوستاف حديثه “سألت عن الأداة التي قدمها آلسلاركوف للبشرية … إنه سؤال بسيط للغاية”.
“المادة لم تذكر في السجلات التاريخية ، كيف يفترض بنا أن نعرفها؟” قالت و وجهها مضغوط.
كان الحشد ، وخاصة طلاب المدارس الثانوية في مدينة أتريهيا ، قد رأوا بالفعل فيفي كإلهة للتاريخ بسبب الطريقة التي كانت تجيب بها على الأسئلة المتعلقة بالتاريخ سابقاً. الآن بعد أن فشلت في الإجابة ، اعتقدوا أنه لا يمكن لأي شخص آخر ذلك.
“في الماضي عندما نزل آلسلاركوف ، كانت هناك فوضى ولكن سلاركوف أعطوا البشرية شيئين لإثبات أنهم لم يكونوا عرق معادي ، بل كانوا سلميين .” توقف غوستاف قليلاً قبل المتابعة.
نظر إليه المشاركون بتعبير عصبي.
“أحدهما معروف للجميع والآخر مخفي …”
ثرثرة! ثرثرة! ثرثرة!
“المادة لم تذكر في السجلات التاريخية ، كيف يفترض بنا أن نعرفها؟” قالت و وجهها مضغوط.
“الذكاء!” صرح غوستاف بنظرة عميقة.
ثرثرة! ثرثرة! ثرثرة!
قال غوستاف داخلياً: “كنت أفكر هنا في أنها تستطيع الإجابة بشكل صحيح بالطريقة التي بدأت بها … يا لها من خيبة أمل”.
– “كيف يمكن أن يكون الذكاء هو الجواب؟”
“هل تعرف حتى إجابة السؤال الذي طرحته؟” أشارت إلى غوستاف بنظرة قاتمة.
– “هل يعبث الآن أم أنه لا يعرف الإجابة؟”
“اورورا غانتز ، هذه المرحلة ليست للجدل ، إنها للأسئلة والأجوبة … إذا كنت لا تعرفين شيئ عن إجابة السؤال ، فالرجاء العودة لمقعدك وإلا فسيتم استبعادك!” جاء صوت عالي من المدرجات.
كان نائب مدير مدرسة اريهيا الثانوية. كان عليه أن يعطيها تحذير لأنها كانت تستخدم المسرح لغرض خاطئ.
– “هل يشير إلى الذكاء على أنها الأداة التي تلقاها؟”
“إنه كما اعتقدت ، إنه ضليع في العلوم أكثر من الموضوعات الأخرى …” حدق غوستاف في المشاركين في المدرسة الثانوية في أتريهيا بنظرة تأمل.
بقي المشاركين الذين لديهم إجابات مماثلة على إجابة فيفي في وضعهم بنظرة مذهولة.
رفض الحشد تصديق أن غوستاف كان على حق.
لم يهتم غوستاف بكلماتهم وظل يتحدث.
عاد الجميع الآن لانتظار طالب آخر ليصعد المسرح ويجيب.
أخيراً ، تم النقر على زر امام المدرسة.
إذا وجدت أي أخطاء (روابط معطلة ، محتوى غير قياسي ، إلخ ..) ، يرجى إعلامنا بـ <تعليقات الرواية> حتى نتمكن من إصلاحها في أقرب وقت ممكن.
ثرثرة! ثرثرة! ثرثرة!
ثرثرة! ثرثرة! ثرثرة!
– “بما أن فيفي أخطأت في الأمر ، أشك في أن أياً من الطلاب يمكن أن يفهمه بشكل صحيح”
بااانغ!
